我與書的故事讀后感作文（通用15篇）
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的我與書的故事讀后感作文，希望對大家有所幫助。
我與書的故事讀后感作文 1
從前的我，不愛讀書，但是在我踏進了小學的大門之后，書悄悄的走進我的生活。
那是在開學沒幾天的一堂語文課上，老師興沖沖的走進教室對我們大家說：“這節課，我們不講課，來個講故事比賽，好不好？”大家異口同聲的說：“好！”看著大家興高采烈的樣子，我心里像揣個小兔子似的怦怦亂跳，因為我根本就不會講故事。同學們一個個站起來，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來說：“我不會。”老師說：“沒關系，坐下吧。”很快一堂課結束了。同學們都開心的出去玩了，只有我一個人坐在座位上發呆，老師看見后走過來對我說：“蕓菲，這次不會講沒關系，只要你以后多讀書，課堂上多鍛煉，你一定能行的。”
從那以后，我決定多讀書，我與書的故事就這樣開始了，每天我都安排一個小時的`時間來看書，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書的故事里。
書，給了我知識，給了我快樂。我與書成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學不會的問題，這都是書給予我的。如今，我已是四年級的小學生了，看過的書裝滿了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來，它們可是我的財富啊！這就是我與書的故事。
我與書的故事讀后感作文 2
老話說得好一日無書，百事荒蕪。可見，書在我們中間有著極為重要的作用。而我與書也有著一段故事。
小時候最先看到的是連環畫，那時的我識字不過五百，每天的主要任務就是看書，那時的連環畫十分受小朋友的'喜歡。
這連環畫剛開始看得津津有味，后來漸漸長大了，識字更多了，對于這種書不在抱有莫大的興趣。于是，我便開發自己的動手能力。將家里的書柜翻了個底朝天，結果發現三大武俠宗師寫的小說。這可勾起了我這個小書蟲的癮。因此便迷上了看武俠小說，整天抱著書死啃。有時甚至達到了忘了吃，忘了睡，和我說話也聽不見的地步，完全陶醉在小說之中，對外界恍若不聞。讀武俠小說則是我在讀書生涯中的一個重要的開端。
慢慢地，看武俠小說已經滿足不了我這個大胃王的需求了。于是，我便把主意打到了書店，從那時起，家里的書柜上又多了幾十本書。比如說：《魯迅散文精選》、《郭沫若精選》、《老舍作品》、《季羨林作品》、《三國演義》、《童年·在人間·我的大學》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》、以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等等名家名作。
書就像是一位朋友，無論春夏秋冬，他始終陪伴在我身旁；書就像一位老師，帶我去獲得更多的智慧；書就像一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。
我與書的故事讀后感作文 3
書，是我們的益友良師，是苦口良藥，是哺育我們靈魂的精神糧食，填充我們心靈上的空缺，使我們從書中得到滿足，得到快樂，變得勇敢、堅強！
我最早看到《笑貓日記》是在圖班級的圖書角，兒童文學作家楊紅櫻向我們講述了，一群可愛的貓貓狗狗為了友誼經歷各種險阻的勵志故事。我才剛看沒多久，就被里面的故事情節給吸引住了，之后，媽媽便給我買了全套的《笑貓日記》，我看得如癡如醉。
