(薦)讀《狼牙山五壯士》有感15篇
當認真看完一本名著后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀《狼牙山五壯士》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《狼牙山五壯士》有感1
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，知道那五位戰士是那么英勇，那么愛國。
狼牙山的頂峰棋盤陀三面都是懸崖絕壁，當五位戰士勝利地完成了掩護連隊和群眾的轉移任務后，他們為了不讓敵人發現群眾和主力部隊，毅然選擇了登上狼牙山頂峰。他們明知那是一條死路，是一條絕路，只要上去就只能與敵人同歸于盡，但他們臨危不懼。在他們上山途中打死打傷了許多敵人，在峰頂他們只剩下一顆手榴彈的時候，卻仍用石頭當武器，跟敵人拼命到底，一顆手榴彈也要用在最有價值的時候。當許多敵人一齊向他們進發，而他們五位精疲力竭的`時候，班長把手榴彈扔向了敵群，敵群中開了“花”。最后他們跳崖了，跳得有志氣，有豪邁！因為他們寧愿死也不當日本鬼子的俘虜，他們面對困難永往直前，他們為了戰斗的勝利寧死不屈的精神值得我們學習。
讀了這篇課文，使我想到了我的未來，在將來的人生路上我們一定會遇到很多困難、坎坷。我想，我一定要堅強面對，不應該退縮，退縮是最大的恥辱。
如今的狼牙山頂峰屹立著一塊紀念碑，是紀念五位壯士，為的是我們永遠記住我們中國的英雄。
讀《狼牙山五壯士》有感2
打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！這壯烈豪邁的口號聲驚天動地、氣壯山河、回蕩在狼牙山上，回蕩在每個中國兒女心中。
我讀完《狼牙山五壯士》這篇課文后，五壯士這種寧死不屈、勇于犧牲的精神，使我深受感觸。七連六班的五位壯士接到了掩護群眾和連隊轉移的任務。五壯士痛擊追上來的敵人。任務很快勝利完成了，可為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，把敵人引上絕路。五壯士站在頂峰，居高臨下，向敵人射擊，不一會兒，子彈就打完了。他們舉起大石塊向敵人頭上砸去。最后，壯士們一個個英勇跳崖。
我一下子有一種說不出的感受，他們這種寧死不屈的精神，使我不禁涌起敬佩之情。他們面臨成千上萬的敵人，并沒有退縮，英勇殺敵。他們明明可以追上連隊，為了不讓侵略者趕上，向狼牙山頂峰棋盤坨走去，明知生的概率很小，但還是毫不猶豫。他們在懸崖前，沒有想其它的，只想著：我們要保護人民，保衛祖國，要打敗日本帝國主義。是他們用自己的生命換來抗日戰爭的勝利。
中國歷史上還有許多英雄。烈如小英雄雨來。他當時在晉察冀邊區，日本鬼子來掃蕩。交通員李大叔在雨來家里躲了起來。鬼子把雨來家翻遍了，也沒找到李大叔。鬼子氣急敗壞，只好用糖果和金戒指來誘惑雨來。雨來卻對這些不理不睬。鬼子頓時火冒三丈，緊緊揪雨來的.耳朵和臉，還在他胸脯上重重地打了一拳。雨來的臉上紫一塊，青一塊，眼冒金星，流出血來，但還是不向鬼子屈服。
英雄，英雄，他們寧死不屈，不肯在敵人面前低頭，不肯向敵人折服。寧愿受殘忍殺害。是他們的鮮血換來了戰爭的成功。
讀《狼牙山五壯士》有感3
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無比的感動與惋惜。
五壯士得到了掩護任務，他們為了讓鬼子不發現群眾和部隊主力去的方向，就把敵人引上狼牙山頂峰，激烈地戰斗著，最后，跳崖自殺了。
