視頻策劃書（精選23篇）
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是時候開始制定策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的視頻策劃書，希望對大家有所幫助。
視頻策劃書 1
一、活動背景
江西工程學院一直以來致力于豐富學生文化生活，挖掘各方面優秀人才。在新年來臨之際，為了在全校同學中發掘更多新生力量，發揚創新校風，我校決定開展家鄉年味微視頻大賽，為同學們提供一個平臺讓他們展示自己的家鄉生活和青春風采。
二、活動目的
隨著新媒體的應用，微視頻大賽已逐步成為諸多學校的特色品牌活動之一，微視頻制作不僅能鍛煉學生使用常用多媒體處理軟件的能力，也能倡導學生發動豐富的想象力，從細微處觀察生活。
三、活動主題
本次大賽，以家鄉年味為主題，通過微視頻的形式給大家展示一個更大的視野，也通過微視頻將我們微小的世界放大，將新年中的點點滴滴微小事件加以放大。也可以將過年趣事中的'問題通過視頻的形式展示在熒幕上。本次大賽校團委學生會本著“公平，公正，公開”的原則。在比賽的組織和進行的過程中，校團委學生會將積極與優秀團體合作，并邀請專業人士擔任評審工作。
四、活動宗旨
家鄉年味微視頻大賽
五、活動時間
報名時間：20xx年1月20日至1月25日。
作品上交截止時間：2月2日。
六、活動地點
不限
七、活動主辦、承辦、協辦單位
主辦單位：校團委
承辦單位；校團委學生會學術部
協辦單位：二級分院
八、參賽方式
進入PU口袋校園部落以后個人或自由組隊參加均可，面向全校師生
九、作品要求
1.作品內容思想健康、積極向上且有新年的氣息，有一定的思想深度，體現當代大學生的精神風貌。內容充實、生動，重點突出，切合本次大賽主題。
2.原創性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰表演和拍攝有較大的難度的表現方式。
3.作品提交格式為：rmvb、mpeg、mkv或avi等（各種格式不限）；作品分辨率不低于720*576，畫面速度不低于每秒25幀。
4.參賽作品長度3-5分鐘，若內容需要，可適當延長，但不得超過8分鐘。
5.可附上旁白（以普通話為主要發音語言，可以有少量方言、英語等，但需加上字幕），可插入背景音樂。
6.參賽作品必須為原創作品，參賽者須對作品擁有著作權，不存在知識產權糾紛，不得從他處抄襲、轉載。作品涉及的著作權、肖像權以及其他一切法律責任，由參賽者自負。主辦單位有權將所有參賽作品用于非營利性的公益宣傳，凡入選參賽作品用于非營利性宣傳和展覽制作等將不另付稿酬。
十、注意事項
1.作品提交后不作退還，請各參賽人員提交前做好備份。
2.要遵守相關國家法律及規章制度，嚴禁剽竊他人的作品,一經發現取消參賽資格。
3.參賽者提供DV視頻同時，附上主題介紹等文字說明。
4.主辦方有權在網上公開作品。
5.參賽者一旦報名，即視為同意并遵守以上各項規則。
十一、作品形式與內容
參賽視頻作品的藝術風格不限，要求傳播積極向上，主題鮮明，感染力強，思想內涵和藝術性兼備，表現為
1.音樂電視類（含音樂風光片、歌曲MV）；
2.劇情類（有故事性，但情節虛構，相當于一部短小的電影）；
3.紀實類（含紀錄片、新聞專題），其中，紀錄片是指真實記錄事跡或人物等，而新聞專題是指針對某話題或事件進行調查訪問，并制作成的新聞報道。
4.廣告類（含宣傳短片)
十二、作品上交方式
參賽者將作品和選手信息（包括姓名、院系、班級、郵箱、電話）以郵件形式發送至郵箱xxxxxxx@qq.com
十三、活動流程
（一）活動宣傳
1.通知學校各院系，鼓勵學生報名參賽。
2.通過QQ群、官方微信公眾號等在線交流工具轉發消息，鼓勵學生報名參賽。
（二）作品報名
1．設專人負責報名郵箱，登記所有的參賽作品。報名信息表發送至郵箱xxxxxxxxx@qq.com
2．征集結束之后，由承辦方篩選重復的作品，淘汰不合格作品，確定獲獎的作品。
（三）評分
微視頻大賽作品的評審將從思想性、藝術性和技術創新性等方面來進行，評分標準總分為100分，評分標準和要求如下：
（1）作品內容（40分）
要求：緊扣主題、立意鮮明、健康積極、富有感染力、傳播力度高、社會影響力好。
（2）拍攝（25分）
要求：畫面清晰、曝光準確、色彩無失真、構圖美觀、鏡頭穩定。
（3）編輯（25分）
要求：結構流暢，配樂得當，字幕規范，無跳軸夾幀等瑕疵。
（4）創新性（10分）
要求：劇本、拍攝、編輯等方面具有新穎的角度和手法。
（四）公布結果
1．初賽結果公布后，將通知進入決賽的參賽隊伍決賽內容。邀請他們參加最后的決賽。
2．對入圍選手進行采訪，并展示優秀作品。
十四、活動獎勵
一等獎一名： 榮譽證書+PU口袋校園學分
二等獎一名： 榮譽證書+PU口袋校園學分
三等獎一名： 榮譽證書+PU口袋校園學分
優秀獎四名： 榮譽證書+PU口袋校園學分
十五、要求事項
1.各部門緊密配合，共同做好此次大賽的組織宣傳與評選工作。
2.積極動員各院系學生參與大賽，通過比賽促進學生對相關技能的掌握和運用，以賽促競爭，營造良好的學風。
3.認真做好總結和后續的作品展播，通過作品展播，吸引更多的人關注比賽，為今后更好開展微視頻大賽做好鋪墊。
十六、附錄
附錄一
評分標準
評價項目
評價要點
作品內容（40分）
緊扣主題、立意鮮明、健康積極、富有感染力、傳播力度高、社會影響力好。（40分）
拍攝
（25分）
畫面清晰、曝光準確、色彩無失真、構圖美觀、鏡頭穩定。（25分）
編輯
（25分）
結構流暢，配樂得當，字幕規范，無跳軸夾幀等瑕疵。（25分）
創新性
（10分）
劇本、拍攝、編輯等方面具有新穎的角度和手法。
（10分）
附錄二
趣味年味微視頻大賽報名表
學院
姓名
班級
聯系方式
QQ號
附錄三
《“趣味年味”微視頻大賽》
評分表
序號
姓名
作品內容
（40分）
拍攝
（25分）
編輯
（25分）
創新性
（10分）
總分
（100）
視頻策劃書 2
傳媒協會視頻拍拍是既傳媒盤坐會之后有一個學習拍攝的好機會，本次活動面對全院舉行，視頻拍拍，主要目的就是教會學生平常的視頻拍攝技巧，大家也可以在這里位同學拍攝視頻，求人不如求己，學習視頻的拍攝對我們以后的家庭聚會的視頻拍攝就可以自己搞定，不用擔心自己拍攝的不好而時家庭聚會，留下小小的遺憾，參加本次活動以重大。
一．活動背景
本次活動在傳媒社團《水龍計劃》的指導下展開的一系列活動之一，本次活動是培養學生的拍照攝像能力，提高同學的拍照攝影知識。本次活動具有重大意義。
二．活動主題
我愛視頻·視頻拍攝
三.需要器材
攝像機兩臺
單反相機五臺
四.活動內容
星期二下午
五點到會場，做安排干部工作
五點半對參與會員進行統計
六點活動準時開始，安排和分配會員干部進行拍攝工作。九點活動結束。
五.活動目的
學習視頻拍攝我們可以在這里學習到單反相機，專業攝像機的拍攝技巧和你不知道的.拍攝技巧。進行各項相機和攝像機的系統學習，教會他們，使他們對相機的各項相機知識了解深入，把活動這次做大做強。使更多會員學會相機，熟悉相機，在學會相機的同時學會攝像，另外把這次拍攝活動的拍攝做成視頻。留作紀念。
六.活動意義
在本次活動中我們可以學習到很多專業知識，還有很多實戰技巧，本活動具有重要意義，對我們以后有很大的幫助。
視頻策劃書 3
一、活動背景
中山大學新華學院微博協會是以開展響應時代發展的主流，具有互動特色的正規院屬社團。
21世紀的中國處在一個快速發展的階段，時尚元素已成為這個時代最響亮的字眼，用微博傳達心聲，以微博表達感情都成為了時尚的表達自我方式。我們本著“服務學生,服務學院”為宗旨，推進微博走近大學生生活，走進校園文化，增加更多接觸社會的渠道，我們成立了微博協會，通過這個協會，我們開展校園微人物的'訪談，讓學院更加了解我們學校的人人、事事，更加貼近微人物。
二、活動目的
1.增強我院各系廣大青年學生對校園人物的了解，更加貼近地向優秀人物學習。
2.增加院系學生的溝通與交流，構建和諧、美好的校園文化環境；
3.發展我院學生多元智能，利用有限的資源發揮更多的才能，促進校園優秀文化的傳播。
4.營造濃厚校園學術氛圍，寓意學院的未來發展宏圖，增強學生對新華園的榮譽感；
5.豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。
三、活動名稱
新浪微人物周周訪談
四、活動單位：
中山大學新華學院微博協會
五、活動對象：
中山大學新華學院全體師生
六、活動內容：
1.每個星期都采訪我們校園的杰出人物（教授、老師、學生等）,或者采訪各個學生機構或團體，使我們廣大學生更加接近教授、老師、優秀學生等，也更加清楚了解各個學生團體的性質。
2.可以采訪人物的優秀事跡，或他可以建議我們的好的生活態度，好的學習方法，以及積極的態度面對工作。
3.把訪談的過程拍錄下來，上傳到我們的微博，這樣方便全院都能看到此視頻。
視頻策劃書 4
一、頻道運營目的
提高訪問量
改善用戶體驗
提高用戶粘性
提高綜合收益
二、目標客戶群體分析
1. 目標客戶群體
展會舉辦方；想要推廣自己的產品或服務，提高知名度的企業；提供展會服務的相關企業；物流經理人、愛好者等查看展會相關新聞信息的人群。
2. 各目標群體的需求展會舉辦方的：
（1）通過網站的宣傳活動為展會進行宣傳推廣，提升人氣。尤其是一些新舉辦的展會，沒有一定的知名度和號召力，需要通過各種途徑進行宣傳，以保證展會的成功舉辦。
（2）通過網站的后續報道為展會提供形象宣傳，提高知名度和影響力，為后續展會打好基礎。不管是已經成熟的展會還是新舉辦的展會都需要通過不斷提高自己的知名度和影響力來使自己得到長遠的發展。
想要推廣自己的產品或服務，提高知名度的企業：
（1）通過網站尋找合適的展會參展，以達到展會營銷的各種目的。
（2）通過網站尋找合適的展會服務提供商，為自己提供質優價廉的展會服務。不管是物流企業還是貿易企業，都有參加展會的需求，及早獲取適合自己的展會信息、尋找合適的展會服務提供商是他們的需求點。
提供展會服務的相關企業：通過網站招攬生意。如何盡可能的突出自身優勢特點，從而吸引更多的客戶洽談合作，是他們的需求點。
物流經理人、愛好者等查看展會相關新聞信息的人群：通過網站查看他們感興趣的展會報道、展會新聞等信息。
三、宣傳推廣分析
1. 線上推廣
線上推廣方法多、成本低、見效快，是網站推廣的有力手段。網站的整體線上推廣方案里肯定都會包括搜索引擎、EDM、微博、博客、SNS、論壇、QQ群、分類信息網站、威客、網絡事件、外鏈等各種線上推廣方式，展會頻道的推廣應該在網站推廣的基礎上把一些有自身特色的東西展現出來。例如可以利用EDM進行展會相關信息的市場調研，可以注冊展會頻道的微博、博客等發布信息，制造跟展會相關的網絡事件進行事件營銷等。
2. 線下推廣
線下推廣相對來說成本較高，但是對于提升網站的形象和影響力有著不容忽視的作用。線下推廣的'手段也是多種多樣的，如參加展會，電話營銷，投放廣告等。而展會頻道作為頻道可以開展有自身特色的線下推廣活動，如制作展會期刊（可以先制作在線期刊，達到一定的成熟度后可以考慮出版線下期刊）、與相關展會進行資源置換等。