一個晚上，爸爸媽媽臨時有事出去了，我一個人在家。時鐘指向10點，該睡覺了，膽小的我不由得害怕起來，爬上床躺下，卻怎么也睡不著。窗外一陣風吹過，我的心怦怦直跳；“啪”，什么聲響？是賊？哎，嚇死我了，這該死的小貓；又是什么聲音在響，啊，我極其不安。怎么辦？打電話給爸爸媽媽吧？不行，臨出門前，爸爸說：“男孩子，都十一歲了，要勇敢，要堅強。”怎么辦，怎么辦？不經意間，我瞥見了床頭柜上的書，“對了，就看書吧。”于是，我拿了一本《笑貓日記》看了起來。一開始時我眼看書本，耳聽窗外。漸漸地，書中的情節吸引了我，我看得津津有味了，一切的`不安和害怕都在不知不覺中被拋到了九霄云外，我在笑貓的歷險故事中我不知何時進入了夢鄉，夢中我也成了一名勇敢的歷險者！
書，是我生活中不可缺少的東西，感謝它讓我變得堅強，勇敢，我愛書！
我與書的故事讀后感作文 4
有一句話是這樣說的：“書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤”。這一句話使我想起的那一次——我與書的故事。
記得那一次，我的作業久久還沒有完成，就拿起書來津津有味地看起來。可使我萬萬沒想到的是——爸爸突然出現，嚇得我手忙腳亂。爸爸的眼神中仿佛有成千上萬把劍射向我，他那平靜的`模樣猶如是一座隨時都可能爆發的火山，所以我只好迫不得已把書收了下去，寫起作業。爸爸回去的時候，眼睛瞪了我一眼，使我全身發冷。但是書就像被女巫施了魔法似的，不停地吸引著我的眼球——終于我忍不住了，便像小偷似的把門窗都關上，才放下心來看起書。可是，過了一會爸爸說要進來檢查一下，使我的心撲通撲通地跳著，然后我把門窗打開，接著便把書收好，重新寫作業起來了。等爸爸看完之后，我又重新把書拿起來看。
可好景不長，媽媽便發現家里有點反常，所以來到我房間里一看我在看書，于是我的美夢便結束了。
書是我的朋友，他教會了我許多知識；書是無聲的老師，幫我打開新世界的大門；書是知識大門，讓我遨游在這知識的海洋中。
我與書的故事讀后感作文 5
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我的家是書香門第，我的父母都是愛書之人，因此，從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
小的時候，媽媽會給我買一些繪本、畫報回家，雖然我不識字，但是我已被色彩斑斕的圖畫吸引住了，我請求媽媽給我讀故事，但是，媽媽因為工作忙，只能一天給我講一個故事。我特別好奇下一個故事講的是什么內容，于是就自己爬到餐桌上去，拿著一本書津津有味地看了起來。就這樣書開始走進了我的生活。
漸漸地，我長大了，隨著識字量的增加，我讀的書也多起來，書已經成為了我密不可分的朋友。記得有一次，家里只有我一個人，其他人都上班去了，我正在沙發上看著《紅樓夢》這本書，突然，我的肚子“咕咕”的叫了幾聲，我又看了看表，已經一點半了，我連早上飯還沒吃呢，但我卻舍不得離開這本《紅樓夢》，我只好拿著書去做飯，拿出幾個雞蛋開始做。過了一會兒，煎雞蛋終于做好了，我把它放在盤子上，一口吃了半個雞蛋，突然我感覺雞蛋的味道有點不對勁兒，有些甜甜的，我來到廚房看了看我都放了什么調料，“啊！我把白砂糖當成鹽放了。本來是可口的`煎雞蛋，卻因為我滿腦子都是書中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了，看來今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了！”我大聲的叫著。
如今書增加了我的知識，增多了我的見識，在學校有的時候，會考書里的知識，我回答的倒背如流，還變成了一個小老師，把故事講給別人聽，我可真高興呀！
隨著時光的流逝，我從一個年幼的小女孩，變成了一個五年級的大孩子，人們都說，女大十八變，我也不例外，但是，唯一不變的是我對書的喜愛。
我與書的故事讀后感作文 6
曾祖父愛看書，更愛讀書。
