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            讀書倡議書

            時間:2025-09-21 14:03:04 雪桃 倡議書

            【精品】讀書倡議書14篇

              在現在社會,我們可以使用倡議書的機會越來越多,倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編精心整理的讀書倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【精品】讀書倡議書14篇

              讀書倡議書 1

            親愛的家長朋友們:

              你們好!

              每個人的成長都離不開書,也離不開閱讀。在書的海洋里瀏覽思考,在書的相襯下一展情懷,讓孩子感受知識的`美妙,感受生命的快樂。為此,以4月23日“世界讀書日”為契機,幼兒園將開展為期一月的“讀書節”活動。讓家長陪孩子一起讀書,營造書香家庭氛圍,讓書香計劃走進每個家庭。讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發他們讀書的興趣,養成想看書、愛看書、會看書的好習慣,讓讀書成為一種習慣。現特向家長發出如下倡議:

              一、請幼兒從家里帶兩本自己喜愛的圖書,放在班級圖書角中進行好書分享,并鼓勵幼兒將圖書帶回家,與父母一起閱讀。

              二、共同閱讀時段。請您與孩子共享閱讀好時光,每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀,養成孩子熱愛讀書的好習慣,并發班級群內進行打卡,幫助孩子們養成閱讀的好習慣,會有獎品和獎狀哦!

              三、鼓勵孩子參與讀書月各項活動。讀書月期間我園將開展“圖書漂流”、“故事爸爸、媽媽進班級”、“我適事大王”“自制小書”等豐富多彩的活動,希望您和孩子積極參與。

              家長朋友們,讀書是終身的事情,讀書應重在平時,我們希望借助讀書月活動,讓閱讀成為孩子們的一種習慣,成為孩子們生活的一部分,讓我們以書為媒,已閱讀為紐帶,讓孩子們在書香中收獲美好和感動,健康快樂的成長!

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              讀書倡議書 2

            親愛的家長朋友們:

              你們好!

              書籍是人類共同的精神財富,是全人類的營養品。讀一本好書,如交一位益友,一切時代的精華盡在書中。讀書是一種精神,一種力量,更是一種責任,一種使命。讀書決定一個人的修養和境界,關系一個民族的素質和力量。

              讀書是創造力和活力的起點,是文化底蘊的基石。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀,是否有樂于讀書的社會風尚,決定了人們能否主動吸收各種文化的營養,在潛移默化的滋養中,提升國民素質,營造文明氛圍,引領先進文化。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會,一個不愿讀書的.民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書,才能讓民族的發展保持生命的活力。

              讀書是生活永恒的主題,它使人睿智、使人高尚。詩人狄金森說:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠方。”為此,我們發出倡議,放下手機拿起書,讓我們與書為友,熱愛閱讀,讓讀書成為一種習慣,讓這美好的習慣豐盈我們的生命。

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              讀書倡議書 3

            尊敬的各位老師,親愛的同學們:

              大家早上好!

              在這柳綠花明、春風和煦的溫暖季節,我們即將迎來第二十四個世界讀書日。1995年,為紀念人類歷史上的兩位偉大的文學巨匠——塞萬提斯和莎士比亞,聯合國教科文組織宣布將每年的4月23日,即塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日定為“世界讀書日”,旨在引起全人類對閱讀的關注,倡導讀書文化。

              西漢劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”前蘇聯文學家高爾基把書籍比作“人類進步的階梯”。英國哲學家培根則認為“讀史使人明智,讀詩使人聰慧”。宋人黃庭堅則說得更具體:“人不讀書,一日則塵俗其間,二日則照鏡面目可憎,三日則對人言語無味。”這些古今中外的名人無不在強調閱讀的重要。

              我們知道,一個不重視閱讀的人,是一個無法進步的人;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個了無生氣的學校;一個不重視閱讀的社會,是一個人文精神缺失的.社會;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望、沒有未來的民族。

              三更燈火五更雞,正是我輩讀書時。在今年世界讀書日即將來臨的時候,學校決定開展“書香浸潤生命,閱讀豐富心靈”讀書周活動,在此我誠摯地向全校師生發出如下倡議:

              一、以讀書周為契機,讓我們崇尚閱讀。我們可能依然平凡,閱讀讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小,閱讀卻可以讓我們胸懷世界。在閱讀中體味人生,感悟生命;在閱讀中陶冶情操、健全人格;在閱讀中提高生活品味;在閱讀中成長成才。

              二、以讀書周為契機,讓我們品讀經典。與經典為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典,用經典砥礪我們的德行!

