節目策劃書
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的節目策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節目策劃書1
第一部分：
背景淺析，企劃動機：思想家盧梭曾經說過：“這個世界是一本大書，而你所居住的地方只是其中一頁，你要了解這本書不能只讀懂其中一頁。”中國自古就有“讀萬卷書，行萬里路”的說法，人不光要有知識，還得有見識。這見識從何獲取，從腳下，自己經歷，去旅游，可現今社會，人們要么沒有錢去旅游，要么沒時間，總之旅游對于大部分人來說是渴望而不可及的，強烈的旅游愿望實現不了，退而求其次，只能通過電視去飽眼福。那么我們這個旅游類節目將帶領大家走遍祖國大江南北，去了解當地的人文風情，自然風光，歷史古跡。讓大家足不出戶就能收獲見識。
第二部分：
一、節目名稱：游騎“兵”
二、節目類別：旅游類節目
三、節目主旨：介紹祖國各地美景，美食，人文風情以及旅途見聞。
四、節目目標：讓受眾了解祖國各地的自然風光，人文風情，美食及歷史，并且讓受眾了解旅游的注意事項及一些細節，為受眾出行提供幫助。
五、節目定位： 隨著人們生活水平的提高，越來越多的人在追求物質享受的同時，也追求精神層次的愉悅，充實自己的精神生活，而旅游就是一種很好的手段及方式。在旅游業蓬勃發展的大環境下，我們推出這檔節目符合時代潮流及經濟趨勢。受眾通過觀看該節目，
可以了解祖國各地的`優美風景，人文風情。然后讓受眾做出一個適合自己，自己感興趣的出行線路。并且提前做好準備，為受眾少去很多不必要的麻煩。通過對國內各電視臺同類節目的分析對比，我們認為此節目必將成為推動旅游業的一個助推器。
六、節目形態：主持人去當地游歷，以第一視角講述，邊玩邊說。
七、節目過程：
1、開場宣傳片，介紹本期旅游目的地。
2、開始本期節目，主持人從衣食住行、吃喝玩樂、歷史，人文風情全方位體驗并介紹該目的地，并且伴隨一些參訪。
3、友情提示，出游小貼士交代旅游注意事項
4、結束片，進行下期預告
八、節目特色：
1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對旅游線路、旅游景點和娛樂項目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并希望越新鮮越好。所以《游騎“兵”》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項目、線路展現給觀眾。
2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《游騎“兵”》從內容上、視角上入手，盡量把優美的畫面展現給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。
3、知識性。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，了解更多的歷史文化知識和現代的精神文化內涵，因此，《游騎“兵”》在提供旅游信息、報道旅游動態的同時，還自覺傳播國內各民族的文化歷史，民俗風情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。
4、體驗性。用主觀的視角將受眾帶入目的地，讓觀眾有一種身臨其境的感覺，主持人親切的家常話拉近與觀眾的距離，讓受眾不自覺的感受到旅途的美好，加上鏡頭的表現，激發出受眾強烈的旅游愿望。
5、服務性。人們出門旅游，不外乎吃、住、行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務。《游騎“兵”》會在節目過程中，及時為觀眾介紹旅游景點良好的服務設施和服務項目，讓想要去旅游的觀眾對旅游景點有更全面的了解。
九、節目風格：
十、節目長度：40分鐘
十一、受眾定位：有一定經濟基礎的人群
十二、節目宣傳：電視臺的宣傳片的播放。
十三、節目特點：全方位，靜距離展示，生臨其境。
十四、訴求對象：全國電視機前的觀眾，老少皆宜。
十五、節目長度：每集30分鐘。
十六、播出時段：每周六下午6點首播，次日12點重播。
十七、制作方式：現場拍攝，錄制，后期剪輯。加片花。
十八、合作方式：冠名播出的形式，和知名旅行社合作。
第三部分：
資金保證方案，經費預算：臺里出錢、廣告收入和贊助費等，
經費預算方面每次外景拍攝前制定詳細的預算，合理使用資金。
策劃人：師源
時間：20xx年10月12日
電視新聞類節目能否策劃？
答：我認為可以，新聞事件本身不可以策劃，但是我們可以策劃新聞節目的類型，
形式，版塊，欄目的樣式，對新聞報道前期的準備工作進行策劃。
節目策劃書2
一、欄目定位
隨著無錫旅游業發展再次提升到一個新的高度，打造一個集新奇性、觀賞性、知識性、趣味性、服務性于一體的全新旅游類節目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目，可以了解無錫的優美風景、生活休閑、消費水平等，并可通過節目的播出選擇適合自己的旅游線路，解決旅游中各方面的問題。通過對國內各電視臺同類電視欄目的分析對比，我們認為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節目。
二、欄目特色
1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對旅游線路、旅游景點和娛樂項目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并希望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項目、線路展現給觀眾。
2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅游》從內容上、視角上入手，盡量把優美的畫面展現給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。
3、知識性。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，了解更多的歷史文化知識和現代的精神文化內涵，因此，《精彩無錫精彩旅游》在提供旅游信息、報道旅游動態的同時，還自覺傳播國內各民族的文化歷史，民俗風情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。
4、趣味性。旅游是現代人借游覽山水風物，尋求精神寄托，釋放心情，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強電視新聞的`可視性外，還要把報道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。
5、服務性。人們出門旅游，不外乎吃、住、行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務。《精彩無錫精彩旅游》會在強化服務性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅游景點良好的服務設施和服務項目，使想要去旅游的觀眾對旅游景點有更全面的了解。
三、欄目宣傳語
我旅游我快樂
四、欄目目標
立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。打造服務型與藝術性于一體的一流電視旅游欄目
五、欄目板塊設置
略
六、欄目基本構架：
VTR方式+演播室
1、節目導視：用凝煉的語言和經典的修辭，給觀眾一個明確的旅游信息。
2、主持人串場：主持人在風格上要講究對話的藝術，講求平視，能夠調動觀眾，幽默睿智。
宣傳好旅游業的新信息、新動態、新氣象、新風貌。改變過去報道旅游的陳舊方法，力爭使旅游報道能多側面、多層次、多角度、全方位地反映現代旅游業給社會所帶來的嶄新變化，以及旅游業對人們生活所帶來的巨大影響。
七、欄目可行性分析
1、 欄目運營模式——市場化路線，企業化運作
2、 欄目產出分析
(1)、盈利渠道：景點、旅行社、旅游公司：
(2)、電子設備商：數碼相機、攝像機等，蘇寧、國美；
(3)、活動贊助商：品牌飲料、純凈水、礦泉水
(4)、媒體：聯合營銷
(5)、餐飲住宿：酒店、賓館、娛樂場所、購物商場
(6)、盈利周期:2月-10月、黃金周、節假日
3、廣告收入
(1)、欄目冠名/特約播映/整體欄目冠名
(2)、廣告回報：
■每期《精彩無錫 精彩旅游》片頭前5秒配音加字幕：《精彩無錫 精彩旅游》欄目由***冠名播出/《精彩無錫 精彩旅游》欄目由***特約播映；
■冠名后，將專門制作節目片頭，節目名稱體現“***《精彩無錫 精彩旅游》”字樣；
■每期《精彩無錫 精彩旅游》欄目中插播廣告；
■每期主持人錄制背景體現冠名或特約企業名稱、標識；
■每期節目開始時由主持人現場口播：歡迎收看***《精彩無錫 精彩旅游》；
(3)、小版塊冠名
■欄目內插播廣告(含重播)
■專題信息收費
■信息發布對象：景點、酒店、商場、交通等旅游相關企業；
■旅游公告欄字幕版
■欄目旅游活動冠名
■欄目活動指定飲料、物品等廣告
八、欄目優勢及劣勢
1、 優勢：旅游屬于朝陽產業，未來發展勢態良好；電視以直觀的形式展示，更能調動觀眾；
無錫旅游的地緣優勢；