那時，每逢節假日回老家。和堂哥瘋玩時過后，累了，便一起在屋檐下，聽坐在藤椅上的曾祖父讀書。
曾祖父的書里總有說不完的故事：從石頭里蹦出的猴子；打死老虎的武松；借東風的諸葛亮……曾祖父卻總吊我們的胃口，每次只讀那么一小段。饞得我和堂哥每次都央求他多讀一點，多讀一會兒，那時，是幼兒園寒假。
長大了一點兒，我和堂哥便一人搬來一把凳子和曾祖父一起在樹下看書。雖說只是無聊打發時間罷了，但我確實明白了不少東西方；地球竟有一層名為臭氧層的東西包裹著；樹葉竟會吸收叫做二氧化碳的東西然后釋放氧氣；雨也是水蒸發而成的'……記得那時還算涼快，一陣風吹過，頭頂上的樹葉便似浪花般綻開，向遠處漾開，一直蕩漾到心里。我們就這么度過了一整個下午。那時，是一年級的暑假。
后來，書包變得越來越重，讀的書也越來越多，祥子去北平打拼，雖然最后墮落了，但我學會了不畏強權；老人與鯊魚的搏斗，雖然最后魚剩下骨架，但我學會了堅持不懈，江姐被國民黨經過嚴刑拷打，雖然最后犧牲了，但我學會了堅韌不拔。那時，是三年級的寒假。
再然后，曾祖父就只能躺在床上，我和堂哥便圍在他旁邊，你一句我一句地給他讀書。曾祖父就躺在那聽著，他那混濁的眼睛中露出了安然的神色……
現在，曾祖父早已不在。但不管學業有多繁忙，我都學會擠出時間來看書。讀書早已成了我的愛好。我愛讀書，因為書會有無窮的故事；我愛讀書，因為書會讓我明白世間的奧秘；我愛讀書，因為書會帶給我不盡的道理……我愛讀書，因為我想追尋書的聲音，就像小時候渴求曾祖父的故事一般。
書之聲，別樣動聽。
我與書的故事讀后感作文 7
小明是個愛讀書的孩子，他與書結下了深厚的情緣。每當他有空閑的時候，總會來到藏書室，在這書海中徜徉。
《百科全書》是小明最喜歡的寶藏，它讓他探索到了無限的知識寶藏。每一次翻閱，他都像置身于一個奇妙的世界，盡情地游走在歷史長河、藝術殿堂和科學實驗室中，開拓著自己的視野。
某天，小明在書海中偶然發現了一本神秘的古籍《藏寶圖解》，這本書據說能指引人找到一座失落已久的寶藏。小明想到了自己對閱讀的熱愛和勇往直前的決心，決定展開這場探險之旅。
經過漫長而辛苦的追尋，小明終于來到了一個岔路口。他猶豫著，不知道該選擇哪條路。就在此時，一本書突然脫離書架，掉落在小明的腳邊。“這是一本關于冒險的書”，小明心想，或許這是提示他的契機。于是，小明毫不猶豫地選擇了左邊的小路。
小明跋涉了數小時，終于看到了一個金燦燦的藏寶箱。他激動地打開，里面裝滿了他夢寐以求的珍寶，古董、字畫、金銀器皿……這是他平凡生活中難以想象的'財富，而最重要的是，他找到了自信和勇氣。
小明帶著這個寶藏回到家，他告訴了父母這次探險的故事，并感慨萬分：“書籍無論是帶給我們知識還是冒險，都是無價之寶。因為有了書，我探索到了未知；因為有了書，我找到了自己。”從那以后，小明更加熱愛閱讀，書籍成為他生命中永不盡的精神食糧。
我與書的故事讀后感作文 8
書是火花，能點燃心中之火；書是雨滴，能滋潤荒涼之漠；書是信仰，能領導教徒之心。在我看來書是我的老師，還是我的朋友，更是陪我聊天的伙伴。
記得三年級時我看了一本叫《狐貍列那的故事》，心想狐貍主是個狡猾的動物，肯定就是講他各種壞事跡，一定無趣的很。但是為了完成作業任務，于是我就將打開了書本。剛開始心想它到底是怎么樣的狐貍呀？我看著看著書仿佛突然講起話來了，這個狐貍是一個狡猾、機智、可愛的狐貍。到這后我感興趣起來，更帶勁地往下看。它怎么會是個機智的狐貍呢？書說：“狐貍也有好的一面，它會把辛苦捕捉的食物帶回家分給妻子和孩子吃，有時也分給動物吃。比如，有一次裝死在地上，讓魚販子信以為真，起了貪念，想用狐貍皮賣錢，就把狐貍扔在他們的魚車上，結果列那把車上的魚先填飽自己的肚子，后來想到妻子和孩子愛吃的鰻魚，就偷了很多鰻魚，于是跳下車走了。
