垃圾分類從我做起演講稿實用15篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步，用到演講稿的地方越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的垃圾分類從我做起演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類從我做起演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是C1901班的xx，今天我國旗下講話的題目是：垃圾分類從我做起，共創美好綠色校園。
我們都知道，地球是人類的家園，保護環境就是保護人類自己。而隨著人們生活越來越好，日益增加的垃圾成為了擺在我們面前的巨大挑戰。傳統的垃圾處理方式，如焚燒、填埋等，釋放出大量有害物質，占用萬畝土地，嚴重污染環境，危害生物和人類的.生存空間，并且大量的可回收資源被浪費。
垃圾分類是對傳統垃圾收集處理方式的變革，是對垃圾進行有效處置的科學管理方法。通過對垃圾進行分類管理，能最大限度的實現垃圾資源回收利用，同時減少垃圾處理的數量，還可以再進行人工處理轉化為新能源。生活中很多垃圾都不能自行分解，從而造成環境和土地的污染，最終影響到人類的生活，進行分類處理能有效的減少危害性。所以如果我們做好了垃圾分類的工作，就可以達到以下目的：
1、變廢為寶；
2、減少環境污染；
3、減少占地。
北京也從去年開始進行垃圾分類立法，并投入巨大的資金和人力推進垃圾分類。我家所在的小區，也在一步步實踐著垃圾分類的具體辦法，并且根據小區居民的反饋，在不斷調整和優化。現在小區里部署了多輛流動垃圾分類車，每輛車旁都安排人員督促和協助居民做好垃圾分類，居民們的分類自覺性不斷提高，好習慣在不斷養成。
再來看看我們學校的垃圾分類。雖然我們也接受了多次垃圾分類的學習，大多數同學做得還是挺好的，但是還有一些做得不到位的地方，比如：發現廢棄口罩沒有投入專用垃圾桶，這樣有可能會影響疫情防控效果；比如：可回收垃圾桶內存在亂投放的問題，在這里要說明，學校常用可回收垃圾桶（藍桶）里可以投放廢舊紙張、練習書本、空礦泉水瓶等，而用過的手紙、食物包裝等應屬其他垃圾，不能投放在可回收垃圾桶。比如：喝過的酸奶盒等不要投入廚余或可回收垃圾桶，應屬其他垃圾。我們每個不清楚垃圾分類的同學應再認真學習一下相關常識，不分類投放不僅會大大增加學校保潔員負擔，也不利于我們養成良好的分類習慣。
同學們，“垃圾混置只是垃圾，垃圾分類了就是資源”，實行垃圾分類回收，可以化害為利，變廢為寶。“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環境，為了給子孫后代多留一些資源，垃圾分類從我做起，從現在做起，用更加良好的生活習慣來愛護我們的校園和我們的城市家園，共同保護我們的綠色生活環境。
謝謝大家！
垃圾分類從我做起演講稿2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天是科技節的第四天，主要的活動是科普超市，我報的是垃圾分類，我之所以報垃圾分類是因為現在的環境越來越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環境重新變得美麗、整潔起來！
首先，x老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來，我們又去xx六園去實地考察。小區內宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說出垃圾分類的幾個好處。可是，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時，我們發現，很多居民還是很不道德的.，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xx六園的小區居民是在心中知道，可是實際卻不會做的。我想可能是因為家中沒有養好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點建議：
1.希望xx六園的小區宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實踐。
2.希望小區居民能夠讓每個小區居民的家中都有四個垃圾桶，也像這個一樣，進行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對應的垃圾桶里。
從xx六園回來后，我陷入了沉思：原來，現在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣，讓更多的社會人士都學會垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現在起，我們更應該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們！
