小學生寒假活動方案（精選10篇）
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小學生寒假活動方案，希望能夠幫助到大家。
小學生寒假活動方案 篇1
為了進一步落實新教育理念，引導學生“聆聽窗外的聲音”，引導學生熱愛生活，關注社會，關心城市發展，培養學生積極樂觀的人生態度，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學學生“參觀xx城市展規劃覽館、污水處理廠與日照水產研究所”社會實踐活動方案。
一、活動目的：
1、將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園，走向社會，關心社會發展，關注社會問題，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
3、參與社會實踐，激發學習興趣。
4、了解日照的發展歷程，激發學生熱愛家鄉保護環境的情感。
二、活動時間：
3月25日上午8：00———11：30（周三）
三、活動地點：
污水處理廠、城市規劃展覽館、水產研究所、日照市外國語實驗學校
四、參加人員：
五、六年級
五、組織部門及職責
組織部門：教科處
領導成員：
總負責人：xx（負責活動前的組織、交通安全、活動紀律、安全教育等工作。）
聯絡人員：
醫療救護：xx隨隊參加活動，配備常用藥品，負責突發事件引起的'學生受傷情況。
跟班情況：
負責人：
五年級四班
1、活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議（周二下午第一課），明確各自職責。
2、班主任對學生進行安全與紀律教育，培養學生遵紀守法與自我保護意識。具體要求：
（1）一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊、不掉隊。
（2）活動過程中愛護公物，講文明、講禮貌，愛護環境衛生。
（3）服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊，善于觀察多思考。
（4）出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識，有事及時向帶隊老師報告。
3、往返前認真清點人數，有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。若活動時發生意外，應立即向負責人匯報，并采取積極有效的救護措施。
4、活動結束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實踐活動記錄表，5.3和6.1上交以保護環境、水資源為主題的參觀手抄報，5.4和6.3上交參觀心得體會（A4紙打印）。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處（電子版）。
5、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
小學生寒假活動方案 篇2
我實踐、我體驗、我快樂
一、活動目的
為了讓學生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質。
二、活動要求
1、各班根據本班實際情況，自己設計一些游戲活動環節，讓大家了解大自然，發現大自然的變化。
（1）、一、二年級，老師可以引導同學們看看花草樹木有什么變化，引導他們發揮想象力；春游結束以后，畫畫自己眼中的春天，以及同學們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第x周星期x上交x份優秀作品。另外還可以進行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。
（2）、三、四年級進行一定的愛國主義教育活動，做一些體現團隊精神的游戲。同時觀察春天到來了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學們的畫筆下體現出美麗春天的.特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九x周星期x上交x份優秀作品。
（3）、五、六年級可以根據公園內的景物現場即興口頭作文表達，抒發對祖國山河的熱愛；還可以進行智力問答、知識競賽等。活動結束后，每位同學寫一篇有關“寫景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述根據所看見的某一現象所聯想到的社會問題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進行掃墓活動，如果去進行掃墓，同學們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻鮮花，在掃墓過程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。