這群為祖國而生的`，為群眾和部隊主力而死的五位壯士，把死留給了自己，把生留給了群眾和部隊主力，這種為祖國可以不惜一切，包括生命的人，就這樣跳崖而亡，這使我感到無限惋惜。
這篇文章使我想起了之后的事情。在跳崖后，日本帝國主義命令所有日本人敬禮，五位壯士中有兩位掉到樹上，活了下來，就是宋學義和葛振林，農民把他們給救了下來。其實日本人還有一點點人性的，我以為它們還在往下面打槍呢！那兩位壯士真是“大難不死，必有后福”啊！
想到跳崖的時候，我感到無比的感動與無限的惋惜。
讀《狼牙山五壯士》有感4
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我感到非常的震驚。革命先烈的英勇事跡和五壯士的勇敢和堅強不屈的精神感動了我。
狼牙山上五壯士是堅強不屈的英雄。《狼牙山五壯士》中七連六班的五位戰士為了掩護連隊主力和群眾轉移，所以他們把敵人引上了絕路。五位壯士犧牲自己，保護了他人的精神令我感動，他們那不怕犧牲、堅強不屈的.精神值得我們學習。
看完了《狼牙五壯士》，我深為五壯士的英勇行為所感動，這種高尚的愛國品質，這的我們學習和敬佩因為這是中國人堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
每想起五壯士的壯舉，讓我深深地感動了。可想起我們在學習題目上，不會做了就放棄了，和五壯士一樣不管遇到什么困難都不放棄，一直到最后一刻也不放棄。而且五壯士為了完成任務，不惜以身殉國，比起這些，我們遇到的這一些小困難算什么，所以，我要勤奮學習、天天向上，努力克服生活中出現的困難，一直勇敢的向前駛去。
五壯士用生命換來了群眾的安全，他們是勇敢的英雄，他們的壯舉令我難忘，所以我們要更加珍惜現在的生活。
讀《狼牙山五壯士》有感5
今天，我又一次懷著激動和崇敬的心情閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。這篇課文寫得深刻感人，主要寫了五壯士為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰壯烈跳崖的故事。
當我讀到五壯士已勝利完成掩護任務，準備轉移時，面前只有兩條路，一條是通往群眾和連隊主力的路，另一條是通向狼牙山頂峰的路，那是一條死路，可是他們毫不猶豫地選擇了那條有去不回的絕路，在死亡面前，他們毫不畏懼，表現出崇高的自我犧牲精神，這是一種多么偉大的精神呀！看看他們再想想自己，我真是感到非常羞愧。我在學習上從來不主動進取，毫無鉆研精神，遇到難題就放棄。這與五位壯士的不畏困難，不怕犧牲相比，我真是如此怯懦呀！
當我讀到五位壯士的子彈打光了，就用石頭砸向敵人的時候，我感到他們是那么的英勇，同時，我也深深感受到了五壯士英勇殺敵的決心和敵人血戰到底的英雄氣概。
當讀到五壯士最后被敵人包圍，他們寧死也不愿被俘，他們昂首挺胸，視死如歸地從懸崖往下跳時，我不禁心潮澎湃，熱淚直流，我想他們跳下去的這一刻一定是天地為之震撼，山河為之淚流，敵人更是嚇破了膽，他們一定從心底里知道中國人民是永遠不可以被戰勝的，中華民族更是不可征服的!
我們今天的生活如此幸福安定，可是如果沒有無數革命先烈們的'拋頭顱，灑熱血，沒有他們艱苦卓絕的革命斗爭，哪有我們今天的幸福生活。再看看我們，還有許多人不懂得珍惜，他們不好好學習，經常逃課去網吧、游戲廳……他們有何面目面對祖先的在天之靈?