垃圾分類從我做起演講稿3
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好！
垃圾分類是一項巨大的工程，而這一項巨大的工程則需要我們每個人的參與。但此時我相信許多同學的心里都是有一些疑惑的，假如想讓垃圾分類快速的普及下去，那就好比愚公移山，寸步難行。但是大家想一想，愚公都有這樣的士氣和毅力去移山，我們憑什么不可以呢?古代交通不便，大家都能如此奮進，到了時代美好的今日，我們莫非就不行了嗎?所以同學們，不管怎樣，請大家和我一起，從自己之手做起，維護好周邊的環境，堅持垃圾分類，讓我們的行為去影響更多的人，讓我們的行為，成為一份可歌可泣的歷史！
垃圾分類已經開頭在我國進行開展了，我相信同學們也是有一些了解的。可是大家知道為什么要垃圾分類嗎?其實想一想便能很清晰的知道了，垃圾的種類許多，分類出來之后，各種種類的垃圾可以重復利用的便可以再次利用，不能重復利用的則可以用特地的方式進行銷毀。這樣不僅做到了環保，還讓我們的資源可以再生，重復使用。這樣我們就不用再去開采大自然，過度的開采資源了。
大家知道，我們地球的資源是有限的，就像水，就像礦，就像油，這些東西，假如我們不去好好珍惜，節省使用，總有一天，它們被會被我們揮霍完。所以垃圾分類，是節約資源，保護地球的一種好方式，而我們每一個人，也應當更加努力的動起手來，從四周入手，一同為我們的美好將來打拼前進。
我們雖是一名學生，但是在我們的'身上，有許多的責任，學習是我們的責任，維護文明環境是我們的責任，保護環境是我們的責任，這么多責任交于我們，不僅是對我們的期盼，更是對我們的信任。所以作為新時代的一名青少年，我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長起來，為自己的將來，為社會的將來，為地球的將來，作出一些行動和付出了。
同學們，垃圾分類已經在各地開頭執行了，現在我們要做的，就是呀做好自己，做好自己的這一份責任。這樣，才能讓垃圾分類真正的開展下去，堅持下去。這不僅是利于我們的社會，也是利于我們每個人的生存，利于后代的發展！讓我們從自身做起，從四周做起，為我們的那一個共同的目標前進吧！我的演講完畢，感謝大家！
垃圾分類從我做起演講稿4
尊敬老師同學們:
大家好!
今天我要演講題目是“踐行垃圾分類,弘揚環保精神”。
首先,我想問大家幾個問題:
你每天扔垃圾都扔正確了嗎?你知道什么是廚余垃圾,什么是有毒有害垃圾,什么又屬于其他垃圾嗎?如果都不知道,那么你知道最基礎可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分?或者——你每天到底把垃圾扔在哪里?——是課桌里,椅子下,走廊上,還是別人書包里?
也許你們很多人會對垃圾分類不以為然,甚至隨意丟棄——你們可能會認為,這,是一種便捷;你們分不清什么垃圾要歸哪一類,不如直接清一色地往不可回收里倒,你們可能會認為,這,是一種便捷;在食堂吃完幾口飯,就直接倒掉,你們可能會認為,這,是一種便捷。
然而,這真是一種便捷嗎?
你覺得便捷,就會有千千萬萬人也覺得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個包裝袋,就會有千千萬萬人也會扔下包裝袋;你只看到了你便捷,卻不會看到那寥寥幾個衣衫襤褸人,那寥寥幾個仿佛被遺忘人,在千千萬萬個包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺得便捷,就會有人也覺得便捷,在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾那一剎那---在那個徘徊在時光角落,遺忘黑白世界中那一剎那,就會有千千萬萬人們在相同一剎那就不會分類胡亂倒入。
在陽光沐浴清晨里,你覺得你干了一件挺便捷事,但你看不到,在漫漫長夜里垃圾分類車間里,會有多少雙沾滿垃圾污濁之手在成堆成河垃圾流中為那千千萬萬本不應該出現垃圾進行著苦惱地挑揀。
在夕陽余暉下垃圾填埋場中,會有千千萬萬仍具有價值垃圾被夾在骯臟垃圾流中隨著覆蓋著泥土永藏地底。你覺得便捷,就會有千千萬萬人覺得便捷;你會在厭惡之中倒下那一4盤菜,就會有千千萬萬盤菜!你只看到了你便捷,他們只看到了他們便捷—你卻沒看到,在一輛輛垃圾車上,望著千千萬萬噸糧食被遺棄,那一滴滴淚水滴在無人知曉黑暗里;在戰火紛飛世界另一頭,又會有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀哭聲中!
那個世界——那個垃圾成堆世界,那個荒涼悲哀世界——是你們所希望嗎?
