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            我愛讀書倡議書

            時間:2025-11-15 10:13:23 倡議書

            我愛讀書倡議書3篇

            我愛讀書倡議書 篇1

              四月春風來,四月柳色彩,四月生萌動,四月多亮麗,我愛讀書倡議書。1995年,為紀念偉大作家塞萬提斯、莎士比亞,聯合國教科文組織把4月23日定為世界讀閱日,倡導人人讀書,走向閱讀社會。

            我愛讀書倡議書3篇

              書,傳承文明,播撒智慧,描繪未來,指點現實,只有讀書才能曉理,才會博采,才可開智;讀書才是天下第一好事,讀本好書才是最大興事。

              在世界文明的進程中,中國龍曾一路領先,讓五千年文化震撼世界,影響著全球。熱愛讀書,勤奮學習,一向是中華民族的優良傳統,是民族精神不竭的源泉。古有孔子研究《易經》曾經“韋編三絕”;蘇秦、孫敬為讀書“頭懸梁,錐刺骨”;匡衡為讀書“鑿壁偷光”;李密的“牛角掛書”,這些經典故事感染著中華民族的一代又一代,才會有古賢讀破萬卷書,新人讀書勝先哲。

              齊魯大地,歷史悠久,圣賢輩出,文化昌明,無數經典組成浩瀚的`知識海洋,只有領略和精讀了這些經典,才會啟迪智慧,陶冶靈魂,感悟人生,修身立德,豐富涵養,高-瞻遠矚。為此,我們全體少年兒童發出倡議:

              一、熱愛國學,親近經典,在四月里每人讀一本以上國學書籍,背誦一篇喜愛的優秀經典,寫一篇讀后感。

              二、堅持月月讀經典,背經典;每天關閉電視一小時,關閉電腦一小時用于學習國學經典一小時,與家人交流經典一小時。

              三、營造“書香校園”,積極參加“讀國學、背經典”活動,團結同學,敬尊老師。

              營造“高雅家庭”,孝敬父母長輩;友善兄弟姐妹;尊重友鄰四舍。

              四、講文明話,做文明事,遠離自私,遠離冷漠,讓儒家的經典忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭扎根、生長、開花、結果,永遠傳頌在校園和社會每個角落。

              最后讓我們時常背記:學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

              倡議人:山東省濟南市槐蔭區全體少先隊員

              20xx年4月22日

            我愛讀書倡議書 篇2

            廣大青少年朋友們:

              天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;

              廣土眾民,毓秀鐘靈,創造出燦爛的五千年文化。

              國學經典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,內涵深厚,是人類知識的結晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經典中包涵著“天下興亡,匹夫有責”的強烈社會責任感;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負;“自強不息、厚德載物”的'意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠大理想;“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。

              風乍起,吹皺一池春水。傳承經典的誦讀活動現正在蓬勃興起,大江南北書聲朗朗,長城內外熱潮滾滾。太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復興的腳步不可阻擋!誦讀《三字經》,與古人居;誦讀《德道經》,與老子謀。為此,我們倡議:

              一、熱愛國學,親近經典。接觸影響中國文化最為深遠的經典著作,包括儒家的四書五經、諸子百家、唐詩宋詞、美文名篇,通過多種方式學習、熏陶、誦讀、理解,站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上領略“一覽眾山小”的精神境界。

              二、讓“誦讀經典”成為我們學習和生活中的一部分,堅持與同學、長輩、朋友分享交流讀經典的快樂與心得,讓它在人生成長歷程中漸漸醞釀,發酵,成熟。

              三、儲蓄經典國學,培養文明行為。從自己開始講文明話,做文明事,遠離自私,遠離冷漠,讓經典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社會扎根、生長、開花、結果,傳頌在杭錦大地的每個角落。

              讓我們行動起來,與經典同行,以圣賢為師,傳播中華文化,打好人生底色,為實現偉大的“中國夢”而不懈奮斗!

            我愛讀書倡議書 篇3

            尊敬的老師、親愛的同學們:

              古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣,倡議書《我愛讀書倡議書》。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,讓我們奮發圖強,讓我們勇于創造!在書的'世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!

              正所謂“靜對好書成樂趣,閉看云物會天機”,讀書真的很快樂!開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來!

              《新課程標準》對小學生的閱讀提出了具體的量化指標,要求小學六年課外閱讀量不少于145萬字(一、二年級5萬字;三、四年級40萬字;五、六年級100萬字)。為了豐富學生的文化底蘊,培育對祖國語言文字的悟性和靈性,倡導通過各種語文實踐活動來豐富積累。但就目前來講,小學階段十二冊教材的閱讀量只有30萬字左右,學生平均每天只讀130字左右,所以僅靠課內閱讀是遠遠不夠。因此,樹立“大閱讀觀”,加強課堂教學與課外閱讀活動的有機結合,幫助同學們廣開信息渠道,大量儲存信息就顯得十分必要。

              我校根據當前課程改革的要求和同學們現在普遍存在讀書少的現狀,結合學校開展的“首屆讀書節”活動,決定從4月23日開始,開展“愛讀書,讀好書”課外閱讀活動。使之成為系列活動,使之成為學生的習慣。要求同學們在老師的指導和推薦下,選擇自己喜歡的書,準備在這個學期里閱讀,如果您喜歡的書,現在手中沒有,學校圖書室還借不到,希望同學們和家長到書店購買,每天利用一定時間認真閱讀,這樣您會受益匪淺,何樂而不為呢?

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