四、盈利模式分析
1. 會員
2. 廣告
3. 展商名錄
出售展商信息。參考
4. 期刊
制作物流展會電子期刊，出售期刊廣告。期刊成熟度提高之后，有了廣泛受眾之后可以考慮做收費期刊。
5. 為展會提供全程互聯網宣傳推廣服務為不具有互聯網宣傳推廣能力或互聯網宣傳推廣能力較弱的展會舉辦方提供相應的專業服務或咨詢，收取費用。
五、發展目標分析
短期目標：跟隨網站發展的整體步伐，流量穩步提升，使網站訪客了解各種展會信息，了解我們能夠提供的各種服務。
中期目標：建立品牌形象，在提升流量的同時，使更多物流、貿易展會專業人士認識和了解我們的網站和頻道，并愿意使用我們的頻道來獲取信息和發布信息，同時能夠為我們進行口碑傳播。
長期目標：樹立國內最專業的物流、貿易展會頻道的形象，使展會頻道能夠獨當一面，成為互聯網展會服務的優質提供商，成為物流、貿易展會專業人士極其信賴的互聯網信息來源。
視頻策劃書 5
一、 活動主題：
活動旨在為本校大學生創建一個展示自我、表達自我的環境，讓大家有更多的機會接觸到視頻制作的各種軟件與技巧。
二、活動目的：
1. 為學校里面眾多的視頻制作愛好者提供一個展現自我、交流經驗的平臺。
2. 展示工大學子在視頻制作技藝方面的特長，體現學子的計算機素質。
3. 展現了 的組織能力和工作風采。
三、活動對象： 全體學生
四、比賽模式：
1. 文化節開始前，與其他四項比賽共同進行宣傳和報名，報名參賽的同學可以以個人或小組的形式報名，小組參賽的人數最多3人
2. 第1周的周末（4月2日）組織所有選手召開見面會，說明比賽的流程、比賽規則和初賽的題目等內容（根據報名參賽人員的數量來決定是否進行賽前培訓，若報名參賽的同學人數少，則在見面會當天進行培訓，反之，不進行培訓，只是舉行見面會）
3. 第2周（4月3日—9日）共計7天時間進行初賽，給大家7天的時間來選擇自己喜歡和擅長的主題制作作品，主題是事先確定的（詳細主題見下文），在第七天晚上之前把作品交上來，上交方式見后文。
4. 第3周前三天（4月10日—12日），初賽評委對作品進行篩選，選擇最優的十份作品進入決賽；將這十份作品上傳到優酷網上，并將視頻的地址鏈接發到人人網上并發起投票；通知進入決賽的選手為自己的作品寫創作說明（100字—500字）或者腳本（300字以上）
5. 第3周—第4周（4月13—19日）一周的時間留給選手寫創作說明和人人網上的投票（投票的具體作用見后文）
6. 模式A：第四周的周末（4月23日）找空教室進行現場比賽（每位選手攜帶7—10名親友團）在現場播放依次各位選手的視頻，并讓選手上臺在規定時間內簡要講解自己的創作意圖或者思想以及制作的技巧。評委現場評分，公布名次。優秀獎的證書和獎品將在私下頒發。一二三等獎的獎品和證書的頒發在最后的頒獎晚會（4月24日）上進行。
模式B：不進行現場比賽，第四周前三天（4月20—21日）的時間找評委進行對最后十份作品的評選，第四天（4月23日）在人人網上以日志的形式發布比賽成績并通知各位選手（日志上將分別給出十份視頻的鏈接，并說明這十份作品的分數和優缺點）。優
秀獎的證書和獎品私下頒發。一二三等獎的獎品和證書的頒發在最后的頒獎晚會（4月24日）上進行。
五、比賽規則：
1. 4月2日公布初賽題目，選手自己完成好作品，在4月9日前上交作品；
2. 4月12日公布決賽名單；
3. 4月13日-4月19日作品在人人網上進行網路人氣投票，選手寫創作意圖或腳本
4. 4月19日晚十點截止投票，4月23日進行現場決賽或在人人網上公布決賽結果。
5. 若參加初賽的選手少于10名，則取消初賽，直接進入決賽。
六、比賽的命題
命題一：微電影，類似于電影的形式來講故事，題材內容自擬，時間長度不得短于5分鐘。
命題二：待定
七、評分標準：
1.邀請五位評委，每位評委按：視頻內容、視頻畫面、創意思想和視頻連貫性四點評分，每項內容最高分為五分。將五位評委評分相加最
為選手基本分。按人人網上投票數從票數最多到最少排序，依次給予10、9、8……2、1的附加分。基本分與附加分相加為選手最后總分。
2.具體評分標準由被邀請的專業評委決定；
3.決賽將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名，最佳創意獎，最佳技術制作獎，最受歡迎視頻獎等其他獎項，都給予頒發獎品和證書
八、報名方式、地點及活動時間、地點：
1．報名時間、地點：
3月24、25兩天與其他四項比賽共同報名。地點：老校區3號教學樓前；新校區在北食堂、C座教學樓、青春廣場各設一報名處。
2.報名方式：
在班上報名、在各咨詢點報名、發送電子郵件、發送短信。
電子郵件報名：發送本人信息（姓名、學號、學院、班級、聯系方式）至shipindasai@sohu.com
短信報名：發送本人信息至
3.比賽時間、地點：
初賽時間定于4月3日—4月9日。
決賽：A：將于4月23日18：30至20:30在座四合一教室舉行。 B：將于4月23日上午9：00在網上公布決賽成績和具體評價
九、前期準備：
1.關于宣傳：與其余四項比賽共同宣傳。在3月24日前進行比賽宣傳工作：如在教學樓前、食堂廣場等地發傳單、懸掛宣傳橫幅；在人人網上更新狀態；在校廣播站配合下宣傳。
2.做好比賽場所的.申請（包括初賽和決賽的場地申請）以及報名場地的申請。
3.邀請學院各個部門協助本次比賽的相關籌備工作
4.邀請主席和精通視頻制作的部長擔任本次比賽的評委
十、決賽模式A的進行流程：
1.工作人員下午16點到教室進行賽場布置，工作人員必須都穿正裝。18點整，主持人、評委、參賽選手就位。
2.比賽期間，每個選手只有7分鐘左右的演講時間（根據選手自己制作的視頻的長度決定），有計時員統計比賽時間。
3. 最后進行評委的點評和觀眾的評價，同時記分員計算各位選手的比賽分數，然后公布網上投票的支持率，最后由主席或主持人公布比賽結果，評出一二三等獎、最佳創意獎、最佳技術制作獎、最受歡迎視頻獎等其他獎項，并公布頒獎時間和地點。
4.比賽結束，工作人員做好清場和打掃工作。
十一、獎品設置：
方案A：一等獎（1名）價值80元左右的電腦包；
視頻策劃書 6
經常發個搞笑的短視頻到朋友圈？經常用美拍拍個有趣的短MV自嗨？可想過拍個與“嘉”有關的人和事參加短視頻大賽？如果你有拍視頻的沖動，那就別猶豫了，拿起你手中的手機、相機甚至攝像機記錄你在“嘉”的所見所聞所感，讓更多的人與你分享你的發現、你的思想吧。
一、大賽主題
以嘉庚學院為選材范圍，將嘉庚學院的人、物、事、景、情等作為創作內容，展現嘉庚學院特有的人文風情和內涵底蘊。
二、參賽對象
嘉庚學院全體師生
三、參賽時間
即日起至20xx年4月29日止
四、作品要求
（一）作品格式要求
1.作品格式：MP4（推薦使用）、WMV、MOV、AVI、FLV、MPEG均可
2.作品長度：30秒－180秒均可
3.作品分辨率：分辨率不得小于720×576（如用手機拍攝，請調至最高分辨率，推薦使用16:9畫幅）；
4.碼率：作品輸出碼率不得低于1M，保證播放器全屏模式播放清晰。
（二）作品內容要求
1.作品內容積極健康，具有較強的`吸引力。
2.主題需與嘉庚學院的人和事相關，拍攝地點應以學校為主。
3.參賽作品應具有獨創精神，必須由參賽者本人原創，參賽者應確認擁有作品的著作權，嚴禁剽竊、抄襲。
4.參賽作品一律不得加水印。
5.已獲獎作品不能參加此次比賽。
五、報名與作品提交
（一）比賽組委會于xxxx年11月2日至20xx年4月29日期間接受作品提交。
（二）報名方式
下載并填寫《廈門大學嘉庚學院首屆短視頻大賽報名表》（個人版、團隊版），用電子或打印的方式與作品一起提交。
（三）提交方式：
1.QQ郵箱（推薦）：將參賽作品、電子版報名表格及3張劇照（視頻截圖也可）發送到比賽官方QQ賬號（）。
2.光盤：將參賽作品刻成常用視頻格式的數據光盤，與打印后的報名表一同郵寄或送交指定地址。
3.地址：福建省·招商局漳州開發區廈門大學漳州校區主樓群三號樓908室戴老師收，郵編：363105
4.聯系人及電話：戴老師
六、獎項設置
一等獎（若干）：獎金1000元及獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀念袋各1件；
二等獎（若干）：獎金800元及獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀念袋各1件；
三等獎（若干）：獎金600元及獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀念袋各1件；
優秀獎（若干）：獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀念袋各1件。
七、參賽細則
1.參賽方有義務保證對其向主辦方提供的參賽作品享有完全的、排他的著作權；
2.主辦方根據需要享有對參賽方參賽作品的形式復制權、放映權、網絡傳播權以及對參賽作品進行匯編的權利；
3.參賽作品在提交后不作退還，參賽方應自行提前備份；
4.比賽相關事宜可咨詢：；
5.所有活動的最終解釋權歸主辦方所有。
附表格下載：
附件1：廈門大學嘉庚學院首屆短視頻大賽報名表（個人版）
附件2：廈門大學嘉庚學院首屆短視頻大賽報名表（團隊版）
主辦：傳媒中心
承辦：大學生新聞社xxxx年11月4日
視頻策劃書 7
一、活動目的與意義：
為了讓信院學子更加了解本院的歷史沿革、系部與專業設置結構、師資隊伍、學科建設、人才培養、教學成果和科研成果，也給同學們提供一個創作平臺。通過此次比賽，增強我校學生的團隊精神和協作意識，同時促使同學們學習視頻制作的技能，激發大家的創作靈感，豐富課余生活。
二、活動主題：
制作信院15周年院慶視頻
三、主辦單位：
廣東海洋大學校團委學生會
四、承辦單位：
信息學院團委學生會
五、活動時間：
20xx年6月—11月
六、活動地點：
鐘海樓
七、活動對象：
廣東海洋大學全體在校（未畢業）學生（參賽者須以團隊形式參加，隊長必須是信院學生）
八、活動形式：
比賽分為初賽和決賽，初賽隊伍前三名進入決賽。
九、活動過程
（一）過程與內容活動規劃：
1.活動準備過程：（20xx年5月28日—20xx年6月5日）
1）根據活動著手考慮活動的整體方案，并草擬策劃書；
2）確定比賽前中后期的時間段和大致流程；
3）對活動方案進行討論和修改，并上交老師修改后確定最終方案；
2.報名和宣傳工作（20xx年6月6日—6月30日）
1）參賽者要求：參賽者必須以團隊形式參加，且每隊隊員不超過八人，隊長必須是信院學生；
2）宣傳方式：主要通過學院微信公眾平臺、海浪BBS及部門微博等形式進行宣傳。另外通過邀請函發給其他學院，并邀請海浪BBS、影協等協會參加比賽。
3）報名時間為：即日起截至20xx年6月30日；
4）報名方式：將報名的信息：團隊名稱、團隊的隊長、隊員姓名、學號、專業班級、手機長短號和具體分工統一用word文件發到郵箱gdouxxxywlb@163.com，發送郵件時，請在主題前請用【報名】標志郵件的類型，報名表見附錄一；
5）6月28日報名整理匯總，并添加參賽團隊負責人的飛信，通知提醒作品上交日期；