三、安全要求
1、安全領導小組：
組長：xxx（校長）
組員：xxx（副校長）xxx（教導主任）xx卿（副教導主任
2、活動總指揮：xxx
聯絡員：xxx
車輛安排指揮：xx
4.安全注意事項
a、請老師務必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學生必須盡可能地坐下，不要站立；學生離隊班主任必須掌握。如有突發事件，班主任首先報告所屬年級的安全領導小組成員；由安全領導小組成員協助處理。
b、請各班主任根據少先隊的需要盡可能安排活動的節目，讓學生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動；教育學生注重衛生，學會節約。
c、一至三年級從金山公園回校時間為下午三點，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。
d、班主任與跟班教師在有突發事件時要第一時間進入現場，并采取措施盡快減少危害的繼續。
e、有突發事件，先要積極協助處理；重大事故要及時上報學校領導。
f、事發地點的安全領導小組成員與班主任首先指揮學生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續；學校應急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發生。
四、車輛安排
上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。
小學生寒假活動方案 篇3
寒假將至，根據寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，為引導我校少年兒童體驗中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，過一個有意義的假期和春節，進一步理解社會主義核心價值觀“24個”的要求，從小做起，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，按照上級要求，我校少先隊大隊部決定在寒假、春節期間開展全體少先隊員“優秀傳統文化在我身邊”實踐活動。
一、活動時間：
xx年寒假、春節期間和新學期開學后
二、活動主題：
優秀傳統文化在我身邊
三、活動對象：
全體少先隊員
四、活動內容
1.在學校放假會上做好“優秀傳統文化在我身邊”活動的動員工作；大力宣傳，創造氛圍，利用家委會、家訪等平臺，爭取家長和社會的全力支持和認可。
2.在放假前【2月5日下午】中隊輔導員（班主任），將“六個一”的活動內容根據少先隊員實際情況安排任務。
具體要求：
（1）發揮自己的特長至少完成一件作品，即寫一幅春聯，畫一幅年畫，剪一對窗花，學會幾個燈謎，學唱一首民謠民歌，逛一次廟會，趕一次農村大集，看一次秧歌表演，看一次鑼鼓隊表演，制作一盞“花燈”，照一張過年全家福等。【拍成照片，保留電子版；也可以寫一寫感想或活動經歷】
（2）參觀我市一處歷史名勝。鼓勵大家寒假期間在家長帶領下，參觀我市（泰安市內的即可）一處能體現我們泰安和肥城歷史文化的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。如：泰山、岱廟、云蒙山【孫臏墓、云蒙山齊長城遺址公園】、陶山【范蠡墓、小泰山古寨遺址】、牛山、白云山公園（德園）、范蠡公園（百信廣場）、清風閣、春秋古城等。尚里的`同學可以采訪村里的老人，了解中央桃行有關的歷史和故事，了解源遠流長的桃文化，也可以了解尚里鑿井碑的歷史及故事。孫小村的同學，可以探訪建于明代的大栲山村的石雕影壁和鹿家溝社區劉氏家譜碑。【拍成照片，保留電子版；寫一寫參觀感想或者旅游日記】
（3）學講一個傳統文化故事。寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊涵在傳統故事中的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。【開學后，班級在讀書匯報中展示或者開展講傳統文化故事比賽。】
（4）每天為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，每天為父母家人做一件力所能及的事，如在家打掃衛生、做飯、洗衣服、喂家禽等，為父母長輩制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統美德。【在家務勞動記錄本上記好，家長簽；也可以寫一寫勞動的感想或日記；每項活動拍成照片，保留電子版】
