三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
細細品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯著名作家奧斯物洛夫斯基的代表作。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書激勵著千千萬萬個青少年向前奮進。當然，我也是其中一員。
書中的主人公保爾柯察金的形象深深地打動了我的心。他堅忍不拔、頑強拼搏，他擁有鋼鐵般的意志，他擁有為理想而獻身的精神。
保爾出生于一個貧苦的鐵路工人家庭，從小調皮搗蛋，富有強烈的抗爭意識。在地下黨員朱赫來的幫助下，他逐漸走上了革命的道路。他奮不顧身地從匪兵手下救出朱赫來，自己因此被捕，受到嚴刑拷打，但未吐只言片語。上前線后奮勇作戰，數次立功，但也數次受傷，最后不得不因右眼而離開前線。但他并沒有因此而氣餒，因此而放棄對革命，對理想的追求。
在地方上，保爾繼續奮戰在建設第一線，不顧傷病，夜以繼日地努力工作。在天寒地凍的筑路工地上，保爾與共青團員們一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭。即使他雙腳凍壞、發高燒卻仍不下火線，直到他昏倒在冰天雪地中，因患傷寒差點不治身亡。在遭受雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊之后，保爾考慮的不是自己生命的長短，而是如何盡快回到戰斗崗位中。終于，他找到了以刀代筆的.戰斗途徑，再次頑強地與命運做起了斗爭。
保爾的精神正如貝多芬所說：“人應該扼住命運的喉嚨！”人不應屈服于命運，應該奮斗終身。
是的，在學習上也是如此，我們應當堅忍不拔、頑強拼搏，正如“班訓”所說：“我拼搏，我成功！”在《鋼鐵是怎樣煉成的》的帶領下，在帶領著千千萬萬個青少年為理想而奮斗的同時，我們也應跟隨潮流，跟隨到為了理想的高中而奮斗的潮流中去。
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2
暑假，爸爸給我在新華書店買了一本叫做鋼鐵是怎樣煉成的名著。我一看哇塞！這么多字還看煩死了，爸爸給我說這本書有多么多么好，我就看了幾頁，越看越精彩，最后放不了手了。鋼鐵是怎樣煉成的的作者是前蘇聯的尼奧斯特洛夫斯基，他一生奮斗，努力，拼搏過，時間一分一秒也不會輕易浪費，直到最后逝世了，才結束了他文學生涯。有句話說的好：任何一部成功的作品多半是和著作者的血淚寫成的，鋼鐵是怎樣煉成的不是傳記作品，但它所反映的基本上是奧斯特洛夫斯基本人極不平凡的人生經歷，是他對生活的切身體驗，對人生價值、人生意義的哲理性思考和總結。
書中描寫的不是某一個保爾柯察金，而是千千萬萬個柯察金，千千萬萬個為爭取自己的幸福而奮不顧身的投入戰斗中男青年。特別是曾經從這部小說受到過教益汲取過力量中老年讀者，仍在懷念保爾柯察金那種反對壓迫、反對以強凌弱、反對官僚主義、反對假公濟私，見義勇為、知難而上、不怕艱苦、忠于職守、為公眾的利益勇于獻身而無怨無悔的高尚情操。人，一定要有精神的',正因為有了精神才支撐和鼓舞了保爾柯察金和許多革命老前輩為了人民的利益而艱苦奮斗，流血犧牲。也正因為有了精神，才鼓舞了我們的廣大人民群眾為建設自己的美好的未來而信心百倍的忘我勞動。這正是我們應該珍惜和發揚的。
一代人有一代人的青春,不同的青春有著共同的旋律這就是理想、信念、意志和飽滿的激情所譜成的生命之歌。保爾的生命之歌響徹在作品的始腔，更濃縮在他的人生，人生的價值。通過這篇小說讓我懂得了一個蘊涵著深刻的道理：人要有精神，辛勤的勞動，無私的忘我工作，人生的意義也是如此。要有百折不撓的戰斗精神和積極樂觀的人生態度。所以，現在我要從小立志，做保爾柯察金那樣的人，讓青春無悔。
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3
夕陽西下，不知不覺，已是黃昏，金色的余暉透過了窗戶，照在一本書的封面上，霎時間，充滿折皺的封面煥然一新，封面上一行大字散發著耀眼的光輝——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
就如同書名一樣，這本書講述了主人公保爾柯察金跌宕起伏的一生，他從一個社會最低層的童工，成長為一名不畏艱難險阻的革命戰士，再到不向命運屈服的作家，他的一生就如同煉獄一般磨折他，打擊他，而就在這煉獄之中，鍛造出了他無堅不摧的鋼鐵精神。
如果要問我為什么保爾能在那樣的生活中活下去，那么我能十分肯定地告訴你：因為他對眼前的困難從不畏懼。
他不知多少次與死神擦肩而過，但他從沒有從他的.崗位上走下來，直到他因病去世的那一刻，他才真正離開了他的工作、離開他的崗位，他臨走前的那句話，不知道讓多少人發自心底感到震驚。“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們來說只有一次，人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。……”