五壯士是中華民族的驕傲，是中華兒女的楷模。我們作為新的一代社會主義接班人，應當把這種精神傳承下去，時刻提醒自己要勤奮學習，刻苦鉆研，以振興中華為使命，讓我們的祖國變得更加繁榮富強！
讀《狼牙山五壯士》有感6
《狼牙山五壯士》，這篇課文主要記敘了1949年秋天，七連六班的五位壯士，為了部隊主力把敵人引上絕路，在狼牙山痛擊敵人，在子彈用光的情況下，寧死不屈，五人英勇跳下懸崖的故事。
也許那些人不是五壯士的話，他們也不會把敵人引上絕路，也不會為了部隊去搭上自己的性命，有可能貪生怕死，做個逃兵。
俗話說得好：“死有重于泰山，輕于鴻毛。”五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中只有一種想法：只要能保護人民群眾和部隊主力，我們的犧牲就是值得的，五位壯士知道此去兇多吉少。但他們還是勇往直前，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，難道不令人佩服嗎？
我作為一名小學生，在生活上遇到難題就退卻，有時干脆就放棄啦，我想到有一次我學輪滑鞋連站都站不起來，慢慢扶著欄桿，好不容易站起來，一個踉蹌，摔了個四腳朝天。我坐在地上憤怒地把輪滑鞋脫下，用力往旁邊一扔，不學了，這么難。
用生活中的`我和五位壯士比，我根本算不上什么，這些真正的勇士，在危機時刻總是勇往直前，從不退縮，不怕犧牲。正是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們的幸福生活。以五位壯士的精神作為動力，要勤奮學習。他們是多么勇敢啊！他們是我心中最敬佩的人！
讀《狼牙山五壯士》有感7
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我有了深深的感受。
這篇文章主要記述了在1941年秋，七年六班的五壯士為了掩護群眾和連隊轉移，把敵人引上狼牙山的頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現了五壯士熱愛人民、熱愛祖國、勇于犧牲的革命英雄精神。
讀了這篇課文后，有幾個自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。”我從“指揮”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準”這些動詞體會到了五壯士他們雖然殲敵時動作不一，可我仍然感受到他們對敵人的.無比仇恨是一樣的。
其實，我們生活中也有很多像狼牙山五壯士這樣的人。就比如警察。他們總在危險時刻挺身而出，舍己為人，只愿付出不要回報，維持著人們的安全。這不正是擁有了狼牙山五壯士舍己為人的精神嗎？
這些戰士們總是在危險時刻挺身而出，把生的希望留給別人，讓死亡的恐懼威脅著自己，他們是多么的勇敢啊！他們將永遠是我心中的英雄！
讀《狼牙山五壯士》有感8
我讀過許多文章，但我覺得最讓我值得學習的就是《狼牙山五壯士》這篇文章我深受啟發。
《狼牙山五壯士》這篇課文記述了戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰士，為了掩護群眾和連隊轉移，這五個戰士誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，自己英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
我們小學生因該以五位壯士熱愛祖國和熱愛人民的'精神為動力，上課認真思考，多回答問題，不讓老師費心。記得有一次我在家寫作業，遇到了一點問題，我絞盡腦汁費勁全身的力氣去想，但還是想不起來，我最后決定放棄了，當我正收拾書包的時候，我恰巧看見了《狼牙山五壯士》這幅圖畫，他們正用堅定的目光望著我，仿佛對我說：“小姑娘！不要氣餒，努力克服困難，多思考一下，堅持就是勝利，相信自己，你一定會和我們一樣勝利完成任務的。”在英雄們的鼓舞下我終于完成了這些作業題。
從此以后，我每當遇到困難的時候，就會拿出《狼牙山五壯士》這幅圖畫，在他們的鼓舞下我總會勝利的！
讀《狼牙山五壯士》有感9
一本散發著墨香的語文書放在我面前，我好奇地拿起來翻閱著，呵，一篇篇文章多么生動優美！特別是《狼牙山五壯士》使我深深地感動了。
《狼牙山五壯士》主要寫的是抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰士，為了掩護群眾和部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖的故事，表現了五位烈士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。看完以后，我深深地感動了。五位壯士，你們付出了這么多，自己卻犧牲了！難道 你們身子是鐵打的'？難道你們這樣做只是為了完成任務？不！不是這樣的!是革命精神支撐著你們，使你們不顧自己，保護革命青年。
我掩卷沉思著：五位壯士，課文中說你們都犧牲了，我認為你們都還活著。你們的精神，你們的形象永遠活在人們的心中。而且，當今社會像你們這樣的人太多了。有人遇到天災，人們立即伸出了援助之手，在街上一個小孩迷路了，有人會送他回家；一個小孩快要在車輪底下喪生時，有人飛身撲出去將他們救下……..到處都是你們，有你們的精神，有像你們一樣的行動。看，紅領巾也行動起來了！他們幫助五保戶，主動為災區捐款，向人們宣講法律…….我們革命的下一代不會辜負老一輩的希望！
我收回思緒的翅膀，從心底里喊：“五位壯士，我一定要好好學習你們那種先人后己、舍己為人的品質，用自己的行動去感染他人，讓我們的社會變得更加和諧，美好”!
