大學活動策劃(推薦)
大學活動策劃 篇1
一、活動背景
煥然一新的廣州讓我們感受到了濃濃的亞運氛圍，作為一個先進的團支部，一個優秀的團員，我們要做到的是“創新爭優，服務亞運”，旨在展現當代大學生的風采提升大學生對亞運的關注，表現每個團員的愛國情操，提供給每個團員一個表現的平臺。特此舉行團日活動，讓每一個團支部以自己創新的眼光爭做優秀的先鋒，為亞運服務。
二、活動目的
飯堂已經是我們大學生活的一部分，更是我們廣州城市的一部分。但是很多同學在飯堂就餐后不收拾桌面餐具就直接離開，這是一種很不好的行為。為了讓同學們提高亞運的服務意識，增強同學們關注身邊小事，關心飯堂發展的意識，本支部特意策劃開展本次活動。用本支部的行動來拉動全校同學的愛國、愛校、愛飯堂的意識，讓全校師生共同努力從小事做起服務亞運。
三、活動主題
莫忘小細節，共同迎亞運
四、活動時間
xx年10月30日到11月20日
五、活動地點
仲愷農業工程學院南、北區飯堂
六、活動人員
生物工程團支部全體成員
七、活動內容
本次活動分為四個步驟。
第一步：初探飯堂。
本次活動的第一部分，就是分批，分時段到南、北區飯堂了解同學們餐后收拾的情況，并作統計。
第二步：飯堂攻略。
通過對比南、北區飯堂同學們餐后收拾的情況，作出相應的.宣傳措施，讓同學們了解餐后收拾的重要性，并以身作則，引導同學們做出正確的行為。
第三步：再探飯堂。
在我們的飯堂宣傳之后的一段時間，本支部的全體成員再次出動，了解在我們的宣傳之下，同學們的餐后收拾情況。
第四步：總結成敗。
簡單來說，就是對本次活動作一個總結，分析成敗，吸收經驗。
八、活動流程
第一步：
支部成員分為8個小組，于11月3日至11月5日每天分批分4個時段分別到南、北區飯堂了解在飯堂就餐的同學們餐后收拾的情況。上述4個時段分別是：早餐時間，午餐時間，晚餐時間以及宵夜時間，詳細時間由各小組組長與組員商定。
各小組工作為：對南、北區飯堂的進餐時間進行實地查看，統計同學就餐后沒有清理的餐具數量，并對部分同學進行簡單的口頭訪問，了解他們對未清理的餐具的看法。
11月6日晚，以小班會的形式，讓支部成員對三天見聞作簡單交流，和發表對統計結果的看法。并對我們的第二步行動作一個詳細討論，商量詳細的討應對方案。
第二步：
初步方案：在11月3日至11月5日期間，由班委分批到南、北區飯堂，和飯堂負責人咨詢以往飯堂中同學們的餐后收拾情況，并向負責人咨詢是否允許我們在飯堂餐桌或墻上張貼我們定做的宣傳標語，以及我們在飯堂的宣傳行動。
11月7日到校外的廣告公司定做能張貼在餐桌或墻上的宣傳標語，“愛國，從愛護飯堂開始。請注意餐后收拾。”（暫定）預計11月9日利用課余時間到飯堂張貼。與此同時，制作一定宣傳單張，用于宣傳本次主題，提高同學愛護飯堂的意識。
具體實施方案于11月6日晚由支部成員討論結果而定。
第三步：
11月9日，再次讓我們各小組的成員分批到南、北區宣傳我們的活動主題，具體宣傳方式為派發宣傳單張，并對餐后未作清理的同學作口頭勸喻。若經11月6日晚的討論之后，覺得有必要的，則再作擺攤宣傳活動。
大學活動策劃 篇2
一、活動主題：
評選優秀護士
二、活動時間：
20xx年5月8日至5月10日當天
三、活動內容：
為紀念“5。12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“患者至上”的'服務理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
四、先進行如下活動：
（一）評選“優秀護士”活動；
（二）為在職護士購買護士鞋；
（三）開展護理崗位技能操作大練兵護理技能操作比賽；
（四）召開紀念5.12國際護士節表彰大會。
時間安排：
（一）5月9日前完成“優秀護士”評選工作。
（二）5月1日前完成護理技能操作比賽海選賽；5月9日前完成護理技能操作比賽總決賽。
（三）5月10日下午14：00召開紀念5.12國際護士節表彰大會。
（四）4月20日前各護理單元將鞋碼及數量匯總上交護理部，5月9前下發護士鞋。
評選條件：
（一）“優秀護士”評選條件
1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員。
