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            活動實施方案

            時間:2025-10-08 10:03:30 方案

            關于活動實施方案范文匯編9篇

              為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編整理的活動實施方案9篇,歡迎大家分享。

            關于活動實施方案范文匯編9篇

            活動實施方案 篇1

              國學經典是中華傳統文化的精華,它沉淀于歷史的長河,而又升華于現代的社會,既是延續傳統的紐帶,又是開創未來的階梯。開展國學經典誦讀活動,有利于弘揚優秀的傳統文化,有利于提高學生的人文素養和審美情趣,有利于加強學生的思想道德建設。

              一、指導思想

              通過開展“國學經典誦讀”活動,加強優秀文化熏陶,培養學生做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。注重對學生的人文關愛,讓誦讀經典之風充滿校園,影響社會,從而有力地推進素質教育,提高師生精神品位和人文素養。

              1.傳承中華文化。通過誦讀活動的開展,使學生感受到民族文化淵遠流長,民族思想博大精深,從經典之作中去吸取民族精神的源頭活水,修復文化傳承的斷層缺失,讓少年兒童接受實實在在的“中國人”的教育。

              2.陶冶性情品德。與圣賢為友,與經典同行,美心美文,嘉言懿行。熟讀成誦之中潛移默化,養育開朗豁達的性情,自信自強的人格,和善誠信的品質,使師生關系、生生關系及家庭、社會的人際關系得到明顯改善,道德素質得到整體提高,共創和諧社會。

              3.提高語文素養。在誦讀熟背中增大識字量,擴大閱讀量,增加詩文成誦量,促進《課程標準》關于課外閱讀、記誦任務的落實,促進語文能力培養目標的達成。學生在誦讀中增強語感,感受文言精華,奠定語文基礎,在記憶的黃金時代,增加經典儲備,從而扎下語文水平的厚實功底。

              4.發掘發展潛能。反復誦讀,提高學生的注意力、記憶力和思維能力,養成良好的讀書習慣,促進學習態度的端正,求知熱情的激發。經典誦讀致力于“人文素養”的提高,從而使誦讀者獲得終身發展的最本質的源泉、最持久的動力和最核心的生命潛能,獲得堅強的'意志力、可貴的創造力和鮮活的生命力,獲得古圣先賢的智慧之光。

              5.推進素質教育。讀經誦典,培育心靈,吸取營養,開發心智,使學生道德、文化、智能等方面的素質得到全面提高;奠定終生發展的基礎,培養語文特長,豐富“全面發展打基礎,培養個性扶特長”的辦學思想;營造儒雅高潔的校園文化,形成樂學樂讀的良好氛圍,形成“全面發展,人文見長”的辦學特色。

              二、活動主題

              讀千古經典、奠成才之基

              三、組織機構

              成立湖上中心學校國學經典誦讀活動領導小組,主要負責領導組織國學經典誦讀活動的實施。各校相應成立領導小組,具體組織國學經典誦讀活動的實施。

              組長:楊泉泉

              成員:閆君生朱其文王宗廣沈春善佟亞文巢琦各班主任

              四、實施原則

              1.“直面經典、不求甚解”的原則。不求字字理解,但求字字背得,在孩子成長的過程中逐步生根、發芽、開花。

              2.“全體參與、快樂誦讀”的原則。讓孩子在生動有趣的誦讀活動中發展能力,自然接受經典的熏陶。

              五、活動安排

              (一)誦讀內容

              《三字經》

              (二)誦讀要求

              1.保證誦讀時間。每天早自習“快樂誦讀5分鐘”,為誦讀時間,天天堅持。與各學科教學相結合,靈活安排,充分利用時間。開展課前一吟,熟讀成誦的活動。為減輕學生背誦古詩的負擔,教師要提倡見縫插針,積少成多的誦讀方法,各班要充分利用每天課前一兩分鐘時間,開展“課前一吟”活動,做到“讀而常吟之”,“學而時習之”。

              2.各班指導教師要根據誦讀內容與誦讀量,劃分每天的誦讀量,制定計劃,根據計劃誦讀并且要與學生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學生專人負責每周刊登一首詩,一句經典文句。學生在一周內反復誦讀,并記憶。看誰讀得好,記得牢,鼓勵學生多誦多背。班級內定期開展古詩文誦讀或背誦比賽,激發學生誦讀的激情。

              3.語文老師利用每周一節誦讀課安排經典誦讀的指導和檢查。

              4.布置家庭作業時,可以加入誦讀內容。

              5.指導教師要天天抽查學生,動員學生互動檢查;表揚先進,鼓勵后進。

              6.各科教師都要自覺地在班主任教師的統一協調下,在規定的時間段里,有條不紊地創造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能,讓孩子在唱游活動中誦讀。

              7.學校每學期組織一次閱讀考級活動,經典誦讀內容納入考級范圍。

              8.各班以帶領學生反復誦讀為主,對其中簡單語句的釋義不要求講解得過深過細,體現大意即可;對部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過經常的、輕松的、大聲的誦讀和吟誦,自然成誦。

              9.利用學校廣播站、學校網站、班級板報、園地以及各班班會宣講《三字經》。學校將在我校網站上開辟誦讀《三字經》專欄。

              六、檢查評比

              1.教學處對各種活動的原始資料進行收集、歸檔;

