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            大學活動策劃

            時間:2025-11-12 21:47:08 策劃書

            大學活動策劃集合10篇

            大學活動策劃 篇1

              一、活動背景:新的學期,我們向過去告別,對未來展望,奔向一個又一個的美好明天。新學期,新氣象,一切的一切都在悄無聲息中開始了它的復蘇。

            大學活動策劃集合10篇

              二、活動目的:本次聯誼活動是兩個社團之間的聯誼活動,全程由兩個社團一起聯合參與。主要是通過本次活動,讓社團之間彼此交流經驗,互相學習。

              三、活動前期準備:與外校社團商討寫出具體的活動策劃書,并敲定時間和商量活動細節。

              四、活動主體:

              1、活動地點:待定

              2、活動時間:三月中旬

              3、活動對象:英語地帶全體成員

              4、活動基本流程:

              (1)活動準備。策劃書

              (2)動員大會。活動進行的前一天,召開愿意參加此次活動的`會員大會,進行安全教育和講解注意事項,并交待大家應該注意的問題,通知第二天在何時何地大家集合。

              (3)行程待定

              五、經費預算:待算

              六、活動中應注意的細節問題:

              1、提前準備好活動所需的每一項物品,做好活動前的各項準備工作,先確定人數,了解人員的基本情況。

              2、事先對活動路線、地點進行勘察。

              3、做好活動的組織工作,制定活動紀律,確定活動負責人。

              4、活動中不隨便單獨行動,應結伴而行,防止發生意外。

              5、所有參加活動的人要嚴格遵守活動紀律,服從統一指揮。

              6、安全返回,社員由負責人統一帶回。

              7、書面總結,總結此次活動的經驗與不足。

              七、活動評估:聯誼結束后根據活動氣氛及社員的具體表現等進行客觀評估并及時完成活動總結。

            大學活動策劃 篇2

              一.前言

              作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與,全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高,同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的最好時機,產品宣傳的最佳時間,形象策劃的最棒時段。因為下學期的大學生活已進入了正軌,一切都相對順利,而且該月的.功課也相對于其它月份少些,會有更多的時間組織和參與活動,更何況學校的活動月也在這個時候完全開放,很有活動的氣氛。

              在這個宣傳的黃金月,哪個組織率先策劃出極具創意的活動,哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳,哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌,更快地占去這一片超兩萬人的大市常因此,山西醫科大學晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?

              于是我校精心策劃了這次校園文化藝術節!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術節的經驗總結之上,而且通過了整個學校籌備委員會的分析討論,極具權威性。況且本次活動是山西醫科大學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動,也是本學年的重頭戲,因此得到校團委、學生會等官方組織的高度重視,并給予大力的支持和配合。

              除此之外本活動還得到本校各協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新,興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫科大學晉祠學院社團聯合會也會為此而奮斗到底!

              二.市場分析(投資高校活動的優勢)

              1.同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。

              2.學校消費地域集中,針對性強,產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節這種活動中進行宣傳,效果可想而知。

              3.因為年年都有新生,如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系,如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校,極具有長遠意義!

              4.便捷的活動申請:商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動,一定要經過一系列的申請,而通過和我們社團聯合會合作,貴公司可以方便快捷獲得校方批準,并且得到我們學校各方面的大力協作配合。

              5.高效廉價的宣傳:以往的校內活動中,我們積累了不少的宣傳經驗,在學校建有強大的宣傳網,可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

              6.本次活動將有山西醫科大學及晉祠學院師生了解,并至少超1000人次參與,全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。

              7.假如這類活動能再度成功舉辦,我們山西醫科大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節,其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮,意義深遠,商機無限!

              三.活動介紹

              1.活動目的:

              本次活動是本著豐富公寓文化,活躍校園氣氛,提高會員積極性的大型特色活動。

              2.組織機構:

              主辦單位:山西醫科大學晉祠學院團委

              承辦單位:山西醫科大學晉祠學院社團聯合會

              協辦單位:山西醫科大學晉祠學院各協會

              贊助單位:

              3.活動時間:

            大學活動策劃 篇3

              一、活動目的

              女生節活動為女大學生提供了學習和鍛煉的平臺,不僅可以豐富校園生活,體現學校尊重女生,關愛女生的風尚,促進男女同學真摯地交流和展現學生的青春風采,又能從中獲取有益的知識,在未來的道路中洋溢著熱情與活力。同時,也使校園里變得格外絢麗多彩。

