活動策劃匯總（10篇）
活動策劃 篇1
活動主題：“自戀大會”比賽
主辦單位：愛心社
贊助單位：
活動時間：xx年6月10日
活動地點：
活動前期準備
1.按部門組成四只代表隊（外聯部、綜管部分別組一支隊，宣傳部與策劃部組一支隊，文藝部與辦公室組一支隊，每隊確定一位隊長，要有隊名和口號，確定兩名拉拉隊隊長），并提前告知活動具體情況和相關題目，各隊確定參與各環節比賽的隊員，為比賽做好充分準備
2.綜觀部備好活動所需物品
3.確定一男一女兩名主持人并督導其做好相應準備
4.綜管部確定三名男生為活動秩序維護員，屆時維持活動進行時的秩序
5.提前在比賽地點規劃好各代表隊、拉拉隊、評委席等應處的合適位置
6.宣傳部做好海報宣傳
比賽開始前的準備
1.綜管部、宣傳部提前到場布置教室，吹氣球等
2.安排各代表隊、拉拉隊、評委等活動對象在預定位置入座
3多媒體調試
4. 每隊發5個吹好的氣球（作為其基礎分數）、答題板一塊、馬克筆2只等物品、a4白紙張
5.社長致辭，活動開始
比賽詳細流程和規則
說明
a.以綜藝節目的形式設立三個環節，即三關，分別為自戀讓生活更美好、自戀大辯嘗自戀秀秀秀
b.比賽期間各隊隊長及啦啦隊隊長要分別維持好本隊隊員及啦啦隊的秩序，認真遵守比賽各項規則，對于各隊或其拉拉隊在比賽期間各種違規行為，主持人有權隨時對該隊亮黃牌警告，累計兩次警告則刺破該隊的一只自戀氣球以示懲罰。
c.活動秩序維護員注意維持秩序
主持人登臺，開場語后介紹各環節內容和規則后開始比賽。
由各隊隊長抓鬮決定次序
各隊依次以其特有的方式展示其隊名、口號，然后由其一名隊員用較為“自戀”的語言表達自己的“心聲”（提前告知其準備），評委會根據其“自戀”表現由高至低依次給其4至1只自戀球。
主持人引導各隊隊員及其拉拉隊高聲吶喊一聲，即代表其自戀指數，指數最高的和次之的.分別獎勵其1只和2只氣球
1．自戀大會第一關：自戀讓生活更美好（每隊五人參與本環節比賽）
本關以答題的形式進行，題目形式不一。分為搶答題和共答題兩部分
（1）搶答（---道題，共兩大類題型）
a搶答猜有“自戀”傾向的歷史名人、當代名人、明星、卡通形象等。由主持人一句一句（不超過三句）的提示（提示不要過于明顯），期間各隊可以隨時以用用手掐破或捏破黃色氣球的方式搶答（注意黃色氣球不能作為自戀球），先刺破氣球的隊答題。如果三句提示完畢仍無隊搶答或一隊搶答但答錯則答題機會交給現場觀眾，答對有獎品贈送。
b由主持人或評委對有自戀”傾向的歷史名人、當代名人、明星、卡通形象等進行簡單的動作或聲音（不要太過明顯）的模仿，各隊以同樣方式搶答。如果三句提示完畢仍無隊搶答或一隊搶答但答錯則答題機會交給現場觀眾，答對有獎品贈送。答對一題獲得一只積分氣球
（2）共答題
每隊盡可能多的唱出自認為其很自戀的歌曲名，時間為兩分鐘。每首歌都要唱出來至少五句，由主持人根據其唱歌的質量、自戀和搞笑程度決定歌曲有效與否，一首有效歌曲獲得一只自戀球。
2．廣告休息時間：抽取三等獎的幸運觀眾并作個心理測試小游戲
3.自戀大會第二關：自戀大辯場（每隊四人參與本環節比賽，辯題提前告知）
本關為四隊兩兩一組進行5分鐘的趣味辯論賽。每組先由一位辯手進行不超過30秒的論點陳述，然后進行3分鐘的自由辯論，最后再由一位辯手進行不超過30秒的論點總結。
題目一：孫悟空與豬八戒誰更自戀 正方:孫悟空 反方：豬八戒
題目二：古代人跟現代人誰更自戀？正方：古代人 反方：現代人
各評委根據各隊表演的精彩、搞笑程度評判獲勝隊，所得評為支持多的一隊獲勝，輸的隊扣3只自戀球，由贏方的隊員過去掐破。
4.廣告休息時間：
王駿劉登表演節目
抽取名三名幸運觀眾為二等獎獲得者，請其上臺為其頒發獎品
5. 自戀大會第三關：自戀秀秀秀（每隊不少于3人參與本環節比賽，內容及要求提前告知）
講述希臘水仙花的傳說（多媒體音樂烘托）
各隊依次將改編后的傳說表演出來，或者表演一個完全與此傳說無關的短劇，時間為三至五分鐘（由各隊隊長抓鬮決定比賽次序）
各評委根據各隊表演的質量、自戀和搞笑程度給其打分，滿分為10分，根據每隊所得分數有多到少依次給與5、3、1、0只自戀球。
說明：為求表演的質量、自戀和搞笑程度，傳說的角色、內容等各方面改編都無限制，隨心所欲。
6根據三關過后各隊擁有自戀球的多少確定本次自戀大會的冠、亞軍
7.廣告休息時間：
評委會商量評定出本次自戀大會的人氣王和自戀王各三位候選人，然后根據觀眾對每位候選人的歡呼聲確定本次自戀大會的人氣王和自戀王各一人抽出一名幸運觀眾為一等獎獲得者。