              2.經典誦讀集中展示。六月份適當時候組織檢查各班級以及個人誦讀情況

              3.學校將在學期末對誦讀《三字經》開展的情況進行總結與評比表彰。

            活動實施方案 篇2

              一、指導思想

              旨在對學生進行愛國愛鄉和學校優良傳統教育,培養學生的團結協作、吃苦耐勞精神、奮發向上的精神品質,強化學生的集體觀念、紀律觀念和環保意識。遠足活動也是我校開展社會實踐活動,加強素質教育的重要組成部分。

              二、參加人員及時間

              參加人員:高三年級全體師生、校務會議成員。

              時間:20xx年4月1日。

              集合時間、地點:早上7:20分跑步進場在校田徑場集中,動員后于7:40分出發。

              三、遠足路線

              Xx中學北校門→到Xx故居,路線總長大約10公里。

              注:如遇交通阻塞或其他情況,由領導小組臨時商定路線。

              四、組織機構

              1.領導小組

              領導小組:

              組 長:

              副組長:

              成 員:各年級正副班主任、隨班教師

              總指揮:

              副總指揮:

              安全保障小組:

              醫療救護小組:

              后勤保障小組:

              突發事件處理應急小組:

              2.交通引導組

              第一組:Xx交警

              值班路口:Xx村橫穿馬路

              第二組:Xx交警

              值班路口:329國道橫穿馬路

              3.宣傳報道組

              五、組織實施

              1.保證參加活動人員,服從指揮,不遲到,不缺席,有病事先向班主任請假,各班級記錄好參加活動學生名單、上報出席情況。各年級請假的同學一律在年級指定的教室自修,并指定教師進行管理。

              2.4月1日早上7:20分前高三各班由體育委員帶隊到操場集合整隊,按每班二路縱隊排列。動員后遠足活動開始,其中體育委員位列班級前面,肩背彩旗;正副班主任一前一后進行管理;隨班教師可在班級方陣前后一同前往并兼管隊伍。

              3.學生前往Xx同興里需保持一定的速度,正副班主任隨時調整本班隊伍,沿途學生不得隨意離開隊伍進行拍照等活動,各班可在同興里故居拍集體照合影留念。

              4.學生到達Xx同興里時分批進入故居進行參觀,每兩個班一批,參觀時要服從同興里管理人員的安排,參觀時需隨班進、隨班出。

              5.參觀完畢,學生分批乘車回校,按參觀順序上車,隨班教師隨車返回學校。

              6.學生一律著校服、穿舒適運動鞋。學生可隨帶書包一個,內可裝雨傘、干糧、水、零食等。當天學生午餐,根據參觀與返校情況,分批到食堂就餐。

              7.行進過程中,各班可以拉歌、喊出自己的口號;在活動過程中,要嚴格遵守紀律,保持良好的秩序與飽滿的精神。

              8.學生在整個活動過程中注意安全,嚴防事故發生。隨隊所有人員均須保持電話暢通。

              六、安全應急事件的處理

              1.交通安全

              ①交通引導組及領隊提前與交警聯系,在交警協助下于途經路口拉線攔車,讓學生安全通過。

              ②在車輛較多路段,交通引導組指導學生安全行進。

              2.突發疾病和事故的救援

              ①班主任立刻電話聯系隨隊醫生及領導小組,并報告方位和事故簡況。

              ②就地組織應急救治。

              ③班干部組織好本班同學不要慌亂,遠離危險,等待救援。

              ④相關人員得到求援信息后要立即趕往現場救援。

              ⑤其他人員維持本班、其他年級師生秩序。

              3.對體力不支學生的幫助

              ①提倡班級、年級同學間互相幫助,建議離隊稍息后堅持前進。

              ②若在同學、老師幫助下仍不能行進,可叫隨隊校務會議成員聯系隨隊車輛,由隨隊車輛送回,或聯絡醫生救治。

              4.注意事項

              ①所有人員應高度重視活動中的安全問題。

              ②班主任及相關人員要維持好本班秩序,嚴明紀律,并事前進行安全教育,最大限度地避免安全事故的發生。

              ③嚴禁掉隊、離隊和單獨行動現象。如體力不支學生較多時,可向隨隊校務會議成員請示,經批準后集體原地休息。

              七、相關人員、部門職責

              1.隨隊領導:負責總體協調、行進途中的'安全保衛及突發事件應急工作。

              2.隨隊校務會議成員:負責隨班的班級各項協調事宜、行進途中的安全保衛及突發事件應急工作。

              3.正副班主任:全面負責本班學生的安全工作。

              4.相關部門人員:負責協助各級領導處理各項事宜。

              5.體育教師:遠足過程中,提醒、勸告、警示等教育工作,根據排定任務協助處理突發事件;活動過程中,應經常用口哨或小蜜蜂進行整隊,指揮班級隊伍有序、有節奏的進行徒步遠足活動。

