寫馬的作文

時間：2025-11-04 09:25:50 動物作文

關于寫馬的作文合集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫馬的作文10篇，歡迎大家分享。

關于寫馬的作文合集十篇

寫馬的作文篇1

　　在祖國北疆，提起大草原，誰都會想到蒙古族；想到蒙古族，就會想到駿馬。駿馬，你是草原的精靈，民族的靈魂！

　　如果說草原是波濤萬頃的海洋，那么你就是乘風破浪的大船。你曾經承載著這個民族，從額爾古納河谷起航，駛出草原，掛帆遠征。你領略過嶺南的秀麗，瀏覽了滇西的幽碧，也曾在帕米爾高原遠眺，在多瑙河畔駐足。

　　如果說草原是碩大無比的舞臺，那么你就是舞臺上的道具。憑借著你，這個民族上演了多少幕威武雄壯的歷史劇：征服遼、金，擊滅南宋，統一華夏，橫掃歐亞大陸。

　　如果說草原是一幅歷史長卷，那么你就是揮舞著的彩筆。這個民族揮舞著你，描繪出了多少幅濃墨重彩的畫圖：遼闊的疆域，繁華的都城，眾多的牧場……這些曾使馬可？波羅驚嘆不已。

　　你的脊背有多大？大得能讓整個民族的衣食住行都離不開你，世世代代在你背上繁衍生息。蒙古族便成了聞名的馬背上的民族。

　　你的身骨有多硬？硬過銅墻鐵壁，曾碰得侵略者頭破血流——紅格爾圖、百靈廟、五加河……日寇被你的鐵蹄踏得損兵折將，潰不成軍；蒙古騎兵師、民族抗日聯軍、大青山游擊隊……小鬼子被你的嘶鳴嚇得狼狽逃竄！

　　你的鐵蹄有多快？快得如閃電，追趕著歷史的車輪，使這個民族眨眼間由農奴制社會進入新民主主義社會，又迅速駛入社會主義社會，始終緊跟中華民族前進的步伐。

　　你的'忠勇，有口皆碑。戰士受傷，被圍，昏迷，你馱著他冒著槍林彈雨沖出重圍。

　　你的義，驚世駭俗。戰士不幸被俘，英勇就義，而你，不吃也不喝，最后殉難，連侵略軍的指揮官也無可奈何地哀嘆：“征服一匹馬尚且不能，何況一個民族，一個國家！”

　　多少崢嶸歲月，俱往矣，而今，汽車、拖拉機、摩托車取代了你的腳力；牧民在遙控室里生產，在熒光屏前放牧，在互聯網上購物；蒙古包、勒勒車、牧羊鞭已經成了歷史陳列物；立體戰、電子戰、遠程戰……再不用你馱著戰士去沖鋒陷陣。那么，你功成名就，該休息了吧？不，沒有！看，運動場上的走馬、跑馬跨越障礙的雄姿，閱兵場上白馬方隊、紅馬方隊的精彩表演……在好多新領域內，你仍立著新功，創造著奇跡！

　　駿馬呀，你永遠是人類無言的朋友！

寫馬的作文篇2

　　據說，歷史上有個叫伯樂的家伙，善相馬，經他相中的馬都成了千里良駒。先不去探討這個伯樂是個什么身份，然而思來想去，世界，其實就是馬場。我們都是哭著來到這個世界，大概從開始，我們就知道這個世界是不好混的。從開始，我們就認定自己是天才，可人山人海中，最終被認為是天才的往往是鳳毛鱗角，貴乎稀有。然而為什么呢？只因為真正的天賦一直隱藏著，很深。而世界終究是沒送給我們一個伯樂。韓愈先生幾百年前就說過：世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。可是，韓先生的話真的對嗎？非也。起碼，是先有千里馬，然后有伯樂。他們的邏輯關系是：伯樂發現千里馬，而非千里馬發現伯樂。所以，就如同法拉第發現電磁感應卻不能說先有法拉第然后有電磁感應，而是先有電磁感應然后有法拉第一樣，必須是先有千里馬。

