關于寫感謝的作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寫感謝的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫感謝的作文 篇1
我的父親母親。
從某種角度上來說，我非常“討厭”我的母親，她有時做的事情讓人百思不得其解。相對于她，我更喜歡和我的父親交談交心。他好像更理解我，不會突然打斷我然后批評我說的內容。
在初一生活剛開始時，父親就跟我講了許多的道理，告訴我要好好學習，學習是件吃苦的事情，但只有學習才會讓你獲得成就；告訴我現在的學習是為了將來擁有更好的人生，無論是從人生觀、價值觀、世界觀上都給了我更廣闊的視野。而母親只是為我照顧我的生活起居，叮囑我不要干不屬于我這個年齡不應該干的事情。
小學四五年級時是我表現最不好的一段時間，每天過的很頹廢，沒有目標、沒有動力，一直被老師罵，讓我越來越沒有信心。但家是讓我最放心和放松的地方，父親每天都會跟我說：“你應該再勇敢一些、再堅持一些、再努力一些，做一個細心又不弱小的人。而母親有時很沒有耐心，感覺對我隱忍了很久，有隨時爆發的感覺。
有時候我會反思自己，覺得對自己的父母很慚愧，我也想讓父母開心，我知道父母的開心不完全是看我的分數，而是在乎我的所作所為。我能理解父母的良苦用心，知道他們想讓我擁有更好的人生，被社會認可，做一個真正有利于社會的人。他們常常跟我說光陰似箭，時間就像流水匆匆而過，用三年的時光換你一個美好的未來不是很值嗎？要對自己負責任，不能虧待了以后的.自己。現在我真的明白了一件事：要珍惜時間。
他們還告訴我在人生的道路上會遇到很多困難和險阻，但我要有克服困難的決心和勇氣，所以我要開始為自己做打算，不能把時間都打了水漂，今后遠離電子產品，把所有的時間和精力都用到學習上。父母現在給了我所需的一切，我也要回報給父母一個讓他們為之驕傲的美好未來，這樣才能在他們需要我的時候我說一聲：“我可以”！是父母在我迷茫的道路上點起了一盞長明燈，讓我明白了什么叫未來！
寫感謝的作文 篇2
“越野賽有什么好感謝的，除了累沒什么……”你千萬別那么說，要問我為什么要感謝它，還得聽我給你慢慢道來。
以前我一直以為自己很孤單，是無人關心的“野草”。可是今年的越野賽改變了我的看法，讓我更深刻地感覺到友誼的溫暖。
在沒跑之前，我心中忐忑不安地想著：我能行嗎？我能跑下來嗎？會不會是倒數，同學們會不會笑我……我正愁著，好友秀青拉著我的手對我說：“別怕，你會跑好的，你要相信自己是最棒的！”聽到她的這番話，我懸著一顆心這才慢慢地放下了。我緊緊地攥著另一位好友丹的手，同時在心里給自己鼓著勁兒。
“吱——吱——”隨著哨聲，女運動員要上場了。文寶抱著我和丹，她的眼中閃著淚花。她嗚咽地說：“加油，加油！你們倆可以的，因為你們是一號和二號，三號（她自己）會在終點等著你的'！”“郭智蘋、李丹，你們可要好好要跑啊，回來給你們買糖吃！”程曉寧流著眼淚對我們說。此時，我已堅信我可以跑下來的，我決不可以辜負了關心著我的好友們！
在跑道上，我和丹手牽著手，肩并著肩，相互鼓勵著向前跑。我對自己不停地說：一定要堅持住，這可是你初中階段最后一次越野賽了，只須成功不須失敗！”一邊想著，一邊扭頭看著同桌那汗淋淋的臉，更增強了對自己的信心。“你們兩個再堅持一下，中轉站就在前面。”韓老師微笑著對我們倆說。面對著韓老師的鼓勵，我急忙應著，然后便向中轉點猛沖過去。
“蘋，咱們歇一下吧！”過了中轉點后，丹對我說。
“不能歇，歇后再跑時會感到更累的！”面對著丹的請求，我只有以絕情代替了鼓勵。
“丹，快跑，快到了！”說著我便加快了速度向學校跑去……
越野賽結束后，抱了抱正沖我微笑的同學，就和丹回到了座位上。文寶正端著水杯給我和丹送果汁。啊，那感覺可真幸福啊！
啊，整個越野賽分明就是一份甜甜的友誼。我要謝謝我的同學們，謝謝我的朋友們。握住你們的手，我便不會再感到寂寞，我便會充滿無盡的力量！
所以，我要感謝你——越野賽，是你讓我找到了方向！
寫感謝的作文 篇3
他和她。他是高山，他是大河，他是我永恒的信仰。她是鮮花，她是綠樹，她是我生命的色彩。他和她，他們托起日月，用青春歲月換來我們的成長。他和她，他們抵御風雨，用汗水煎熬換來我們的一片港灣。他和她，他們付出一切，在時光中老去，不言深愛，深愛卻已讓人動容。