2、熱愛護理工作，堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。收到感謝信或書面感謝者優先；一年內收到患者投訴或出現差錯事故者取消評選資格。
3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象，無遲到早退，全年請假不超過3天。
4、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；獲全國、市及院內各項護理比賽者優先。
5、近一年未發生任何護理差錯事故。
6、近一年內以本院第一作者發表各種期刊論文者優先。
評選辦法和要求
（一）各科室（護理單元）按照評選標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量。
要求：五病區1名、四病區1名、三病區1名、手術室1名、急診科1名、影像檢驗體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。
（二）護理部按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”5名，每人獎金300元；評選優秀護士長3名，每人獎金300元。
（三）護理技能操作比賽。
1、比賽目的：提升全院護理操作技能水平，掀起崗位練兵熱潮。
2、比賽項目：無菌技術、密閉式靜脈輸液技術、心肺復蘇基本生命支持技術。
3、比賽要求：將全院護理單元劃分為9個區域，按照五病區、四病區、三病區、手術室、急診科、影像檢驗體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進行劃分，各區域進行護理技術大練兵決出2名代表進入決賽，共18名選手進入決賽。
4、決賽由護理部統一組織，18名進入決賽的選手進行抽簽，抽到無菌技術組、密閉式靜脈輸液技術組、心肺復蘇基本生命支持技術組各6名。
5、按成績產生一等獎3名（獎金各500元），二等獎6名（獎金300各元）、三等獎9名（獎金各100元）。
大學活動策劃 篇3
活動名稱：德江大學生聯誼會xx年寒假送春聯下鄉活動
活動主題：感恩故土，回報家鄉主辦單位：德江大學生聯誼會一．
一.活動背景
德江大學生聯誼會在德江縣團委的領導下自成立以來就一直貫徹著“感恩故土，回報家鄉”的活動宗旨，開展形式多樣的活動以表達對故土的感恩和回報。今年暑假我們“德江大學生聯誼會——星星之火支教隊”在德江縣復興鎮土井小學開展了為期15天的義務支教活動，深受廣大父老鄉親的支持和愛戴。為了進一步展示德江大學生風采，本著為家鄉辦好事辦實事的精神，以國家提出的當代大學生“三下鄉”活動為契機，在德江縣團委的大力支持下開展更多的志愿活動。在此背景下，今年德江大學生聯誼會利用大學生寒假回家過年之機，在春節即將來臨之際，特策劃組織廣大熱愛軟筆書法的德江籍大學生在全縣范圍內開展免費送春聯下鄉活動。
二．活動主題
感恩故土，回報家鄉
三．活動目的及意義
通過送春聯下鄉活動，可以讓廣大百姓進一步地認識大學生、了解大學生，感受到當代大學生滿腔的熱情和他們想用切身實踐來回報家鄉的急迫心情，以表達當代大學生是一群懂得感恩和有強烈責任感的.青年，讓更多家長堅定送自己子女上大學的決心。同時，也借此機會給那些熱衷于軟筆書法的大學生以展現自我的舞臺，真正做到學以致用，以達到理論與實踐相結合，走實用的復合型人才之路的目的。
四．活動內容
1.時間：xx.1.31—xx.2.6（臘月二十至二十六日）
2.地點：具體待定
3.方式：現寫現送
五．活動流程
（一） 前期準備
1.xx年秋季學期開學之初在各高校加大對德江大學生聯誼會的宣傳力度，讓更多的大一新生了解并加入德江大學生聯誼會，以獲得更多的軟筆書法人才資源，再進行推薦和自我推薦熱愛軟筆書法且熱心參加社會活動的人。
2.在11月初完成將推薦和自我推薦出的人組成一個隊，制作一個該隊個人信息表，給他們設置一個交流平臺，多進行交流，增進彼此默契，鑄就一支素質較高的書法隊伍。
3.本次寒假初由德江縣書法協會的人帶領該隊在青龍鎮進行短暫的簡單培訓，以為真正走上應用之路做準備。
4.將培訓過的人以8-12人為一小組分為若干小組，以期趕赴預定鄉鎮進行送春聯下鄉活動。
5.在所欲達到的各鄉鎮街上聯系一個負責接應的人，以便提供桌子、板凳、帳篷、供暖器等必需物。
6.收集各鄉鎮趕場時間及到該鄉鎮的乘車情況等相關信息。