              6.隨班教師:要求協助班主任管理學生,管理重點是跟班步行全過程、秩序維護、處理偶發事件 。

              八、隨班教師名單:高三隨班教師名單

              九、預案:如遇周五早上下大雨,或其他原因因故不能開展遠足活動的,高三年級仍按正常周五課表上課,還請各班及相關教師做好準備。

            活動實施方案 篇3

              養成教育是我校教育的根本任務和主要內容,以培養學生的生活習慣、學習習慣,文明行為習慣等方面為出發點,以有利于指導學生健康成長為目的,創造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創我校養成教育的新局面,大力推進素質教育。

              一、養成教育具體內容

              1、學習習慣養成教育

              2、行為習慣養成教育

              3、衛生習慣養成教育

              二、達到目標

              (一)學習習慣養成教育達到目標

              1、學會傾聽的習慣

              (1)上課時不做小動作,不做與學習無關的事。

              (2)能認真傾聽其他同學發言。

              (3)能給予積極的評價。

              (4)能仔細傾聽老師講解。

              (5)能按要求認真練習。

              2、善于思考的習慣

              (1)上課專心聽講,認真思考,能積極發言。

              (2)善于發現,并能大膽發表自己的見解。

              (3)課前能預習,不明白的問題能做好標記。

              3、敢于提問的習慣

              (1)勤于思考,敢于質疑,與人交流,不怕說錯。

              (2)發言時,身站直,口齒清,能用普通話,聲音洪亮。

              (3)對不懂的問題能主動向教師請教。

              4、與人合作的習慣

              (1)能主動和同學、老師合作,共同解決問題。

              (2)與同學交流時,能尊重別人的意見和觀點。

              (3)能清楚地表達自己的觀點和見解。

              5、自主讀書的習慣

              (1)邊讀邊想、圈點勾畫。

              (2)和書交朋友,廣泛閱讀。

              (3)不讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網站。

              (4)愛護書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。

              (5)早到后能設法早讀。

              (6)常寫讀書筆記,注重知識的積累。

              6、認真書寫的習慣

              (1)讀寫姿勢端正,會正確執筆,做到“三個一”--眼離書本一尺,胸離桌子一拳,執筆處離筆尖一寸。

              (2)書寫工整,作業、卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。

              (3)文字和符號規范,格式美觀,符合老師的要求。

              7、自評互評的習慣

              在學習過程中,能用激勵性的`語言評價、鼓勵自己與他人。

              8、搜集資料的習慣,能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料,拓寬自身的知識面。

              9、動手實踐的習慣

              (1)能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。

              (2)工具準備充分,不丟三落四。

              (3)能運用所學知識解決實際問題。

              10、按時完成作業的習慣。

              (1)在校時能完成作業再去玩,對作業中的錯誤能即時訂正。

              (2)盡早完成家庭作業,睡前交家長檢查。

              (3)睡覺前對當天學習的主要內容能進行回憶。

              (4)認真完成,并仔細自查作業。

              (二)行為習慣養成教育達到目標

              禮貌待人

              1、見到教師、客人主動問好。

              2、和老師談話時,主動起立,眼睛注視著老師,不打斷老師的話。

              3、不說臟話,不給別人起綽號,不嘲笑別人。

              4、會恰當使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。

              5、與同學友好相處,要愛護和幫助比自己弱小的人,活動中要謙讓。

              6、進他人房間先敲門,經允許再進入。

              7、下課或散會時要讓老師客人先走,不尾隨、圍觀客人。

              8、友愛同學,不歧視、取笑他人,要愛護和幫助比自己弱小的人,同學有困難時能主動幫助。

              9、尊重、傾聽父母的意見和教導,體貼關心父母,禮貌回答父母的問話,不頂撞父母。

              10、在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝,向別人請教態度要誠懇。

              11、與人談話時能專心聽對方講話,不隨意打斷別人的講話。

              12、不打擾他人學習、工作和休息,妨礙他人要道歉。

              遵規守紀

              1、升國旗、奏國歌時肅立、脫帽,行注目禮,少先隊員行隊禮。會唱國歌、隊歌、校歌。

              2、遵守課堂紀律,上課不隨便說話,不搞小動作。

              3、按時上學,不遲到、不早退,有病有事要請假。

              4、不打架、不罵人,發現打架、罵人的事情發生要向老師報告。課間活動遵守游戲規則。

              5、進出教室有秩序,在走廊內、上下樓梯輕聲慢步靠右行,不在教學樓內大聲喧嘩,不在樓梯扶手上滑行。

              6、上廁所時,主動排隊,不擁擠。

              7、遵守課堂紀律,不逃學,不曠課。放學及時回家,不在外 逗留。

              8、注意安全,知道防火、防盜、防溺水、防觸電、防中毒等常識,

              不參與危險活動。

              9、不攜帶管制刀具,不偷盜,不做違法的事。 (三)衛生習慣養成教育達到目標

              (1)勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內無污垢,身體無異味。

              (2)飯前便后洗手。

              (3)定期整理和清洗書包。

              (4)愛護環境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。

              (5)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

              (6)不吃變質食物,不喝生水。

              (7) 認真做好值日工作,自覺維護學校、班級環境衛生。

              三、工作措施及方法:

              1、首先確定學期養成教育主題,再確定每月主題,然后確定每周主題。整個學期養成教育活動都圍繞所定的系列主題展開。

              2、學校設立學生文明、衛生、安全監督崗來檢查和監督全校學生的儀表、言行,及時糾正學生的不良行為,起到激勵和監督作用。

              3、聯系家長,爭取家長的配合,發揚家長對學生行為的指導和監督作用。

              4、及時表揚涌現出的典型人物和先進事跡。

              5、每天不定期對學生養成習慣進行檢查,并將檢查情況納入示范班級評比。

              6、堅持以活動促養成。

            活動實施方案 篇4

              一、指導思想

              根據局系統開展做文明有禮住建人的文件精神,結合公司實際,以“做文明有禮城開人”為主題,以培育文明風尚、維護公共秩序、提高服務質量和水平為目標,充分調動全體干部職工高標準做好本職工作的積極性,全面提升干部職工的整體文明素質。

              二、重點任務

              1、開展“人人爭當文明有禮城開人”活動,做到 “文明有禮1234”,即展現一張笑臉;注重兩個形象;衣著得體、舉止得當;常說三句文明話:“您好” 、“謝謝”、“對不起”;常做四件文明事:逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊講秩序、垃圾分類放。

              2、開展“優質服務大討論”活動。以愛企業、愛崗位教育為重點,結合“做文明有禮的城開人”活動,通過大討論深刻理解弘揚優秀城開文化,做大做強城開品牌的重大意義,認真查找本部門和干部職工在工作中存在的問題,制定整改目標,確保高水平服務質量持續穩步提升。

              3、開展“崗位文明形象成果展示”活動,通過征文、詩歌朗誦、演講、小品、視頻教育等多種文藝形式進行集中展示,把城開職工崗位做貢獻、優質服務的新形象展示出來。

              4、開展衛生治理及健康活動。結合“城市清潔日”“衛生月”等衛生治理活動。廣泛開展職業健康和衛生防病等知識的宣傳活動,提高職工的健康生活意識,確保職工的身體健康和工程建設的順利進行。 5、充分利用網絡辦公系統,積極推進無紙化辦公,有效地節約辦公費用;減少紙張消耗,提倡使用再生紙,提倡紙張的重復利用,在復印、打印文件時要雙面使用紙張;利用各種宣傳形式,教育職工養成盡量使用自然光照明,杜絕白晝燈、長明燈,做到隨手關燈,人走燈

              6、積極開展“排隊推動日”“讓座日”活動,宣傳教育職工在乘坐公交車時自覺排隊候車、文明禮讓,努力形成尊重、理解、關愛老年人和殘疾人的良好社會氛圍。

              7、強化職工安全生產、文明生產意識。結合公司當前開展的安全生產大檢查和安全知識培訓活動,組織對職工進行一次遵守企業各項規章制度和勞動紀律,嚴格執行安全操作規程和崗位作業規范,嚴格遵守人身安全、車輛安全、消防安全、機電設備安全的各項規定,確保安全生產,文明生產。

              8、各部門要進一步強化干部服務職工的意識,主動了解職工生產生活的困難,服務職工、服務企業,提高職工對企業的滿意度。要繼續加強對管理人員的禮儀培訓,倡導文明辦公,文明接待,規范管理人員接待用語,必須使用好“五聲十個字”(您好、請、謝謝、對不起、再見),使廣大管理人員成為文明禮儀辦公的表率。

              三、時間進度

              根據活動安排,主題活動分為:部署動員、全面推進和總結展示三個階段。

              (一)部署動員階段(20xx年4月)

              各部門要認真組織學習關于開展“做文明有禮的城開人”活動通知及方案,明確目的、意義和主題,做好領導組織工作,確保此活動的有效開展。

              (二)全面推進階段(20xx年5月一10月)

              各部門要圍繞活動重點任務,組織開展多種形式的宣傳教育活動,將“做文明有禮的城開人”活動引向深入。并以“9.20”公民道德宣傳日為契機,公民道德宣傳周活動高潮。

              (三)總結展示階段(20xx年11月一12月)

              總結全年活動開展的好做法、好典型、好經驗,推薦一批先進集體、先進個人參加局系統組織的`評選活動。

              四、工作要求

              (一)加強領導,落實責任。“做文明有禮的城開人”主題活動,是提高公司干部職工文明素質的重要載體,是今年公司精神文明建設的重中之重。各單位要高度重視、認真落實。要結合本部室實際,高標準、高質量做好此項活動的組織推進工作,以此為契機進一步提高全體干部職工的整體素質。

              (二)抓住重點,突出效果。各部門要以解決在文明禮儀、工作作風、工作紀律等方面存在的突出問題為重點,創新活動載體。使廣大干部職工便于參與、樂于參與,努力在增強主題活動的針對性、實效性和解決存在問題上下功夫。

              (三)認真做好宣傳報道工作,要采取內、外宣傳報道相結合,利用板報、簡報、公示欄等宣傳手段對此項活動進行宣傳。將活動中涌現出來的先進人物、先進事跡,進行及時報道。

            活動實施方案 篇5

              七夕節是我國重要的民族傳統節日之一,為了保護和傳承好這一非物質文化遺產,充分發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用,教育和引導人民群眾樹立正確的愛情觀、婚戀觀,促進家庭和睦和社會和諧,縣文明委決定于*月份開展“我們的節日.愛在七夕”主題活動,具體實施方案如下:

              一、指導思想

              深化“我們的節日”主題活動,以社會主義核心價值體系建設為根本,廣泛開展“我們的節日七夕節”主題活動。通過開展一系列豐富多彩的活動,凸顯七夕節愛情忠貞、家庭幸福等文化內涵,引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,促進現代家庭觀念的健康成長,在全社會形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

              二、主要內容

              1、組織“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣傳活動。廣泛評選和宣傳我縣夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和睦的模范。組織金婚慶典,請金婚老人講述愛情故事,為金婚老人送祝福活動。營造“愛情忠貞、幸福一生”的濃厚輿論氛圍。

              2、開展“我們的節日七夕中華經典誦讀”活動。各級文明單位、黨政機關、各企事業單位、各鎮(街道)要以歷代名人歌頌純潔愛情經典愛情詩篇、千古流傳的經典愛情故事、當代表現愛情忠貞、家庭和睦的感人故事為主要內容,廣泛開展“我們的節日七夕中華經典誦讀”活動。引導人們傳承中華情愛文明,謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦,續寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。

              3、開展情愛文化活動。以文明單位、窗口單位、企事業單位、婦聯組織、共青團組織社區和社區村鎮為基礎,通過聯歡會、聯誼會、集體婚禮、金婚銀婚鉆石婚慶典活動等,搭建青年和情侶間相互交流溝通的平臺,謳歌中華情愛文明營造家庭美滿、社會和諧的氛圍。

              4、廣泛開展家庭美德建設“四個一”活動。各地和各級文明單位要把“我們的節日七夕”作為家庭美德建設的`有益平臺,普遍開展“四個一活動”即開展一次家庭美德教育,開展一次愛情詩文和愛情故事及和諧家庭圖片征集展示活動,進行一次文明家庭座談活動,組織一次家庭聯歡活動。

              三、工作要求

              1、高度重視、精心組織。“我們的節日七夕”是中央文明辦倡導開展的“我們的節日”主題活動的重要組成部分,是群眾性精神文明創建活動的重要載體,各單位要結合我縣正在開展的全國文明城市創建活動,加強領導,精心組織,做到廣泛參與、形式多樣、豐富多彩、教育深刻。各單位、各部門要結合實際,制定具體活動方案或安排,精心組織活動內容,把節日期間的中華經典誦讀引向深入。

              2、突出主題、形式多樣。要以陶冶人民群眾高尚情操為主線,突出愛情忠貞、家庭幸福、社會和諧這個主題,引導廣大青年和市民以積極健康的心態應對戀愛、婚姻、家庭,樹立正確的戀愛觀、家庭觀,為和諧社會建設貢獻力量;要注重創新活動內容、形式和載體,將中華傳統文化與現代文明緊密結合起來,引領文明風尚,陶冶高尚情操,提升文明素養。

              3、因地制宜,務求實效。按照貼近生活、貼近群眾、貼近實際的要求,精心設計活動方案、做到既有聲有色,又扎扎實實。要堅持從xx特點出發,適應群眾的審美情趣,立足于群眾樂于參與和便于參與,緊密結合我縣民俗風情開展活動,增強“我們的節日愛在七夕”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力。

              4、加強宣傳,營造氛圍。要加大宣傳力度,充分發揮各類媒體的作用,廣泛宣傳各單位、各部門深入開展“我們的節日愛在七夕”活動情況,及時報道廣大干部群眾的過節心得,營造濃厚的節日氛圍。

              5、積累資料、及時報送。各鄉鎮,各單位要積極行動起來,把組織開展“我們的節日七夕”主題活動當作當前的一件大事;要掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況,并將活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片、成效反饋及情況總結等材料及時報縣文明辦(實施方案必須于*月**日前上報,工作總結必須于*月**前上報),縣文明辦將利用有關媒體對活動信息擇優展示,并推薦上報濟南文明網。

            活動實施方案 篇6

              為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果,繼續深入推進干部作風建設,推動城投集團工作又好又快發展,根據XX市委、市政府《關于深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的意見》,結合我集團的實際,就開展“三提升”活動,制定如下方案。

              一、指導思想

              以科學發展觀為指導,認真貫徹落實市委九屆七次全會精神,緊緊圍繞推進城鎮面貌三年大變樣這一主線,進一步加大城市建設投融資力度,運作好城建項目和經營好城建資本,充分發揮城市建設融資平臺、投資主體和城建國有資產經營主體的職能,以服務于城市建設為主題,以創建學習型組織、對標定位、創優爭先為抓手,著力解決不適應城投工作科學發展的思想觀念,進一步提高推進城投集團工作科學發展能力,增強城投廣大黨員干部的凝聚力、創造力、執行力,為推進城投事業科學發展提供強有力的保證。

              二、基本原則

              1、堅持服務中心。著眼于加快調整結構和轉變發展方式、搶占未來發展制高點、實現后發趕超來謀劃開展活動,真正把活動效果體現到推動城投科學發展上來。

              2、堅持統籌兼顧。既抓好當前工作,又著眼長遠發展;既解決突出問題,又注重健全制度機制;既發揮領導干部的表率作用,又調動基層黨員干部的積極性;既發揮黨委的帶頭作用,又發揮部門、系統的行業管理指導作用,以活動促工作,以工作檢驗活動,做到兩促進、兩提高。

