簡述豬豬的作文（精選18篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的簡述豬豬的作文，希望對大家有所幫助。
簡述豬豬的作文 1
沐浴著改革開放的春風，家鄉的山山水水發生了翻天覆地的變化。
家鄉的道路變得寬敞。在我的家鄉，以前科技不發達，道路坑坑洼洼、凹凸不平，晴天走在大街上，飛塵漫天，許多人都要捂口掩鼻；要是下雨了，走在大街上，衣服、褲子都會濺上泥巴。如今，條條大街經過改造都鋪上了水泥路，道路有8米寬，道路兩旁種了許多樹，車輛行駛很有秩序，還專門設有人行道。 家鄉的.樓房變得高大。過去，家鄉的人們以種田維持生活，經濟落后，生活貧窮，無法建造新樓房，一家十幾口人擁擠在幾十平方米的土房子里。如今，家家戶戶以培植菇類生活為主，帶動經濟的騰飛發展，建起了高樓大廈，買了高檔的家具等，人們的生活水平在不斷提高，日子過得越來越紅火。
家鄉的超市真繁多。聽爸爸媽媽說，以前要買一種食品都要走好遠的路，街上商店不多，沒有超市。如今，你瞧，家鄉有超市、購物廣場、水果批發市場等，超市里的商品琳瑯滿目，品種繁多，人們購物非常方便。
我的家鄉正發生著這么大的變化，時代在進步呀，我也要努力學習知識把家鄉建設得更美好！
簡述豬豬的作文 2
我有一只十分可愛的小狗，我給它取了個名字就叫豬豬。它渾身都是黑色的，一只圓圓的黑腦袋上左右耷拉著兩只軟軟的黑耳朵。兩只眼睛又黑又亮，一只肉肉的的鼻子，很是靈敏，無論我把吃的`藏在哪兒它都能找出來，毫不費力的感覺。每次都是不等我發現它就會將吃的吃得一點兒都不剩。小狗的牙齒很尖，當它張開嘴的時候看起來很是兇惡的，但是我一點兒也不怕它，因為它是我最忠誠的小伙伴。
給豬豬喂食是我最喜歡做的事情，當它餓了它總會緊緊跟著我，并且用鼻子不停地聞聞這聞聞那。發現沒有可吃的東西就會抬起頭眼睛一眨不眨地看著我，尾巴不停地打著圈，搖來搖去，就像是撒嬌的小孩。不等我將吃的倒出來，它就急不可耐地跑過來大口大口地吃起來。有時候它撲得飛快都能將我撞得閃一下。豬豬很挑食，只吃狗糧，都說狗愛吃骨頭，一次我喂給它骨頭和肉，它只是聞了聞就買著步子走開了，看來我家豬豬是一只聰明又特別的狗狗啊！
我十分喜歡豬豬，它是我最忠誠的伙伴，希望它能陪著我一起成長。
簡述豬豬的作文 3
因為我是一只小豬豬，所以我可以盡情地吃零食，不管別人的眼光，想吃多少就吃多少。若他們向我投來鄙視的目光，我就會回敬一句：“你見過胃口小的豬嗎？告訴你，豬嘛，就是要多吃點，白白胖胖才可愛！”
因為我是一只小豬豬，所以我可以不用刻意地去保持身材。你看嘛，那些一心想成為苗條美女的.女同學們，不是餓肚子，就是瘋狂地運動，把自己弄得那個憔悴喲……讓人看了都心疼！而我，則是最爽的一種女生，想肥就肥，想瘦就瘦！我的身材我做主！
因為我是一只小豬豬，所以我必須保持優秀的成績！沒辦法，誰叫豬是世界上最聰明的一種四肢動物呢？要是考試考不好的話，可就給咱們豬家族丟臉咯！
因為我是一只小豬豬，所以我必須對咱們這個祖國有貢獻！你看看，豬嘛，從頭到腳全是寶，服務得人的嘴巴和胃那是贊不絕口！雖然我不是動物類型的豬，但我是人類型的豬啊！因此，我一定得成為一個有用的豬，為祖國效力啊，不然，我這只豬豈不是一只廢豬了？
因為我是一只小小豬，在這個溫暖的家庭中筑了窩，那么我就得先盡點義務，讓大家更快樂！
簡述豬豬的作文 4
