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最新學校校園網站建設項目實施方案（通用6篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的最新學校校園網站建設項目實施方案（通用6篇），歡迎大家分享。
最新學校校園網站建設項目實施方案 1
學校是育人的場所，網站就要著眼于學生。要把校園網站建設成為新時期學生發展的新領地。開辟成學生生活、學習的新課堂。
首先，它要成為學生學習的新課堂。這里有兩層含義：一是課內的學習，可以借助網絡的協助和延伸提高學習效果；二是在這里開設第二課堂，豐富學生的學習途徑和內容，實現課內課外學習的協調統一。
其次，要通過論壇、信箱，甚至開設聊天室的形式，成為學生交流的窗口。傳統意義上人與人之間的交流，必須要滿足統一時空的條件。隨著科學技術的發展，人與人的交流已發展到網絡這一領域。現代教育非常重視通過交流來獲取信息。為學生之間交流提供條件，是一項不可忽視的工作。這其中最理想的、最先進的交流條件就是網絡。學生可以在交流的過程中學習知識、增長才干、促進了解、建立友誼、形成是非觀念、宣泄心理壓抑、調節神經系統的緊張狀態等等。網上交流所具備的某些優點，是現實中交流無法比擬的。特別對于經常處于弱勢地位的學生來講，實現在網上交流，很容易讓他們體會到處于平等地位的快樂。但是，我們也必須認識到，學生實現網上交流，還有很長的路要走，這條路上也布滿了層層障礙。這些障礙，有網絡本身存在的不足，也有長者對學生的全盤的.限制。正因為這些因素的存在，校園網的建立，也許是學生實現網上更為廣闊、更為自由、更為主動交流的最佳途徑。
再次，它要成為學生個性發揮的廣場。誠然，個性教育是東方教育落后西方教育的主要一個方面。分析原因無非是，我們的學生始終生活在整齊的要求中，無微不至的呵護中，千人一面的環境中，缺少變化的過程中。而學生接觸了網絡，就好比讓學生走出狹小的空間，來到寬闊的廣場，就可以放飛心中的追求，張揚自己的個性。
還要成為學生參與社會實踐活動的載體。比如，學生可以利用校園網站和自己的信箱，征集一些社會問題的看法和答案，然后加強整理，得出結論。
網絡還可以成為學生之間合作的紐帶；觀察社會的平臺；學校教育和家庭教育的橋梁；學生才華的展室。
當然，要想使這些美好的愿望成為現實，就需要在建立網站時，充分給學生留有這樣的機會和空間，按照這樣的想法去設計，才有可能實現這一目標。如果建站指導思想就沒有立足于學生，這些目的根本無法實現。查閱大量的校園網站，我認為像北京四中近年來，隨著網絡技術、INTERNET的發展和CERNET（中國教育科研網）的迅速壯大，全國已有四百多所高校建成校園網并接入CERNET。校園網的建設已成為高校實力與發展水平的標志。我院辦學的規模、層次正在迅速地擴大和提高，建設一個先進、實用的校園網，實現校內外信息的快速傳遞，使教學、科研、管理步入信息化、網絡化，從而提高辦學水平和辦學效益已成為必然選擇。為此，學院決定投資建設校園網。
一、校園網建設的總體目標
1、信息資源共享。
通過校園網，實現學校內部，學校與國內、國際信息的快速交流，達到資源共享，使廣大師生及時了解國內外科學技術和高等教育發展的最新動態，促進教學、科研、管理事業的發展。
2、圖書資料檢索、借閱自動化。
通過改造原有圖書檢索系統，建設電子圖書館，提高校內圖書資料的利用率；充分利用校外圖書資料，實現遠程計算機圖書檢索和借閱。
3、學校管理系統的信息化、自動化。
依托校園網，構建相應的交互式應用軟件平臺，實現教學、科研、人事、學生、財務、后勤、檔案等管理工作的自動化，實現統計監測網絡化，提高管理效率和水平。實現網上招生、網上人才招聘、學生網上求職等。
4、建立計算機網絡輔助教學系統。
建立基于網絡的電子教學CAI課件開發、視頻點播（VOD）、網上題庫、答疑與作業批改等計算機輔助教學系統，實現教學手段的現代化。
5、依托校園網、廣域網開展遠程教學。
6、創建學院網站，使之成為對外宣傳的重要窗口，讓世界了解我們，提高學院的知名度。
7、為廣大師生提供寬松，開放、易用的網絡環境，使網絡觸入日常工作和生活中，發揮網絡的最大效用。
8、根據教育部和陜西省的規劃，中國教育科研網主干線將很快延伸到漢中，我院校園網按照漢中主節點的標準進行規劃、建設。
二、校園網建設遵循的原則