書既是幫助我解決問題的老師，更讓我走向喜愛看書的第一步。每當問題出現時，繼續讀下一篇，那個聲音仿佛又響了起來，解決了上一個問題，這樣反反復復，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
慢慢地時間一分一秒地過去了，這本書也變薄了，故事地內容也變得越來越少，心情也變得平靜了，到最后，仿佛這時書又說話了，問我：“你想做狐貍那產的人嗎？”我說：“不想。”書說：“為什么呢？”我說：“因為，狐貍雖然聰明、機智，它都是不勞而獲，從別人的手中獲得利益，這樣的行為不適合我們的'社會。當然他的聰明、機智，是值得我們學習的。
果然，書不僅是我的老師，還是我們的伙伴，所以我們要多看書，和書多交流，多交流。
我與書的故事讀后感作文 9
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。”我非常地認同，也從書籍中獲取了不少的精神食糧。
有一次，我看了一本《查理九世》的書，正看到一個精彩片段，奶奶忽然說：“陳鵬，去幫我買一瓶蝦油和鹽回來。”我漫不經心地回答：“好。”可過了兩分鐘后，我仍舊一動不動，因為那個精彩片段把我迷住了。這時，奶奶很生氣地說：“你怎么還不去買啊？”我無可奈何，只好飛快地沖出家門，跑到小超市，稀里糊涂地買了點東西就回來。為的'是節省時間，好快快地把《查理九世》看完。不過一到家，奶奶看了一下，就非常生氣地說：“我叫你買蝦油和鹽，你怎么買了醬油和味精？”我一下子傻了，是自己太過著急，拿錯了。最后，還是奶奶去換了。我又繼續把《查理九世》看完，這本書讓我增長了許多知識，平添了無限的樂趣。
書，對我來說是一個不可或缺的向導，并讓我接觸到了外面許多新鮮的軼聞奇事。我看過《愛麗絲漫游仙境》這本書，非常得長。足足看了3天。剛一開始，我只是在睡前看了幾頁，覺得不是很好看。第二天，當我在吃飯的時候看時，書中間的一些片段深深地吸引了我。第三天，我開始愛不釋手了。上廁所看，吃飯看，睡前看，一口氣把它全看完了，特別過癮。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”愿書成為我永遠的伴侶，助我向人生的巔峰攀登。
我與書的故事讀后感作文 10
高爾基曾經說過：“書，是人類進步的階梯。”小時候，我只會玩玩小玩具，頂多就看點連環畫什么的，可是自從上了小學后，我對讀書的要求也有所提高，從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領我走進了妙趣橫生的小學生活；《科學野戰營》用豐富多彩的'內容向我們說明了科學發明；《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發明。多看書，知識一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了，空虛單調的腦子一下子變得五彩繽紛起來。
有一次老師讓我們寫一篇作文，我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句，下課后，老師對我說：“你平時就該多看點課外書，書中有些好詞好句就記在本子上，知識是一點一點積累起來的，不可能一口吃成大胖子。”我點點頭，似懂非懂地離開了。
現在，書是我的好朋友，每天做完作業我都會拿起書如醉如癡地看起來。毛主席說過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”
我與書的故事讀后感作文 11
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，可我就是不相信，直到后來我才相信。