2、 劣勢：新節目沒有觀眾群；江蘇省內其它欄目的競爭；良好團隊的打造需要時間；
九、 欄目操作流程
1、 前期準備
設計欄目Logo、確定廣告語、挑選主持人、營銷推廣、節目表
2、 播出運作
旅行社、景區等資源整合、尋求廣告
3、 后期延續
搭建良好的團隊、建立良好的運作機制
十、欄目的整合推廣
1、借勢
對于一個新生事物，讓人們來接受的最好方式是借勢，將欄目與現有資源捆綁。
例1：“精彩無錫精彩旅游”DV攝影大賽；
例2：發短信到×××，就有機會免費游覽太湖源、南潯、烏鎮、黃山；
例3、到國美購物滿5000元者即可獲贈一張“精彩無錫 精彩旅游”免費旅行券；
例4、游無錫園林，抽取“精彩無錫 精彩旅游”幸運觀眾
例5、“走進高校、走進社區、走進市民廣場”景區推廣互動文藝演出
2、造勢
“精彩無錫精彩旅游”開播新聞發布會暨無錫旅游論壇
“精彩無錫精彩旅游”形象大使選拔賽
《女人故事》電視欄目策劃方案
欄目定位：
讓有故事的女人敞開心扉
讓有情感的女人走進故事
節目策劃書3
一、活動概述
(一)活動時間：20xx年9月10日(星期六)
(二)活動地點：xx
(三)活動主題：“感恩教師節”
(四)活動內容：
1.由x物業公司訂購50盆綠蘿，智慧社區服務中心定制賀卡并進行配送。
2.智慧社區服務中心將準備10元禮包附贈。
(五)活動目的：以“感恩教師節”為主題，x物業服務有限公司聯合智慧社區服務中心策劃在教師節當天送綠蘿活動，綠蘿的花語是“堅韌善良”遇水即活，因頑強的'生命力，被稱為“生命之花”。老師培養了新一代園丁，為此感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，讓老師感受到職業的光榮與幸福。
二、活動規劃及說明
(一)活動形式：
綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區服務中心配送到小區每位教師家中，并送上“祝您節日快樂”問候語，提醒老師能配合線上活動把收到禮品發APP鄰里圈。
(二)人員配置：
送貨員2名：
統一著裝，按照物業提供名單對小區內的教師進行禮品派送。
三、活動流程
四、活動目標
(一)通過教師節送禮品活動，提升用戶對智慧社區服務中心關注度。
(二)通過社區活動，提升柳林春曉智慧社區APP影響力，增加用戶量，提高日活。
五、經費預算
節目策劃書4
一、節目名稱：我家我做主
二、節目主題：主要以家庭裝修為主，針對一些沒有過多資金去裝修的家庭為主。為他們提供經濟又美觀的設計樣本及一些基本家裝的知識。
三、節目時長和時段：節目時間為四十分鐘，節目時段在 20:00-20:40
四、節目受眾：主要為青年和中年以及愛好室內設計的人士。
五、節目內容 : 每期節目選取兩個家裝的案例，要求裝修的經費少且裝修的'美觀，各種風格都可，并由設計師介紹其裝修理念和特別之處等一些的裝修方法。案例可以在網上，電話報名參與選取。每四期中可以選取一個最優秀的設計案例獲得獎品。
六、節目類型：生活家居類
七、主持風格：輕松愉快的競技主持方式
八、人員設置：主要人員：兩個攝像師，一個導演，一個主持人，制片人，節目策劃人還有后期人員
九、節目活動宣傳與收益模式：節目宣傳主要在網絡媒體上進行宣傳，在電視上也可插播一些廣告來進行宣傳。收益模式主要以廣告收入為主，其次還可以組建一個家裝團隊，在廣大電視觀眾對節目中的設計喜愛，可以聯系節目組為其進行裝修。
節目策劃書5
活動主題：
今天，爸爸媽媽陪我過六一
活動內容：
親子互動(一起體驗童年樂趣)
活動口號：
我的節日，爸爸媽媽一起來
活動時間：
20xx年6月1日 上午9:00 — 11:30
活動地點：
湖光山舍田園農莊文化廣場
由父母和孩子共同完成一個小游戲。現在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
親子互動游戲：
(1)團結向前
以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規定路程。【一輪5個家庭比賽】優勝的家庭可獲得農莊康樂通玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
(2) 親親我的寶貝
小朋友們排成一排，舉起雙手，父母蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
送小禮品
參加活動的顧客，贈送一個小禮品【如：卡通筆，玩具(這段時間比較火爆的動畫片《喜洋洋與灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】
贈送小蛋糕
對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。
【負責贈送的服務員面帶微笑，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友 ，節日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態度，讓消費者能感受到我們是用心在服務，自然也能得到他們的肯定。
(3)開心菜園
做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的'方法來為孩子們紀念他們的節日!
來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!
拍照留念：
為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀并且參與。
例：以上圖形式制作兒童節文化墻
背景音樂：廣場可以播放以孩子為主主動向上的歌曲
《讀書郎》 《歌聲與微笑》 《世上只有媽媽好》 《好爸爸，壞爸爸》
《少年先鋒隊》 《小兔乖乖》 《每當我走過老師的窗前》 《外婆橋》
《我們多么幸福》 《愛我你就抱抱我》 《別看我只是一只羊》 《三只熊》
活動裝飾：
(1)裝飾氣球、塑料向日葵
(2)背景音樂
(3)宣傳海報(在農莊入口和農莊內張貼)
(4)橫幅2 條：熱烈慶祝“六一”國際兒童節
國海.湖光山色田園農莊 我我勞動我快樂
(5)彩虹門：熱烈慶祝“六一”國際兒童節
費用預算(成本需實際核算)：
1、裝飾氣球、塑料向日葵
2、背景音樂
3、橫幅 2-3條
4、兒童小玩具
5、小蛋糕
6、獎品(農莊康樂通玩套票)
消費群體：以學校和社區為主,進行宣傳，以團體的形式參加。
前期媒體投放：
1、報紙廣告，在南昌晚報投放1/6版面的廣告宣傳。
2、網絡宣傳，在各個網站上發布活動消息。
預期效果：
(1)活動具有吸引孩子的特點，以此來帶動父母來農莊消費，提高在同行業中的競爭力。
(2)通過這次的情感訴求的公益活動營銷來最快的進入消費者的的思維。
節目策劃書6
一．節目名稱：《生活幫你忙》
二．節目類別：直播互動談話節目
按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播信息服務類節目。
三．節目播出時段：周一至周五晚20 ：00 —20 ：30
四．片花：有煩惱來這里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標志主題音樂：*******
五．節目構想：《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎么解決？比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較合適？剛出生的孩子，該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵？等等，從而，這就是我們欄目創建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家帶來方便。
我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六. 節目的受眾定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。
七．節目特色：節目采取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會犯錯。節目中播出的內容都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產生“播音內容與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。因此，我們每期的內容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助，增長見識。()每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的內容有兩方面：1. 由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺幫忙解決。2. 由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。
由于欄目時間長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節目播出時段里未能獲得幫助的聽眾可以以發郵件的形式，把自己遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議并以郵件形式回復。
