活動策劃書

時間：2025-12-05 14:19:36 策劃書我要投稿

活動策劃書合集15篇

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動策劃書合集15篇

活動策劃書1

　　一、活動主題：

　　我們的團支部，我們的家之相遇，相識，我們在一起

　　二、活動口號：

　　相親相愛一家人，行管092，我們在一起

　　三、活動背景：

　　相遇是緣分，世界之大，我們卻有著同樣的選擇仲愷農業工程學院，而在眾多的分配中我們有著同樣的歸宿行政管理092班。25個人，來自不同的地方，成長于不同的家庭，相遇于行管092，相識于行管092，而且在一起的時光不只是大學四年，那份友誼，是一輩子。借著此次團日活動，展示我們團支部團結友愛、熱情活力的特色，舞動我們靚麗多彩的青春。

　　四、活動的目的及意義：

　　通過策劃舉辦本次團日活動，為同學們提供愉悅的活動氛圍，豐富我們的`大學生活，加強團支部間的凝聚力、班級同學們的思想交流、團結協作精神，增進彼此之間的溝通和友誼，讓行管092的我們在活動中體驗不一樣的快樂。

　　五、活動時間：xx年10月

　　六、活動地點：

　　校內：d棟女生宿舍

　　校外：曉港公園、火鍋店、必愛歌

　　七、活動參加人員：行政管理092團支部全體同學

　　八、活動內容:

　　part1：暖暖大鍋飯(集體火鍋)天氣漸漸變冷，邊吃火鍋邊話話家常，是一件幸福的小事，借此拉近彼此的距離，給大家家的感覺。

　　part2：yesorno（曉港公園活動，模擬非誠勿擾）搞怪的成員們，屬于行管092自己的非誠勿擾，友情愛情連連看，在搞笑氣氛中，增進友誼，向大家展示我們的活力

　　part3：美女廚師帥哥食神一家親（制作水果拼盤及壽司等）女生分組制作水果拼盤和壽司，男生做評委，并評出各種獎項。

　　part4:唱出心中那些情（必愛歌k歌）唱出經典，唱出友誼

　　九、活動前期準備：

　　（一）召開班委會議

　　會議時間：10日下午6：00

　　會議地點：課室

　　出席人員：全體班委

　　會議內容：根據發下的通知書，征求活動方案。

　　（二）召開行管092班動員大會

　　時間：12日早上10：30

　　地點：課室

　　出席人員：全體成員

　　內容：1、決定活動流程。2、分配工作。

　　（三）工作分配及物資準備

　　1、微博宣傳負責人宣傳委員李雅歡

　　2、博客資料收集及宣傳負責人組織委員黃嘉敏

　　3、物資準備生活委員周驀柔負責

　　yesorno活動：擴音器、號碼牌、亮燈牌、獎品、音樂

　　美女廚師帥哥食神一家親：切水果器具、水果、壽司材料、盤子

　　4、參賽ppt、電子雜志、視頻等制作團支書葉婷負責

　　十、活動流程：

　　part1、暖暖大鍋飯(集體火鍋)

　　1、在10月13日之前就聯系好火鍋店

　　2、10月13日中午12：00，全體成員在南門前集合前往老北京火鍋店

　　3、13：00~xx：00，吃火鍋，聊天，拍照part2、yesorno（曉港公園活動，模擬非誠勿擾）1、10月20日下午2：30，南門集合并出發

　　2、3：00到達曉港公園，先玩幾個小游戲熱身

　　3、3：30模擬非誠勿擾：女選男，邀請路人參與，加入我們活力大家庭，牽手成功可獲獎品

　　4、4：30收拾場地，回校

　　part3、美女廚師帥哥食神一家親（制作水果拼盤及壽司等）

　　1、10月23日下午3：00，集中于d棟女生宿舍走廊

　　2、3：20，準備好東西，開始制作，限時20分鐘

　　3、3：40，時間結束，評委品嘗并評獎，頒發獎狀與獎品

　　4、4：20，收拾場地

　　part4:唱出心中那些情（必愛歌k歌）

　　1、10月24日下午1：30，南門集中出發

　　2、2：00~5：00，k歌時間

　　十一、活動思想：

　　逐漸變冷的天氣，大家齊聚一堂，品火鍋，聊家常，聊人生，對于大三的我們，是多么難得的一件事；屬于行管092的非誠勿擾，搞怪的我們又會上演一幕幕喜劇，讓社會上的人感受我們大學生的活力；我敢做，你就敢吃，一家子其樂融融，分組大比拼，誰的廚藝更勝一籌，比賽第二，友誼第一；經典的歌總讓人回味，代表友誼的歌則在這一刻引發大家共鳴。十二、活動預算：

　　卡紙：5元

　　水果及壽司制作：每組限20元，共5組，總100元

　　行政管理092團支部

　　xx-10-5

活動策劃書2

　　活動目的：

　　1、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍

　　2、實現領導和員工的互動，讓企業的`各層工作者在共同的平臺下交流。活動內容：

　　1、選出代表，回顧本月本部門工作情況（20’/部門）

　　2、部門代表分享本月收獲（5’/部門）

　　3、新員工代表發言（5’/人）

　　4、領導致辭（以上項目控制在1個半小時內）

　　5、各部門派代表參與演出，如唱歌、跳舞等。每個部門必須有一人參加。其表演時間穿插于娛樂活動中。

　　6、娛樂活動：（每個游戲限玩3次）

　　對于游戲勝利者，給予相應獎勵。

　　名稱：搶凳子

　　道具：凳子（若干）

　　參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

　　游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、勝利者獲得

　　名稱：心心相印，我來比你來猜

　　道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

　　參加人員：兩人一組，可多組參加

　　游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）、

　　（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

　　名稱：吹氣球

　　道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫

　　游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現、即主持人根據

　　名稱：愚工移山

　　游戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用A4紙折疊便可）游戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝

　　活動人數：2人，安排兩組。

　　名稱：

　　我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

　　（以上活動控制在1個半小時內）

　　7、主持人結束語

　　經費預算：餐飲費：400元（批發價格）

　　獎品費：200元（學習用具、毛公仔、體育用品、精品）

　　其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節目材料費）

　　總金額：700元

活動策劃書3

　　一、活動宗旨：

　　為提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的`在于培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界；并通過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

　　二、活動主題：

　　我讀書，我收獲

　　三、活動流程：

　　1、階段一：暢所欲言

　　時間：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

　　內容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想；

　　2、階段二：舉辦讀書交流會

　　時間：20xx年11月18日（周日）

　　地點：聯合檢測中心二樓會議室

　　內容：在輕松的環境中每位團員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，形成良好的讀書氛圍。

　　3、階段三：讀書專欄

　　時間：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）

　　內容：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。

活動策劃書4

　　一、活動背景

　　四月風和日麗,欣欣向榮,是個外出游覽的好時節

　　二、活動目的與主題

　　目的：通過此次趣味尋寶活動，增進會員間友誼；增強個人素質以及團隊合作能力；

　　主題：開闊眼界；團結協作；發揮智慧；體驗歡樂。

　　三、活動時間地點

　　20xx年4月X日重慶園博園

　　四、活動主要負責人及任務

　　總負責人：XX

　　后勤部負責人：XX。活動所需物品的準備，聯系檔案部和財務部共同準備。宣傳部負責人：XX。負責活動中攝影和拍照，還有活動期間照片的采集。 007部負責人：XX。負責所有的任務題目方面的事宜。要求：絕對保密。站點負責人：XX。共設立4個分站點，1個總站；各負責人分別負責4個站點。一個總站.

　　各部門工作如有需要靈活安排，以上各負責人另具體工作按活動流程執行。

　　五、活動安排流程

　　六、尋寶活動流程

　　1、20xx年4月X日上午十一點，所有人員在園博園游客中心集合，進行尋寶活動開幕式，并抽取卡片分成2組，而后選出隊長。所有參賽隊統一在現場總線索點領取一張園博園地圖，一封信（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片），參賽隊伍按提示前往下一站；

　　2、當到達下一關卡，尋寶隊闖關，在站點領取任務完成后通關，由關卡人員判定通過時，尋寶隊會獲得下一個信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；

　　3、就這樣依次類推，通過闖關讓尋寶隊完成相應的任務后，獲得一個信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；

　　4、每支參賽隊中途需要經過4個線索點，在第4個線索點獲得最后一張藏寶圖碎片，拼好藏寶圖，達到藏寶地點取得寶藏盒，之后立即返回總線索點，看總共用時多少；

　　5、活動頒獎，用時最少的一支隊為一等獎，并為獲獎隊伍頒獎。

　　七、獎品設置：

　　八、財務預算：

　　九、活動補充：

　　本次活動所有組織者，在活動準備及進行過程中必須嚴格執行保密條例，嚴禁向任何人透露活動內部任何信息。尋寶活動規則：

　　1、共設立2個隊伍，每個隊伍10個人。

　　2、比賽總共設4個關點，提前把各隊的地圖分為4份分別放在4個關點，每個關點設有任務箱（分別為A（挑戰智慧）、B（考察勇氣）、C（檢測細心）、D（針對溝通）、E（考察耐心）），每個關點任務箱中有2個游戲任務任選其一，完成任務后通關，每個隊伍會在每個關卡拿到一個信封，參賽隊根據信封中對各自關點位置信息的描述找到并到達該關點，抽取一個任務紙條，完成任務后回到該關點，憑任務紙條及所完成的任務到該關點拿到一個裝有一塊藏寶圖殘片和下一關點的提示信息的信封，參賽隊伍根據信封中的提示信息到達下一關點，繼續通關，當找到第4個站點的.時候，會得到完整的藏寶圖，然后尋找最終寶藏并速回總站。

　　4、游戲過程中嚴禁通過任何不法手段取得答案。在得到提示信封的時候須確認信封密封完整性，如果發現信封不是完整密封，可拒絕獲取該信封。親愛的同學們，我們發現了一個天大的秘密，在重慶園博園內藏著一個神秘的寶藏，寶藏的魅力吸引著每個尋寶者，要得到它就要看你的智慧和能力了。

活動策劃書5

　　一、活動背景

　　對于在部門已經半年的我們，彼此之間卻并不是非常的熟悉。更別提部長所說的家的感覺。對于一個大部門來說，要團結來自四方來的同學是比較困難的。在工作中我們培養的感情較少，而部門活動，是可以讓大家團結一心的一種簡單而有效的方式。

