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            格列佛游記讀后感

            時間:2025-12-02 20:47:53 讀后感 我要投稿

            格列佛游記讀后感[通用]

              看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的格列佛游記讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            格列佛游記讀后感[通用]

            格列佛游記讀后感1

              巨人國:格列佛在海中漂流多時,終于找到了大陸,登上了大陸。卻被巨人追趕,船和水手拋棄了他,幸運的格列佛被一家巨人收養,但他的主人利益熏心,利用極為秒小的他為其它巨人賣藝、展覽、演出,然后又被王后買了下來供她觀賞。后來找到了合適的`機會回歸到了自己的祖國。

              無名島:格列佛的船被海盜劫走了,狠心的海盜把他扔到一座小島上,發現了許多外形、服裝、面貌都和他大不相同的人種,他們的特殊能力都使人大為驚訝,如能夠召喚鬼魂、長生不老等。最后逃回了英國。

              慧骃國:如果說小人、巨人讓人十分驚訝的話,那慧骃國更是難以接受了。主人公格列佛被海盜搶了船。丟到了一座島上,這個島的主人竟然全是慧骃,也就是馬,而人確是像畜生一樣活著,好似馬和人互換了身份,后來格列佛被一家馬收養。

            格列佛游記讀后感2

              本卷主要寫作者以飛島國游歷為中心,兼及科幻國、巫師國、長壽島和日本四個地方的游記。通過記敘在飛島國的經歷,參觀拉格多科學院,與鬼魂談話等一系列活動,表達了作者對科學脫離實際、脫離生產傾向的無情嘲笑。

              我印象最為深刻的,便是游訪科幻國了。在科學院中那所謂的科學家們都研究的是荒誕不經的課題。如從黃瓜中提取陽光,把糞便還原為食物,靠嗅覺和觸覺區分顏色……正因如此,才造成遍地荒涼,房屋倒塌,人民無衣無食的景況。

              至于語言學校,他們計劃改變本國語言簡化言辭或以物示意。這種無稽之談,毫無疑問的遭到了婦女、俗人和文盲的聯合反對。

              荒誕的`情節,夸張的想象,作者借此諷刺了殘暴、毫無意義、沉溺于幻想的偽科學;同事批判了英國當時霸道殘酷、慘無人道的殖民統治。諷刺意味十足。

            格列佛游記讀后感3

              空余時間中,我讀了喬納森斯威夫特的著作——《格列佛游記》,全書以輕松的語言特點描寫了格列佛四次驚險的旅途。以諷刺的方法,抨擊了當時社會的腐敗。

              小巧玲瓏的小人國居民,高大威猛的巨人國局民,長得像魚的飛島國居民以及純潔善良的慧骃國人,都給我留下了深刻的印象,但最喜愛的還是和平共處,善良誠實的慧骃國,在慧骃國的'語言中沒有像“撒謊”和“欺騙”那樣不美好的字眼,在他們的眼中的一切都是真實的,和平的,美好的。通過寫對耶胡的厭惡和對慧骃的崇尚的強烈對比,暗喻對人類產生了極度的厭惡,否定了整個人類社會。

              《格列佛游記》情節曲折,玄妙,幽默,語氣輕松。把格列佛的冒險旅程寫得栩栩如生,趣味無窮,耐人尋味。

              這個寒假,我與《格列佛游記》中的主人公一起經歷磨難,從而大開眼界,即使旅途結束后仍意猶未盡。我期待著下一個冒險旅途的開始。

            格列佛游記讀后感4

              這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。

              與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,似乎就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因。

              所以我果斷要向他學習這種精神,否則的.話,若我以后碰到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢!這本書實在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實在太有趣了,我十分喜歡《格列佛游記》這本書。

              怎么樣,聽了我的介紹你是不是有心動了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!

            格列佛游記讀后感5

              星期五,我研讀了英國著名文學家斯威夫特的著作《格列佛游記》,感觸頗深。

              《格列佛游記》,以第一人稱口吻講了一位旅行者在航海中因事故所發現的一片片新大陸以及在這些奇怪地方的見聞、經歷。這篇貌似童話的小說,實際上刻薄地諷刺了英國,乃至全世界的社會軟肋,成為了世界上最著名的諷刺小說之一。

              我將這篇小說分成四個部分第一部分,是格列佛在小人國的.奇遇;第二部分,寫格列佛在大人國的奇遇;第三部分,以對飛島的描寫為中心,對于勒皮他、日本等國的所見所聞;第四部分,是格列佛被拋棄在了一個馬國之后的經歷。