我和書可以說是偶然間相識的，也可以說是因為我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都會對我說：“弟，別看書小，他里面可是有很多有趣的東西。”姐姐又說：“對呀弟弟，多讀書可是對你有很多好處呢。”就從這天我可以說就愛上書了，我的第一本書是一個科幻小說，《笑貓日記》我每當中午讓閱讀的時候都會拿起它來讀，我讀的很快，根本沒有在意它的細節，不過一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書，里面竟然有我們班當時最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的'時候我并沒有覺得書很好看。因為我的一個小習慣才讓我喜歡上它，我不經意的發現它竟然是一本解密小說，就這樣《查理九世》的書勾起了我的興奮心，里面有很多的謎題，雖然我不會可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書讀完之后哥哥又給我不一樣的書，有《西游記》《童年》。以前讀書我只不過只是在意里面的內容，現在我在乎得不只是內容，我開始尋找里面的小細節，不管是那一本書，我都是這樣讀的。
正是因為這樣，我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進步的階梯”。
我與書的故事讀后感作文 12
莎士比亞曾說：“書是人最好的營養品。”在記憶的小倉庫里，每一天我都與書相伴；每一天和書交流；我每次在書中遨游，我都會有不同的收獲，所以從小我就和書成為了好伙伴……
小時候，媽媽帶我去圖書館選書，小小的我，無論是什么書，手都會不安分地摸一摸。媽媽帶我來到了幼兒讀物區，在好奇心的驅使下，我拿起了一本包裝精美的書讀了起來。天哪！實在是太好看了！我興奮地露出驚訝的眼神，嘴角微微地上揚著，跑到了媽媽那里，跟媽媽說：“這本，這本，還有那本，我都要。”我大聲地叫著，恨不得把所有的幼兒讀物通通帶回家。
后來，我長大了，漸漸地厭倦了那些童話讀物。我開始試著讀一些文學經典與名著，有時候，內容太吸引人，我深夜也看。記得有一次，我做完作業的時候，已經是過了晚上十點了，正當我準備刷牙睡覺時，無意地往桌上瞄了一眼那本《假如給我三天光明》。我不禁地想：看會書吧！就一會，晚點再睡覺吧！想著想著，我便拿起了《假如給我三天光明》。我打開臺燈，伴隨著窗處瀉下來的皎潔月色，聽著樹上蟬的蟬鳴聲，津津有味地讀了起來。書中的故事像磁石一般吸引著我，有時候我會感到作者的精神而被深深地感動；又為作者的不幸命運而感到憂傷；其中人物的悲歡離合讓我一時高興，一時憂傷。我一看就忘了時間，忘記了睡覺。天依舊蒙著那塊墨水般的面紗，蟬依舊叫著。結果，第二天我只能頂著那大大的“熊貓眼”去上學。
在書的陪伴下，時光如河流一般沖刷著歲月的時間。轉眼間，我已經是一名五年級的小學生了，隨著時間的變化，我讀的.書也越來越多了，盡管沒什么充足的時間，但我依舊會看書，因為看書成為了我生活中一部分。
你們想一想，晚上寫完作業時，帶著那種軟綿綿的疲倦，坐在床上看幾十頁書，是多么美好的事情啊！現在只要紀念圖書館有開門，我都會來這個地方讀書，因為那里有許多和我一樣愛讀書的人。我喜歡這個安靜的地方，更喜歡那書香纏繞的氣氛，在那兒看書，無非是種享受。
我與書的故事，說幾天都說不完，而我對書的喜愛便會投入手字里行間，只有不斷地讀更多書，小樹才會變成一棵充滿書香氣質的大樹！
我與書的故事讀后感作文 13
其實，一開始，我是恨書的。
我恨它，因為它剝奪了我玩游戲的時間；我恨它，因為我不得不因為它而去參加一場又一場讓人焦頭爛額的考試；我恨它，因為有了他，中國就有了應試制度，讓我不得不去讀它，每天提心吊膽地擔心成績落后沒有，哪科好哪科差。假如有一科沒有考好，回到家里還要小心翼翼地擔心爸媽會不會打我，罵我。就因為書，我的心每天都承受巨大的壓力，"學海無涯苦作舟"講的就是像我們這一類的學生吧！
