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            方案

            創意的臘八節方案

            時間:2024-08-07 19:52:05 我要投稿

            創意的臘八節方案

              為確保事情或工作順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的創意的臘八節方案,希望對大家有所幫助。

            創意的臘八節方案

            創意的臘八節方案1

              一、活動背景:

              xx飯店是新興的新式飯店,針對中國有孩子的家庭而建立經營。而臘八節在中國有著很悠久的傳統和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

              臘八粥來自印度天竺,農歷十二月初八是佛陀成道紀念日,俗稱“臘八節”,在佛教稱“法寶節”,關于臘八粥也有很多的典故傳說。臘八在脫離宗教的神秘色彩演變為現在的傳統風俗節日,越來越受到人們的關注,說到臘八必然想到的是臘八粥,而本店也正在推廣新產品“特色臘八粥”。剛好臘八節能和新產品推廣融為一體。所以以傳統節日臘八為主題,在本飯店展開相應活動。

              二、主題:溫馨臘八節親子活動,和家人一起共享臘八。

              三、宗旨:給中國家庭一個溫暖的飯店,讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節每一次美好的時光

              四、活動目的:借臘八節之名吸引顧客,招攬生意,推廣本飯店新產品“特色臘八粥”,通過有趣的親子活動讓顧客在本店度過快樂時光、了解本飯店特色,即父母和孩子一同享受就餐美好時光。從而提高本飯店的知名度和美譽度。

              五、活動意義:通過這次活動不僅能宣揚傳統文化,并且借臘八節濃郁的中國風情,拉近本店與消費者的距離,快樂大家的同時推廣本店產品,打響本店知名度

              六、活動時間:臘八節當日

              七、活動地點:多美麗兒童飯店溫州甌北店

              八、活動對象:來飯店就餐的.兒童及其家長(屆時將抽取3個家庭參加)九、活動流程:

              1、前期準備臘八節活動宣傳單、海報、吸引顧客參加活動,以及相應物品材料、店內陳設

              2、顧客免費品嘗本店特色臘八粥

              3、認識臘八粥中各種豆子

              4、以家庭為單位設計新臘八粥的配方,并提交

              5、評選最好的配方家庭

              6、三個家庭燒制臘八粥

              7、品嘗三個家庭的臘八粥,評出最美味獎

              8、和“臘八仙子”學習一首簡短的和臘八節相關的兒歌(加動作)十、具體活動內容:

              準備階段:

              1月26日準備好所需的材料:臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具,節日所需裝飾材料并裝飾好、以及選制好演出服和道具

              活動當日:

              1月27日15:00,開始熬煮活動所需特色臘八粥

              16:30,店內顧客基本來齊(七八個家庭)

            創意的臘八節方案2

              一、活動時間:20xx年xx月xx日

              二、活動地點:

              x敬老院、x敬老院、x敬老院;救助站;流浪點

              三、活動背景、目標和對象:

              每年農歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

              然而,在這個溫暖的節日里,并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人,他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的`老人。

              這個臘八節,送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關懷,帶去溫暖。

              四、主辦單位:x、x

              贊助商:x

              五、活動流程:

              1、前期準備:

              聯系并統計各派送點所需粥品數量。

              莞城敬老院:95份

              東城敬老院:110份

              萬江敬老院:65份

              救助站:85份

              流浪點:45份

              A招募志愿者:xx月xx日-xx月xx日。

              B人員安排:xx月xx日,確定志愿者人員。派送人員20人,一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系,并負責調配各小組粥的數量。

              C每組派送由4名志愿者組成,組長一人,負責聯系和總結。

              D人員集中方式:方案一車輛足夠時,集中出發;方案二,汽車不足時,自行在指定時間前往指定地方;

              E小組分工:每組4人,包括領隊1人,活動攝影1人,F物資安排:粥的運送由粥城負責。相機5臺,把活動的記錄下來。如有DV,更加理想。

            創意的臘八節方案3

              一、活動背景:

              又是一年臘八時,時間過得很快,在這個特殊日子里,花東社區在武進電視臺新聞中心的支持下,《嚼百趣》欄目走進花東社區,開展濃情臘八粥溫暖花東人臘八主題文化活動。

              二、活動內容及目標:講述身邊人的'臘八故事,傳承武進特色臘八文化,弘揚尊老敬老優良風尚。

              三、活動流程:

              1、由社區居民代表花東社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作,然后拿社區。待定) 2、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

              3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

              4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。

              四、活動性質:知識性、趣味性、教育性三者結合。

              五、目標對象:

              1、獨居老人

              2、大學生志愿者3人

              3、社區志愿者名1人(小學生8名,師2-3名)

              六、活動時間:20xx年1月27日下午1;3

              七、活動地點:xx社區一樓圓桌會議室

              八、預計參加人數:3人

              九、備注:本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。

            創意的臘八節方案4

              活動來源:

              農歷十二月(每年十二月被稱為臘月),每年臘月初八,是我國漢族傳統的臘八節。在我國,臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗;而臘八節對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統節日及風俗,我們開展了關于臘八的活動,以此增長幼兒對傳統民俗的了解。

              活動目標:

              1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節,了解臘八節的來歷和習俗。

              2、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

              3、通過學看日歷,知道元旦和臘八節是哪一天星期幾在自己探索、與同伴交流中主動求知。

              4、集體體驗過臘八的快樂。

              活動過程:

              一、談話導入

              初步了解每年農歷的十二月是臘八節

              師:寶貝們,馬上就是元旦了,我們迎來了20xx年。在元旦的這一天,同時又是一個特別的日子。(出示繪制好的日歷)

              陽歷是1月1日,下面還有小字,是十二月初八,你們這是什么日子嗎

              告訴你們哦,每年農歷的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。

              二、臘八節知多少。

              臘月最重大的節日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節”。從古時候起,臘八節都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。

              臘八節,民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事。

              一說,臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。”“福壽粥”意思是說吃了以后可以增福增壽。

              一說,秦始皇修建長城時,為了悼念餓死在長城工地的民工,人們每年臘月初八吃“臘八粥”,以資紀念。

              一說,臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來紀念他。

              三、介紹臘八粥

              你們吃過臘八粥嗎你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢

              請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

              紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

              臘八粥里面會有8樣不同的食材。

              四、教師展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

              請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱

              扁扁的紅豆,圓圓的桂圓,胖胖的花生米。

              五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

              自己選擇自己所喜歡的.食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!活動反思:

              臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃,離兒我們幼兒的生活較遠,但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素,但如果將其直接作為孩子的死板的課程,一定是枯燥乏味,本著關注兒童生命成長的宗旨,使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。

              在這一活動中,通過觀察、比較、校對的方式,孩子們了解到了臘八節的由來和傳說,將臘八節的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起,符合大班幼兒學習的年齡特點,提升了有效的經驗,體現了課程和生活相結合的教育原則。

            創意的臘八節方案5

              活動目標:

              1.知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣,感受傳統民俗節日的氣氛。

              2.了解認識各種粗糧的名稱,感知它們的外形和營養價值。

              3.能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。

              4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

              5.感受節日的歡快氣氛。

              6.通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

              環境創設:

              1.收集各種粗糧實物,放在科學區,讓孩子觀察認識,并了解其營養價值。

              2.收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

              3.用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。

              4.教室外墻制作兩顆祈福樹,請家長和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。

              5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

              活動過程:

              一、回憶學做臘八粥的過程,了解制作臘八粥的流程

              1.談話導入

              師:小朋友,你們記得農歷十二月初八是什么節日嗎每年的臘月初八這一天,一家都要做什么呢

              師:想熬出香香甜甜的臘八粥,嫣兒(繪本中孩子的名字)、奶奶、媽媽都做了哪些事情

              2.根據孩子回答的內容,依次翻閱繪本相應的畫面

              (1)準備熬粥的東西(大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……)

              (2)洗好了

              (3)準備鍋

              (4)煮臘八粥

              小結:看來熬出香香甜甜的臘八粥,嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢!