在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情況。（為大家的出行提供方便）
節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。
八．時段分析：節目播出時段是每周一至周五晚上的8:00—8:30 ，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時間，放松心情的時候。因此，把節目類型定為輕松溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來碰到的問題；同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的`輕松活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。
九．節目大體流程：找到本期播音的內容，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節目內容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽眾互動環節）——明日市內天氣概況——結束語。
前奏 片頭-- 介紹本期內容-- 這一期是《如何取名字》20:00 —20:03
第一部分 介紹《如何取名》20:03 —20:15
過渡 廣告時間20:15 —20:16
第二部分 生活互幫互助 互動環節 20:16 —20:29
尾聲 明日市內天氣預報 結束語20:29 —20:30
十. 節目預期效果： 通過介紹生活常識及互動環節幫助大家更好的過好生活的每一天 ，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養并逐步擴大穩定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目后期開發。
十一 . 經費預算：正式工作人員工資、績效，兼職（或外聘）人員勞務費。因為是夜晚直播，需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
十二 . 制作團隊及介紹：監制一名（兼任主持人），主持人一名，編輯、導播三人，編務二人。
每日節目選題策劃由節目編輯提出，提供相應素材、提綱，并向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負責任初審完善后，編輯會同檔期節目主持人共同形成文案，分工完成節目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃
九．工作人員：
主播：車芙蓉 海龜愛上魚
節目策劃書7
一、節目緣起
社會經濟的飛速發展，青少年的成長環境也越來越復雜。
“青春期”與“生長痛”的.問題為這些孩子和家長們提供一個新的環境、讓年輕人重新認識自己的言行、讓父母重新考慮自己的方式，讓他重新思考彼此的關系。
二，節目內容
1，節目主題：親子交換
2，節目構成：
(1)真實記錄部分，每期節目有兩個家庭參與，兩個家庭將各自的孩子進行“交換”，之后臨時組成的家庭在一起共同生活一周的時間。
(2)演播室交流部分。
3、節目“看點”：“情感賣點”。“變化”、“沖突”、“真情實感”。
4、涉及問題：家庭關系、青少年健康(減肥、極限運動)、學習與娛樂(搖滾、HIP HOP);青少年交友，青少年早戀;青少年心理健康等等。
三，節目形態
紀實專題片與演播室談話結合
四，節目特征
1，促進換位的思考；2，指向人性；3，喚起共鳴；4，熒屏內外的高度互動。
五，節目風格
輕松活潑、寓教于樂、溫馨、時尚、動感。
六，節目察旨
1，服務家庭，促理解和溝通。2，引導青少年面對成長健全人格。3，促進樹立多元教育觀和成長觀。
七，節目目標人群
1，13—18歲“生長痛”的青少年2，40—50歲，有青春期子女家長3，20—40歲，關注青少年問題、壯年。
八，節目預期收視反映
1，正視自己;
2，回頭看自己的昨天，別具滋味，
3，家長正視子女發現優點。
節目策劃書8
一、節目名稱：《生活幫你忙》
二、節目類別：直播互動談話節目
按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播信息服務類節目。
三、節目播出時段：周一至周五晚20：00—20：30
四、片花：有煩惱來那里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標志主題音樂：
五、節目構想：
《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫忙廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫忙解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不明白該怎樣解決？比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較適宜？剛出生的孩子，該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵？等等，從而，這就是我們欄目創立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家帶來方便。
我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六、節目的受眾定位：
不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識的人都是我們的受眾。
七、節目特色：
節目采取兩位主播輪流主持的形式，能夠互相督促不會犯錯。節目中播出的資料都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產生“播音資料與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。所以，我們每期的資料都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有必須意義的生活常識來為受眾供給幫忙，增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的資料有兩方面：1。由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是能夠經過交流平臺幫忙解決。2。由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的`技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。
由于欄目時光長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節目播出時段里未能獲得幫忙的聽眾能夠以發郵件的形式，把自我遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的提議并以郵件形式回復。
在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情景。（為大家的出行供給方便）
節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。
八、時段分析：
節目播出時段是每周一至周五晚上的8：00—8：30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時光，放松心境的時候。所以，把節目類型定為簡便溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫忙他們解決一天下來碰到的問題；同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做準備打基礎。而主播的簡便活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。
九、節目大體流程：
找到本期播音的資料，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節目資料的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽眾互動環節）——明日市內天氣概況——結束語。
前奏片頭——介紹本期資料——這一期是《如何取名字》 20：00—20：03
第一部分介紹《如何取名》 20：03—20：15
過渡廣告時光20：15—20：16
第二部分生活互幫互助互動環節20：16—20：29
尾聲明日市內天氣預報結束語20：29—20：30
十、節目預期效果：
經過介紹生活常識及互動環節幫忙大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養并逐步擴大穩定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目后期開發。
十一、經費預算：