（5）做一個文明宣傳員。寒假期間，少先隊員要把在學校養成的講文明、講秩序的好習慣堅持下去，用自己的實際行動帶動家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活方式，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。【開學后，學校評選“最美文明宣傳員”，校外文明安全監督員更要做好準備】。
（6）完成一篇征文。結合自己在尋訪中華優秀傳統文化中真實的人和事，完成一篇“我們身邊的優秀傳統文化”、“我眼中的春節”、“壓歲錢的用途”、“傳統故事伴我成長”等主題作文。【開學后，班級開展征文比賽。】
3.新學期開學后，各班組織一次“優秀傳統文化在我身邊”主題中隊會，進行交流分享和活動總結。一至三年級的少先隊員，重點展示交流參加活動的體會感受;四至六年級少先隊員開展傳統故事講故事比賽和“優秀傳統文化在我身邊”征文比賽，并對在活動中表現優秀的少先隊員進行表彰，并將優秀的作品制成專欄在全校集中展示。
4.學校對各班活動開展情況和典型案例、好的經驗做法等匯編成材料，并向外傳宣傳推廣，并給所在班級適當加分。
5.以上活動，多者不限，最好將各項活動的電子版照片，假期期間及時發送至少先隊郵箱，注明班級姓名。
小學生寒假活動方案 篇4
根據區市少工委的統一部署，結合我校的實際情況，確定了20xx~20xx學年度櫻花小學少先隊寒假活動計劃，指導思想是：認真學習貫徹黨的十七大精神，以服務社會、服務少年兒童健康成長為基本途徑，以雛鷹假日小隊、社區紅領巾團隊為基本形式，廣泛開展適合少年兒童身心發展特點、增強少年兒童社會責任感，提高少年兒童綜合素質的思想道德實踐活動。
一、開展“溫馨中國年”活動
根據區少工委《寒假工作意見》，做好活動的組織、落實工作。以春節這個具有中國文化內涵和傳統魅力的節日為契機，充分發揮少先隊組織在構建和諧社會中的積極作用，在全校少先隊員中組織開展“溫馨中國年”活動。
（一）、“溫馨大拜年”
（1）活動內容：少先隊員以個體或集體的形式開展一次拜年活動。為自己朝夕相處的鄰居送上一份新年的'祝福;為在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的人員，如：公交車司機、執勤的交警、機關部隊的執勤站崗人員等送上節日的祝福；以小隊的形式走進結對農村貧困少年兒童的家庭，開展“送一幅春聯、送一件小禮物、同吃一頓團圓飯、同干一次農活、合拍一張全家福”的“五個一”活動，進行一次情感的交流，讓城市和農村少年兒童同享藍天，同享快樂，為新的一年生活開啟美好的開端。
（2）參與對象：四、五、六年級。
（3）活動要求：各中隊根據實際情況自行組織，要體現節日的喜慶氣氛，具有一定的特色，完成一篇拜年行動記錄，并拍攝一些活動照片或DV。開學后，各中隊交一份典型事例和相應的活動照片。
（二）、“我的新年，我做主”
（1）活動內容：各中隊針對春節期間本中隊隊員所得的“壓歲錢”情況開展調研，號召隊員實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，針對得到“壓歲錢”的少先隊員，鼓勵他們合理使用“壓歲錢”，可以利用“壓歲錢”購買小禮物、兒童書籍等與手拉手小伙伴共同分享；同時號召少先隊員提前制定假期計劃，合理安排假期時間，做到學習、生活、娛樂的有機統一，過一個節約健康、豐富多彩的春節。
（2）參與對象：全體隊員。
（3）活動要求：放假前，各中隊做“不討壓歲錢，只要壓歲言的”活動動員，號召隊員做好假期計劃。各中隊開學后交一份本中隊的“壓歲錢”調查報告。
二、“少年兒童平安自護”行動
為了進一步提高少先隊員的自護意識，提高自護能力，寒假期間，我校將繼續以“平安自護”為主題開展系列活動，使孩子們在活動中學到知識，掌握自護技能。放假前，大隊部組織全體隊員做一次“假期安全知識”講座，各中隊加強對少先隊員有關交通安全、水、火、電、飲食等方面的安全知識教育，避免事故的發生，保證少年兒童都能平平安安過好春節。
三、“學禮儀、爭獎章，我與南京共成長”活動
組織全校少先隊員積極參與市文明委開展的文明禮儀學習實踐活動，以提升市民文明素質為目標，普及禮儀知識，行成禮儀規范，開展禮儀實踐，努力塑造南京人講文明、重禮儀、團結友善、博愛博雅的良好形象，以從我做起的實際行動為創建全國文明城市做出應有貢獻。
各假日小隊圍繞以下主題開展形式多樣、豐富多彩的寒假活動：1、做一件感動校園的事。爭當“文明小先生”，養成微笑待人、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規則辦事、說了就要努力做到等文明好習慣。
2、做一件服務社區的好事。爭當“節約小先生”、“環保小先生”，做節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小監督員”，從小養成“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好行為習慣。