              3 、堅持分類推進。根據不同部門、不同業務,因地制宜、因人制宜確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準,分類指導,重點突破,帶動全局,努力實現活動效果最大化。

              4、堅持群眾參與。認真貫徹群眾路線,堅持開門搞活動,廣泛聽取群眾意見,自覺接受群眾評議和監督,以實際行動贏得人民群眾的支持。

              三、目標任務

              一是強力推進重點項目建設。xx年,緊緊圍繞市政府“三年大變樣”的總體思路,積極謀劃啟動XX市城投招商寫字樓工程、主城區紅旗橋、緯一橋建設工程、中水二期擴建工程、新建污水處理廠、主城區污水二期管網工程、 高家屯城中城改造等10大建設項目。這些項目,既是城市基礎設施重點項目,又是民生工程。項目建成后,對完善城市功能、提升城市形象、改善民生有著重要的意義。為此,本著高標準設計、高質量施工、高水平管理的原則,加強項目領導,以更高的站位、更有力的措施、更扎實的作風,精心組織、強力推進,確保安全、高效、優質的完成建設任務,盡早發揮項目投資效益和社會效益。

              二是按照集團公司確立的“做大做強、做到上市”的發展目標,著力打造路橋、水務、環境、服務、置業、土地等“六大板塊”業務,并在提高核心競爭力上下功夫,以此,擴大市場范圍,增強市場競爭能力,更好地服務于城市建設。

              三是以深化行政制度改革為抓手,抓學習提能力、抓創新提標準、抓規范提效率,進一步增強城投集團公司黨員干部凝聚力、創新力、執行力,為促進工作目標的實現提供有力保證。

              四是進一步擴大融資渠道,實現融資新突破。圍繞xx年城建重點工程項目,繼續加強與金融機構及大企業、大集團的聯系與合作,力爭今年的城建項目融資突破60億,為破解城建資金難題,支持城市重點項目建設發揮助力作用。

              五是理論素質得到新提升。強化黨員干部的學習培訓與實踐鍛煉,培養一批能夠順應時代發展要求、具有開拓創新能力、掌握現代管理、熟悉業務工作的干部隊伍。

              (1)認真落實市住建局xxx年“關于實施提高素質工程的工作意見”,按照缺什么、補什么的原則,針對集團不同崗位、不同級別的干部進行分類培訓,用7 個月的時間,重點進行三方面的培訓:一是政治理論培訓,二是專業技能培訓,三是經營管理知識培訓。

              (2)開展專題講座。結合集團公司干部群眾關心的熱點、難點問題,從開闊視野、提升理念出發,聘請專家進行經濟形勢專題講座,增強責任感和使命感。

              (3)舉辦培訓班。x月份舉辦一期黨務工作人員培訓,一期黨務寫作能力培訓,10份舉辦一期支部書記培訓,聘請市委黨校教授講課。同時,我們還將有計劃、有步驟地按照北大縱橫咨詢公司設計的集團管控方案,開展全員再培訓,全面構建具有現代企業理念的集團化管控模式,以此提高集團及下屬子公司的管理水平,增強集團的整體實力,推動集團的健康發展。

              (4)xx月份,邀請北大縱橫咨詢管理公司指導集團建立《xx年——xx年XX市城投集團公司企業文化建設三年規劃》和《XX市城投集團公司團隊文化建設五年規劃》,逐步形成獨具特色集團企業文化。

              (5)是定標定位,創優爭先。“定標定位、創優爭先”是“三提升”活動的核心。集團公司結合自身的發展定位,瞄準全省、全國同行業的先進水平,用更高的標準來謀劃和推進集團各項工作。在確立先進標準后,適時組織外出參觀學習,借鑒外地經驗,以先進為標桿,瞄準一流查找差距不足,形成集團領導班子及黨員干部《對標定位報告》。以更高的標準謀劃本單位工作思路,形成推動集團科學發展的指導性文件。

              (6)是積極謀劃,打造城投新產業。城投集團作為政府的一個重要的投融資平臺,在城市建設中,既突出服務全局的職能,又兼顧企業自身的發展,因此,必須在城投新產業的謀劃上有新思路。一是圍繞集團在城市建設中融資平臺、投資主體、建設主體、經營主體的職能,進一步解放思想、開闊視野,找準市場切入點,整合現有資產,延伸產業鏈,尋求新產業所帶來的經濟增長空間。二是要面向市場,通過持續不斷的努力,實現集團產業總量跨越、產業結構優化、產業水平提升,推動企業走向資本市場,實現城投“做強做大、做到上市”的目標。

              四、實施步驟

              “三提升”活動從xx年x月開始,至xxx年xx月底結束,本次活動分三個階段進行。

              第一階段:宣傳發動階段(x月xx日——x月xx日)

              1、成立組織機構,明確責任分工。集團公司成立“三提升”活動領導小組,黨委書記任組長,黨群工作部為活動辦公室,具體負責“三提升”活動的日常工作。確保活動有聲有色的開展。