1、系統性。
校園網是一個復雜的系統，校園網建設無疑是一個復雜的系統工程。網絡的規劃、設計、硬件建設、軟件建設以及網絡的使用、擴充等均以系統的眼光來看等。任何一項工作都從全局、長遠的角度出發，體現整體最優性。
2、先進性、實用性。
校園網規劃、設計盡可能地采用先進技術，同時也要兼顧技術的成熟性和實用性。計算機網絡技術的發展一日千里，不考慮技術的先進性，無疑會形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進，不考慮技術的成熟性，將存在巨大的風險。因為先進性是以大量的資金投入為代價的。另一方面，一味追求先進，以至脫離自己的實際需求，也是沒有實際意義的。
3、開放性、發展性。
系統的規劃、設計應采用開放技術、開放結構、開放系統組件和開放用戶接口，有良好的兼容性，以利于網絡的維護、擴展、升級及與外界的溝通。既要滿足現在和未來五年的用戶需求，又要考慮將來向更為先進的技術實現低成本平滑地升級過渡。
4、安全性。
系統具有多層次的安全控制手段，完善的安全管理體系，防止受到黑客攻擊和破壞。
5、易用性、可靠性。
系統要求設計簡單，層次清晰，軟、硬件設備性能優良，功能完善，運行穩定、可靠，易于維護。
6、經濟性。
系統設計和資金投向合理，體現良好的性能價格比。力爭少花錢，多辦事。
7、統一規劃，分步實施。
學校經費十分有限，一次性拿出大筆資金使網絡建設一步到位是不現實的，也沒有這個必要。因為網絡建設本身不僅是硬件建設，更重要的是軟件建設和實際應用，而軟件建設和實際應用需要逐步地依據需求的增長來完成。另一方面，整個網絡系統也必須隨著網絡技術的發展不斷地擴展和升級，需要連續的資金投入。但有些關鍵性的基礎設施必須一步到位，如綜合布線系統、主要網絡設備、服務器及操作系統軟件等。
三、技術選擇
A、現有網絡說明：
1、行政辦公網絡：學校網絡主控室在7樓電教中心，內有HPE50服務器及INTEL510T、ACCTON24口交換機各一臺，校行政各辦公室計算機已通過超五類雙絞線與交換機相連。位置在綜合樓
2、電子閱覽室網絡：有光盤塔服務器一臺及46臺計算機，通過交換機、超五類雙絞線組成網絡。已通過光纜與行政辦公網絡連接。位置在圖書館4樓
3、計算機教學部教學網絡：共4個機房，每機房有浪潮服務器一臺，計算機50臺。其中第一機房通過3臺24口交換機組成獨立網絡。第二、第三、第四機房分別通過HUB組成獨立網絡。位置在綜合樓5樓及6樓。每機房已布好兩條超五類雙絞線到校網絡主控室，但沒有進行連接。
4、聯通2M寬帶網，通過光纜與服務器連接
B、校園區網絡擴容要求
1、擴充一臺中心服務器，要求達到骨干網核心服務器的功能，準備在這臺服務器上實現全校網絡資源(文本、課件、郵件、BBS)資源共享。原有服務器擬作為備份及WEB服務器
2、擴容后校園網采用三級交換網絡，新增核心交換機一臺，二級、三級交換機若干臺。將計算機教學部三個機房原HUB更換為交換機，四個機房每臺交換機各通過雙絞線連接到網絡主控室（各機房再新鋪設一條雙絞線）。對全校網絡進行VLAN的劃分和虛網配置管理。
3、在原有網絡的基礎上，重新布局整體網絡框架，干線系統采用千兆以太網，支干采用100M交換速率。以新布局的網絡為主體架構且將原有網絡全部無縫連接進去。
4、網絡擴容后，須將學校原“管理信息系統”“電子商務模擬操作系統”等系統及原有數據在新服務器上重新安裝且能正常使用。
5、所有設備應從正規渠道進貨且需提供廠商出貨證明并享受廠商質保
C、家屬區網絡擴容要求
1、為家屬區各戶鋪設網線并在住戶要求的位置留一個信息口
2、在13#樓設家屬區機房，堆疊兩臺24口交換機，在12#、14#、15#樓也各放一臺48口交換機，交換機間用多模光纖連接。交換機到各用戶間用超五類雙絞線連接。
3、家屬區機房和學校網絡中心之間通過鋼纜掛單模光纜連接。在光纜鋪設過程中產生的一切問題（例如：光纜過路問題、如何固定光纜、鄰里糾紛問題等）由中標公司自行解決！線路走向見附圖。
4、實現校園網上信息及寬帶共享。
5、所有設備應從正規渠道進貨且需提供廠商出貨證明，享受廠商質保。布線系統應完全達到五類標準并符合ISO、EIA/TIA-568B標準
四、參與要求
1、參與工程竟標的公司應具備多種網絡施工資質
2、注冊資金應不低于50萬人民幣。
3、中標公司應提供以下幾方面的工程服務：