              二、活動主題:花樣學生繽紛校園

              三、活動時間:3月9日——3月11日

              四、活動對象:材料科學與工程學院11級全體學生

              五、主辦單位:材料學院女生部

              六、活動項目

              1、愛心簽語——三行情書傳真情大學女生節活動策劃書舉辦時間:3月9日活動地點:北區噴泉廣場

              在便利貼上寫下對女生的.祝福,我們會在其中選出寫的最好的15個在PPT中展出,并贈送情侶飾品。2、女生別樣風采(1)溫馨小貼士

              找一些對女生的溫馨小貼示,如生活、休閑、運動、家居、飲食等方面,以傳單的形式發給大一的女生。(內容見附錄2)(2)材料學院女名人

              弄一塊關于女生勵志的展板,著重介紹材料學院涌現出的女名人代表(我們選好后,校學生會統一做)。

              七、人員安排

              每項活動中的每一小組分配一個裁判員,兩個監督員。

              八、活動器材

              便利貼、筆、氣球、跳繩、籃球、展板

              九、活動獎勵

              每個戶外活動設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

              十、活動預算

              材料學院共青團委員會材料學院學生會

              

            大學活動策劃 篇4

              一、活動目的

              為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活,引導他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學習信息和經驗,了解他們在學習過程中的'不明白之處,并給予有效的建議,以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍,使外院的學風建設上一個新臺階,特開展此活動。

              二、活動時間和地點

              時間:

              三、活動形式及內容xx年xx月xx日

              地點:各班教室

              活動形式:講座與討論相結合

              活動內容:

              1、由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹。之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題,老師或高年級同學作答。

              2、活動期間穿插文藝節目(至少兩個)。

              3、每班在學習經驗交流會后交心得體會。

              四、活動流程

              1、主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓。

              2、老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹。

              3、大一同學提出問題并進行交流。

              4、文藝節目表演。

              5、主持人致結束詞,感謝嘉賓的到來和經驗介紹,對交流會的效果進行總結。

              五、活動測評

              以每個班的交流會綜合效果為依據,給各班評出分數。

              人員安排:由學習部干事到各個班級監督并評分。

              評分標準:共50分,由五個部分組成,打分保留一位小數。

              1、出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分,若由特殊情況請假者必須有假條。

              2、會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色,氣氛是否活躍,同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環節的互動是否活躍。

              3、文藝節目(10分) 要求至少兩個文藝節目,節目是否有較高的質量,是否帶動了全場的氣氛。

              4、最終效果(10分) 學習經驗交流會的綜合效果,即總體上是否達到目的,真正解決了同學們的問題,激發了同學們的學習熱情。

              5、心得體會(10分) 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。

              六、獎項設置

              1、根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名。

              2、針對優秀心得體會設置一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。獲獎作品將在五教大廳展板公布五天,并上傳至學習部博客。

            大學活動策劃 篇5

              隨著社會經濟的高速發展,城鄉生態綠化日益受到重視,而園林美化更是成為人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料,掌握植物的識別是植物運用的基礎。植物知識是我們園林專業的重要基礎,而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的'學習往往只限于課堂上而缺少實踐,因此我班舉辦此次植物觀賞楊村之行活動,為同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。

              一、 活動時間:

              二、 活動地點:

              三、 活動主題:在快樂中學習,在學習中快樂

              四、 參與人員:11級園林六班全體同學

              五、活動方案

              1、9:00在月亮女神集合,然后一起去楊村。

              2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種,生長習性,適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。

              3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題,辦公室植物種植需要注意的問題,培栽要點及植物之間的搭配技巧,通過學習,了解一定的植物知識基礎后就可以對這些問題進行探究。

              4、同學們一起野外聚餐,分享各自的干糧,同時感受大自然的氣息。

              5、參觀花卉培訓基地。

              6、結束后,有序組織同學安全返回校區。

              六、預期效果

              通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識,并且提高了學生的實踐能力,同時增強了大家的團隊意識與創新能力。

            大學活動策劃 篇6

              一、目的及意義:為了豐富同學們的校園文化生活,增強同學們的體質,建設文明校園,釋放青春活力,增強同學間凝聚力,配合校運動會,特舉辦團體操表演

              二、主辦單位: 成都中醫藥大學

              三、承辦單位:成都中醫藥大學體育學院

              四、協辦單位:體育學院學生會各部

              五、參加人數:107位學生,其中包括7位領操

              六、活動流程:

              1、準備團體操主題、隊形、花樣、人數、音樂。

              2、動員大會邀請系領導老師作動員講話,激發同學們參加的熱情

              3、組織各班交參加團體操人員名單(前期是大二,后期是大一)