              2、制定活動方案。根據上級的'要求,制定集團公司“三提升”實施方案。方案要結合實際,有的放矢,具有可操作性和可實施性。

              3、宣傳動員。集團公司要召開動員大會,貫徹上級精神,宣傳活動內容,并通張貼標語、開辟專欄、編印活動信息等手段,營造活動的良好氛圍。

              4、強化學習。從x月x——x月x日集團公司采取集中學習和自學的方式,組織干部職工學習“三提升”活動有關文件精神,緊密結合住建局黨委開展的“千題競答”、創建“文化團隊”工程等活動,開展多層次、多形式的學習,以此進一步提高黨員干部駕馭全局的能力、研判市場能力、推動科學發展能力,形成加快趕超、事爭一流的工作氛圍。

              5、以“三提升”活動為主題,在集團內開展“如何創新城市投融資體制、機制,實現城投集團新跨越”的大討論。通過討論,進一步樹立主動作為,迎難而上的思想,堅定發展信心,營造一個服務優、效率高、環境好的濃厚氛圍。

              第二階段:目標落實階段(x月x日——xx月底)

              1、落實提升目標。根據集團制定的“三提升”目標和措施,按照時間進度,層層抓落實,確保各項目標的貫徹落實。

              2、及時報送信息。為全面及時了解掌握“三提升”活動情況,保持信息暢通,集團由“三提升”辦公室1名信息聯絡員每周將活動開展情況及取得的成果及時進行整理,然后上報市住建局、市“三提升”活動辦公室和專題網站以及《張家口建設》、《百姓之聲》。

              3、抓好工作調度。集團公司“三提升”活動領導小組辦公室定期邀請市“三提升”督導組調度“三提升”活動進展情況,對存在的問題進行研究整改。另外,每月 25日前開展一次“回頭看”,對照實施方案規定的各個階段、各個環節、各項課題內容,總結提煉經驗做法,查找問題不足。通過匯總梳理形成指導性的經驗。

              第三階段:鞏固提高階段(xx年xx初——xx月底)

              1、深化理論學習。進一步深化理論學習,提高思想認識,把“三提升”活動作為一項長期任務來抓,作為指導集團工作的長效機制,進一步增強參與活動的自覺性,不斷提高理論指導實踐的能力,使各項工作上臺階、上水平。

              2、撰寫總結報告。集團公司對活動開展情況進行自查和總結,寫出書面報告,按照市“三提升”領導小組有關要求及時上報。

              3、創新完善體制機制。以“三提升”活動為主題,按照科學發展觀的要求,認真清理現有的規章制度,找出不利于科學發展的制度缺陷,進一步健全現代制度,提高管理水平,為實現城投集團“做大做強、做到上市”的總目標奠定堅實的基礎。

              五、有關要求

              1、要精心組織。集團公司“三提升”活動領導小組辦公室要切實負起組織協調職責,把握好各個階段各個環節的工作,按照活動要求,把各項目標任務抓緊、抓實、抓細。

              2、要加強宣傳。對“三提升”活動進行全方位宣傳報道,特別是要及時宣傳活動取得的效果和涌現出的先進典型,形成強大聲勢,營造濃厚氛圍。

              3、落實領導責任。集團主要領導要帶頭抓動員、抓部署、抓落實,切實履行“第一責任人”的職責;分管領導要精心組織,到崗到位,切實履行“具體責任人”的職責;其他領導要按照各自的分工,協同配合,齊抓共管,真正形成一把手負責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

              4、狠抓工作落實。集團公司“三提升”領導小組辦公室要根據實際,把工作與活動緊密結合,做到兩手抓、兩促進。

            活動實施方案 篇7

              為進一步加大學校環境衛生的整治力度,構建健康文明和諧的育人環境。根據縣開展“家園清潔行動”的精神,加大衛生管理力度,建立長效機制,提高環境衛生教育成效,確實做好學校環境衛生整治工作。努力創設良好的育人環境,確保師生身體健康。制定以下工作方案:

              一、加強領導,成立機構。

              結合學校實際,成立以校長為組長、教導為副組長、全體教師為成員的'學校“家園清潔行動”領導小組。提出整治目標,制定確實可行的環境衛生整治計劃,做到分工明確,責任到人,管理到位,抓出實效。

              二、提高認識,落實工作責任制。

              “家園清潔行動”是學校衛生工作的重要組成部分,它不僅關系到校容校貌的問題,而且關系到學校整體形象。全體師生要高度重視開展“家園清潔行動”的重要性和緊迫性,圍繞“家園清潔行動”的要求,強化責任意識,加強管理,協調指導,常抓監督,狠抓落實,確保“家園清潔行動”工作橫縱到位,不斷提高學校環境衛生整治實效。

              三、強化意識,狠抓環境衛生綜合治理。

              開展“家園清潔行動”工作中,要做到衛生環境整潔化,管理經常化、制度化。充分發揮班級、少先隊的作用,定期開展室內外衛生大掃除。對教室、辦公廳、各種用室、操場等公共場所進行徹底清理;對校門口及周邊進行專門整治。以清除衛生死角為重點,加大環境衛生整治力度,清除垃圾、消除衛生死角。

              建立健全衛生檢查評比制度,把“家園清潔行動”與學校值周師生評選文明班級結合起來,做到天天抓,周周抓,月月抓,進一步完善學校環境衛生面貌。同時經常性組織學生到村、西銅公路開展愛我家園衛生清潔活動。