讀《狼牙山五壯士》有感10
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到非常的敬佩。
五位壯士為了保護群眾和連隊主力的安全，把大批的.敵人引上了狼牙山把沖上來的敵人一次又一次的打了下上去，五位壯士終于完成了掩護的任務，準備把敵人甩掉，但是敵人緊跟在五位壯士的身后甩都甩不掉，為了不讓群眾和連隊主力受到傷害，再一次把敵人引上絕路，當他們在狼牙山頂峰望著部隊和群眾已經安全轉移，因為他們不想成為日本人的俘虜所以才英勇跳崖的。
這篇課文使我想起了，有一次我在菜市場看到一個小偷，正在偷一位老奶奶的錢我想跟那位老奶奶說，但是我又害怕他一只手就把我拎起來當人質那我就倒霉透了，所以我把身子轉過去背對著那位老奶奶，假裝沒有看見，那位小偷得到錢了就從茫茫人海中溜走了，等老奶奶發現錢不在時小偷已經逃之夭夭了，她便失聲痛哭，我看見了非常慚愧、非常后悔，我后悔當時沒有告訴老奶奶，如果我告訴那位老奶奶就不會發生這樣的事情了。我沒有文中五位壯士那么勇敢。
如果我與狼牙山五壯士相比，我比他們差得多了，從今以后我要向五位壯士學習，做一個勇敢、堅強的人。
讀《狼牙山五壯士》有感11
狼牙山五壯士名字，承載著多少年來寧死不屈的精神啊！為此，我懷著無比崇高的敬意，認真仔細地閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。讓我更加佩服五壯士了。
故事發生在1941年9月25日。日本侵略者向我軍根據地大舉進犯。七連六班的五個戰士為了掩護群眾和連隊，故意把敵人引往絕路，最后英勇地跳下懸崖。
讀完這個故事，我頓時感到熱血沸騰，這表現了五壯士多么強烈地愛國精神啊！他們不怕犧牲，英勇地與敵人搏斗，把敵人引上山崖絕路。在頂峰英勇殺敵，消滅了許多敵人，在子彈打完后義無反顧地跳下懸崖。
最后我了解到，馬寶玉、胡德林和胡福才犧牲了。戰士宋學義和副班長葛振林被樹枝掛住了才幸免于難。狼牙山五壯士的`事跡在解放區報紙上發表以后，他們不怕犧牲的精神和英勇奮戰的品質深深激勵了抗戰軍民，成為大家的榜樣。
最近舉行的紀念抗法西斯戰爭勝利70周年的閱兵式上就有一個狼牙山五壯士方隊，這也是為了紀念這五位來自河北的五位八路軍戰士，讓不怕犧牲英勇殺敵的精神代代相傳。在和平年代，我們現在豐衣足食。我們要牢記和平來之不易，是千千萬萬的先烈拋頭顱灑熱血換來的，沒有革命先輩的付出就沒有我們現在的美好生活。
學完《狼牙山五壯士》，狼牙山五壯士的英勇形象已經深深刻在我們心中，我們要好好學習，長大后報效國家，不負先烈把我們的國家建設得更美好！
讀《狼牙山五壯士》有感12
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動，我對五位壯士感到無比地欽佩！
這篇課文主要記敘了1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據地大舉進犯，掩護群眾和連隊轉移的這項沉重而又艱巨的任務落在了七連六班的肩上。六班的戰士們奉命在狼牙山阻擊敵人，讓敵人受到了猛烈的痛擊，最后五壯士勝利光榮，更好的完成了掩護任務，表現了五位壯士對敵人深深的仇恨和對黨的忠誠，對國家和人民的.熱愛。為了國泰民安而光榮地獻出了他們寶貴的生命，描寫得淋漓盡致！
五位壯士在彈盡糧絕的情況下，也不愿被敵人生擒。最后英勇跳崖，這讓我想起了悲劇了英雄項羽當年被漢軍追殺，不肯過烏江，帶著剩余的兵馬與漢軍展開了慘烈的拼殺。漢軍士兵死傷無數，項羽自己也多處受傷，最后拔劍自刎的故事。項羽最后雖然敗給了劉邦，但他在生死關頭所表現出的那種氣概卻讓人敬佩不已。南宋詞人李清照曾稱贊項羽道：＂生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。＂
此外還有楊靖宇、董存瑞……這些英雄為了革命事業而勇于犧牲的精神讓我肅然起敬，他們是真正的英雄！