　　二、活動目的

　　加強部門人員之間的感情，和團結意識。增強大家的友誼。

　　三、活動目標

　　增加彼此的了解，提高干事之間的感情，在有限的時間里玩的開心。

　　四、活動開展

　　主要以游戲為主，夾雜獎勵懲罰等（附件）

　　五、經費預算

　　由于是小游戲，不需要太多沒道具，主要為紙張，氣球，獎品的購買費用。最多經費在兩百快左右，經費由參與者AA制。

　　六、活動中應注意的'細節和問題

　　1活動宜在室內，畢竟有些干事不習慣當許多外人面上玩，也可能去了玩不起來。

　　2活動宜在周末晚上進行，畢竟是娛樂節目，在大家最放松的時候進行最能帶起積極性

　　3活動可能人員不能到齊，由于游戲分組進行比賽，人員盡量做到平均分配。

　　4根據游戲要求需要主持人，由于我策劃的游戲所以我是最合適的人選，同時需要一名幫助的干事協助。

　　5除了主持人和協助的干事，所有人都應該參加

　　6干事需提前到來，為活動道具做提前準備，比如吹氣球等等。

　　7活動后的垃圾及時清理

　　七、活動負責人和參與者

　　單位：20xx級福建農林大學林學院自律會

　　負責人：部門部長翁斌，部門副部趙宇，宋鯤鵬，張偉強，蔡偉，主持人張正寶，協助人

　　員待定。

　　參與者：除主持人和協助人員，能到場的部門所有干事與部長，副部。組織者：部長翁斌，部門副部趙宇，宋鯤鵬，張偉強，蔡偉

　　八、活動時間地點

　　待定

活動策劃書6

　　一、活動背景：

　　廣西師范大學辦校八十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為師大的一分子，我們也應該行動起來，為母校的八十大壽歡呼吶喊。

　　二、活動目的：

　　1、為迎接我校八十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為師大學子的'自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲，也要師大因我們而自豪。

　　2、為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

　　三、活動主題：

　　感受師大文化底蘊，為師大八十校慶祝福！

　　四、活動意義：

　　加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。

　　五、活動時間：

　　20xx年6月15日。

　　六、活動人數及參與人員：

　　印度尼西亞語團支部全體25名成員

　　七、活動地點：

　　桂林市廣西師范大學教學區。

　　八、活動內容：

　　1、策劃階段：6月13日—6月14日

　　主要由班委會具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

　　2、團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中。

　　活動分工如下：

　　（1）活動負責，主要有班級宣傳。

　　（2）班級征集活動自愿者。

　　（3）活動所需要道具，此項由班委負責統一準備。

　　九、活動形式：

　　本次活動以游歷師大王城校區感受母校文化底蘊及收集祝福的形式展開。

　　十、活動安排：

　　1、準備階段列好需求的清單，于6月14日下午由班生活委員一次性購買。

　　2、組織同學們乘車前往活動場地并開展活動。

　　3、活動記錄：由組織委員記錄本次活動片段。

　　4、活動總結由團支書負責。

　　十一、經費預算：

　　物品名稱

　　單價

　　數量

　　合計

　　橫幅

　　5元1米

　　10米

　　50元

　　馬克筆

　　2元

　　4支

　　合計

　　58元

　　十二、活動意義：

　　通過這次活動，加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底蘊的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行動為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲。

活動策劃書7

　　xxxx春節活動創意：狂歡馬年

　　服裝6折~8折，顧客春節期間享受折上9.5折，還有18元、88元、118元等特供商品驚喜搶購。廣場有精彩美食嘉年華，讓您在欣賞精彩的表演的'同時還可品嘗到各種特色菜、風味小吃。

　　xxxx春節活動創意：俏麗佳人秀春色

　　春節期間，服裝裝6折~8折(特例專柜除外)，冬裝3折出清。第八屆化妝節進行中，舉辦美容演示會的品牌持VIP卡6倍積分，1F化妝品區滿500元即可辦理國商VIP卡一張。

　　xxxx春節活動創意：馬年新氣象美麗扮春節

　　春節期間，服飾類單柜滿100元減38元現金(個別除外);服裝、鞋單柜滿1000元送絲巾;化妝品滿200送70加送厚禮;珠寶、表類再享9.5折;冬裝謝幕3折~5折;全館單柜滿100加送20元品牌折扣店專用券。

　　xxxx春節活動創意：嘉年華靚彩紛呈

　　本周末，全館滿300元送100元電子禮券，各樓層均有節日贈禮及特價商品。ONLY、VEROMODA、JACKJONES參加贈券活動，手機廣場也有活動。

　　xxxx春節活動創意：美麗冬日

　　服裝區裝滿300元省60元現金，冬裝最后出清，VIP會員可享受3.8倍積分。現金消費滿380元還可參加百分百中獎刮刮卡活動，VIP會員更有運動水壺、精致水果鬧鐘等多重好禮傾情奉送。

　　xxxx春節活動創意：馬上買、馬上賺，全民參與樂透送

　　凡當日購本百貨商品現金部分累計滿200元即可贈60元抵用券和新年禮品一份，滿400送120元抵用券和新年禮品兩份，依次類推，多買多送。(抵用券上不封頂，新年禮品限送十份)

　　新年禮品組合：春聯一幅+禮品一份

　　xxxx春節活動創意：新年全家福，驚喜馬上刮。一人中獎，全家同享。

　　凡于xxxx/02/13—xxxx/02/18購本百貨商品現金部分累計滿200元即可至兌獎臺除領取60元抵用券，還可領取一張抽獎券，滿400元可領取兩張抽獎券，多買多送。憑獎券可參加本公司“新年全家福，驚喜馬上刮。”抽獎活動。各獎項將于xxxx/02/24由公證處抽出，本公司電話通知中獎顧客。

　　xxxx春節活動創意：幸福袋著走，紅包立吉送，人人有份，統統有獎

　　凡xxxx/02/02—02/03日期間當日購本百貨參加活動商品現金部分累計滿200元除贈送60元抵用券外，另可抽取驚喜紅包一個，內附現金6元—100元不等。

　　xxxx春節活動創意：樂不可支，全場1—7折

　　xxxx/02/02—02/03日晚8：00—10：00全場1—7折(特例品除外)

　　xxxx春節活動創意：新年禮品歡樂送

　　所有VIP卡顧客于xxxx/02/02—02/03期間可憑VIP卡至總服務臺領取新年禮品一份。(共20xx份，先到先得。每人限領一份，送完即止。

　　xxxx春節活動創意：特價團購商品

　　一次性團購滿500元，即可以DM團購專版上的特價購買。另購物滿68元可獲萬達影城優惠券一張;過生日的顧客，憑有效身份證件可在客服中心(10號門)領取至百貨區現金券一張(面值30元)，另送精美禮品一份。