7.備好文房四寶，毛筆的型號、種類由書法隊討論后決定,數量根據具體需要確定。紙到該鄉鎮購買1元/張大紅紙，數量根據具體需要確定。墨與硯從簡即可。
8.制作一份下鄉流程表（內含接應人信息、各鄉鎮趕場時間、乘車信息等內容），以讓活動按部就班，有序進行。
（二） 中期過程
1.送春聯時間：1月31日—2月6日（臘月二十至二十六）
2.各組按前期準備的流程分赴各鄉鎮進行現寫現送春聯。
3.各組成員相互配合、相互幫助讓活動順利高效地完成。
4.2月6日晚上將書法工具認真清洗、整理、收藏以備下一次更好地使用。
（三） 后期總結
1.2月7日所有參加本次送春聯下鄉活動的參與者到德江開會，慶祝本次活動取得圓滿成功。
2.每個人盡量發表自己在本次活動中的收獲、感想及建議，總結本次活動中的經驗，值得以后所借鑒的地方在以后的活動中繼續發揚，對以后的工作作出進一步安排，不斷規范和完善此活動，力爭在以后的活動中做得更加出色。
3. 請相關領導對本活動作出點評，熱烈祝賀本次活動圓滿結束。
六.財務預算
注：以上是到一個鄉鎮所需的財務預算，預算為粗略數據，與具體支出可能有部分出入。
大學活動策劃 篇4
一、“星級宿舍”評比活動
活動主題：爭創星級宿舍，共建夢想家園
具體要求：
1、根據樓管會衛生檢查成績確定每周衛生優秀宿舍，于6月初按照一定比例及累計得優次數評選出“星級宿舍”。
2、被評為五星級的宿舍同時獲得“山東大學校級文明宿舍”稱號，并給予一定物質獎勵。
二、門上窗設計大賽活動
活動主題：施展創意才華，放飛青春夢想
具體要求：
1、根據本宿舍文化特色，為宿舍命名，宿舍命名要體現青年學生遠大理想。
2、宿舍成員將所定名稱題寫紙上，并發揮自己的才能與想象設計與之相呼應的背景圖案，圖案大小與門上窗面積大小相同。
3、形式不限，手繪、電子設計、編織等形式均可。
三、大學生宿舍公益廣告設計
活動主題：青春勵志你我他，夢想家園靠大家
具體要求：
1、圍繞大學生宿舍生活，通過藝術設計，以廣告的形式傳播青春勵志，和諧友愛、互助的道德理念。
2、作品形式不限，招貼設計、手繪圖、電腦繪圖均可。
3、自行裝裱于kt板上，規格要求為高0.6m×寬0.45m，畫面上下左右居中。
四、大學生宿舍文化原創作品大賽
活動主題：彰顯夢想風采，散發青春魅力
具體要求：
1、作品形式主要包括歌舞、小品、相聲曲藝等，題材、風格不限。
2、反映大學生宿舍真實生活，展現大學生精神風貌，作品突出原創性。
3、錄制成vcd光盤，如作品需要特別說明，請另附文案。
五、繪畫、書法大賽
活動主題：弘德致美，圖說夢想
具體要求：
1、繪畫作品：題材不限，可描繪校園風光，可表現當代大學生的生活、思想、情感等，大膽展現豐富的想象力，要求率真自然，主題突出，具有較強的表現力和感染力。
2、書法作品：尺寸不限，可選名言警句或詩詞等內容。
3、一律交原件參賽。
六、“ 夢想之家”跳蚤市場策劃
活動主題：建溫暖校園，圓共同夢想
具體要求：
1、由10級-12級各班生活委員負責組織同學們捐贈舊物（舊物一般為七成新以上可利用價值較高的閑置物品），登記好各同學的捐贈情況
2、生活委員將各班捐贈的舊物收集整理好，連同登記表一起交到宿建中心聯系人處
3、宿建中心將全院的捐贈品收集整理好，統一交給學校，學校將創辦“夢想之家“跳蚤市場，跳蚤市場主要針對貧困生，每天限定時間段限定人數進入市場選購商品。跳蚤市場銷售所得全部資金，將設立“夢想之家愛心基金”，用于捐助學校以及社會特殊困難群體，如患病兒童等。捐助時，以捐贈及購買舊物的學生署名。
七、評選“ 我心目中的好阿姨”
活動主題：呵護你我，溫暖永恒
具體要求：
1、各校區樓管會對評選“我心目中的好阿姨”活動進行前期宣傳及廣泛動員。
2、各公寓樓內的同學對本樓阿姨的服務進行無記名投票。
3、各校區公寓管理部對投票結果進行匯總，將學生投票的比率按照由高到低的`順序上報評選小組。
4、評選小組將五個校區的投票結果匯總后進行公示，排名前十位的阿姨將獲得“我心目中的好阿姨”榮譽稱號。
八、“我們的夢，我們打造”宿舍裝飾比賽
檢查時間：初步定在5月5日，如有改動另行通知。
活動對象：12級、11級全體宿舍參加，10級宿舍志愿報名參加。請各班班長于4月28日前將各班參賽宿舍名單以word形式發送到 內容注明注明年級、班級、參賽宿舍號、舍長姓名。