              三、以讀書周為契機,讓我們博覽群書。時代的發展需要高素質、復合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。

              四、以讀書周為契機,讓我們讀以致用。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,才能真正實現知行合一。

              五、以讀書周為契機,讓我們樹立終身閱讀的信念。時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書。把閱讀作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”,從而達到完善自我,全面發展的目的。

              我倡議,從本周起,我們大家能夠每天放下手頭工作、放下作業一小時,哪怕半小時,在溫馨安靜的環境里來享受閱讀的快樂。

              腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。讓我們大家行動起來,一起暢享讀書樂趣,共建書香校園!

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              讀書倡議書 4

            尊敬的家長朋友:

              您好!

              開卷有益!原國家教委主任柳斌曾說過的話:“一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發展前途的學生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族,假期讀書活動倡議書。”好書不僅可以陶冶我們的情操,還可以增長我們的見識,提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍,如:每個樓層的開放書架、樓道內的書形展板、各班教室后面的彩色書架等,讓學生在學校能擁抱、親近大量的書籍,汲取更多的文化營養,豐厚其文化積淀。

              放寒假了,有些學生就不能像在學校那樣享受隨時讀書的快樂了,所以為了滿足您孩子的讀書需求,我們誠摯的向您發出倡議:

              1、給孩子提供靜心閱讀時間、空間和足夠多的好書。

              給孩子一個空間,要有一個書架、一個書桌,一些有用、有趣的好書,讓孩子可以自由閱讀,靜心閱讀。每天讓孩子堅持半小時課外閱讀。

              2、和孩子一起共享閱讀的好時光。

              如果你的孩子到現在還沒有養成好的閱讀習慣和興趣,那么能否請你每天早一點關電視,和孩子一起讀書。每天30分鐘,以后孩子就會有興趣自己閱讀。每天堅持讀30分鐘,一生就可以讀xx本書。

              3、給孩子足夠的鼓勵,并和孩子談閱讀后的.感受,與孩子一起與其他同學一起交流讀書的感受。如果過去你經常因為孩子學習有進步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店,那么現在你可以說:今天你表現很好,我們到書店去。在他閱讀的時候,給他盡可能多的鼓勵。如果可能,和他談談共讀一本書后的感受,和孩子一起讀書、一起進步!

              希望我們的倡議能得到家長朋友們的支持,也讓我們攜起手來,和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去,分享讀書的快樂,體驗閱讀的幸福!讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護與引領下,都成為愛讀書、會讀書的人!

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              讀書倡議書 5

            尊敬的家長朋友們:

              讓我們在孩子童年的時候就幫助他們建立起與書的親密關系吧,我們無法呵護、陪伴孩子的一生,而一本好書卻可以超越時空引領我們的孩子健康成長,繼續當孩子愛的滋養。

              我們衷心地希望:當您的孩子回首童年時,能很驕傲地說“我擁有一位讀書給我聽的好媽媽、爸爸”。

              我們期望通過家園的合作,為孩子營造理想的早期閱讀環境,引領孩子們進入那多姿多彩的圖畫書世界,幫助幼兒養成良好的閱讀習慣,讓孩子愛上閱讀,享受閱讀。

              可愛的寶貝們:

              1.每天認真讀書并持之以恒,養成熱愛閱讀的好習慣。

              2.分享自己的`好書,體驗閱讀的快樂,讓自己最愛的圖書來一次神奇的漂流旅行吧。

              3.積極參與每一項的讀書活動,讓書成為你最親密的伙伴。

              親愛的老師們:

              1.營造良好的書香環境,各班積極開展讀書活動,營造閱讀氛圍,展開活動評比,培養孩子良好的閱讀習慣。

              2.積極主動參與讀書活動,做到一月一讀,起到“身教”作用。

              3.積極組織家長開展班級讀書月系列活動,讓孩子在“悅讀”中健康快樂成長。

              各班系列活動將由老師逐步發送到班級群,請大家及時關注配合,積極參與,為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,培養孩子良好的閱讀習慣,讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步,讀書,帶孩子打開多彩的世界,讓迷人的書香溢滿校園,溢滿每個家庭!

              請抓住孩子寶貴的成長黃金閱讀期,通過閱讀打好人生底色吧!

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              讀書倡議書 6

            親愛的同學們:

              大家好!

              1995年,聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”這是“世界讀書日”發布時的主旨宣言,也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。

              今年的4月23日,適逢聯合國教科文組織設立的“世界讀書日”14周年。為了培養學生良好的閱讀習慣,創造深厚的`校園文化氛圍,我們向全校學生發出“閱讀文化經典,營建書香校園”的讀書活動倡議。

              當代中學生應樹立這樣的理念:閱讀是生命不可缺少的組成部分,是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的高中生活,使這成為我校校園的一道靚麗的風景,并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。正如南宋詩人尤袤所說:“饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂讀之以當友朋,幽憂讀之以當金石琴瑟也!”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時,人生才會釋放出無窮的能量。

              “五色令人目盲,五音令人耳聾”,每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑,那些外部環境的變化,客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有讀書可以開闊胸襟,將個人成就得失,置于歷史世界的大背景中;觀古達今,觀人知己,將個人的喜怒哀樂,感同于他人的一顰一笑,則有會心者,即能謙恭自制,知足知辱,知止而后定。唯有讀書能養志安神,尊貴個人,擯去浮躁之氣。

              中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族,閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉,是當代中國發展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中,我們發出“閱讀文化經典,建設書香校園”活動倡議,意義重大而深遠。

              “閱讀文化經典,建設書香校園”的讀書活動,我們將長期舉辦,與時俱進,不斷創新,豐富和活躍學生課余文化生活,構建良好的校園文化氛圍,讓校園充滿書香氣息。

              在世界讀書日來臨之際,我們企盼以閱讀來裝飾這個春天。

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              讀書倡議書 7

            親愛的家長朋友們:

              你們好!

              本月是我園的讀書月,其主題是“與孩子同讀書、共成長”,活動的方案我已放到了博客中,如果大家能以在博文下方發評論的形式,積極討論對開展這一活動的感想或對親子閱讀的看法,能互動參與一下的話,我想那一定會對這次活動有所促進的,因為我們三位老師的力量是有限的,迫切需要家長們的支持和配合,很是期待哦。

              這次的活動,我們想主要以您和我們的與閱讀相關的行動為路線引領,然后展開,因為有愛讀書的爸爸媽媽和老師,才會有愛讀書的孩子啊。

              那么,這個周末讓我們先和孩子一起做一下準備,請先給自己和孩子選書并添置新書吧,(我的方案中有供家長參考的'圖書推薦哦)然后和孩子一起商量(請一定傾聽孩子的心聲)制定出每天固定的親子閱讀時間和近期讀書的小計劃,寫下來貼在方便看到的地方,有博客的請建立“讀書月記錄帖”,(特別表揚吳夢彤、孫豪寅、孫儷萌、李邦等小朋友的家長,在博客中已經建了圖書漂流活動記錄帖,真心希望更多的家長也能建起來,因為寫下來的過程是梳理和反思的過程,這有助于我們更好地與孩子互動。)沒有博客的也請書面記錄下來,到學期結束作為評選“書香家庭”的資料留存。

              讓我們一起來帶動和影響孩子更加的喜愛閱讀,培養孩子從小就愛讀書的習慣。讀書的長遠好處自不用說,相信重視孩子教育的您一定會積極行動起來,對吧!

