普及普通話倡議書

時間：2025-10-24 16:48:52 倡議書

普及普通話倡議書15篇

　　在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到倡議書，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編整理的普及普通話倡議書，歡迎閱讀與收藏。

普及普通話倡議書15篇

普及普通話倡議書1

　　尊敬的廣大市民：

　　雅言傳承文明，經典浸潤人生!說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。本屆全國推普周活動主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。

　　作為中華文明的`傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規范使用自己的母語，在蕪湖這樣一個窗口城市，說普通話就顯得更為重要。目前XX市正在積極創建全國文明城市，蕪湖一中作為全國語言文字工作規范化示范校，現向廣大市民發出如下倡議：

　　1.積極學習和使用普通話，使普通話成為生活用語;

　　2.在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規范字;

　　3.在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，做文明人;

　　4.日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為;

　　5.對各種場合中不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員;

　　6.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

　　讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話溝通心靈!用普通話將自己融入社會，用普通話規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，讓世界了解蕪湖，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大。

　　xx第一中學

　　xx年9月13日

普及普通話倡議書2

全體師生們：

　　普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應武漢在中部崛起的需要，為了順利達成我國與世界的接軌，為了爭創武漢市語言文字示范校，廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任，為此大隊部向全體師生們發出以下倡議：

　　1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2、保證課后與老師的'交流使用普通話，并逐步養成習慣，由生硬走向自然。

　　3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　希望全體師生們極積行動起來，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

普及普通話倡議書3

尊敬的廣大市民：

　　雅言傳承文明，經典浸潤人生!說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。本屆全國推普周活動主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的.重要地位。

　　作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規范使用自己的母語，在蕪湖這樣一個窗口城市，說普通話就顯得更為重要。目前XX市正在積極創建全國文明城市，蕪湖一中作為全國語言文字工作規范化示范校，現向廣大市民發出如下倡議：

　　1.積極學習和使用普通話，使普通話成為生活用語; 2.在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規范字; 3.在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，做文明人; 4.日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為;

　　5.對各種場合中不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員;

　　6.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

普及普通話倡議書4

親愛的同學們：

　　在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第x屆推普周，“說好普通話，溝通你我他！”當第x屆“推普周”到來時，當我們置身于潔凈的校園時，請別忘了普通話是我們聯系的紐帶，是我們溝通的.橋梁！讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。為此，我們向大家發出倡議：

　　請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴著您的幸福傳達給每個關心你的朋友！請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求職者的心田！請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！請用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近！

　　親愛的老師、同學們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！

　　讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

普及普通話倡議書5

親愛的小朋友、家長朋友們：

　　普通話是全國通用語言。XXX年9月14日至9月20是我國第XX屆推廣普通話宣傳周，本屆推普周主題是“依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀”。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，創設良好的'“早期閱讀”語言氛圍，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議：

　　1、入園后，請堅持使用普通話，養成良好的習慣；

　　2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物；

　　3、教學、生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導；

　　4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境；

　　5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為；

　　親愛小朋友、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

普及普通話倡議書6

廣大朋友們：

　　在金色的九月，我們迎來了第XX屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳活動的主題是：“說好普通話，圓夢你我他”。

　　普通話是現代漢民族的共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。推廣普通話有利于社會主義現代化建設，有利于全國文化素質的提高。我們很高興的看到，漢語已成為世界上使用人數最多的'語言，也成為聯合國六種工作語言之一，這也證明了我們中華民族的國力在日益增強。

　　隨著經濟的不斷發展和城市文明的進步，有越來越多的游客來我們鄂爾多斯游玩、投資，作為公共服務行業的窗口單位，普通話的使用是旅客與機場工作人員情感的紐帶，溝通的橋梁。推廣普通話是為了更好地實現順暢交流，構建和諧社會。說好普通話已成為我們機場工作人員的責任，在此我們向大家發出倡議：

　　作為鄂爾多斯人，我們應該從我做起，從現在做起，不但在公眾場合堅持說普通話，而且還要寫規范，要以高素質的文明形象迎接各方賓客們的到來。

　　讓我們盡量帶動親人、朋友使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。也讓我們盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　說普通話，做文明人，從我做起！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

普及普通話倡議書7

各位家長：

　　你們好！普通話是全國通用語言，是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。為積極做好城市語言文字工作，大力推廣、普及普通話，使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規范用語。我們倡議如下：

　　一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中盡量使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量；在家庭生活中盡量使用普通話，讓身邊的親友養成自覺說普通話的.習慣。

　　二、使用規范漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；對不規范的語言、文字行為要予以指正。

　　三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

　　今年我市將迎來全國三類城市語言文字評估，推普周期間，我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識，積極投身到推廣普通話這一工作中來，為我市城市語言文字評估工作貢獻一份力量。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

普及普通話倡議書8

親愛的老師、同學們：

　　金秋九月，我們迎來了第十二屆普通話宣傳推廣周，今天是推廣周的第一天。本屆推普周宣傳活動的`主題是：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。

　　我國憲法規定：“國家推廣全國通用的普通話”。普通話是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。推廣普通話有利于社會主義現代化建設，有利于全國文化素質的提高。

　　我校以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，切實把“說普通話，寫規范字”作為自我完善、自我提高的人生目標，真正使普通話成為我們的校園語言。