6）負責人：xx（負責網絡宣傳）、xx（負責報名整理匯總、發飛信通知參賽隊伍）
3.作品要求
1）作品展示內容：以“制作信院15周年院慶視頻”為主題，展示學院15周年歷史沿革、系部與專業設置結構圖、師資隊伍、學科建設、人才培養、教學成果、科研成果；
2）作品主題積極向上;
3）視頻時長在5分鐘以內;決賽視頻時長在10分鐘左右；
4）圖片可以是團隊工作或重要活動合影，教學、育人、重要科研平臺圖片或其它有意義的圖片；
5）作品以MP4格式上交，分辨率為720p，視頻大小控制在300M以內；
6）參賽團隊在比賽現場展示視頻，并進行講解。
4.收集作品
1）初賽作品時間：20xx年6月23日—20xx年7月10日；決賽作品時間：20xx年9月25日-20xx年10月1日；
2）收集方式：參賽隊伍在規定時間內將作品發送到郵箱gdouxxxywlb@163.com；
3）提交作品時需隨作品提交一份word文檔，用以說明創作理念和視頻制作所運用的技巧等；
4）負責人：xx
5.作品評審
1）初賽：由邀請的評委老師評選出優秀隊伍（3支）入圍決賽，總分4-5名隊伍獲得優秀獎，評分標準見附錄二。
2）決賽：評委由老師組成，評分標準與評分表見附錄二。
6.大賽獎項設置
一等獎：1名，頒發院級證書及1000元獎金；
二等獎：1名，頒發院級證書及800元獎金；
優秀獎：3名，頒發院級證書及200元獎金；
注：凡提交了作品的參賽者，均有0.1操行分加。一等獎加0.6操行分，二等獎加0.4操行分，三等獎加0.2操行分。
（二）初賽活動時間及流程：
1.活動時間：20xx年7月10日；
2.前期準備：
1）6月27日飛信通知生活委員宣傳比賽并收集報名隊伍（負責人：鄭美香）
2）6月27日微信宣傳（負責人：劉慧勤）
3）6月30日將制作視頻素材上傳至wlbnsb_20xx@163.com(負責人：嚴紅嘉)3.初賽當日日程安排（7月10日）
由評委老師根據評分標準一同商討評選出入選決賽的三支隊伍以及兩支優秀獎。
4.后期準備：
1）7月15日飛信通知入選決賽的.隊伍及獲得優秀獎的隊伍（負責人：鄭美香）
（三）決賽活動時間及流程：
1.活動時間：10月08日-10月11日；
2.前期準備：
1）10月8日微信宣傳（負責人：劉慧勤）
2）10月8日聯系學習部申請嘉賓臺牌并聯系秘書部制作獲獎證書（5份）（負責人：袁政）
3）10月9日申請頒獎課室（負責人：伍榮華）
4）10月9日邀請嘉賓參與頒獎（負責人：鄭美香）
5）10月10日申請1名主持人和2名禮儀生（負責人：李怡）
6）10月11日租借音響（負責人：嚴紅嘉）
7）10月11日聯系飲用水申請（負責人：袁景立）
8）10月11日飛信通知生活委員邀請觀眾參加頒獎儀式（負責人：鄭美香）
3.決賽當日日程安排（10月11日）
由評委老師根據評分標準一同商討評選出一二三等獎。
4.頒獎當日安排（10月13日）
1）18：30工作人員到達現場布置場地（調試音響，放置臺牌并分發飲用水）
2）19：15工作人員對參賽隊伍簽到
3）19：30主持人介紹比賽意義與評委嘉賓
4）19：40主持人介紹評分標準
5）19：45五支隊伍按優秀獎——三等獎——二等獎——一等獎順序播放視頻（每支隊伍派一名代表講解）（每支隊伍講解時間不超過3分鐘）（評委點評不超過3分鐘）
6）20：45主持人總結
7）20：50嘉賓頒獎
8）21：00主持人宣布比賽結束，全體人員合影留念
負責人：周鑫（負責現場拍照）、嚴紅嘉和黃少才（負責控場）
十、活動后期安排（初賽、決賽）：
1）通訊稿（林敏華）
2）總結書（鄭美香、嚴紅嘉）
3）經費報銷（伍榮華）
4）微信平臺宣傳（劉慧勤）
十一、活動的注意事項：
1）比賽舉辦期間，微博的宣傳工作要及時更新
2）參與作品評比的工作人員應本著公平公正的態度對待評比工作；
3）作品收集工作人員應妥善保存好參賽作品；
4）各項工作的負責人之間應及時做好內部溝通，以確保各項工作的順利有效及時的進行；
5）網絡信息部工作人員在微信公眾平臺宣傳活動情況。
十二、緊急預備方案
1）工作人員預先用U盤存儲好視頻防止參賽隊員視頻丟失。
十三、經費預算
物品 單價/元 數量 價格/元
策劃書、審核表 0.5 30 15
證書 4 16 79
一等獎獎金 1300 1 1300
二等獎獎金 800 1 800
優秀獎獎金 200 3 600
總計 2794
十四、活動聯系人：
附錄一：
信息學院宣傳視頻制作大賽報名表
隊名 隊長 隊員名字 學院 班級 學號 聯系電話（長短號） 具體分工
附錄二：信息學院宣傳視頻制作大賽初賽評分標準評價內容 評價要點 評委打分
視頻內容 積極向上，聯系80周年校慶和IT節 25
視頻配樂 過渡自然，與畫面協調 15
視覺畫面 主題表達突出，不重復，不累贅 20
創意思想 有自己想法，不可完全照搬模板 20
視頻長度 不過長，不過短，不枯燥乏味 20
總分 100
信息學院宣傳視頻制作大賽初賽評分表
參賽者或團隊名字 視頻內容
（25分） 視頻配樂
（15分） 視覺畫面
（20分） 創意思想
（20分） 視頻長度（20分） 總分
信息學院宣傳視頻制作大賽決賽評分標準評價內容 評價要點 評委打分
視頻內容 符合主題，介紹內容全面 25
視頻配樂 音樂與視頻風格協調 15
視覺畫面 畫質清晰，轉場自然不突兀 20
創意思想 總體格調創意新穎，不沉悶 20
演示及講解 參賽者講解時聲音洪亮，表達準確、自然，要點介紹到位 20
總分 100
信息學院宣傳視頻制作大賽評分表
參賽者或團隊名字 視頻內容
（25分） 視頻配樂
（15分） 視覺畫面
（20分） 創意思想
（20分） 演示及講解
（20分） 總分
xx學院
視頻策劃書 8
一、活動目的：
俗話說“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。中華民族擁有著五千年的禮儀史素來被世界各國稱為禮儀之邦。作為當代大學生學好禮儀是一件刻不容緩的事情。在學習了一個學期的公關禮儀知識以后的我們為了更好的掌握禮儀知識，將禮儀文化更加科學化、合理化、系統化的融入到我們的現實生活中去，所以希望通過拍攝視頻禮儀來實現。希望通過這次活動我們的每一個大學生都會有不一樣的收獲。確立更加堅定合理的世界觀、人生觀、價值觀。
二、活動主題：
大學生禮儀
三、活動對象：
機械設計制造及其自動化職教師資本科一班（學號xxx——xxxx）
四、活動地點：
長江師范學院
五、主辦單位：
機械設計制造及其自動化職教師資本科一班
六、承辦單位：
第一禮儀小組
七、活動前期工作：
(一)材料的收集——劉德冰黃川江
(二)材料的整理——楊海林張銳
（三）片場的設計——李美玲劉漢林
（四）拍攝的監制——楊羅心吳亮
（五）道具的租借——唐金輝周明亮
八、活動開展：
【拍攝項目】
（一）自我介紹
在社交場合，如能正確地利用介紹，不僅可以擴大自己的交際圈，廣交朋友，而且有助于自我展示、自我宣傳，在交往中消除誤會，減少麻煩。在社交活動中，如欲結識某些人或某個人，而又無人引見，如有可能，即可向對方自報家門，自己將自己介紹給對方。如果有介紹人在場，自我介紹則被視為不禮貌的。自我介紹時應先向對方點頭致意，得到回應后再向對方介紹自己的姓名、身份、單位等
自我介紹的具體形式：
1、應酬式：適用于某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。
“你好，我叫張強。”
“你好，我是李波。”
2、工作式：適用于工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務或從事的具體工作等。
“你好，我叫張強，是金洪恩電腦公司的銷售經理。”
“我叫李波，我在北京大學中文系教外國文學。”
3、交流式：適用于社交活動中，希望與交往對象進一步交流與溝通。它大體應包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣及與交往對象的某些熟人的'關系。“你好，我叫張強，我在金洪恩電腦公司上班。我是李波的老鄉，都是北京人。”“我叫王朝，是李波的同事，也在北京大學中文系，我教中國古代漢語。”
4、禮儀式：適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規而隆重的場合。包括姓名、單位、職務等，同時還應加入一些適當的謙辭、敬辭。
“各位來賓，大家好！我叫張強，我是金洪恩電腦公司的銷售經理。我代表本
公司熱烈歡迎大家光臨我們的展覽會，希望大家??。”
5、問答式：適用于應試、應聘和公務交往。問答式的自我介紹，應該是有問必答，問什么就答什么。
“先生，你好！請問您怎么稱呼？（請問您貴姓？）”
“先生您好！我叫張強。”
自我介紹的注意事項：
1、注意時間：要抓住時機，在適當的場合進行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。自我介紹時還要簡潔，盡可能地節省時間，以半分鐘左右為佳。為了節省時間，作自我介紹時，還可利用名片、介紹信加以輔助。
2、講究態度：進行自我介紹，態度一定要自然、友善、親切、隨和。應落落大方，彬彬有禮。既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。語氣要自然增長率，語速要正常，語音要清晰。
3、真實誠懇：進行自我介紹要實事求是，真實可信，不可自吹自擂，夸大其辭。 自我介紹的要點 ：
第一個要點，自我介紹最好是先遞名片再介紹。
第二個點自我介紹時間要簡短，愈短愈好
第三條要注意，自我介紹內容要全面。
第四個點要注意，倘若你的單位和部門頭銜較長的話，這個名字較長的話，一定要注意第一次自我介紹的時候使用全稱，第二次才可以改簡稱。
【展示人員；劉德冰（拍攝）黃川江（講解）李美玲 楊海林 （1.3.5）周銳 劉漢林（2.4）】
（二）課堂禮儀
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
【展示人員；楊羅心（拍攝）吳亮（講解）唐金輝 周明亮 張秋云 陳煉（演員）】
九、活動后期
（一）視頻的制作——楊羅心吳亮
（二）材料的整理及存檔——張秋云陳煉
（三）道具的歸還——張秋云陳煉
視頻策劃書 9
一、活動前言
通過“微視頻”的準備、拍攝等一系列的過程，使同學們能夠跟緊時代的腳步，進一步豐富同學們的文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍；引導學生樹立積極向上、奮發有為的人生觀、價值觀，展示青春的風采和良好的精神風貌；同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。
二、活動主題
1、主題：奮斗的青春最美麗
2、內容：借助手機、DV等小屏幕，以我們學生自己獨特的`角度表現自己的生活的美，表達自己對生活中各種事件，甚至整個社會的看法，記住瞬間，留住記憶，整理思考，從而輕裝上陣，在自己生活的舞臺，演繹出更加精彩的片段。拍攝內容可以是青春勵志、班級風采、宿舍文化、師生情、感恩與感動等