直到臨終前，他能自豪地說出這段令人感慨萬分的話：“我整個的生命和全部的精力都已經獻給世界上最壯麗的事——為人類的解放而斗爭。”
在我的眼中，這就是鋼鐵，一塊以血肉之軀鍛造出來的鋼鐵！是啊，生命何其短暫，但每個生命都有無限的可能，我也要像保爾一樣，用自己有限的生命，投入到無限的工作之中，將自己的血肉之軀，鍛造成無堅不摧的鋼鐵。
夕陽西下，不知不覺，黃昏已逝，一切都回歸到了黑暗之中，可是在我的心中，那本書的封面像鋼鐵一般，散發著金色的光輝。
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4
“保爾的心在歡跳。哦，夢想終于成真了！鐵環已經砸碎，他拿起新的武器，重回戰斗隊伍，開始新的生活。”今天，我滿懷激動的心情，讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。合上書本，保爾那令人敬畏的事跡在我腦海中回放，他那鋼鐵般的意志還在我心中激蕩。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要記敘了少年保爾的成長過程。保爾從一個帶著“野勁”的只會打架罵人的孩子成長為一名正義、勇敢、頑強的紅軍戰士，他在有生之年里為人類的解放事業奉獻出了自己的'一切。后來他雖然雙目失明，雙腿癱瘓，全身只有右手受大腦控制，但是他沒有自暴自棄，仍然一心想著要回到部隊中去，讓自己的生命變得有價值。最后，保爾憑著鋼鐵般的意志和不懈努力，掙脫了生命的枷鎖，實現了自身的價值。
讀完這本書，保爾那自強不息、不屈不撓的精神已經深深銘刻在我心里，值得我去學習。記得我第一次參加游泳隊的陸地訓練時，體會到的強烈感覺就是三個字：熱、累、疼。因為當時正值八月中旬，天氣異常炎熱，我們在操場上一圈一圈地跑著，汗水從我們額頭一滴一滴滑落。半小時過去了，大家的衣服已經被汗水浸透。此刻的我，感覺眼冒金星，頭昏腦脹，喉嚨口像被火燒著了似的，又干又疼。我心中開始打起了退堂鼓，訓練還沒結束，我便找了個肚子疼的借口讓媽媽接我回家。后來，我也因為怕苦怕累，很少再去參加過訓練。唉，想起保爾那鋼鐵般的意志，我心里感到多么慚愧啊！
雖然我們現在還是學生，不需要像保爾那樣在腥風血雨中努力奮斗，但必要的挫折也是應該承受的。我們要讓自己在困難中磨煉鋼鐵意志，讓自己可以面對更多更大的挫折與挑戰，最終把自己的一生鑄就成鋼鐵人生。 讓我們用鋼鐵意志和不屈不撓的精神去打敗困難，戰勝挫折，去鍛鑄屬于自己的鋼鐵人生！
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5
有這樣一本書，它曾經鼓舞過無數人。在人生的每一個階段都可以去細細品讀，從中汲取精神營養，。尤其是在物質豐足，人心浮躁之際。當今社會中，我們青少年讀者便應該以此書為鑒，不斷反思自己，鞭策自己。它就是—————《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看完這本書，我的心里如同打翻了五味瓶似的，酸，甜，苦，辣，咸五味俱全。本書的主人公保尓柯察金飽嘗了生活的苦難，使得他從小就練就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發后，只有十六歲的他，就義無返顧的報名參加了紅軍，無論在戰場的炮火中，還是在國民經濟復蘇時期，柯察金都表現出了大無畏精神，鋼鐵一般的意志，強烈的愛國主義和對人民的無限忠誠。但不幸的是，由于在戰爭中多次負傷以及勞累過度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在了床上，但他戰勝了精神與肉體的雙重打擊，并不為曾經他所做過的一切而感到后悔，拿起筆來歌頌為建立蘇維埃政權而奮斗的英雄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的中心人物保尓柯察金，是作者奧斯特洛夫斯基以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，他詮釋了生命的意義，所有看過這本書的讀者應該都不會忘記保爾憑吊烈士墓地的情節，更不會忘記那段不知鼓舞，激勵過多少人的勵志格言：“人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業————為人類的解放而奮斗。”保爾和他的'伙伴們就是以整個生命去實踐這種對生命價值的理解的。
我想，保爾雖然最后只能在床上度過他余下的半生，但他的內心是滿足的。滿足于為人類的解放事業而奮斗；滿足于他鍛造了鋼鐵一般的意志。
鋼鐵，就是這樣煉成的。