上虞，是一個山清水秀的好地方，那里還有一個令人向往的樂園——豬豬王國。每到雙休日、節假日，看著小伙伴們把在豬豬王國游玩的照片分享到朋友圈，我是多么的羨慕啊。一個天氣晴朗的星期日，我把這一想法告訴了爸爸，爸爸二話不說，吃完早飯就帶著我直奔目的地。一路上吹著和煦的春風，看著車窗外一片桃紅柳綠，鶯歌燕舞的景象，我就像小鳥一樣快樂。
在導航的提示下，沿著寬闊平坦的大馬路，不一會兒我們就來到了豬豬王國的大門口。整個豬豬王國建在大山里，一條水泥馬路直通遠方，道路兩側彩旗飄飄，一塊大大的廣告牌樹立在一旁，上面畫著幾只憨態可掬的小豬。聞著大山的氣息，望著滿眼的綠色，我一下子就喜歡上了這里。
豬豬王國依著山勢開辟出了好幾塊場地，有跑馬場、陶藝吧、水上樂園、玫瑰園、射擊場等等，我最喜歡的是垂釣中心。說起垂釣，你腦海中想到的是圍起來的'一個小池子，外面圍著手持網兜的孩子們的場景吧，告訴你，豬豬王國的垂釣中心可完全不一樣哦，雖然也是一個小池子，可四周沒有半人高的圍墻，小池子很淺，里面有很多或圓或方的小石墩可方便我們在池子里落腳，那些可愛的金魚就在池子里自由自在地游。我手里拿著小網兜，往魚群密集的地方猛地撈去，滿以為這下子肯定能撈住兩三條的了，誰知，我的網兜到了哪里，那里的魚就都跑光了，我只好換地方，可一連換了好幾次還是一條都沒撈到。于是我改變了方式，靜靜地蹲在石墩上，悄悄地把網兜貼在池底，等我看中的魚兒游到了網兜的上方，一下子就把網兜往上抬：爸爸，爸爸，快來看，我抓到魚了!我高興地喊起來。我又用這種方法抓到了四條魚，美滋滋地抱著它們到別處玩去了。
親愛的游客們，豬豬王國最精彩的節目——豬豬跳水即將開始聽到廣播響起，我們隨著人流來到了表演場地：四周用黑色的網圍了一圈，緊接著是兩圈竹制的凳子，中間有一個湖，湖邊連接著一幢三層高的樓房，每層樓房的陽臺都連接著一個跳臺，聽主持人的介紹，這三個跳臺分別是4米、8米、12米的高度。想到那些可愛的小豬要從這么高的跳臺跳下來，我不禁為它們感到擔心。在我的陣陣擔心中，豬八戒打扮的工作人員趕著兩只小豬出現在了4米跳臺，這兩只小豬可能以前跳過，對這個跳臺產生了恐懼，身子一個勁地往回縮，可是回去的路已經被一塊厚厚的塑料板擋住了，它們唯一的出口就是往下跳。在主持人的催促聲中，在豬八戒的驅趕中，兩只小豬先后跳下了高臺，游回了岸邊，贏得了觀眾的熱烈掌聲。就這樣，主持人和豬八戒用同樣的方式讓其他的小豬完成了8米和12米的跳水。雖然節目很精彩，可我一點也不喜歡，這樣的節目太殘忍了，這些小豬太可憐了。
回家的路上，我不禁在想：豬豬王國是給我們小孩子游玩的地方，小豬跳水這樣節目對我們孩子來說合適嗎?真希望能在豬豬王國里看到小豬們在快樂地玩耍呀
簡述豬豬的作文 5
小朋友們，你會用紙片拼出各種可愛的小動物嗎?來，請你動起手來照我的樣子做一做吧!
首先，我用剪刀剪出了幾個大小不一的彩色紙片，接著就開始拼裝小豬啦。第一步：拿出一張大圓形的紫色紙片當作小豬的腦袋，平放在桌子上。第二步：撿出一張中等大小的圓圓黃色紙片貼在頭部的中下方當作嘴巴。第三步：選出兩張最小的黑色圓片放在嘴巴的上方作鼻子。第四步：拿出兩張小小的黑色圓片放在鼻子上方的左右兩邊作小豬的眼睛。第五步：找出兩張較大的'黃色三角形紙片分別插在頭部上方的左右兩邊當作兩扇耳朵。第六步：拿出一張最大的長圓形綠色紙片接在頭部上，作成了小豬的身子。第七步：在身子下方的前后分別接上了兩張較小的黑色半圓形紙片，就成為了小豬的四只腳。第八步：找出一張長條形的紅色紙片拼在身子后面上方，當然是作尾巴啦!