三、活動時間
20xx年4月18日---20xx年5月30日
四、參賽對象
炎黃職業技術學院全體學生
五、參賽作品要求
1、主題鮮明，積極向上，政治方向正確，無色情、暴力、血腥等不良內容，創意無限，支持原創。
2、參賽作品不得含有違反法律法規的內容，如有違反，相關責任由參賽者自行承擔。
3、參賽作品可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等。
4、作品提交后不作退還，請各參賽人員提交前做好備份。
5、作品要求為3-10分鐘，部分特殊作品經過審批后要求可放松。
6、參賽作品必須注明作品名稱，上交時必須附帶大賽報名表電子檔（報名表見附表1）。
7.參賽者在參賽時已了解并同意參賽的要求事項。參賽者如違反肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等法律責任均由作者本人承擔，主辦方和承辦方概不負責。
8.獲獎作品如果不能公開，請事先注明，否則視為同意授權本次大賽組織者可以對作品進行非商業行為之用途。
注：⑴所有作品要求原創，主辦方有權對違規作品進行處置
⑵作品凡涉及究責問題由參賽者自行承擔
⑶活動最終解釋權由主辦方所有
六、活動流程
1、宣傳階段（4月18日---4月30日）
利用橫幅、海報在校內宣傳。
2、作品征集階段（5月3日---5月13日）
征集方式：以系部為單位參賽，每個系部出2-3個作品，5月13日前直接將作品發到郵箱304197075@qq.com并附帶作品報名表。（請見附表1）
3、作品評選階段（5月16日－5月27日）
（1）初賽：5月16日－5月20日
各系部推薦兩名教師組成評審團，經過初審將選出十部優秀作品。
（2）決賽展演：5月23日－5月27日晚7:00—8:00
利用晚自習時間各班級觀看、投票。最終的優秀作品將上傳到校園網。
七、評選標準
1、主題分：緊扣主題、選題新穎，作品原創，故事線索要求清晰明了，內容充實、積極向上，表現一定的精神風貌，突出夢想的偉大。
2、創意分：獨具個性創意品位，有新穎的拍攝手法、有新鮮的線索編排、有明確的表達角度，從特別角度切入，深刻反映主題等；
3、聲畫效果分：畫面美觀生動、清晰、構圖合理、鏡頭穩定，色彩搭配協調，不出現太亮或太暗的鏡頭，配音優美，搭配清晰，對應題材，聲像協調同步，有表現力、感染力；
4、技術運用分：相關影視制作技術運用巧妙，畫面剪輯準確。
微視頻大賽評分表
評分項目
得分
主題明確、內容健康、思想進步（0-3分）
作品需具有創意，劇情設計個性化（0-2分）
能夠體現當代大學生活的特點（0-2分）
鏡頭銜接順暢不突兀（0-2分）
時間長短合理，3-10分鐘左右（0-1分）
總得分
八、獎項設置
一等獎（一名）：獎品+證書；
二等獎（二名）：獎品+證書；
三等獎（三名）：獎品+證書；
優秀獎若干：證書。
九、說明
主辦單位、承辦單位擁有參賽作品的發布和宣傳權，作者擁有參
賽作品的版權。
視頻策劃書 10
一、活動目的
校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，釋放學生的青春魅力，展現學生的多才多藝，我院在20xx年大學生心理健康教育宣傳周活動期間特舉辦 “宿舍那些事”微視頻征集活動，以豐富學生的宿舍文化生活，增進宿舍成員的凝聚力和創新能力，促進校園心理健康文化和諧發展。
二、活動對象
河南中醫藥大學全體在校學生
三、活動時間
20xx年10月10日—20xx年10月26日
四、活動主題
不負韶華，出彩青春
五、參賽內容及要求
1、活動內容:
在寢室相處中總有一些那樣的.場景，或感人、或激動、或有趣，酸甜苦辣，人生百態，匯成一部大學青春史。請同學們以宿舍為主要場景,拍攝一段能反應宿舍的那些事的短片。
2、活動要求:
（1）活動以四人或者六人為一小組參賽,必須為同宿舍的小伙伴，每一組需選出一名負責人便于聯系。
（2）視頻故事情節完整，選材緊緊圍繞主題。視頻上交時需附一段文字對該視頻進行簡要說明，視頻時間把握在三至七分鐘內，不得少于兩分鐘多于十分鐘，格式為mp4格式。
（3）視頻必須清晰,可用手機,dv 和單反等一切錄制視頻的工具錄制。并且鼓勵用非編軟件進行后期制作(影音風暴,Pr (裁剪)和Ae(特效))等視頻軟件,鼓勵參賽人員用Pr和Ae軟件制作。有條件的可以在視頻中添加字幕。
六、活動流程
1、宣傳動員：
與各院系負責人聯系，發放活動方案，交代活動安排，并對此活動的具體情況進行商討，以便做好工作配合。
在全校以展出橫幅、海報、展板、微博、微信及貼吧等形式對此次大賽進行前期宣傳。
2、初賽
（1）初賽由各院系相關部門承辦，每個院系選出兩份作品參加決賽。請各院系負責人收齊紙質版報名表于20xx年10月18號晚九點前交于10#146，電子檔報名表和作品（注明院系、班級、負責人信息）發送至郵箱XXXXXXXXX。
（2）上交作品截止日期為10月24日晚9:00。
3、決賽：
從初賽報名作品中選出若干份優秀參賽作品進入決賽。決賽采取各位心理負責老師打分的方式，根據分數決定獎項。
六、獎項設置
根據決賽評選結果評出一、二、三等獎若干名，頒發獎品以及榮譽證書，并評出優秀獎若干，頒發榮譽證書。
比賽聲明：參賽作品版權歸參賽隊伍所有，由作品所引發的各種糾紛（如侵權抄襲等）由參賽隊伍承擔全部責任。
本次大賽由一臨床分團委學生會心理部承辦并負責解釋，聯系人王璐，郵箱XXXXXXXXXX，聯系方式：XXXXXXXXXXX。
視頻策劃書 11
一、 目標宗旨
【目標】 彰顯學校基地特色 總結基地發展經驗 展示基地建設成果 塑造良好社會形象
【宗旨】具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性 面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂 定位準確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻
二、 本片定位
【定位】是一部彰顯基地發展規模與成就的紀實片 是一部展示特色管理和專業特點的交流片 是一部張揚優勢資源和綜合實力的宣傳片
【體現】社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產生關注與認同，從而有效的促進未來學校基地的.發展。
內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發展注入新的動力。
三、目標觀眾
考察者：當地政府部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等 來訪者：當地政府部門領導、轄區內適齡少年家長和在校生家長等 觀摩者：歷次家長會、開學畢業師生大會和相關會議來賓、學校師生等
四、內容結構結構：
序曲——兩個板塊——尾聲
【序曲】起步，從這里開始（一分鐘） xx職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。
【概述篇】激情，從這里點燃（一分鐘）
軟硬件設施齊備；優秀的職業學員，造就了xx基地的輝煌成績
【成果篇】奇跡，從這里產生（6分鐘）
基地自身的建設成果，擁有的三大產業（詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果）
【尾聲】希望，從這里放飛（1分鐘） xx職業學校培訓基地，期待您的參與！內容：
(一) 序曲：起步，從這里開始?? 推出動態片名
xx基地，期待您的參與
(二) 概述篇：激情，從這里點燃
xx職業學校-主教學樓
北京市xx職業學校始建于1983年，是教育部首批認定的國家級重點職業學校，北京市現代化標志性中等職業學校，“十一五”期間北京市重點建設的汽修專業教師培訓基地中心校。校園占地213畝，校外實訓基地300畝，建筑面積近80，000平方米；教職工248人，現有學生4875人。
學校現開設的專業有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業實習場地優良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。
學校堅持“促進學生發展，服務經濟建設”的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創建一流首都城市發展新區提供人才支持和優質服務。
(三) 成果篇： 奇跡，從這里產生
xx實驗實訓基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學
實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。同時經營餐廳、拓展訓練、花卉
視頻策劃書 12
一． 活動時間與地點：20xx年9月28日下午，（即第五周星期二 下午）圖書館一樓放映廳。
二． 資源需要：
人力資源：講解員一名、放映員二名、其他人負責維護現場秩序與協調。
物力資源：1、關于學研會的PPT資料一份;
2、講解材料一份；
3、關于校心理資訊室的視頻資料一份；
4、放映室做好準備工作（投影儀、音響、麥克風、燈光等）。
三、活動開展：
1. 前期準備:
1. 制作PPT
內容包括：
1.1學院心理學研會創辦、發展（特別是對已開展活動的介紹）、展望;
1.2學院心理學研會招新的消息；
1.3宣傳我院心理輔導室；
1.4介紹一些好的網站（如“我學網”）、以及一些適合大學生心理健康發展好的電影。
2.準備講解材料：內容主要是配合前期制作的`PPT；
確定好講解員和放映員；
3.準備好視頻材料；
4.在24號之前和圖書館協商準備好放映的所有設備（考慮到放假的影響）；
5.提前兩天通知學院10級學生。
2. 活動現場：
1.學院10級全體新生在20xx年9月28日下午分14:20-15:20、
15:50-16:50兩個階段觀看視頻，通知提前20分鐘到場;
2.所有工作人員提前1個小時到場準做好備工作;
3.活動首先由講解員跟配合PPT講解，講解完之后再播放視頻;
4.看完視頻之后可以由心理部指導老師現場回答學生關于心理健康方面的問題。
四. 后期總結
1.安排10級新生給家里寫一份信;
2.并強調學院心理學研會招新時間、地點。
五．注意事項
1.提前協調好圖書館放映室；
2.活動如有變化，第一時間通知10級新生。
交通運輸工程學院心理學研會策劃部
視頻策劃書 13
傳媒協會視頻拍拍是既傳媒盤坐會之后有一個學習拍攝的好機會，本次活動面對全院舉行，視頻拍拍，主要目的就是教會學生平常的視頻拍攝技巧，家也可以在這里位同學拍攝視頻，求人不如求己，學習視頻的拍攝對我們以后的家庭聚會的視頻拍攝就可以自己搞定，不用擔心自己拍攝的不好而時家庭聚會，留下小小的遺憾，參加本次活動以重。
一．活動背景
本次活動在傳媒社團《水龍計劃》的指導下展開的一系列活動之一，本次活動是培養學生的拍照攝像能力，提高同學的拍照攝影知識。本次活動具有重意義。
二．活動主題