習慣用華麗的詞藻渲染并不怎么強烈的感情，然此刻，卻用顫抖的雙手書寫著一份深情。我們，或者僅僅說是我。我就是個很普通的女孩子，努力學習，也會偷懶，向往美麗，喜歡購物，學習化妝，害怕孤單，想談戀愛，拈輕怕重，時感疲憊。我總覺得人生是那么的漫長無味。像是一節反復咀嚼的甘蔗，像是踩在一朵棉花上，像是在走一節沒有盡頭的甬道，沒有一刻我會坐下微笑，看著午后的陽光，想，這就是我要的生活。從來沒有滿足，雖然一直尋找，卻沒有夢想。只是夜色降臨這個城市的時候，我被一種罕見的寧靜包裹，那些看起來鬧哄哄的燈煙因為沒有足夠的黑暗襯托，看起來閃閃爍爍。學校里一片寂靜，每個人都在過自己的日子。保潔工人偶爾進出在一屋子亮光的'宿舍里，用方言交談。我在想，他們，在干嘛，好想好想在燈光下用方言講最平凡的話語，那么深情那么動人。
只有離開才會讓人明白什么叫深情。只有漂泊才讓人知道假想中的孤單還是太溫柔。只有在這樣的夜晚一次次設身處地的想念，思念才會彌漫整個夜晚。整顆心變得酸澀沉重。又有感動。只有遇到了許多不友善的人才會知道原來曾經的以為自然是怎么樣的包容。在偌大的操場給她打電話，講述最近的煩惱與辛酸，她在那邊又心疼又嚴肅的教育我，有點嘲笑的告訴我你現在知道人生了吧。我心里暖暖的走在路上，只有那時才知道有一種力量來自她。她會記得你的不愉快，會告訴你要面對要長大，雖然她很心疼。也會在微信上發不愉快的句子，點贊的是所謂朋友，真正來問候的是他，他說，你不開心嗎？那一刻所有不開心都消散了。有一種快樂來自他。原諒我曾經年少氣盛不知天高地厚，自以為只要我努力只要我想無所不能，才知道現在的一切都是他們給的。原諒我曾負氣爭吵，還想要漂泊，不知道珍惜身邊的溫暖。原諒我曾不知滿足任性幼稚，想要理解呼喊自由，小孩子才會想要理解，成年人只在乎愛。
曾經就像我這么年輕，他們組建一個家庭，努力工作，養家糊口，他們深埋夢想也深埋我此刻這么不自知的任性。他們生下我，養育我，一邊學習一邊培養我。我望過時光的蹉跎，望過歲月的甜美，望過所以年少的無知與愚昧，望過平凡生活的煎熬與孤單。我終于看見他和她的身影，相伴在坎坷的路上，一點一點為我們踏出一條路。那些汗水灑向貧瘠，最終使我們生命的道路開滿了鮮花。
情到深處竟也無言，只說一句，謝謝，我愛你們。
寫感謝的作文 篇4
老師的教育之恩
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，是多么的偉大！老師的愛比父愛更嚴厲；比母愛更細膩；比友愛更純潔。在我那幼小的心田里，給我幫助最大的，是教我大班時的方老師。
方老師，長著一頭烏黑的長發，高高的鼻梁上，架著一副眼鏡。透過眼鏡，我看到了一雙會說話的大眼睛。再加上一張櫻桃小嘴，方老師更顯得和藹可親。
方老師無論是唱歌，還是講起話來，都娓娓動聽。記得有一天，方老師教我們唱歌時，我走了神，完全陶醉在剛才方老師給我們講的童話故事中。還在回味著“狐貍和葡萄”的故事：一只狐貍看到了葡萄架上的一串串又大又圓葡萄，饞得直流口水，他想盡了一切辦法，但都是白費勁兒。狐貍感到無望了，只好轉身離開，可是心中還是忘不了那一串串誘人的葡萄。終于，狐貍又想到了一個辦法，它馬上掉頭去摘葡萄……突然，我被一陣銀鈴般的聲音驚醒了，原來，是方老師在叫我起來唱剛才教的那首歌。頓時，我滿腦子一片空白，不知所措。旁邊的同學提醒了我 ，可是我剛才一直在想著“狐貍和葡萄”的故事，壓根兒就不會。我看見老師的表情溫和，注視著我，好象在對我說“大膽點，唱出來。”我試著哼了兩句，我 的'“歌聲”還沒結束，全班同學已笑的前俯后仰。方老師的表情越來越嚴肅，把我批評了！
要知道在當時，我在班級中，是一個人見人愛的好孩子，小紅花也有很多。在老師批評我后的一整天，我的臉上火辣辣的，心里不禁埋怨著：方老師啊，方老師，平時你一直在同學面前表揚我，讓他們多多向我學習。今天，你當著全班的面，批評了我，讓我多丟臉啊！
漸漸地，我長大后才明白，方老師都是為我好，她讓我時時刻刻記住：上課的時候一定要專心聽講！
老師，像紅燭，照亮了別人，而把自己燃燒，老師像園丁，培育桃李，開遍天涯海角……
方老師，您對我的教育之恩，我終生難忘，謝謝您！
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