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              讀書倡議書 8

            同學們:

              你們好!

              古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神”,讀書可以使我們開闊眼界,獲得豐富的知識;讀書能引導我們明禮,學會如何做個有修養的人;讀書還能提高我們的'閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

              我們鐘屯鄉中心小學第二屆讀書節拉開了帷幕,我代表學校向全體同學們發出倡議,希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的空間和時間,積極參加學校舉行的讀書活動,與同學們共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。本屆讀書屆為期2個月,學校要開展“讀后感”、“讀書手抄報”、“書簽設計”等讀書活動,尤其要評選“讀書小明星”,全體同學們要根據自己的讀書量進行讀書晉級。六一兒童節前后,我們要隆重開展讀書知識競賽,展示我校同學讀書的成果。同學們,讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎,為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園成為風尚,讓濃濃的書香溢滿校園!

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              讀書倡議書 9

            親愛的同學們:

              書香潤澤校園,閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園,增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海,積淀智慧金砂!如今是崇尚文化內涵的知識時代,一個不讀書的民族,是沒有希望的'民族;校園沒有了書墨之香,難成教育;天之驕子的我們缺少了書卷之氣,怎可成才?

              在此,我們向全體師生發出建議:

              1、讓我們從電視、電子游戲和網絡所構筑的聲光世界中警醒,沉下心來多讀書、讀好書,使讀書真正成為我們的良好習慣和生活方式。

              2、積極投身學校讀書節的各項活動中,為讀書節增添光榮。本屆“讀書節”我們重點讀童話,金秋10月是我們的童話誦讀月,我們會在班主任和語文老師的指導下盡情閱讀;11月是我們的童話誦讀匯報月,在11月的第二周和第四周學校將舉行童話創編比賽和童話繪畫比賽;12月是我們的童話誦讀表彰月,屆時,將評選書香班級等優秀集體和優秀個人,還將為全校師生編輯校園童話集和繪畫刊板。

              老師們、同學們,讀書節為我們全體師生施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。讓我們行動起來,讀出人生的充實與美麗。一起在書海中揚帆、成長!

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              讀書倡議書 10

            尊敬的校長:

              您好!

              許多的名人和學者都建議學生多看書,就如毛澤東,他曾經說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”從這兒可以看出看書有多重要。為此,我向您提出以下建議:

              1、舉行與讀書有關的講座,讓同學們認識到讀書的重要性。

              2、可以讓學生定期出一些與讀書有關的墻報。

              3、讓老師給同學們推薦一些名著和經典。

              4、舉行讀書比賽。

              5、組織同學們去看有關讀書的電影或話劇。

              6、舉行讀書交流會,讓同學們相互交流自己讀書的心得。

              7、讓同學們寫一些有關讀書的詩歌和作文。

              8、在學校建立多處“讀書角”,讓同學們下課可以來“讀書角”看書。

              9讓同學們畫一些有關讀書的'畫進行評選,選出其中最優秀的作品進行獎勵。

              10、舉行全校制的借書活動,讓同學們可以在學校借書回家看,提高同學對讀書的積極性。

              讀書是對孩子心靈的指引,為了我們的未來,讓我們一起來讀書吧!希望校長在百忙中抽空看一看我的建議,相信在您的領導下,我們的學校一定會掀起一股讀書的熱潮。

            此致

            敬禮

              倡議人:xxx

              日期:xxxx年xx月xx日

              讀書倡議書 11

            全市廣大婦女同胞們:

              “書香致遠、墨卷致恒。”閱讀,是一個民族精神發育和文化傳承的基本途徑,也是一個民族凝聚力和創造力的重要源泉。愛閱讀的`女人讓愛和美充實心靈世界。為進一步激發女性閱讀熱情,提高女性文化素質,我們向全市廣大婦女姐妹們發出倡議:

              一、以書香養,讓閱讀成為一種生活習慣。

              讓我們從忙碌中走出來,每天讀書一小時,每月閱讀一本書,在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。讓濃濃書香豐盈我們的生命。

              二、以書香育家風,讓閱讀成為一種生活常態。

              真心希望更多的家長也能建起來,因為寫下來的過程是梳理和反思的過程,這有助于我們更好地與孩子互動。)沒有博客的也請書面記錄下來,到學期結束作為評選“書香家庭”的資料留存。

              讓我們一起來帶動和影響孩子更加的喜愛閱讀,培養孩子從小就愛讀書的習慣。讀書的長遠好處自不用說,相信重視孩子教育的您一定會積極行動起來,對吧!

            倡議人:

              20xx年xx月xx日

              讀書倡議書 12

            各位同學:

              為了讓閱讀成為孩子一生的習慣,讓好書成為孩子一生的伙伴!讀書月來臨之際,我園致力于營造濃郁的閱讀氛圍,使孩子們在生動有趣的圖書王國里,體驗與感受著快樂的閱讀之旅。為了讓更多的'孩子愛上閱讀,讓更多的家長參與親子閱讀,在這段日子里,我園將于4月8日~4月28日舉辦“最是書香能致遠”讀書漂流活動。這次活動將涵蓋家長與孩子,希望家長們能給予大力的支持與配合!活動準備階段

              每個幼兒挑選1本適合幼兒年齡特點的圖書,匯集到班級里成為讀書漂流活動的資源,老師會給每本書做好漂流標簽。

              活動內容:

              1、每周一幼兒可選擇一本圖書帶回家,由家長陪同進行親子閱讀(需班級教師處做好借閱登記),圖書漂流活動包括班級內、年級內、全園內三個階段。

              2、在活動期間要求家長每日陪孩子一起進行親子閱讀,在“漂流記錄卡”上記錄讀后的感受和見解,并要求幼兒來園后能在集體面前進行看圖講述。連續21天在掌通家園進行閱讀打卡的寶貝將獲得幼兒園準備的精美禮品。

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              讀書倡議書 13

            各位幼兒園的小朋友家長:

              我園近幾年一直以漢文化、早期閱讀為特色,通過閱讀孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂,使幼兒積極主動地去建構生活經驗,表現親身體驗,表達個性情感,促進幼兒的健康和諧發展。為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展,結合4月23日世界讀書日的到來,開展“書香潤童心好書伴成長”為主題的頤樂幼兒園讀書節活動。

              向家長發出倡議,號召全體家長積極投身到“書香潤童心、好書伴成長”的活動中來,進行宣傳發動。

              1、建議家長帶幼兒參觀書店,到圖書館看書,到網上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮,過春節的.時候,送好書壓歲。

              2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進父母與子女間的交流。

              3、建議利用微信等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              讀書倡議書 14

            同學們:

              美好的暑期翩翩而至,如何度過這段閑暇的日子呢?在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際,請別忘了:沒有墨香的日子是乏味的,沒有書韻的生活是淺薄的,愿閱讀的時光成為你假期生活中最溫馨的時刻,愿一個個文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,認真讀幾本有意義的書,欣賞閱讀的風景,體嘗讀書的快樂。

              因此,再次向每位同學發出以下倡議:購買2—4本自己喜歡的、有意義的書籍,利用假期時間進行閱讀,3至6年級的同學并適當做。

              如何做好讀書筆記呢?如:圈畫、作批注、摘錄、寫等。摘錄時可圍繞以下幾方面進行:

              1.四或含有四成語的句子。

              2.一些景物描寫方面的`段落。

              3.人物的外貌、心里描寫和反映人物性格的語言描寫。

              4.精彩的場面描寫。

              5.一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語言和含有古詩、名言的句子。

              6.含有比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法的句子。

              7.一些好開頭,好結尾。

              8.含有古詩、名言的句子。

              同學們,積攢我們的零花錢,快去買書吧!讓我們的零花錢花得更有意義,更值得回味!

            倡議人:

              20xx年xx月xx日

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