讀《狼牙山五壯士》有感13
今天，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我深受啟發。五壯士要完成掩護群眾和連隊轉移的任務是何等的艱巨，因為他們五個人要面對的是一大群敵人。最終，五壯士勝利的完成了任務。
他們靠的是什么？除了勇敢、頑強和自我犧牲精神外，我認為另有一種團隊協作精神。你瞧，在戰斗中無偽裝是配合得多么默契啊。班長沉著的.指揮戰斗，讓敵人走進了才下命令狠狠地打。副班長和兩個小戰士瞄準敵人射擊，宋學義扔手榴彈……五位壯士不僅在行動上步調一致，在思想上也高度統一。他們為了不讓敵人發現群眾和主力部隊，義無反顧的跟班長走上絕路棋盤陀。
記得我讀二年級時，我和好朋友韓鵬杰一群人在玩捉迷藏，我突然看見一個六年級的大哥哥在欺負一個一年級的小弟弟。大哥哥對小弟弟又打又罵，小弟弟嚇得傷心的大哭。我有點害怕，因為那個六年級的大哥哥人高馬大、非常結實，對付我這個瘦弱矮小、弱不禁風的小弟弟輕而易舉。但我一想到韓鵬杰那一幫人一定會幫我的，有勇氣大增。我連忙找到別的好朋友，大家一起沖上去阻止。六年級大哥哥看了看我們這些二年級的小不點，并不把我們放在眼里。大家一起沖上去阻止，他見我們人多勢大，逃得像兔子一樣快，轉眼間沒了蹤影。
“團結就是力量”這句話，我會在心中銘記一輩子的！
讀《狼牙山五壯士》有感14
“壯士”這個詞不是輕易能用在一般人身上的，這個詞只有具備勇于犧牲、熱愛祖國、保護他人……這些良好品質的人才配擁有的。在語文課上，我們就認識到了《狼牙山五壯士》中的五位壯士。
《狼牙山五壯士》這篇課文使人既感動而又自豪，因為他們為掩護人民群眾和連隊主力，把敵人全部引到狼牙山頂峰，最后跳崖而犧牲。讀到這兒，我想到：在他們有兩條路，他們為什么不去追連隊主力呢？讀了這篇課文之后，我知道了他們在想什么：為了不讓人民群眾和連隊主力受到傷害，所以我們要舍小家去救大家。這是多么無私的精神啊！但是，不管他們在想什么，他們還是毅然決然地選擇了把危險留給自己，把安全讓給別人。他們是為祖國而犧牲的勇士，我們應該為他們驕傲，為他們自豪。他們意志堅決，使所有后人的榜樣。生活中，也有許多人不畏艱險，繼承了五壯士大無畏、舍己救人的`良好品質。我們這個年代是十分和平的，所以我們應該更加努力，讓這個世界沒有戰爭，和諧永遠！“年輕的一代必須掌握知識，否則便不可能成為生活的主人”。是啊，我們現在需要更加努力、更加發奮地學習，讓這個世界的人們全被我們我們少年兒童所感染，忘卻戰爭。
我們是新一代的兒童，必須掌握過硬的知識，有著頑強的意志，以狼牙山五壯士為榜樣，讓自己更加優秀！
讀《狼牙山五壯士》有感15
最近，我們學了一篇課文《狼牙山五壯士》，我對英雄敬佩之余，對帝國主義侵略者的獸行十分憤怒。
抗日戰爭時期，日本帝國主義侵略中國，對我國老百姓燒、殺、搶、掠無惡不作。我七連六班的五個戰士：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才奉命趕赴晉察冀參加抗日。為了掩護大部隊，六班利用險要地形，把敵人引上絕路，他們把沖上來的敵人一次又一次地打下去。馬寶玉帶頭向棋盤陀走去，戰士們居高臨下，打得好多敵人墜落山澗，粉身碎骨。經過欲血奮戰，戰士們勝利完成任務，回頭望望還在向上爬的敵人，他們臉上露出勝利的喜悅。敵人的大部隊追上來了，戰士們無路可逃，但他們不愿意投降當俘虜，英勇地跳下懸崖，壯烈犧牲。狼牙山上響起了他們豪邁的聲音。他們的'壯舉連日本鬼子也目瞪口呆。
我痛恨恨侵略者，這幫可惡的強盜，想霸占中國，對中國人無惡不作。他們為什么肆意侵略中國？因為當時的中國政府的軟弱無能。
我們應該努力學習，使我國繁榮富強，屹立于世界的東方。讓曾經侵略過我國的外敵知道：東方沉睡的巨獅——中國蘇醒了！
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