(薦)感恩的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
在今年感恩節的那一天，媽媽給我看了別人發給她的感恩的祝福語：下雨了，是天空對大地的感恩；花謝了，是花對根的感恩；感恩節，祝福來了，愿你每天都有好心情，你的幸福就是我對你祝福的感恩。我也想要感恩，我要感恩的人很多，有和藹可親的老師，熱心幫助我的同學，但我最想要感恩的是含辛茹苦養育我的爸爸媽媽。
我感恩我的父母，給了我生命，給了我健康的體魄，給了我無私的愛。“誰言寸草心，報得三春暉”，至今，我第一次幫父母洗衣服的情景依然歷歷在目。那一天下午放學后，我早早的把作業做完了，無所事事的我想到父母每天下午下班回來，還得給我做飯、做家務，我應該給他們分擔一些，做一些力所能及的事情。我望著那一盆臟衣服，靈機一動：有了，我可以幫助爸爸媽媽洗衣服！
首先，我把這些臟衣服放進盆子里，用水打濕。然后，我挽起袖子，右手拿肥皂，左手拿一件衣服擦了起來。看見有特別臟的地方，就像媽媽一樣用刷子使勁地刷來刷去。我原以為這是一件很容易做的事情，沒想到做了不久，就感覺腿麻、手酸、額頭冒汗。想到父母平時不光要上班，還得做這些家務，他們的辛苦可想而知了。我沒有放棄，站了起來，捶了捶早已酸痛的'腰，擦了擦額頭的汗水，繼續洗了起來。這時，爸爸媽媽回來了，看著眼前的一幕，欣慰地笑了，我也很開心地笑了，原來幫助父母做力所能及的事情是非常高興的事情。
感恩不需要驚天動地。給朋友真誠的問候，給家人泡一杯熱茶，都足夠讓人感到溫暖。感恩不只是在感恩節，而是在每一天。我會繼續懷著一顆感恩的心，對待老師，對待同學，以一顆真心對待我周圍的所有人。
感恩的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”是呀，母愛就像綿綿的細雨，滋潤著我們的心田；就像溫暖的陽光，照耀著我們的夢想。母愛是偉大的，是無私的。因為媽媽只想過我們，卻從未想過自己…… 那是一個天氣陰暗的下午，我不知道是不是要上興趣科學課，于是央求媽媽騎車送我去學校，媽媽說下午不用上課，可我不相信，堅持讓她騎著自行車送我去很遠的地方上興趣課。媽媽吃力地騎著車，可天公不作美，一下子就下起了傾盆大雨。雖然傾盆大雨打在她身上，刺骨的寒風從她身上穿過，但她卻毫不在意地把雨傘讓給我。我把雨傘往媽媽那里抬一點，媽媽卻說：“不用管我，你可千萬不能淋濕感冒了。”我只好把雨傘移回來。到了學校，我發現門窗都是關的，里面一個人也沒有。我心想：“今天可千萬不能沒上課呀，媽媽為了我上班已經遲到了，還費那么大的勁冒雨把我送來，我不能白費媽媽一片心意呀！”于是，我連忙跑去問門衛，他的回答讓我失望。我慢吞吞地走到媽媽身邊，慚愧地說：“媽媽，對不起，今天沒有上課，讓您白跑一趟。”媽媽并沒有責備我的意思，她說：“我說今天沒上課吧，上車吧，我送你回家。”我說：“不用了，我還是自己慢慢走回去，你趕緊去上班吧！遲到可是要扣工資的'。”媽媽著急地說：“不行，你說哪個當媽媽的會放心自己的孩子在大雨中走回家的，沒關系，快上車先送你回去！”我只好上車。到了家樓下，我望著在風雨中遙遙遠去的媽媽瘦小的身影，頓時眼眶濕了，覺得母愛是偉大的，更是無私的。 母愛是水，滋潤著我們干喝的心田；母愛是燈，照亮了我們前行的道；母愛是風，吹散我們成長的煩惱。母親是最愛我們的人，我們也要愛母親。
感恩的作文 篇3
萬物之靈中，我看見了它們都詮釋著許許多多不同的“感恩”——小樹感恩著陽光，因為陽光照耀著它；鮮花感恩著雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩藍天，藍天任它翱翔；高山感恩大地，因為大地給他高聳……而我卻感恩著我的老師，因為是他們讓我看清了是與非、善與惡；因為是他們讓我懂得了，即使在困難面前，我們也要昂首挺胸、勇往直前，不退縮、不低頭！
我感謝我的班主任——陳勇生老師。因為他讓我懂得了應該如何面對人生、如何做人。雖然我們只朝夕相處了一年，但他給予我的，卻是無限的。他的話，常常耐人尋味。