哈哈，我終于拼出一只彩色小豬。哇噻!它多么可愛，好像在走動起來呢。小朋友們，我們要愛護小動物喲!
簡述豬豬的作文 6
我的弟弟叫“豬豬”今年五歲了，是一個可愛的小調皮，他有一對大大的、明亮的眼睛；一個櫻桃似的小嘴巴和一張紅撲撲的臉蛋，誰見了都喜歡。
“豬豬”雖然可愛，但是也有淘氣的時候呀！
“豬豬”特別愛學別人的語言和動作。有一次，爸爸叫我叫外公吃飯，我走過去拍了一下外公的背，說：“外公吃飯了！”這時，“豬豬”看見了，飛快地跑過來，用他胖胖的.小手輕輕地拍了一下外公的背，然后，稚嫩地說“外公吃飯了！……”
“豬豬”有時也特別的霸道。有一次，我和“豬豬”在看電視，突然，他看到喜洋洋與灰太狼的動畫片，就囔道：“我要看喜洋洋——”，“我不看。”我說，他又說：“你出去看，我要在這里看喜洋洋的。”話音剛落，他就從我手中奪去了搖控器，找到了他要看的節目。哎！誰叫我是哥哥呢？只好讓給他了。
你看！“豬豬”是不是一個可愛的小調皮呀。
簡述豬豬的作文 7
習慣性的翻評論。看見了一個用戶，她是這么說的：“哎，回不去了，童年的時光既漫長又短暫。我記得是晚上七點半播豬豬俠，我媽炒完菜端上桌子，我一邊吃一邊看，而且我記的`那天晚上豬豬俠里邊正好下雪了，剛巧的是屋外邊也下雪了，所以記憶很深刻。”心里的情愫被輕輕的觸動了一下。
又看了看樓下的回帖。“我忽然感覺好想我媽，記得以前我在看豬豬俠，媽媽在做飯，聽著飯那嗤嗤的聲音和電視上豬豬俠的聲音。這就是童年啊。”“過去了好久，聽到這歌感覺好像昨天晚上我還在看動畫片。”“以前小時候看的時候覺得這歌好聽，就把名字記住了，沒想到這一記就是好幾年。”“你永遠也不知道一個高冷的大學生耳機里面放的是什么歌。”
“……”本來我也想發著點什么。手指在鍵盤上晃悠了好久，卻打不出一個字。
再見童年。慶幸我生在國漫巔峰。
簡述豬豬的作文 8
前一段時間，我們家的一只鸚鵡用嘴叨開籠子飛走了，看到那一渴望自由的景象，我們決定讓剩下的一只鳥獲得小小的自由——在陽臺上散養，可就是這一舉動使我們家發生了一件不可思議的事情，你可以不信，但這件事是真實的……
散養的近兩天，荷蘭豬和鳥鳥各占一方，井水不犯河水——鳥在高處的花上站著，有時從這頭飛到那頭，豬豬在他的小窩里睡覺、乖乖的吃食物，但過了一個星期后，鳥鳥卻總是來騷擾豬——站在他的窩上唧唧喳喳的亂叫，仿佛在炫耀自己的歌喉，豬聽見了也不甘示弱也放開了嗓音叫了出來，就這樣每天中午我們家都會上演一場鳥豬演唱會，門票爆滿——我們一家都在外面側耳傾聽。
但又過了一個多星期后，媽媽突然發現鳥竟然站在了豬的身旁——豬就趴在豬窩上，鳥卻用自己的嘴輕輕梳著豬的毛，兩個人一塊咬我媽媽剛放進去的'芹菜葉，豬豬有時突然一晃，鳥鳥也不為所動，好像那里就是他的家，豬豬就是它的好伙伴，令我們不解的是——鳥鳥見了我們便展開翅膀快速飛走了，而見了豬豬就不會，一看到我們離開，鳥鳥又會快速的飛回豬身邊，好像一時一刻也不能離開豬一樣，但這還不是最夸張的，下面的事足以使你們大跌眼鏡，睜大你們的眼睛——看好了……
