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            小學藝術周活動方案

            時間:2025-11-23 11:34:43 方案 我要投稿

            小學藝術周活動方案通用

              為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的小學藝術周活動方案通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            小學藝術周活動方案通用

              一、指導思想

              本屆藝術節以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,堅持以人為本的正確導向,面向全體學生,重在普及,充分發揮藝術教育的育人功能,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,營造健康文明、活潑向上的校園人文環境,促進廣大學生全面發展,進一步推動我鎮素質教育的深入實施。

              二、活動主題

              本屆藝術節的主題是“展藝術風采,抒愛黨情懷”。

              三、參加對象

              全鎮1—6年級在校學生

              四、活動內容

              活動內容主要圍繞慶祝中國共產黨成立90周年開展,活動要求堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的統一,注重突出地方特色和革命傳統,展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌,體現時代特征、校園特色和學生特點。

              開展豐富多彩的文化藝術活動,如才藝展示、革命歌曲演唱、聲樂、器樂、舞蹈、師生書畫、篆刻和攝影作品、校園課本劇、集體舞表演、手抄報等多種藝術形式的展示,最大程度挖掘學生藝術特長,提供展示平臺。

              舉辦xxx小學第八屆學生藝術節開幕式暨“傳唱紅歌,魅力校園”合唱活動、演唱校歌比賽、經典誦讀比賽、“慶祝中國共產黨成立90周年—創文明城市、繪大美臨沂”藝術作品展、第八屆藝術節閉幕式暨匯報演出等系列活動。

              五、組織領導

              成立校藝術節活動組委會,負責活動的組織協調、督促檢查工作。負責藝術節活動全過程的總體策劃,并結合實際制定活動方案;負責對藝術節活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作,保證藝術節各項活動順利進行。

              組長:xxx

              副組長:xxx

              組員:xxx

              六、時間安排

              (一)準備階段

              3月:根據教體局制定的活動方案,制定本校的活動方案。

              (二)組織實施階段

              4月至11月:根據藝術節實施方案安排,以育人為宗旨,面向全體師生員工,組織開展內容豐富、形式多樣的文化藝術活動,確保師生的參與面,做到校校組織活動、班班開展活動,使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。

              舉辦各項比賽,遴選出優秀節目參加區里的展演比賽。

              (三)主要活動安排

              1、3—5月份:xxx小學第八屆藝術節開幕式暨“傳唱紅歌,魅力校園”合唱活動;

              2、4—5月份:“創文明城市、繪大美臨沂”藝術大賽;

              3、4—5月份:經典誦讀比賽;

              4、5—7月份:創作校歌、制作并上報視頻,參加區中小學校歌創作、演唱評選活動;

              5、9—11月份:藝術節頒獎及匯報演出。

              七、活動要求

              (一)高度重視,精心組織。舉辦藝術節,是促進學生全面發展的重要舉措,是德育教育的重要載體。全鎮師生要充分認識舉辦藝術節的重要意義,高度重視此項活動的開展,并將此作為創建特色學校的重要內容,抓緊抓實抓出成效,加強領導,層層抓好落實。

              (二)加強宣傳,廣泛發動。各班主任、音樂、美術教師圍繞舉辦藝術節的意義、目標和要求利用課內和班隊會開展宣傳,增強活動的吸引力和感染力,調動廣大師生參與活動的積極性和創造性,發動全體學生積極參與。各班主任積極配合、認真組織,指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練,積極參與各項比賽。

              (三)結合實際,注重效果。本屆文化藝術節規模大、標準高、要求嚴。各班級各學校要以此為載體努力提高學生的綜合素養,著力創特色、求實效。

              八、評審獎項:

              各項比賽按分數高低評比出一二等獎若干名,獲得一等獎的指導教師給予優秀指導教師獎。

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