正式工作人員工資、績效，兼職（或外聘）人員勞務費。因為是夜晚直播，需要研究編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
十二、制作團隊及介紹：
監制一名（兼任主持人），主持人一名，修改、導播三人，編務二人。
每日節目選題策劃由節目修改提出，供給相應素材、提綱，并向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負職責初審完善后，修改會同檔期節目主持人共同構成文案，分工完成節目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃
九、工作人員：
主播：車芙蓉海龜愛上魚
節目策劃書9
一、電視節目策劃常用方法
1.頭腦風暴法。
它是美國創造學家阿歷克斯·奧斯本創造的一種思維方法，其核心是高度自由聯想。一般是通過小型會議，讓與會者提出各種構思，相互誘導，追求產生一種創造性的意念。它要求會上禁止批評，鼓勵無所顧忌，多產生一些構想并善于將這些構想有目的地選擇或重新組合。這種方法適合于各種社會策劃活動，具有一定的代表性。
目前在我國電視業對它的應用表現為借用“外腦”的形式。“外腦”主要是指非本單位的智囊人物，它主要是充分發揮“外腦”的策劃作用與電視人的專業制作水平，密切配合，爭創效益雙收。最典型的例子是《實話實說》。
《實話實說》欄目自1996年開播以來經久不衰且期期出彩的原因，除了崔永元的主持魅力與管理體制外，還有一個很重要的因素就是它有一個很好的策劃班子。 這個策劃班子直接由崔永元擔綱主持，同時聘請了幾位不同年齡、經歷、專業、性別的“外腦”一起出謀劃策。如社會學家楊東平、學醫學出身而后從事廣播事業的趙西苑、學影視的趙一工、學生物的叢朋、軍人出身的海嘯以及少數民族的烏兒汗等。他們專門負責節目選題的策劃，與節目制作的編導、導演、主持一起精心策劃每一期節目。
2.調查法。
這種方法是通過策劃者組織的問卷調查、抽樣調查中得到相關有效信息，然后對這些信息進行分析得出結論，最后根據調查的結論進行策劃。這種方法常被欄目作階段性調查與欄目改版時使用。由于耗資大，一般性欄目都不會采用。
3.經驗法。
節目策劃者根據自己多年的經驗，找出與本次策劃背景相似的地方，結合人員素質、制作經費、執行環境等因素進行的策劃。這種方法是目前許多欄目有意識或無意識使用的方法，它最大的弊病就是不容易創新，難逃窠臼。最大的優點是成功率高、操作性強。
二、對電視節目策劃的有關問題思考
1.處理好制片人與“外腦”的關系
一切以人為本，這是現代科學管理的首要標志。尊重人才，人盡其才，才盡其用，是現代企業管理的一致呼聲。欄目制片人借用外腦就是要充分發揮外腦的作用，處理好關系，利用好人才。
尊重“外腦”。在欄目沒有自己獨立的“內腦”情況下，外腦就是人才，因是“外人”，尤應尊重。外腦在制作技術上的先天不足，制片人應交代編導、導演及主持人，以便友好合作，()互相尊重，在和諧、活躍的氣氛中磋商節目整體規劃，多出主意，強強聯合。在“外腦”與內部人員互相磨合期間，制片人應主持好這場思想交鋒會議。“外腦”是“客人”，不管節目策劃是否具有可行性和操作性，都應給以重視。對于臨時搭建的策劃班子，制片人可采取只“見其所見”的態度，合理的、有創意的就接受，缺乏建設性的可暫時放到一旁。對于長期合作的策劃班子，制片人更要尊重“外腦”，用好“外腦”。
用好“外腦”。制片人一旦與“外腦”建立長期合作關系后，應出臺一套相關的管理制度以利“外腦”能量放射。比如外腦工作職責、選題分工工作量化標準、策劃酬勞標準等，做到分工明確，有章可循，制度明晰，透明度高。外腦有責任多鉆研電視業務，密切配合制作人員做好節目制作，尤其是搞好創意的制作。
這樣制片人就可把工作分為三大塊：一是節目策劃，二是節目制作，三是節目營銷。處理好這些關系，制片人就能更加有效地進行節目營銷，保證欄目的正常血液循環。
正如企業營銷策劃一樣，既然電視節目已商品化，那么電視節目就要尋找節目賣點。
許多欄目、節目之所以定位不準，不能抓住觀眾，最大的誤區就在于沒找準賣點。在尋找節目賣點時不妨從以下幾點考慮：
一是欄目播出的時間。在這一時間里有幾個觀眾樂于觀看的節目，仔細研究，找出它們的弱項，然后在自己欄目里發揮變成強項。
二是報道內容是否代表大多數觀眾強烈的'心理訴求。即報道內容與其它欄目相似，報道角度、出發點是否一樣。
三是自身欄目的實力分析。本欄目的節目制作水平、財力物力是否能與其它同類欄目抗衡，有沒有超出的可能性。
四是同類型欄目不具有的。如主持人的獨特風格、報道題材、包裝手段等。
賣點一旦找準，就要極力烘托突出賣點，其他無論包裝手段、制作技巧、結構安排都要圍繞賣點來展開，為其服務，渲染賣點，因為留給觀眾印象最深的也就是你“賣”給觀眾的那一“點”。
隨著我國電視體制改革的發展、制播分離制度的實施，社會性的節目制作公司將大量涌現，將會出現一個比較規范的節目交易市場、節目的市場化必然要求節目精品化。節目策劃人在電視人才市場將成為走紅角色，一個電視節目策劃行業在近幾年內將會逐步形成并迅速完善。各個節目制作公司、電視臺各欄目都會成立一個專業化的節目策劃機構，整個電視業的節目制作水平和節目質量都會大幅度提高。
節目策劃書10
親愛的家長朋友們，你們好！
一年一度的六一國際兒童節即將到來。為慶祝兒童節，我們決定于6月1日(農歷四月二十六)下午2: 30舉行以“放飛夢想，快樂成長”為主題的“六一”文藝匯演。請安排好自己的工作，陪寶寶度過快樂的“六一”節。
演出時間:6月1日(農歷四月二十六)下午2:30-5:30
地點:大輝中心幼兒園操場
家長來園最佳時間:1: 30-2: 00。
溫體石
1.兒童入園前，請做好以下工作:
①6月1日上午不要來園上課，請家長帶孩子化妝、洗頭、吃飯，下午1:30到校更換服裝。
2.在表演之前和表演期間，請家長配合幼兒園:
①家長入園時間安排在1:30-2:00。家長入場后，請坐在指定的班級位置。兩點半，演出開始，幼兒園就要關門了。此時尚未進入幼兒園觀看的家長，只能通過叫保安開門的方式進入。
②演出時，請家長站在家長觀看區，不要隨意走動，不要進入幼兒園教室，不要和孩子在一起。小中班的家長不能讓孩子看到，否則會影響成績。
③爭做文明觀眾。看演出的時候，一定要注意自己的言行。不要打架，也不要來回走動。在整個演出結束之前，任何家長都不得中途離開。請服從保安人員的安排。請在每期節目結束時為你的孩子鼓掌！加油！加油！
演出結束后，請注意以下幾點:
①整場演出結束后，家長有條不紊的去班主任處收東西。家長親自帶孩子回家，幼兒園班車不再送孩子回家。
②家長接到孩子后，要檢查孩子的東西和衣服。如果有穿錯或帶錯的東西，請暫時不要擔心。請告訴班主任，并在6月2日下課后找到它們并給你。
③家長在回家的路上要特別注意安全，天氣炎熱要注意防暑降溫。
我們相信，您的參與、支持和寶寶的笑聲將是我們園的最高榮譽！
特別提醒家長:不要委托他人接孩子；陌生人禁止接送孩子。
注:①演出當天兒童不得曠課；家長必須親自到場觀看；
②整場演出將由攝影師拍攝，屆時會發放光盤；
③6月2日正常上課。
演出期間，會有抽獎環節。請家長不要中途離開。
父母和孩子的兒童節節目[第三部分] 1。指導思想:
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每個孩子都有一個獨立、快樂、有意義的假期，充分發揮他們的主動性和創造性，讓每個孩子在活動中體驗成就感，樹立自信心，讓孩子充分感受到節日的快樂和大人對他們的關懷，體驗到愛與被愛的快樂和幸福。麥縣政府幼兒園結合幼兒園實際情況，讓幼兒大顯身手。體現了澄邁縣機關幼兒園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。為6月1日制作一個特別的慶祝節目:
二。活動目標:
通過“六一”的慶祝活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，讓他們過一個快樂難忘的兒童節。通過活動，家長可以通過參觀和參與兒童節慶祝活動，更好地了解幼兒教育的理念和概念，從中啟發自己如何教育孩子，學習科學的育兒方法，了解家庭合作教育的重要性。向家長和社會展示孩子們的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三。活動主題和口號:
主題:爭做“雙創”童星
口號:“我能行，我牛逼！”
四。活動安排:
1.活動時間:活動將于xxx年5月31日上午9: 00正式開始。
活動將于xxx年5月31日3: 30開始。
2.地點:澄邁縣政府幼兒園活動室
3.參與者:
上午(xxxx年5月31日9: 00):中大班全體幼兒、家長、老師、園領導；
下午(xxxx年5月31日3: 30):小班全體幼兒、家長、老師、園領導。
4.總策劃:李紅、陳顯珍、黃娟、李小華、王平。
5.安全工作:門很安全-林、邱明、黃育苗。
班級安全-各班班主任。
6.主持人:老師——李小華，
7.舞臺布置:播放投影音樂-李首道-維利。
8.家長車輛自行解決，幼兒園不提供停車位。
兒童節親子活動[第四部分]一、活動目的
1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創造更多機會，讓每一個孩子都能找到自己的閃光點，由點到面，讓每一個孩子的共性飛揚起來，讓每一個孩子的潛能得到充分發揮，在積極參與中體驗勝利、合作、交流的快樂，從而度過一個美好而難忘的.“六一”兒童節；
