三八活動方案范文六篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的三八活動方案6篇，歡迎大家分享。
三八活動方案 篇1
活動一：操作活動《給媽媽做禮》
活動目的：
1、 知道三月八日是婦女節，是媽媽奶奶及所有女人的節日。
2、 培養孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。
3、 體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。
4、 發展幼兒的動手能力和創造思維能力。
5、 通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的.愛心。
活動準備：
1、長條形、扇形、紙板若干。
2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數。
3、雙面膠、剪刀。
活動過程：
1、 談話：到了“三八”節了，小朋友知道“三八”節是誰的節日嗎?(媽媽奶奶的節日)媽媽奶奶很辛苦，天天照顧我們，那我們今天為媽媽和奶奶過一個愉快的節日，好嗎?
2、 和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節。
3、 教師總結并引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節。
4、 教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物。
5、 孩子分組進行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
6、 孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。
7、 請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。
活動二：慶祝活動《慶祝媽媽奶奶的節日》
活動目的：
1、 通過制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養孩子的審美觀和動手操作能力。
2、 教會孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節日。
3、 通過活動培養孩子在集體面前大膽的能力。
活動準備 ：音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽。
活動過程：
1、 教師播放音樂，引導孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。
2、 愿意和媽媽一起表演節目的幼兒和媽媽共同創作節目進行表演。
3、 孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂自由舞蹈。
4、 教師小結活動。
三八活動方案 篇2
三八節即將到來，為了引導幼兒學會感恩，表達自己對媽媽或長輩的愛，為了讓幼兒有機會陪媽媽過個溫馨、快樂的節日，特意為大班幼兒設計了“三八節活動方案”，引導幼兒為媽媽送上暖暖的祝福，感受濃濃的'親子之情，并體驗親子互動的快樂。
活動策劃：陳蘭、方露、高靜楠、孫仲芳
活動主持：各班主班
活動對象：大班幼兒、大班女性家長、大班全體老師
活動時間：20xx年3月6日星期五下午3：00——4:30
活動地點：各班教室
活動形式：親子活動
活動準備：
1、3月2日召開年級組會議進行策劃，出方案了解活動流程，同時進行人員分工與布置。
（負責人：陳蘭）
2、3月3日帶領幼兒學習歌曲表演：《感恩的心》（負責人：各班配班老師）
3、3月4日向家長進行宣傳，邀請參加活動。（負責人：各班主班老師）
4、3月5日各班準備化妝品及活動用具：如化妝品、皮筋等。（負責人：陳蘭）
5、音樂二首（化妝活動中與走秀時播放）、《感恩的心》一首。（負責人：各班主班老師） 6、3月6日各班準備好小毛巾、臉盆等。（負責人：各班保育老師）
7、活動進行中拍照留念。（負責人：班級老師）
活動流程：
一、導入活動 向幼兒宣傳三八節的意義，讓幼兒了解三八節是媽媽、奶奶的節日。
二、親子互動
1、分組擰毛巾為媽媽洗臉，表達自己對媽媽的愛。
2、用化妝品為媽媽化妝、擦口紅、扎辮子等感受濃濃的親子之情。
3、手牽媽媽走T臺秀展示化妝效果，并送上擁抱與香吻感受暖暖的祝福。
三、全體幼兒歌曲表演：《感恩的心》
四、結束活動
1、請家長針對本次活動寫下自己的感動 ，并附上親子互動照片交給班級老師。
2、制作“三八”節活動展板
三八活動方案 篇3
活動目標：
1、 了解三八婦女節的由來，從而更愛自己的媽媽、奶奶、外婆的節日。
2、 通過制作禮物、玩游戲增進彼此之間的感情。
活動準備：
制作禮物的材料、舞蹈音樂、繪畫材料等
活動過程：
1、老師開場白
小朋友們好，今天在這春光明媚的日子里，我們大三班老師和小朋友迎來了“三八婦女節”你們知道三八婦女節是誰的節日嗎？三八婦女節是所有媽媽、奶奶、外婆阿姨所有婦女的節日的節日。所以今天我們邀請了所有的家長和小朋友一起來歡度這個節日。大家高不高興啊！今天我們用我們的方式向長輩們表達感激之情。今后我們將用行動表達對長輩們的愛。為長輩們多做一些力所能及的事。比如幫媽媽做家務，幫奶奶捶錘背。這些你們能做到嗎？老師相信大三班小朋友都是懂事的孩子，都能做到的。都知道回報長輩的愛。那么你們有什么心里話想對她們說嗎？讓我們用歌聲來表達對媽媽的`愛吧！
2、我為媽媽來歌唱
集體表演唱-------《只要媽媽露笑臉》（媽媽們為孩子們的成長付出了很多的努力，看到孩子們長大了！她們覺得自己最多的辛苦都是值得的。讓我們一起大聲的說：“媽媽，我要你永遠快樂”。給媽媽唱一首好聽的歌吧。