我愛視頻視頻拍攝
三.需要器材
攝像機兩臺
單相機五臺
四.活動內容
星期二下午
五點到會場，做安排干部工作
五點半對參與會員進行統計
六點活動準時開始，安排和分配會員干部進行拍攝工作。九點活動結束。
五.活動目的
學習視頻拍攝我們可以在這里學習到單相機，專業攝像機的拍攝技巧和你不知道的拍攝技巧。進行各項相機和攝像機的系統學習，教會他們，使他們對相機的各項相機知識了解深入，把活動這次做做強。使更多會員學會相機，熟悉相機，在學會相機的同時學會攝像，另外把這次拍攝活動的拍攝做成視頻。留作紀念。
六.活動意義
在本次活動中我們可以學習到很多專業知識，還有很多實戰技巧，本活動具有重要意義，對我們以后有很的助。
2、學短片視頻拍攝策劃書
視頻策劃本視頻目的在于表現舞者的舞蹈及生活的結合，以《happy》這首歌為背景音樂，表現音樂和舞蹈給舞佳舞每個人帶來的快樂。
內容體結構：
1.使用較為舒緩的背景音樂（具體音樂待定），西安各場景航拍，接在各個場景的不同人物簡單談家對于音樂、舞蹈的看法（30秒到1分鐘）
2.背景音樂轉為《happy》，于桐老師（魚頭）將poppin的一些人聚集在一起，包括齊舞、個人solo等內容（音樂概50秒處結束）
3.家一起聚會的`場景，以及和其他舞種舞者的相遇（約音樂的1分38秒處結束）
4.所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節，可考慮加入戀愛的情節。（直到結束）
5.音樂回到最初，所有人在一個場景中，由魚頭的一句話作為總結。場景以及拍攝內容：（注：以下每個場景都需要兩到三個機位，都需要環境的航拍，以及齊舞的航拍；每個場景都要拍攝齊舞、solo，適當的routine，以及一句話的談。下文不再記錄）。
6.小寨天橋：擺地攤，被恥抓；裝作隨著音樂打鼓街頭賣藝。
7.飯館或路邊攤：吃東西，節奏拍打的routine。
片尾片花內容：
1.各種笑場以及NG。
2.航拍設備的簡單劇情的小廣告。
3.短片視頻拍攝策劃書
本視頻目的在于表現舞者的舞蹈及生活的結合，以《happy》這首歌為背景音樂，表現音樂和舞蹈給舞佳舞每個人帶來的快樂。
內容體結構：
1.使用較為舒緩的背景音樂（具體音樂待定），西安各場景航拍，接在各個場景的不同人物簡單談家對于音樂、舞蹈的看法（30秒到1分鐘）
2.背景音樂轉為《happy》，于桐老師（魚頭）將poppin的一些人聚集在一起，包括齊舞、個人solo等內容（音樂概50秒處結束）
3.家一起聚會的場景，以及和其他舞種舞者的相遇（約音樂的1分38秒處結束）
4.所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節，可考慮加入戀愛的情節。（直到結束）
5.音樂回到最初，所有人在一個場景中，由魚頭的一句話作為總結。
場景以及拍攝內容：
（注：以下每個場景都需要兩到三個機位，都需要環境的航拍，以及齊舞的航拍；每個場景都要拍攝齊舞、solo，適當的routine，以及一句話的談。下文不再記錄）
1.城墻根：對著城墻做俯臥撐
2.鐘樓，世紀金花前的廣場：輪滑，以及用滑步“挑戰”輪滑；吃小奶糕；poppin團隊的相識。
3.雁塔南北廣場：模仿雕像動作；robot風格舞蹈；集體slowmotion（最后被吐槽）；整個團隊的相遇；邂逅姑娘（待定）。
4.舞房：練舞，包括某人在練十分難的動作，其他人甘拜下風；擊掌，各種打招呼；假唱。
5.賽格廣場、商場內：模仿模特動作，購物但因為太貴買不起。
6.小寨天橋：擺地攤，被恥抓；裝作隨著音樂打鼓街頭賣藝。
7.飯館或路邊攤：吃東西，節奏拍打的routine。
片尾片花內容：
1.各種笑場以及NG。
2.航拍設備的簡單劇情的小廣告。
視頻策劃書 14
一、活動前言：
你是否曾經因為沒有及時將展現在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾？亦或者你是否因為無意中忘記了曾經刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔？人的記憶總是有限的，它會隨著時間的流逝逐漸遠去，當你滿頭花白，皺紋橫生，拄著拐杖搖搖晃晃時，那些崢嶸歲月里所留下過的痕跡，你還能記起多少？在這個科技技術快速發展的時代，一臺DV或一臺相機，用創意與真情渲染，以流暢的畫面展現出你眼中所見，腦中所想，心中所夢。它們也許承載著最真摯的情感，也可能裝裹著最初的夢想，即使你忘記了所有，它們也會以另一種形式提醒著你：在那樣一個無悔的青春中，你曾那么真實得存在著。現在，請拿起你們手中的工具，帶著熱情與希望，把那些最值得珍藏的畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧！
二、活動主題：
影音我的世界、承載我的青春
三、活動意義：
1、展現當代大學生的青春活力，開拓創新思維，激發自身無限的潛力，體現學生昂揚向上的精神風貌。
2、學會享受活動過程，體驗生活，培養學生的團隊合作意識，增強自主能力。
3、將視角由校園向社會轉換，以獲得對社會、自然、人文等方面的重新認識與了解，從而產生個人的獨到見解。
三、活動預期效果
通過視頻的征集，來展現同學的發現生活中的美及創造美的能力，展現出積極向上的精神風貌，培養同學們的動手能力。小組參與使同學增強組織協調能力，促使同學擁有合作意識。讓每位參與者收獲一份感動收獲一份美好，在以后的生活中更加快樂向上的生活學習。
四、活動的可行性及分析
首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算；在宣傳上我們用本學院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三，學院領導、老師和學生會及各部門都非常支持我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將會把活動很好的開展起來。
五、主辦單位：
遼寧科技學院校團委
六、承辦單位：
機械工程學院影視制作協會
七、活動時間：
20xx年6月6日——6月28日
八、參賽對象及形式：
1、參賽對象：遼寧科技學院所有在校生
2、參賽形式：可以個人或自由組隊（評獎最多3人）
九、活動流程
1、宣傳階段：
利用板報、海報、條幅等在校內宣傳
2、作品征集階段：
征集方式：以個人或團體為單位參賽，每個個人或團體出一個作品（時長5—15分鐘），直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。作品要求：以視頻形式，展示當代大學生的.生活，弘揚正能量，應積極健康，文明向上，如發生在班級內的趣事，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，具體分為5個主題：全民健身、共享全運；我眼中的遼科；班級風采展；寢室文化覽；自我展示3、具體方案
6月10日由負責人通知各院系此次活動大致情況并配有作品征集表；
6月21日提交作品成品，組委會審核報名情況整理參賽者信息資料，并將作品編號
6月24日進行作品評選6月26日進行頒獎
十、獎項設置
1、綜合類：根據作品的綜合成績設立，一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名
2、專項類：根據作品的專項成績設立，最佳視覺效果獎、最佳創意獎、最佳內容獎
十一、評分細則
1、作品內容切合主題，立意積極向上，中心明確（4分）
2、作品需具有創意，設計個性化（3分）
3、配樂能夠與內容、畫面完美切合，音樂過度銜接自然、拍攝技巧（2分）
4、具有版權意識，引用的音樂、視頻片段、圖片等需加以明確說明（1分）
注：不足或超出規定時間的作品會酌情扣分
十二、大賽相關事項：
各班接到通知后，班委要高度重視大賽的組織實施，指定具體落實實施，協調做制作品征集，做到新聞宣傳工作，擴大大賽的影響，創造良好的氛圍。
參賽作品提交方式：直接遞交到機械工程學院影視制作協會
視頻策劃書 15
一、活動背景及活動目的：
廣告營銷通過對產品的宣傳推廣，促成消費者的直接購買，擴大產品的銷售，提高企業的知名度、美譽度和影響力。隨著經濟全球化和市場經濟的迅速發展，在企業營銷戰略中廣告營銷活動發揮著越來越重要的作用，是企業營銷組合中的一個重要組成部分。
當代大學生應充分認識廣告營銷的重大現實意義，并且學會借助這個有利的平臺，通過廣告策劃工作，使廣告準確、獨特、及時、有效地傳播，以刺激需要、誘導消費、促進銷售、開拓市場。進而實現自主創業，尋找商機，反饋營銷信息，從而提高實踐能力和綜合素質，展現當代大學生的風采和才華，把專業知識付諸實踐，并在實踐中不斷學習、完善專業知識，提高專業素質。
二、活動時間：
9月27日——11月6日
三、參賽對象：
廣州中醫藥大學全體學生
四、活動口號：
營銷實戰，實力施展；廣告策劃，秀盡風華
五、組織機構：
主辦單位：共青團廣州中醫藥大學中藥學院委員會
承辦單位：共青團廣州中醫藥大學中藥學院委員會xx級中藥營銷團支部
贊助單位：廣州采芝林藥業有限公司
評委團組成：本校專業資深老師+企業專家+各專業團支書
六、大賽細則：
大賽分初賽，決賽兩個部分。
初賽：廣告策劃作品比拼
參賽學生自行組隊，以采芝林鹿茸片為主體，結合產品優勢和市場使用效果，面向市場競爭，根據市場實際情況，制定出一個與市場情況、產品狀態、消費群體相適應的有效廣告策劃方案。
1、制作視頻廣告，形式無限，限時30秒，必須為本產品廣告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。
2、提交廣告文案，由標題、廣告正文、廣告口號和隨文組成。要求①準確規范、點明主題②簡明精煉、言簡意賅③生動形象、表明創意④動聽流暢、上口易記⑤具備創新性
（1）初賽時間：xx年10月19號（作品必須有視頻在內）
（2）初賽安排：
a、通知各隊的廣告策劃文案和30秒dv作品按規定的時間上交大賽承辦方，逾期將取消參賽資格
b、邀請相關的專業老師參與評審，并選出優秀作品下一輪
c、通知晉級下一輪的各位組長，準備下一輪的比賽
各隊的報名表、廣告策劃文案和30秒dv作品按規定的時間同時上交大賽承辦方后，經大賽評委團評審，確定十五個優秀晉級隊伍。
決賽：廣告策劃大賽答辯會暨作品展示會
十五個晉級的隊伍需參加廣告策劃大賽現場答辯會，30秒視頻展示后，2分鐘內介紹視頻設計理念，3分鐘答辯時間，答辯內容包括廣告策劃方案的簡介和可行性分析、產品宣傳效果分析等，以及回答評委團的提問。大賽評委團根據參賽隊伍的總體表現評分、點評并最終確定此次大賽的'獲獎結果。
七、大賽流程：
視頻廣告策劃大賽
時間
事項
9月27日至9月29日
本次廣告策劃宣傳時間。
10月7日至10月15日
本次廣告策劃大賽報名時間與收取參賽作品（包括廣告文案和30秒視頻）時間（同步進行）。
10月10號
屆時可邀請企業專家現場指導廣告理念以及介紹大賽流程、規則。
10月19號
本次廣告策劃大賽作品第一輪評比。
10月24日
本次廣告策劃大賽作品最終評比。
11月6日