那次我正在看電視的時候，媽媽突然小聲的叫道：“兒子，快來看，鳥騎到豬的背上了！快！快！鳥豬大戰了！兒子快一點！”我聽了急忙跑了過去，果然，鳥叼著一根豬毛，雙抓抓在了豬背上，穩穩當當的站在豬背上，但豬可也不是好惹的，揚起了前蹄往前就躥，鳥緊緊地抓著豬，但豬卻又如此快速的逃竄，兩個可愛的家伙好像古代將軍一般，沖鋒陷陣。豬好像在說：“好歹我也是一代名豬，怎能被你給騎著東跑西竄，太可惡了！”“那是你技不如人，看我大鵬展翅。”說著在豬的身上輕輕飛了一下后又落了上去，豬可不能被鳥這樣欺負，沒有辦法豬豬只好往窩上一趴，鳥便“人仰馬翻”，飛到了一邊的石榴樹枝上……
怎么樣，我們家的鳥和豬夠歡快吧，有了這兩只活寶，我們家的綠色陽臺又增加了一分如此鮮艷的色彩，多么可愛的豬豬和鳥鳥啊！相信你們也很想看看他們的圖片吧！那么下面讓我們欣賞幾幅鳥和豬的圖片吧！
簡述豬豬的作文 9
“小豬豬”是在我7歲生日時爸爸送給我的生日禮物，其實它是一個存錢罐。
“小豬豬”是陶瓷做的，腦門上又一對小小的耳朵，粉紅色的鼻子上有兩個大鼻孔，嘴角向上翹起，像在對你傻笑，除了尾巴是白色的，其它地方都是粉紅色的。
我經常把我的零用錢存放在“小豬豬”的身體里，很少拿出來花。
有一次，我看見學校對面有小販在賣冰糖葫蘆，我想吃冰糖葫蘆，可媽媽不給我買。回到家后，我從心愛的“小豬豬”的身體里拿出了一塊錢硬幣，想到馬上就可以吃到冰糖葫蘆了，我很高興。當我把“小豬豬”放回原地時，我發現“小豬豬”那雙黑溜溜的小眼睛正注視著我，好像在說：“小主人，你不可以亂花錢呀。在你花錢的'時候，你有沒有想到貧困山區的小朋友常常挨餓，從來沒吃過一頓好飯，有的還上不了學，而你為了給自己解饞白白花了一塊錢，你覺得這樣值得嗎？”是呀，貧困山區得小朋友多可憐呀！而我卻為了給自己解饞浪費錢，想到這里，我慚愧極了，又把錢放回“小豬豬”的身體里。
從那以后，我再也沒有浪費錢了，而是不錢存起來，準備捐獻給“希望工程”讓貧困山區的小朋友們不再挨餓、不再失學。
我喜歡我的“小豬豬”，是“小豬豬”讓我懂得勤儉節約。
簡述豬豬的作文 10
今天，從不愿意離開床的小豬豬終于離開了那形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。]的小床，還要宣布一件大事。它讓村長把村里的動物召集到一起。村長感到好奇，就通知大家到村頭的.廣場開會。村里的動物都到齊了，這時，就聽有的大家在背后竊竊私語[注: 背地里小聲說話。]：“這不是小豬豬嗎？”“它不是從來都不離開床嗎？”“聽說它要做出一件大事！”“就它這樣還能做出什么大事？”“不知道！等著瞧吧！”啄木鳥大聲說：“哈！太陽可是從西邊出來了！”
小豬豬不理會那些人，它站在臺上，很自信地對大家說：“我要和大灰狼比賽！”這句話就像是一顆炸彈一樣引起一片噓噓聲。村長有些懷疑，但看小豬豬堅定的神情，還是支持小豬豬了。
小豬豬來到了森林里，尋找大灰狼，很容易它就找到了，大灰狼看見小豬豬，一臉的不屑：“你來做什么？送死來了嗎？”小豬豬抬起頭說：“我要跟你比一比誰的武功高！”大灰狼笑著說：“行呀！”
于是，比賽開始了，不知道小豬豬從哪偷學的武功，竟然非常厲害。他們還戰了三天三夜，最后小豬豬贏了。
可是小豬豬不想回村去炫耀，就一個人悄悄離開了村子，去旅游了。
簡述豬豬的作文 11
大家看了這個題目，肯定知道我寫的是什么動物吧！對，就是可愛的小貓。這只小貓是二姨家的，大家都叫它“菲菲”。可是，我看它胖乎胖乎的，長得像只豬，所以就叫它“豬豬”。