3、游戲“母子心連心”
幼兒蒙上眼睛。媽媽們坐在位置上。在規定的時間內，看誰先找到媽媽。找到的孩子貼顆紅星。
4、我為媽媽做禮物
制作禮物——打扮雨傘：自己動手，大膽制作，可請媽媽一起參與
5、我給媽媽送禮物
今天是媽媽的節日，我相信我們大三班的小朋友一定有許多的話想對媽媽 奶奶 婆婆說，拿就請你把自己親手制作的雨傘送給媽媽并把自己的心里話告訴她們，別忘了對媽媽說節日快樂！
6、親子模特表演秀。
三八活動方案 篇4
一、指導思想
為貫徹落實未成年人思想道德建設，促進我校學生文明素養的養成，利用三八婦女節來臨之際，開展“‘感恩教育’”活動，對全體學生進行孝心教育、感恩教育，樹立心中有他人，心中有感恩的'思想。
二、活動主題
“慶三八，知感恩”
三、活動時間
三月六日至三月八日
四、活動內容
1、一至二年級寫一句或一段感謝媽媽的話。讓媽媽感受你長大了。
2、三至六年級以“感恩”媽媽為主題寫一封“悄悄話”書信。讓媽媽感受你對她的愛有多深。
五、活動結果
各班在活動結束后評選出一至三份作品上交大隊部，大隊部進行分段評比。
六、獎勵辦法
對上交作品進行分高中低段評比，各段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
三八活動方案 篇5
陽春三月，人面桃花相映紅；三八佳節，巾幗奉獻顯風流！20xx年“三八“國際勞動婦女節即將到來，為充分調動廣大教職工推動學校發展的積極性、主動性和創造性，豐富教職工的文化生活，使廣大教職工過上一個平安、和諧、快樂的“三八”婦女節，根據學校和諧團隊建設的指導思想，學校工會計劃組織全體女教職工開展集體活動，具體方案如下：
一、活動目的：“三八”婦女節是女同胞的節日，體現了黨和校領導對女職工的關懷，為了增加節日氣氛,活躍女職工的'文體生活，激發女教工的工作熱情，增強女職工的凝聚力, 學校支部、行政、工會決定,在“三八”節期間開展豐富多彩的慶祝活動。在學生中開展感恩女教師、感恩媽媽、奶奶、姥姥等系列教育活動。
二、分組安排：按照20xx年學校分組安排
三、活動說明：
活動一：開展“感動XX”師德建設主題評選活動
1、內容及主題：以年級組為單位，每位女同志上報1-2件《感動土小》案例（最少1件），要求以師德建設為主線，結合工作實際，精心選取本人或本團隊實際工作中的生動鮮活的案例、做法、經驗，體現比較突出的業績和高度的師德修養，具有比較強的推介價值，文采生動，案例真實、豐富、感人。可以圖文并茂，字數不超過3500字。
2、上報時間：20xx年3月12日
3、 評獎辦法：年級組長及學校領導組成評委，評出一、二、三等獎，根據評獎結果給予獎勵。
活動二：在學生中開展慶“三八”婦女節系列感恩教育。 活動三：組織全體女教職工參加大病互助保險。
由女工委員宣傳政策精神，做到全覆蓋，學校補助50.00元，參保女教工自付50.00元
活動四：開展節日慰問活動，發放慰問費50.00元
請各年級組接通知后積極準備，發動各方面資源和力量，爭取在活動中取得優異成績。
順祝全體教師節日快樂！
XX學校工會
20xx年3月6日
三八活動方案 篇6
活動目標：
1.知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日，樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。
2.懂得要愛自己的媽媽，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
活動時間：
20xx.3.8上午8：50
活動地點：
各班教室
活動過程：
一、歡迎儀式
1、老師致辭：
小朋友們好!今天,在這個春雨霏霏的日子里，我們曹橋幼兒園的大班教師和小朋友迎來了“三八婦女節”，你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎？“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日，大家高不高興呀！今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今后我們將用行動表達對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎？老師相信，我們大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂！
2、幼兒代表發言。
親愛的媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節日——“三八婦女節”，祝你們身體健康、工作順利、節日快樂！親愛的媽媽，在你們的關心、教育下，我們過著幸福的`生活，為了我們的健康成長，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認真的工作，你們真是太辛苦了！今天，我們代表大班的全體小朋友謝謝你們！媽媽——我愛你！
二、幼兒表演
幼兒表演歌曲《我的好媽媽》和《不再麻煩媽媽》。個別幼兒才藝表演。
三、親子活動
1、游戲《看誰接得多》
家長和幼兒相隔一定距離，媽媽或奶奶拋球幼兒接球看哪個家庭接得最多。分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
2、和媽媽一起來折紙《百合花》教師示范折的方法，家長和孩子一起折百合花。做好后將花放在花瓶中展示。
四、結束活動
1、頒獎
2、集體舞《幸福拍手歌》。
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