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6
暑假終于在同學們的盼望中來了！可把同學們樂壞了，放假了終于可以做自己喜歡的事了，特別是我這個“書蟲”，由于平時功課緊，讀課外書的時間很少，現在終于可以專心致志地讀課外書了。早就聽爸爸說有塊“鋼鐵”叫保爾，終于有機會尋找《鋼鐵是怎樣煉成的》答案了，我被書中的主人公深深地震撼了，保爾·柯察金那堅毅的臉龐，鋼鐵般的毅力，出現在了我的眼前。保爾在經過戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦的考驗后，鑄就了堅強的意志和驚人的.毅力。
保爾在風雪中成長著……
保爾在與病魔的斗爭中成長著……
保爾在與敵人以及各種困難的斗爭中成長著……
貧窮、苦難、病痛，自責不但沒能奪取他的生命，而使他的青春閃爍出
耀眼的光華，使他的生命綻放開更加絢麗的花朵。
今天，雖然我們生活在和平年代，沒有戰火的磨難，但保爾戰勝困難的堅強意志仍然值得我們學習。讀了這本書后，使我慚愧不已，更是自嘆不如，我不懂得珍惜今天的幸福生活，不能吃苦受累，還總希望吃好的穿好的，常常責怪父母沒本事，嫌這嫌那，我還抱怨讀書苦、學習累，和保爾相比，我真是無地自容，慚愧至極。
感謝保爾·柯察金，感謝奧斯特洛夫斯基，讓真正理解了生命的真諦……“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”
我即將升入五年級了，也不再是那個調皮、不懂事的淘氣包了，今后我一定要向保爾學習，勇敢地面對困難和挫折，刻苦學習，牢牢把握住毅力這把成功的金鑰匙，樹立正確的人生觀和價值觀，成為一塊永不生銹的“鋼鐵”。
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感7
鋼鐵是怎樣煉成的這本書使我愛不釋手，保爾·柯察金那頑強的品格多么令人欽佩！如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。
鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會出現那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生懼來的，“鐵”變成“鋼”，只有一中途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾這所以能夠成為英雄，完全是由自身的努力——在戰斗紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下；在對雙目失明、疾病纏身的.情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”保爾可謂強者的化身。
人生，可以說是一段曲折而坎坷的平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們才會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉大都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說：“寶劍烽從磨勵出，梅花香自若寒來。”和保爾相比我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前那？
朋友們，一個人只有樹立崇高的理想，培養優良的素質，并有執著的追求和正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓制，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
每當我遇到困難而退縮時，每當我遇到挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一快真正的鋼鐵戰士。
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感8
在假期，我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書主要江述了保爾的人生經歷、保爾從一個普通少年，成長鍛煉為為一個具有革命意志，意志堅強，品質高尚的戰士。保爾跟隨老革命者，水兵朱赫來革命，在修鐵路的時候，得了傷寒。差點喪了命。由于他在革命年代受的傷太多，在中年的`保爾已經下不來床了。而眼睛也失明啦。保爾曾想過自殺，但堅強的革命意志拯救了他，他拿起筆為人民服務。
看看那時的條件是多么得不好。而那時的保爾好那么堅強，他一心想著投身革命，把一生獻給國家，獻給人民。保爾也是血肉之軀，但卻擁有常人沒有的鋼鐵般的意志。他堅持不懈，品質高尚，擁有正義感。保爾身上的品質正是我們當代少年所最缺的。
