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            草船借箭讀后感

            時間:2025-12-17 05:51:07 讀后感 我要投稿

            草船借箭讀后感【推薦】

              認真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的草船借箭讀后感,希望能夠幫助到大家。

            草船借箭讀后感【推薦】

            草船借箭讀后感1

              《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事,讀了這篇課文,我的感想頗多。

              故事中的周瑜心胸狹窄,他見諸葛亮很有才干,非常嫉妒,便一次次地陷害諸葛亮,總想置他于死地,而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰勝了周瑜。后來,周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。

              讀到這里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智,更佩服他豁達大度的品質。他明明知道周瑜不懷好意,處處和自己作對,但他總是那么從容鎮定,總是那么寬宏大量。可惜,在現實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的'人卻不多。就拿我們班集體來說吧,有的同學學習成績好,有些同學就心懷嫉妒,他們不但不努力去學習,還在背地里說長道短,甚至還要說些人家的壞話,吃不到葡萄說葡萄酸,搞得同學之間不能和睦相處。有時候同學之間發生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學去斤斤計較,得理不饒人,非要弄個我是你非不可。

              我想,如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達大度,那么人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,那樣我們的社會就會是多么美好呀。

            草船借箭讀后感2

              過去,對《草船借箭》這個故事沒有太大的感觸,但是今天又溫習了一遍,居然在我的腦海里有了些許的印象。

              故事中的人物各有各的特點,但是正因為他們的個性特點和人物的塑造有著巨大反差,才構成了這個家喻戶曉的故事。

              故事中的諸葛亮和周瑜像古代的`妃子一樣攻于心計,但不同的是諸葛亮是正面的,而周瑜是反面的,周瑜在故事中一直把自己的聰明才智用在怎樣殺死諸葛亮的身上了,而諸葛亮因為顧全大局,答應了周瑜無理的要求,并如實交給了周瑜十萬支箭。

              從這點中,我們可以看出只有對于那種顧全大局且心胸寬廣的人,結局也是精彩的。

              諸葛亮之所以可以在曹操那里得到十萬支箭,是因為諸葛亮了解曹操性格特點,并能對局勢作出準確的判斷。

              但是從中我們也可以看出曹操的愚笨,如果他在諸葛亮的船上射一些火箭,我想,結果應該會不同吧!

              故事就像人的生活一樣,比如我們,不能像周瑜一樣,只想到自己的失敗和別人的成功,要在看到別人成功時,要表揚別人的成功,同時在暗中使勁,努力地超越他人。

              生活中有對手是一件幸福的事,因為只有和別人相互競爭的過程中,自己才能進一步地提高。

            草船借箭讀后感3

              《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌,便心懷嫉妒,甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。然而,獨具慧眼的'諸葛亮卻滿口答應下來,趁著大霧漫天,用草船向曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務,使周瑜的陰謀徹底失敗。

              “草船借箭”的故事,揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那么在今天,我們又應該怎樣對待別人的成績和進步呢?

              我國著名的科學家高士其和周培源為我們樹立了榜樣。他們是一對好同學,以前都曾在美國芝加哥大學求學,高士其學醫,周培源學物理。那時候高士其是學校的高材生,在同學中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他,相反,總是給予支持和鼓勵。

              有一次,高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題,急得他心急如焚。于是他便拿著題目去找周培源,周培源熱情而又耐心地給他講解,把學到的知識毫無保留地告訴了他,直到他徹底弄明白為止。

              幾十年過去了,每當回憶起這段往事,高士其爺爺總是激動不已,嘖嘖稱贊周培源爺爺樂于助人,不嫉賢妒能的高尚品質。

            草船借箭讀后感4

              吾讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那么一些人,只要看到別人比自己強比自己有才干,就會十分生氣,不是去奮發圖強,而是去嫉妒別人,想方設法去害比自己強的人。

              三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人,他看到足智多某的諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮一天造出十萬支箭,否則,就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭,讓周瑜的計謀落了空。

              有些人因為怕別人超過自己,才產生嫉妒心理。當別人有了成績,做出了貢獻,受到了眾人的尊重和愛戴的'時候,這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷,造謠多么愚蠢的表現。

              讀了《草船借箭》吾不由想到了自己,有時吾也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是吾的嫉妒心理,嫉妒這個東西害處太大了所以以后吾一定要杜絕它。

            草船借箭讀后感5

              讀了《草船借箭》這騙課文后,我的心久久不能平靜。

              這篇課文寫的.是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

              到讀到“諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。’”的時候,我想:諸葛亮怎么回事?明知是個圈套,怎么還答應周瑜呢?當讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了’”的時候,我想諸葛亮要這些東西干什么?當讀到“曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經駛出二十多里,要追也來不及了。”的時候,我想曹操實在是太多疑了,最后造成看白白送箭給諸葛亮的結果。