活動策劃書8

　　活動背景：

　　為讓同學們擁有“珍愛生命，學會生存，快樂生活”的三生觀理念！在中北大學團委的號召下，團支部積極響應，開展三生觀主題團日活動。

　　活動目的：

　　1在學生和社會群眾中廣泛宣傳推廣“珍愛生命，學會生存，快樂生活”的三生觀理念。營造整個團體及社會的積極向上，樂觀愉悅的氛圍。學會發現生活中的快樂，了解如何快樂生活。

　　2通過團日活動進一步增進同學們的實踐能力和組織能力，增加同學們的相互了解，增進同學們的友誼。通過集體的活動增進同學們對集體的歸屬感和信任感，強化團支部的凝聚力。

　　3使青年團員認識到自己的使命，意識到作為團員的光榮。增加團員的使命感和榮譽感。在社會上展現青年團員積極向上的精神風貌，產生社會影響。

　　活動主題：

　　快樂生活，我有我風格

　　活動形式：

　　1三生觀主題班會暨團日活動討論會和動員大會。

　　2電影觀覽《當幸福來敲門》。

　　3支援上蘭村貧困戶。

　　4中心小學支教。

　　5柏林園集體視頻拍攝。

　　6一食堂門前通過做游戲，寫感言，圖片展覽，現場采訪等形勢進行校內宣傳。

　　7將展板和條幅在21＃樓前展示。

　　8日常生活中搜集照片和視頻。

　　活動流程及內容：

　　前期策劃：1）20xx年11月17日，在09103H召開團日活動討論會。班委及各寢室長參會，并邀請熱心同學參會，組成策劃小組，策劃小組分為宣傳組和組織組，分別由宣傳委員和組織委員牽頭，分配工作內容。會議上，說明什么是團日活動，團日活動的目的及意義；通過討論，確定了三生觀中快樂生活的主題，確定了“快樂生活，我有我風格”的口號，并初步確定了活動形式和內容。

　　2）20xx年11月18日，在11107H召開團日活動動員大會。全體團支部參會。會議介紹團日活動的目的和意義，向同學們匯報了討論會的討論成果，進一步細化工作內容，明確工作方向。集思廣益，確定了去中心小學做活動，拍攝視頻，確定了參與支援貧困戶的同學，確定了各項活動開展的時間。安排著手申請場地，購買物品等工作。

　　3）20xx-11-20制作條幅，旗幟，繪制畫板，申請場地，搜集照片視頻。

　　活動進行時：

　　1）觀看電影《當幸福來敲門》正確的認識生活，感悟快樂生活的理念學會如何快樂生活，即快樂生活需要積極的應對挑戰和困苦，需要有樂觀的心態和不懈的努力。

　　2）20xx年11月19日，清晨，同學們出發去上蘭村的貧困戶家中，幫助老人打掃衛生，了解老人的生活狀況，見證了老人喂他的老父親吃飯的場景，感動不已。

　　3）20xx-11-22①上午10：00，出發前往上蘭村中心小學，跟小朋友一起上了體育課，小朋友們開始進行400米的跑步測試，有5位小朋友脫穎而出獲得了參加校級比賽的資格。同學們跟小朋友互動，問小朋友們快樂嗎？向小朋友們介紹三生觀，介紹快樂生活的理念，合影留念，高喊口號

　　②下午4：00，全體同學柏林園集合，進行視頻拍攝和游戲互動。每個同學都是主角，每個人都是明星。同學們用自己的方式表達我們的主題。

　　4）20xx-11-23上午10：00，一食堂門前空地，校內宣傳。同學們下課后馬上行動起來，有的奔回寢室搬來桌子，馬扎，帶來氣球，小禮物，粉筆等材料。有的取來條幅和旗幟，抬來畫板和照片墻。大家一起布置活動現場。來參觀的人漸漸多起來，保衛處的叔叔也來參觀。11：00，活動正式開始，照片墻展示，玩游戲贏獎品，寫感悟參加采訪的三個板同時開始活躍。同學們各司其職，忙碌起來，參與的群眾也來越多。吸引了小朋友，各年的同學，還有家長。熱鬧非常。下午13:00,活動結束，全體同學合照集體照。

　　5）20xx-11-24，將活動成果，置于21#樓前進行展示，進一步擴大宣傳。

　　活動結果及意義：

　　1三生觀的討論會和動員大會上，同學們深刻的了解了三生觀的內涵并有了自己的理解和方向。同時同學們切實的清楚了團日活動的'目的的及意義，深刻認識到團日活動的精神。調動了同學們對團日活動的積極性，同學們獻計獻策，確定了活動主題，共同策劃了團日活動的基本形式和內容。成立策劃小組，細化的分配了工作。

　　2觀看電影《當幸福來敲門》同學們，同學們被影片主人公頑強的精神和樂觀的心態所震撼，更被他的在貧困生活中的奮斗過程所感動著。這次的電影觀賞，同學們明白了快樂生活的內涵。學會了如何快樂生活，即快樂生活需要積極的應對挑戰和困苦，需要有樂觀的心態和不懈的努力。

　　3在觀看過電影后，通過支援上蘭村貧困戶和被幫助老人交談，同學們升華了快樂生活的內涵，通過切實的體驗，更多的懂得了生活的殘酷。同時也被老人積極生活的精神感動。支援貧困戶和電影《當幸福來敲門》的意義一脈相承，從電影的虛幻到現實的體驗。極大的達到了本次活動的目的，即學會如何快樂生活。將之前得出的理論在現實中實踐和升華！