活動策劃 篇2
一、活動目標
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國情感，培養少先隊員民族自豪感，在活動中充分調動每個學生積極參與的熱情，展示自我，營造良好的校園文化氛圍。
二、活動主題
愛我中華，展示風采
三、活動設想
活動一：“祖國，我為您自豪”朗誦比賽
1.比賽時間：XX年9月30日中午
2.參加對象：3-8年級學生，每班2——6名選手參加
3.要求：
①以“祖國，我為您自豪”為主題，題目內容自定，請各班班主任認真指導學生。
②9月××日上報參賽選手姓名及其演講題目，拷貝伴奏帶、抽簽定順序。
4.評委：×××、×××、×××、×××、×××、×××等
活動二：“慶國慶”手抄報比賽
參加對象：全校學生(3-6年級)手抄報 各班分班展評，后推薦優秀作品3幅參加校評。
分段設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
評委：×××、×××
活動三：“迎國慶”主題隊會
1.活動時間：9月××日(星期×)下午第三節
2.要求：請各班提前擬定方案，作好安排準備，活動盡量形式多樣，布置好黑板，并作好活動記錄。
活動四：“愛國主義教育”黑板報
要求：
①字跡工整，美觀大方;
②刊頭醒目，引人注目;
③設計合理，圖文并茂;
④符合主題，內容豐富;
⑤新穎，有創意。
2.10月××日(星期×)中午檢查驗收。
備注：各項活動順利進行需要各位老師大力支持、配合。
希望所有參與者精心準備，盡力發揮自己能力，共同慶祝祖國媽媽的.生日。
各項活動的開展情況，學校少先隊大隊部將作評比總結。
活動策劃 篇3
一.活動簡介
1.活動名稱: 那些感動的日子
2活動時間:
xx年10月31號上午18：30
3活動地點:
黑龍江科技學院kn108
4主辦單位:
黑龍江科技學院青年志愿者協會
5承辦單位:
黑龍江科技學院青年志愿者協會電信工作部
6活動負責人:
潘峰
7活動范圍：
全體青年志愿者協會干事以及中國青年志愿者注冊會員
8.目的及意義：
使更多的人對志愿者這項工作有更多了解，使無私奉獻的志愿者精神沁入每一個觀看志愿者影片人的心中，使更多的人投身于志愿者的事業當中,從而為和諧社會的建設做出恭獻。
9.具體活動安排:
(1)資料的準備：搜集活動所需影片，如(美麗的大腳)、(天那邊)、(因為有愛)、(微笑圈)、(走路上學)等電影并進行剪切。要求將感人的部分剪切下來，做成一部能感動，教育他人的影片，該影片放映的時間需在90分鐘左右(在剪輯影片時需做到使影片有條理有邏輯性，不能出現情節跳躍的情況，剪輯人員需做到盡量壓縮各部影片的時間，但不影響影片在情節方面的展現。)并在開頭加入放映倒計時
(2)紀實資料的準備：搜集一份需要幫助的困難群體的紀實資料，以備活動當天提出幫扶號召并最終付諸實踐。
(3)活動前后期工作：1由活動策劃部向學校提交活動策劃書申請該活動，包括放映場地的申請；2經學校批準后宣傳部宣傳該項活動，宣傳對象包括協會干事及協會會員；3由秘書及活策部負責放映現場的布置工作；4社會實踐部組織參加活動的同學觀看該部電影(如果觀看電影的同學過多可分場觀看該部電影)；5在同學們觀看完電影后，社會實踐部組織會場的清理活動；6由宣傳部負責活動開展的效果記錄工作，為秘書部錄寫活動新聞稿做準備；7活動結束后由秘書部錄寫活動新聞稿交與總會。
10.預期效果：
使觀看完該部電影的同學能夠認識到志愿者在社會中的重要性，社會離不開志愿者，志愿者也離不開社會，志愿者是一個以無私奉獻他人為宗旨的團隊，志愿者的`存在會使社會變得更加溫暖。而且，讓更多人認識到志愿者是社會發展的強心劑。從而調動協會各成員的積極性。
11.活動成果：
使志愿者的隊伍越來越強大,使我校志愿者的工作熱情越來越高
二.活動實施方案
(1)日程表
1.工作內容的策劃書整理:
活策部
負責人：張磊
組 員：活策部全體成員
2活動宣傳
宣傳部
負責人：全宏偉
組 員：宣傳部全體成員
3活動過程記錄
秘書部
負責人：張耀宇
組 員：秘書部全體成員
4組織觀看電影
社會實踐部
負責人：孟令輝
組 員：社會實踐部全體成員
(2)活動流程:
1、xx年10月31日協會全體成員在活動現場集合
2、簽到：
負責人：張耀宇
3、宣傳活動后期整理:
負責人：全宏偉
(3)所需物品：
所需物品
數量