我們不夠強大,不足以完成這個艱巨任務,但你做好你自己,我們做好自己,就會有千千萬萬人做好自己,就會有千千萬萬噸垃圾得到正確處理,就會有千千萬萬座城市迎來真正曙光!最后,我們明天,就會是一個美麗藍天,一個空氣清新藍天,一個洋溢著自信歡樂藍天!
我演講完畢,謝謝大家!
垃圾分類從我做起演講稿5
尊敬老師親愛同學們:
大家好!
學校大課間活動時,班主任x老師向我們宣傳垃圾分類,讓大家行動起來,從我做起,共建綠色家園。
回家路上,我默默盤算著:垃圾分類,從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾分類,可是家里扔垃圾從未分過類呀,我該怎樣來影響大人呢?
吃過晚飯,全家人一起坐在砂發上看電視,媽媽習慣性地把我喝完飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,我趕緊大喊一聲:“停!”媽媽詫異地回頭望著我,我神秘地朝媽媽笑笑,“媽媽,我考你個問題,你手里垃圾是可回收還是不可回收?”“這還不簡單,當然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我圈套,開始慢條斯理地說:“既然是可回收垃圾,那你為什么扔掉呢?保護環境,人人有責!”“哦,原來我女兒做了環保小衛士呀!那好,我也來考考你,如果考試合格,以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西:塑料報紙鐵塊過期藥2品煙頭香蕉皮廢舊電池玻璃等放在我面前。我信心滿滿,老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看,點點頭說:“不錯,塑料報紙鐵塊玻璃是可回收,煙頭香蕉皮是不可回收,廢舊電池是有害……”
不過,我還是犯了一個小小錯誤,媽媽從我分可回收垃圾里拿出了過期藥,說:“你別看這盒藥沒拆封過,但過期了,人服用了過期藥片可能會對身體有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!”媽媽接著說道:“你雖然錯了一題,但是考試及格,畢競你也給媽媽上了一堂課,垃圾不可以隨意丟棄,我們全家從今天開始響應你號召,實施垃圾分類吧!”“耶!計劃成功!”我暗自竊喜。
從那天開始,我們全家總動員,家里分了3個垃圾桶,我分別貼好了可回收不可回收有害標簽,全家人互相監督。幾個月下來,可回收垃圾滿滿一大袋,雖然是一些不起眼垃圾,但這些垃圾絕對有用武之地。學校開展了“以物換物綠色存折”活動,每個星期五,我都會拿2大袋可回收垃圾去學校。看看我幾個月成果進了環衛所專門提供垃圾袋里,我心里別提有多滿足!
大家行動起來吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動中來,我相信我們家園會變得更美麗!
垃圾分類從我做起演講稿6
親愛的的同學們:
在我國經濟飛速發展的同時,由于單純追求經濟發展,忽視環境保護和能源.資源節約.我國為解決能源資源消耗過大,生態環境嚴重惡化問題付出了高昂的發展代價.
你們知道嗎?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場,然后再送去進行填埋.垃圾填埋費用十分昂貴,處理一噸垃圾的費用約為200-300人民幣.難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎?其實,辦法是有的.,那就是垃圾分類.
垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然.雖然亂扔垃圾的現象時有發生,但被發現后要付出〝慘重的代價〞,高達xx00澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一.
現在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一.全校同學要確立〝關愛環境從自我做起〞的理念,強化節能排減的意識.
二.可回收與不可回收垃圾分類存放.
三.倡導少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節約資源,減少白色污染. 四.從節水.節電.節糧為榮,讓節儉美德代代相愛. 如果所有的垃圾都可以按規定分類,將會對垃圾處理帶來極大的方便,從而保護環境不受污染,讓人們身體更加健康.從現在起,大家一起將〝垃圾分一分,讓環境美十分〞吧!
垃圾分類從我做起演講稿7
尊敬老師同學們：
大家好！
地球是人類家園，保護環境就是保護人類自己——是為了讓人類永遠生存下去，基于這一點，我們國家高瞻遠矚，對垃圾分類作出了強制性規定。
垃圾分類，是為了變廢為寶，從而節約資源，諸位同學們，請你們想想若我們不珍惜節約資源，資源便會迅速枯竭，到那時候我們該怎么辦呢?