回頭再看看我們現在，一個個在蜜罐里長大。要遇到一些小困難就退縮。天天浪費，筆沒使完油就扔了還好看的。更夸張的是還有一天一換鉛筆盒的，隨著信息化時代，計算機已經成為了我們生活，工作離不開的工具。而，有一些人把電腦看成了玩具，天天上網不學習，學習直線下降。逐漸成了我們這一代少年的風氣。這就是祖國未來的花朵么？我想，再不改變那祖國得未來是什么樣子的呢？只無法想象。
在精神品質上，我的毅力還不夠堅強。在上個學期，爸爸在家附近給我報了個武術班。在上武術班的第一天，爸爸就對我說：“兒子，天天回家得練，下功夫，俗話說練武不練功，到老一場空。”而我回家總是找理由說學習累了，然后去看電視。現在都練了快一年了，但還是馬馬虎虎，一點也不’掛架”。
而我要從現在下決心，要改掉這些不良習慣，風氣。做一個品質堅毅，有正義感，身心健康的少年。長大后，做一個對社會有用的人。
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感9
鋼鐵是在旺火的燒煉和驟冷中煉成的，堅強的共產主義戰士們也是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼.特洛夫斯基在書中揭示了保爾鍛煉成為具有鋼鐵般的堅強意志和崇高品德的無產階英雄人物的過程。塑造了一位堅強、勇敢、機智的英雄少年
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要寫了:主人公保爾出生在一個家境貧寒的家庭，從小便對邪惡勢力和不合理制度深惡痛覺。十月革命的到來，激發出了他自覺的階級意識，從此開始了為革命理想奮斗不息的人生過程。無論是在前線戰場還是在后方建設當中，保爾始終都以永不熄滅的革命熱情和百折不撓的革命斗志，直面一次次艱苦卓絕的挑戰，接受命運的重重考驗。保爾從一個平凡莽撞的少年，成長為一名擁有鋼鐵意志的優秀戰士！
我永遠不會忘記保爾在家鄉烈士墓前的是一段話語:“人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說:‘我的.整個生命和精力，都獻給了世界上最壯麗的事業--為解放全人民而斗爭。’”我覺得這段話頗有意義，人生只不過就是短短幾十年，絕不能虛度年華，我要做個對社會有幫助的人、做個合理分配時間的人、努力做個具有鋼鐵意志的人、做個勇往直前的人！總得來說，我們決不能屈服于命運，我們應該向保爾學習！
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部值得品讀、細讀、反復讀的書籍，相信看完此書你會對鋼鐵有全新的認識！
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10
“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應該這樣度過，當他回首往事的時候，不應虛度而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧，”這句話是我在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中看到的，它深深地感動了我。
書的內容是這樣介紹的，保爾小時候家里很窮，他經常上山放羊，沒讀幾個月的書被神甫趕出了學校。一次偶然認識了冬妮婭成了好朋友，分別后，他當了紅軍，在一次戰爭中右腿殘廢，最后雙眼失明，面對書稿丟失他都不氣餒，還是堅持寫作，最后完成了一篇中篇小說《暴風雨所誕生的》。
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，保爾的故事常常印在我的`腦海里，想想自己生活在21世紀，平時都飯來張口，還要跟父母鬧脾氣。再想想保爾，我真是愧不如啊！以后我也要像保爾學習，學習他頑強的毅力和不怕挫折的精神，不管以后在生活中還是學習上，遇到一點困難都要堅強的面對，勇敢地向前走。 一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，并有執著的追求，正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，讓我們迎接美好的明天吧！
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11
尼古拉奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要講的內容是：保爾柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作小說成為一塊堅強鋼鐵(是指他的精神)的故事。這是一部帶有自傳味道的小說，它贊揚了在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰的精神，鞭韃了那些只會作威作福的資本家與資本主義社會的丑陋，表現出了作者所代表的當時無產階級對受壓迫命運的抗爭精神。
奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。”作者在塑造保爾這一形象時，用內心獨白、書信、格言警句，揭示了這一形象的內心的全部復雜性和成長過程。保爾的形象是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。這也就是為什么保爾柯察金這個名字能夠響徹世界各大洲，《鋼鐵是怎樣煉成的》能夠成為青年生活教科書的根本原因。同時，無論從思想內容還是從藝術形式來看，這部小說都可以稱為20世紀30年代的蘇聯文學中最優秀的作品之一，而就它對讀者影響的力量和深度來說，在世界文學史上也是獨一無二的。所以，這本書很增長我們的見識。讀了這本書，我明白了每個人都要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。而如今，我們首先要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強，用頑強的毅力去迎接挫折，迎接美好!保爾的`形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導我不斷地前進。所以，我也要好好學習，努力工作，實現人生的價值，理解人生的意義，扼住命運的喉嚨。不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話語：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只不因虛度年華而悔恨。
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感12
想必，當人們看到這篇文章時，都會想到那故事里的人物英雄——保爾柯察金。當我讀完時，我已熱淚盈眶，文中的保爾柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國而努力。他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的'幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說一聲“早上好！”他因為過多的忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實在羞愧不已。
我們現在生活在一個富裕,一個和平的年代，一個吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的人都比我們刻苦呢？我明白我們現在生活的條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學校被老師寵，我們又怎樣能夠學習好呢？可我們也不用灰心，我們也不是什么都學不好的，在學校里，同樣的學生，看著一模一樣可為什么在學習上的差異這么大，有優生，有中等生，有差生，他們都受著大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢？想來想去，還是我們不用功，只有我們的學習態度端正，在課堂上認真聽講，認真學習才能學習好。而我現在卻是一個中等生。語文，英語老考不好，數學還行，在此之前我的考試非常不好，而現在我讀了這篇文章之后，我決定要認真學習。
我現在在家里幾乎很少看電視，大部分都是讀書與寫作文，我希望我的努力不會白費，在即將到來的畢業考試中，我能考一個滿意的成績，我將會為我的努力而沖刺！我，即使不能達到保爾柯察金那樣，但意志也要向他靠攏一些，人活著，不是來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰的。我要向保爾柯察金那樣，努力學習，為我的期末考試而奮斗！
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感13
我有個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常打退堂鼓。比如剛學英語時，覺得挺新鮮的，就每天早起讀單詞，過了幾天，我開始覺得乏味無趣就不學了。媽媽見我像小貓釣魚似的對待學習，就特意去書店買了 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給我看，希望我能從中受到啟發。
一天晚上，我一口氣讀完了這本書。這本書中的主人公——保爾.柯察金，經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難、病床上的痛苦等等考驗。在重重挫折面前，他展現出了一股驚人的力量，戰勝了艱難險阻，最終把自己鑄就成一塊“鋼鐵”。