2.讓家長在參觀和參與兒童節日慶典中感受到嬰幼兒訓練的新理念，從而啟發如何訓練孩子；將孩子們的“六一”活動展示給家長和_ _，進一步塑造本園的良好形象。
二。活動的主題
主題:學會合作，展示才華，放飛幻想。
三。活動準備
1.用喜慶的氣氛裝飾班級環境和全園周邊環境(5月30日前，各班營造“六一”環境，裝飾“六一”主題藝術展，裝飾室外表演環境，懸掛“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2.準備好參加課堂活動:
(1)每班排練一個表演節目和一個集體節目，親子展覽和戶外創新活動；
(2)各班布置各班繪畫主題和畫卷。
3.幼兒園準備活動獎品。
四。活動
(1)活動和倡議:
1.目的:為了讓孩子們過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節，鼓勵本園全體教師和家長主動為孩子們營造歡慶六一的節日環境和氛圍，鼓勵他們主動參加六一的各項活動。
2.時間:20xx年5月30日、31日。
3.目標受眾:本園所有老師、孩子、家長。
4.方法:通過飛信向幼兒家長發出倡議，引起家長的關注，爭取全體老師和家長對本次校慶的配合和支持。
(2)系列活動:
本次兒童節以兒童體操、兒童才藝展示、戶外才藝比賽、親子畫展、教師家長才藝展示等系列活動的形式舉辦。
動詞 （verb的縮寫）活動時間控制
20xx年5月30日，分別進行了兩次彩排；5月31日上午，我們慶祝了“六一”活動。
不及物動詞主要負責人
總體規劃:
編程:
后勤支持:
網站布局:
現場音頻和視頻:
主持人:
七。活動的宣傳
目的:通過新聞界的報道和家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高園方的知名度和美譽度，對后續的招生工作產生良好的作用。
時間:5月31日上午
媒體:電視、網絡報道、園方家長。
方法:發電視和網絡新聞傳播。
八。附件:幼兒園“六一”慶祝活動節目單
1.兒童團體操表演
2.合唱《慶六一》大班全體小朋友
3.兒童舞蹈《士兵娃娃》崔麗娜、董等小朋友。
4.兒童舞蹈《最炫民族風》大班兒童
5.兒童舞《桃花盛開》中班全體小朋友
6.幼兒舞蹈《瘦身操》小班所有孩子
7.兒童時裝模特表演夏雅婷、王子冰等部分小朋友的《酷我》。
8.教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9.父母廣場舞
10.兒童交誼舞夏雅婷馬
1.兒童京劇表演董和爺爺
12.各班親子繪畫:大班“我心中的學校”，中班“綠色家園我的家”，小班“精彩世界”
13.各班戶外活動比賽有大班“爬樹比賽”，中班“梅花樁”，小班“扛沙袋”。
父母和孩子的兒童節節目【第五章】6月1日是全世界孩子們的節日。為了讓每個孩子都過一個獨立、快樂、有意義的節日，充分發揮孩子的主動性和創造性，讓每個孩子都在活動中體驗成就感，樹立自信心，讓孩子充分感受到節日的快樂和大人對他們的關愛，體驗到愛與被愛的快樂和幸福，讓孩子的節日過得輕松舒適。根據園區實際情況，特制定慶祝六一活動方案:
[活動目標]
1.開展慶祝六月六的系列活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，享受與同伴、家長、老師共度節日的樂趣。
2.在參觀和參與兒童慶祝活動的過程中，家長可以更好地了解兒童早期教育的概念，從中可以啟發自己如何教育孩子，學習科學的育兒方法，了解家庭合作教育的重要性。
3.向家長和社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造幼兒園的良好形象。
[活動主題及口號]
1.活動主題:“挑戰自我展現風采，快樂童年。
2.宣傳口號:“展現你的風采，慶祝六一，我運動，我健康，我快樂”
[活動準備]
1.布置充滿節日氣氛的環境(班級環境和全園周邊環境)，張貼相關宣傳標語。
2.家長和老師準備在課堂上參與親子活動。
3.幼兒園為活動準備獎品和禮物。
4.各班老師準備好小朋友的畫，提前粘貼到指定位置。
5.提前安排活動場地，檢查場地安全，指定專人負責，制定詳細的安全活動計劃。
[活動倡議]
1.目的:為了讓孩子們在兒童節過一個快樂、難忘、有意義的“六一”，鼓勵本園所有家長和老師積極為孩子們創造快樂。六一”節日的環境和氛圍，鼓勵全園家長和教師積極參與“六一”節日的各項活動。
2.時間:5月25日-5月30日準備活動。活動時間為5月31日上午8:00-11:30。
3.目標受眾:本園所有家長、老師、孩子。
4.方法:給每個孩子的家長發一封信，引起家長的重視，爭取所有家長和老師對這次慶典的配合和支持。
5.地點:幼兒園的班級教室和大操場。
[活動內容]
活動一:開場:校長、家長代表、幼兒代表發言。
1.8: 00前完成入場:各班在指定位置就座，主持人致開幕詞(穿插《快樂拍手歌》)。
2.校長發言和代表發言時間為8:00-8:30(校長、幼兒代表和家長發言)。
3.評選優秀家長，頒發榮譽證書。
活動二:幼兒早操表演。
(1)目的:通過戶外運動裝備的展示，培養孩子的環保意識和創新意識，體現家庭教育的良好合作關系，從而實現我對運動與健康的樂觀態度。
(2)要求:各班在規定時間內向家長展示本班孩子的早操，以示自我風度。
1)小班徒手練習和模仿練習。
2)大班和中班的繩操和徒手操。
3)時間:5月31日上午8:30-9:10。
活動三:“六一兒童節快樂，親子趣味游戲”
(1)活動目的:通過設計一些新穎有趣的游戲，培養孩子與他人合作的快樂，從而過一個快樂難忘的兒童節。實現“我運動，我張揚，我快樂，我健康”的宣傳口號。
(2)活動要求:要求孩子和家長積極大膽地參與到本次活動中，進一步感受“六一”兒童節的快樂，讓他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內容:各班根據本班幼兒的體育發展水平和現有能力，進行一次專項體育表演賽。本次活動邀請家長參與，家長與孩子同臺競技。安排場地和設備，注意安全。
(4)活動形式:面向全體幼兒，在幼兒園操場上進行。
(5)活動時間:5月31日上午9:10-10:20。各班老師要準備好本班各種活動所需的服裝、道具和運動器材。
游戲名稱:青蛙過河、二足三足、保齡球、摸兔子尾巴等。采用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。
1.幼兒園和小班的親子活動:
(1)游戲名稱:《青蛙過河》這個比賽是由媽媽或爸爸和寶寶共同完成的。從起點到終點，A和B兩個墊子的父母和孩子必須同時站在A墊子上，然后換到B墊子上，以此類推，從起點移動到終點。第一個贏。
(2)游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋。游戲:每個家庭都有一位家長和一個孩子參加。首先讓孩子認識父母的鞋子，然后讓父母脫下鞋子放在圈里。老師弄亂了鞋子。游戲開始。孩子從圈里找出爸爸(媽媽)的鞋，幫父母穿上。第一個穿上它們的人就是贏家。
2.中產階級的親子活動:
(1)兩人三腳的材料準備:膠帶4 ~ 8條。游戲玩法:孩子從起跑線出發，跨過跨欄，跑向父母(父母站在離起跑線30米的地方)，把帶子交給父母。母親用帶子把兩腿綁得很近(必須綁在膝蓋以下)。這時候他們兩個三條腿走到終點，誰先跑到終點誰就贏。
(2)運球的材料準備:乒乓球、乒乓球板、瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長分別站在場的兩端。比賽開始，家長手持乒乓球拍，將球舉到寶寶的地方并將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手持瓶蓋將球運送到終點。第一個到達終點的人獲勝。游戲規則:家長和寶寶不允許抱乒乓球。
3.大班親子活動:
(1)整個家庭的總動員:
準備:幾個氣球。
比賽規則:幼兒手握氣球，站在起點準備，聽到口令后立即向前跑。把氣球發給父母(父母背靠背站著，側身等孩子)，把氣球放在父母背上，父母用力捏氣球。10分鐘內捏氣球最多的人獲勝。
(2)拉尾巴
準備:一些紙尾。
方法:一家三口組成一頭牛。父親是牛頭，母親搭在父親肩上的手是牛身，孩子貼在母親背上做牛尾，牛尾別在褲腰上。在一定的場地范圍內，幾個家庭進行一場拉尾巴比賽。看最后哪頭牛抓的尾巴多，哪家贏。
規則:游戲中不能用手抓尾巴，只能系在孩子褲子的褲腰上。
活動四:“慶六一大型藝術展。
目的:通過繪畫展覽活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高孩子的審美水平；讓家長感受孩子的進步，體驗孩子快樂的幼兒園生活。
參與者:所有孩子、家長和老師。
時間:5月31日10: 20 —— 10: 40。
位置:幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動:暢想未來，保護我們的家園和快樂幼兒園。
活動:大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分三組。各班老師將帶隊參觀園內藝術展，老師現場講解作品。
活動要求:作品內容要體現時代、校園、兒童的特點，力求新穎、色彩鮮明、個性鮮明、畫面豐富。
活動五:兒童美食分享活動。
活動時間:5月31日上午10:40-11:10。
(1)目的:通過這次活動，培養孩子之間的感情，分享節日的快樂。