負責單位
青年志愿者協會大旗
1面
青年志愿者協會電信
工作部
彩帶
若干
青年志愿者協會電信
工作部
嘉賓牌
4個
青年志愿者協會電信
工作部
彩色氣球
若干
青年志愿者協會電信
工作部
透明膠帶
5個
青年志愿者協會電信
工作部
活動負責人名單
序號
姓名
工作內容
聯系方式
1
潘峰
負責活動的統籌管理
項目名稱: 那些感動的日子
主辦單位：黑龍江科技學院青年志愿者協會
承辦單位：青年志愿者協會電信工作部
項目負責人：潘峰
所在部門：青年志愿者協會電信工作部
申請日期：xx年10月24日
青年志愿者協會“那些感動的日子”活動策劃書
活動策劃 篇4
一、活動主題
班級五蓮山山一天游
二、活動目的
經過一年多的相處，同學們關系已經基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力。戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的.動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。
三、活動時間
xxxx年12月30號
四、活動地點
日照五蓮山
五、參與人員
xxxx年選修野外生存訓練的全體學生出發前的一晚把租好的單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上900左右從學校踩單車出發去五蓮山（事前有班委已做好踩點工作），大概9。45左右到達五蓮山。到達后，同學們帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖。
六、人員分工
七、經費來源
八、人文景觀和自然景觀介紹
九、活動注意事項
1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神，聽從安排。
2、注意安全，聽從班委們的指揮。
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。
4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。
十、活動費用
1、大概每人40元左右（采用多退少補的原則）
2、租單車自費
活動策劃 篇5
一、活動目的：
為文昌學子進行高考志愿填報提供幫助，以便加強其對平行志愿政策的理解，使其更好地認識到理想的大學和專業。
二、活動時間：XX年06月08日——XX年09月
三、活動形式：
通過各省份的文昌校友群，進行線上交流。
四、服務對象：
面向XX屆文昌全體高考畢業生
五、活動內容：
幫助其了解各高校的最新資訊以及各專業的相關情況，為其高考志愿的填報提供參考。
六、活動步驟策劃：
（一）活動宣傳：
1、通過QQ、微博等進行網絡宣傳；
2、印發《致文中14屆學子的一封信》；
3、發動文昌僑中及其他學校校友加入咨詢群。
（二）征集文昌學子信息：
通過文中班長群聯系13屆各班班長，進行本次活動的相關宣傳，再由各班班長匯總本班同學的基本信息，以此建立本班的通訊錄（包括姓名、班級、就讀大學和專業、QQ、電話、老鄉會負責人電話、是否愿意公開本人信息、是否愿意提供大學咨詢等），發至曹穎處。
七、活動原則：
（一）以自愿公開個人信息為前提；
（二）有耐心和責任心；
（三）不可摻雜主觀臆斷，不可干擾咨詢者的判斷。
八、活動影響力預測：
通過該活動，傳達文中校友和文昌返鄉大學生志愿服務隊回饋母校、志愿服務家鄉教育事業的信念，更好地推廣服務隊。
九、活動經費預算：
打印材料《致文中14屆學子的.一封信》，總計30元
一、活動引言
金秋悄然而至，碩果飄香卻也伴著秋風蕭瑟。冬季的腳步已經漸漸走近，熱水和照明在同學們的生活和學習中扮演著越來越重要的角色。另一方面，這一學期，我們也迎來了14級新生。新學期里，校園的溫暖氣氛正待形成。
二、活動單位山東大學控制科學與工程學院13級測控技術與儀器二班
三、參與人員測控二班所有同學
四、活動目的及意義
1。通過張貼標語等形式，提醒同學們及時關燈，節約用水注意保護環境。
2。溫馨的提示，細膩的關懷，定會讓校園處處有溫情。此次志愿服務活動，不僅從實際意義上對同學們起到了一定的幫助作用，而且在校園氛圍上也可以將其進一步暖化。
五、活動策劃安排
活動地點：
活動時間：11月1、2日
活動人員：測控二班全體人員