印象最深的就是那一次的元旦匯演，一向敢于嘗試的我在老師面前毛遂自薦，說要當主持人。老師答應了我，并愿意給我一次機會上臺。這樣，我就第一次榮幸地站在了那么大的舞臺上。因為是第一次，所以面對全校的所有領導、老師和同學們，毫無經驗的我顯得有些束手無策，不知如何是好。在舞臺上，我不懂得如何去面對觀眾、面對鏡頭。當時我的表情十分僵硬、冷冷冰冰的。下臺后，老師便語重心長地鼓勵我說：“如果你以后再有機會站上舞臺主持，你的眼神應該要面對觀眾。在面對鏡頭的時候，要保持微笑。不過沒事，第一次能做成這樣已經很不錯了。好好鍛煉，相信你下次會做的`更好！”我點了點頭，似乎明白了什么……
還記得有一次考試，成績差得連我自己都難以置信。老師生氣地將我叫進辦公室，首先將那張“不堪入目”，布滿紅色水筆的試卷擺在我面前，讓我仔細的看一遍。問題錯在哪里？該不該錯？目視著那幾個大紅色的圓圈，我細數，竟有三分之二的分全部錯在馬虎上。對于老師的問題，我無言以對，臉紅了起來，頓時間，淚水奪眶而出。我將試卷重考了一遍，開始我渾然不覺。寫完時，我才發現自己筆下的草稿紙完全被淚水浸濕了。老師看見后對我嚴肅、鄭重地說：“這不是能力問題，這是態度問題！以后我再也不允許類似的事情發生在你身上，回去好好反思一下！”我低著頭邁出了老師的辦公室。
并非只有一個老師，或許我們身邊的每個老師都是這樣。為了我們而默默無聞地奉獻著。因為有了老師，我們的世界才被點綴得更加絢麗多彩；混沌之中，我們才有了指路的明燈；迷茫的夜空里，才有了永恒的北斗！在老師的凝望與言語中，我才知道我們航行的方向！
此時，內心萬千的思緒如同涓涓的細流，流出我對老師的感謝；流出我對老師的崇敬；流出我對老師的贊美。于是，這首“無聲的感恩曲”又再次為您奏響……
感恩的作文 篇4
教育之“育”，應該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好“善根”。“學會認識，學會做事，學會共同做事，學會生存”是現代教育的四大支柱，而感恩教育則是四大教育支柱的綜合體現。什么是感恩教育呢？就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產生認可并意欲回饋的一種認識，一種情懷和行為，說白了就知恩、報恩。感恩教育則是教育者運用一定的教育方法與手段通過一定的感恩教育內容對我們的學生或者子女實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。
感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系的正確認識；報恩則是一種責任感。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，是人生觀、價值觀和世界觀的體現，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報。
現代社會已經成為“獨生子女時代”，“四位老人、兩位父母和一個孩子”的“421”家庭模式成社會的主導，對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識,一切活動都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎么樣”，不知“該我怎樣”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；不知尊師敬長，關愛他人。現代教育強調讓孩子們“張揚個性，自主成長”，但這絕不是讓孩子們自覺成長，過于強調個性的凸顯而忘本，容易使孩子們失去起碼的道德準則和歷史責任感，為所欲為。很多孩子在大把大把的浪費時，早已經忘卻了“粒粒皆辛苦”，把父母為之的付出看得理所當然，他們記得住自己的明星、偶像，卻記不住自己父母的生日；他們知道麥當勞、肯德基價格卻不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻，這對于一個國家，一個民族的教育來說，是多么的危險，多么悲哀啊，難道還能夠說我們的教育是成功的嗎？
為了我們的民族，為了我們“禮儀之邦”千百年的榮譽，我們必須教育我們的學生學會感恩，培養他們積極的人生觀、世界觀和價值觀；培養他們優良的心理品質；培養他們的樂觀向上的心理素質。讓學生學會感恩，培養學生的感恩品質。教育必須以學生的“成人”為出發點，讓學生“成才先成人”，努力培養“有德又有才”的接班人。“亡羊補牢”，感恩教育是學校德育教育的迫切需要，是學校教育的根本出發點之一。