              《格列佛游記》到底怎樣個諷刺法?我把故事講給大家聽。

            格列佛游記讀后感6

              《格列佛游記》是說格列佛十分喜愛航海,他一生中共航海了四次。

              第一次,他航海時因為有大風影響,所以格列佛的“羚羊號”上的船員中十二個喪生,格列佛坐著救生艇來到了小人國,后來無奈之下逃回了國家。

              第二次,格列佛又開始想念大海,登上了“冒險號”,突然風向大變,最后格列佛迷失了方向,此時船上的淡水也快用完了,格列佛在附近的島上找淡水時,卻來到了巨人國,最后也順利的回家了。

              第三次,格列佛又去航海了,他遇到了海盜,之后到了一個奇怪的國家,不過也順利的`回家了。

              第四次,格列佛又去了馬國,之后順利的回家了。

              格列佛幾乎一生都在航海,雖然十分危險,但是格列佛懂得了許多東西,比如他知道了許多種語言,也知道外面有多么神奇……

              在這本書中我也知道了許多事情該怎樣面對,也知道許多東西。

            格列佛游記讀后感7

              放假這段時間,我讀了一本書,它的名字叫《格列佛游記》。

              這本是英國的斯威夫特寫的。講的是一個叫格列佛的`醫生,他喜歡航海和冒險。有一次他坐船碰到大浪,船翻了。他游到岸邊睡著了,被小人抓住了。后來他幫助這個國的小人,打敗了另一個國的小人,他成為這個國的英雄。然后,他坐船回家了。又過了一段時間,他又坐船出海了。到了個小島,格列佛去找淡水,船走了。格列佛被留在島上了。被巨人農民抓到了。巨人農民讓他表演節目賺錢,賺了很多錢。后來格列佛被王后買走了。他還用腰刀打敗了老鼠和蜜蜂。國王和王后有一次帶著格列佛到海邊巡查,格列佛被老鷹抓走了,掉到了海里,被路過的船救了,他回家了。后來他還去了飛島國和“慧骃”國。

              通過讀《格列佛游記》,我覺得格列佛是個非常善良,非常勇敢,非常聰明的人。我也想成為像格列佛這樣的人,而且我讀了他的冒險故事,我也很想去冒險,我也想去小人國和大人國看看。

            格列佛游記讀后感8

              今天我讀了《格列佛游記》這本名為《格列佛游記》,這部小說通過格列佛在和立浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他(飛島國)和惠馬因國的冒險反映了8世紀上半年英國社會的一些矛盾,揭露了對英國統治階級和罪惡的批評,以及資本主義原始積累時期英國資產階級的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

              例如,在《宮廷游戲》一章中,本章描述了格列佛描述的利立浦特小人國游戲,利立浦特殊的.競爭技巧來選擇官員,候選人必須冒著摔斷脖子的危險來表演繩索技巧,以達到爬上去的目的,爬上去后的行為可想而知。朝廷官員經常奉命在皇帝面前表演,根據技術水平獲得各種絲線。惡棍國家的官員腰上幾乎沒有絲線,這只能說明他們奉承惡棍。

            格列佛游記讀后感9

              讀了格列佛游記識我感到作者寫法的微妙,他從這些虛幻的國度中極力諷刺18世紀前半葉的英國社會矛盾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的趣事和一些鉆牛角尖的問題。主人公格列佛的勤勞和勇敢給了我們豐富的想象力和思維空間,鉤花一個多彩的人物形象。幻想與現實是這部文章最大的特點。

              格列佛雖說在島上受到虐待,受到巴爾尼巴比的藐視,同時指出當地人在兩門學派中很了不起。但同時寫出作者在將要離開時對他的尊敬極力諷刺了當時英國的社會背景。在這種令作者厭惡的背景下作者去選擇離開。當他到達空島時,他發現他的穿著和當地人一模一樣,在飛島上用貴族朋友的'信的到了別人的幫助,同時作者被他們熱情款待所感動。

              這部小說雖然是格列佛的一個夢,但從語言氣息中讓我感受到當時英國的美好和黑暗的一面。

            格列佛游記讀后感10

              《格列佛游記》這本書以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的.格列佛,四處周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

              在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;

              后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧

            格列佛游記讀后感11

              在炎熱的暑假里,我跟著《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特走入了“小人國”、“巨人國”、“飛島國”、“慧馬國”。