　　伯樂小子其實未畢真的會相馬，而可能是寄于他不知叢從前交的哪門子好運產生的.威望。于是，主人聽他說“此馬乃千里之良駒也”后，便也日食之哦盡黍一石。我們相信，任何一匹馬在這樣的待遇下，都是可日騁千里的。前提是，它是一匹馬。

　　當今社會正是缺少了伯樂這樣說“專業”話有些威望的人。畢竟，拌演“主人”一類的執行者還是富富有余的。于是，馬場里便出現了一個奇怪的現象：很多馬都被命運捂著眼睛拉磨子，或是被迫去報曉，甚至栓著學犬吠。而真正剩下的馬就很少了。沒有上帝告訴我們一聲：喂，本神造你們不是讓你們干這的。自然，沒有得到告誡，沒有得到賞識，我們無知地干著本來不屬于我們的行當，夜以繼日地學習諸如拉磨，報曉批，犬吠般脫離了跑道很遠的東西。可當我們都學得很累時，也仍舊不知道，其實自己原本只是一匹馬。

　　我們都應是千里馬，可沒誰把我們放到草原上，然后說：跑吧，你的天堂在這里。所以，我們就跟著其它物種瞎忙哄。最終迷失了自我，迷失了一切。世上其實本沒有垃圾的，賞識的人少了，也便有了垃圾。等到人們終于將大部分資源都揮霍殆盡時，不知是哪個道上的伯樂突然大呼：垃圾，是放錯了地方的資源。于是便有很多人跟著喊：對，沒有垃圾。今天，垃圾終于搖身一變成為理所當然的資源，應為已有很多業內的伯樂開始行動。可是，朋友，我們是馬，千萬被忘記。那么，我們的伯樂在哪呢？這個不太公正的世界決定了：在馬的伯樂降生前，馬一律不是馬。

寫馬的作文篇3

　　小朋友，你見過現實生活中的馬嗎？我就見過。

　　那是一個暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起坐飛機到內蒙。到了內蒙，眼前的景象讓我無法相信。一個個蒙古包和牛、羊、馬點綴著一望無際的綠色草原，就像一塊巨大的綠油油的毛毯上綻開的'幾朵花。其中給我印象最深的就是那神駿的馬。

　　馬在遼闊的草原上奔馳著，急如閃電。馬尾迎風飄動。馬群時而相互追戲，時而狂奔，時而悠閑漫步，時而仰首長嘶。真是一幅馬的圖畫。

　　咦！那是怎么一回事。一匹老馬和一匹小馬在比賽。小馬低著頭不顧一切拼命的往前沖。功夫不負有心人，終于超過了老馬。可是過了一會兒，老馬又趕上了小馬。它們倆旗鼓相當，不分上下。我一直不知道它們在干什么。爸爸告訴我說：“它們在爭當首領呢！那匹老馬是原來的首領，那匹小馬是來挑戰的。如果挑戰成功就可以成為新得首領。”“看！”我轉過頭來說：“小馬贏了！”。

　　比賽結束了，老馬吃了一些草、喝了口水、擺了擺尾巴，然后站在那里不動。我擔心的說：“爸爸，那老馬怎么呢？它是比賽輸了慚愧？還是生病呢？還是別得什么原因？”爸爸看著我焦急的樣子，連珠炮的的發問，回答說：“它累了，在睡覺了。”“睡覺？”我不解的問。爸爸說：“馬和人不一樣，它是站著睡覺的。這匹馬老了，剛才劇烈的運動它有點吃不消。要休息一下。”我聽了爸爸的解釋才放心了。

寫馬的作文篇4

　　馬是一種高大的動物，它很普通。但是你們知道嗎？馬還會笑呢！馬的上唇很發達，在它開始笑的時候，會把上唇拉高，露出牙床。生肖屬馬的人，總要先搶一步，具有不肯服輸的性格，因此凡事能激勵自己積極奮斗。這種人性格樂觀，與他人相處融洽，朋友很多，常能得到朋友的.幫助。

　　我很喜歡馬的那種不服輸的性格，因此，在我家里，有一張"馬"的立體畫。畫中，三匹馬在湖水中飛奔，飛起無數水花。一盞名燈掛在天空，哦！那是月亮呀，它把湖水照的閃閃發光。我很喜歡這幅畫，經常用布擦掉它上面的灰塵。有一次，媽媽打掃房間時不小心把它弄倒了，就生氣地對我說："你把它靠在墻上，老倒，我真想把它扔了！"我心疼地說："又沒壞，為什么扔呀！"說著，我用兩個盒子放在了它的前面。