（1）、所有硬件設備的安裝、調試及軟件系統的安裝、調試
(2)線纜的敷設：包括線槽及其它輔材的安裝，線纜的拉引及敷設、網線過墻打孔；
(3)信息插座的安裝與接續；
(4)UTP測試：各層各房間每個信息插座與配線架之間的UTP測試，包括開路、短路、異位、連通性測試、衰減、串音、環路電阻特性測試。
(5)光纜的測試（衰減值）、熔接和測試
(6)提供全套文檔；網線標號及與各房間信息插座對照表、UTP測試報告；各樓信息點和光纜信息點分布示意圖等。
4、中標公司應負責本工程的售后維護和保修，應定期到學校進行網絡維護。當出現網絡故障，應在合同商定的時間內到達現場進行維修。
5、中標公司負責免費對學校網管人員進行交換機、防火墻等設備的使用培訓并應提供這些設備的廠家免費培訓。
6、整個工程完成后，校方組成驗收小組，對整個設備及布線系統進行驗收，驗收內容包括：所有設備工作情況，網絡性能、按TST-67標準進行布線驗收，布線外觀檢查，布線系統是否達到五類標準等項內容。乙方（中標公司）負責提供EIA／TIA-568標準、TST-67驗收標準等有關資料，供校方參考。驗收時，乙方要提供驗收申請報告、驗收測試大綱、驗收測試報告、文檔資料等項資料。如設備或性能達不到合同要求，乙方必須無條件更換。
最新學校校園網站建設項目實施方案 2
“科教興國，教育為本”，教育事業蓬勃興旺是國家可持續發展的根本保障。新的世紀，信息技術正以驚人的速度傳播著新世紀的文化價值觀點。面對教育界的新形式，為了加大學校與外界間的信息交流，提高學生的綜合素質，提高辦公和教學效率，提高學校管理水平，進行高效的信息傳輸，學校校園網絡建設勢在必行。
一、指導思想
以創辦愛心校園、快樂校園、數學校園、學習校園為辦學目標。以滿足教育信息化需要為前提，以提高教學運用效益為目的，以先進實用，規范安全以及良好的接入性，開放性和擴展性為標準，傳承創新德育改革傳統，培育全面提高學校教育信息化水平，為加快教育現代化進程提供技術、資源和隊伍保障。
二、設計目標
校園網建設最根本的目的是為了教學，通過現代化的教育方式為社會培養優秀的人才。校園網應用的對象是教師、學生和校方領導：教師的主要精力應該放在如何應用現代化的教學手段來提高教學質量，學生的主要目的是利用現代化的教學環境來學習更多的知識，而領導可以應用網絡提供的多種方式更快捷，有效的管理日常工作。
三、方法措施
（一）機構組織
1、教育信息化領導小組及成員
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxxxxxxxxxxx
2、專職教師:xxx
3、兼職教師:xxx
（二）硬件設備
1、學校設立兩間機房，共計50平方米，內有操作臺。
2、購置一臺關于WEB服務器，cpu：雙核1.87G，內存：2G，硬盤：500G。
3、機房內有領導小組及成員名單、《網絡安全管理制度》、《網絡管理員崗位職責》、《校園網站管理制度》、《遠程資源下載制度》、《校園資源上傳制度》、《網上信息審核發布制度》、《設備維護維修制度》、《辦公人員分工及職責》。
（三）網站上模塊欄目及功能如下：
1、學校概況模塊：學校的基本情況。
2、學校組織模塊：學校下設組織。
3、新聞通知模塊：學校新聞活動動態。
4、教學管理模塊：教學管理規章制度。
5、教師園地模塊：名師風采、教師榮譽。
6、學生園地模塊：學生作品、校園之星、經驗交流。
7、德育之窗模塊：心理健康、德育教育。
8、我校電教模塊：電教資源、網絡安全。
9、我校圖片模塊：校園環境、教師活動、文化活動。
（四）所需的支持與幫助
首先，希望學校老師能支持配合學校網站的建設工作，給網站積極投稿，充實我校網站內容。
其次，相關教師提供網站所需資料應及時上交到網管員處以便能及時更新到網站中。
最后，要明確上交各種資料的格式都為電子稿。文本為word五號字、宋體。照片為800*600分辨率。不同欄目內容以不同文件夾形式分類，標明先后順序。
網站建設中所需各位老師的`幫助：
1、每位教師將自我介紹（電子稿）和正裝照片發布到網上。（照片由辦公室吳老師拍攝）。
2、校長同時寫下校長寄語。
3、學校會議通知需提前以電子稿形式上交到網管員處。
4、教學活動、政治學習、教師活動、學生活動、大隊部活動國旗下講話、班主任工作、三項競賽等相關內容以專人負責，在活動結束后以電子搞形式上交到網管員處。
5、校園風光照片采集。（辦公室吳老師拍攝）?