活動實施計劃：
1。分組。全班分成四組，1、2兩組各11人，3組5人，4組6人。
2、各組安排一名組長，由組長對各組組員進行具體分工。
六、經費預算
七、活動注意事項
1、活動做好細致分工，切忌手忙腳亂。
2、張貼不要有遺漏。
3、如教室有人自習，活動時需保持安靜。
4、廢品收拾好，切勿亂扔垃圾。
活動策劃 篇6
【活動背景】
冬天的到來，意味著我們將穿上厚厚的衣服，將坐在溫暖的空調房中，但是，我們可曾知道貧困山區的孩子，他們每天頂著寒風，穿著磨破的鞋子，踩在冰冷的積雪中，穿梭在大山中。穿一件保暖的衣服，對他們來說都是一種奢侈。那凍紅的臉龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否會觸痛你的'心靈呢？
【活動主題】
捐一件衣服，獻一份愛心，讓愛，溫暖整個冬天！
【活動倡議】
翻開的衣柜，把你不穿的舊衣服，捐獻出來，讓山區的孩子過一個溫暖的冬天。讓舊衣服也有有用的價值！
【活動流程策劃】
本活動，于12月26日（周一）正式開始。我們以班級為單位，將自己的捐獻出來的舊衣服，洗凈，曬干后，周五統一交給班級的負責人，班級負責人進行記錄。老師的衣服可以交給任課所在班級。全校各班在12月30日（周五）12：20時，將衣服交到學校圖書館一樓大廳。學校志愿者會整理募集到的衣服，通過“感恩中國”網站聯系捐助學校，郵寄去山區。
【活動時間】
12月26日——12月31日
【注意事項】
1、所捐贈的衣服，須七成新以上，應干凈、整潔，無破損、殘缺和污漬。不用太時髦，適合農村生活的。
2、御寒衣服為主，具體可以是：棉衣，毛衣，厚外套，棉褲，棉鞋，帽子，球鞋，圍巾，棉被，手套，長T—恤，襪子等。
3、如果條件允許，舊衣物請消毒清洗干凈后曬干（消毒用威露士，84等消毒液浸泡十五分鐘照常清洗即可）。實在不能消毒的請一定要清洗后捐贈。
4、如有不用的文具圖書也可捐贈，文具要求：適合學生皆可（書包、筆、尺、本子、字典等）、圖書要求：實用，內容積極、健康、向上。
活動策劃 篇7
一、活動背景：隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日趨增大。應對這樣大的一個形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，因此，我社團決定舉辦模擬招聘會。
二、活動主題：“營銷自己，實戰未來”模擬職場爭奪戰
三、參加院校：河北科技大學、河北經貿大學、河北師大、石家莊經濟學院.、河北師大匯華學院、河北政法學院、河北經貿大學經濟管理學院
四、活動目的：面對大學生就業的形峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學了解招聘會的禮儀、技巧，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，特舉辦此招聘會，以提高大學生就業技巧，增強學生心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。通招聘會，使各選手深入了解到，目前的市場情況，更清晰的剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會做好準備。
五、活動時間：三月份
六、活動地點：河北政法職業學院
七、活動對象：河北政法職業學院全體學生
八、活動流程：
前期階段：
(一) 實踐部：負責拉贊助商。
(二) 秘書部：邀請贊助商與學院老師作為活動的嘉賓評委，負責報名表的打印和經費支出。
(三) 組織部：負責道具準備，如：橫幅，桌子，紙杯，音響設備等。
(四) 宣傳部：通過懸掛橫幅，制作流動展板，介紹此招聘會流程和評分細則，鼓勵同學積極參加。到各班進行宣傳，通過各班班委宣傳，和各社團聯系，通過社團進行宣傳。
(五) 策劃部：負責做好前期準備工作，協調好各部之間分配。
中期階段：
(一)設立咨詢點：在餐廳前設立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。
(二)預備報名：在餐廳門前，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷及相關證書。并根據學生的簡歷進行分組登記。
(三)崗位設置：財政部、銷售部、信息部、行政部、人事部。