中華民族更具有傳統的'“感恩”傳統。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句；“滴水之恩，當涌泉相報”的胸懷；“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長”的經典詩句，集中反映了古人對感恩的認同。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。
我們的教育不僅要教我們的孩子如何學習，怎樣學習，更要教孩子如何做人，怎樣學會感恩。我們的感恩教育不要好高務遠，要從諸如教育學生主動幫助老師擦黑板，對師長有禮貌，尊重老師，關心理解父母，為父母分憂等不起眼的實在小事做起，著重培養學生的感恩意識，使他們“吃水不忘掘井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩。我們感謝父母，因為他們養育了我們；我們感謝老師，因為他們給了我們知識，提高了我們的能力；他人關心和幫助了我們，我們應該感謝他們。這些看似簡單樸素的感恩教育卻蘊涵著深刻的人情味和人文關懷。
感恩的作文 篇5
擁有一顆感恩的心“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一個永恒的主題。中華五千多年的歷史淵遠而博大精。在歷史的長河中，出現了許許多多優秀的品質，但隨著時間的推移，慢慢沉淀于河中，銷聲匿跡。然而感恩卻從未隨著時間的流逝而被人忘記。
學會感恩，你就了解了父母對你的愛；學會感恩，你就能享受溫暖的陽光帶來的美；學會感恩，你會發現其實有太多的東西是你未曾發現的，這不是你缺乏發現的眼睛，而是你缺少一顆感恩的心。
最近看《巴黎圣母院》感受頗深。伽西莫多雖長著丑陋的外表，但卻有一顆最善良，最純凈的心，那或許是在當時唯一沒有被污染的一片凈土了吧。從小被克洛德收養的'伽西莫多，對他惟命是從的最好解釋也只有感恩了吧！為了報答副主教，他攔路劫走愛斯梅拉達。然而就當他次日在被判型后，在廣場上被打得奄奄一息時，愛斯梅拉達卻以德報怨，送水給他喝。在伽西莫多備受痛苦的情況下，愛斯梅拉達挺身而出，給了他水喝，可憐的敲鐘人從此對她感激不盡。伽西莫多抱著一顆感恩與悲怨的心，最后把他殘暴，無恥的養父推下了高塔。或許有人認為這樣做事不道德的，但在那樣一個黑暗的社會了，又有什么事正確的呢？伽西莫多因為有著一顆感恩并正義的心，才會做出這個出人意料而又在情理之中的事。記得文章中這樣寫道：“給水喝！”伽西莫多喘息的喊了第三遍。
伽西莫多的獨眼閃了下，原來就是他昨天曾經想搶走的那個波西米亞姑娘呀。他十分相信她也是向他報復來的，也是像別人一樣來打他的。……她一言不發地走進那扭著身子躲避她的犯人，從胸前取出一支葫蘆，溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。
這是，人們看見他那一直干燥如焚的獨眼里，滾出了一顆眼淚，沿著那長時間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來。”
看到這里不僅是伽西莫多震撼了，連我也已動容，或許就是從這時起，伽西莫多就已有了感恩的心。愛斯美拉達給他水喝時，他充滿了自責，心存感激……其實有很多時候，感恩是一種非常細小的事情，擁有感恩你就擁有了一顆善良的心。
曾經看到這樣一個故事：“有一天，一只螞蟻不小心跌入河中，恰巧被正在河邊喝水的大象看到了，大象好心地送了一片樹葉給螞蟻，讓螞蟻度過了危險，這一無心之舉卻拯救了一條脆弱的生命。回到岸上，重新獲得新生的螞蟻對大象十分感激，家在螞蟻在尋找報恩的方法時，它看到一個獵人正在不遠處舉著槍桿準備偷襲大象，螞蟻便立即爬過去，在獵人的身上狠狠地咬了一口，獵人吃痛地叫了一聲，而這時大象也發現了獵人，并因此逃過了一劫。”
連動物都懂得感恩，何況是人呢？在感恩中成長，在成長中學會感恩。因為心存感恩，世界充滿溫暖；因為感恩，世界充滿愛。
感恩的作文 篇6
生活中，有一種馨香，叫做感恩。生活中，有一種意境，亦叫做感恩。——題記
