新聞稿的寫法
在當今社會生活中，我們都跟新聞稿有著直接或間接的聯系，新聞稿長期以來被視為官方聲明，你所見過的新聞稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的新聞稿的寫法，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新聞稿的寫法1
1.頁面設置
(1)紙型：A4;
(2)頁邊距：上下2.54厘米，左右各2.8厘米。
2.標題
(1)字體：宋體、三號字、加粗、居中;
(2)字數：盡量不超過15個漢字，需要時可以加副標題;
(3)標題與正文之間空一行。
3.正文
(1)字體：宋體、小四號字、兩端對齊;
(2)每段的段首空2個漢字;
(3)一級標題：宋體、四號字、加粗，序號為“一、”，居左，空2字，獨占行，末尾不加點;
(4)二級標題：宋體、小四號字，序號為“(一)”或“1.”。可根據標題的長短確定是否獨占行，若獨占行則末尾不加標點，否則標題后應加句號;
(5)三級標題以下：宋體、小四號字，序號為“
(1)”和“①”。可根據標題的長短確定是否獨占行，若獨占行則末尾不加標點，否則標題后應加句號。每級標題的`下一級標題應各自連續編號。
4.行間距全文行間距均為1.5倍。
5.署名
(1)字體：楷體，小四號字，姓名加粗，例如(工商管理學院 張海軍文;李中華圖)(工商管理學院 張海軍);
(2)緊隨正文的最后一段，不要另起一行。
6.附件
(1)如果附件，請以WORD或EXCEL格式的文檔連同稿件一并提交;
(2)所有照片(JPG格式)均應以附件的形式連同稿件一并提交，不可將其插入在WORD文檔中。
7.落款及日期,除正式文件及通知以外，其它新聞稿件均不附落款單位和日期。
8.其它(除非必要，標題及全文均應以“我院”而非“工商管理學院”的口吻行文。)
新聞稿的寫法2
1.新聞稿的結構
一篇結構嚴密的新聞稿一般由標題、導語、背景、主體和結尾等組成。其導語、背景交代、主體內容和結尾都有其內在的邏輯關系，在一個統一的關系中互相影響，互相勾連，互相牽制，互相完善，也就是通常所說的5w，即新聞稿的5要素。
2.怎樣選好新聞稿的主題
要寫好新聞，事先要想好文章的中心思想寫什么，無論是寫消息、特寫，還是通訊，都要表達一個中心思想，這就是主題。
比如寫一篇消息時，寫什么內容，要先把意思想明白，這就是立意。立意就是主題。主題對新聞稿起著決定性的作用，它是文章的靈魂，是文章的綱。
它就像一根紅線，貫穿全篇，成為這篇文章的`中心。所以說，主題是新聞稿件的統帥，新聞稿件的結構安排、遣詞造句要受它的“調遣”，即文章的造詞、結構、語言、表達等等，都要以主題為依據，受主題的約束。
因此，“意在筆先”，主題明確了，才好伏案動筆。
3.正確把握主、輔題間的邏輯關系
新聞標題的基本形式之一是復合型標題。復合型標題由主題和輔題構成。輔題又包括引題和副題。
引題通過交待相關背景、氣氛、目的等，引出主題;副題通過對主題事實的補充和續報，提供更準確、更完整的信息。
二者與主題構成一個有機體，表述新聞的最主要的事實和思想。
在復合型標題中，主輔題是有分工并且互相配合的，其間存在著本質的內在關系。
正確把握這種邏輯關系，是衡量標題是否成功的主要標準之一。
通常情況下，主輔題間有如下幾種邏輯關系：
①原因——結果型：
②提前——結尾型：
③目的——手段型。
4.怎樣寫活新聞導語
寫新聞首要寫好導語。
寫新聞稿時往往不是按照事情原來的發展順序來寫，而是把事情的高潮、最有吸引力之點放在最前面(這就是導語)，使新聞的主題通過導語最先突出地表達出來。有這樣一句順口溜很形象的說明了導語的寫法和作用：
“導語像倒金字塔，凸現重點寫精華，形象具體引人看，文字簡明一句話。”新聞“倒敘式”即“倒金字塔”結構形狀，而“導語”則恰恰是“倒金字塔”的塔基。
5.重視背景的結構特色
新聞背景是為了描述新聞事件的來龍去脈，寫出它同其他事物有聯系的歷史事件、社會環境、政治原因、科學知識等客觀背景，全面的揭示事物的意義。寫好寫活新聞背景，可以起到烘托、深化新聞主題的作用。
6.怎樣寫好新聞主體
新聞主體顧名思義是新聞稿件的血肉之軀，是文章的主要部分。要寫好新聞主體，首先要有豐富的材料，“巧婦難為無米之炊”嘛!要獲得豐富的材料，就要深入生活、工作、學習中去搜索、攝取。當然，稿件的材料，不是寫什么要什么，而是會挑選，把那些能夠表現稿件主題的材料選出來。
和主題有關系并能有力地說明、烘托突出主題者，選而留之;和主題無關不能說明主題者，“扣”而舍之。有了材料后，把握好新聞稿件的語言特色，是作者表達寫作主題、展示文章功力的最直接的手段，也是寫好新聞稿件的關鍵。
新聞語言要明快、準確，快速切入實質內容，注重用事實說話，不要過分修飾，過分追求華麗，但這決不是要放棄對語言的推敲。切忌無限上綱上線、大加評論，自己先給出結論，要把結論留給讀者得出。
7.用簡練的語言寫好結尾
結尾要注與主體的搭配、銜接，要注意和導語遙相呼應，最好用一兩句話干凈利索的把新聞稿結束。
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