              4、經過兩天的初步訓練從報名的人員中挑選身體協調性較好的,大一、大二初留人數共為115人,其中的8位做為替補繼續訓練,以防中間出現特殊情況。

              5、團體操正式排練。

              6、表演正式開始。

              七、分工細則

              (一).學生會各部工作安排

              1、主席團:確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。

              2、文藝部:策劃好表演流程,緊密配合學院的工作,統計參加表演人員名單,抓緊時間排練。

              八、前期工作:

              1、團體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定(11月9日之前)。

              2、從各班中挑選參加團體操排練人員(11月10日--9月13日)。

              3、確定帶隊人員,開始排練(11月14日~11月15日)。

              4、新生參加團體操人員選拔,由二年級帶隊開始排練(11月16日~11月25日)。

              5、在足球場排練團體操,確定最后人員、隊形、花樣、音樂(11月25~11月27日)。

              九、內容策劃:

              (一)主線:以隊形變換為主線,通過隊形、圖形變化、穿插,營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。

              (二)情節:美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲,隨著聲音的響起,兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出,到場地的中央后分開各奔北、西,成10路10排的大型方陣,最后領操由后面跑到自己的位置,隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結和諧發展。接著隊形變換成兩個人形,每個人形都有五十人組成,兩人拉手成一個圓形,兩小圓轉到人形手邊然后撥過另一人手邊,象征著體育的運動精神,然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個圓,每個圓兩圈中間有三人,外圈人蹲下手往外揚,里圈人站立手往外揚,

              中間兩人托舉一人放和平鴿,象征著祖國和平安定。然后變為兩個字母JG,用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺,最后全體一次退場。

              十、過程設計:

              第一幕:

              (一)準備:107名同學身穿運動裝站在東邊候場區。

              (二)表演過程:

              隨著歌曲音樂的響起,100名準備好的二路學生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地,走的過程中一次走成一字形(前進約四十米)據主席臺合適位置然后站立,10排一次走進,完成10×10拍的統一動作(造勢),隨后領操人員從前排兩邊跑進。隨著歡快的音樂表演著舞蹈,此過程約需時間三分鐘左右。

              第二幕:

              (一)準備:接上幕10路10排的大型方陣。

              (二)表演過程:

              10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復成10路10排的'大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。

              第三幕:

              (一)準備:接上幕10路10排的大型方陣。

              (二)表演過程:

              由10路10排的大型方陣漸變成四個圓,每個圓兩圈,中間三人,外圈蹲著手向外揚起,里圈站立手向外揚起,程四朵花狀,中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個大圓取其受眾不同顏色彩綢現中醫大徽。然后集體退場。

              四、所需服裝道具:

              服裝:運動裝107套。

              藍黃拉花:各107個。

              條幅兩個

              如果音樂效果不理想,還需要制作音樂。

              十一、可行性分析:

              團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目,要將這些元素科學的融合,就需要體、音、美同事的傾力合作。此外,下面因素也關系到團體操的成敗:

              1、排練的時間保證。

              奧運會開幕式有專業的導演、專業的工作團隊、專業的演藝人員、軍人,分項目分場次排練,還排練了兩年時間。我們學校這次團體操雖然規模小,但還是需足夠的排練時間做保障。

              2、排練學生的配合程度。

              團體操展現的是整齊的隊形、統一的行動和嚴格的音樂時間控制,需要排練的學生紀律習慣好,自我要求嚴格,集體觀念強。我們才能在短時間內完成排練。

              3、科學合理的分工。

              100多人團體操的創編,排練是一個復雜的過程,我們都不是專職人員,要完成教育教學工作任務后才能抽時間做這些工作,這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練

              策劃人:xxx

              20xx年11月

            大學活動策劃 篇7

              一、活動背景:

              隨著如今社會對臨床醫生的臨床技能要求越來越高,醫學生也更加注意在學習專業知識的同時培養自己的臨床技能,作為全國一流醫學院的川大華西醫學院的醫學生們更是如此。川大華西臨床技能協會主要面向醫學生,為其提供一個學習交流臨床技能及相關專業知識的平臺,并致力于向大眾進行基本臨床技能如BLS(基本生命支持)等相關知識的科普。臨床技能協會在不斷的學習與交流中培養了大批臨床技能高手。

              二、活動目的:

              匯集我校熱愛臨床并且想要提高自己臨床技能的醫學生,為其提供鍛煉、交流的平臺和眾多學習的機會,提高其臨床技能及綜合素質。

              三、活動時間:

              11月21日。

              四、活動地點:

              青春廣場。

              五、活動準備:

              (一)、制作海報

              由宣傳部制作活動所需電子版海報一張,海報應主題明確且吸引眼球。

              (二)、制作宣傳單

              由宣傳部制作活動當天現場派發宣傳單80份,宣傳單內容應涵蓋協會概況及基本信息,背面應附上協會報名表。

              (三)、現場小游戲相關工具準備

              由實踐部出題,宣傳部制作答題所用十六宮格展板,展板應附有答題規則及獎品等相關信息。

              (四)、物資準備

              由實踐部準備以下物資:

              大物件:2桌子、4椅子;

              筆:馬克筆、簽字筆;

              紙張:小便簽紙、招新報名表及宣傳單、制作答題展板用紙;

              小獎品:溫度計20支、糖果兩大包、宣傳冊50份;

              其他:透明膠、剪刀、大頭針等。

              六、活動流程

              (一)、協會宣傳及招新

              1、活動開始前一個小時(7:30)布置活動現場。領取現場所需桌子、椅子等物品后,布置場地。

              2、派人員分發宣傳單。尤其是在下課或吃飯時的人流高峰期分發傳單,同時可以招攬感興趣的同學到協會展示處了解協會相關情況并參與展示處舉行的小游戲。

              3、有意愿加入協會的同學可在現場填寫報名表報名,或領取宣傳報名表自行填寫后交至協會展示處。

              (二)、招新現場小游戲

              1、部分人員在展示處前場地主持小游戲并招攬參與者。游戲形式為“bingo”,即用展板制作十六宮格的答題板,每個宮格有不同的'與臨床技能基礎知識相關的小題目,參與者選取其中一格進行答題,能成功將所答題目所在宮格連成一條四宮格的直線或對角線者即為成功。

              2、獎項設置:答題成功的參與者可獲得溫度計一支、臨床技能中心提供的技能知識宣傳冊一份及糖果數個;失敗者可領取宣傳冊一份及糖果數個。

              (三)、活動結束

              收拾場地,整理收據發票和報名表,記錄活動的細節,為活動總結準備資料。

              七、后期工作:

              1、招新結束后48小時內寫好新聞稿、活動總結;

              2、辦公室做好記賬報賬工作;

              3、從報名同學中選取會員,人數30人以內;

              4、及時整理會員信息,建立會員群。

              八、人員安排表:

              項目

              完成時間

              負責部門

              負責人

              聯系方式

              策劃、統籌及分配各部門的任務

              11月13日

              辦公室

              葛格

              宣傳單、報名表制作

              11月14日

              宣傳部

              王雯婷

              宣傳單打印

              11月15日

              辦公室

              葛格

              海報、答題板的制作;答題環節問題的撰寫

              11月17日

              宣傳部

              王雯婷

              活動整體物資準備

              11月20日

              實踐部

              溫心瑜

              活動現場的布置

              11月21日

              實踐部

              溫心瑜

              主持及控場

              11月21日

              實踐部

              溫心瑜

            大學活動策劃 篇8

              一、組織結構

              主辦單位:湖南工業職業技術學院院團委

              承辦單位:電氣系團學科技部,各系團總支。

              二、活動目的:

              為體現共青團青年與時俱進的精神,發揮當代大學生的創造力,提高兩系科技愛好者的理論和實際應用水平、豐富學生的校園生活,給有科技制作特長的同學提供一個展示自我的平臺。并通過活動周凝聚我們的青年學生群體,挖掘人才。增進科學技術交流;同時也增進本系部及友好系學生交流, 引導廣大青年大學生更好地投身于科技創新中;進一步加強校園科技文化建設,陶冶學生情操,營造良好的學術氛圍,構建和諧校園。

              三、活動意義:

              大學生是青春的代言人,是陽光下舞動的精靈。大學生是象征朝氣與青春的群體。我們總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情。我們總是對各種新生事物感到無比興奮好奇。在這個科技產業發展迅速的年代,讓更多的大學生開始關注并參與到科技創新項目中去。

              本次活動在院團委和科技部的共同支持下,以激發專業學生的熱情和靈感,培養學生的創新精神和專業能力,有效的推動科學創新在校園內的進步,為學生儲備技能,武裝自己,迎接現時代人才需求的全方位考驗打下堅實基礎。同時可以在關注此次活動的企業和優秀人才之間搭建起交流的橋梁。

