淘氣包馬小跳讀后感[實用]
讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的淘氣包馬小跳讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![淘氣包馬小跳讀后感[實用]](/pic/00/l/b6c1baf3b8d010_5fbf7efa352fa.jpg)
學期末和暑假前部分,我看了《淘氣包馬小跳》(全套升級版)。可以說這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的書。
先說主人公馬小跳吧,他是一個樂觀開朗,敢做敢當,善良的男孩,雖然在平時他淘氣無比,在老師眼里算不上是好學生,但是,以實際來說,馬小跳的綜合素質是很高的。整本書都是圍繞“童心”馬小跳是童年形象的代言人。
接下來是馬小跳的鐵兄弟唐飛、毛超和張達。他們每天都形影不離,更不用說友誼了。有時他們吵架,有時他們一起瘋狂地玩耍,玩得很開心。他們四個也是頭號淘氣的雞蛋,但他們各有所長,謀長節短,合作完美。然而,有時他們得不到老師的信任,這讓我很惱火。
馬小跳前同桌路曼曼(最后一本改為小非洲)是有名的“太平洋警察”,愛管馬小跳,也是馬小跳的煩惱之一。其實我不太喜歡她,以比較中隊隊長的真實性格和權利總是咄咄逼人,他們經常吵架。路曼曼也是很多老師眼中的好學生之一。他表面上對老師很有禮貌。事實上,他對馬小跳脾氣暴躁,經常做小報告也被稱為“小官迷”。(在《跳躍電視臺》中,唐飛偷拍路曼曼對待馬小跳。)
最后是班主任秦老師(人物太多,暫時不介紹。)對丁文濤、路曼曼、夏林果等好學生持樂觀態度,不信任馬小跳、唐飛、毛超、張達。用楊紅櫻的話來說,秦老師自始至終是個好老師,不過對學生造成了傷害,所以對她有善意的諷刺的。我望她能理解學生,對學生的平等也很重要。 (我只是選擇別人說,否則窒息不舒服,希望理解)現在很多孩子沒有童年,在小學應該給孩子一個快樂的童年,是的,學習很重要,但是,你有沒有想過,孩子對學習有興趣和快樂?現在很多孩子沒有自由,即使在假期,他們也被興趣班壓得滿滿的,沒有時間出去玩,所以他們失去了童年。所以父母,請多陪陪孩子,經常出去玩,給孩子一個快樂的童年。
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