6、各班主任每班推薦一名品學兼優的學生作為“明日之星”，作為全校學生的楷模。班主任負責撰寫推薦材料，并將相關學生的照片以電子版形式上交網管員處。
7、每周由各年級語文教師推薦一至二篇幅學生習作上交到網管員處。（以電子稿形式上交）?
8、教師遇到有好人好事、感人事跡時，希望多給網站進行投稿。
四、網站維護
1、學校網站由專人維護，定時更新。
2、加強監督管理，杜絕網站出現不良信息，建立健全有效的審核機制。
3、力爭在較短時間內充實網站內容。
4、敬請廣大師生提出寶貴意見，使我們的校園網逐步完善。
五、網站建設意義
在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。網站的超時空特性，不僅能讓地區內的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。學校網站能提供教學互動的全新方式，學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的改變，它不再受到傳統課堂的制約。地理上的界限在這里已經模糊和消失了，學校網站是真正沒有圍墻的學校。讓全校師生共同努力把我們的校園網站建設成學校對外宣傳的窗口；家長、學生與學校聯系的紐帶；社會支持的橋梁；教師教育教學的園地；學生有效學習的場所；成為教育百花園中一朵鮮艷的奇葩。
最新學校校園網站建設項目實施方案 3
網絡走進校園，孕育而生了校園網絡文化、網絡文化作為一種教育手段逐漸深入到校園的每一個角落，其建設必然成為中學教育信息化發展的趨勢。隨著20xx年我省課程改革的發展，網絡文化將逐漸成為學校文化的重要組成部分。把我校的網絡文化建設好、利用好、管理好；以便更好的服務學校、服務教學、服務學生；并在建設的工作過程中豐富內容，打造品牌，樹立形象，形成張中網絡文化的特色。
一、校園網絡文化的內涵
網絡文化是以網絡為媒介，以文化為內核，在網絡開放的虛擬空間中自由實現多元文化信息、多樣藝術形式的創造，獲取、傳播、交流與融合，并影響和改變現實社會的行為方式和思維方式、網絡文化與校園文化在校園這一土地上相結合，孕育而生了校園文化中的另一力量——校園網絡文化、是校園文化的延伸和拓展。
二、學校網絡文化建設
創造一個符合青少年身心健康發展的學校網絡文化環境，這不僅是教育信息化進程中必須考慮的問題，更是學校加強校園網絡文化建設必須解決的問題。
1、明確校園網絡文化的定位
學校必須將網絡文化納入學校園文化建設的總體規劃中，不斷將黨的方針政策和文明健康的文化信息輸入網絡，引導學生在網絡中吸取營養，陶冶情操，增強自覺抵制各種不健康思想的能力。
在信息化校園中，網絡文化價值的影響力將會大大提高，校園傳統文化，根據自身發展的需要吸收，融合網絡文化的優秀成分，利用網絡文化的功能和作用，從而形成網絡時代的新的學校文化格局、此時的網絡文化，已將其特殊性融入學校文化的普遍性之中，網絡文化的特殊價值將會吸收學校文化的普遍價值并得到師生的認同，匯入學校主流文化之中、要利用網絡以其相應的網絡文化，將其發展成為弘揚學校主流文化的陣地、推動素質教育的平臺。
2、加強學校網絡德育教育，提倡綠色上網，建設綠色網吧
網絡德育作為學校德育工作的延伸、更應積極發揮學校的育人功能，在加強基礎道德教育的基礎上增加“網風”、“網德”教育、把網絡道德教育作為學生價值取向教育的一個重要的組成部分，讓學生懂得在互聯網這個知識寶庫中到底能做些什么，如何獲取信息，如何利用網絡來幫助自己的學習，提高分辨是非的能力等問題、同時，引導他們樹立正確的網絡觀。
3、加強校園網絡軟件設施建設
硬件性能的好壞，配置合理與否是校園網發揮效益的基礎、而軟件的開發和應用，是校園網發揮效益的關鍵、有人打了這樣一個比喻，說硬件對于校園網來說，就好比是人的軀體，而軟件就好比是人的智慧，有了強健的身體，但沒有了智慧，同樣不能出色地完成任務、校園網絡軟件主要從網絡安全和校園網絡資源這兩方面進行建設：