或許你們其中有同學會說“不必擔心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需時間嗎?就拿煤炭資源來說，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經被人們用完了。
或許又有同學會說“不必憂慮，我國資源種類多，儲量大，短時間內是用不完”但是諸位同學們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長遠發展，或許我們這一輩資源不會枯竭，但我們子子孫孫輩呢?你們確定不會枯竭嗎?我看未必，儲量再多至少也有個限數，遲早都會用完，更何況今天人們更加浪費資源，剩余一點扔了，廢舊扔了，破損扔了等等。
或許諸位同學們認為我們所浪費資源只有一點點，可是如果把13億多人每天所浪費一點點資源加起來，那個數目便會令你們震驚，令你們不可思議。
同學們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節約資源，節約資源是我們中國人，乃至世界各國人民共同責任，19世紀至20世紀槍林炮雨時代已經成為過去，而如今，世界上所有國家將攜手共進，戰勝他們共同敵人——那便是環境破壞，資源枯竭。我們應有信心之戰斗，并贏得勝利。
學生是時代先鋒。諸位同學們，讓我們做語言上天才，更應做行動上巨人。所以，讓我們從現在做起，節約資源，堅決執行垃圾分類吧！
垃圾分類從我做起演講稿8
尊敬的老師們：
你們好！
有幸站在這里，我感到是一種榮耀，我此時的心情非常激動。我演講的題目是：垃圾分類，改善環境！
應該說垃圾問題一直是困擾我們的一大難題。幾乎到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒有一個中國人愿意把北京不好的印象留給來自世界各地的參賽隊員和新聞，因為它會嚴重損壞北京乃至中國的形象和聲譽。
我們現在是中學生。我們必須提高我們保護環境的意識，從現在做起，為我們的家園做貢獻。
在我們的生活中，每天都要產生大量的垃圾象廢紙，塑料瓶，可樂罐，電池等等。在我們學習美化環境這篇課文時，我和幾個同學在討論時發現許多扔進垃圾桶里面的垃圾實際上是可以回收的。所以我們就想如果能把垃圾進行分類就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。
于是我們幾個成了垃圾分類的志愿者。首先我們找來三個大箱子，把他們放在教室的一個角落里。一個用來裝廢紙，一個用來放塑料制品和可樂罐，還有一個用來收集舊電池。在老師的幫助下，很快全班同學都加入到垃圾分類的.活動中來。在一個月內我們就收集了三箱子廢紙，一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣了28元，我們用這些錢買了幾棵小樹栽在了學校的周圍。我們的行動受到了校領導的高度贊揚。現在我們仍然堅持垃圾分類活動，我們以為改善環境出了一份力而自豪！ 我們一定會抓住這次機遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍，水更綠，空氣更新鮮！
生活中處處有垃圾，垃圾不但占地方，而且污染環境，還嚴重危害人們身心健康。環保，似乎已被人們定義為一種新的生活理念，垃圾分類，它已成為21世紀一種全新的健康方式。
說起垃圾分類，我不由地想到日本，它是最具有代表性的一個國家。每個日本人都能很好地規劃工作與生活，而日式垃圾處理方法早已融入到每一個家庭中，他們不僅自覺地將垃圾分成專屬垃圾桶，還引用智能化管理，這種分類巧妙有效。
而我們這次參觀的鄞州區中興小區，是首批啟用智能化垃圾分類系統的社區。這一跨越，使垃圾分類水平在原有基礎上有了新的提升。社區的叔叔告訴我們，這套智能化垃圾分類系統功能可強大了。
功能一：居民們首先要了解垃圾分類方式，通過自身實踐，最后對垃圾進行正確投放來兌換積分。
功能二：通過手機APP，居民只需輕點手機屏幕，就可以實現查閱積分、益幣等10多個功能。我還親自嘗試了垃圾箱的智能化功能，垃圾箱里裝有電腦芯片，當有人倒垃圾時，通過垃圾箱里裝的感應器，垃圾箱上的蓋子就馬上打開，當你把垃圾扔進去的時候，它里面的智能芯片能辨別出可回收垃圾和不可回收垃圾，真是讓我大開眼界！