3、做一件溫暖家庭的事。爭當“尊老小先生”，尊敬父母、孝敬長輩、懂得感恩，在家里養成文明進家門、文明待客、文明接電話等良好習慣。
小學生寒假活動方案 篇5
一、指導思想
寒假即將來臨，為引導廣大少先隊員過一個健康、文明、有意義的寒假，學校以安全、健康、快樂、祥和為活動準則，組織隊員開展豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。
二、安全教育
1、請家長與學校配合保證學生假期安全。
2、各班做好安全教育。
三、假期活動安排
開展爭當“四個好少年”陽光假日活動。
（一）、讓心靈沐浴陽光
行動口號：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年！
1、看出學問：養成關心時事時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯播》《焦點訪談》等節目，收看具有教育意義的電視節目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實際，設計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：四至五年級同學，
在家里開展“老少同樂寫春聯”“自編春聯”“剪窗花”“春節對聯、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。做一份有關民俗的電腦手抄報。開學后每班選5份精品進行展覽。規格：A4橫版。
4、勤儉節約我能行：節約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
（二）、讓學習灑滿陽光
行動口號：爭當勤奮學習、追求上進的好少年！
1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業。
2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的'快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優秀書籍的基礎上，一、二年級同學和家人一起設計一張“好書推薦卡”（A4紙）；三、四、五年級同學每人辦一張“讀書樂小報”（A4紙橫版）。全校3-5年級每人至少完成一篇讀后感。
3、走進社區大課堂，爭當“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的建設成就、家鄉的發展變化和重大的國際時事；或以自己感興趣的內容為主題，如“家鄉文化”、“網絡問題”、“壓歲錢去向”、“當一回家長”“假日商場打折的秘密”等，開展研究性學習活動，充分搜集資料開展調查研究，并以方案呈現，方案包括題目、調查目的、過程如何、得到什么結論或啟示、對你今后有什么指導意義、你的思考和感受，4--5年級每人一份方案，上交過程性材料，如：照片、MV等。開學每班上交5份優秀方案及材料。
小學生寒假活動方案 篇6
一、指導思想：
加強小學生社會實踐活動課程建設，明確提出小學生分學段、分類別的社會實踐活動要求，指導小學及小學生開展社會實踐活動，形成系統完整的社會實踐活動內容體系；加強小學生社會實踐活動基地建設，分層次、分類別建立學校德育基地、勞動教育基地、愛國教育基地和其他社會實踐活動基地；加強小學生社會實踐活動制度建設，改革對小學生的評價考核辦法，努力形成完善的小學生社會實踐活動機制。
二、工作目標：
通過組織開展有計劃地系統科學的社會實踐教育活動，積極引導和幫助小學生主動密切與生活的聯系，推進學生對自然和社會的整體認識與體驗，發展學生的創新精神、實踐能力和終身學習的能力。
三、工作措施：
1、組織小學生到伊犁河路社區民生坊開展實踐教育活動，培養學生愛家鄉、愛祖國的情感。
2、指導和幫助小學生以個人或小組合作的方式從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，開展以自主性、探索性學習為基礎的研究性學習，培養學生的'科學精神和科學態度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
3、組織小學生利用學校、家庭的勞動資源和各級各類勞動教育基地開展勞動技術教育，如參觀州消防局、參觀科技館，樹立正確的勞動觀念和掌握一定的勞動技術能力。堅持校內與校外相結合，在校與節假日相結合，課程教學內外相結合，集中安排與學生自主安排相結合，充分發揮學校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內容豐富的小學生社會實踐活動。
小學生寒假活動方案 篇7
走過清涼的秋天，伴隨冬日的嚴寒，又一個繁忙的學期結束了。孩子們即將迎來愉快的寒假生活，好嗨呦!