              讀完這篇課文后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。

            草船借箭讀后感6

              今天我讀了本書叫《草船借箭》,故事中的周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能,而想要置他與死地。有一天,周瑜對諸葛亮說:你必須在十天之內給我十萬支箭,否則死罪。

              可諸葛亮卻出乎意料地說:不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來他利用霧天開了二十多艘插滿稻草人的船,去接近曹操的水寨,由于霧太大,看不清,曹軍不敢出兵,只能放箭。就這樣,諸葛亮很順利取到十萬支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服,感嘆道:諸葛亮真是神機妙算,我也比上他。

              諸葛亮的神機妙算不是天生的,是因為他博覽群書知識豐富。天文地理知識了如指掌。所以我們從小就要多讀書,積累更多知識,長大才能應對更多挑戰。另外我們不要學習周瑜嫉妒別人的`才能,更不能陷害別人,要通過自己的勤奮努力提高各項才能,去贏得勝利。

            草船借箭讀后感7

              今天,我讀了《三國演義》中的草船借箭。

              這則故事講得是:周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他,就命令諸葛亮十天內造好十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天就行了,第一天和第二天都沒有動靜,直到第三天起了大霧,諸葛亮帶領士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營,并擊鼓吶喊,曹操生性多疑,怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們,于是曹營萬箭齊發,可都落在了諸葛亮設的'稻草人身上。直到諸葛亮準備回營時,曹操才才知道自己上當了,可諸葛亮早就帶著十幾萬只曹操的箭船回營了。

              讀了這個故事讓我知道了諸葛亮是個上知天文,下知地理的軍師,他能預測三天后必有大霧,這不是知識淵博嗎?如果沒有豐富的天文和自然知識,又如何能做出如此準確的判斷呢?以后我也要博覽群書,勤學好問,學而不厭,爭取能像諸葛亮一樣神機妙算。

            草船借箭讀后感8

              今年暑假,我讀了我國四大名著之一的《三國演義》,這明朝作家羅貫中的代表作。讀完全書,我印象最深刻的一回便是孔明用計草船借箭。

              這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內造十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸得心服口服。

              在這一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表現出了諸葛亮有膽有識,才智過人。其實,諸葛亮的聰明不是一時的,而是平時日積月累的結果。他懂天文和地理,才能算出天氣;又算準了那天有大風,借助大風勢順水推舟,可以很快把他們送回來;他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的`成功是經過長期的苦讀,潛心研究才能得到的。

            草船借箭讀后感9

              我最喜歡讀《三國演義》,《三國演義》中各實力人物團結,以及戰場上的隨機應變、斗智斗勇,讓我陶醉其中。我最喜歡諸葛亮,他那驚人的.機智、巧妙的謀劃,善于估計形勢,決定策略。令我佩服之極。

              就《草船借箭》來說吧,周瑜設計要把諸葛亮除掉,讓諸葛亮建造十萬支箭。諸葛亮說:“只需三天。”當眾立下了軍令狀。諸葛亮請魯肅借給他二十只船,每每船配備三十名軍士,每只船上扎束一千來個草人,分布兩邊。第三天四更時分,諸葛亮悄悄把魯肅請到船中,要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長繩子連在一起,向北岸進發。這一夜江上霧氣很濃,對面都看不見人。曹操不敢輕舉妄動,只命令向江心放箭。等霧快要散時,諸葛亮命令船往回駛。命軍士齊喊:“謝丞相箭!”曹軍報知曹操,曹操后悔莫及。

              諸葛亮真是神機妙算。算好天氣,會有大霧及什么時候散去;算好受箭方法,將稻草人插在船兩側;算好魯肅,善良,顧全大局,必然會幫他;算好周瑜嫉妒,要害他,但又無可奈何;算好曹操多疑,必定上當中計。而這些不是天上掉下來的餡餅,而是他精通兵法,學識淵博。他不僅排兵布陣神奇,還上通天文,下知地理,知己知彼,百戰百勝。

            草船借箭讀后感10

              我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那么一些人,只要看到別人比自己強比自己有才干,就會十分生氣,不是去奮發圖強,而是去嫉妒別人,想方設法去害比自己強的人。

              三國時候的`周瑜就是一個愛妒忌別人的人,他看到足智多某的諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮一天造出十萬支箭,否則,就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭,讓周瑜的計謀落了空。

              有些人因為怕別人超過自己,才產生嫉妒心理。當別人有了成績,做出了貢獻,受到了眾人的尊重和愛戴的時候,這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷,造謠多么愚蠢的表現。

              讀了《草船借箭》我不由想到了自己,有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是我的嫉妒心理,嫉妒這個東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。

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