功能三：該系統還配備了專門的智能垃圾箱。箱口處綠燈表示桶內垃圾未滿可繼續投放，紅燈則表明桶內垃圾已滿，很快會有工作人員及時將垃圾運至后面的垃圾分類站，并換上新桶。
功能四：在分類站還配備了除臭設備，解決垃圾的臭味問題。看，寬闊的馬路上到處鮮花盛開，綠樹成蔭。放垃圾的地方再也看不見飛揚的蚊蟲；再也聞不到刺鼻的臭氣；過往的行人再也不用捂著鼻子，皺著眉頭。有了這種垃圾箱我們將生活在鳥語花香的世界里。
在很多小區，常常見到這樣的場景：一排不同顏色的垃圾桶，清楚標示著“可回收垃圾”“廚余垃圾”和“其他垃圾”，但垃圾桶內的東西卻名不副實。智能化垃圾分類系統已為我們開啟新的篇章，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現光彩！
垃圾分類從我做起演講稿9
尊重老師，友愛同學們：
大家好！
我是xx班xx，現在垃圾問題始終都是我們需要重視，生活當中這種問題也是很多，在這方面我們還是應當去認真做好這一點，我們應當要做好相關預備工作，作為一名同學我們應當要養成好素養，削減生活垃圾，物以類聚，垃圾也是一樣，應當做好分類，這樣才能夠在以后學習當中做更好一點。
我們平常在學校時候應當要認真做好這些，學校也是我們平常待最久地方，所以應當要做好垃圾分類這一點，我知道這對我而言是一件特殊重要事情，在將來學習當中我應當要努力去完善好，在這一點上面還是應當要努力去完善好，我清楚姿勢到了這一點，我知道這對我而言也是一件很有意義事情，我們應當分清楚干垃圾濕垃圾，經常在學校能夠看到一種現象，很多同學雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒有做好分類，分不清干垃圾濕垃圾，可回收垃圾不行回收垃圾，雖然聽上去很拗口，但是我們花點時間去了解一下就知道了，學校在這方面做了很多宣揚，我也是深刻意識到了我們應當要去做好了這方面預備，我們應當在接下來生活學習當中主動去了解這些事情，做好垃圾分類這件事情需要我們一起去努力。
在學校時候我們應當削減生活垃圾，這樣才能夠有一個更加干凈學習環境，同時也應當從這方面動身去維持好狀態，這也是作為一名同學應當要有態度，這對我而言也是特殊重要，不管是在哪里都應當做到這一點，生疏垃圾分類一些標志，自己主動去做好這些，然后才能夠影響到四周人，現在回想起來還是特殊有必要，我也想要把這些事情做好，將來在生活當中我也確定會認真去維持下去，做好宣揚工作，垃圾分類很重要，我們應當要讓自己生活更加充實，這是一件很有意義事情，同學們，讓我們一起努力去做好這些生活當中細節，包括以后再學習當中這些也是要去把握，養成好素養，讓生活變得更加奇妙，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好一件事情，作為一名同學這一點是應當要去調整好，讓我們一起行動一起來吧，削減生活垃圾，做好垃圾分類。
垃圾分類從我做起演講稿10
各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自初一五班的楊晨曦，今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”。
同學們，你們是否知道——在美麗陽光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫上“略煞風景”的污垢。
垃圾是出于我們之手，我們又必將負之其責任。同學們，你是如何負起責任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細地丟進垃圾桶內呢？相信我們的答案都是統一的。因為在學校的嚴格管理下，我們都擔起了責任，乍一看，校園也更加美麗了。
在此之余，更重要就是垃圾分類。
首先，什么是垃圾分類呢？將垃圾分分類嘛——我仿佛聽見了眾人的`心聲。沒錯，不過這說起來輕松，又該如何做到呢？
當你走在街頭、在公交站等車時，是否在扔垃圾時仔細琢磨該投入哪一個桶呢，還是反手就是一扔?