(2)活動形式:每個孩子帶一定量的食物(幼兒園、小學、中學班級帶一定量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等。)(大班帶一定量的干果，如話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等。)(幼兒園準備各種甜品，豆漿等。)與幼兒園的其他孩子分享。
(3)要求:各班小朋友要攜手參加食物分享活動。孩子在活動中要互相照顧，注意衛生和安全。
家長與孩子的兒童節節目【第六條】家長是幼兒的第一任老師，也是孩子的榜樣。每個孩子都是看著父母的背影長大的。他們在觀察我們，向我們學習如何做人和做事。一年一度的兒童節是孩子們最隆重的節日，兒童節要輕松度過。讓孩子們做評委和觀眾來享受這個節日。今年我園的兒童節將以“家長六月日”的慶祝形式舉行。為使慶典順利進行，特制定本方案。
一.活動目標
通過六一的慶祝，讓孩子們看到父母的偉大形象，感受到父母的愛，從而過一個快樂難忘的兒童節。父母在參加孩子的節日慶祝活動時，展示了自己的才華，在孩子心中樹立了高大驕傲的榜樣。
進一步了解學前教育的理念，學習科學的育兒方法。明白家庭共育的重要性，讓孩子身心健康發展。向家長和社會展示孩子們的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二。活動主題和口號
1.活動主題:以身作則！做一個好爸爸好媽媽。
2.宣傳口號:
爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛我的父母，我的父母也愛我。好樣的。我爸媽。
三。活動準備
1、布置充滿節日氣氛的環境(班級環境和全園周邊環境)；貼宣傳標語。
2.家長和老師在課堂上排練童話或故事劇，為活動做準備；所有父母畫作的繪畫(要安排畫展。對于沒有資料的幼兒園，根據家長要求提供繪畫資料)。二人三足賽(家長和家長，家長和老師可以自由組合)
3.幼兒園為活動準備獎品和禮物。(可長期保存紀念獎杯或獎牌，獎勵給幼兒家長)
四。活動
(1)活動和倡議
1.目的:為了讓孩子們過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節，鼓勵本園所有家長和老師積極為孩子們營造一個歡慶六一的節日環境和氛圍，鼓勵本園家長和老師積極參加六一各項活動。
2.時間:6月1日，_ _。
3.目標受眾:本園所有家長、老師、孩子。
4.措施:通過本園黑板報向家長和老師發出一份倡議書，向每個孩子的家長發出一份倡議書，引起家長的重視，爭取全體家長和老師對本次慶典的配合和支持。
(二)“六一”活動
本次六一兒童節以“父母與父母的故事、父母與老師、兒童劇表演”、“主題繪畫展(父母畫、兒童畫為主要繪畫體裁，作品內容必須用兒童語言講解，不受任何限制)”和“父母與老師三足鼎立”的形式舉辦。
1.兒童故事和兒童戲劇表演比賽
(1)目的:家長可以通過參加“家長與家長的故事、家長與老師的故事、兒童劇的表演”等活動，在孩子心目中樹立良好的家長形象。通過觀看表演，讓孩子們培養他們的社會交往和合作能力；培養孩子對文學作品的興趣；培養孩子對文學作品的表現力。
(2)要求:每節課準備一個親子故事或一個啞劇；體現人人參與；選材符合本班家長水平；活潑大方的表現；服裝設計符合劇情需要；根據劇情需要配以一定的背景和道具進行表演；旁白和配樂都錄得很好。
(3)獎項:
根據表演，評出表演獎，舞臺設計，爸爸媽媽。
a、節目表演獎:從參賽節目中評選出特等獎、一等獎、二等獎。
b、舞臺設計獎:舞臺設計從參賽節目中評審。
c、爸爸:從參加節目表演的爸爸中選擇。
d、媽媽:從參加節目表演的媽媽中選擇。
2.主題畫展
(1)目的:通過參加主題畫展向孩子展示自己的多才多藝，體現現代父母的形象，鼓勵孩子向自己學習。孩子可以通過觀察父母的繪畫來激發孩子對繪畫的興趣。他們可以通過繪畫來表達自己的內心世界和愿望。
(2)要求:每個家庭根據幼兒園設定的若干主題，隨機選擇一個主題畫一幅畫。作品由家長自己完成(可以征求孩子的意見，但作品不能有孩子畫的痕跡)。作品的背面標明了父母和孩子的名字以及孩子所屬的班級。附上作品內容說明(用“兒童語言”解釋內容)
(3)評獎:幼兒園對作品進行編號，方便評選(建議家長和孩子填寫一份評選表，每個家庭評選25-50件，三名以上老師進行數據統計)。
3.雙人三足運動比賽(或以上)
(1)目的:通過一場兩人三足比賽，向孩子展示家長與老師之間的緊密合作關系；體現家里男女同校的目標。培養孩子熱愛體育游戲，堅持科學合理的運動和鍛煉。
(2)要求:家長與家長、家長與老師可以自由組合(孩子也可以參與)
(3)獎勵:獲勝者獲得獎品。
節目策劃書11
一、 開場音樂----好日子（宋祖英）
二、 晚會開幕（背景音樂—友誼地久天長）
（1） 背景音樂----好日子（純音樂版）（宋祖英）
（2） 主持人開場白
男：尊敬的 總經理！
女：尊敬的公司各位同仁、親愛的朋友們！
合：大家，晚上好
男：新的鐘聲，新的一年
女：新的祝福，新的期待，今天，我們 公司所有的同仁歡聚在這里，迎接20xx年 春天的到來。在這辭舊迎新之際，我們給大家
合：拜年了，
男：祝大家新年快樂全家幸福，年年歲歲花相似，
女：歲歲年年人不同，
男：20xx年將在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
女：20xx年新春的鐘聲即將敲響
男：回首20xx年我們驕傲（介紹公司發展歷程）
女：回首20xx年我們自豪
男：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們感受最多的是“成功”與“歡樂”，女：在即
將過去的20xx年，我們 公司所有同事衷心的感謝 總裁及公司各位領導在工作
上，生活上無微不至的關愛，讓我們感受到了公司大家庭的溫暖。
男：讓我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀，向著更高的天空飛翔
女：讓我們在新的一年里 開拓進取，積極向上
合：讓我們用信念和汗水共繪 公司美好的明天。 公司春節聯歡會現在開始。
男：首先請我向他家隆重的介紹參加今天晚會的公司領導，他們是（）
女：下面我們掌聲歡迎 總經理做新年致辭
（3） 領導致辭
尊敬的各位同仁、各位朋友：
新年好！金虎辭歲寒風盡，玉兔迎春喜氣來。今天，我們在這里召開一年一度的公
司年會，慶祝一年的收獲，回味一年的艱辛，暢談新年的打算。同時，在值辭舊迎新之際，我要向一直以來與 公司同呼吸共命運的全體員工、向一直以來關心、支持公司發
展的的各協作單位以及各位朋友致以衷心的感謝、誠摯的問候和真誠的新春祝福！
在過去的一年里，我們堅持“求實、創新、發展”的經營理念，通過大家的共同努力，
各方面的工作取得了優異的成績，實現了具有歷史意義的新跨越，全年簽訂合同總額為萬元。這是在座各位同仁共同努力的結果，也是在座各位朋友的真誠關心和全力支持的結果。 20xx年，已為公司的前行道路撐開一片蔚藍的天，同時也向我們鋪開了一張美麗的畫卷。因此，我們必須共同努力，為這片藍天增添朵朵紅霞；因此，我們必須共同努力，用自己的智慧和汗水為這幅畫卷增添優美的色彩；因此，我們必須共同努力，一起邁向屬于更加燦爛的美好明天！
在座的各位都是血和汗水。讓我們以理性、務實、合作、進取的姿態，為實現20xx年的各項目標而奮斗！ 新的一年承載著新的希望，新的一年我們又將書寫新的輝煌。祝在座的各位員工、各位新老朋友身體健康、工作順利、萬事如意、合家幸福！讓我再次衷心地祝福各位員工、各位朋友新年快樂！至此，請代向你們的家人問好，感謝他們對 公司的支持和厚愛。
為20xx年的輝煌，干杯！
（4） 晚會開始
一、奮進篇
1、合唱
男：今年是我們 公司成立第個年頭，在這年中有汗水，也有歡樂
女：在這年中，有艱辛，也有成就，下面請欣賞合唱《生日禮物》，祝愿我們 公司越來越好
2、詩歌
女：詩是人類最美的語言，下面請欣賞詩歌： 公司的明天
男：這里是一片孕育著希望的熱土。
女：到處充滿著激情與活力。
男：這里正進行著一項造福社會的偉業。
女：處處折射著決策者過人的膽識與魄力。
男：歲月匆匆，韶華流逝。
女：彈指一揮間。
男：一個現代化的 企業屹然崛起在華北之地，這就是我們的 。
女：從此， （地名）的天空又增添了一段創業的佳話。
男：讓我們翻開歷史，回眸往事。
女：年首次創業的豪情至今猶奮。
男：納稅大戶、重合同守信用單位、文明單位
女：那是我們曾擁有過的光榮的昨天。
男：想當年， （講述企業遇到的困難）
女： （講述企業遇到的困難）
男：領導者睿智而犀利的目光撥開陰云，刺破蒼穹
女：科學而冷靜的思考換來一個嶄新的明天
男：時間就是金錢， 部運籌帷幄
女：各個工友齊心協力，生產如火如荼，
男：技術精,質量優,這是旗幟與方向。
女：工期短,投資省,這是目標與要求。
男：頂烈日，冒嚴寒，夜以繼日。
女：精心設計，精心組織，爭創一流。
男：面對風險和困難
女：**人無所畏懼，勇往直前。
男：困難就象烏云
女：信念就是太陽
男： 年月 日，太陽驅散了烏云，當火紅的焦炭滾滾而出時，**人流淚了。
女：這是激動的淚，成功的淚，幸福的淚。
男：國際一流的工藝和設備，精尖化的自控系統，體現著企業的實力，昭示著廣闊的發展前景。
女：公司領導高瞻遠矚，知人善任，聚八方之賢組成一支不平凡的團隊，創造出了不平凡的業績。
男：這支團隊愛崗敬業團結協作與時俱進
女：這支團隊文明誠信勇于奉獻頑強拼搏