一、加強校園網絡安全、首先要使用網絡軟件來凈化網絡環境，杜絕絕大多數的病毒入侵，能夠自動關閉一些非法的網站、為學生上網建立“綠色通道”，并開辟營造一個有科學思想認識，健康成長的網絡空間、比如學校使用的“卡巴斯基”網絡殺毒軟件和“黑客煞星”入侵檢測軟件，使學生接觸到的比較“干凈”的網絡環境
二、要建設豐富的'校園網絡資源，光靠學校的力量是遠遠不夠的，要走引進與建設相結合的路，聯合多方面的力量，共同建設資源、我們可以考慮的途徑有三條：第一是鏈接、將學校www服務器與internet上大量免費的教育教學資源網站進行鏈接，直接實現教育教學資源共享、第二是鏡像、通過與internet上一些高水平、高質量的教學資源庫建立全部或者部分鏡像（如：中國知網），以獲取更新、更專業化的資源、第三是自主建設、一方面由學校教師把自己的教案和開發的課件存入資料庫（每學期要求每位教師上兩節多媒體課，上交一個多媒體課件，以登記為準），另一方面根據教學需要專門收集網站和市場上優秀的網絡資源軟件、資源建設中還應該考慮創建良好的資源搜索引擎，與師生的需求相適應，使建好的資源庫發揮充分的作用。
4、加強學校網站建設
校園網絡文化的健康發展，離不開優秀的校園網站、校園網不僅是“人機交互”的工具，更是師生交流互動的平臺、因此我們必須針對現實，加強校園網站的建設、針對學生喜歡上網的事實，我們應該努力挖掘校園網站的潛力以吸引學生的目光，讓學生上網時有更多的時間逗留在校園網上，既能減少學生瀏覽不良網站而產生的隱患，也有利于促進校園網的不斷完善、可根據學生的心理特點和個性特長，逐步在校園網上開辟適合學生個性心理特征的論壇欄目，以吸引學生參與網絡建設，激發學生參與網絡的熱情、通過網站建設，逐步構建學生的網上精神家園，通過參與和互動澄凈莘莘學子的心靈。
5、加強校園網絡文化的隊伍建設
教師是校園網絡文化的建設者和傳播者，面對開放的網絡和思想活躍的青少年學生，必須不斷提高自身的道德修養、學識水平、社會閱歷和正確應對復雜問題的能力、要支持鼓勵教師采取繼續教育、自我學習、專題培訓等有效方式，加強道德、學識、能力修養，不斷完善教師適應現代信息社會的品格能力、思維方式、行為方式，確保教師具有引導學生正確運用校園網絡文化的能力、要注重傳播信息時代的教育意識和教育理念，培養教師使用計算機這一現代教育技術為教學科研工作服務的意識，使他們既精通學科教學又能熟練運用現代教育技術與資源進行教育改革、要搞好校園網絡文化的建設，還要按照提高素質、優化結構、相對穩定的要求，主動培養一支思想水平高、網絡業務強、熟悉學生思想狀況和上網規律的網絡思想政治工作隊伍、學校要憑借這支工作隊伍，努力實踐并著力打造“綠色網絡校園”，以豐富多彩、形式多樣的正面教育吸引學生的眼球，引導德育主流；建立功能全面、多級防范的網絡管理系統，確保網絡安全；嚴格監控管理，消除和減少網絡中色情、暴力信息的污染和毒害，凈化網絡環境。
6、注重學校教育和校園網絡結合，提高校園網絡文化的。實用水平
學校的目標是教書育人、校園網絡建設必須緊緊圍繞這一目標，運用網絡載體，采取靈活多樣、生動活潑的形式，吸引學生通過網絡主動學習課業知識、通過開設名師講堂、疑難解析、專業發展、網絡競賽等欄目，拓展課堂教學范圍，提高學生學識水平、要利用網絡先進動畫技術，制作實驗演示、歷史再現、名勝探幽、結構分解等方面的動畫短片，使學生在輕松的網絡環境中學習課堂和課本難以理解的知識、要利用網絡的開放性和平等性，開設校園論壇、學生心語、家長信箱等欄目，建立起學校、教師與家長、學生的互動平臺、利用校園網絡使學生在網絡環境中輕松并掌握了學習深奧的學科知識。
7、注重社會發展與校園網絡結合，增強校園網絡文化的適應能力
