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            家長會小組組長發言稿

            時間:2025-12-03 00:44:39 發言稿

            家長會小組組長發言稿

              在當今社會生活中,發言稿使用的情況越來越多,發言稿可以幫助發言者更好的表達。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的家長會小組組長發言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            家長會小組組長發言稿

            家長會小組組長發言稿1

            尊敬的各位老師,親愛的同學們:

              大家好!

              歡迎各位家長今天來到我們x班的家長會的現場,我是我們班的班主任老師__。很感謝各位家長今天能夠準時的來參加我們的家長會,我相信有了各位家長的積極配合孩子們一定能夠在學習上有更多的收獲。教育學生不止是學校和我們老師的事情,也需要各位家長的幫助和配合,我想在我們的幫助下孩子們肯定可以在學習上有更大的進步。今天的家長會主要就是講以下的幾個事情,跟孩子們的學習是有比較大的關系的,所以希望家長們能夠認真的聽。

              現在孩子們已經到了高二階段了,也都已經選好了自己要學的學科了,這一年對孩子的學習是非常的關鍵的一年,即將到來的學業水平考試,和一年之后的高考,對孩子來說都是比較大的事情。所以說這一年是非常的重要的,在這一年應該就要開始有一個好的學習態度了,這樣才能夠在開始高三復習階段的時候有收獲。現在很多孩子還是沒有把心思放在學習上來,家長們要多跟自己的孩子談心,不要因為工作就忽視了孩子的身心發展,同時也要注意不要讓孩子反感。家長們也不要給孩子太多的壓力,適當的壓力能夠促使他們進步,但太多的壓力反而會適得其反。

              通過這一次的考試成績來看,我其實是有一點擔憂我們班孩子的。現在大家選的學科都是自己比較的有優勢的`,所以在高二結束了選科之后自己是不能夠有一門學科是有拖后腿的情況的。但是從這一次的考試情況來看,我們班還是有很多的同學偏科的現象比較的嚴重,有很多的科目嚴重的拉低了分數,當然這只是這一次考試的情況。我想學生們自己心里應該也是很著急的,家長們在家里的時候多去注意自己孩子的心理狀態,發現不對的及時的跟我們老師溝通。現在的孩子學習的壓力是非常的大的,很容易就會有心理方面的問題,在這一方面我們老師和家長都應該要多注意。

              其實我們距離高三和高考都已經很近了,我們應該要讓學生們感受到緊張感,讓他們能夠改變自己現在的這樣的一個不認真的學習狀態,多花一點時間在學習上,是能夠有很大的進步的。等到高三的時候再努力其實是會有一點來不及了的,所以從現在開始就應該要改變學習的方法和狀態了。我相信孩子們一定會有進步的。

              謝謝大家!

            家長會小組組長發言稿2

            尊敬的各位家長:

              下午好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨學校參加家長會,感謝您對學校的支持、幫助和對自己子女的關心。

              上一周,根據各位家長對學校的提出的寶貴意見,學校將盡最大努力去改進,盡量使學生、家長滿意。

              在此,本著為學生著想,學校也要向家長提出以下幾點建議,如果您認為正確的,希望家庭和學校雙方共同配合對孩子的教育:

              一、“只有安全,才有幸福;誰忽視安全,誰就不安全。”這些名言警句深深地告知大家安全的重要性,希望家長也要非常重視對小孩的教育。

              二、禁止學生帶手機、MP3、MP4、MP5等到學校。

              理由如下:

              1、學生之間造成了攀比。

              2、助長偷盜行為。由于攀比,沒有手機、MP3、MP4、MP5的學生,就會有心理壓力,因此有個別同學會去偷盜

              3、如果說方便與家長溝通講不過去:(1)沒有學生會每天和家長溝通一次或多次。(2)學生家長可以辦理校訊通業務,方便學生及家長聯系。(3)即使學生真有急事,有學校領導或班主任會與學生家長進行聯系。(4)就算真的每天和家長聯系,這樣不利于學生的獨立成長的鍛煉。

              4、如果說方便與外界聯系,更加荒謬。作為普通小學生,能有什么事要與外界聯系?具我們觀察了解,凡帶手機到學校的,都是播放一些成年人的歌曲,在校園里造成嚴重的噪音。長期這樣聽音樂,對智力的發育和聽力都會造成不良影響。另外,學生聯系的電話都是與自己在學校的生活、學習無關的話題。以前曾有些學生用手機聯系校外的人員到學校打架滋事。