　　4中心小學支教我們更多的是體驗到生活中的快樂，孩子們的稚氣和童真深深影響這我們。通過和小朋友互動，同學們把我們前期學到的三生觀精神和快樂生活的內涵傳遞給了小朋友們。同時我們也從小朋友的身上重新找到了兒時的樂觀向上！我們的活動引起了學校的廣泛關注，下課時非常多的小朋友加入到我們的活動中來，還吸引了體育老師，門衛的保安等成年人的駐足欣賞，孩子是最活躍的平臺，通過此次中心小學支教，我們的團日活動理念得到了更好的推廣，也彰顯了中北大學青年團員的優秀的精神風貌。

　　5柏林園拍攝集體視頻，同學們玩的非常高興。每個人都是視頻中的主角，每個人都是明星！一整個下午的拍攝過程，同學們除了拍攝，還更好的彼此進行互動，達到了團結同學，增強集體凝聚力的目的。實現了增強同學們的組織協調能力和實踐能力。同學們熱情高漲，為下一步的校內宣傳奠定了基礎。

　　6一食堂門前的宣傳分為并列的三個板塊。

　　1)照片墻展示。同學們通過日常的搜集，和經過的團日的一系列活動。將有紀念意義的照片制作成照片墻。在校內展覽，吸引的大量群眾的圍觀。向群眾傳達了生活中處處有快樂，發現快樂發現美，也體現了我們的口號“快樂生活，我有我風格”

　　2)玩游戲。通過玩雙龍戲珠和信任之路兩個游戲。讓參與的同學感悟到快樂生活，需要互相幫助密切配合，需要相互信任等。游戲吸引了大量的群眾參與。

　　大家玩得不亦樂乎！

　　3)采訪，寫感悟。參與的群眾將在游戲中感受的心得，以及對快樂生活的感悟看法，對生活和朋友的希望祝福等寫在了我們的宣傳板上。許多同學接受了我們的采訪，留下了視頻資料。這個活動進一步擴大的我們活動的影響力。

　　綜上，一食堂門前的活動極大的宣傳了我們的快樂生活的精神，對群眾產生了深遠的影響。同學們也通過參與本次活動的組織，體驗到團支部的集體凝聚力，更加擁有了歸屬感。

　　7日常生活中的照片視頻搜集，將團日活動貫徹到了同學們的生活中，使同學們在日常的生活中有所體悟。條幅即展板在21#樓前的展覽，吸引了大量同學的駐足，是我們活動精神的延續。

活動策劃書9

　　一、活動方案

　　1、活動主題：我為公司獻良策

　　2、活動時間：20xx年5月16日北京時間10:00—16:00

　　3、活動地點：烏市人民公園（即市西公園）

　　4、參與人員：公司機關全體職工

　　二、討論主題

　　1、各部門負責人：20xx年已修訂定稿的部門和崗位職責，工作規劃；

　　2、員工：入職后的工作感受，對公司平臺的意見或建議，員工的作用等。

　　如（1）你覺得咱們公司的企業文化落實的如何？對企業文化的.理解與探討；

　　（2）對工程項目管理的意見（項目管理可控否？怎么解決管理與發展矛盾）；

　　（3）對公司管理制度化、流程化、程序化的見解？公司目前的狀況如何？

　　（4）你認為公司是否滿足你的需求或目前有什么自己不能解決的問題？

　　三、活動流程

　　1、人員集合10:00—10:30市人民公園北門（靠近西大橋）

　　2、座談會議10:40—13:00

　　（1）領導講話；

　　（2）人力資源部部長介紹公司一年來的各項成績與工作總結，20xx年公司發展規劃；

　　（3）各部門負責人及部門員工發言；

　　（4）分組交流、討論；

　　（5）領導總結。

　　3、午餐13:00—14:00

　　4、體育競技活動（羽毛球比賽）14:00—16:00

　　四、活動要求

　　1、人員著裝要求：為體現企業整體的精神面貌，要求活動人員著淺色上衣、深色褲子。

　　2、此次活動應本著嚴肅認真的態度開展，人員不得無故請假，如有特殊情況，必于活動當天提交領導簽字批準的請假單。

　　3、活動人員可提前思考準備針對上述主題內容的發言材料，座談會議期間每名人員均有發言陳述的機會。

　　五、注意事項

　　1、此次活動的舉辦地點是公共場合，因此希望參與活動人員注意自身形象，為公司樹立良好的口碑，形成較好的宣傳氛圍；

　　2、活動期間，請活動人員嚴格遵守時間安排，服從指揮，統一行動，并注意不要攜帶貴重物品，保證自身的人身及財產安全；

　　3、公司綜合辦已按照每人20元的標準集中采購了面包、飲用水、火腿腸之類的食物，供活動人員食用，故請勿擔心午餐或零食問題，如有特殊需求，可自帶少許零食。

活動策劃書10

　　一、前言

　　吉祥物設計不僅僅是一個圖案設計，而是要制造出一個具有文化價值的符號，并兼有藝術觀賞價值。吉祥物是形象化的藝術概括。設計師須以自己的審美方式，用生動具體的感性形象去描述它、表現它，促使標志主題思想深化，從而達到準確傳遞信息的目的.。

　　二、活動主旨

　　以競賽為方式進行篩選，號召學校在校學生為我電子學院學生會設計吉祥物，在促使電子學院學生會規范化的同時，也讓學生得到了知識實踐的機會，培養同學們的創新意識，豐富在校學生的課余文化生活，在吉祥物得到成功運用的同時，也增強學生對學校、電子學院學生會的認同感、歸屬感，同時樹立學生的主人翁意識；在活動過程中進一步擴大蘇科大電子學院學生會組織的校園文化活動在學校的知名度，為各類大賽、活動的長遠進展奠定基礎。

