丑小鴨與我作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的丑小鴨與我作文，希望對大家有所幫助。
丑小鴨與我作文1
我沒有美麗的外表，出眾的才華，和能說會道的口才，我是老師心目中的丑小鴨，所以我沉默、我孤獨，直到我認識丑小鴨，才發現世界上并沒有所謂的十全十美。
丑小鴨原本是一個不知來歷、被遺棄的天鵝蛋，一只鴨子把他當做鴨蛋孵了出來，一出世又大又丑與別的鴨子有很大不同的差異，就因為這樣，注定他命運的.坎坷，，他處處被排擠嘲笑，時時受欺負，還有幾次丟了命，可是在這些不幸面前，丑小鴨并沒有放棄對美的追求，他相信自己，終于，他進入了美的行列。
這讓我明白，先天的不足，可以被后天的努力所改變，一定會的。
丑小鴨與我作文2
在我們的生活中有時會遇到許多的挫折，不必傷心也不要苦惱，安徒生手下丑小鴨真是要比我們要悲慘好多倍。
安徒生小時候出身貧賤，但是他有一顆堅強不屈的心，他平生一共創作了168篇童話著作，尤其是《丑小鴨》這篇童話，更是奪得了億萬觀眾的眼球，可以說《丑小鴨》這篇童話就是安徒生就自己小時候所寫的。
對于我們這些從小從蜜罐里泡大的孩子們來說，真是有點小巫見大巫，丑小鴨的悲慘是我們普通人無法想象的`。我在此奉勸所有的中學生不要身在福中不知福。
我們要向丑小鴨學習終有一天你會變成“美麗的白天鵝”。
丑小鴨與我作文3
那“丑小鴨”為什么會變成那潔白而又美麗的白天鵝呢？那不就應了那句老話——不經歷風雨怎能見那美麗的彩虹．一只無知的，被別人排擠的“丑小鴨”不正是在那風雨之中磨煉出那種渴望得到希望的.精神．
在全國，不，在古今中外不正有許多的人有著“丑小鴨”之精神嗎？例如——愛迪生他不是有著和“丑小鴨”一樣的永不放棄的精神嗎？古代的司馬遷，還有普希金．他們和“丑小鴨”一樣，有著不放棄的精神．
“丑小鴨”，愛迪生，司馬遷，還有普希金……他們有不放棄的精神．我要學習“丑小鴨”，愛迪生，司馬遷，還有普希金．我要學習所有具有“丑小鴨”精神的人！
丑小鴨與我作文4
野鴨對他雖然還不錯，但不料被獵人打死，獵狗想吃它，可因為它太丑，也不吃它了。丑小鴨死里逃生，來到一間農家小屋。他忍氣吞聲在這里生活了一段時間，不斷受到雞和貓的奚落排擠。最后他不堪忍受，獨自來到他心馳神往的大自然當中。
秋天到了，丑小鴨看到一群南飛的幸福的天鵝，從此他再也無法忘記這些美麗的鳥兒。冬天到了，天是那么冷，它在寒冷凍得暈倒了，幸好被一位農夫收養了。等小鴨醒來它被農夫的'妻子又打又罵，丑小鴨從農夫家里逃了出來。丑小鴨抬頭看見白天鵝在天空上飛，它很羨慕，它也想變成白天鵝在天空上自由的飛翔。
丑小鴨來到結冰的湖面，發現自己也變成了白天鵝，揮揮翅膀，飛向天空。
丑小鴨與我作文5
那“丑小鴨”為什么會變成那潔白而又美麗的白天鵝呢？那不就應了那句老話——不經歷風雨怎能見那美麗的彩虹。一只無知的，被別人排擠的“丑小鴨”不正是在那風雨之中磨煉出那種渴望得到希望的精神。
在全國，不，在古今中外不正有許多的人有著“丑小鴨”之精神嗎？例如——愛迪生他不是有著和“丑小鴨”一樣的`永不放棄的精神嗎？古代的司馬遷，還有普希金。他們和“丑小鴨”一樣，有著不放棄的精神。
“丑小鴨”，愛迪生，司馬遷，還有普希金……他們有不放棄的精神。我要學習“丑小鴨”，愛迪生，司馬遷，還有普希金。我要學習所有具有“丑小鴨”精神的人！
丑小鴨與我作文6
今天，我們學習了安徒生的'作品《丑小鴨》。課文講述從一只丑陋的丑小鴨通過艱難險阻，最終成為一只美麗的白天鵝。人生不也是這樣嗎？只要努力學習成為人才，心靈美，即使外表丑陋一些也沒關系。
我的牙齒不好，臉也不長得俊，身材矮小。但我心靈很好，學習雖說不是太好，但我追求更好。不自卑，不放棄，不泄氣，努力學習，追求上進，追求完美。
我相信勝利在向我微笑，未來在向我點頭。但成功的同時也不能驕傲自滿，自以為是。
丑小鴨與我作文7
提起“丑小鴨”這三個字，也許眾人皆知。丑小鴨原來是天鵝，只因生在鴨群中而樣子又丑陋，從而處處受到排擠，受訕笑，但他并沒有自拋自棄，也沒有沉淪，最后終于成為一只最美麗的天鵝。
讀了這個故事，我深受啟發：一只處處受排擠的丑小鴨竟然會堅強不屈地努力，成為白天鵝。
在社會中，有許多像丑小鴨一樣受到百般欺侮人，他們不向丑小鴨一樣去頑強奮斗，而輕易地去結束自己的一生。在我們的學習中也有遇到別人的否定的時候，這與丑小鴨在世界所受得挫折相比是何等得渺小，可見，我們不能因別人的'否定而傷心，我們應去靠自己奮斗后的成功來改變別人的看法，以勤補拙，將自己從“丑小鴨”變為一只“白天鵝”，做一個優秀的人。
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