本次廣告策劃大賽頒獎
八、參賽方式：
大賽地址：xxxxxxxxxx
大賽微博：xxxxxxxx
大賽郵箱：資料下載郵箱
報名上交作品郵箱
（一）報名：
以自愿組隊的形式參加（可跨學院組隊），參賽團隊由3-7名同學組成。向主辦方領取報名表。
1、在規定時間，以郵件方式發到大賽郵箱。
2、咨詢方式：毛同學；邢同學；或可登陸賬號：密碼：下載所需報名資料、參賽參考資料
（二）交稿：
1、廣告視頻一份，視頻形式無限，限時30秒，必須為本產品廣告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。在規定時間上交作品至大賽郵箱:
2、電子版文案一份，在規定時間上交作品至大賽郵箱:；
打印版兩份，在規定時間上交作品至承辦方(屆時將有專門人員聯系收取)。
3、報名表一份，包括團隊的組成及介紹
4、可附加平面廣告
（1）電子版格式：
稿件統一采用officexx版word文件
紙張格式為a4紙，左右邊距31.7mm,上下邊距25.4mm；正文采用宋體字、五號字。
一號標題，小二號字，黑體，用“一”表示；
二號標題，小三號字，楷體，用“
（一）”表示；
三號標題，四號字，宋體，用“1”表示；
四號標題，小四號字，宋體，用“（1）”表示；
若引用數據資料需注明出處。
（2）打印版格式：(屆時將有專門人員聯系收取)
打印版式為a4紙，單頁打印，左右邊距31.7mm,上下邊距25.4mm。
打印版內容則為電子版內容，但不允許出現出現學校、專業名稱、參賽學生姓名等信息。如需提及，請使用"甲，乙，丙，丁"或"a，b，c，d"等符號代替。否則當違規處理。
九、大賽獎項：
獎項
名額
獎勵
一等獎
1名
獎金300元+學分+證書+獎品
二等獎
1名
獎金200元+學分+證書+獎品
三等獎
1名
獎金100元+學分+證書+獎品
最受歡迎廣告獎
1名
獎金100元+學分+證書+獎品
最佳創意獎
1名
獎金100元+學分+證書+獎品
凡獲獎隊伍選手均可獲得在營銷之夜上展示本團隊作品的機會以及到該企業參觀和到該企業優先實習和就業的資格。
十、大賽評分事項：
（一）大賽成績及評分標準：
詳見【附表一】
（二）注意事項：
1、所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。除非另行規定，本比賽規程為參賽者和大賽承辦方就大賽的相關事宜達成的書面協議，受法律保護。
2、獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段將予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
3、所有參賽作品的著作權、版權歸參賽者和大賽主辦方共同所有。
4、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類作品，大賽主辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。
5、大賽主辦方擁有本屆大賽活動的最終解釋權。
【附表一】
策劃書評分標準
評分項
評分依據
最終得分
市場定位分析
（20分）
受眾分析（5分）
產品分析（5分）
市場定位（10分）
廣告策劃宣傳方案
（15分）
產品把握（10分）
市場操作（5分）
廣告制作設想方案
（15分）
創新性（10分）
廣告制作（5分）
廣告投放預效果（20分）
現場展示
（30分）
（詳見答辯會評分標準）
總分（100分）
答辯會評分標準
評分項
評分依據
最終得分
參賽作品設計思路
（10分）
參賽作品展示邏輯設計與層次清晰，對作品各項內容的關鍵點提煉準確、合理、有針對性
現場演講表現力
（10分）
發音與吐詞清晰、語言流暢、精神飽滿、演講充滿激情，善于引導現場觀眾，肢體語言恰當、豐富，能夠感染他人
團隊表現
（5分）
成員之間配合默契、團隊組成科學合理、策劃執行能力強、準備充分、團隊名稱及口號創新、隊員著裝得體
評委提問
（5分）
語言表達和思路清晰、對問題的關鍵理解準確、解釋具有服力、應變能力強、內容完整
總分（30分）
視頻策劃書 16
一、片名：
蔡甸區奓山永安中原礦區治理掠影
二、時間：
25-30分鐘
三、主題思想：
通過記錄蔡甸區奓山永安中原礦區前、中、后期三個階段的治理，從中突顯出蔡甸區曠辦局在區委、區政府的正確領導下，以開發促保護，吸收社會資金、政府補貼治理礦山生態環境、促進資源開發利用和生態環境保護協調發展的新思路，讓奓山成為一處寶地。
四、拍攝對象：
蔡甸區奓山永安中原礦區
五、小組成員：
阿杜、陳密、金芝、吳春娥等
六、人員調度暫行如下：
后期：彭金芝、吳春娥負責
策劃：全體
拍攝：阿杜負責，全體參加(每次攝像至少有兩人參與)
解說員：李權生、莊小威負責
錄音：莊小威負責
場記：每次拍攝做好記錄
注.以上人員安排只是主要負責這一塊的，各成員之間要相互協調、互相配合。
七、形式及風格：
專題系列，突顯記錄片的風格，客觀記實，主要以現實場景拍攝為主，無評論。通過一些細節鏡頭，來傳達所要表達的主題。
八、紀錄片結構：
此片子采用敘事式結構，跟隨記錄紀實拍攝，根據事態發展，在承前啟后的情況下，來敘述蔡甸區礦辦局治理的奓山中原礦區的具體情況，按照時間先后順序形式；由閉封結構向開放式結構轉變;由單一視點向復合視點轉變，從治理前到治理后分為2大板塊，用過度黑場或是閃白的形式，將各個板塊分開，不同的板塊之間卻又形成內在聯系，以便共同表達主題。
九、拍攝準備：
（一）前期準備：
1、拍攝前關注天氣，時刻做好應對措施。
2、查看并搜集與中原礦區方面的資料，集思廣益，有助視頻更好的拍攝。
3、影片框架。
（1）按照時間先后順序
片段一：中原礦區治理前期
畫面：實景
畫面上采用廣角鏡頭，表現出蔡甸區中原礦區山地在治理前，因被開采的深淺不一呈現出的觸目驚心的場景，礦區治理刻不容緩，傳達出社會各界人士對礦山恢復生機的殷切希望。()
解說詞：目前蔡甸區爐房礦山地質環境治理示范工程蔡甸區永安中原礦區治理工程全面實施。以下為蔡甸區永安中原礦區治理前的地質環境問題。
永安街爐房礦區因開采形成的深淺不一采坑與南面殘存的山體邊坡遠景；北面破壞的山體與高陡的邊坡；俯看礦區10至20米深的采坑；破壞的山體邊坡與松散裸露的巖石，隨時可能崩滑；因開采形成陡峭的山體，高度超過30米、坡度在90度以上；山體上被破壞的遠景與礦區到處堆積的廢料、廢碴；堆積的廢料、廢碴在雨水等作用下會誘發泥石流、滑坡等地質災害；山體上部到處是松散的巖石；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；北面被破壞的山體遠景；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；西面殘存的孤峰，有明顯的裂縫；北面凌亂的山體。
片段二：中原礦區治理中期
畫面：實景
記實拍攝礦區通過治理了一段時期后，達到了一定的效果，山地上有所改觀，被綠色植被覆蓋，逐漸擁有生機，在推進治理工作后，已完成設計了工程量的70%以上。
解說詞：蔡甸區永安中原礦區治理工程從東向西分四個標段，于20xx年元月20日正式開工。第一標段治理區域為奓山街中原礦區東段，目前已完成采坑回填平整與削坡工程，第二標段治理區域奓山街中原礦區中段，該標段正在進行削坡清理，第三標段治理區域為奓山街中原礦區西段，正在治理的山體遠景，坑回填現場；緊張施工的現場，第四標段治理區域為永安街爐房礦區，采坑回填工程施工現場；已平整的場地和山體復綠遠景。到7月已回填采坑5處，消除地災隱患20處，已完成設計工程量的70%以上。
片段三：中原礦區治理后期
畫面：實景
畫面呈現出山地上一片片林海、廠房等場景，充分說明了蔡甸區永安中原礦區通過吸收社會資金、政府補貼治理的渠道取得了明顯的成效，蔡甸區永安中原礦區這種促進資源開發利用和生態環境保護協調發展的新思路是正確的，讓奓山成為一處寶地。
解說詞：該治理工程開挖土石方61.58萬立方米、回填土石方39.65萬立方米、運輸土石方8.01萬立方米，砌筑護腳墻1767.66延長米、排水溝2310.26延長米，削方減載57處、回填礦坑20處、消除地質災害隱患57處，削坡整形24.19萬平方米，整理出綠化用地23.14萬平方米、建設用地30.51萬平方米。蔡甸區投入資金1600余萬對山體進行復綠，已初顯成效。
（2）領導視察工作
畫面切換到分別來自國土資源部、省廳、市局、區政府等多位領導到現場進行檢查、指導。表現出領導們對此地的極度重視，這一環節在整個片子中，占據極大的分量，是不可缺少的一部分，從而更加緊扣主題。
解說詞：20xx年4月15日，國土資源部環境司陶慶法副司長、省國土廳、市國土規劃局相關領導在蔡甸區委常委、常務副區長馬仁釗陪同下檢查施工進展情況；20xx年8月2日蔡甸區政協主席艾慕晴等帶領政協委員檢查礦山治理與復綠情況；20xx年9月3日財政部、國土資源部核查評估組實地察看了治理現場。20xx年11月7日，武漢市委副書記胡曙光、蔡甸區委書記謝忠孝等領導視察蔡甸區永安中原礦區治理工程實施情況。各級領導對蔡甸區治理工作給予充分肯定，認為蔡甸區委、區政府高度重視、積極投入，治理工程進展快、示范效應明顯、有亮點。
4、將在拍攝過程中可能會遇到的問題分別列出來，并做好相應的準備。確保攝像機電池電充足，內存卡空間足夠，攝像機設置到位等，都需要提前到現場進行場地熟悉，以便更好的拍攝取景。
5、各人員分工明確，確保不打亂戰、混戰，做到有條不紊的.進行每項工作，確保視頻拍攝及制作進度，確保在合同有效時間內，交成品至客戶。
6、拍攝前進行最后一次全體會議。會議上確保每項工作的到位所做出的計劃和安排，會議上所做的最后決定，任何人都不可擅自更改，策劃定稿之后，在執行的過程中，即便是感覺有問題也要嚴格執行。
7、出一套關于本次拍攝的制度，任何人都需根據制度來執行每一項工作，違規者重罰，不可蒙混過關，妨礙視頻制作進度。
（二）中期拍攝（拍攝流程）
1、來到拍攝地后，根據鏡頭腳本來拍攝。
2、制定每日拍攝計劃
3、拍攝前，因多留心觀察，進行選景，選擇好后，架起機子進行拍攝，除采用多角度拍攝之外，更應注重細節。
4、拍攝時間初步暫定為2天。
（三）后期剪輯、配音
1、剪輯畫面和對白
剪輯畫面是進入后期制作的第一項工作，將畫面剪輯籠統地分為兩步：初剪和精剪。
精剪是一項創造性的工作，剪輯師在剪輯過程擁有蒙太奇思維，運用蒙太奇語言，通過剪輯創造最佳的畫面敘事效果。
2、制作聲音
后期錄音的工作分為三個部分：錄制對白、錄制音響效果、錄制音樂。錄音師要在導演的整體藝術指導下，確定影片的聲音造型。從錄音部門的工作方式來看有同期錄音和后期錄音兩種方式。
采用同期錄音的制作方式，對白和音響在拍攝現場與畫面同步錄制完成。在現場錄制效果不理想的聲音，有可能在現場補錄，也可能留到后期錄音時再對不理想的部門進行補錄和加工。
3、制作特級、字幕、片頭片尾
在非線性系統中，字幕和特技可以在畫面全部編輯完成之后再添加，也可以兩者同時進行。字幕的制作主要包括制作片頭片尾以及視頻中出現的人物講解。必須使用國家公布的規范的語言文字，并按電影播出單位對字形、位置、大小等要求制作，不能出現錯字、別字。