(四)報名確認：預告名者到現場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規則。
(五)具體流程：
初賽：
1、由相關的評委老師進行簡歷篩選，具體操作采用打分制，取平均分按排名先后進入第二輪，并告知決賽要求和比賽細節。
復賽：
1、自我介紹：每位選手將有1-2分鐘的時間進行自我介紹，時間過長則告知停止。
2、評委提問：評委針對選手自身表現情況即興提問。
3、 職業設想：由選手本人闡述自己對今后職業生涯的規劃和發展。
4、評委點評：評委針對全體選手的表現進行總結發言。
培訓：
1、搜才人資相關負責人進行求職前培訓，旨在提高比賽檔次，內容可包括(簡歷如何制作，如何進行自我介紹，面試時應該注意的`禮儀等相關問題);
決賽：
1、每位選手將有1.5-2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷回顧和現場自我介紹兩部分組成。
2、情景化面試：此環節專業性最強，老師將根據選手自身的情況及現場表現進行現場即興提問。
3、無領導小組討論：隨機將選手分為兩組，現場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評位和觀眾。
4、評委點評：評委將對選手進行點評。
注：比賽結束后，被企業看重的選手可與企業商談二次面試時間，獲得名次的選手將積極備戰總決賽。所有的進入總決賽的選手都將在總決賽結束后，獲得成功夏令營門票，體驗名企工作流程，更有拓展實訓培訓。(見附表1)
評分方法：1、初賽：評委對每位參賽人員的簡歷進行打分，最后根據平均對簡歷進行排名。
2、復賽：滿分100分
形象禮儀(儀表形象、言語表達)----10分
自我介紹----15分
評委提問(溝通交流，應變能力)----30分
職業設想----45分
3、決賽：滿分100分
形象禮儀(儀表形象、言語表達)----10分
自我介紹----20分
情景化面試----40分
無領導小組討論----30分
4、評分原則：以公平公正為原則，采取平均分制進行打分。
后期階段：
(一) 參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律，為他人提供良好的面試環境。
(二) 評委老師對應聘者的總體表現進行簡短點評。社團代表總結發言。
(三) 工作人員統計成績并進行公布。
(四) 招聘會結束后，由工作人員請評委先走，其他選手有序退出。
(五) 組織部負責歸還道具，其余各部整理會常
(六) 活動總結。
九、獎項設置：
進入決賽的同學有紀念品一份，榮譽證書一本，獲評委好評的可自愿簽署就業協議，前三名可獲六校比拼資格。另前三名：
冠軍：價值150元獎品
亞軍：價值100元獎品
季軍：價值50元獎品
十、注意事項：
(一)由指定人員負責突發事件的發生。
(二)組織部負責維持會場秩序。
(三)各部相互協調，調動會場氣氛。
附件：河北搜才人力資源有限公司提供(整體活動)
“營銷自己，實戰未來”模擬職場爭奪戰
普及高校：
3月、4月：
河北科技大學、河北經貿大學、河北師大、石家莊經濟學院.、河北師大匯華學院、河北政法學院、河北經貿大學經濟管理學院
宣傳主題：
“營銷自己，實戰未來”模擬職場爭奪戰
參與人群：
本科：大四、大三
專科：大三、大二
活動形式：
本次活動選擇六所高校共同舉行。
初賽：以海選形式，在高校內舉行，通過選撥選出20名選手進入決賽;
決賽：在各個院校進行，集中在入選的選手中選出前三名進入六校聯合總決賽;
總決賽：六所高校前三名進入總決賽，獲得終極pk，獲得終極助學獎金。
活動內容：
初賽——
報名：
在校內擺攤進行現場報名，紙質簡歷收集并整理;和活動告知;
初賽(海選)：
1天時間，通過簡歷與2分鐘自我介紹，進行評分(可以花樣百出，目的是營銷自己)，在參加海選的選手中選拔出20-30名選手進入決賽，并告知決賽要求與比賽細節;
決賽前求職培訓——
搜才人資相關負責人進行求職前培訓，旨在提高比賽檔次與搜才影響力(首選戶外)，內容可包括(簡歷如何制作，如何進行自我介紹，面試時應該注意的禮儀等相關問題);
培訓內容：
衣著、面試禮儀、面試注意事項等，約1—2小時。
決賽——
參賽者準備求職ppt，現場2分鐘自我展示，并接受企業現場提問面試，更有面試情景模擬(由評委現場出題，現場發揮，增加不可預知性，考研)，面試中狀況連連，看你能hold住么?