              四、做好宣傳,增強衛生環保意識。

              學校采取多種形式、多種渠道加強衛生科普宣傳,環境衛生整治宣傳,引導學生從小養成科學、文明、健康的生活方式。同時充分利用健康、班隊課、板報、國旗下講話等進行主題性和針對性的教育,增強學生環保意識,培養學生熱愛勞動和良好的個人衛生習慣。

            活動實施方案 篇8

              一、活動主題:“酸甜苦辣,體味人生”大學生烹飪大賽

              二、活動目的:

              此次比賽是集娛樂、知識和技能共有的豐富型比賽,重點突出“烹飪文化”內涵和增加大學生之間的交流。旨在展示每個大學生的個人風采,豐富大學生的.業余生活。

              三、活動時間、地點:

              時間:8月7日(早上11點)

              地點:大學生單身公寓樓

              四、主辦單位:團委

              五、比賽內容:

              1、本次比賽菜式一葷一素,或者葷素結合兩道菜亦可,內容由參賽者自由發揮。

              2、兩道菜色的操作時間共為20分鐘,完成后,由評委品嘗后立即進行評分。

              (洗菜,切菜,材料準備不包括在操作時間內)

              3、參賽用具、餐具由參賽者自行準備,材料也自行準備。

              4、每道菜必須以一句詩歌或詞來命名,并做適當的解說。

              六、比賽步驟:

              1、總共分成四組:

              A組:羅聯河、雷婕、謝綿坩

              B組:吳德曉、葉珊珊、劉智宏

              C組:連美妹、陳少劍、時鈺潔

              紅色名字的為該組隊長,比賽之前,命名好隊名,以及口號

              2、比賽前天由比賽成員備好材料以及相應配料(比賽成員11點前應先布置要場地和準備好電磁爐等其他電器設備)

              3、比賽材料以及相應配料由組員自行準備。

              4、比賽當天四組成員分成2批,抽簽決定。地點暫于25#601、602、比賽由評審開始計時:限時20分鐘內煮好菜式,20分鐘后,若還未完成烹飪,每延長10秒鐘扣除一分。比賽結束之后,由評審進行打分,依照得分評出冠軍、季軍、亞軍、以及鼓勵獎。

              5、之后分別領取獎品。比賽結束由成員一起品嘗烹飪好的菜色暫定于25#601、

              七、評分標準:

              菜式的分數為100分,以“色,形,味,名”為原則打分,各占25分。每道菜式的操作時間獨立計算,超時扣分,每10秒扣1分。

              1、色:要求色澤鮮艷,悅目,有一定的觀賞性,能引人注目。

              2、形:要求有一定的形態美,器皿干凈,搭配賞心悅目。

              3、味:要求五味調和,根據季節特點,結合養生觀念,有一定特點。請大家圍繞夏季養生主題(有地方特色的菜式,我們將請參賽隊伍做出介紹)

              4、名:要求用于命名的詩,詞必須與菜式的色,形,味相稱,且內容健康,雅俗共賞。

              (注:評分細則:去掉一個最高分,一個最低分,其余所得分數平均就為該組分數。)

              八、評審組成員:

              盧衍傳及團委負責人、團委委員(已參加比賽的除外)

              九、獎品設置:

              團體冠軍、亞軍、季軍各一名;

              個人最佳幽默獎、最佳形象獎、最佳廚藝獎各一名。

            活動實施方案 篇9

              xx年4月4日-10日為第34個“愛鳥周”。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,提高廣大市民的'野生動植物保護意識,特制定以下《xx市xx年“愛鳥周”活動實施方案》。

              一、活動主題

              保護野生動植物,建設鳥語花香的美麗xx。

              二、活動時間

              4月6日。

              三、活動內容

              (一)啟動儀式

              (地點:xx市x湖公園)

              1.宣布xx市xx年“愛鳥周”活動啟動(介紹活動籌備情況、活動安排等);

              2.宣讀《致全體市民的倡議書》;

              3.同步開展掛鳥巢、小天鵝人偶表演、市民現場簽名、志愿者向市民散發宣傳單等活動;與此同時,車載擴音器循環播放《致全體市民的倡議書》。

              (二)巡游宣傳

              1.交通工具

              兩輛商務車。

              2.視覺效果

              宣傳車車頭披印有“xx市xx年愛鳥周活動宣傳車”字樣的紅橫幅,車身后掛印有宣傳標語的紅條幅,宣傳志愿者披印有“愛鳥護鳥”字樣的綬帶。

              3.音響效果

              宣傳車載音響擴音器,不間斷循環播放《致全體市民的倡議書》、保護野生動植物宣傳標語、鳥類基礎知識等內容(事先錄制)。

              4.材料發放

              在每一停車點,宣傳志愿者向市民隨機發放鳥類基礎知識等宣傳材料。

              5.媒體宣傳

              邀請xx電視臺、xx日報社派記者全程參與報道。

              6.行走線路

              菱湖公園→皖江公園→蓮湖公園→科技廣場→菜子湖重點區域(宜秀姥山)。

              四、承辦單位

              1.主辦單位

              xx市林業局、xx市野生動植物保護協會。

              2.協辦單位

              xx市菱湖公園、xx師范學院、xx市雙蓮寺小學、xx市菜子湖濕地生態保護協會、xx電視臺、xx日報社等。

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