　　三、活動時刻

　　報名時刻：待定；作品上交時刻：待定網上投票時刻：待定獲獎公布時刻：待定頒獎時刻：待定

　　四、主辦部門

　　蘇州科技學院電子學院學生會辦公室

　　五、參賽對象

　　蘇科大學全體在校學生

　　六、評委方式

　　通過微信進行投票

　　七、參賽形式

　　以個人形式報名、上交作品，由主辦單位招集評委評選出優秀作品；

　　報名形式：到報名點交報名表或到學生會網頁下載報名表格，填寫后發送主辦單位郵箱。

　　上交作品形式：A4尺寸設計稿件（彩色，電子文件格式為jpg），同時附帶設計方案，以郵件方式發送到主辦單位郵箱。

　　注：來稿時在設計方案上附加姓名、聯系方式及100字以內設計講明。

　　八、作品要求：

　　1.版面清晰，重點突出

　　2.主題明確，內容積極向上，有所創新

　　3.不得抄襲

　　4.作品須附帶講明：注明作者構思，作品的內在意義

　　九、評分標準

　　1、內容（30%）

　　（1）內容健康、充實且積極向上；

　　（2）內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性，語言文字有特色；

　　（3）設計思路清晰，明確表達設計意圖。

　　（4）吉祥物的名字

　　2、視覺感受（40%）

　　（1）結構合理，色彩協調

　　（2）設計風格統一，內容布局合理，突出主題

　　3、創意（30%）

　　（1）具有較強的個人設計創意；

　　十、競賽獎項設定及評定方式

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

　　評定方式將通過微信方式進行大眾評選

　　十一、活動內容

　　1.制作、粘貼海報，擺臺，做好此次活動的宣傳工作

　　2.設置報名地點，同意報名

　　報名地點：蘇科大江楓校區食堂門口

　　4.統計參賽人數，做好記錄

　　5.聯系并邀請電子學院學生會的部分人來做評委

　　6.作品上交，整理好作品

　　7.請受邀評委和大眾評委給作品做評判

　　8.優秀作品及制作者名單（表格）統計、公布

　　9.優秀作品頒獎

　　10.優秀作品展出

　　十二、物資預備及預算

　　報名表評分表繪畫工具傳單預算：20元

　　十三、注意事項：

　　1、獲獎設計者不得將自己的設計方案另投他處。

　　2、設計稿參賽后，其全部權利歸電子學院學生會，全部權利包括知識產權、使用權、公布權、處分權。設計人不得向任何第三方轉讓該作品有關的權利。同時電子學院學生會有權以自己認為合適的方式使用和修改該作品。

　　3、參賽作品一律不退件，請參賽者保留原件。

　　4、本次活動期間可不能向作者索取任何費用，防備上當受騙。

　　5、本次活動最終解釋權歸電子學院學生會。

活動策劃書11

　　活動主題：禮貌就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動

　　活動時間安排：四月中旬

　　活動對象：

　　XX師范全體學生

　　主要負責部門：

　　女生部和紀保部

　　工作人員安排：

　　學生會及各系學生峰會

　　活動目的：

　　為了讓同學們養成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環境，培養當代大學生的禮貌素養。

　　活動步驟：

　　一、第一次提出禮貌就餐自主回送餐具入餐車活動

　　由女生部的干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們明白此次活動的開展資料。

　　二、食堂內部協商工作

　　在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的`合理布局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執勤干部的勸導。

　　三、宣傳工作

　　由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標志)。

　　四、準備周

　　1、時間：預計四月下旬

　　2、目的：基本結束禮貌就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動

　　3、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排

　　五、勸導周

　　1、時間：準備周之后

　　2、目的：開始全面的勸導行動及到達初步構成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態

　　3、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監督小組在荷花食堂進行引導和督促。

　　六、后期工作

　　1、督促工作的繼續進行。

　　2、對個食堂執勤工作人員的考情。(辦公室負責)

　　3、工作的相關總結工作（女生部負責）

活動策劃書12

　　一、活動主題

　　激情無限，創業飛揚

　　二、活動背景

　　縱觀現在社會實際狀況，雖然協會為成員們提供了很多職業發展鍛煉的機會，但是都停留在如何更好的進入企業工作，而成員的自主創業能力仍然較低，在這樣的背景下，我協會特舉辦20xx創業項目設計大賽，讓協會成員親自體驗創業，積累創業經驗，培養創業興趣，讓創業夢想飛揚！