“豬豬”后半身的毛全是雪白的，而且比較長，摸起來軟綿綿的，我每次看到“豬豬”，都想把它的毛全部剪下來，做成“貓毛大衣”穿在我身上。“豬豬”右邊耳朵是黑色的，真可謂是“萬百叢中一點黑”呀！“豬豬”的眼睛是淡黃色的，成天在那不大的眼眶中滴溜溜地轉來轉去。咦，那是什么？仔細一看，在“豬豬”那又粗又長的尾巴上，扎了個粉紅色的蝴蝶結，當它在家里晃悠時，尾巴一搖一搖的，真像個傲慢的小公主！呵呵！這可都是我的“杰作”。“豬豬”的`個子比較小，但體重并不比同齡的貓輕。每次給它量體重時，它都躲得遠遠的，還害怕地望著我們，似乎在說：“這是我的私人秘密！”
“豬豬”是個貪吃鬼！有一次，我們都到二姨家去玩，人太多了，小孩只好坐在茶幾上吃飯。我一看桌上的菜，口水差點兒就流出來了。桌上有我愛吃的紅燒魚、蘑菇湯……我閃電般地把菜夾進碗里。大約十幾分鐘后，姐姐們都吃好了飯，只剩下我一個人。我連忙走進廚房去盛飯，“豬豬”趁我不在，趴在茶幾上，伸出爪子，從碗里抓了一條大魚，然后銜著大魚躲在冰箱旁邊。我盛好飯回來，看見地上滴了很多油，便順著油跡走去。我在冰箱邊發現了正在有滋有味地吃魚的“豬豬”，我氣得伸手就要打它，可“豬豬”見狀不對，立馬用鋒利的爪子抹了抹嘴，然后抱住我的腳，用頭直蹭，好像在說：“你饒了我吧！我下次再也不敢了！”看著“豬豬”的模樣 ，我又不忍心打它了，只好自己把地上的油擦干凈。可是，當我把地擦干凈后再來看“豬豬”時，它仍然在舔那吃剩的魚骨頭！
你別看“豬豬”個頭小，捕鼠還有一套。記得是一個逢場天，二姨要去做生意，她讓我在家里陪“豬豬”。我閑得打瞌睡，就把二哥哥的書拿出來看。正當我看的津津有味的時候，忽然聽見沙發底下有“吱吱――吱吱――”的叫聲，我滿心不安地想：“難道有老鼠？”我嚇得馬上跳到電視柜上，大叫：“‘豬豬’，快！快把它捉住！”“豬豬”不慌不忙地把身子湊過去，耐心地等待。可是，半天都沒有動靜，“豬豬”便向“敵人”進攻――用爪子在沙發底下掏了又掏，那可恨的老鼠用劉翔跨欄的速度逃了出來。我們家“豬豬”不甘示弱，緊追其后。那“敵人”也算機靈，一溜煙兒似的躲到了冰箱底下，“豬豬”便不厭其煩地守在冰箱旁邊。半晌，老鼠沒聽到聲音，以為安全了，便把尾巴露出來了，“豬豬”抓住這好個機會，一伸爪，就把輕而易舉地把老鼠給逮住了。“豬豬”叼著那只讓人恨得牙牙癢的老鼠，得意洋洋地在我面前晃來晃去，似乎再向我炫耀它的戰利品。我看著它那副自以為不得了的樣子，真想拿一把菜刀把它給宰了！
我非常非常喜歡“豬豬”，它是我們全家人的寶貝。聽――“豬豬”又在叫了：喵――！喵――！喵――！
簡述豬豬的作文 12
“啊！你怎么和‘小豬’做同桌呀？那你不也成了……”看到作文題目，一定會有人發出這樣的驚呼。別急！此豬非彼豬，和我同桌的這位“豬豬”即干凈又漂亮，能說一口流利的普通話。只是因為她本身姓“朱”，人又十分可愛，我才送她“豬豬”這個別稱呀！
她長著一顆大腦袋，十分愛動腦筋。經撲撲的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙細細的，仿佛會說話的眼睛，小小的耳朵，軟軟的鼻子，紅紅的嘴巴。除了有一雙靈巧的小手，還有兩條跑得飛快的'兩條細細的長腿。