學校培養的目標是高素質人才、高素質的人才不僅在學業上應有所成就，而且要性格健全、心理健康、關心社會、適應社會發展需要、要充分利用網絡更新速度快的優勢，對網絡信息進行綜合提煉，建立起真實全面介紹社會發展的校園網絡平臺；要將社會日新月異的發展介紹給學生，特別是要將本地又好又快發展的實績展示給學生，通過學生看得見、能親身體會的事例，激發學生愛祖國愛家鄉的熱情；要將社會對高素質人才的需求通報給學生，重點將那些淡泊名利、不計得失、埋頭苦干的先進典型介紹給學生，培養學生踏實做事、誠實做人的優良品格。
8、注重興趣愛好與校園網絡結合，擴展校園網絡文化的覆蓋范圍
興趣是最好的老師，愛好是學習最好的動力、校園網絡文化建設，必須緊緊抓住興趣愛好這個主題，建立不同的興趣愛好欄目，吸引不同愛好的學生參與、要把音樂作為校園網絡文化的連接線，主流的、經典的和新潮的、前衛的都在校園網絡中有自己的位置；要把繪畫作為校園網絡文化的藍天，讓學生把自己美好的記憶和內心的希望留在天空中；要把學生所有感興趣的東西用生動活潑的形式表現在校園網絡，讓所有的學生都有自己愛好的園地、實踐證明，校園網絡不僅培養了學生高雅的興趣愛好，同時也讓學生在平等、開放、互動、輕松的環境中提高了素質。
未來社會是信息科學為先導的信息社會，我們現在培養的一代人將是21世紀信息社會的主人、建設校園網絡和完善校園網絡文化，對于確定現代教育思想和觀念，深化基礎教育改革，提高教育質量和效益，培養面向現代化，面向世界，面向未來的創新人才都具有深遠的意義。
最新學校校園網站建設項目實施方案 4
一、工作概述
重慶市科能高級技工學校門戶網站建設的目的，是提高科能學校在重慶市內與市外的招生與影響力。近期主要工作是迅速完成網站的基本建設，為學生提供詳細的信息。
主要工作包括：網站的基本建立、網站的設計與制作、資料的編輯與上傳、網上宣傳、系統維護等 6 個方面。
二、網站技術形象方案
1、域名設計：
1） 建議重慶市科能學校的英文域名為：
解釋：
本網站的宣傳主要面向國內的網民，所以域名考慮采用諧音方案：
Cqkn， 可以諧音為“重慶科能”，非常適合以自助為主題的重慶科能學校的形象。
2 ）中文域名為：
重慶科能
根據 3721 中文實名占市場絕對優勢大的現狀，申請 3721 的中文實名服務。
2、網站名稱：
經過需求分析確定，網站中文名稱用“重慶科能學校”。
3、頁面嵌入內碼設計
1 ）搜索引擎關鍵詞（ Keywords ）：科能、重慶、學校
2 ）網站描述（ Description ）：重慶市上橋科能學校。
3 ）搜索分類（ Classification ）：（地域）重慶、（信息）招生
三、系統規劃
1、系統環境
1） 主機空間：
考慮到投資預算限制，前期不購買獨立服務器，網站放置于虛擬主機空間，本期工程中，需 1000M 虛擬主機空間。
2） 程序環境
為了保障開發速度，主機系統采用 WIN2000 server 操作系統，數據庫結構采用 SQL Server2000 ，開發語言用 ASP 。
2、形象設計：
1） 制作本站 LOGO ，用于交換鏈接；制作 FLASH 口號標語；制作近期重大活動宣傳橫幅。
2） 六大板塊加論壇，均在頁面上進行 5 元素展現。
四、系統程序開發
本網站包括以下 4 個應用程序的開發：
1、信息管理：
用于支撐全部功能性頁面，支撐后臺認證式信息更新。
2、師資力量上傳
用助于網友了解學校的能力。
3、網友交流論壇：
用于提供網友間的交流；留言板直接在論壇中進行支持
4、調查板：
用于支持各項宣傳與調查任務
編輯工作方案：
1、整理基本資料
根據重慶科能學校提供的資料，與欄目規劃，對原始 文字資料進行編輯與整理，圖片資料進行掃描與后處理；不足資料從互聯網上進行收集補充。
5、資料錄入與上傳