九、“我們攜手成長”宿舍長論壇
參加對象：大一，大二全體宿舍長。
活動時間：暫定5月11日 具體方案：另行通知
具體說明：
1、本次文化節為校級活動，學院將按照一定比例對第一、二、三、四、五項活動進行推選，其他優秀作品自動為院級，并設一、二、三等獎。
2、第二、三、四、五項活動中，按上述要求提交作品。每項作品背面請注明作者姓名、學院、專業、年級、作品名稱、指導教師等（第五項、繪畫、書法類只限個人申報）。如作品或表達內容需要特別說明，請另附文案。參賽作品不再退還。
3、第七項由宿建中心收集整理統一交予學校，由學校統一開放跳蚤市場以及固定服務項目。
4、第八項為樓管會承辦。
5、聯系人：趵突泉校區 趙同學
大學活動策劃 篇5
一、支教背景及其目的：
根據主要負責人結合之前下鄉支教經驗及了解到的當地具體情況：在下鄉期間，xx縣xx村小學可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學校開設的課程基本為考試要考試的科目，對于音樂、美術、舞蹈等培養興趣、陶冶情操的文體課程從未開設過，使得鄉村的孩子們對文體方面缺乏了解。此次報名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養他們的興趣，使他們在德、智、體方面得到全面的發展，我們有選擇性的開設興趣英語、興趣語文、安全常識、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班，組建一個暑假興趣教堂，激發孩子們的學習熱情和奮起的精神，教會孩子們自強自信自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。
二、活動主題：知識作帆，理想起航
三、活動對象：xx村小學的`學生
四、活動時間：XX年7月15日—7月19日
五、分班情況及支教科目：
1、分班情況
考慮到學生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學生組成，培優班由四、五、六年級學生組成，班級實行班主任責任制，班主任應監督及管理班級的各項工作，并協助各科授課指導員課堂的順利進行。
2、各科內容參考
夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導孩子們樹立遠大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內容將緊緊圍繞這一主題，開設包括職業介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設的目的及意義是想通過對教師、醫生、企業管理者等職業方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學習的熱情。
由于這是我們第三次到xx村小學支教，對那里的環境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。
以上各科內容僅供參考，可自由發揮，要求準備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
六、注意事項：
每個支教隊員課前都得精心備課，認真完成每一節課程的教學任務。而班主任也將嚴格實行班主任責任制及隨堂監督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：
1、及時強化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優化。
七、支教總結及表彰大會：
在支教末各班將進行支教總結，班主任在總結一周學習以來學生的學習情況，同時，也不忘學生是總結的主體，認真組織學生們之間的交流，讓他們在交流學習的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學生們在參加活動中的優秀表現和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優秀的學生頒發獎狀及紀念品等。
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