寒假是闔家團圓過春節的美好時光，也是孩子們體驗生活、充實自我的最佳時機，為了讓每個孩子擁有快樂而有意義的假期，現根據上級安排及學校實際，對寒假生活作以下安排及建議：
放假時間：
20xx年1月23日(農歷20xx年臘月十八)
開學時間：
20xx年2月20日(農歷20xx年正月十六)
說明：請提醒孩子開學當日早晨7:50前到校。
假期作業設置
按照上級主管部門要求，本學期起所有假期作業一律實行公示制，現學校已按上級要求，科學設置了各年級、各學科作業，并公布在班級家長群。請家長對照公示內容，提醒孩子高質量完成書面作業，同時引導孩子拓寬學習渠道，懂得在生活中學習，善于發現生活中的智慧。
作業內容概要
1.《寒假作業》
2.課外閱讀(中華經典誦讀)
3.少先隊社會實踐活動(快樂體驗活動)
家長"寒假作業"
1、協助孩子制訂合理的寒假計劃，安排有意義的社會實踐活動，讓寒假生活充實而有意義。
2、盡量抽出時間多陪伴孩子，加強親子間交流、溝通，促進親子感情更加融洽、親密。
3、向孩子介紹關于春節等傳統節日文化知識，和孩子一起借助網絡等學習平臺共同了解中國文化，感受它的博大精深。
4、引導孩子在家做一些力所能及的家務，初步培養家庭責任感。
5、不要為孩子報有償輔導班，不助長在職教師有償輔導等不良習氣。
6、過一個安全、文明的春節，盡量不要燃放煙花爆竹，不做任何存有安全隱患的事情;教育并監督孩子不進網吧、游戲廳，限制孩子在家上網的時間。
望全體家長朋友能夠以身作則，做文明自律的合格家長。
快樂體驗活動:
全家快樂總動員
寒假如此快樂，怎能少了家人和伙伴的陪伴，一起來看看這份快樂體驗活動計劃，快和你的家人行動起來吧!
動物小伙伴拍手祝賀動圖
活動一：“新時代好隊員”----我們在行動
全體少先隊員結合假日活動、冬令營以及春節尋親訪友等時機學習身邊的榜樣，寫一寫感想，進行分享交流。
活動二：“讓我為您做件事”-----感恩有您
(1)在寒假期間為父母、長輩做一件小事，感恩父母的辛勞與付出。
(2)結合自己的家庭生活條件，從學習中、生活中等方面主動幫扶家庭生活有困難的`小伙伴，同時也可以給孤寡老人送去新年的祝福!
活動三：“我的新年這樣過”------弘揚傳統文化
把多彩的春節用你手中的彩筆畫出來，制作一張與春節有關的手抄報。
活動四：小手拉大手---共樹文明新風
(1)抵制燃放煙花爆竹;
(2)共守文明交通”行動;
(3)“共樹文明新風”行動。
要求：春節期間，隊員至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式向親友拜年，積極參加村或社區的衛生清理、義務環保宣傳等活動。
活動五：食育文化---進行到底
(1)和家長一起包水餃，并記錄你學包水餃的過程。
(2)在假期里至少要學會做一道菜。
(3)和家人一起吃年夜飯，要為長輩送上節日的祝福，拍一張全家福。
活動六：安全知識---關系你我他
學習自護、自理、自救、交通及防滑冰溺水等安全常識!
小學生寒假活動方案 篇8
一、活動目的：
為教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，進一步發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛煉能力，培養對祖國、對少先隊組織、對家鄉的樸素情感，引導隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在第二課堂中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。
二、活動對象：
全校少先隊員
三、活動形式：
以個人、家庭或小組（同村隊員）等為單位參與。
四、活動內容：
1、感恩活動。
（1）在新春佳節到來之際，以“感恩”、“祝福”為主旋律，弘揚孝德、感恩的傳統美德，教育學生孝敬長輩，敬老愛老，關心父母。假期里常陪長輩聊天、讀報、游玩，給親戚、鄰里等拜個年；采訪家人，了解一件xxxx年家庭最難忘的事，制作一個小工藝品或賀卡送給父母長輩，送上濃濃的祝福，積極主動為長輩做力所能及的事……
（2）開展義務寫春聯活動。1月17日組織部分書法班的孩子在學校門口開展義務寫春聯送祝福活動，為家鄉父老送上新年祝福。其它學毛筆字的'同學也可以為自己家寫上一幅春聯，以此來促進自己的書法水平有所提高。
2、讀書活動。
讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進步，在寒假期間要多閱讀書籍，積極撰寫讀書心得，xxxx年寒假讀書的書籍已經發到學生手中，班主任老師酌情布置，開學初三~六年級各班至少上交五篇讀書心得，要求是電子稿，沒有電子稿的同學上交手寫稿。寒假開學后德育處將組織評比，獲獎率不低于2/3，優秀稿件將向報社投稿。小記者可以上交讀書心得體會及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發張xx老師的QQ郵箱：xxxxxx@qq、com，大隊部收到之后將及時向《現代快報》投稿。