　　推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。說好普通話，方便你我他。我們廣大師生應該從我做起，從現在做起，在公眾場合堅持說普通話，說文明語言。為了更快地提高普通話水平，在家多說普通話就是一個好辦法！廣泛規范地使用普通話已成為我們廣大師生的共識，為此我們學校校委會向廣大師生發出倡議：讓我們盡量帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。也讓我們盡量堅持在社會生活中使用普通話，為本地區推廣普通話盡一份力量。

　　說普通話，從我做起。說好普通話，方便你我他。讓我們共同行動起來，為在學校和家鄉推廣普通話做出自己應有的貢獻！

　　謝謝大家！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

普及普通話倡議書9

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　語言文是人類交際的重要工具。普通話和規范漢是我國的通用語言文。規范使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。

　　在語言文規范化示范學校的創建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規范語言文”系列活動。可是，我們還能發現存在的一些不足，比如我們的同學，在書寫時，有時為了標新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且，我們的很多同學總認為，說什么話，寫什么，是私人的事，是微不足道的小事。其實不然，語言文的規范使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生發出如下倡議：

　　一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說普通話，努力說好普通話;在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。

　　二、日常生活中時刻注意自己的.口語發音，并且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　三、學生作業、課堂練習用規范書寫，不寫繁體、異體以及不規范的。教師批改作業使用規范。

　　親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

普及普通話倡議書10

　　全體師生們：

　　普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具，普及普通話倡議書。為了適應武漢在中部崛起的需要，為了順利達成我國與世界的接軌，為了爭創武漢市語言文字示范校，廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任，為此大隊部向全體師生們發出以下倡議：

　　1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2、保證課后與老師的交流使用普通話，并逐步養成習慣，由生硬走向自然，倡議書《普及普通話倡議書》。

　　3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的.提高盡一份力量。

　　倡議人：xxx

普及普通話倡議書11

公司全體員工：

　　我國幅員遼闊，人口眾多，許多地方都有各自的地方方言。講不同方言的人要相互交流，在語言上就會產生隔閡。為了消除因方言而造成的互相交談的障礙，國家推廣以北京語言為標準音的普通話。

　　我公司地處南方多方言區，本地人占絕大多數，平時都用方言交談，非本地的人幾乎茫然不懂，而公司大部分業務涉及全國各地，使用方言或雜著方言的普通話不利于同各地來客交談業務，也常常妨礙了雙方彼此意見和感情的交流，往往給業務造成了損失，影響了公司經營活動的.開展。為此，我們向本公司廣大職工倡儀：

　　一、上班時都使用普通話交談，無論對方是本公司的還是非本公司的，是本地還是外地的。

　　二、無論在本地還是在外地的公共場所都使用普通話。

　　三、寫報告、材料、訂合同等一律采用普通話的書面語言。

　　四、努力學習普通話，多說多練，時時注意，互相幫助，互相督促。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

普及普通話倡議書12

各位家長、老師、同學們：

　　說普通話，用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。普及、推廣普通話和規范字，可以規范師生言行，凈化校園語言文字環境。為了響應國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校特向全體家長、師生發出如下倡議：

　　1、全校師生要充分認識到說普通話、寫規范字的重要意義，積極參與學校組織的各項活動。

　　2、在課上，教師用普通話授課，學生用普通話回答；在課外，教師之間、學生之間、師生之間的交流都使用普通話。在家里，家長與孩子之間的交流也使用普通話。

　　3、教師的教案、板書、作業批改、評語、試卷編寫等使用規范漢字；學生寫作業、答卷、書面表達時使用規范漢字。

　　4、積極參加各項說普通話、寫規范字的實踐活動，營造良好的學習、生活環境。

　　5、在家庭生活和社會交往中使用普通話、規范字，并能積極推廣普通話，指正書寫不規范的現象。

　　6、家長應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣，在家為孩子創造一個良好的'說普通話的環境。使學生處處置身于說普通話的環境中，從而成為說普通話、用規范字的典范。

　　各位家長、老師，同學們，讓我們從現在做起，從自我做起，說普通話，用規范字，樹立“說普通話、用規范字、說文明話、做文明人”的形象，形成說普通話和用規范字的良好氛圍，使普通話和規范字成為校園語言。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

普及普通話倡議書13

親愛的同學們：

　　年輕的我們帶著對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，走進大學校園，我們都是來自全國各地，來自不同的省份，都帶有不同的地方方言，在學校里有了不同的地方方言勢必會在彼此的交流中造成障礙，因此我們普通話的普及，更是我們敞開心扉，標準的普通話是打開心靈的竅門磚，然而現實卻存在很多問題，跟著很多家鄉口音的普通話在校園里頻頻出現，卷舌；翹舌；平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮這不僅僅會鬧出很多笑話；而卻也有損壞我們大學聲的身份和形象。

　　作為一名當代的大學生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步深造，但無論如何，普通話都會將你和別人溝通的一把金鑰匙，你道德；修養；文化都將在普通話中得以充分的展現。

　　隨著時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些人在打字時，為省時將會冒出很多的錯別字和同音字都開始向他鋪面而來，不規范的使用祖國的語言就要求我們注意生活中的點滴，嚴格要求自己，我們祖國的.文字才會進一步的提高，大學是人生的一個小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺上成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日