【精品】《感謝》作文500字合集九篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的《感謝》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《感謝》作文500字 篇1
又有一批文字落戶在《瘋狂作文》《中學生百科》《河北經濟傳媒》《第二課堂》等刊物，從網上查閱后，有一種噙了薄荷糖的感覺，渾身爽透了。
回過頭來看這些文字，自己都有些折服自己的腦子，怎么想出來的？尤其那連載，情節環環相扣，故事神出鬼沒地發展。去年完稿的東東，今年再看，居然一見如故，歡天喜地，唯心地感動。
不是我是自戀狂，是文字的魅力磁性太強。
很多時候，腦子里一閃念，冒出來個想法，只要主人我勤快，趕緊追著想法的影兒索過程，那就不得了啦，家貓玩線團，一扯十里遠。不愁沒有好東西寫，發愁沒有時間寫。
腦子真是奇妙殷勤的寶貝，里面啥都有。外界的一切事物，皆有可能是“人猿相揖別，只幾塊石頭磨過，小兒時節”。思想的芯子，常常飽蘸著等待發光的油類，不知道會被哪塊石頭拼出火星，燃燒成一篇童話，一首詩，一則故事，一部小說，或者一段高談闊論。
其實我的腦子和別人的一樣，很小也很大。說它小，只能栽種一頭烏發；說它大，裝得下整個宇宙。所不同的.，是我讀書學習再辛苦，也要堅持把腦子賜予我的奇思妙想記錄下來，展覽給大家看。展覽的多了，顯得我的腦子和別人不一樣了。這種不一樣，說白了，不一樣在動手能力上，而不是智慧的高低上。
勤動，勤樂。猶似一只美麗而煩人的老鼠，偷著別人睡覺的時間，筑成自己超越平凡的臺階。我不曉得什么時候是個頭，我只勉勵自己鋪好這一塊石條，再去搬下一塊。天有多高，我的夢想就有多高。能不能拾級而上到云端里去，全是后話。
現在，腦子的活火山，繼續噴發著驚人的能量。我的手，只能當好忠勇的仆人，而不是讓懶惰羞辱了盛景，美好的少年時光，消失在遺憾里。
《感謝》作文500字 篇2
是那串震撼天地的爆竹邀來了你，還是和煦溫暖的東風送來了你--春天？要不，你一定是不忍萬物被西北風無情地摧殘！你知道嗎？你的到來使我們重新振作起精神，迎接新的挑戰。
哦，你是這樣邁著歡快的腳步來的--春天，人們還沒來得及說一聲：“謝謝你！”你早已給世界帶來了明媚和燦爛。
你帶來了生命--從那青翠的小草，人們明白了頑強、力量和非凡的含意。那弱小的靈魂尚有如此大的`生命力，我們還有理由不向身邊的困難挑戰嗎？看著春天的小草，我的心因你而感悟，我的靈魂為你所震撼。
你帶來了溫柔--春天的湖水，絢麗迷人，漾滿了春意，天上的云更白，水中的天更藍。偶爾，幾只快樂頑皮的小魚躍出水面，還蕩起無數調皮的波紋……一絲春風，使我感受到了春意盎然。
你帶來了陽光--南飛的燕子被招來，她在湖面上盡情戲耍；種子也壓抑不住心中的喜悅，便與大地結下不解之緣。這時，孩子們脫下冬裝，帶著興奮紛紛走出家門，感受你的風采和浪漫。
感謝你春天！你帶來了蹁躚的蝴蝶；帶來了呢喃的小鳥；帶來了清新的花朵；帶來了碧水、青山……
啊！春天，感謝你感謝你教我緊緊把陽光季節，全力以赴，奔向理想；感謝你讓萬木孤零的大地生機盎然；感謝你對人們無私的奉獻；感謝你讓世界享受溫暖!感謝你春天！
《感謝》作文500字 篇3
母校像傳說中的神泉，用清涼撫慰我們的傷口；母校像回首心中一幅精美的圖畫，留下了溫暖的回憶；母校像一首最動聽的老歌，熏陶我們的思想感情；母校還像一輪最光明的旭日，照亮了我們的心房。它留給我們的永遠都是無窮無盡，無邊無際，如大海般廣闊，似天地般厚實的美好感覺。
記得那一次，我上體育課，把腳給扭了，正當我擔心該怎樣回教室時，同學們過來了，一句句溫暖的問候，讓我倍受感動。他們扶著我去醫務室，幫我擦消毒水，之后，又扶著我回教室。我的擔心頓時消失了。在我腳扭了的期間，同學們知道我的.腳不便于行走，于是，就幫我拿東西，從來都不讓我自己去拿。在我腳好了后，同學們還不時問我：“腳好了嗎？”這不經意間的舉動卻早已被我銘記在心，在我的心里生根發芽，成為了最美好的回憶。
在六年級上學期，我因病請了一個星期的長假，功課自然是落下了，但是我的老師卻每天都不辭辛苦地為我補課，補課期間，老師怕我聽不懂，一個內容甚至要講好幾遍，直到我聽懂為止。而同學們更是加倍關照我，當我問同學題時，同學總是耐心地給我解答，從不推辭。