早上我讀書的時候聲音總是很低，可“豬豬”的嗓門總是那么大，而且聲音特別清脆動聽。下課時，“豬豬”總是用她那清脆而響亮的聲音對我說“讓一下”，上課鈴聲響起時，“豬豬”又是相同的一句“讓一下”，我馬上就得乖乖地起立讓行。
“豬豬”有時候十分調皮，你看，正上著課呢，她卻湊到我耳邊和我說起了悄悄話。沒一會兒，我倆的小動作就被老師發現了，老師叫我起立回答問題，我正和“豬豬”說得高興，一時沒反應過來，支支吾吾半天什么都說不出，最要命的是—我竟然忘了起立。老師三步并兩步走了過來，把我從座位上“提”了起來。唉！都是“豬豬”忍的禍，我就這樣成了她的“犧牲品”。
“豬豬”還有一個特點是做事奇快無比，從不拖拖拉拉，每次我的作業還沒完成一半兒呢，她的就已經做完。有一次手工課上，我忘記拿材料了，本想借“豬豬”的用一下，沒想到她三下五除二就做出了一個手工模型，而且把材料用得干干凈凈。哼！我懷疑她就是不想借給我才這么干的。于是那節課我只能干瞪眼了。
這就是“豬豬”，我可愛的同桌。她身上有很多值得我學習的優點，我為有這樣的同桌而開心。
簡述豬豬的作文 13
一提起豬，在人心中便是這副模樣：圓圓的腦袋上有一對呼扇呼扇的大耳朵；肥胖的身體，走起路來慢悠悠的；細長的尾巴時而卷起、時而來回搖動、時而耷拉下來；尤其是那寬大的鼻子上長著兩個圓圓的鼻孔，吸起氣來上下扇動，真是有趣極了。
豬既好吃，又好睡，懶懶的令人出奇，有時還為了得到食物而“斗”起來。
看，它們在豬圈里嗷嗷的叫著，它們一定是肚子又唱“空城計”了，渴望美餐一頓哩！主人手提著桶來了，豬一見了便直流口水，生怕搶不到食物而餓肚子。只聽主人將豬食“嘩”的一聲倒到食槽里，豬便爭先恐后地一擁而上。看，它們像打仗似的，你推我搡的，笨重的身軀擠來擠去，可是嘴巴卻沒有一刻停下，甚至將腳也踏了進去。它們雙眼緊盯著食物，拼命地大口大口吃著，還“呼嚕呼嚕”地大喘著粗氣，它們太貪吃了。不一會兒，滿滿一槽食物被它們一搶而空，可豬仍舊顯得很餓，可見它們的.胃口有多么大！又得兒再給它們填一槽了。
終于，它們吃飽了。它們拖著大大的肚皮懶洋洋地走開了，只聽“呼嚕”幾聲，它們便進入了甜蜜的夢鄉，即使用棍子打它們，恐怕也不會起來。怪不得人們用豬來比喻那些好吃懶惰的人。
豬雖然好吃懶惰，但它們的用途可大了。用它的毛，可以用來制刷子；用它的皮，可以用來制革；它們的肉，經常是餐桌上的一道美味佳肴；就連豬糞，還是植物的最佳天然肥料呢！因為豬全身是寶，所以許多人靠養豬致富發了財。
豬的嗅覺也很靈敏，與狗不相上下，甚至國外的其他國家還專門訓練警豬辦案呢！
簡述豬豬的作文 14
炎熱的夏天到了，太陽像火球炙烤著大地。小豬說：“太熱了，太熱了，有什么地方可以乘涼的？”話音剛落，它看見一棵大樹下面有一個泥潭，它迫不及待地跳進了泥潭里面游泳。
過了一會兒，太陽下山了。小豬回到了家，它才想起和它的小伙伴們玩。它就跑到小伙伴們常常來玩的地方，小伙伴們驚訝地說：“呀！這是一頭泥巴豬！”小豬忘記了回家沖澡了，不過它覺得沒關系的，反正它的伙伴會跟它玩的。小豬說：“你們可以跟我玩嗎？”鴨子說：“不行，要不你會弄臟我漂亮的.羽毛的！”公雞插嘴說：“不行，你也會把我美麗的羽毛弄臟的！”小兔說：“不行，你會把我弄成泥巴兔的！”小羊說：“我也不跟你玩，要不你會把我的身上弄臟的，那我的主人會不要我的！”