4、混合錄制
混錄合成是將影片中所有的聲音、畫面按照其應有的位置、效果混合錄制完成，之后影片最終的面貌就定型了。
5、添加特效
對片子進行大致瀏覽，在需要調色、特效、3D效果處，進行添加效果。使整部片子更加精致。
6、剪輯時間初步暫定為一個星期。
十、視頻制作完后，進行總結，汲取教訓和經驗，更好的完善自身。
視頻策劃書 17
主辦單位：西安石油大學電子工程學院團委學生會
承辦單位：電子工程學院團委學生會科技社兼儀光與實踐協會
主旨：知識并不等于智慧，相比很多知名的科技界前輩，其實我們知道的.已經很多了，只是不知道怎么將他們組合在一起而已，因為我們沒有創新的習慣，總是想到因為這樣所以就是這樣。被習慣抹去了發現問題的意識，又被習慣限制了我們解決問題的聰明的大腦；擁有靈感其實是一種習慣，是一種懷疑和重組的習慣。我們應該試試懷疑權威，應該試試打破常規，應該試試突破思維定勢，更應該試試將我們的想法付諸實踐。為此，科技社特創辦學風科技類系列活動賽事——科技設計創新創意大賽
活動時間： 5月3——5月5——5月31——6月4號
活動地點：待定
活動范圍：新校區全校學生
活動內容：航空模型制作
活動流程概論：首先確定主題（問題和要求）——面向全校公布（宣傳力度務必要到位）——參加人員設計作品——上交作品答辯評選——評選結果進行公布頒獎存檔——選定下一期主題—— 活動具體流程：
1、5月3 4 5 日宣傳，報名
2、5月6-——5月31參賽人員制作期
3、6月1號室外飛行距離測試（60%占成績）
4、6月4號室內答辯評選，頒獎（40%占成績）
5、后期總結 第一階段：宣傳報名
附件
1、學習部所需活動介紹報名表 附件
2、宣傳部所需宣傳資料 第二階段：制作期
1、部員監督調查
2、注意制作進度
3、開一次制作指導會
第三階段：室外飛行距離檢測，答辯評選、頒獎
1、申請場地
2、邀請評委
3、會場安排
4、活動記錄
備注：修改了時間和評選方式
另外 名稱“航空模型仿真制作”改為“航空模型制作”
獎項設置
資金預算
視頻策劃書 18
一、視頻背景：
時光走遠，歲月靜好。時間就在我們不知不覺中過了兩年，在過去的兩年里，我們經歷了迷惘、困惑的青春，由懵懂的我們，迷惘的我們，慢慢地成長，慢慢的找到了自己的目標。青春就像一條河，流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。
二、拍攝目的：
為了告誡還在迷茫的人，好好去愛，去生活。青春如此短暫，不要嘆老。偶爾可以停下來休息，但是不要蹲下來張望。走了一條路的時候，記得別回頭看。時不時問問自己，自己在干嘛？給自己一個遠大的`前程和目標。記得常常仰望天空，記住仰望天空的時候也看看腳下。
三、視頻主題：
視頻的名稱為《致迷茫的青春》，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，我們不是在說自己的故事，而是大家的故事。
四、視頻的制作時間：
xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日
五、小組成員：
xxx
六、拍攝地點：
xx學院校園內
七、視頻的制作流程：
1、準備階段
時間：xxxx年xx月xx-xx日
活動內容：討論拍攝的主題及內容，寫出劇本和視頻的旁白，角色的確定，及人員的安排。
2、拍攝實施過程
時間：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日
地點：xx學院
拍攝內容：按照劇本的具體劇情，分別在課室、翰墨池、宿舍、圖書館以及圖書館外面的廣場取景。
場景一、回憶過去上課遲到，上課精神不集中，態度散漫的狀態。
場景二、回憶過去協會開例會時，由于對協會對激情減少和會長對指責，產生了無限的抱怨和不滿的場景。
場景三、回憶過去做兼職派傳單時，遭遇白眼卻無處申訴，只能默默忍受的情景。
場景四、回憶過去因為約會遲到而與男朋友吵得不可開交，最終導致分手得情景。
場景五、回想過去發生的一切，心情低落，趴在陽臺上沉思，看到畢業得師姐打電話求職得困難場景時，突然領悟到人生到真諦，找到了未來的方向的情景。
場景六、決定到圖書館自習室學習，努力準備考研，開始學霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認清人生目標之后，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、后期制作：粗剪：根據內容整理拍攝素材。
精剪：根據粗剪的基礎上，進行精致的特技制作。
背景音：選擇合適的音樂作為背景音樂。
旁白：后期配音。
八、注意事項
1、拍攝的過程中，讓組員們積極參與，發揮組員的積極性。
2、協調好角色之間的分配。
3、人力、物力、財力方面會有一些需要，應注意好經費預算。
4、成員應服從小組長的安排，完成各自分配的任務。
場景六、決定到圖書館自習室學習，努力準備考研，開始學霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認清人生目標之后，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、后期制作：粗剪：根據內容整理拍攝素材。
精剪：根據粗剪的基礎上，進行精致的特技制作。
背景音：選擇合適的音樂作為背景音樂。
旁白：后期配音。
視頻策劃書 19
一、創意背景
非法集資活動涉及內容廣，形式多樣，且隨著社會的發展，各種新的非法集資“變種”層出不窮。一些打著高科技、互聯網創新幌子實為非法集資的項目，隱蔽性越來越高、對群眾的迷惑性越來越大。但是，不管形式如何多樣都改變不了非法集資的本質，非法集資的一般特征大同小異。所以，對非法集資的宣傳除了介紹一些典型案例，最重要的還是要傳遞非法集資的定義和特征，樹立自覺抵制非法集資的意識、提高防范非法集資的警惕性。
二、創意概述
本視頻將通過角色扮演的形式，再現非法集資的主要表現形式和欺騙手段。同時，在視頻背景中特別植入宜春主要地標和其他非法集資高發場所，讓觀看者感受到“非法集資就在身邊”。
三、創意方案
（一）非法集資主要表現形式
由宜春市打擊和處置非法集資工作領導小組提供指導，推薦非法集資主要表現形式。
（二）打擊非法集資代言人
邀請宜春市打擊和處置非法集資工作領導小組成員單位代表、律師以及社會各界知名人士擔任打擊非法集資代言人，在視頻中出鏡，每人分別對主要案例進行解說。
（三）非法集資一般場景
選取宜春主要地標和其他非法集資高發場所，作為視頻取景地，如銀泰廣場、鼓樓廣場、十運會、雙橋頭等。
（四）背景文案
拒絕高利誘惑，遠離非法集資；參與非法集資活動風險自擔，非法集資不受法律保護。其它打擊非法集資內容。
四、預算
視頻時長預計3-5分鐘，拍攝和制作周期約2周，視頻策劃和制作預算4萬元。
宜春市多米傳媒有限公司
防范非法集資宣傳片腳本（部分）
Part 1場景：電話連線
角色：小李，王叔叔，張警官
背景：小李在宜春某樓盤做銷售，小李和王叔叔是同鄉，曾在王叔叔店里做過學徒，后辭職另擇他業。
臺詞
小李：王叔叔，您好，我是小李啊！
王叔叔：小李你好啊，最近在忙什么呢，好久不見你來店里做了。
小李：我現在宜春一個大樓盤賣房子呢，現在店鋪太搶手了，每天都忙著接待客戶。這不一想到王叔叔，馬上就給您打電話了，給您留意了幾個不錯的戶型，適合您這樣有閑錢的投資呢！
王叔叔：哦？是嘛！那我真要聽你好好介紹一下。小李：是這樣的，我們樓盤現在對在售店鋪推出“返租”政策，比如我向您推薦一個20平米的鋪，售價大概20萬。您在購買了店鋪之后，我們公司再返祖您的這個店鋪，并且承諾租期5年、月租4000元。這樣算下來，一年租金4萬
8、5年就是24萬，您5年之后不僅回了本金還白賺一個店面啊！王叔叔：哇！......
（插入打擊非法集資代言人張警官解說畫面）公安局張警官：小心！利用“返租”形式銷售店面并承諾支付相當于國家規定貸款利率4倍的租金，此行為已涉嫌非法集資。另經我局調查，該樓盤開發商目前正面臨另一起房地產項目債權糾紛，疑似資金鏈斷裂。請市民提高警惕，切莫被高息迷惑最終折了本金。
王叔叔：哇！聽起來是蠻好，這么高的租金比存在銀行那是要好太多。只不過這么高的租金開發商如果到時候能轉租給別人是沒問題，萬一要是要自己承擔這么多店面那壓力是相當大的。這么簡單的事情我能想到，他們也一定想到了。我擔心他們是資金有問題才這樣做，萬一資金問題沒解決，最后承諾的租金給不了、店面也不能交付，那我不是連本金都要搭進去？叔叔還是不考慮了，我勸你啊也小心為好。小李：好多人都買了呢！叔叔您再考慮下！王叔叔：嘟嘟嘟（掛電話）
（插入鏡頭）眾多投資者在該樓盤打出維權標語（插入字幕）有時候好多人都在做的事，只是說明他們都犯了同樣的`錯誤。警惕高息誘惑，遠離非法集資。
Part 2場景：銀泰廣場，某會議室角色：小李，王教授，張警官
背景：張警官是宜春經偵支隊民警，專門打擊非法集資和傳銷詐騙，張大爺是張警官的父親，受張警官影響對打擊非法集資和傳銷詐騙具有高度認知能力。張大爺經常發動身邊的老人一起參與宣傳防范非法集資和傳銷詐騙知識，曾協助張警官破獲了幾起針對老年人的非法集資案，被大家戲稱為“袁州區群眾”。
臺詞
小李：大爺您好，我看您走路跟跑似的，平常一定特別照顧身體，孩子一定特別孝順，補品沒少吃吧！張大爺：嘿，吃啥補品啊，我啊就是喜歡鍛煉，走走路、打打拳，和老朋友們聊聊天。老了，還是你們年輕人好啊！
小李：唷，您可得省著點力氣花，人到了您這歲數每花出去的一點力氣消耗的可都是您身體里的精元啊。這精元可不是每天吃飯每天都長的，得要好東西補才行！張大爺：沒聽說啊，不都說運動好嗎？再說，這精元沒聽過啊！
小李：這您就不懂了，我們做健康行業的就知道這個。精是血，元是氣，人要是沒有血也沒了氣那不就完蛋了嗎。
張大爺：哦，聽你這么一說覺得是這么回事，有道理。小李：大爺，我第一眼看您就感覺特別親切，覺得您特別像我親爺爺。我們公司是做大健康的，公司派我來宜春開展健康知識普及，您要是不忙我想邀請您到我們的健康講臺坐坐，我們特意邀請了北京大健康領域注明的王教授來給宜春的老年朋友授課。張大爺：是嘛
小李：對的，我們還準備了公司研發的最新健康產品，免費送給大家呢。張大爺：那就去坐坐吧
（切畫面）
小李：各位爺爺奶奶大家好，下面讓我們掌聲歡迎北京大健康產業研究學會專家委員委員王明教授為大家講課。
王教授：美國一位心理學家說過，解決問題的最高境界是沒有問題。這句話可以從兩方面解讀，一是要有樂觀的心態、從心里層面上放下心里的負擔，這樣才可以理性的解決問題而不受其擾；另一種解讀就是，要提高對問題的預防能力，防患于未然。身體的問題都是從沒問題到小問題，再從小問題到大問題。對待問題問題，特別是老年人，防的意義要遠大于治。我們都很害怕癌癥，一想到癌癥就聯想到死。今天我要告訴大家：癌癥不是人類的終點，癌癥是可以預防的。
螺旋藻是一類低等生物，由單細胞或多細胞組成，具有提高免疫力、降低血脂等功效，最重要的是可以抗癌。但是直接食用螺旋藻并不能達到抗癌的效果，因為螺旋藻內含的抗癌物質量極少、提取極難......