母校啊！感謝您使我學會了做人，增長了知識，鍛煉了身體，感謝您給予了我這么多的玩兒伴，母校啊！我永遠都會記住您，記住和我惜惜相處的同學們。天還是那樣藍，云還是那樣淡，校園里的樹木還是那樣綠，然而，我們即將分別。母校，你是我此生不會落幕的回憶。
啊！母校，感謝您為我所做的一切。
《感謝》作文500字 篇4
在碩果累累的金秋時節，教師節又悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們全家道一聲：三年級四班的老師們，您們辛苦了！祝您們教師節快樂！
兩載寒暑，難忘您兢兢業業、孜孜不倦、無怨無悔的容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開啟我們的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點滴。謝謝您，老師！
感謝您——老師，您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您讓我們明白了許多做人的道理，如何在生活中如何做一個誠實守信，超越自己的人。
感謝您——老師，是您讓我明白如何從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，遇到困難百折不撓。
也感謝你們，親愛的同學們，感謝你們無私的幫助。
新學期開學第一天，當我的知被抽調出二年級四班的消息時，我難過極了，哭過，吵過，也徘徊過。但后來一想，不管身在何處，我曾經是您們的`學生，是你們的同學，我們的心是相通的。
師恩如山，是因為高山巍巍，使人崇敬；師恩似海，是因為大海浩瀚，無法估量。我想，優異的成績才是對老師最好的禮物，最好回報。請老師放心，我一定會努力的。在這里，僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿老師們節日愉快，工作順利！
《感謝》作文500字 篇5
人的一生中，總會遇到許多困難，有時我們無法解決，身邊便總少不了許多關懷，促使我們成長，度過難關。
一天早上，我早早地起了床，吃過飯，收拾好東西，便一路哼著小曲兒來到了學校。
今天不知怎么回事，過往的.同學都朝著我看，瞧得我心里直發慌，總感覺那里不對勁，但卻怎么也意識不到究竟哪里不對。很快，我忽然明白了，終于知道自己和其他人最大的不同--我沒穿校服！
頓時，我如墜冰窟，心想：完了，怎么把這事忘了！今天學校可是有活動的！我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無可奈何，不禁更加焦急。
這時，一位同學走了過來，關切地問我：“怎么了？”我把事情對他講了一遍，又滿懷希翼地說：“你能幫我借一件嗎？”他立刻豪爽地回答：“沒問題！”不大一會兒，他就把校服遞給了我，我感動地道了謝。
一次打籃球，正當我們打得熱火朝天，汗流浹背時，我一沒留神，隊友傳球過來都不知道，趕緊伸手去接，卻一不小心被球砸到了手。大家趕緊過來問：“沒事吧？”有的還拿來水，讓我到一旁休息。我不禁感動萬分。
一個下雨天，我忘了帶傘。放學了，我站在教室門口，望著面前的傾盆大雨，無奈地嘆了口氣。這時，老師看見我窘迫的樣子，說：“我這里還多一把傘，你拿去用吧。”我驚喜不已，連連道謝。
正是這些關懷，促使我健康成長。感謝一路走來的關懷。
《感謝》作文500字 篇6
我終于有機會感謝我的努力了，因為我總算得到了回報。
那一天，進了家門，我就往白板那瞄了一眼，我只看見了媽媽站在白板前寫著什么，其它啥也沒看見。媽媽的身體慢慢移動著：2、點、7、“十”、2。“耶，終于有滿分可以加2分了!”看著這樣好的'結果，卻隱藏著其它事情。
前幾天，我嘟著嘴走進了家門，還小聲嘀咕著：“干嘛嗎，我媽還要給我寫還課得分低扣1分，還只增加扣分的項目不增加加分的，真是木完木了的。”
然而在2月6日晚，我坐在木椅子上，身后是插了電源的烤火器和閑著看手機的老爸。我把筆記本上的詩翻來覆去反反復復讀啊讀，總是有些地方會背錯。我一直地讀、背，直到能背得很熟，我才放心地收起本子，然后休息去了。
到了第二天，紙放在課桌上，我聽著老師給的題，筆在紙上“唰唰唰”地寫。待到本項內容結束，我把它給了老師。下課后，我回到家，打開本子，哇!滿分!我可以向我媽討零花錢了!媽媽剛一踏進家門，就被我攔住了。我指指家門，比一個“加”和一個“2”的手勢。媽媽沒看懂，問：“干嘛?”“你沒看到我的得分嗎?”