垃圾也并不完全是無用之材。當你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色。
其次，應該如做到呢？公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區、社區里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道，若不清楚，可以做個有心人，觀察垃圾桶上的標志并上網去做一個了解。
那么，如何將它推之生活呢？
也許現在開始，當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時，就會慢下腳步，將垃圾分類投放進垃圾桶內。若是在小區、社區里分類扔垃圾，建議你在家里就分類完畢，再扔進樓下的垃圾桶。可能，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。
同學們，也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習慣舉動，會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的重擔，齊頭并進，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
垃圾分類從我做起演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
很多人說垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的“不良少年”。其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有從新利用的價值。
雖然目前我們已經有了不少環衛工人，可是只靠環衛工人是遠遠不夠的，更要靠我們的。自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進適合它們的“家里”，它們們分好類，這些垃圾就能夠變廢為寶。經過回收再利用，這不僅僅能夠減少污染，保護環境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。
你明白嗎因為市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發霉，發臭產生病菌，還會讓抵抗力差的人群感染上病毒；在偏遠山區有的用填埋的方式處理垃圾，雖然很方便，但會污染地下水，地表水，土壤及空氣的'污染，是附近的居民感染上病毒……
所以從此刻起，一起進行垃圾分類吧！垃圾的類別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚余垃圾等。可回收垃圾包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。
這類垃圾能夠重復使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀溫度計，過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類垃圾，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產0。3噸有機肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衛生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可采取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣污染。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做禮貌市民吧！
垃圾分類從我做起演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我的主題是:垃圾分類，從我做起。
當今世界，節約資源，保護環境，構建人類命運共同體，已成為全世界的共識。“保護環境，人人有責”。同學們，我們應該從小樹立環保意識，養成良好的衛生習慣，掌握環境科學知識。
地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，為我們的成長、學習營造了愜意的氛圍。所以，我們應該人人講究衛生，不亂扔垃圾，保持整潔良好的校園環境。
長期以來，我們習慣于將各種廢棄物和垃圾投入垃圾收集點。這種方式雖然便于垃圾收集和清理，但垃圾處理存在很大的資源浪費和環境污染問題。
傳統處理垃圾的辦法一是填埋，二是焚燒。在進行填埋或者焚燒后會出現很多問題：
第一、填埋垃圾會占用了大量的空間。嚴重影響了生產和生活。同時破壞了大量的.植被，導致自然生態平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾中的液體會改變土壤的結構。直接污染空氣，土地和地下、地表水源。對各種生物包括人類造成嚴重損害。
第二，焚燒垃圾的危害更大。它會嚴重影響空氣資源，使人和動物患上許多不治之癥。
第三、浪費了大量可回收利用的資源。
那我們就沒有辦法應對這種嚴重危害的現象？有的，那就是垃圾分類。在垃圾產生的初始環節對垃圾進行梳理，篩選和分類。垃圾分類，顧名思義它是將垃圾按照規定分門別類的投放，并通過分類處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類后被送往了工廠而不是填埋場。既省下了土地，又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。
