感恩，我們在行動作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的感恩，我們在行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩，我們在行動作文1
感謝這次大會，讓我有機會和父親如此親近；特別感謝這次大會的演講人 夏老師給了我一次仔細端詳父親那雙手的機會。
夏陽老師激情地講述著母親如何愛孩子的故事，然后激情的高喊：“孩子們，請緊握坐在你身邊的媽 媽的手吧，好好看看這雙手！”而我的身邊坐的卻是爸爸，一向不愛多言語的爸爸，我勉強模仿著別人的動作去看這雙手，只是漫不經心地看了一眼父親的那雙手，但目光卻再也不能離開這雙屬于一個平凡父親的大手……
這是一雙怎樣的手呀！到處布滿了皺紋與死繭的手,皴裂的一道道傷口夾雜著塵土,早已看不清這手掌應有的紋路。裂口與傷疤在這雙仿佛能承受一切力量的手上激烈地交織著、碰撞著，仿佛要把這雙手吞噬。
這該是屬于父親的手嗎？兒時的記憶中，這雙手不是光滑細膩的嗎？可那雙手哪兒去了呢？這雙手不是我生病時慈愛的手，犯錯時嚴厲的'手嗎？怎么反倒陌生起來？我細細地端詳這粗糙的手，是的，它是爸爸的手，承擔起一家子的手，我閉上眼睛，即便有一百只，一千只手，我能認出父親的手，因為它傳遞著彼此的溫暖，汩汩匯入我的心田。
父親的手，何時變成了這般模樣！它飽經了歲月滄桑，這風刀雪劍般忙碌的生活，竟何時把父親的手雕鏤成這樣？我心痛著，深深的刺痛我的心，如萬把利刃在我心上肆意揮舞著。父親啊！是你的這雙手，將我拉扯長大，這雙手，是天地間最偉大的手。
回想以前，由于自己的叛逆，曾讓父母操了多少心，受了多少苦，流了多少淚，而我卻還在洋洋得意地以為可以沖破你們對我的“束縛”獲得自由而歡呼，殊不知早已深深的傷了你們的心。
記得有一次，在吃午飯時，你們談及了我的成績，就對我說；“你要好好學習”之類的話，而我早已不耐煩，扔出了一句;“不要你們管”就氣憤憤地回房了，留下的只有父母深深的嘆息，事后想起，覺得對不起父母，又礙于所謂“面子”，不愿去道歉，于是就不了了之了。
這次感恩大會，有多少像我這樣的子女站在父母面前淚流滿面，父母愛自己的細節不斷在眼前浮現，我們內心的慚愧，自責深深刺痛著內心。
我一下子緊緊握住父親的手，粗糙得像樹皮一樣的手，頓時，溫暖和力量涌遍全身，我的眼淚立刻就溢了出來……
感恩，我們在行動作文2
愛，讓世界充滿溫暖；愛，讓世界充滿陽光；愛，像一陣雨水；愛，像一縷陽光，讓世界更加美好。愛，無處不在，但是，千萬別讓愛與你擦肩而過。
今天我讀了一本讓我感慨萬千的書，《感恩，我們在行動》。其中的一個故事，更是讓我鼻子一酸，熱淚盈眶，現在。就讓我們一起去看看這個感人的故事吧！
這個故事講述了一位癌癥晚期的母親，十分希望在城里工作的兒子，能夠回來，再看他最后一眼。最后，這位可憐的母親，終于如愿以償，見到了兒子......