　　三、活動目的

　　本次活動的目的在于增強協會成員的職業規劃意識，塑造協會成員勇于挑戰，富于創造的.品質，提升協會成員的創造力、執行力和競爭力，拓展協會成員創業的廣闊視野。

　　四、活動時間

　　20xx年11月9日18:30

　　五、活動地點

　　大學生活動中心三樓

　　六、參賽對象

　　職業發展協會全體成員

　　七、活動過程

　　前期：

　　1、各部部長舉行內部會議，進行比賽安排，并通知各部會員。

　　2、比賽籌備工作（包括流程設計、場地布置、邀請評委、嘉賓和觀眾等），和初步宣傳工作。

　　中期：

　　1、職業發展協會9個部門所有參賽選手按照編號依次上場介紹自己的創業設計項目。

　　2、評委對所有參賽選手進行打分，并匯總，按照分數確定一、二、三等獎以及10名優秀參賽者。

　　后期：

　　1、由此次活動嘉賓對獲獎選手進行頒獎。

　　2、獲獎選手上臺對此次比賽進行總結，并發表獲獎感言。

　　3、各負責人安排相關人員清理場地衛生，將相關設備整理歸位。

　　八、活動預算

　　展板2個160元

　　礦泉水150瓶220元

　　宣傳橫幅2條120元

　　證書3個30元

　　獎狀10個50元

　　紙筆10份25元

　　共計605元

　　九、注意事項

　　1、活動期間將手機調為靜音或震動狀態。

　　2、活動期間注意秩序，禁止隨便走動。

　　3、望大家積極參與，準時到場。

活動策劃書13

　　1、初期準備

　　①《還是你最紅》歌手人氣大賽，通過設點在下沙各所高校宣傳征集選手。

　　②各報紙、電臺綜合報道宣傳。（主要為各高校校內報紙、校廣播電臺、BBS等。直接針對目標群體，投入少，針對性強，預期效果好）

　　③各高校學生會，社團發放活動DM單及報名單，以學校為單位組織報名或個人報名。

　　2、活動流程：

　　活動時間共計1個月，分為外拍和現在兩個部分

　　海選：外拍形式，由男主持人及評委點評所有報名女孩的才藝，最后挑選出3名進入節目部分角逐晉級。外拍地點為下沙各高校人流集中處，如操場、主干道等。

　　現場部分

　　比賽的四周內每周的星期六晚上東區選手選拔，星期天晚上西區選手選拔。經過4周的篩選取第一名為冠軍

　　第一周

　　①12名海選出的新人出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從12人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。

　　②10名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。

　　③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與后面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。

　　④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。

　　⑤公布投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。

　　第二周

　　①9名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從9人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。

　　②7名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。

　　④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。

　　⑤公布投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。

　　第三周

　　①6名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從6人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。

　　②4名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。

　　④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。

　　⑤公布投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。

　　第四周總決賽

　　①東、西賽區6名選手加上復活的'2名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從8人中依次淘汰5人，主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。

　　②3名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。

　　③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手感言，最后拉票。

　　④剩余的3位選手才藝表演，觀眾及評委投票。

　　⑥公布投票最后結果。

　　⑦晚會閉幕。

　　以上為晉級賽節目流程，決賽部分節目框架視前者進行情況錄制前一個月定。

　　所有比賽賽事都將制作成節目。有機會將在相關媒體根據進度播出

　　3、合作方式

　　某某企業作為冠名贊助，得到以下回報：

　　a）外拍場景提供，可展示企業外觀，提高知名度，介紹企業服務內容，增加人流量。

　　b）活動冠名或主題：如“某某企業，尋找下沙最棒的人氣王”，等等，除字幕外，主持人每場不低于三次口播

　　c）指定評委及造型師：由欄目組確定人選，企業經該人選協商同意的前提下，后者每次出鏡在頭銜前加某某企業特約造型師（化妝師、服裝設計師等等），每次出鏡不低于四次，同時該評委在發言中可適當為某某企業穿插軟廣告。d）女孩化妝造型、服裝提供，每次字幕不低于兩次。

　　e）觀眾投票畫面背板，可出現企業名稱及LOGO，每次不低于三次。

　　f）環節冠名：外拍環節或PK環節可單獨冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出現不低于四分鐘。

　　g）頒獎：獎金通過道具支票體現，上面出現獎金提供單位名稱或LOGO。決賽邀請企業領導出席現場并頒獎。

　　h）片尾鳴謝。

　　4、后續活動

　　某某企業與《還是你最紅》合作選拔下沙最佳人氣王活動結束后，可組織各決賽選手進行高校宣傳巡演。進一步提高企業的知名度，擴大宣傳周期和規模。

　　七、費用預算

　　八、結案說明

　　1。本方案是基于市場研究后作出的，有不足之處請領導指出，以備我們在今后的活動中加以修正。

　　2。此方案對于大賽活動的計劃和安排是進行各項活動的根本，定位于市場，開展具有針對性的活動，會起到更顯著的作用。

　　3。本方案不是為了活動而作活動，更重要的是為了“某某企業”品牌形象作宣傳，為服務產品的推廣作活動。因此，希望在整個活動期間“某某企業”能夠給

　　予我們最大的支持和理解，活動中經常交流，及時調整宣傳路線，爭取將本次活動的影響面擴大，影響效果提高

活動策劃書14

　　活動目的：我部計劃開展大學生素質拓展課外活動，通過此次活動活躍學生會內部氣氛，增進部門內部成員之間、部門與部門之間的交流，增強學生會內部凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結氛圍，豐富學生會文化活動。初步對新加入學生會成員進行素質培訓，增強其對自身的認識，加強其自覺學習意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學生會這一大家庭。

　　活動時間：待定

　　活動地點：田徑場或旭日廣場

　　活動對象：xx學院學生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

　　策劃、主辦單位：共青團xx學院委員會

　　承辦單位：院學生會人力資源部

　　贊助商：待定

　　活動流程：

　　6：30~6：45所有工作人員到場地集合

　　6：45~7：10工作人員布置場地

　　7：10~7：20參加人員到場集合

　　7：20~7：30主持人致活動開幕詞

　　7：30~7：45院學生會主席團，特邀嘉賓自我介紹，正主席發表講話。

　　7：45~8：00主持人帶領參加人員進行熱身活動（破冰游戲）

　　8：00~8：20各隊自我介紹時間（包括隊名，隊徽，隊歌，口號）

　　8：20~8：30主持人宣讀培訓規則及注意事項

　　8：30~11：30項目培訓時間

　　11：30~11：45頒獎環節，學生會正主席及特邀嘉賓講話

　　11：45~11：50主持人活動致閉幕詞

　　11：50~12：00合影留念

　　前期工作：

　　1、x月底聯系秘書處完成各部門的通知工作（活動時間，地點，及確定出席人數）和對各大組織及各系的主席團發出邀請。

　　2、x月底完成場地，桌椅申請工作。

　　3．確定各部門參加本次活動的工作人員名單。

　　4．x月底召開工作人員動員大會，并對工作人員提前進行相關事項的培訓。

　　5、購買物料及獎品，提前準備好游戲道具。

　　6、如果條件及時間允許的情況下，安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試。

　　7、活動開始前一晚布置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地布置，活動現場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等）。