對于所有參賽選手，企業有權對選手進行現場錄用;選手有為自己爭取的機會
決賽將評比出第一名、第二名、第三名;
決賽流程：
1、 自我介紹，每個選手有1分鐘的時間，時間過長則告知停止;嘉賓對選手提問，每位選手2分鐘的時間;打分，淘汰n名選手
2、 無領導小組討論，共計30分鐘討論時間，每組3分鐘結果陳述時間;嘉賓打分，淘汰選手，剩余3名選手
3、 情境模擬，給出特定的情境，或者臨時有嘉賓出題，選手現場發揮;
比賽結束后，被企業看重的選手可與企業商談二次面試時間，獲得名次的選手將積極備戰總決賽。
評分標準：形象禮儀、自我表述、溝通交流、應變能力。
所有的進入總決賽的選手都將在總決賽結束后，獲得成功夏令營門票，體驗名企工作流程，更有拓展實訓培訓。
總決賽——
各個高校共選出18名選手進入總決賽。
1、實物售賣：
選手分為兩隊，共同組建隊名、隊呼;提供售賣物品、場地、時間、任務，進行實戰比賽;(時間定位上午1到2小時)
獲勝選手全部進入下一輪比賽，失敗隊伍，根據團隊中的表現各自投票選出晉級的2名選手。
2、主題辯論
剩余選手分為兩隊，每隊5人，針對辯題進行30分鐘辯論，獲勝隊伍晉級，失敗隊伍，根據隊伍中的表現各自投票選出可以晉級的1名選手。
3、一對一尖峰面試
企業可以臨時提出各種各樣的實戰考驗，對6名選手提出苛刻的要求，考驗選手的應變、理解等能力，企業選出3名選手進入終極大獎pk。
4、選手的總結陳詞，與視頻展示，企業綜合以上各個環節表現對選手進行最后的評定。
備注：弱化評分，環節出彩
成功夏令營(待定)：
1、體驗名企工作流程;
2、拓展特訓營：
職場培訓
團隊拓展特訓
與人資高管直接面對面
選手拉拉隊：
成員：20人
職責：組建口號，為選手吶喊助威，在每一個環節進行的時候，拉拉隊可以針對現場表現為選手吶喊助威，原則上為不影響選手比賽為前提(此環節可以由主持人或委員會成員控制)。
獎品：獲得冠軍的拉拉隊成員，每人都將獲得價值20元的精美獎品一份
職場達人：
決賽邀請知名企業hr共同參與;
總決賽邀請知名企業高管，共同參與;
不同企業的hr擁有不同的用人標準，尖銳苛刻的要求將成為選手面試中不可或缺的一關，力求每一位參賽者在每一個環節的經歷都是一個嚴謹的面試/商業經驗。
網絡大獎：
1、進入總決賽的選手自制視頻參加網絡大獎pk;
2、對于自制視頻，由搜才網規定主題設置(視頻中有搜才logo，內容體現)
3、形式要新穎，提高網絡人氣
4、搜才網提供網頁平臺，網絡人氣pk。
決賽獎品：
一等獎：價值150元獎品
二等獎：價值100元獎品
三等獎：價值50元獎品
總決賽獎品：
一等獎助學基金：3000元
二等獎助學基金：1000元
三等獎助學基金：500元
網絡大獎：自行車(可以另選)
時間安排：
2月15日——3月7日：與校方溝通，含費用、宣傳、場地、等。
2月15日—2月25日：溝通確定合作院校，簽署協議;
2月25日—3月5日：前期宣傳物料的設計、制作;
3月8日——3月15日：前期宣傳 、報名;同時聯系各個企業確定到各個高校的企業名單。
3月15日：海選現場;
3月16日——3月31日：各個高校陸續進行現場決賽;
4月15日(待定)：總決賽;
5月：成功夏令營(待定)
附件：
辯題選擇：
戀人間異地工作，是否影響工作和愛情的長遠發展;
大學生畢業，是否應該接受掏糞工人工作;
實戰模擬題目選擇：
如何說服其他拉拉隊選手為自己加油;
如何售賣一朵玫瑰花送給異性(有男/女朋友在場)，并獲得一個擁抱;
大學生創業聯盟
XX年xx月xx日
授權書
甲方：河北搜才人力資源有限公司
乙方：河北政法職業學院會計系大學生創業聯盟
本次甲方舉辦的《營銷自己 實戰未來——模擬招聘會》活動，在河北政法職業學院賽區各項組織活動由乙方予以組織承辦，特此授權。
現簽字如下，以資證明
投 標 人： (蓋章)
授 權 人： (簽字)
被授權的代理人： (簽字)
日 期：XX年3月19日
代理組織活動協議書
甲方：河北搜才人力資源有限公司
乙方：河北政法職業學院會計系大學生創業聯盟
第一條：甲方愿將《營銷自己 實戰未來——模擬招聘會》河北政法職業學院賽區的活動委托乙方承辦。
第二條：甲方提供在乙方的復賽及決賽評委。
第三條：甲方提供比賽獎品：
決賽獎品(河北政法職業學院)：
一等獎：價值150元獎品
二等獎：價值100元獎品
三等獎：價值50元獎品
總決賽獎品(六校聯盟)：
一等獎助學基金：3000元
二等獎助學基金：1000元
三等獎助學基金：500元
網絡大獎：自行車(可以另選)
第四條：甲方提供本賽區活動完的后續活動(總決賽——實物售賣、主題辯論、一對一尖峰面試等)。
第五條：乙方提供本次活動宣傳場地及舉辦場地。
第六條：乙方組織本次活動的參加人員，組織活動觀眾。
第七條：乙方提供活動所需設施及活動組織人員。
第八條：乙方有義務維護活動秩序及在學校的一切事物。
第九條：本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，本協議自雙方簽字蓋章時起生效。
第十條：參與者簽定此協議將視為同意協議規定，如有任何異議可雙方協商解決!