男：巍峨的`廠房，高高的鐵塔，聳立著我們的萬丈豪情
女：飛架的廊橋，游龍般管道，編織著我們成真的美夢
男：資產長啊長啊，長成了今天的億
女：利稅翻啊翻啊，翻成了今年的 萬
男：人家說：**真行
女：**人總是謙遜的低下頭
男：人家說：**人，歇歇腳吧
女：**人擺擺手：不！我們還有更加輝煌的事業等著開創
男：勇哉！**人,你就像出海的蛟龍,一路歡歌，風起云涌
女：壯哉！**人，你就象展翅的雄鷹，奮力搏擊，笑傲蒼穹
男：燃燒激情，為家鄉添彩
女：超越未來，為祖國增光
男：**人壯志凌云
女：**人無比豪邁
男：迎著朝霞，**人笑迎市場經濟的潮汐
女：向著太陽，**人搏擊著市場競爭的巨浪。
合：讓我們用嘹亮的歌喉，滿腔熱情的同唱一首太陽的歌。
3、歌曲
男：一個人，不斷拼搏成就了他輝煌的一生，一個國家，不斷拼搏，鑄就了一個強盛的民族，一個企業，不斷拼搏，打造了一個個偉大的品牌
女：是啊，正是這種不斷拼搏的精神，有我們 公司的今天，下面請欣賞《愛拼才會贏》 男：下面請欣賞歌曲《大海》
女：下面請欣賞歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》
男：下面請欣賞歌曲《愛你十分七分淚》
女：下面請欣賞小品《還唱那首歌》
男：下面請欣賞合唱《心雨》
男：下面請欣賞歌曲《我可以抱你嗎》
女：下面請欣賞歌曲《軍中之花》
男：下面請欣賞舞蹈《新疆舞》
二、進取篇
女：回顧公司的昨天，我們眾志成城
男：展望公司的明天，我們不斷進取，下面請欣賞歌曲《在路上》
女：我們要感謝我們的父母，是他們賜予了我們生命
男：我們要感謝我們的老師，是他們傳授了我們豐富的知識
女：我們要感謝公司的各位領導，是他們給我們搭建了一個施展才華的舞臺
男：是啊，心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，下面請欣賞歌曲《感恩的心》
女：下面請欣賞小品《巧合》
男：下面請欣賞歌曲《從頭再來》
女：下面請欣賞歌曲《曾經的心痛》
男：下面請欣賞歌曲《倒帶》
女：下面請欣賞歌曲《冰雨》
男：下面請欣賞歌曲《我只在乎你》
女：下面請欣賞歌曲《今天》
三、 展望篇
男：今天是個好日子
女：收獲的季節我們歡聚一堂
男：今天是個好日子
女：相聚的時刻我們放飛希望
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
男：告別今天，我們將站在新的起點
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
男：下面請欣賞舞蹈《幸福獵人》
女：江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走
男：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，不過下面這首歌唱不是河水，也不是江水，你猜猜是什么水？
女：我知道，海水，
男：不對，它是忘情水，下面請欣賞歌曲《忘情水》
女：下面請欣賞歌曲《大海》
男：下面請欣賞歌曲《愛的代價》
女：下面請欣賞歌曲《白鴿》
男：下面請欣賞歌曲《我的心太亂》
詩歌----我是中國人（背景音樂--向國旗敬禮）
男：我驕傲，我是中國人！在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有著一雙寶石般的黑色
節目策劃書12
一、 活動目的
表彰先進學生，起到激勵學生學習進步的作用;本學期德育要點“勤學習、養禮儀、樹文明、守紀律、拓興趣、展特長”。本學期主題：珍愛生命、快樂學習、文明做人、健康成長。
二、 活動安排
時 間：20xx年2月28日
地 點：校園前院
參加人員：全體師生
獎狀打印：XXX
攝 影：XXX
主 持：XXX
三、 活動程序：
(組織安排學生按指定位置坐好)
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!四季更替，最是一年春光好。我們用心感受著春的節奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天里又一次出發。下面我宣布：燕子砭鎮中心小學20xx年春季開學典禮——現在開始。(鼓掌)
(一)升旗
大會第一項——升旗(旗手出旗)
全體起立!——(升旗手準備就緒后)奏國歌升國旗!——禮畢!
（二）表彰先進學生
上一學期，同學們在老師的辛勤培育下，在緊張快樂的學習中，一天天茁壯成長，積累了豐富的知識，收獲了珍貴的友誼，懂得了做人的`道理。在這期間也涌現除了一大批的優秀學生，下面進行大會第二項：先進學生表彰，有請教導處邢主任宣讀20xx-20xx學年度第一學期中涌現出先進同學并進行頒獎。
下面進行頒獎儀式，首先頒發《XXXX》，請聽到自己名字的同學上臺領獎。 ——(學生上臺后)有請XXX老師、XXX老師為他們頒獎。(掌聲)(大家以熱烈的掌聲對他們表示祝賀)
《學習之星》 XXX、XXX頒獎
《進步之星》 XXX、XXX頒獎
《優秀少先隊員》 XXX、XXX頒獎
《內務標兵》 XXX、XXX頒獎
《優秀安全信息員》XXX、XXX頒獎
《優秀路隊長》 XXX、XXX頒獎
《三好學生》 XXX、XXX頒獎
《優秀班干部》 XXX、XXX頒獎
《學習小狀元》 XXX、XXX頒獎
頒獎儀式到此結束，大家再一次以熱烈的掌聲向以上同學表示祝賀。
節目策劃書13
一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節目設定：
一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲
二、節目類別：全民參與的一檔戲曲歌唱節目
三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化
四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會
五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺
六、節目形態：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，并有觀眾參與的互動型錄播節目
七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的'表演發表意見；然后由現場嘉賓做點評。
觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，
由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式于一身，發掘戲曲的傳統魅力。
九、節目風格：睿智 輕松
十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默
十一、節目長度：60分鐘每期
十二、單集節目構成：片頭；參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定
十三、播出時段：暫定
十四、播出次數：暫定
十五、節目集數：21集。前16集為預賽，17—20集為半決賽，21集為決賽。
十六、單集晉級安排：前16集每場設立兩個晉級名額，17—20集每場設立一個晉級名額，21集決出總冠***。
十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。
節目宣傳：
網絡媒體：通過安徽衛視網絡戰略合作伙伴搜狐網、安徽電視網、新浪網進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優酷視頻等各大門戶視頻網站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等
電視媒體：在節目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛視的各綜藝節目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝制要求：
一、主持人：
二、節目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等；
三、節目要求：節目不得過于鄭重其事，要既有氣氛又能夠令人感受到傳統文化，使觀眾感受到比賽的趣味性；
四、整體目標：節目播出時段，可以贏得絕大多數電視觀眾。
五、制播周期：暫定。
六、工作人員設置：暫定。
節目策劃書14
第一節 目的與宗旨
我們是青春飛揚，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰，勇于表現，我們積極自信，挫而不敗,這是一個展現自我的舞臺，這是一個夢想實現的舞臺！
我們的宗旨是：發現有舞蹈特長的新人，為青春有夢的莘莘學子提供一個表現自我，實現自我的舞臺，為濟南各大高校增加文化藝術交流的機會，展現現代大學生積極向上的精神面貌，全面提高大學生的綜合素質。豐富電視熒屏，活躍觀眾生活，以達到社會效益和經濟效益共增長之目的。
我們的口號是：我的青春我做主，我的舞蹈我來秀！
節目定位：展現大學生風采的舞蹈選秀娛樂節目。
第二節 收視與市場
