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            元旦實踐活動方案

            時間:2025-10-08 00:20:18 方案 我要投稿

            元旦實踐活動方案范文(通用5篇)

              為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的元旦實踐活動方案范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            元旦實踐活動方案范文(通用5篇)

            元旦實踐活動方案范文(通用5篇)1

              為了進一步推進我校素質教育,營造校園文化氛圍,豐富學生校園文化生活,激發學校青春活力,促進學生全面發展,培養學生的藝術表演力及欣賞能力。根據學校計劃安排,經研究,決定在12下旬舉辦“xx中學高一年級20xx元旦文藝匯演”。現將本次活動方案及工作安排如下:

              一、組織領導

              為加強對本次匯演的組織領導工作,學校成立文藝匯演組委會。

              二、參加對象

              以班為單位出節目參加比賽,高一年級組各班自由參加。

              三、節目內容、形式

              1、節目內容要健康向上,風格要清新、明朗,服裝要樸實、大方,充分反映學生奮發向上的精神面貌和較高的審美追求,符合學生年齡特點和心理特點,主題突出,形式多樣,體現思想性、教育性、藝術性,具有時代感。

              2、節目形式不拘一格,鼓勵群體節目和創作節目。匯演的節目可選擇下列表現形式:

              (1)聲樂:大合唱小組唱重唱獨唱

              (2)舞蹈:多人舞獨舞

              (3)器樂:合奏獨奏

              (4)相聲:小品話劇

              (5)樂隊演奏等。

              3、所有節目經審查合格后才能演出。

              四、匯演的時間及地點(初定)

              預賽時間:20xx年12月xx日—20xx年12月xx日(星期xx—星期xx)下午第三、四節

              決賽時間:20xx年12月xx日(星期xx)下午xx:xx—xx:xx

              地點:學校中廳。(注:遇特殊情況,預賽和決賽時間將另行通知。)

              五、評獎辦法

              比賽分預賽和決賽。預賽在20xx年xx月xx日(星期xx)下午第三、四節舉行、高中組在12月1日(星期二)下午第三、四節舉行,全部評分后,將根據實際情況和節目類型按分數的高低選出8個節目參加決賽。決賽初定12月xx日(星期xx)下午xx:xx—xx:xx舉行,由評委會評出一等獎1名、二等獎1名,三等獎2名,特邀嘉賓的節目不參加評獎。其中獲一二三等獎的指導老師均發獎狀和獎品。

              六、報名辦法

              以班為單位報節目,節目個數可報1—2個,節目演出時間控制在15分鐘內(相聲、小品、話劇不超過20分鐘),否則作相應扣分。各班主任要高度重視,加強領導,精心組織,定好節目,抓緊排練,以最優秀的節目參加文藝匯演。各班在20xx年xx月xx日前確定節目,并把節目名稱及表演形式報級長處,級長匯總后交團委。

              七、大賽安排表:

              預選淘汰賽(各級長負責組織工作,評委會進行評分、不要求統一服裝和化妝、參賽者參加)。預賽完畢后,最后由評委會根據實際情況,按節目類型、分數高低進行選定進入決賽的.節目,并作公告。

              (1)歌唱類的參賽人員于12月xx日下午第三、四節集中電教室進行初賽。

              (2)非歌唱類的參賽人員于12月xx日下午第三、四節集中食堂二樓進行初賽。

              決賽:12月xx日下午xx:xx—xx:xx,xx學校高一年級組慶“元旦”文藝匯演。

            元旦實踐活動方案范文(通用5篇)2

              一、活動目的

              時間如白駒過隙,轉眼間xx年元旦將至,一學期的大學生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發展,推動校園文化建設,豐富同學們校園文化生活,創造濃厚的交流氛圍,提高同學們的綜合素質,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。讓同學們在活動中相互學習,在交流中收獲友誼。

              二、活動主題:“青春揚帆,溫暖前行”。

              三、活動對象:xx學院全體師生。

              四、活動時間:xx年12月23號晚上6:30。

              五、活動地點:籃球場。

              六、主辦單位:xx分院團總支學生會。

              七、活動流程

              (一)前期宣傳工作

              1、主要由宣傳部和文藝部聯合完成。協商橫幅、展板和海報的`制作及內容。

              2、聯系廣播臺和文新社的負責人,對本次活動進行報導與宣傳。

              3、將晚會請帖送給院及各學部相關領導老師,并聯系個專業班主任。

              (二)活動準備工作

              1、節目的收集,定期和各班各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員;

              2、監督社團聯合會主持的選拔及培訓;

              3、晚會共150分鐘,節目最多占用120分鐘,所以中間互動環節必不可少,還要考慮30分鐘的互動,暫定為游戲和抽取幸運觀眾。

              4、各節目的排練,文體部要派人跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,及時發給編輯部制作和準備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

              5、12月23日前,大彩排邀請節目指導老師,要求跟正式演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;

              6、晚會的布置由組織部紀檢部負責

              八、注意事項:

              1、音響燈光調試人員應隨時待命,保證晚會流暢進行。

              2、安排好后勤人員保證場地衛生等。

              3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中,保證大賽質量,不得遲到早退;

              4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。

            元旦實踐活動方案范文(通用5篇)3

              一、主題:

              為我們的明天努力

              二、名稱:

              暖暖寒冬,濃濃春意

              三、舉辦時間:

              20xx年12月30日下午6點

              四、演出場所:

              學校大禮堂

              五、主辦單位:

              北京聯合大學廣告學院文藝部

              六、組織領導:

              廣告學院院長、副院長、各部門主任

              七、創意構想:

              整個晚會圍繞“為我們的明天努力”為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內容,充分調動起同學及學校領導、老師的積極參與,營造歡快熱烈的氣氛,凸現“為我們的明天努力”的活動主題。

              舞臺背景使用高能投影儀適時投射由同學們自己制作出來的關于“為我們的明天努力”的動畫宣傳片,呈現動靜結合的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊:“百家爭鳴”,主要以歌曲演唱,樂器演奏為主,穿插小品,相聲,著重表現同學們多才多藝,以此帶起活動的氣氛。“show time——秀出你的創意”,以模特表演、廣告片、設計圖展示為主,自創歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們自己的創意而做出來的作品展示,激起整個活動的高潮。“師生大聯歡”,以游戲為主,由老師、領導、同學全員參加,使活動進入白熱化。

              “春天的禮物”,對于演出的各種節目給予評分,并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”,對于游戲的優勝組給予獎勵。

              第一版塊:百家爭鳴

              由主持人朗誦開場白,(配以歡快輕盈的音樂)投影儀開始投射“為我們的明天努力”宣傳動畫。接著,學校領導講話,講話完畢,突然一首歡快激昂的曲子響起,引起觀眾的注意,進入第一首歌曲的演唱。(七首歌,兩個樂器表演,一個相聲,一個小品,穿插開來,歷時約40分鐘)

              第二版塊:show time——秀出你的創意

              全場燈突然熄滅,主持人一聲高呼,“show time”,響起t型臺舞曲,學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿,進入瘋狂show時間。此版塊主要由學生們自己主導,由其他同學和老師評分,給予同學們學習成果的獎勵,對于他們努力學習創作的支持。以歌曲、小品等穿插開來,導演一場花樣年華show,以此推進晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創歌曲表演、原創小品、相聲表演,歷時約1個小時)

              第三版塊:師生大聯歡

              游戲,是不分年齡、身份、性別的!由院長發起,各個領導各帶一隊同學,進行奪寶大戰。每人身上穿一件特制的背心,背心上貼有由學校財政部撥出的10元,20元,50元面值不等的鈔票,每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組,當示意聲響起,兩隊開始互奪鈔票,同時要保證氣球不被踩破。氣球全部踩破者出局。只要不故意傷害,任何方式均可。3分鐘后,哪個隊身上的錢少,哪個隊算輸。(錢用塑料袋套住,以免撕破)每個隊最后剩余的錢,都留做班費。兩隊一組,共10組,進行進級制,最后決出最優勝組,另外給予獎勵。游戲能充分調動起大家的積極性,使整個晚會活動氣氛高潮迭起,達到“大聯歡”的'目的`,在寒冷的冬天,體現出濃濃的春意。(歷時約1個小時)

              第四版塊:春天的禮物

              在活動進行的過程中,一直都有評委在為各種表演評分。活動的最后階段,就是公布各個節目的最后得分,并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”,和游戲優勝組的獎項一起頒發。

              在活動的最后,由全體成員共唱校歌《希望在明天》收尾,寓示著我們的明天會更美好,凸現“為我們的明天努力”的活動主題。(歷時約20分鐘,活動總計3個小時)

            元旦實踐活動方案范文(通用5篇)4

              吹著二十一世紀的號角,踩著新世紀延伸的大道,xx年已接近尾聲,xx年的腳步聲近了,為慶祝元旦佳節,也為進一步推進我們班親子實踐活動的開展,我特意組織了本次班級親子實踐活動——包餃子。讓孩子在動手過程中,體會勞動的樂趣,感受勞動的快樂。

              活動對象:

              五年級八班全體同學

              活動地點:

              五年級八班教室

              活動主要負責人:

              班主任以及各科老師

              活動口號:

              搟出友誼,包出團結,吃出樂趣

              活動目標:

              通過開展親子活動,加強家長與子女之間的'情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過“包餃子”親子活動,培養孩子與父母或同伴共同克服困難,奪取勝利的團隊合作精神。

              活動時間:

              xx年12月31日(星期三)14:00-17:00

              活動準備:

              1、統計一定能按時參加的家長人數

              2、準備“包餃子”游戲需要的材料(肉餡、餃子皮,相應的鍋、碗、盆、湯匙,一次性桌布等)。

              活動過程:

              1、班委會準備好宣傳內容

              2、班主任交代活動規則,家長和孩子合作進行。

              3、以家長指導孩子學習為主要形式

              4、全班共同享用勞動成果——“吃餃子”。

              5、家長交流教育孩子的心得方法

              具體方案:

              在互補的基礎上,家長們互相協調完成。

              1.餡:三個組,每人準備10人的量,在家里調好餡,可以兩家結合,互相商量,最好不要調重(chong)了。

              2.面:4個組和面,每人準備6人的量

              3.工具:自由商量帶雜件

            元旦實踐活動方案范文(通用5篇)5

              一、活動時間

              20xx年12月29日上午9點

              二、活動地點

              中四班活動室

              三、活動準備:

              1、準備各種水果若干、各種味道的果醬各一瓶。

              2、請每個家庭自帶一把水果刀和水果盤。

              3、準備一次性桌布八塊、水果籃八個。

              4、準備歡快的音樂一盤。

              四、活動程序:

              1、向家長介紹本次活動的.意圖。

              2、讓孩子們用英語說出各種水果的名字,并請家長介紹各種水果的吃法及用途。

              3、家長和孩子們分組討論水果沙拉的各種做法。

              4、分組制作水果沙拉。(在制作中提醒家長讓孩子動手,家長作輔助工作。)

              5、展示各組制作的水果沙拉,互相品嘗,讓孩子們體驗活動的快樂。

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