當我看到母親給兒子三番兩次打電話時，心一顫，鼻子酸酸的；當我看到母親送完兒子后，摸著黑步履蹣跚地回家時，我的眼里，已經淚水朦朧；當我看到媽媽死去，臉上掛著安詳的笑容時，淚水就像止不住的涌泉，一個勁的往外涌，打濕了我的書本，滴入了我的心。
我輕輕地合上書本，心情久久難以平復。過了一小會兒。我想起了一本關于漢文帝劉恒的書。漢文帝可是個大孝子呢！他看母親比看自己的江山還重要呢！現在，我給你們分享他的故事。
漢文帝劉恒，百姓愛戴的好皇帝，官臣信服的好明君。看過他孝敬母親后，也對這位皇帝充滿了崇敬之情，漢文帝劉恒，只要母親身心安泰，自己也會感到莫大的.快樂！一天，母親病倒了，在侍奉母親的三年里，身為一國之君的漢文帝幾乎沒有睡過一個安穩覺。即使在休息時，漢文帝也從不寬衣解帶，生怕在母親呼喚時，由于自己的一時怠慢無法應母親之需。母親喝藥時，漢文帝總要親自嘗一嘗，品一品熬煮是否恰當，溫度是否合適，直到適合母親服用之后，才放心地端給母親。
再看看現在社會吧！很多為人子女，終日忙于名利事務，卻很少念及家中還有時刻牽掛自己的父母親。此時此刻，他們終日忙忙碌碌，又給父母帶來多少歡樂呢？就像文中的兒子一般，一心只想多賺點錢讓母親過上更好的生活，但是他并不知道母親需要的是他的陪伴，他又給了母親多少呢？
那我們現在就趕快行動，孝順父母吧！別讓愛，擦過肩而過！
感恩，我們在行動作文3
今天，天氣不是很好，天空灰蒙蒙的一片，寒風像利劍一樣摧殘著我們的身體，偶爾從天空飛下一片雨花。我們坐在校園中央的場地里聽講座，我們凍得嘴唇發紫，身體不停地抖動著。
是毛杰老師的專題講座，主題是“感恩，我們在行動”。毛杰老師圍繞感恩從感恩父母、感恩老師兩大方面演講了一場感人肺腑、催人淚下的講座。聽完講座后，我們都哭了，毛杰老師的演講喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
我們一直不知感恩。爸爸媽媽是我們的出氣筒，爺爺奶奶是我們免費的保姆。在外面受了氣，回到家就把氣全撒到家人身。說媽媽燒的`菜不好吃，嫌爸爸不是高官權貴，覺得爺爺奶奶是老古董，這也不懂那也不會。常常抱怨：憑什么別的同學每天都有新衣服穿，而我一年四季只有那一件洗得掉色的衣服；憑什么別的同學又有電腦又有手機，而我想想不敢想；憑什么別的同學在溫室里嬌生慣養，而我卻在里來，雨里去，憑什么……
但我們可曾想過，我們花的一分一角來自哪里呀？是父母頂著炎炎烈日，冒著生命危險用血汗換來的呀！父母在外面再苦再累，回到家也要收拾起疲憊的神情，把最好的一面展示給我們。而我們卻不曾考慮這些，還把氣撒到父母身上。看不出父母有什么難受，可媽媽卻躲在廚房默默地抹著淚，爸爸站在陽臺上抽著悶煙，一支一支又一支，不熄。
我們用怎樣的成績來回報父母呢？不及格不優秀。父母只能默默擔憂。
學校是我的第二個家，老師是我的第二任父母，俗話說，嚴師出高徒，但“高徒”們卻不明白嚴師的一番用心良苦，老師稍多布置了一些作業，學生們就在背后抱怨，甚至有的學生給老師起了外號，辱罵老師。真是可笑哇！是誰在夜晚人靜時仍然在昏黃的燈光下批改著作業？是誰在你犯下錯誤后一遍一遍耐心地教導你？是我們的老師啊！
從今以后，我要用我的實際行動去感恩一切事物，讓我的靈魂能得到一絲安慰。
感恩，我們在行動作文4
當我聽到老師說要舉行一個《感恩我們在行動》這個消息時，我就激情澎湃。
老師首先帶領我們搬著椅子來到了操場，之后讓我們帶領著家長并排坐在椅子上，由華東老師給我們講述。我剛開始不是太認真，之后聽華東老師給我們講了好幾個感人的故事，我不禁哽咽了。華東老師又讓我們閉著眼，低下頭。華東老師說：“同學們，你們想想是誰辛辛苦苦把你們拉扯大，又是誰在家里洗衣做飯，孩子們你們好好想一想！”華東老師的話感觸了。我猛然回想起我跟媽媽頂嘴，責怪媽媽嘮叨，問媽媽要零花錢的那些情景，媽媽那么辛苦將我拉扯大，而我卻這樣回報媽媽。我真的好懺悔！！
之后華東老師挑了三十名同學上講臺，我被挑中了。于是，華東老師說：“孩子們，你們這個時候還有什么害羞的。大膽的上來吧！”對！這是一次很好的機會，平時我沒給爸爸媽媽說過溫馨的話，今天我都要說出來！華東老師問我：“孩子，你回家時給媽媽說過一些溫馨的話嗎？”我大聲哭著，說到:“沒有！”華東老師又問：“你平常跟爸爸要零花錢嗎？”“經常要！”我說話在顫抖著。“孩子那你今天就給爸爸證明你是愛他的吧！”我嚎啕大哭著，喊著：“爸爸，我愛你，爸爸，我愛你......”爸爸抱著我。
華東老師又安排老師站在自己班的面前，讓同學與老師擁抱。當我抱著老師那一刻，我感到無比溫暖，無比幸福。那時我就暗暗下定決心：以后要考個好學校，將來一定要回報老師，來看望老師。
華東老師謝謝你的那些話，感觸了我，打動了我。我覺得我就像一顆種子，需要澆水，還需要陽光，才能茁壯成長。記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的.人，因為他磨煉了你的心態；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！”
讓我們感激我們身邊的人吧！！
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