讀后感的作文

實用的讀后感的作文通用[4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后感的作文 篇1

　　今天，我讀了一篇文章《竹的精神》，深有感觸。

　　這篇文章主要講了小作者從小就喜歡竹，對竹有著一種特殊的感情。還寫了竹的最大特點是“腹中空空”。最顯著的精神是謙虛，它根扎的很深。讓我們發揚竹的.精神。

　　文中有一句話對我很有啟發“我們在實際當中和學習中，做一件事情，學一樣本領，均應循序漸進。一步一步，腳踏實地前進，切不可操之過急，急于求成。否則，就會事半功倍，甚至前功盡棄。這與我國春秋時期的那個‘揠苗助長’的宋國人有何本質區別呢？”是呀，生活與學習當中，就應該穩重踏實，一步一步地往前走，而不應該操之過急，到最后一事無成。

讀后感的作文 篇2

　　看到這個題目，我不禁想起了金庸寫的《射雕英雄傳》中的丐幫幫主洪七公。于是，我帶著好奇迫不及待地閱讀這本書。

　　故事是這樣的：學校附近新開了一家“江湖菜館”，艾梅兒、桃樂樂、米小西三人抱著看熱鬧的心情去吃了一頓飯后，艾梅兒竟然被莫名奇妙地冠上了丐幫“幫主”的名號。更讓她們意想不到的是，不久后，艾梅兒的“幫主”身份竟然成真了……這一切都源于艾梅兒的一次善良之舉。她在無意中幫助了一個小乞丐，沒想到隨之而來的是一個小小的“乞丐幫”..….憑借她自己的能力是絕不會成功的，她用自己的方法發動的人伸出了善良的雙手……

　　故事中的艾梅兒，用自己的善良吸引了的同學獻出自己的愛心，幫助了需要幫助的人。

　　在我們的生活中，有些兒童不幸被拐賣。讓原本一些幸福美滿的`家庭，變成一個個支離破碎的家庭。這時我多么希望，要是少一些人販子，多一些像艾梅兒這么善良的人在的話，那么就不會有太多悲劇了。

　　看了這本書，讓我明白了：善良，有時是風雨中悄然為你撐開的一把傘，有時是黑暗中為你點亮的一盞燈，的時候，是危難時毫不猶豫地向你伸出的一雙幫扶的手，是走投無路時，向你坦然敞開的一扇門……可見，善良是一種重要的品質！

讀后感的作文 篇3

　　我懷著澎湃的心情讀完了《海蒂的天空》這篇文章，合上書，深吸一口氣，又情不自禁地回憶起了故事的情節。

　　海蒂.萊特從小失去雙親，過著寄人籬下的生活，當聽說從未謀面的舅舅在蒙大拿州留下一大片土地讓她去繼承時，她決定嘗試努力尋找屬于自己的天空。來到人生地不熟的蒙大拿州，朋友們的幫助下，終于戰勝重重困難，建立了屬于自己的家園，不但有了很多新的朋友，還獲得了一份甜蜜愛情。

　　當我讀到這里時，我覺得《海蒂的天空》它不僅僅是一部優秀的兒童文學，而且還告訴我們要珍惜友誼，是啊!人們常說：友誼是世界上最美麗的花朵。設想一下，如果海蒂.萊特沒有身邊的朋友的活，她可能支撐不了這么久，這是因為海蒂她有朋友，朋友給予她幫助，在她經濟有困難時朋友盡力幫助。盡管我們現在的`青少年，生活在與海蒂不同的年代里，從小被父母寵愛著，感受著幸福的生活，感受不到生活的艱難，在受到挫折時往往一蹶不振。而小說中“我”的曾祖母_海蒂.萊特在逆境中那種堅忍不拔、樂于助人、遇到困難鍥而不舍的精神一次又一次撞擊著我的心靈，它告訴我這樣一個道理：美好的生活一定要靠我們自己勤勞的雙手去創造。

　　“書籍是人類進步的階梯。”我們多讀書，讀好書，就能明白更多的道理、學習更多的知識。

讀后感的作文 篇4

　　我最喜歡讀的一本書是《愛的教育》，它的作者是意大利著名作家亞米契斯。

　　這是我一年級讀的一本名著，僅僅是彩繪本，但我還是讀得有點吃力，大概一個月，我讀完了這本“深奧”又質樸，暖心又催人淚下的世界名著。二年級暑假，我又讀了一遍，真是“讀書百遍，而義自現”，這次我明白了這本“講大道理”的名著，為什么會深深吸引我。因為貫穿整本書的一條黏黏的、暖暖的線就是一個 “愛” 字，愛像膠水，粘著你我他。

　　看完這本《愛的.教育》，我完全是經歷了一次愛的洗禮。這本書處處充滿愛，時時充盈著愛，愛無處不在，愛無時不有。有對國家的大愛，有老師的關愛，有同學的互愛，有深沉的父愛，有純真朋友的愛，有陌生人無私的愛…… 這本書塑造的人物渺小、平凡：小石匠、小鐵匠、賣炭人的兒子、少年鼓手……他們的愛平凡但充滿溫情，我每讀一個小故事，心里都有一股暖流，眼眶里卻充盈著淚水——是感動的、熱熱的淚水。

　　這本書讓我懂得了，人與人之間要相互關心，相互幫助，愛是一種力量，愛感動你我。媽媽一直教育我，要有一顆感恩的心，感恩老師的默默付出，感恩父母的靜靜陪伴，感恩所有人的關心和幫助;同時，我們也要傳遞這種愛，爭做小小雷鋒，“予人玫瑰，手有余香”。正如媽媽經常唱給我聽的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

　　同學們，你也想收獲這份感動，這份愛的淚水，請打開這本《愛的教育》，和主人翁一起感受愛的包圍。

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