　　生活中，很多人屬馬，屬馬的人是難以管教的孩子，小時候在痛苦之中長大，一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯，他們必須表達自己，必須在能表達自己的氛圍中，自由自在地行動。

　　生活中還有很多關于馬的成語：走馬觀花、五馬分尸、千軍萬馬、天馬行空……

　　馬雖然是一種離我們很遠的動物，但我還是很喜歡馬。

寫馬的作文篇5

　　曾幾何時，那草原上俊俏的馬兒失去了蹤影，驀然回首遙望，你往日的縱橫馳騁、英姿颯爽都已消失匿跡.馬，我不禁地想為你哭泣……

　　曾經，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上；如今，你卻被加在身上的鞍韉、鐵勒以及華麗的裝束所束縛.而在這兩者的變化期間，你曾做過人類的朋友啊，可為什么你從人們那兒所得到的報酬卻是羈絆呢?

　　在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴，與人們共榮辱，可現在人們有了高科技、輪船汽車，就輕易把你從自己心中的位置上逐了出去.這對你是何等悲哀啊，何等的不公啊，而我卻只能默默地為你哭泣!

　　事實上，你是多么地不值啊!想當初，因為你，秦始皇得以驅馭萬軍一統天下；因為你，劉備在危急之時逃出檀溪撿回性命；同樣因為你，成吉思汗僅用十萬鐵騎就建帝國……這些可都是你的功勞啊，可那些只顧眼前利益，可恨的人們卻遺忘了你曾在歷史上的功勛……我只有再一次為你的“果實”而哭泣!

　　戰馬!你在疆場上，誓死跟隨主人馳騁沙場，奮勇殺敵，不曾感到畏懼嗎?被迫參加斗馬的“選手”!你被掛上馬鈴、遭到長鞭的抽打，未曾想過報復嗎?托運東西的馬!你面對自己背上的物品和層層加壓，不曾偷偷流淚嗎?

　　我無法諒解，既然當初人們用盡一切力量征服了你，為何要這么輕描淡寫地把你從記憶中浮去啊!馬，我壓抑不了自己悲憤的情緒，竟忍不住要為你哭泣!如果此刻我漫步在海灘，我愿把這滴淚融入海里；如果此時我疾步在雨中，我愿把這滴真摯的淚合在雨水里……

　　此時此刻的我，情感交織，既為你慘遭不幸而悲傷，又為人類的絕情不義而憤怒.人們正是利用了你馴良溫順、舍己從人的本性，所以才敢肆無忌憚的騎在你背上撒野，才使自己那貪婪的欲望和狂妄的心理再度升級!你真的對自己的.命運無能為力嗎?

　　設想一下，你在重重的規矩約束下喪失自我，成天遵循主人制定的規矩，逼迫自己去做本不愿做的事情，持續下去，你那有限的生命還剩下多少自由?馬啊，我真的是不得不為你哭泣了，你的臣服，你的偉大悲劇，都讓我感到不知所措，甚至不知道自己應何時才能停止對你的哭泣!

　　馬，我為你哭泣!為在廣闊無垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣，更為你掙脫不了束縛自己的枷鎖而哭泣!馬啊，你千萬不要淡忘：無論怎樣，都不要表示無助，要為自己的命運奮起一搏，遠方的我會在你解脫束縛之前，永遠的為你哭泣…

寫馬的作文篇6

　　外婆家養了一匹馬，長得又高又大，全身披著棕紅色的毛，樣子十分威武。

　　那天，我拿著一根小竹子去和馬比力氣。我剛把小竹子放到馬跟前，就感覺到有一股強大的'力量，把我拉向馬那邊。我使出吃奶的力氣往回拉，卻再也拉不動。不一會兒，我就滿頭大汗了，馬卻輕輕松松地站在那里。正當我準備投降的時候，馬卻把竹子咬斷了，害得我摔了個四腳朝天。

　　我爬起來拍拍屁股生氣地說：“你耍賴皮，不算數。”可是馬兒卻理也不理我，自顧自地在那兒吃竹葉。

寫馬的作文篇7

　　從遠古時期人類就把馬兒當做馱運貨物的工具，也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著時代巨大的變化，人類用馬的次數越來越少，取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎?