小豬很傷心，大家都不和它玩，小豬決定回家沖澡。等它干干凈凈地出現在大家面前時，最后大家都和它一起玩了。
簡述豬豬的作文 15
話說五百年前，紫霞仙子私下凡塵，邂逅妖猴孫悟空，展開了一段凄絕美絕的曠世奇情。不想妖仙之戀為天道所不容，天庭為了維護神仙至高無上的尊嚴宣布要蕩平魔界，而孫悟空因紫霞仙子之死而瘋狂，率領群妖對抗天庭。人類為求自保，或投身于兩方之一，或自成一伍，一場人、仙、魔三界混戰就此拉開帷幕，三界間戰火屠天，秩序不復存在。戰爭終以天界擊敗孫悟空而終，令其墮入輪回思過。時至大唐貞觀年間。三界大戰已平息五百余載，世間重又恢復了安寧與繁榮。當世分為四大部洲，眾生善惡不一。
東勝神洲居生奇獸靈仙，汲日月精華，敬天地禮法，心爽氣平；北俱蘆洲為蠻族所踞，多生兇禽猛獸，異常兇險；西牛賀洲多隱仙庭道館，習陰陽之術，養氣潛靈人人固壽；而南瞻部洲獨為人世紅塵之所，亦為人、魔、仙三族混居之地。天地間蕓蕓眾生分為人、仙、魔三大種族，各族天賦不同，自有所長。超脫而飄逸的仙族能夠掌握天地之靈氣，并能將他們轉化成為百變神通；從陰暗中走出的魔族崇武好殺，他們也往往擁有超強的戰斗力和抵抗力；看似平凡的人類在戰火中習得陰陽五行之理，演化為玄妙的.法術和武學。
并嘗試挖掘自己強大的心靈力量，立身于三界之間。三族均各自創立四大門派，以廣納門徒，傳授技藝，壯大聲威。觀音大士觀眾生相，三界大戰之后，心魔肆虐，塵世中人性的蓮花已經枯萎。邪惡與欲望逐漸滋長，吞噬了心靈間的良善，將巨大的潛力引入無邊的黑暗，而佛主如來處有三藏真經，可以勸人為善，待要送上東土，只怕眾生愚昧，毀謗真言，故決定廣募與佛有緣之人，遍大義于天下，尋找五個天命取經人。
簡述豬豬的作文 16
一條寬大，明亮馬路上，來往的行人們行色匆匆地走著，走著。忽然，"砰！"的一聲，打破了馬路原有的秩序。"挖！這是誰家養的豬啊？這年代誰還養啊？挖！""恩，對啊，對啊！""啊！怪物！"原來，一個全身粉紅粉紅的東西落在了馬路中間，哇！仔細一看，一頭豬啊！人們紛紛圍攏豬，好奇地打量著。"這什么豬啊？怎么還人模人樣的！真怪！""呀！這豬還真象我平時在QQ上養的豬豬。啊？不會吧？！"就在人們議論紛紛的時候，這只從天上掉下來的"東西"，悠悠忽忽地站了起來。它的'身高不過就1米多吧，兩片蒲扇般的耳朵警惕地豎立在豬腦袋兩旁，還扎了個紅蝴蝶結呢！人們看它站了起來，"你從哪兒來呀？""你干什么的啊？""你被送往屠宰場的嗎？……"人們的疑問鋪天蓋地地向豬襲去，"各位女士，先生聽我說，"（人們的議論沒結束，正在進行中）"給點豬權好不好，我原本是騰訊最新開發出的最新寵物—豬豬，我主人叫我小莼。但我卻又被制造出來……"
"啊，原來是這樣啊！"人們終于恍然大悟，各奔東西地走了。留下豬豬在原地干瞪眼，"咋就沒人管我呢？5555555"大家都知道豬是餓的快的嘛！這只也不例外，不大一會兒，就餓得兩眼冒星了。"哎喲！"這只可憐的豬又撞上不明物體9號了。"對不起，對不起，都怪我。請您別生氣！"豬豬一邊道歉，以便點頭哈腰。在終于看清眼前不明物體9號時，它終于爆發出一聲尖叫"哇！""喔，買糕的！小莼是你啊！"很幸運，豬豬小莼在人間游蕩了5個小時后，終于遇見了自己的同類"小君"！
啊，你問它們后來怎么樣了？我告訴你吧！它們后來迫于生計問題，在一家公司干苦力，還簡直豬的服裝形象代言，后來有幸學會魔法！