“什么得分?”她還是沒搞懂。
“哎呀!”我有點無奈，又有點急，“你天天都關注的那個!”“哦，給你加2分嘛!”她這才明白。第二天我下課回來后，才看到媽媽在給我加分。
轉日早晨，我看到遠方的太陽緩慢升起，我心情特別好。
《感謝》作文500字 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌說的一點沒錯，每個人都要有一顆感恩的心，在世界各地每個國家有各種表達感謝的方式。有的寫感謝卡，有的請對方吃飯，有的是給予你無時無刻的關心。而我最感謝的人，就是陪我度過一、二年級的郭綉娟老師。
為什么我會對郭老師的印象這么深刻呢?因為老師非常信任我們。有一次下課時，老師告訴我，她的保溫瓶放在車上，請我去幫她拿下來，當時我簡直是不敢相信，老師竟然這么相信我，放心讓我幫她去車上拿東西。雖然也許是老師不經意的一句話，卻讓我感覺到老師對我能力的肯定。
打從進入國小開始，老師便對我們很嚴格，非常注重我的品德教育。曾經有一次，我看到垃圾筒蓋子上黑黑的.，不敢碰蓋子，而把垃圾丟在上面。到了快要放學時，老師突然把全班同學留住，正當我感到奇怪時，老師開口了：“是誰把垃圾丟在蓋子上?”我嚇了一跳，正當我猶豫到底要不要承認時，忽然有人舉手承認是他做的，老師正準備要罵人時，我舉手承認，雖然被老師責罵，但至少沒人被冤枉，老師也讚美我知錯能改、勇於承認的勇氣。
我覺得郭老師是一個賞罰分明，以身作則的好榜樣，她總是告訴我們要知足感恩，我也因此更能感謝別人對我的付出。
《感謝》作文500字 篇8
老師，辛苦了，我想不會忘記你為我費心了六年，不會忘記你總是第一個發現我的喜怒哀樂，不會忘記你那肯定的眼神，不會忘記你用溫暖的手心傳給我的力量，我不會忘記老師，感謝這六年有你!
老師，辛苦了，我還記得那個夏天，我上課時肚子劇烈絞痛，你組織班長維護秩序，馬上把我帶到附近的醫院，看著你忙碌的背影，還有那一滴滴往下淌的汗水，這一刻，我差點把你當成了我的媽媽，可惜不是，我只是你的學生，你卻一如既往地對我這么好，不，不是，你對每個人都很好!都用心付出著自己所能付出的。六年的光陰似箭，昨天的我仿佛還是一個天真稚嫩的孩童，今日的我，卻即將邁向人生最有意義的一次考試。決定我六年的.努力是否值得的一次考試，我想，我會帶著你對我的信任，在考場上把六年的精華發揮得淋漓盡致，我不想讓你失望，不想讓你六年的辛苦白費!
老師，辛苦了，這六年和同學打鬧，沒少讓你操過心;這六年上課走神，沒少和你談過話;這六年脾氣暴躁，沒少讓你請喝茶，這六年，只有你對我最好，最有耐心。老師，臨近畢業了，我有千言萬語溢在心中卻吐不出口，我沒有華麗的語言，只有最真的心理，所有的話語只能轉化為一句真誠的辛苦了!
老師，辛苦了。你為我的費心，在心臟里;你發現我心情的模樣，在腦海里;你肯定的眼神，在雙眸里;你給我的力量，還殘留在手心里要畢業了，老師，我感謝這六年有你!
《感謝》作文500字 篇9
人生最寶貴的是什么？有人說是金錢，有人說是時間，有人說是知識……這些誠然都不錯。在我心中，人生最寶貴的是感情——人與人之間最真摯的感情。
“慈母手中線，游子身上衣”是親情，溫暖而平實的親情；“在天愿化比翼鳥，在地愿為連理枝”是愛情，甜蜜而熱烈的愛情；“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”是友情，坦誠而真摯的友情。它們如同色彩，有了它們，人們的生活就有了滋味；有了它們，人們的`生活不再單調枯燥，人們的生活變得多姿多彩！孟子應該是幸福的，因為他有蘊含在“孟母三遷”中的親情；鐘子期與俞伯牙應該是幸福的，因為他們有知己，擁有絕世的友情；梁山伯與祝英臺在化蝶的那一刻也應該是幸福的，因為他們擁有至死不渝的純美的愛情！……他們擁有幸福，他們擁有快樂，他們擁有了感情，擁有了人生最寶貴的財富！
這財富雖寶貴卻并不稀少，留心周圍的一些人、一些事，你會驚奇地發現它們竟然圍繞在你身邊。一個微笑，一句問候，一個眼神，一個關懷，這看似平凡的舉動，卻包含了他人給予你的最真摯的感情。如果你想擁有它，擁有這人生中最寶貴的財富，那么請你珍惜它，并用同樣的行為對待他人，給予他人同樣真摯的感情。這樣，這份財富將永遠屬于你并將為你帶來快樂幸福的人生！
人生最寶貴的財富，是人與人之間的感情——真摯而暖人的感情！讓我們一起來呵護這寶貴的感情吧！
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