　　獎項安排：

　　一二三等獎各一名（獎品）。

　　活動項目：

　　1、活動破冰游戲：升級版兔子舞（1．0版本=》2．0版本=》3．0版本）。

　　2、想隊名，隊徽，口號，隊歌。

　　3．活動比賽項目：

　　1趣味拼圖

　　項目介紹：

　　1、比賽由全部隊伍的全部隊員參加。

　　2、比賽開始前，各個參賽者領到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后，各隊隊員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準去尋找，，通過了解、交流，更換等方式，最終以最快的時間拼成一幅圖畫。期間交流，合作，協商很重要。此游戲以統計時間為標準，通關時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推。

　　項目道具：x張不同顏色的大卡紙

　　項目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團隊去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。

　　2瞎子找家人

　　項目介紹：

　　1、每次比賽由五支隊伍參加，每支隊派x名隊員參加。

　　2、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場上，期間不能偷看。游戲開始前，不能走動。

　　3、游戲開始，瞎子開始摸索，找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推。

　　4、工作人員把完成的組帶出，并對進行著的人員做好安全指導。

　　項目道具：布條：xx條

　　項目目的：增進部門內部的默契，增強部門與部門間的聯系。讓參與者體會家的.感覺，找尋家人的緊迫感。

　　3、3人2足接力賽。

　　項目介紹：

　　1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出9名隊員。

　　項目道具：10條布條。

　　項目目的：x人2足接力賽項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

　　4、七手八腳

　　項目介紹：

　　1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出xx名隊員。

　　2、每隊隊員在指定的區域內，根據主持人的要求有某數目的手或腳著地，而且必須在指定的區域內完成。

　　3、完成指定動作時需要原地定住xx秒，由工作人員計算（多出一只手或腳計時加5秒）。

　　4、每組必須按要求有某數目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過后完成時間最短的一支隊伍為第一名，往后依此類推。

　　項目道具：無

　　項目目的：考驗參賽選手的應變能力及配合組織能力，及是否愿意為團隊付出的精神。

　　5、氣球排排走

　　項目介紹：

　　1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員。

　　2、10名隊員側站成一排，每兩人之間夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間），一直往前走，從起點到終點，用時最短的一隊為第一名，往后依此類推。

　　項目道具：氣球若干。

　　項目目的：考驗團隊內部的協調能力。

　　6、密碼傳遞（沒有進行）

　　項目介紹：

　　1、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加

　　2、游戲規則就是每個人不許回頭，不許離開座位，不許說話，在限定的時間里把最后隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準備，即簡單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式。

　　第一輪是：4個數字

　　第二輪是：6個數字而且帶小數點。

　　第三輪是：一個帶不同種符號的數，如分號，根號，平方等等符號。

　　第四輪是：一個單詞，或一串字母。

　　游戲很簡單，道理也不復雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團隊信任，為什么就不能持久的相信他呢？為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢？還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復雜，簡單明了利于執行，在執行過程中產生誤差的幾率最小。每個人的理解能力學習能力不同，太復雜了產生理解誤差是肯定的，產生錯誤也是必然的，一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍，由于溝通的密碼過于復雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒有得到。

　　項目道具：若干張便簽白紙。

　　項目目的：考驗團隊里面各成員間的信任程度，考察團隊的凝聚力和信任力，也考驗各參賽人員的判斷和應變能力。

　　項目懲罰：比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語，隊長必須出來做十個俯臥撐，如果第二次在次出現違規，累積加上xx個，以此類推。

　　物料準備：略。

活動策劃書15

　　一、活動主題：

　　心與心的交流主題班會

　　二、活動背景：

　　在經濟危機的社會大背景下，如何增加同學們的軟實

　　力成了至關重要的一點。大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平，優化學生心理素質，促進其人格成熟，而人際關系又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學樹立健康的心理意識。

　　三、活動目的：

　　在此班會的目的是豐富本班學生的心理健康知識，教授同學人際交往的技巧。促使本班學生了解心理健康的價值和意義，讓本班學生充分認識到接受心理咨詢不等于有心理疾病，讓本班同學自我調節，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力，本次班會對于破除同學對心理問題及心理咨詢的.誤解，讓同學們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學們樹立維護心理健康的意識，預防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。

　　四、活動宗旨：

　　"提高同學人際交往能力，提高班級凝聚力，構建和諧班級"。

　　五、活動時間與地點：

　　20xx年3月18日晚七點半，求真樓706

　　六、主辦方：

　　2611110班班委會成員

　　參與：2611110班全體成員

　　七、活動流程：

　　1.主持人上臺，全體同學鼓掌表示班會開始。

　　2.主持人發言，介紹心理健康的概念及標準，并請同學討論生活學習中心理不健康的表現及注意事項。

　　3·請輔導員介紹大學生人際交往影響因素，互動同學們對身邊人進行第一印象的互相描述，選出其中的兩個或三個對人際交往認識進行深入分析。4·探討人際交往障礙及如何調試的方法，請班中參與活動較少的同學，借班會機會抽簽請另一個同學與其進行溝通，增加交流的機會。

　　5·找出一位或幾位班級認為最具影響力的學生，告訴大家如何建立良好的人際關系，真實，深刻的告訴大家生活中應該如何掌握交往技巧，并且獲得良好的人際交往能力。