              四、活動日程安排及分工(20xx年5月28日至20xx年6月28日 )

              1、5月28日之前,各系團總支會完成各種準備活動例(如各系學生會外聯部籌備活動資金等、宣傳部制作宣傳用品制備等)。 2、5月28日至6月8日,活動全面展開:

              1)6月8日-6月18日在全院各班級比照電子設計大賽要求組織小發明、小制作比賽;同時,組織各系科技創新方面表現突出的同學之間開展學術交流。

              2)6月19日各系科技創新優秀學生代表分批在兩系各行政班級與同學們交流成功經驗。

              3)6月20日邀請各系學術帶頭人在多媒體教室舉辦科技創新講座。

              4)6月21日在各系多媒體教室展播優秀科教電影。另外電氣系組織科技部成員及電子設計大賽興趣小組成員在校園內開展電器義務維修活動。

              3、6月22日收集各系各班參賽作品,并根據各班及個人上交作品情況評選出優秀班集體及先進個人,對活動月進行總結。

              五、電子設計大賽比賽、小發明、小制作比賽參賽要求

              1、以班級為單位組隊參加,40人以下班級各項比賽作品選送不少于3件,40人以上班級選送作品不少于五件。

              2、在投稿的同時需提供每件作品的簡單介紹及詳細的參賽人員個人資料(包括姓名、性別、學號、聯系電話、電子郵件等)。對于聯絡方式未注明或者有誤而造成的'一切后果由參賽者自己承擔。在實際收到參賽者作品之前,作品如發生任何意外,由參賽者本人承擔責任。

              3、獎項設置:比賽設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

              4、作品要求:

              1)本次大賽參賽人員均以班級遞交作品為獲得參賽資格參賽作品要求。

              2)參賽作品必須是在近期內創作,參賽者必須在提交作品前獲得合法的使用權和使用許可,不受原創人和原作的限制。

              3)大賽不接受曾經發表或展出過的作品。

              4)所有作品必須原創,嚴禁抄襲、摹仿、拷貝他人的作品,一旦查出,取消其參賽資格。對賽事造成惡劣影響的,將追究其責任。

              5)每件參賽作品需填寫一張參賽報名表。復制有效。每份作品須連同報名表一起上交。

              6)所有作品原則上不予退回。

              六、活動月要求

              1、本次活動周各項活動前應通過校園海報及宣傳版面形式,有必要時可利用校園廣播,做好活動的宣傳和動員工作。

              2、各系學生會科技部作為本次活動周的中堅力量,應該做好科教電影選定,家電義務維修人員確定、工具調配等前期準備工作。

            大學活動策劃 篇9

              一、活動宗旨:

              開學典禮是進行學校教育的重要組成部分,標志著新學期學習生活的開始,是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感,明確學生新學期的奮斗目標,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取,以良好的.精神風貌投入新學期的工作和學習。

              二、主題:

              分享美

              三、時間:

              9月5日上午

              四、地點:

              報告廳

              五、主持:

              副校長

              六、議程:

              1、主持人宣布開學典禮開始。(2分)

              2、唱國歌。(4分)

              3、XX校長開學典禮致辭和講話。(10分)

              4、游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)

              5、新教師代表發言。(5分)

              6、畢業班學生代表發言。(5分)

              7、XX總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動,提出活動要求。(3分)

              8、全體學生宣誓:我是一名光榮的少先隊員,爭做熱愛祖國,理想遠大;勤奮學習,追求上進;品德優良,團結友愛;體魄強健,活潑開朗的好少年。(XX領呼)(1分)教師集體宣誓《XX教師誓詞》。(3分)

              9、主持人小結講話,宣布典禮結束。(2分)

              10、會后采訪:教師、家長

              七、活動要求:

              1、全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,執旗有序進場。

              2、各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名,就坐隊伍左右側。

              3、遵守會場紀律,注意集隊行進中安全。

              4、典禮結束后,各班有序退場。

              八、具體安排:

              1、少先隊:制定“弘揚民族精神月”活動方案,組織活動實施及旗手訓練。

              2、電教室:負責音響、攝像、會標、報道、制作。

              3、體育組:負責各班場地位置和主席臺的安排。

              4、班主任:布置學生穿校服,挑選兩名家長代表參加活動。

            大學活動策劃 篇10

              一、活動背景

              為活躍校園文化生活,培養大學生強健的體魄,給高職模具xxxx班全體同學提供娛樂交流增進友誼的機會,更好地擴大高職模具xxx班的影響力,加強高職模具xx班的班級凝聚力,特開展這次形式靈活多樣,娛樂性強的趣味運動會。