垃圾的分類也較為簡單，一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。包裝上通常有循環三角標志。
有害廢棄物是指廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些廢物需要特殊的安全處理方法。
廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。
其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水，土壤和空氣的污染。
可能大家都覺得垃圾分類有點麻煩，但是積少成多。在這個簡單的過程中，我們的努力為資源的循環利用和環境保護默默做出了巨大的貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，讓我們團結起來，共創綠色地球！
在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。人人爭做“環保小衛士！”
同學們，學會垃圾分類，養成良好習慣，這是我們作為中學生的一種責任，一種義務，如果堅持垃圾分類，我們的環境質量會有所提高，校園會更加美好，讓我們一起行動起來吧！從我做起，從現在做做！
垃圾分類從我做起演講稿13
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天是科技節的第四天，主要的活動是科普超市，我報的是垃圾分類，我之所以報垃圾分類是因為現在的環境越來越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環境重新變得美麗、整潔起來！
首先，x老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來，我們又去xxx六園去實地考察。小區內宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說出垃圾分類的幾個好處。可是，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時，我們發現，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xxx六園的小區居民是在心中知道，可是實際卻不會做的。我想可能是因為家中沒有養好這樣的'習慣而造成的。所以，我想提一下幾點建議：
1。希望xxx六園的小區宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實踐。
2。希望小區居民能夠讓每個小區居民的家中都有四個垃圾桶，也像這個一樣，進行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對應的垃圾桶里。
從xxx六園回來后，我陷入了沉思：原來，現在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣，讓更多的社會人士都學會垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現在起，我們更應該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們！
垃圾分類從我做起演講稿14
尊敬的老師、同學們：
大家好！
x月x日上午，在媽媽的陪同下，我參加了以“我當垃圾分類小使者之小小監督員”為主題的實踐活動。在xx集團的會議室里，我與來自不同學校的三十多名小學生還有我們的家長一起聽了一場由垃圾分類辦工作人員帶來的關于“垃圾分類”的`知識講座，學到了許多與“垃圾分類”有關的知識。
白天的講座讓我受益匪淺，垃圾分類好，生活才干凈。于是我便決定在晚上展開行動，從我家先開始。晚飯結束后，我向長輩們提議召開一個關于實行垃圾分類的家庭會議。在家庭會議上，我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規定，每一個家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務。長輩們負責自覺做好垃圾的分類的工作，而我是家里的小小監督員，負責提醒大家要把垃圾分類好。
作為小小監督員的我，時刻關注著長輩們，監督他們努力做好“垃圾分類”的工作。
在客廳轉悠著，忽然我看到媽媽準備把看電視時吐在盤里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里，于是我趕緊制止她，并對她說：“媽媽我要對你的行為作出提醒，吃東西后產生的垃圾屬于廚余垃圾，你不可以把吃剩的東西倒進裝其他垃圾的垃圾桶里。”媽媽聽后立馬照做，并說：“我知道了！下次不會了。”
早上和爸爸一起出門，我看見爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進其他垃圾的回收桶里，我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進對應的垃圾桶。
奶奶是我們家“垃圾分類”行動的榜樣，她總是自覺的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒用的電池不可以隨便亂放，要放進有害垃圾的垃圾桶才行。