              二、探究制作流程,繪制臘八粥制作序列表

              1.邀請助教家長,介紹食材。

              師:今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手,瞧瞧她們是誰(請兩位媽媽出場)兩位媽媽帶來了許多東西,一起來看看吧。

              孩子圍在桌子旁,家長引導孩子說出食材、準備的.用具。

              2.引導孩子大膽表述制作臘八粥的方法。

              師:準備這些東西是要干什么呀你們會煮嗎看來小朋友都學會煮臘八粥了!火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學煮臘八粥,你愿意教教他們嗎

              師:怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢先放什么,再放什么……

              3.幼兒分組合作,探究制作流程,嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。

              師:你們說得都很棒!下面我們分組再來煮一次,并且把制作臘八粥的方法按順序畫下來,好不好

              (1)幼兒分兩組討論

              師:要先商量好誰負責煮臘八粥,誰負責觀察記錄。

              (2)幼兒邊煮臘八粥,邊觀察、記錄。

              4.請幼兒分享熬制臘八粥的方法。

              師:誰能根據記錄的步驟圖,說一說怎么熬制臘八粥

              小結:看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥,首先要給事情排排隊,先放什么,后放什么,排好隊后,再按照這個順序來做,一定能完成得很好。

            創意的臘八節方案6

              一活動背景

              1月x日是農歷的臘月初八,是中國傳統的臘八節。為了讓更多的小朋友了解民俗文化,感受節日氣息,同時為了刺激入館消費,帶動營業額,推廣迪斯卡侖品牌形象,建議舉辦“馬上迎臘八,年俗早知道”活動,開拓小朋友的眼界,弘揚優秀的傳統文化。

              二活動主題

              馬上迎臘八年俗早知道

              三活動時間及地點

              xx月xx日18:00(星期三)

              四活動內容

              1參與對象

              30組5—10歲兒童家庭

              2參與辦法

              一層大廳服務臺設置報名區,入館兒童家長可自行報名

              3活動流程

              18:00參加人員簽到

              18:30活動開始

              主持人以幻燈片的形式圖文并茂的介紹臘八節的由來,以及臘八節的幾個傳說和習俗,著重講解臘八節喝臘八粥的傳統習俗。

              主持人現場教學,教小朋友們認識臘八粥中的各種食材。30名兒童5人一組,分為6組,在1分鐘規定時間內,把食材正確的.放到舞臺一側指定的塑料筐內,正確率最高的獲勝。

              每位小朋友根據提供的食材自行搭配食譜,并為自己的方案進行闡述,由現場小朋友投票憑選出最有新意的三組,現場進行烹飪,并與大家分享。所有參與活動的小朋友挑選三種食材裝進精致漂流瓶里帶回家烹煮。

              煮粥間隙主持人講解臘八蒜的來歷,由工作人員演示臘八蒜的制作過程。

              煮粥結束后主持人進行一輪新年習俗的知識問答,表現優秀的小朋友優先品嘗臘八粥。

              五活動預算

              1宣傳招募:200

              2準備食材:400

              3獎品:證書7元x30份=210元

              漂流瓶10元x30=300元

              豆漿機500元

              總計1610元

            創意的臘八節方案7

              一、活動目標

              1、了解臘八節的來歷和習俗。

              2、知道臘八粥的主要材料,幼兒嘗試用語言表達自己的認識和感受。

              3、通過學會看日歷,知道臘八節是哪一天。

              4、集體活動體驗臘八節的'快樂。

              二、活動準備

              1、臘八粥。

              2、臘八粥圖片、材料。

              3、日歷。

              三、活動過程

              1、介紹臘八代表的日期:

              教師引導:寶貝們,你們知道今天是農歷哪一天嗎

              (幼兒自由交流,教師出示繪制好的臘八節日歷并介紹)。

              教師引導:今天是十二月初八,你們知道是什么日子嗎

              (幼兒自由交流,教師告訴幼兒:每年農歷十二月初八是傳統節日臘八節)。

              2、介紹臘八風俗:

              臘八是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節”。“臘八”最早可追溯到先秦時代,以祭祀祖先,祈求豐收為主要活動。到了宋代,逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗,并延續至今,臘八粥也成為百姓日常享用的傳統美食。

              3、介紹臘八粥:

              教師引導:你們吃過臘八粥嗎吃過的臘八粥里面有哪些食材(幼兒自由交流)。

              教師以圖片方式介紹臘八粥的食材(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材)。

              4、教師展示臘八粥實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上認識這些材料:

              教師具體展示臘八粥材料。

              請幼兒形容見到的食材,進一步了解臘八粥食材的名稱,例如圓圓的桂圓,胖胖的花生等。

              5、品嘗臘八粥:

              幼兒集體品嘗臘八粥。

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