整理好的文字資料通過信息發布系統進行錄入，處理后的圖片進行上傳。
6、論壇管理：
A、論壇管理制度建設
B、版主團隊建設：
為了啟動論壇的影響力，需要由委托方與制作方共同監管論壇一個月左右，為各欄目選定網友版主，并授予管理權限，教給管理工具使用方法
五、宣傳工作
7、搜索引擎登記
在 GOOGLE、YAHOO、百度、新浪、一搜、搜狐上進行登記
8、交換鏈接
與有關網站進行友情連接，預計第一期實現 10 個網站。
六、系統運維服務方案
1、網站備份 ：
為了避免網站意外內容損失，采用下列措施進行備份：
一期制作網站全部保留備份一套；每周動態更新信息進行數據庫備份；每次頁面修改結果進行備份。
2、季節改版
網站建設完成后第一年，根據需求一年進行四次以內風格改版。
3、訪問數據報表
申請比較全面反映網站受訪情況的統計工具，并在首頁、欄目頁與關鍵頁面進行放置，以保障統計數據的.可用性。
每月、每次宣傳活動前后，提供受訪情況報表一份，對流量的 IP 來源變化、流量變化進行分析。以反映網站宣傳的效果。
1、活動支持：
1、學方式上傳到上面，有助于學生的了解
2、宣傳。
七、配套需求
1、欄目對口資料提供人
2、提供各欄目文字、圖片資料到位時間表
八、其他說明：
1、科能學校應該大量宣傳，增加訪問量。
2、隨著訪問量增長，網站信息與動態信息的審核將變得重要，要維護學校的榮譽。
最新學校校園網站建設項目實施方案 5
學校網站建設是學校教育信息化建設的重要方面，是適應現代教育技術和信息技術的發展，加大學校對外交流與宣傳力度，提高教學、科研、管理效率的重要途徑。為加強我校教育網站建設，促進教育網站在教育教學管理中的應用，提高我校網站建設水平，現提出以下實施方案：
一、基本思路
學校網站建設與管理堅持教育“三個面向”方針，以服務于學校教學、科研、思想政治工作、精神文明建設工作為目的，堅持有利于提高教學與管理效率、有利于師生獲取與交流信息、有利于加強學校對外交流與宣傳的原則，把握前沿，跟蹤動態，關注現在，探討未來。
二、基本結構
網址：待定
基本結構：進入主頁后，有以下六大內容(網站首頁、新聞頻道、校園頻道、學生天地、家長學校、教師頻道)(詳見基本結構)
三、信息采集與審核程序
(一)、信息采集范圍：
1、學校對外宣傳的公開資料。
2、涉及學校、部門工作可以公開交流的機構設置、重大政策、制度、舉措、活動、教學科研的動態。
3、教師個人簡介、不涉及知識產權的.教師教學和德育論文、優秀教案、教學反思、散文、隨筆，以及學生文化活動作品等。
4、轉摘網上有價值的文章，但應標明出處或作者姓名。
凡涉及學校保密方面的資料、涉及知識產權的師生教學科研成果、不宜公開交流或發布的信息及違反學校校園網絡安全管理規定的資料不得采集或發布。
(二)、資料采集、審核與上傳程序：
網站所用資料由所有教師提供，信息教師負責整理與發布。程序為獎勵方案：
1、各位教師提供的資料包括文字資料、軟盤資料、圖片資料、聲像資料等。所提供的資料必須詳實、準確、及時。
2、各種資料的上報經主管審核網站信息的校領導(胡良校長)審核簽字。
3、將校領導同意發稿資料交給信息教師整理后發布。
4、為了獎勵教師的寫作，經與校領導協商，教師所發布的資料，一經發布，每一遍獎勵相關教師5元，以示鼓勵。
5、學校安排一名校領導(胡良校長)擔任我校網站信息審核員，審核員要經常進行管理，發現不適合發布的信息“取消審核”，并通知網管進行刪除。
四、站務管理規定
1、信息教師全面提供學校網站的建設與管理，系統構思、設計網站的架構，配合各部門及時、準確地將學校重大工作(活動)入網，為師生提供校園信息。
2、各部門應從學校整體工作利益出發，積極支持和配合網站建設工作，及時提供入網資料。凡部門管理欄目網站結構需要更新調整者，由相關部門及時提供更新要求與相關資料。