              5、學校一般不提供充電場所,有個別學生會偷接電線進行充電,造成了嚴重的安全隱患。

              6、手機在課堂上響起,打擾老師講課。即使是調為無聲震動狀態,有電話或信息來,影響學生本人或周圍同學聽課的效率。

              7、多數學生用手機上網聊天,玩游戲,影響學習、影響休息。

              8、手機有輻射。小學生正處于發育時期,對身體健康發育造成不良影響。

              三、根據上級規定,考慮到學生的安全問題,要求外宿生不準到學校上晚自習。

              四、對學生的零用錢進行控制,并對小孩作出明確要求,避免小孩無止盡的要求和不良的攀比現象。

              五、對學生的家務能力要多重視培養,同時對小孩的學習也要關心到位,家長不要有“讀書無用論”的思想,要有“讀書可以改變命運”的理念。

              六、家長也要重視培養學生的良好行為習慣。例如:現在學校有些同學有丟三落四的現象,平時對自己的.錢和物保管不好,有丟失現象。也有的有時將衣物放在某處時,忘記拿回,其他學生拾到后交到學校,學生又不愿去領取,回家后謊報說是被盜,造成家長對學校的誤會。

              七、加強對學生的思想教育,教育他們要文明禮貌,不打架斗毆,不以大欺小,不攜帶危險物品到學校。

              八、希望家長平日按時到學校接送學生。加強對學生交通安全方面的教育,不坐超載車、報廢車或駕駛員無駕照開的車等等。

              九、每年夏季,全國都發生有小孩溺水死亡的案例,請家長重視教育小孩不要私自(無大人陪同)到河里、溝里、水塘里等地方玩水、游泳,避免意外發生。

              十、冬季風干物燥,教育小孩不要玩火,以免失火造成災害。

              總之,教育好未成年人,不光是學校的責任,也是社會的責任,更是家長的責任。

              謝謝各位家長!

            家長會小組組長發言稿3

            各位家長:

              您們好!

              今天能和大家相聚,談談我們的語文教學,我非常高興,對你們的到來我表示衷心的感謝。

              通過一年多的接觸我發現:咱們班的孩子都非常聰明、有禮貌、熱愛集體。接下來,我就談談語文學習要求。語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學的發言,課堂的訓練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言。

              現在的孩子都會“說”,有時說出的話也有一定的深度,每天在接送孩子回家的路上,家長可有意識地跟孩子交流學校里發生的事情。不僅增進感情也是訓練說話的好機會,最好讓孩子說完整、有條理。要說出精彩的話來,除了必要的生活經驗,還需要大量閱讀課外讀物。語文課標指出,到二年級結束,孩子的閱讀量為5萬字。現在我要求孩子每天都保持讀書,至少短短的文章你要讀一遍,一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣,至少讀了一篇文章應該知道一個詞語,這是很重要的,所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個年齡段的圖書,讓他們帶到學校換著看。

              我發現,班上多孩子很喜歡讀書,課外知識很豐富。怎樣更好地激發孩子的.閱讀興趣?假如您也有時間,假如你也喜歡讀書,我建議您與孩子一起讀,然后進行分享,這是提高閱讀興趣的一種方法。另外,孩子讀簡短的文章,應指導其讀出感情,這樣閱讀效果會更好。

              關于寫,首先寫字的姿勢還得進一步提高,做到一拳一尺一寸。至于寫話,對孩子的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來,并寫出來。不寫錯別字,停頓正確。寫話應該跟學生的閱讀有關,多讀一定會寫得很美。在重視語文基礎知識學習的同時,我重點訓練學生的三個方面:

              1、自學能力:鼓勵孩子做千里馬,自己讀通沒有學過的課文,認識沒有教過的新字與新詞,新教材對每個孩子都很辛苦。學生在讀一讀的過程中,自學能力得到了培養。在學習新之前要求學生做好預習工作:讀一讀,讀通課文,圈一圈,圈出課文的生字,拼拼讀讀,標一標,標出課文的小節號。

              2、閱讀習慣:語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀,所以請家長養成給孩子買“好”書的習慣。一個孩子,今天少讀一頁書看不出什么變化,明天少讀一頁也看不出,可是天天過去,日積月累,孩子的差距就拉開了。分數贏得的是一時,而讀書贏得的是一世。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩等方面的知識,孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。

              3、寫作:有一定的閱讀積累,我們再來談談寫話,課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養,這學期我們準備嘗試寫日記。要求學生觀察生活,記錄自己的各種發現,記錄的過程就是一個訓練寫作的啟蒙階段。孩子是在不知不覺中學習寫作文的。關于日記,我們老師和家長要做的,是點燃孩子表達的需要——這是一粒種,每個人心里都有,一旦破土而出,必定以蓬勃的力量生長。

              但在很多孩子心里,這還是一粒沉睡的種子,有待于我們去喚醒。每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境,而是指家風好。心理學家講:如果孩子生活在批評中,便學會譴責;如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信)如果孩子生活在受歡迎的環境中,便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。其實,我非常能理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內心是非常開心的。

              最后,我要說的:教育是一件緩慢美麗的事業,我有足夠的耐心和信心。再次感謝您們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方面發展,愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家。

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