但是，現在這一切，都已經改變了。
有一次，我因為學習的原因，去書店買教科輔導書。一想到接下來一個學期我都要一如既往被淹沒在層層書浪之中，我心里便不由地唉聲嘆氣。但是，當我走進書店里時，卻被書店里一大群人給驚呆了。他們中有老人，有青年，也有小孩。相同的是，他們手中都捧著一本書在津津有味地讀著。他們有的人目不轉睛地盯著書本看，似一位嚴謹的學者，要把書從頭到尾研究個透徹，有的人甚至看了一本又一本，如同大漠之中饑渴的'人乞求水的滋潤。總而言之，讀書對于他們來講，是精神上的食糧，是生活的樂趣。看到他們那么認真地在讀書時，我覺得或許書并沒有這么難讀。讀書，不應該成為我們生活的一種負擔。書應該成為我們與世界溝通的橋梁。
回家之后，我便開始熱愛讀書了。我在讀歷史書時，我不禁為我們華夏上下五千年瑰麗的文明感到贊嘆；在我讀文學時，我不禁為雨果、伏爾泰筆下的底層人民投以深刻的同情。書，其實并不是我所想的那樣：只是為將來能夠找個好工作的工具。古時候就有"舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知"的詩句，勉勵人要好好讀書，勤奮向上了。
我與書的故事，就此展開！在以后，將會在我的生活中，揮上濃重的筆墨！
我與書的故事讀后感作文 14
“嘀嗒、嘀嗒......”時鐘在不停地走著，九點了，該睡覺了。
看著鐘表，心里還惦記著《笑貓日記》中的笑貓。心想：在看一會，在看一會兒就睡。心動不如行動。我從床上跳下來，跑到書柜，拿了《笑貓日記》趕緊鉆進熱乎乎的被窩里。怕媽媽發現我還沒有睡覺，就關上燈，打著紅色的`小手電，趴在被窩里津津有味的讀著，如饑似渴地汲取書中的“營養”。
《笑貓日記》中的笑貓深深地打動了我。當它遇到開心的事，我為它高興；當它遇到傷心的事，我為它難過；當它遇到困難，我為它擔憂；當它......不知不覺中，時針指向了十點。合上書，躺在床上，我的腦海里還在回味故事中的情景。
我很開心，也很享受，這種偷偷看書的滋味。
我與書的故事讀后感作文 15
小時侯，爸爸媽媽經常帶著我去書店看書，想讓我從小養成看書的好習慣。我總是在書店里東奔西跑，在那讓我眼花瞭亂的書間穿梭，可我還是找不到自己喜歡的課外書。
有一天，我在書店里找到了一本有趣的故事書—《米老鼠》。那時侯我還小，第一次看到如此有趣的書，立即被書里的故事深深地吸引住了，從此以后，我就喜歡看課外書了。每天都在書的樂園里尋找樂趣。
每當我到廣州購書中心看書，我都認認真真地看著，看得非常入迷。在那里細心地品嘗書中帶來的樂趣。我一呆就是一個上午。我愛不釋手，看完了科幻書又看文學書，看完了文學書，接著看故事書。在書的`海洋里盡情地遨游，真是樂趣無窮。
我最喜歡看的就是爸爸媽媽送給我的生日禮物：《大科學家牛頓》、《科學泰斗愛因斯坦》和《大發明家愛迪生》。這些書十分好看，文中的語言十分生動，故事情節精彩而曲折，文中的主人公都是從一個勤奮求學的少年到才華橫溢的科學家，令我十分感動。因此，我和這些書結下了深厚的友誼。我看完了一本又一本，看完了一遍又一遍。好像人們吃飯一樣，天天吃都不膩。
《大科學家牛頓》一書，非常精彩地寫出了牛頓傳奇的一生。清清楚楚地講了牛頓這位科學界的人物在一個小蘋果的啟發下，發現了宇宙的每個星體都有吸引力，充分肯定了我們平時所見的白光是由七種顏色組成。在上大學時，這一位年輕的大學生牛頓，創立了微積分，這不是他努力讀書而得來的嗎？
此時此刻，我突然想起在俄羅斯一位著名的作家—高爾基，他筆下的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”只要我們用心地去讀好每一本書，才會不斷進取，不斷攀登高峰。
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