　　更令人發指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人，他們在飼養馬兒的同時，也把馬當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。

　　從不知心痛，把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢。可是可憐的馬，你為什么不與人類抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存，還是因為你的'忠實而不想冒犯沒有人性的主人?

　　可憐的馬呀，你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福與自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥馬，我為你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。

寫馬的作文篇8

　　五年級下學期的一篇課文喚起我對茫茫大草原的向往，騎在馬背上那種逍遙的感覺有誰能抵擋得住呢？我想我要是能騎一次馬該多好呀！

　　今年暑假我的夢想成真了汽車載著我們駛進茫茫草原。一下車我站在草原上感受著大自然給我們的恩賜。再往前走，你就會看到牛群在吃草，羊群在散步，馬群在草原上奔馳。我的心胸一下子開闊起來，真想高吟一首小詩：天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。繼續往前走，你會看到一個馬棚。指見馬場管理員拉出二十幾匹馬來，先選出四匹最小的馬，三匹黑馬，一匹白馬。其他的都給了大人。我們都穿上了威武的騎馬服。我選了四匹馬中的最大的那匹馬。我弟本來是選白馬的，但是和我們同行的鎧弟弟太重了管理員抱不起他，所以只好費勁力氣的把他抱到最矮的`白馬身上。開始出發了，走到一半的時候我哥的那匹馬拉了一坨屎，又走了一會兒他的馬又拉了一坨尿。惹得我們哈哈大笑。我坐在馬背上摸著它那松軟的毛，享受著微風帶給我的涼爽和馬兒快速行走時帶給我的快感。

　　日子在快樂中劃過，就要回家了，我心頭生起一絲眷戀。

寫馬的作文篇9

　　馬體型高大，健壯優美，兩耳直立，頭面平直，尾巴長長的鬃毛披散著，奔跑時四只蹄子象不沾地似的，顯得十分瀟灑。馬能吃苦耐勞，溫順善良，是人類忠實的朋友。

　　去年廈天，我和爸爸媽媽跟隨旅游團到內蒙游玩。早在電視上就看過別人騎馬的樣子，是那么帥氣，那么瀟灑，那么威風，羨慕極了。如果這次有機會的話，我一定要去騎騎馬，神氣神氣。我們來到大草原上，草原上開滿五顏六色而又形態各異的野花，非常美麗。草原上空氣是那么清新，飄散著青草的香氣。藍藍的.天上白白的云，猶如藍絲綢上繡上潔白的花朵。

　　忽然，遠處飄來一群人，穿著內蒙傳統服裝，每人手上牽著一匹馬向我們走來。導游告訴我們，這是一支專業騎馬隊伍，如果你們想騎馬的話，可以跟他們商量商量，他們會讓你們試著騎的。聽到這我高興極了，急忙央求爸爸媽媽讓我去騎騎，爸爸媽媽也爽快也答應了，很快他們就談好了價格。馬倌叔叔將我抱上馬背，我一馬背就緊張起來，害怕馬突然跑起來把我甩下來，我緊緊地趴在馬背上，一動也不敢動。這時馬倌叔叔笑著說，你這樣哪像騎馬啊，姿勢多難看啊！你應該放松自己不害怕，拉住韁繩，兩腿自然夾住馬背，馬跑得快時拉緊韁繩，馬跑得慢時放松韁繩，松弛有度就能控制馬行走。

　　聽了叔叔的話，我試著放松自己，只是還緊緊拉住韁繩，馬兒果然慢慢地跑了起來，漸漸地我就不緊張了，我放松了韁繩，馬兒“踢踏踢踏”地往前跑了起來，微風輕輕撫摸著我的臉，舒適極了，我像一位凱旋而歸的勇士，帥氣極了，神氣極了。這是我生平第一次騎馬，帥氣而威風，而且非常有趣，我不用再去羨慕別人，因為我也象電視人一樣威風過。