再后來啊，它們回到了豬的世界！
簡述豬豬的作文 17
我初中里遇見的最暖的人，就是豬豬先生。雖然我豬豬先生最懂得我的喜怒哀樂，但是我們卻從未謀面，準確地說，我不知道豬豬先生是誰，我們的交談僅僅局限于一種特別的信件。
我記得當我第一次了解到豬豬先生，是我在走廊上的書架上的書里不小心落下了自己寫給自己的紙條。那次是因為我一次考試沒考好，退步了很多，我就寫下了自己的下次考試目標和一些激勵自己的話語。當我第二天發現字條不見了的時候。我廢了很大的努力，才在那本書書里找到它，只是它被粘在了一封藍色的信封上。
信封里是一張巴黎埃菲爾鐵塔的明信片，背后寫著一句話“欲戴其冠，必承其重。”還有有一些很暖心的話語，信的結尾畫了一只可愛的.豬豬俠，署名豬豬先生。信封的背后寫著如果我有困難，我可以像這次一樣，寫張紙夾在這本書里。
我很詫異，因為巴黎是我最喜歡的城市，而豬豬俠是我最愛的卡通人物，藍色也是我最喜歡的顏色，這本《小王子》也是我最愛的書，如果說這些都是巧合，那未免也太巧了。但是我還是很感激有一個在背后默默關心我的人。
自此之后，每當我委屈或者不知所措的時候，都會用這樣的方式寫張字條放在書里，第二天總是有一封特別的信件給我，豬豬先生總是給我很多建議，雖然有時候他的建議也比較幼稚，還好鼓勵我，讓我有勇氣面對接下來的挑戰。我很感謝豬豬先生，因為他仿佛是會魔法，他懂得我的喜怒哀樂，明白我的猶豫踟躕，他的信件就是對我最好的安慰。
就這樣，過了一年，我要畢業了，離開這座學校了，我仍然沒有發覺豬豬先生是誰。直到最后一封信件，告訴了我真相。
豬豬先生，其實是我們班的同學，一個喜歡我的男孩子，他直到喜歡一個人就是讓她開心，而不是追求是否在一起。就這樣他背后支持了我一年多。或許，我們以后會在不同的高中擁有不同的生活，也會在不同的大學遇見不同的未來，但是，我還是想說，感謝生命里你來過！
簡述豬豬的作文 18
“一年一度的‘豬豬才藝賽’開始了，我們之所以要舉行這個比賽就是為了讓參賽選手明白某些道理，現在我就先不說。有請鋼琴豬上場!”頓時，臺下響起了一陣排山倒海的掌聲。
只見，一只穿著西裝很紳士的豬上場了。他面帶微笑謙虛地給觀眾打了個招呼。隨后，坐在一把椅子上開始了彈鋼琴，他彈的是一首非常憂傷的曲子。臺下已經有不少豬都哭了。鋼琴豬彈完了，臺下同時爆發出了一陣雷鳴般的掌聲。
只見，一只穿著白襯衫的豬上場了。它趾高氣昂地站在臺上，見觀眾們掌聲不夠熱烈，于是就不滿地說：“你們怎么連鼓掌都不會?要知道，我在音樂界里敢稱第二沒人敢說第一!”臺下議論紛紛，有的說：“他這么驕傲，肯定沒什么好下場。”有的質疑道：“他真的.那么厲害嗎?那拿出真本事呀……”
面對觀眾們的質疑，吉他豬毫不猶豫地拿起吉他開始演奏起它最拿手的曲子了。正當觀眾們以為它肯定是冠軍時，“啪”的一聲琴弦斷了。由于吉他豬沒見過這種場面，急忙把吉他扔掉，后退了幾步。頓時，臺下的觀眾們哈哈大笑。吉他豬也垂頭喪氣地跑下臺。“砰”的一聲，吉他豬又摔倒了。觀眾們笑得更起勁了。
“我宣布，本屆的冠軍是鋼琴豬。接下來，我就告訴大家一個道理：謙虛使豬進步，驕傲只會使豬退步!”
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