(注：本協議最終解釋權歸河北政法職業學院所有。)
投 標 人： (蓋章)
授 權 人： (簽字) 被授權的代理人： (簽字)
日 期：XX年x月xx日
活動策劃 篇8
一.活動主題
為了夢想——麥田助學“一幫一”
二.活動意義
冬日來臨，但愛心仍將繼續蔓延。將愛心付諸行動是我們一直在做的事。我們為湘西的孩子們送去了書本，澆灌知識;送去了棉衣，抵御寒冷。此刻我們將再次攜手，在冬日的暖陽下，為他們夢想的飛翔帶去翅膀下的風，愿能看到他們飛出大山，尋找山外的春朝。為此，我們舉辦“為了夢想——麥田助學‘一幫一’”座談會，邀請各系大一班長作為代表參加，希望關注那大山里噙滿淚水的雙眼，此刻正在熱切眺望著我們的孩子! 為了夢想讓我們繼續前行，繼續守候著那些天真的孩子們。
三.活動時間、地點
時間：20xx年10月27日19：30 地點：待定
四.活動形式
(一).下到大一各晚自習班級進行現場解說，發放倡議書
(二).邀請各班班長、學習委員、團支書參加座談會，進行活動動員
五.活動流程
六.活動安排
(一)、策劃組(負責人：楊星竹)
1.前期準備
(1).完成策劃書。10月19日前定初稿。 (2).活動請示社聯和團委，報批。 2.活動開展
(1).監督各部門工作進度。匯報辦公室。協助各部門工作。 3.后期工作
(1).考核工作，匯報辦公室。
(二)、外聯部(負責人：解旋 )
1.前期準備
(1).報批活動場地。(10月26日之前)
(2).聯系嘉賓。邀請去年參與活動的各班級代表，說明活動形式、意義，并告知發言需求。邀請大一大二各班班長(以大一班級為主)，說明活動意義。
(三)、活動組(負責人：吳英飛曹慧)
1.前期準備
(1).擺放噴繪和粘貼海報。 ①噴繪擺放
②海報粘貼
(2).安排人員于集合布置會場。(會場清潔，位置規劃等。時間待定，人數：4人)
2.活動開展
(1).會場秩序維持。(3人)
(2).發放倡議書到各班代表手中。(2人)
3.后期工作
(1).安排會員清理會場。(4人) (2).協助各部門完成工作。
(3).隨時協助辦公室落實參與班級捐助情況。
(四)、宣傳部(負責人：王群)
1.前期準備(10月22日之前)
(1).噴繪2張，制作并打印。之后交給活動組擺放。 (2).海報6張。之后交給活動組粘貼。
(3).邀請函、倡議書定稿，交予辦公室。(10月24日之前) (4).集合布置會場。(黑板板書等，10月27日晚上) 2.活動開始
(1).新聞稿的.采編和新聞照片的收集。 (2).定期更新博客。展示活動動態。 3.后期工作
(1).將新聞素材和照片備份辦公室保留。
(五)、辦公室(負責人：曹永芳)
1.前期準備
(1).協助會長統籌全局工作。
(2).督促工作進度。落實工作進程，每天向會長匯報情況。 (3).做財務支出預算，交予策劃組。 2.活動開展 (1).組織會議。
(2).到場嘉賓登記，統計到場人數和未到人數、系別、班級等。(2人) (3).記錄實際財務支出情況。 3.后期工作
(1).統計名單后反饋外聯部。
(2).收集和整理資料。統計活動成果。
(3).落實捐助情況。督促參與班級的進度和落實情況。 (4).活動后期統計財務支出，通知會員報賬。 (5).將財務表整理成冊，保存。
活動策劃 篇9
一、活動目的
為迎接本學期的“科技讀書節”，展示新時代大學生的青春風采，增強同學們的`自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化，特舉辦此次以“追求理想，點亮人生”為題目的演講比賽。
二、 活動主題：
追求理想，點亮人生
三、活動時間：
20xx年4月26日 19:30
四、活動地點：
理科樓509
五、活動對象：
化學化工系全體學生
六、活動要求
（1）參賽選手必須言行得體，演講內容必須緊扣人生理想主題，吐詞清楚，條理清晰，聲情并茂；
（2）選手每人的演講時間控制在3分鐘內，超過時間或者時間太短，內容不充實，評委都會視情況予以扣分；
（3）參賽選手不得在演講期間加入一些過激的煽動性語言，造成群眾情緒的失控，演講者也要把握好自身情緒，避免因情緒過分高漲，導致言行失控而對全校學生產生不良影響。
六、 活動流程：
（1）、主持人介紹本次活動流程、要求及出席評委
（2）、按照選手順序依次進行演講
（3）、評委對演講進行綜合點評并對大賽加以總結
（4）、公布結果及頒發榮譽證書
七、 獎項設置：
一等獎2名 榮譽證書一份并代表系部去院里參賽
二等獎3名 榮譽證書一份
三等獎5名 榮譽證書一份
優勝獎10名 榮譽證書一份
