中學年度精神文明建設工作方案
為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的中學年度精神文明建設工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進我校精神文明建設和特色德育建設，全面提高師生的文明意識和文明素養，營造良好的育人環境，根據上級有關部門的要求及相關文件精神，結合我校實際，特制定本工作實施方案。
一、指導思想
深入學習領悟新時代中國特色社會主義思想，圍繞立德樹人的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，把握文明校園“六個好”標準，積極發動、廣泛參與、強化措施、注重實效，營造安靜、整潔、有序、和諧的文明校園，把我校建設成為弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華傳統美德,培育中國特色社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。
二、總體目標
通過推進文明單位建設，進一步健全學校工作機制，切實帶動學校的內涵發展和品質提升，使得師生思想道德素養和文明程度顯著提高，校園文化生活質量不斷優化，校園環境進一步改善，把學校建成風清氣正、格調高雅、育人氛圍濃厚的品牌學校。
三、內容措施
1.強化領導機制，引領文明單位建設
積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善校長負責制，實行班子例會、支部例會、部門例會、年級例會以及家委會、教代會等管理制度，定期舉辦“家長開放周”和“校長接待日”等活動，不斷完善科學民主決策機制。設立校務(黨務)公開欄、校長信箱、惠民辦公室等溝通機制，充分體現民主、開放辦學。落實黨建工作責任制和“三會一課”制度，扎實開展“不忘初心、牢記使命”教育學習，以及“勇做新時代泰山挑山工”、“學習強國”等黨員教育活動，以“黨員領航行動”為載體，全體黨員面向師生亮身份、立承諾、樹旗幟，在課堂教學、教育科研、德育創新、文化建設等方面擔當領航員，凸顯黨員的先鋒模范作用。根據上級文明單位建設工作實施意見，成立領導小組，為文明校園創建提供強有力的思想與行動引領。
2.營造立德樹人、全員育人的德育環境
加強社會主義核心價值觀教育實踐，制作24字核心價值觀、中國夢等展板，積極推動社會主義核心價值觀進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展“我的中國夢”等主題教育實踐活動，引導學生立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。加強學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環節，融入學生學習生活各個方面。落實《中小學生守則》，認真開展系列主題教育活動，培養學生高尚的人格。通過“藝術節”、“文明禮儀月”、“宿舍文化節”、感恩教育、法制報告會、共同宣誓、陽光大課間、周一升旗、國旗下演講和主題班會等活動，不斷健全和提高學生的思想道德素質，培養學生高尚的人格。落實“全員育人導師制”，使全體教師既教書又育人，既管教又管導。開展心理健康教育。健全心理健康工作制度，建立心理咨詢室、活動室，配備專兼職心理教師，建立健全《學生成長檔案》，對問題學生進行跟蹤輔導。
3.豐富活動陣地，拓展育人渠道
進一步加強校園文化陣地建設，不斷完善校園網站、學校微信公眾號、家校微信群、宣傳欄、廣播站、展板、班級校園文化墻等文化宣傳陣地。學校加強管理，定期評比，面向師生、家長宣傳學校教育、文明校園創建等工作，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。積極開展社會實踐活動，按計劃啟動新“五進工程”，組織學生進社區、進工廠、進場館、進軍營、進自然，開展研學旅行、素質拓展等勵志體驗活動，開闊視野，提升文明素養。
4.強化師德建設，促進教師專業成長
學校嚴格落實《中小學教師職業道德規范》、《xxx中關于“師德標兵”評選活動的意見》和《xxx中教職工評價辦法》等文件精神，加強師德師風建設，培養師德高尚的教師。不斷提高教師的專業素養，培養業務精湛的教師。積極開展教師讀書學習、集體備課、遠程研修、教師論壇、完善“名師工作室”建設，開展小課題研究，參加各類教研活動，實施好“青藍工程”和“五個一工程”等活動，進一步提高教師的理論水平和業務水平。實施和推進名師工程。學校建立“x中名師”、“學科帶頭人”和“骨干教師”的聘任制度，全面提高學校的核心競爭力，為創建學生喜歡、家長歡迎、社會滿意的精品學校起到積極的促進作用。
5.豐富校園文化，實現文化潤德。
學校傳承歷史，建設優良校風、教風、學風，運用校訓、辦學理念、辦學宗旨、辦學目標、校史、校徽等校園文化符號，倡導“合作奉獻、樂教善研、追求進步、爭創一流”的x中精神，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。加強班級文化建設，開展多彩的班級文化活動，形成良好班風。精心組織好常規的開學典禮、升旗儀式、畢業典禮等教育活動，舉辦好藝術節、文明禮儀月、春秋季運動會等活動。結合傳統節日，開展主題教育活動和綜合實踐活動。營造創建氛圍，開展文明出行、文明交通、文明禮儀等教育活動，積極參與文明校園創建工作。
6.優化校園環境，建設平安校園
加強設施管理，做好校園美化、綠化工作，實現環境育人。校園教學、住宿、體育、科技、宣傳等活動場所布局合理、整潔有序。抓實節水、節電、節糧教育，形成師生健康的消費理念和節約意識。校園安全機構、制度健全，配有專門的安防控制室，安裝監控探頭，實現校園安全全覆蓋。聘請專職安保人員，實行上課期間校園封閉管理，外來人員出入登記。校級干部帶班執勤，確保學生上下學安全。制定應急預案，定期進行安全演練。積極開展法制和安全教育活動，提升師生的安全意識與能力。配合屬地政府整治好學校周邊環境，為師生提供安全保障。
四、工作要求
1.建立長效機制，持之以恒開展精神文明建設。
學校是精神文明建設的主體，要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。要建立健全專門的組織機構，負責文明單位建設的領導、策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所。通過持之以恒開展精神文明建設活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制。
2.明確工作方向，全面深入貫徹教育方針。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，提高學生素質。以貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，培養“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發展為宗旨，全面推進素質教育，全面提高教育質量，把xxx中建設成為“人民滿意的學校”。
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