              在“小人國”里,格列佛成為了頂天立地的巨人,從一開始小人國的人害怕,向他發出了攻擊到后來和他成為了朋友,通過格列佛的耐心、謹慎、贏得了小人國臣民的好感。格列佛還憑借著自己龐大身軀成功的把敵方的50艘戰艦拉了回來,幫助國王打了漂亮的'一仗。

              我希望我們的社會也能像“小人國”一樣,大家互相信任、互相幫助,讓我們的社會更加和諧、富強。

            格列佛游記讀后感12

              這部小說通過格列佛到小人國,巨人國,飛島國,慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀前半期英國社會的'各種矛盾,辛辣地諷刺了英國當時的社會狀況。

              當我看到這些探險家在海上航行的時候,遇到各種困難,但他們不驚慌失措,勇敢地克服種種困難。我感覺這樣的生活就很有趣,時刻令人驚心動魄。

              當格列佛在小人國生活的時候,我想著一個“巨人”整天被一群小人圍著,那多么有趣啊!我要是也能遇到一個小人國那該多好啊!

              小人國雖然有趣,但巨人國可不那樣了。當我想到格列佛因為意外到了巨人國,又被那些巨人像玩偶一樣在手中把玩的時候。我想都不敢想那是一幅什么樣的畫面。人們每天把各種生物玩弄于股掌之間,不知道人被耍著玩是什么滋味。

              讀完這部小說,我也想要有像格列佛一樣的神奇經歷,我要是遇到那些事那該多好啊!

            格列佛游記讀后感13

              讀了《格列佛游記》這本書,我對書中的格列佛這個人物十分敬佩,敬佩他那頑強的精神。這本書有四卷,每一卷都是一次航海旅行。這本書當中,我最喜歡的是第三卷第一章,因為它最能體現他的頑強。

              這次是格列佛第三次航海,他在航海的過程中被海盜劫住了,海盜們用了一種格列佛認為比死還難過的方式來整治他,海盜們決定把他放到一只獨木舟里,讓他在海上隨波漂流,給他的東西只有槳和帆以及一點糧食。格列佛上了獨木舟,他用了五天的時間劃過了五個小島,他非常累,但他只能盡力,這是為了生存。為了節省糧食,他在島上找一些鳥蛋烤著吃,他克服種種困難,一個人頑強的`生活下去,最后他被一座神奇的飛島上的人們救了上去。

              格列佛的這種頑強的精神是值得我們學習的。

            格列佛游記讀后感14

              這本書的作者是英國喬納森·斯威夫特寫的,本書是英國的諷刺作家,斯威夫特的代表作,他以一個外科醫生格列佛的口吻敘述了航海時遇難,漂流到幾個奇異國度的經歷。幻想與現實的'有機統一,是這部作品的最大特點。

              格列佛船長是英國的一名外科醫生,后升任船長,他受過良好教育,在職業和政治兩方面似乎都頗有見識,是作者樹立的理想人物。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況,來表現他的美德,樹立他的思想,他喜歡冒險、不世寂寞,努力用新眼光去認識新的現實;他心地善良,不計較個人的得失,對別人關懷備至。他剛毅勇敢,為了朋友甘愿冒生命危險,他記憶力強,善于學習與思考。

              格列佛船長遇到困難勇于思考,打開空洞來思考事情。遇到困難不會退縮,與敵人搏斗。學習他的勇敢,學習他的堅持不懈,學習他的不亢不悲。

            格列佛游記讀后感15

              在飛島國一位高官的幫助下,格列佛離開飛島,到達巴爾尼巴比。

              他發現那里是一個很奇怪的地方。城里人貧窮潦倒,土地肥沃卻荒涼不堪;鄉下則是一片綠油油的景象。在與一位貴族老爺的交談中,格列佛了解到在這里有一所設計家科學院。通過他自己參觀過后,他發現,這些所謂的科學家,不過是有著天馬行空且不切實際的想法的人罷了。對于他們所提出的猜想,做的實驗到現在一項都沒有完成,還導致全國上下一片荒蕪,房屋損壞,百姓缺衣少食,景象十分悲慘。他們沒有反省能力,還繼續堅持著他們的謬論。為此格列佛認為這是一個很荒誕的國度。

              我認為,科學絕不是一種自私自利的`享受。有幸能夠致力于科學研究的人應該拿自己的學識為人類服務。而不應該以毀壞人類文明和破壞百姓幸福為代價。由此可見,那些科學家,非但狂妄自大,而且自私自利。

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