3、網管人員經主管領導同意后，有權對網站所有資料進行刪除。網管人員應及時報告有關網絡資料情況，對有害信息及時清理。
4、各位教師、學生應科學、正確、規范、健康地使用學校網絡資源，不得違反學校校園網絡安全管理規定，采用破壞性手段在網站上從事其它違禁活動，一經發現，將嚴肅處理。
最新學校校園網站建設項目實施方案 6
隨著互聯網的高速發展，人們踏上信息高速公路去工作、學習和生活已經是司空見慣的事了。互聯網為國與國，人與人，校與校溝通和協作提供了廣闊便利的平臺。和應用已成為職業教育現代化建設水平的一個重要標志。學校網站建設是一項很復雜的工作，要建立一個網站，首先要明確學校網站建設的意義和需求及職教中心網所能提供的功能和內容。職教中心網站是職教中心的"商標"，是職教中心對外開放的門戶，通過職教中心主頁讓社會了解職教中心的發展概況、辦學質量、師資情況，藉此提升職教中心的知名度，創建一個富有特色的職教文化。
一、建站目標
近期目標：努力建設好職教中心門戶網站和資源網站，為職教中心師生和行政辦公提供便利，有利于各部門之間的聯系。同時管理好職教中心論壇，加強師生之間、家校之間，校企之間的聯系，收集各種意見，更好地加強教學和職教中心建設。
遠期目標：打造長沙市乃至全省中職教中心網站的品牌。
二、學校網站建設的`功能定位
職教中心網站為現代教學方法的實施提供了物資和技術基礎。職教中心網站已經從職教中心管理的一個輔助工具上升到職教中心工作的一個重要組成部分。
（1）職教中心網站是發展職教中心組織文化的重要陣地，具有開放性
職教中心網站應該是反映職教中心組織文化并鞏固、促進職教中心組織文化的重要場所。職教中心網頁本身就是職教中心形象的代表職教中心組織識別系統，包括職教中心的標志、校徽、校訓、校旗、校史、校景及奮斗目標等，都可以而且應該通過職教中心網站生動而清晰地表達出來。職教中心網站通過其強大的溝通能力，對內能促進職教中心成員間的交流，從而促進職教中心成員對于職教中心組織文化的認同；對外則可以幫助職教中心組織文化在社會上的擴散，幫助職教中心迅速把其形象傳到全國各地，從而擴大了職教中心的知名度。
（2）職教中心網站是改善職教中心行政與教學管理的有效工具，具有助教性
職教中心網站可以大大改善職教中心的行政效率，節省人力物力。職教中心辦公自動化可以省去大量的重復勞動，校內資料信息的收集、處理與儲存可以更加快捷、準確；許多繁雜的統計、匯總、報名、通知等事務可以通過網站來完成；職教中心的校歷、年度教學安排都可以在網站上公布；職教中心的重大決策可以通過網站來收集反饋意見。如果這些措施應用得當，可以大大減少冗長的事務性會議。職教中心網站還可以提高職教中心行政與教學管理的透明度，提升職教中心管理的民主性與科學性。職教中心網站是提升職教中心教學科研質量的必要手段，具有學術性職教中心網站可以通過其廣泛而又強大的鏈接，幫助教師獲得相關專業的知識，從而提高其在教學與研究方面的基本素質；可以幫助教師迅速找到相關的教學和科研資料，幫助他們了解本專業本學科在教學與研究方面的最新進展。通過登載教師的研究方向、研究計劃、研究成果和聯系方式以及直接鏈接等，可以打開教師與社會及其他職教中心同專業教師的溝通渠道，取得共同的提高。
（3）職教中心網站是培養師生個人素質的平臺，具有助學性
職教中心網站可以極大地促進職教中心教師與學生對計算機及網絡的了解和應用。通過網絡輔助教學功能的開發與應用，促使學生更好地學習學科知識。職教中心網站是學生與社會，學校與企業融匯溝通的橋梁。
其豐富多彩的內容也能極大地擴大教師與學生的知識面。通過與世界各地的不同文化習俗的廣泛接觸，甚至是與世界各地人們的網上交往來豐富他們的視野，使他們的知識背景更加深厚、廣博和均衡，從而提高他們的綜合素質。
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