（接入一段快鏡頭播放）
我公司研發的“螺旋藻一號”，被列為國家高新技術發明，具有神奇的抗癌功效，一經面市供不應求。由于螺旋槳產量低，公司已對“螺旋藻一號”啟動限量銷售政策。同時，為了加快“螺旋藻二號”的研發和盡快啟動上市。公司面向全國征集名原始股股東，每位股東投資5萬元，籌集5億元。“螺旋藻一號”僅面向股東銷售，每位股東每月最高可認購2000元產品。公司承諾每一位投資者，上市前每月返還1500元利息，在三年后公司上市后再以10萬元價格回購股份...
（切換畫面）
張大爺給張警官發微信，將王教授講課偷拍的視頻發給了王警官，并留言“5樓402，快來抓魚——袁州區群眾”。不一會兒，張警官便帶著警察破門而入。
張警官：不許動，我們是宜春市公安局經偵支隊，經群眾舉報，你們涉嫌非法集資，請跟我們走一趟協助調查。
（切換畫面）張大爺現身科普
張大爺：管住嘴，不亂吃藥；看住錢，不瞎投資。遇事多問問，有事找警察。謹防非法集資，維護財產安全。
視頻策劃書 20
一、 目標宗旨
【目標】 彰顯學校基地特色 總結基地發展經驗 展示基地建設成果 塑造良好社會形象
【宗旨】
具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性 面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂 定位準確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻
二、 本片定位
【定位】
是一部彰顯基地發展規模與成就的紀實片 是一部展示特色管理和專業特點的交流片 是一部張揚優勢資源和綜合實力的宣傳片
【體現】
社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產生關注與認同，從而有效的.促進未來學校基地的發展。
內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發展注入新的動力。
三、目標觀眾
考察者：當地政府部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等 來訪者：當地政府部門領導、轄區內適齡少年家長和在校生家長等 觀摩者：歷次家長會、開學畢業師生大會和相關會議來賓、學校師生等
四、內容結構結構：
序曲——兩個板塊——尾聲
【序曲】起步，從這里開始（一分鐘） 昌平職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。
【概述篇】激情，從這里點燃（一分鐘）
軟硬件設施齊備；優秀的職業學員，造就了昌職基地的輝煌成績
【成果篇】奇跡，從這里產生（6分鐘）
基地自身的建設成果，擁有的三大產業（詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果）
【尾聲】希望，從這里放飛（1分鐘） 昌平職業學校培訓基地，期待您的參與！內容：
(一) 序曲：起步，從這里開始?? 推出動態片名
昌職基地，期待您的參與
(二) 概述篇：激情，從這里點燃
昌平職業學校-主教學樓
北京市昌平職業學校始建于1983年，是教育部首批認定的國家級重點職業學校，北京市現代化標志性中等職業學校，“十一五”期間北京市重點建設的汽修專業教師培訓基地中心校。校園占地213畝，校外實訓基地300畝，建筑面積近80，000平方米；教職工248人，現有學生4875人。
學校現開設的專業有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業實習場地優良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。
學校堅持“促進學生發展，服務經濟建設”的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創建一流首都城市發展新區提供人才支持和優質服務。
(三) 成果篇： 奇跡，從這里產生
昌職實驗實訓基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學
實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。同時經營餐廳、拓展訓練、花卉
視頻策劃書 21
一、活動背景：
化學化工學院迎來09級新生，為了歡迎化學化工學院新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們院的優秀個人。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。化學化工學院學生會組織舉辦了“新老生交流會”
二、活動主題：
給你一塊基石，讓你看得更遠
三、活動目的：
脫下了迷彩服，大一的新生也投入到了嶄新的學習生活中，在不知不覺之中，我們已經從新生變成了老生，當初的激情與興奮也逐漸退減了，看著學弟學妹們天真純情的笑，真是很感謝他們為我們院為我們學校帶來的這股新鮮血液。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了江北水城、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解化學化工學院，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺。
3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。
四、活動對象：
以09級新生為主
五、活動時間：
未定
六、活動地點：
未定
七、活動安排：
1、活動籌備期：
（1）由各班負責人員，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
（2）對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
（3）擬定邀請人員：
a、邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、09級新生中選出2個比較優秀，比較快適應了大學生學習生活（走在前面）的同學發言。（新生與新生互相交流）
（4）邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜。
（5）選定主持人（2個）和演唱歌手（2個）（選些能調動現場氣氛的同學）。
（6）安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
7）提前布置好場地。
（8）事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。
2、活動開展期間：
（1）再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（特別是話筒）。
（2）按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）。
（3）現場有負責照相的工作人員。
3、活動后期
（1）活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作。
（2）小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價。
（3）就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。
（4）以新生在活動中的表現情況對以后的.工作進行有針對性的安排。
4、活動預期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲
5、注意事項：
（1）工作人員及學生應提前到場。
（2）維持活動現場秩序的穩定（尤其是自由問答時間），氣氛活躍。
（3）新生向嘉賓提問環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場。
（4）協調好小組里各部門之間的關系，避免出現矛盾。
（5）會前準備好話筒，調試好電教設備。
（6）現場布置應事先做好。
（7）主持人的選擇
6、活動預算：未定
七、附錄：
附錄一：邀請人員未定
附錄二：工作分配未定
8、附錄三：主持人未定
附錄四：流程：
A、播放歌曲《我的未來不是夢》。
B、主持人宣布活動開始。
C、播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓。
D、嘉賓入場。
E、各學生嘉賓有針對的介紹他們在大學幾年來的心得。
F、介紹大學學習方法。
G、四六級考試、考研情況。
H、娛樂節目，活躍氣氛。
I、訪談形式解決新生問題。
1、大學生如何安排課余時間。
2、在大學的學習過程中，英語的學習應該注意哪些問題呢。
3、大學生參加社團活動有什么意義。
4、需要對書本中的知識死記硬背嗎。
5、期末考試有什么不同呢，在考試中應該注意些什么問題。
6、大學生對待戀愛應有什么樣的態度。
7、大學中的成績怎么計算。
J、自由問答時間：新生就以上優秀學生代表的發言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。
K、播放一段勵志視頻或電影。
L、結束語《在路上》主持人（或嘉賓代表）做總結發言，主持人宣布活動結束。
視頻策劃書 22
一、活動背景
xx新華學院微博協會是以開展響應時代發展的主流，具有互動特色的正規院屬社團。
21世紀的中國處在一個快速發展的階段，時尚元素已成為這個時代最響亮的字眼，用微博傳達心聲，以微博表達感情都成為了時尚的表達自我方式。我們本著“服務學生, 服務學院”為宗旨，推進微博走近大學生生活，走進校園文化，增加更多接觸社會的渠道，我們成立了微博協會，通過這個協會，我們開展校園微人物的訪談，讓學院更加了解我們學校的人人、事事，更加貼近微人物。
二、活動目的
1.增強我院各系廣大青年學生對校園人物的了解，更加貼近地向優秀人物學習。
2.增加院系學生的溝通與交流，構建和諧、美好的'校園文化環境；
3.發展我院學生多元智能，利用有限的資源發揮更多的才能，促進校園優秀文化的傳播。
4.營造濃厚校園學術氛圍，寓意學院的未來發展宏圖，增強學生對新華園的榮譽感；
5.豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。
三、活動名稱
新浪微人物周周訪談
四、活動單位：
xx新華學院微博協會
五、活動對象：
xx新華學院全體師生
六、活動內容：
1.每個星期都采訪我們校園的杰出人物（教授、老師、學生等）,或者采訪各個學生機構或團體，使我們廣大學生更加接近教授、老師、優秀學生等，也更加清楚了解各個學生團體的性質。
2.可以采訪人物的優秀事跡，或他可以建議我們的好的生活態度，好的學習方法，以及積極的態度面對工作。
3.把訪談的過程拍錄下來，上傳到我們的微博，這樣方便全院都能看到此視頻。
視頻策劃書 23
活動前言：
“微”越來越被現在的年輕人所接受，微信、微博、微世界，仿佛我們身邊充滿著以微為代言的新生事物，微視頻也現在越來越廣泛的被校園所接受，微視頻不僅能讓普通的學生不需要高上的設備儀器而且還能拍出有意思的東西。寢室，作為一個寢室一定會發生許多妙趣橫生的事情，六人寢一晃而過，許多青春的回憶只是在我們的腦海里，現在拿起你們手中的拍攝工具快點來記錄那值得讓人回味的那些人那些事。
活動主題：
“寢室里的那些事”主題微視頻賽
學生活，一些人的記憶，一些人的現在，一些人的將來。
學生活，學生的生活，青春學人的生活，文化先鋒的生活。
學生活，人生旅程中無字的碑石，回憶里沉默的亮點。
學生活，多姿多彩，寧靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風采飛揚的青春，恍若與世隔絕；典雅的圖書館里，安靜明亮的書面，曬滿輕揚的塵土；澄靜的湖水幌過眼角的陽光，嬌艷的荷花開滿在平靜的湖水，鳶尾花瓣泄滿石板凳，誰在讀詩，誰在撥弄吉他弦……學就是這樣如詩如畫一般的生活。寢室更是學生活的重要組成環節。
視頻主題：主要以寢室為場景，展開的一些日常生活的那些事情。在寢室相處中或許那些感人的場景，或許那些激動人心的時刻，或許那些有趣的一瞬間，或許那些同學們一舉一動，以寢室為主要拍攝場景。
活動對象：城建學院一二全體同學（一每班不小于兩組參賽）
活動主要內容：拍攝一段能應寢室的那些事的短片，活動以四人或者六人為以小組參賽，必須為同寢室的小伙伴。
活動時間：第五周至第八周，第七周星期五為作品截稿之時。
活動安排：本次活動分初賽和決賽
初賽：組織參賽隊員逐一的放映自己的.作品，由評投票產生最終的十個進入決賽的名單，并當場宣布進入決賽的十組名單，并如果有條件的話會去十組的參賽作品進行后期制作的輔導，進行進一步的修改和制作。
決賽：將十個作品分別分成三個組進行決賽，在放映作品前由小組派代表上臺簡單的介紹本作品的簡單內容，當一個小組的作品展示完畢后有請評老師對本組作品進行簡單的點評。并且宣布最后得分。決賽中還有觀眾互動環節可以領取小禮品。
活動流程：
1）前期準備：
1.宣傳（依據活動策劃書、活動主題量身設計海報展覽板，詳細介紹活動的主題、內容，使得學生對于此次活動了解十分全面）
2、發放策劃書（將策劃書發到各個班級時間：第三周）
3、報名（在策劃書發放第三天收報名表）
4、確定參賽人數（收齊報名表后整理并統計報名人數和參賽學生的詳細信息）
2）中期工作：組織參賽學生講解視頻要點，并督促參賽組按時完成參賽作品的上交。
3）后期工作：
1、做好活動的報道工作
2、做好活動現場以及頒獎典禮的現場照片采集
3、做好活動總結
作品要求：
要求視頻不少于2分鐘不于15分鐘。視頻可以適事片，喜劇片，抒情篇，記錄片，延時作品等。內容主題鮮明。能夠映當代學生積極向上的寢室氛圍的作品。視頻必須清晰，可用手機，dv和單等一切錄制視頻的工具錄制。并且鼓勵用非編軟件進行后期制作（影音風暴，Pr（裁剪）和Ae（特效））等視頻軟件，鼓勵參賽人員用Pr和Ae軟件制作。有條件的需要在視頻中添加字幕，鼓勵中英字幕對照。
結果設置：
xx
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