據粗略統計，一年當中，學生的寒暑假、雙休日和節假日之和近180天，約占全年的50%。在這180多個日子里，絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以，在假期里舉辦這樣的節目可以獲得更多的觀眾，當然，大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節目也是很喜歡的，可以在工作之余放松心情，娛樂心情。策劃創辦本欄目就是基于這樣的.認識。
應該說，從電視收視情況和觀眾參與的情況來說，大學生是主體，在社會中有其特殊的地位。他們參與節目和收看節目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經營市場，都是極為有利的。
據模底了解，我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節目較為踴躍，但我市尚未開辦此類節目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節目在本臺播出，所以說市場前景是看好的，對將來欄目的經營操作也是十分可喜的。
第三節 形式與程序
一、形式
本欄目以演播廳現場直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各個環節有機的組合在一起。主持人的表現，要求歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表演欲。整體節目情緒高揚、節奏明快、內外結合、上下一體，觀后饒有趣味。
參賽的選手需自愿報名，經過選拔和培訓，參與外景錄像和現場競賽。由現場觀眾和嘉賓評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可成為我臺藝術團的舞蹈演員，參加我臺舉辦的各類晚會和對外演出活動。
二、程序
（一）分組
1、單人組 單人進行參賽的選手
2、多人組 兩人或兩人以上進行參賽的選手
可以是個人參加，也可以是多人組合參加。
（二）程序
1、快樂自由舞
參賽者自由發揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格，舞蹈功底，還有創新意識，創作才能。分出最佳創作獎，最佳形體獎，團體最佳合作獎等。各做加分。
2、挑戰舞者
由抽簽的方式決定對決方式，分為兩組對決，得出優勝加分。
3、精彩露一手。
展示個人特長，特別是除舞蹈之外的藝術方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。
4、名師高徒
統一由舞蹈老師進行培訓，學習統一的舞蹈，比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員，實行加分制。
第四節 包裝與宣傳
加強本欄目的自我宣傳和推廣，是一項十分重要的手段，建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節目同步進行，形象個性定位，要有超前意識。()各類字幕要當作藝術創作來考慮，為整體節目的包裝增加氣氛和特色，形成風格。欄目在開辦后，要逐步改進、提高和完善結構，要經常更換內容和活動項目，求新求變，不斷進步。
對參與的選手，可以本身的特點，請有關形象設計室一同造型，使節目多姿多彩。
本欄目每周一期，每期60分鐘，建議每周六下午15:00首播，次日下午15:00，次周三晚17:00重播，可設節日系列和寒暑期系列的特別節目。
本欄目設電話熱線和語音信箱，節目進行中增加電視機前觀眾的參與項目，擴大收視層面，提高收視率。
第五節 經營與運作
本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節目，其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產欄目的基本經費也較大，為能持之以恒地辦活辦好欄目，鼓勵欄目創作，調動大家的工作積極性，同時為能爭創經濟效益，為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式：
1、制片人負責制。
計算成本、自負盈虧
賦予職權、承擔責任
2、準制片負責制。
計算成本、收支掛鉤
賦予職權、經費報批
3、承包人負責制。
確定目標、收支脫鉤
撥款生產、獎罰分明
4、總導演負責制。
撥款生產、經費報批
獎金取半、獎勤罰懶
根據各地經驗，結合我臺情況，需向臺里申請5分鐘欄目內廣告時段。另外，現場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發，用小的投入換取較大的經濟回報。
欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮，建議在雙休日進行拍攝和直播，周一致周五策劃準備、培訓人員及后期制作，平時員工休息可以對調，如不休息可考慮發放假日加班補貼。
第六節 設備和人員
本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地，考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地。另外，欄目內有外景地的拍攝，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要求：
1、演播廳（含大屏幕及五訊道攝錄系統、音響、燈光等），每周使用2天（彩排和直播各1天）。
2、會議室或小活動室作為培訓場所，每周2天。
3、合成制作機房的使用（含2650型編輯1臺），每周4天（其中1天為制作宣傳片使用）。
4、非線性字幕特技機（欄目包裝尤為需要）。
5、外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套（2個組別，二組人員工作）。
6、舞美制作和景片道具設計制作。
視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持。
第七節 概算及廣告資源開發
節目策劃書15
目：49.7度男生
策劃人：DXDNX
內 容：
一、節目名稱：
49.7度男生（49.7゜是男孩最IN的角度。暫定，有好的再換）
二、節目宗旨：
以輕松的自由談方式，展示男孩們的獨特個性，和他們一起分享成長的經歷，傳遞對親人朋友的祝福。
三、節目內容（可分為兩種風格）：
1、理性派——知性+感性
①DJ對男主角的介紹。（或者是自我介紹）
②講述自己的經歷，身邊的小故事，小感動，與大家分享，引起聽眾共鳴。（配上舒緩輕柔的音樂。）
③選擇一個大家感興趣的話題，真情互動。
如：青春理想、男孩、在他鄉、初戀滋味，等等。
④真情留言。把自己的聲音和祝福通過電臺傳送給遠方的親人朋友。
2、豪放派——時尚+前衛
①DJ對男主角的介紹。（或者是自我介紹）
②介紹一些本地資訊及一些實用的生活資訊。比如哪里的衣服最精致，哪里的有二手手提電腦買等等。（資訊內容要求：必須有自己的特色，最好是自己所收集到的東西，加上自己的心得體會）。③與眾不同的觀點、生活方式、審美眼光。與有相同愛好的聽眾互動交流。
如：偶像、音樂、影視、旅游等等。
④介紹自己了解的民俗風情。以自己的方式，用方言教會聽眾說一句到兩句的日常用語。教的時候，說的方式要講解得比較細微，如：口型、舌頭的'動作、吞吐氣的方式等等。
四、節目搭配安排：（按照節目風格來搭配）
1、不同風格節目穿插播放。
2、試播期間以理性風格為主，豪放風格最好也能在試播期間播出，這樣能滿足不同口味的聽眾。
五、節目風格：
1、理性派以故事抒情為主，溫情舒緩。
2、豪放派以時尚資訊為主，活潑明快。
六、節目源：
1、編輯或DJ制作，DJ主持。
2、征集文稿，通過DJ來述說。
七、節目操作：
1、直播與錄播相結合。
2、理性風格的以錄播為主，可先征集素材——主要是文稿。這檔節目對文章和音樂的配合要求較高，所以對DJ 的音樂修養要求比較高。
3、時尚風格直播或者錄播都可以。
4、DJ不需要固定。
八、DJ要求：
1、男女不限。
2、理性類要求聲音具磁性、親和力強。對音樂感覺比較好，有獨到的見解。
3、豪放類要求在主持風格比較開朗、活潑，對新鮮事物感興趣，求知欲、好奇心強。
九、節目時間：
1、時長：60分鐘
2、播出時間：
每周三晚（21：00——22：00）
每周四晚（21：00——22：00）
十、節目主要聽眾群：
1、在校大學生及年輕白領
2、出租車司機
3、其他可能收聽到節目的聽眾
十一、其他：
1、播出形式。
①針對主要聽眾——青年學生及白領，為有獨特魅力的男生提供展示平臺。通過講述近在身邊的故事，指導他們的生活。
②資訊信息以節目的商業中心所在地為基準。
2、可能存在的問題。
①出現資訊重復的現象。
②操作的可持續性不是很強。
附一：
征稿啟事
1、心情故事：親情、愛情、友情的精短情感故事，要求真實感人，有較強的感染力，能引起聽眾的共鳴。每篇字數800——1000字左右。
2、新視角：對一些問題的獨特見解，重新穎，有說服力，可以另類。1000字內。
3、內容健康積極，能展示出男生獨特的魅力。
【節目策劃書】相關文章：
節目策劃書12-02
相親節目策劃書10-06
電視節目策劃書10-11
人物訪談節目策劃書08-16
晚會節目策劃書12-03
廣播節目策劃書15篇12-15
開學典禮節目策劃書11-20
六一兒童節節目策劃書12-06
教師節節目策劃書12-13
[推薦]廣播節目策劃書15篇05-27