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            方案

            學校勞動教育實施方案

            時間:2024-08-21 13:07:58 我要投稿

            學校勞動教育實施方案通用

              為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的學校勞動教育實施方案通用,歡迎閱讀與收藏。

            學校勞動教育實施方案通用

            學校勞動教育實施方案通用1

              一、基本原則和目標任務

              (一)基本原則:按照“政府統籌、部門負責、學校執行、社會監督”的思路,堅持統籌規劃,分類指導,突出技能,服務就業,長(學歷教育)短(短期技能培訓)結合,鼓勵創新,注重實效的原則,加大職教資源、政策、資金、培訓等方面的統籌協調,充分調動各職能部門和職業院校的積極性,面向未升學初、高中畢業生,實施全口徑、廣覆蓋、靈活多樣的職業教育和短期技能培訓,提高城鄉新增勞動力的技能水平和就業能力,努力使勞動者人人有知識,個個有技能,不斷提高就業能力。

              (二)目標任務:今后四年,全市人人技能工程每年至少培養培訓3、5萬人,四年累計培養培訓14萬人左右。其中,中等職業學歷教育平均每年招生1、5萬人,畢業生技能水平達到國家規定的中級工水平,“雙證率”達到70%。培訓未升學初、高中畢業生2萬人,其中教育系統1、2萬人、勞動系統0、4萬人、扶貧系統0、2萬人、農業系統0、2萬人,結業學員獲得單項技能證書的學員比例達到80%左右。

              二、組織實施

              中等職業學歷教育由職業技術學院、技術學院、工業學校和各中等職業學校根據招生、教學、就業安置等有關規定組織實施;短期職業技能培訓分別由市教育局、勞動和社會保障局、扶貧辦、農業局按照“政府主導、市場運作、培訓就業、跟蹤服務”的模式組織實施。由市教育、勞動、扶貧、農業等部門將年度培訓任務分解到縣區,落實到各職業學校、培訓機構。培訓學校根據市場需求和自身辦學條件確定培訓專業(工種)、制訂培訓方案、組織培訓,并負責結業學員的就業安置及跟蹤服務工作。培訓時間為3—6個月。

              三、保障措施

              人人技能工程是加快社會主義新農村建設的基礎性工程,對于緩解就業壓力,維護社會穩定,構建社會主義和諧社會都具有重大意義。各級人民政府、各有關部門要按照省政府電視電話會議精神,統一思想,提高認識,周密安排,認真組織實施。

              (一)切實加強人人技能工程的領導。市職業教育工作領導小組負責全市人人技能工程的統籌協調工作。市職業教育工作領導小組成員單位按照職能分工,分別負責人人技能工程的有關具體工作和管理本部門、本系統職業學校、培訓機構的教育和培訓工作。市教育、勞動和社會保障、農業、扶貧等部門要嚴格按照任務要求,制定本部門貫徹落實人人技能工程的實施意見,明確工作目標,將任務分解到縣,落實到校;市勞動保障部門做好技能培訓職業資格證書的考核發證工作;市發改委、財政局負責職業教育基礎能力建設、貧困學生資助和培訓經費的`安排落實;市人事局按照行政目標管理將人人技能工程納入對縣區和部門考核;市監察局要加強人人技能工程”的過程監督和執法監察。各縣區、各部門要結合實際,按照統一要求,建立和完善人人技能工程工作檔案和培訓檔案,做到任務清楚、數據準確、材料詳實、上報及時。各縣區政府要成立相應組織機構,制定切實可行的實施方案,加強對本縣區人人技能工程的統籌協調和組織管理工作,確保各項工作順利推進。

              (二)加大職業院校基礎能力建設,不斷提高培養培訓能力。今后四年,職業院校項目建設要重點支持承擔人人技能工程學校的專業建設、實訓基地建設和師資培訓,促進骨干學校、培訓院校建成規模大、裝備水平較高的專業實訓基地。市、縣設立的職教專款要重點用于職教中心建設,不斷提高職教中心的綜合服務能力。

            學校勞動教育實施方案通用2

              《中華人民共和國職業教育法》(以下簡稱《職業教育法》)已經頒布,并將于今年9月1日實施。現將勞動部《關于貫徹實施〈職業教育法〉的通知》轉發給你們,請結合各部門實際,參照以下意見,一并貫徹執行。

              一、加強領導,做好《職業教育法》的學習和宣傳工作。

              各級勞動、教育部門要高度重視《職業教育法》的學習、宣傳工作,要結合全國職業教育工作會精神,制定本部門學習、宣傳《職業教育法》的計劃,指導企業和職業培訓機構,開展多種形式的學習、宣傳活動,全面理解和正確掌握《職業教育法》的精神實質。要組織本地區、本部門積極參加勞動部舉行的《職業教育法》知識競賽活動(具體辦法另行通知)。

              二、以《職業教育法》為動力,加大職業技能開發力度。

              各級勞動、教育部門要按照《職業教育法》的規定,圍繞年初全市就業工作會議提出的職業技能開發工作的任務要求,全面檢查、總結上半年工作任務的完成情況,進一步明確下半年的工作目標。特別要把企業職工培訓、社會失業人員和下崗待工人員轉崗、轉業培訓工作列為全年職業技能開發工作的重點來抓。要切實把職業培訓與提高勞動者素質,促進就業緊密結合起來,有效地改善我市技術工人隊伍結構。

              三、推進職業技能開發集團建設。

              組建職業技能開發集團,將培訓、鑒定與職業介紹、就業實行一體化運作,是發揮勞動部門優勢,進一步規范職業培訓工作,提高培訓質量,推動職業培訓與勞動就業相結合的有效措施。各區、縣勞動部門要加緊制定本地區建立職業技能開發集團的方案,年底前完成集團的組建工作。

              四、在優化、調整的基礎上,進一步加快技工學校的改革步伐。

              今年,為適應首都經濟建設的要求,根據各行業、企業發展的.規劃、目標,結合經濟結構調整,我市進行了優化、調整技工學校布局的工作。各局、總公司在充分調查、論證的基礎上,已分別提出了技工學校布局調整,專業調整的方案。下半年,要抓緊做好方案實施工作。對所屬技工學校的調整工作,要加強領導和組織,并注意總結經驗,使調整真正起到推動和促進技工學校發展的作用。年底之前,我市將對調整后的技工學校進行登記注冊,各局、總公司要根據全市統一布置,做好技工學校注冊登記的組織工作。

              職業能力測試招生改革試點校要注意做好學生的跟蹤調查分析,有針對性地進行教育、教學內容的調整,使學生的職業潛能得以充分發揮。

              各技工學校要進一步探索各種形式的聯合辦學,充分發揮技工學校培養技能型勞動者的特點,依托于行業、企業的特點,加強校際間的聯合辦學,發展與大企業、大集團的聯合辦學,使技工學校教育與市場需求、用人單位之間建立起一條密不可分的紐帶。

              五、做好職業培訓機構的重新審核和布局規化工作。

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