              二、活動簡介

              活動主題“團結、合作、拼搏”

              活動目的.:促進同學間的交流、增強班級凝聚力 活動時間:待定

              活動地點:校籃球場、乒乓球場等

              參加對象:機電工程系高職模具設計與制造xx班全體同學 主辦單位:高職模具設計與制造xx班班委會

              三、 活動項目

              1、 團體項目

              (1)、3分鐘跳繩

              方法:7人一組(除去班委班級內同學自由搭配,宿舍、男女生互補),2人搖繩,5人跳繩,必須按順序跳繩(每人記一次),也可多人同時跳,成功一次按本次跳的人數記次數,未跳過不記次數。3分鐘內跳過人次多者為勝,若次數相同,加試3分鐘。

              (2)、4人5腿跑

              方法:自由搭配4人一組(三男一女最佳),每次3組參加比賽,用時短者為勝,選每次優勝的一組參加決賽。要求綁腿必須在膝蓋以下,比賽過程中不得松脫。

              (3)、3VS3男子宿舍間籃球PK賽

              方法:男生3個宿舍共出3隊,進行循環賽,比賽規則按標準籃球比賽規則執行。

              (4)、拔河比賽

              方法:根據具體參加人數,男生、女生混合均分為2組進行拔河比賽,根據實際情況決定比賽為一局定勝負或三局兩勝。

              2、 個人項目

              (1)、1分鐘定點跳投

              方法:1分鐘內在固定地點取球投籃,投進多者為勝。

              (2)、單人跳繩跑1分鐘雙人跳繩

              方法:根據場地設置,進行跳繩跑,不允許中途間斷,間斷者返回重跑。

              雙人組隊報名,1分鐘成功跳過次數多者為勝,次

              數相同時加試1分鐘。

              (3)、羽毛球男女單打、雙打、混雙

              方法:單打自由報名(男女分開比賽),抽簽決定對陣對手,比賽采取三局兩勝制。

              雙打自由組隊,自由報名參加,抽簽決定對陣對手,比賽采取三局兩勝制。

              混雙自由組隊,自由報名參加,抽簽決定對陣對手,比賽采取三局兩勝制。

              (4)、乒乓球男女單打、雙打、混雙

              方法:單打自由報名(男女分開比賽),抽簽決定對陣對手,比賽采取三局兩勝制。

              雙打自由組隊,自由報名參加,抽簽決定對陣對手,比賽采取三局兩勝制。

              混雙自由組隊,自由報名參加,抽簽決定對陣對手,比賽采取三局兩勝制。

              (5)、個人棋類比賽

              方法:個人自由報名,不分男女,抽簽決定對陣對手,由對手間自行決定所比期種,比賽采取三局兩勝制。

              3、獎勵活動

              針扎氣球

              方法:比賽項目結束后,全班每位同學均可以參加一次,可以抽的小禮品。

              四、活動流程

              1、舉行簡單開幕式,由輔導員及班長宣布運動會開始

              2、組委會成員介紹活動流程

              3、按策劃書順序進行比賽

              4、統計比賽結果,宣布獎項

              5、頒獎儀式及簡單閉幕式

              五、前期準備

              1、班內宣傳,開主題班會,鼓勵同學積極參加本次趣味運動會

              2、做好團體項目(1)、(2)、(3)、(4)的分組登記,個人項目(1)、(2)、(3)、(4)、(5)的報名登記以及雙人比賽分組登記,抽簽工作。

              3、租借活動所需的各種器材

              4、活動場地規劃布置

              5、比賽過程中場地治安維護

              六、比賽裁判及工作人員

              1、裁判組:待定

              2、工作人員:高職模具設計與制造xx班班委會

              七、獎項設置

              八、經費預算

              九、注意事項

              1、未報名者不得參加。

              2、禁止非工作人進入比賽場地,擾亂比賽秩序。

              3、比賽中絕對服從裁判,以裁判的判罰為最終成績。

              4、活動項目分區域,參賽隊員需聽從工作人員安排,在指定區域和規定時間進入比賽場地,無故遲到五分鐘以上,視為放棄比賽。

              5、團體項目每小組必須有自己的負責人,以便信息的傳遞和交涉。

              6、參賽隊員須保持場地的衛生,保持現場衛生,聽從工作人員安排。

              7、參賽隊員比賽中要注意安全,并遵從友誼第一,比賽第二原則。

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