道歉信的寫法

道歉信的寫法

　　在平時的學習、工作中，我們使用上道歉信的情況逐漸增多，道歉信可以幫助我們表示遺憾和歉意，表明愿意補救的愿望，提出建議或安排。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的道歉信呢？以下是小編精心整理的道歉信的寫法，歡迎大家分享。

道歉信的寫法1

親愛的“發展性課題組”同仁們：

　　喜聞咱們的課題被認定為國家重點研究課題，心里著實興奮：其一，自己是首次參與國家級重點課題的研究，這無疑是為自己的教育生涯注入了新鮮的血液，讓自己的教育之路越走越光明；其二，能夠在慈老師的帶領下進行研究，還真是竊喜了好一陣。慈老師的嚴謹，勤奮，讓我不敢怠慢，更受益匪淺。回憶自己的工作倘若有前輩這樣的用心，便會有更加廣闊的天地。好在現在想懶惰也不行了，因為有那么多好榜樣在激勵著我，我定會踏踏實實，盡己所能地進行研究。

　　說起遺憾，便是自己未能參加的`兩次課題組活動。第一次是因為備戰全國課。因經驗不足，能力有限，實在無暇抽身，便失去了寶貴的學習機會；這一次，又是因為12日要到廈門參加全國青年教師閱讀大賽，而留在學校為自己帶的6年級畢業班學生上課。其實，這些都是借口，本不該提及，但是，遺憾之情卻總是糾纏于胸。只得以此為自己尋找理由。慈老師的一再提醒，讓我更是惴惴不安，無法逃避。所以，周五一大早，便找到周亞娟老師要來筆記，認真謄寫。并反復告訴自己，要認真學習，認真撰寫博文，認真開展研究。

　　也許就是這種遺憾，給了我一種無形的壓力，更平添了巨大的動力。于是，特發此篇博文，作為自己日后努力研究的見證。諸位加油了！

道歉信的寫法2

李老師和同學們：

　　您們好。

　　今天考試，試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復習的題：“鳥宿池邊樹，（）。”我卻毫不猶豫地落筆：“僧敲月下門。”當老師念這道題誰會的時候，我“光榮”舉手，其實，我的心在害怕，腳在顫抖，當老師表揚了我們而且還給了“小費”——加一分后，我的臉上并沒有寫上“喜悅”二字，而是心在慚愧。

　　事情是這樣的：我因為貪分數，不顧一切地在星期二問了已經考完試卷的五（2）班的老同學。這一題，不是我實力做出的，而是我懷著投機取巧的心理問來的，所以當時我沒有什么喜悅。

　　直至現在，我才想起老師教導我們的話：“要誠實”。“要誠實”這三個字從我做完那道問來的.題以后，像個魔鬼一樣纏繞著我，他像復讀機一樣無盡地“播放”，以至于現在寫了這封信他才善罷甘休。

　　在此，我深表歉意，是我的一時沖動，蒙騙了大家對我的信任，同學老師們，請您們原諒我吧，我只需要一個“沒關系”。在此，我想對大家承諾：以后絕對不再欺騙大家了。

　　祝學習進步！

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