3、開展“紅領巾小主人訪新年”活動。
在寒假里，走進社會參與實踐活動，通過走訪、調查等形式，認識家鄉悠久的歷史文化、過年過節習俗等，了解感受時代日新月異的變遷，增長知識，豐富閱歷，積累感悟，鍛煉才干；做一次文明宣傳員，鼓勵少先隊員在寒假期間主動發現并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。開學后3到6年級上交以“我訪新年”為主題的文章（題目可以自擬）不少于3篇，大隊部組織評比活動。
4、安全教育活動。
為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節，開展多彩寒假，安全你我他活動：在休業式上進行法制安全教育；教育學生防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規則同時也要督促家長遵守交通規則，要求家長做到開車不喝酒，喝酒不開車；安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災；不要進入網吧，正確使用網絡，不長時間上網，不輕易和網友聊天甚至見面，注意網絡安全。
5、積極參加社區關工委組織的各項“陽光驛站”活動。
寒假里，社區關工委會組織有關“陽光驛站”活動，請所有少先隊員積極參加。
希望全體隊員在寒假里能積極參加各項有益活動，提升自身的綜合素質。最后祝全體少先隊員新年快樂，寒假開心、平安度過！
小學生寒假活動方案 篇9
“腹有詩書氣自華”，只有做到愛讀書、讀好書、善讀書，才能養成志存高遠、厚德載物的大氣，才能做一個有理想有素質的學生，為了過一個有意義的寒假生活，學校特別為同學們設計一份趣味性、實踐性、綜合性較強的寒假實踐作業。
一、實施對象：
一至六年級全體學生。
二、實施內容及措施：
1.讀整本書
結合“小學生推薦書目”，推薦學生閱讀整本書。各年級班主任根據年級特點推薦閱讀書目。
2.寫讀書感悟
學生根據自己的`讀書情況，撰寫讀書感悟。并在大量閱讀的基礎上撰寫優秀文章。
3.讀書活動剪影(照片：可以是閱讀書目的照片，也可是孩子讀書的照片)
4.建議進行親子閱讀結合，家長寄語，循環評價。自己評價和家長評價結合，學生在設計作業時要考慮評價空間的設計。
三、整理形式及要求：
作業整理可以將自己整個假期讀書活動記錄及感悟裝訂成一本書。如果做成一本書的話需加上：
1.封皮
2.前言
3.后記(評價、小結、反思)
4.作業形式可以使用表格記錄單，也可以用思維導圖的形式呈現。
5.所有的作業內容，都要求統一整理在A4紙上，上、下、右邊距位2cm，左3cm。
6.開學后，學校將組織班級、年級、校級讀書分享活動，評選“閱讀之星”。請同學們做好準備!
小學生寒假活動方案 篇10
為了豐富學生的寒假生活，引導學生合理規劃寒假時間，過個充實、快樂的假期，我們xx小學決定在全校學生中組織開展“四有”目標活動，讓所有學生在假期里學得快樂，玩得痛快，過得充實。
一、活動主題：
踐行“四有”目標，充實寒假生活！
二、活動時間：
20xx年寒假。
三、活動對象：
xx小學全體學生（提倡老師家長積極參與）。
四、活動內容：
1、有節制地玩電腦。即每個星期固定半天上網時間，以不超過三個小時為最佳，可聽一聽音樂，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適當與同學交流交流，談一些有益于成長的話題等等。
2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的知識性欄目，“天天向上”類的`挑戰趣味性欄目來看，也可選擇看一些有趣的動畫片來增長知識，開拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續劇。
3、有目的地讀書學習。即先看自己布置的各科寒假作業，再看自己欠缺或有興趣的知識，給自己制定目標，每天完成多少作業，看多少課外書，參與哪些家庭或社區活動，然后有目的的逐項、逐條去做。
4、有計劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動活動筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學習之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運動等來換換腦子。
五、活動評比方式：
開學后將在全校組織“四有”目標活動成果展示。學校將評出“書香小博士”、“學習小能人”、“啟智小新秀”、“社區小主人”、“運動小健將”等稱號，并予以表彰。
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