這本書讀完后，我突然明白了，是什么動力在支配著保爾.柯察金，他對共產主義事業堅定不移的信念。就是這種力量使他具有堅強的意志和驚人的毅力，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。
書里的一幕幕情節令人感嘆，催人奮進的情景時常浮現在我的腦海里。保爾.柯察金能在重重困難，危機四伏時用毅力戰勝一切。再想想自己，想想我們生活在美好的'時代里，吃穿不愁各方面條件那么優越。怎能不好好去珍惜一切?好好學習呢?于是，我下定決心，改掉“三天打魚，兩天曬網”的壞習慣。在拼讀英語單詞上，我堅持不懈的練讀，終于有一口流利的英語口語;在寫字上，我堅持每天書寫一個小時，現在把字寫得既工整又漂亮;為了“煮書”，我先從語文入手，每天清晨起來，放聲讀幾遍，仔細品讀一番......。
挫折是毅力的父親，在今后人生道路上，不管遇到多少困難與挫折，我都要向保爾.柯察金學習，用智慧和毅力去克服戰勝一切，使自己也鑄就成一塊“鋼鐵”。
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感14
每個人的生命都是寶貴的。保羅的價值體現在無產階級解放事業上，我們的人生價值體現在哪里？
保羅說：生命是人最寶貴的東西。每個人的生命只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為浪費時間而后悔；他也不會為自己的不作為感到羞恥，這樣他在臨死的時候，就可以說：我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最宏偉的事業——為全人類的解放而戰。是的，保羅為了革命理想犧牲了愛和健康。保羅讓他不屈不撓的'生活綻放出最耀眼的光芒。他的生命價值在解放事業中得到最大化。
縱觀古今，多少人為了讓生命有價值而不斷前行。他們偉大或平凡，但不使自己平庸。
和保羅一樣，新中國成立前的革命先烈們，在解放全中國的偉大事業中，體現了自己生命的價值。他們不怕死不怕傷不怕分離嗎？不，他們只是在國家危在旦夕之前放下了作文，放棄了個人利益。正是因為他們，我們才能過上現在這樣的美好生活。我相信，所有在革命第一線戰斗過的勇士，都是無悔的，都是驕傲的。
最近，30名消防英雄的事跡廣為流傳，他們的生命價值最集中地體現在為人民服務和為國家服務上。他們大多數是十八歲或九歲的年輕人。當我們舒舒服服地坐在教室里學習時，他們比我們大幾歲，獻出了寶貴的生命來保護他們的國家和人民的財產。他們的人生定格在最美的年紀。如果他們不愿意，肯定是有的。但說到后悔，我相信他們不會后悔。因為他們把生命獻給了人民，獻給了祖國。他們是人民最堅實的后盾；是國家最忠誠的衛士；是世界上最不朽的英雄！
幾千年來，不知涌現了多少仁人志士。所以，我們要像保羅一樣，把生命用在最需要我們的地方，讓我們能在正義和是非面前，站得筆直，獻出生命之光。
三年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感15
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書曾給了我很大的啟示，現在，我忍不住再次發出感嘆。
這本書講述的是主人公保爾。柯察金從一個工人子弟成長為一個無產階級戰士的故事。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”保爾的精神激勵著我們。那段“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧_這樣，在臨死的`時候，他能夠說‘我整個的生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業_為人類的解放而斗爭。’”曾被千千萬萬個青年當作自己的座右銘。保爾在書中體現了很多寶貴的品質_為理想而獻身的精神，強大意志力以及頑強斗爭的品質。
由保爾的故事我想到一些名人的故事，他們身上有著和保爾相同的精神。
海倫。凱勒一個盲聾啞女作家，雖然她看不見，聽不著，但她卻寫出了震驚世界的《假如給我三天光明》。剛開始，海倫脾氣很暴躁，但天使一樣的莎莉文小姐來到了她的身邊。盡管莎莉文小姐是海倫恢復的關鍵，但海倫本身的精神也是不可忽視的。
愛迪生著名的發明家，在他發明電燈的時候，試過了很多的材料，甚至還試過了人的頭發，終于，他發明了電燈，并且依靠了自己的那種意志力發明了很多很多的東西，造福了人類。
貝多芬一個音樂巨人，卻突遭橫禍，導致耳聾，但他卻堅持不懈，仍不斷創造出了音樂巨作。
世上無難事，只要肯登攀，保爾的那些精神：勇于獻身，意志力強大，肯頑強斗爭都值得我們學習。
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