當然了，作為家里的監督人員，我自然也要以身作則，從小事做起，把沒用的紙張放進可回收垃圾桶，自覺做好垃圾分類。
垃圾分類，從我做起，從家做起。只要人人都能自覺做好垃圾分類，家家做好垃圾分類，我們的城市一定會更加美麗！
垃圾分類從我做起演講稿15
同學們：
大家早上好！
第十周，xx月xx號，歡迎同學們安全、順利返校。
站在國旗下，迎著初夏的朝陽，耳畔回響的還是同學們剛才跟唱的莊嚴而嘹亮的《中華人民共和國國歌》，眼睛所及看到的是經過周末一場雨水洗刷后草木更加翠綠的校園，沁人心脾的也不僅僅是新一天清新的空氣，還有像那噴泉一樣給校園增添靈動和活力的你們。此時此刻，誰能不想說我們的校園——你真美！（同學們說美不美？）。那么愛不愛我們的這個美麗家園呢？（愛）
謝謝你的愛。老師我也愛。
可是，你有沒有記得這場雨之前的周六晚上的塵土飛揚的場風？早上桌子上的一層灰？你有沒有注意我們所在的城市還在車輛限行中？這樣，他還那么美嗎？你還那么愛嗎？如果，這個時候打了折扣，想一想，為什么會有這樣的自然現象？那么我們怎么辦？
可是愛這個詞太空洞了、太寬泛了、太抽象了，到底怎么去愛呢？尤其是作為一個社會個體，一個社會公民，一個普通的學生，怎么去愛？更別說去愛一個國家呢？
那么，我先給大家讀一段這本書上的文字吧！
這是我接到學校德育領導小組給我國旗下演講的任務，說讓我講講垃圾分類的話題。我忽然想起在去年暑假我讀過的'一本這樣的書。這本書是中央電視臺著名節目主持人，白巖松目組一行十年前采訪日本回國后寫的一本書，叫《行走在愛與恨之間》。
其中有這么一段記錄性文字——
日本的環保
選讀P87頁，《垃圾分類》一章相關文字（略）
我們知道日本是一個國土面積不到38萬平方公里，大小還不如我們一個云南省面積大的彈丸小國。人口1.4個億。是我們的十分之一。
是啊，被我們國人視為不值一提的垃圾分類，日本是母親手把手教下一代的。從出生開始就學起的：比如一個香煙盒，其間的紙盒、外包的塑料薄膜、封口處的那圈鋁箔。這個香煙盒就要分三類：外包是塑料，盒子是紙，鋁箔是金屬，所以這件東西就要分三類丟棄。
日本是這樣，那么美國呢，其它發達國家呢，我們也了解一下吧！可是就是這樣，為什么能夠進入世界發達國家之列？而我們央央中國卻還是發展中國家呢？我想剛才所讀，或許能讓我們多少體悟到些什么。
美國：垃圾分類的普及和要求不比日本差
美國是一個以消費作為經濟主動力的發達國家，但也正因如此而產生了一個問題堆積如山的垃圾！作為垃圾生產大國的美國，垃圾分類逐漸深入公民的生活，走在大街上，各式各樣色彩繽紛的分類垃圾桶隨處可見，生活工作在美國的人，都知道如何垃圾分類是非常重要的。
瑞典：用一代人的時間普及垃圾分類
瑞典在培養國民垃圾分類意識上足足花了一代人的時間。對于那些偷懶不愿意去分類的人，瑞典政府設計垃圾容器來提高亂扔垃圾的難度，例如，把扔瓶罐的容器口設計成小孔狀的，把扔硬紙盒和紙板箱的容器口設計成信封狀的。這樣一來，大大減少了亂扔垃圾的現象。在瑞典，人們自覺地保護環境，科學合理地處理各種生活垃圾。政府對國民垃圾分類意識的培養從兒童時期就開始了，他們先是把這個概念引入學校，教育孩子們如何進行垃圾分類，再由孩子們回家后告訴大人，這樣，瑞典政府僅在培養國民垃圾分類意識上就足足花了一代人的時間。因此，瑞典人自豪地稱：“在瑞典，垃圾分類是一種傳統。”
德國：80年代中開始做垃圾分類回收
新加坡，面積不到廣州十分之一，危機意識讓他們把垃圾分類做到完全的資源……
……加拿大、英國等等
夠了，不必多說。
說了這么多，那我們的國家做的怎么樣呢？舉兩個例子。
例子一——兒子攥垃圾的故事。（略）雖然委屈了他，但我高興他有一顆不亂扔垃圾的種子，在生命中生根發芽。
例子二——高速路口早上打掃，中午就臟的故事。（略）啟示：扔的為什么這么隨意？這么自然？這么平常呢？更別說什么垃圾分類了。也經常看到一些車主從窗戶瀟灑的拋扔果皮、廢紙、煙頭等，我就想這些家長成人們扔垃圾時如果我們的孩子在身邊，會怎么想？請這些父母們想一想，模仿能力處于最強盛的孩子們會怎么樣去看怎么樣去想怎么樣去學呢？
慶幸的是我是教師，我有我的陣地可以去教育我的學生怎么做。尤其是現在去了小學，面對一張張人生的白紙，我至少要我帶的孩子在生命的底色不再有這樣的亂認垃圾污點，讓他們用自己的言行自己的知識修養，文明習慣去教育自己的父母，自己身邊的每一個人。那我就感到欣慰的。
其實十九大報告中，黨和國家已經站在歷史發展的高度，為我們頂層設計了發展目標，由原來的建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化強國，拓展為建設成為富強民主文明美麗和諧的社會主義現代化強國
其實：隨著人類環保意識的增強，垃圾分類在我國逐漸被人們重視起來。當然，在中國，垃圾分類也取得各種突破性進展。今年6月份，國家發改委、住建部發布《垃圾強制分類制度方案（征求意見稿）》，其目標是到20xx年，重點城市生活垃圾得到有效分類，垃圾分類的法律法規和標準制度體系基本建立，生活垃圾減量化、無害化、資源化和產業化體系基本形成，看到國內垃圾分類工作的進展，我們有理由相信，中國在未來也會成為世界上垃圾分類大國中優秀的一員！
同學們，一次國旗下演講，怎么能夠一下子解決這樣嚴峻的社會問題了？我只求拋磚引玉，讓大家知道愛就一個字，做起來其實也很假單，就是每一個人做好像垃圾不亂丟，學習分類，為國家節約資源，為保護環境盡一己之力。就在我們的校園，在我們每一個家庭里，先從我做起，從不亂扔垃圾做起。相信，美麗的家國夢一定能夠早日實現。
謝謝大家！
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