希望在同學們的積極配合與鼎力支持下，此次活動能夠成功舉辦并取得驕人的成績，愿我系部能在院里爭取更多的榮譽。
活動策劃 篇10
一、活動主題： “溝通聯系你我、親情感動社團”—春季素質拓展培訓活動
二、培訓價值及目的
培訓核心價值：探索、學習、品質、超越、整合、雙贏。
培訓核心目的：通過體驗式培訓，強調“先行后知”，進而達到團隊建設、激發潛能、學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的。
培訓最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難? 的毅力；啟發想象力和創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作。
培訓價值、目的說明：
1、通過拓展培訓，在團隊內部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內各成員的人際關系。
2、在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯成員打下基礎。
3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式。
三、培訓方式
綜合活動項目+挑戰自我+個性表現+高峰體驗+團隊間合作+自我教育。
四、培訓時間
03月12日星期六
培訓路線 第二體育場-----東校區大學生活動中心
培訓對象 春蕾志愿社--民間藝術社全體成員
五、培訓人員分配總 指 揮：
副 指 揮：
總 策 劃：
副 策 劃：
隊 長；
副 隊 長；
培訓參加人員：
培訓隨隊裁判、監督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓活動流程以及活動設計
（一）前期準備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監督組人員及工作人員
2、春蕾志愿社民間藝術社策劃本次活動
3、春蕾志愿社民間藝術社成員負責對培訓活動路線進行確定并進行實地勘測，選擇定點培訓項目場地
4、與攝影愛好者協會聯系本次培訓的影像記錄
5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統計參加培訓人員的報名情況
6、春蕾志愿社民間藝術社對參加拓展培訓的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長
7、春蕾志愿社民間藝術社負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的`必需物品
8、對所有參加人員召開拓展培訓動員大會
1）分組后，各組成員相互認識
2）各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號、隊歌
3）各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項
9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。
（二）中期流程
7：00——7：20 全體參與人員與第二體育場集合，進行動員大會并開展安全教育，總指揮發表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動結束后使用
7：20——7：40 隊伍整理后進行第一項活動：
一、個性介紹（破冰）（打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力）
項目簡介
全部學員分為兩隊，每小隊由12-17人組成一隊，自我介紹并展示才華，相互重新認識。選隊長；起隊名；隊訓；唱隊歌；畫隊徽；小組展示/展示團隊形象。
項目目標
以特殊的形式在一個新的環境中相互認識與了解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；了解培訓活動的相關內容與要求；為后續培訓做好心理準備。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃 “活動策劃”08-06
活動策劃團日活動策劃09-08
班級活動策劃 活動策劃班級活動11-14
[經典]活動策劃11-16
活動策劃12-06
活動策劃[精選]11-19
【精選】活動策劃10-23
（精選）活動策劃12-25
活動策劃[經典]11-20
（經典）活動策劃12-06