蜜蜂為花朵傳授花粉，幫助花兒延續后代，花兒請它品嘗花蜜的香甜——這就是感恩。泥土向小草提供養料，使它生存，小草把泥土變得松軟肥沃——這就是感恩。
藍天給小鳥準備了展翅飛翔的廣大空間，而小鳥把天空點綴得多姿多彩——這就是感恩。大海讓魚兒生活在自己的懷抱里，魚兒使大海變得生機勃勃——這就是感恩。
大自然國。有這么多感恩的事與情，而人類呢？母親為你付出辛勞，你可曾感恩過？
老師為你付出青春，你可曾感恩過？同學們幫助你，你可曾感恩過？
烈士們為我們付出生命，我們可曾感恩過？……
我們需要感恩的`，實在太多！母親為你日夜操勞，無私奉獻，直是春蠶到死絲方盡，你應該感恩！
老師為你深夜挑燈批改作業，增長你的智慧，真是蠟炬成灰淚始干，你應該感恩！鮮花點綴了你的生活，你應該感恩！
樹木為你制造了新鮮空氣，你應該感恩！……
問世間，情為何物？情為感恩！情為滴水之恩當涌泉相報！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
感恩的作文 篇7
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，不管在生命的任何階段，我們都要保持一顆感恩的心！
感恩，一個誰都懂，卻不知要怎么去做的詞。在過去的日志里，且忘記了這個簡簡單單的詞“感恩”。“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”一首《感恩的心》唱出無數人的心聲。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩一只鳥兒，感恩萬物，不需要任何理由。感恩主、給了你生命。從始至終，一直流露出“感恩”。
保持一顆感恩的心，是依舊記得六歲那年單純的真情，6歲開始讀書時，媽媽沒有告訴我感恩是什么，但當她將漂亮的書包遞給我時，我無知的心靈劃過一句：“媽媽真好！”回首過去，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，“感恩”一詞對于父母來說本應是無須再提及的，因為這是最基礎的，每個人都應該是對父母保有一顆感恩的心。 保持一顆感恩的心，是永遠把那些教導過我們的老師記在心間，老師的恩是一次又一次燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的.昨天”，人們都說——老師是紅燭，人們還說，老師是園丁。而我卻說，老師就像是我們的父母，永遠激勵著我們成長。沒有老師，也許我們能做到的會很少，所以，對老師心存感恩吧，讓
這顆心永遠保持新鮮！
保持一顆感恩的心，是感謝生命中的每一個過客，雖然他們只是轉身即忘的路人甲，但是他們的闖入使我們不會感到孤獨，有他們的存在我們才會有更多的機會了解這個世界，前世五百年的修行換來今生的一次擦肩而過，是他們讓我們懂得什么是緣，，讓我們珍惜這份緣，對他們保持一顆感恩的心吧！
感恩是對生存狀態的釋然；感恩是對恩賜的領略；感恩是對現在擁有的在乎；感恩是對有限生命的珍惜；感恩是用一個春天的心去領受那背后輔助的艱辛、希望和關心。
別僅僅感恩一次，讓這顆感恩的心，永遠醒著。
感恩的作文 篇8
在你最無助的時候別人奉獻出的愛，就好像冬天里供你取暖的篝火，為了感謝篝火，你添加了些許柴禾，篝火越燒越旺，他在溫暖你的同時，也在溫暖著更多的人。
一個冬天的晚上，一個鞋匠把一個走丟的孩子領回了家，從此他邊在街上補鞋，別打聽誰家走丟了孩子，他求人寫下了好多尋人啟事，然后不辭辛苦的地貼到大街小巷，甚至有熟人外出也要拜托出去打聽一下，他找過電視臺，用盡各種方法。他心中只有一個念頭“一定要找到孩子的父母”。一年后孩子的父母找到鞋匠，說了幾句感謝的的話就急匆匆的把孩子領了回去，若干年后，一位年輕人在網上注冊了一家網站因專門提供尋人啟事幫助上千人找到家人而出名，令人驚奇的是網站竟然以鞋匠的名字命名的，在網站上的顯要位置上，是網站創始人的“尋人啟事”他要尋找的，就是很多年前給他無限關愛的鞋匠。
這個故事看似平淡，但它包含的意義卻是不平淡的.。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報，有人說善良的本質就是有一顆感恩的心。懂得感恩，才能知道一米一飯的來之不易，于是懂得珍惜萬物，懂得感恩，才能體會父母養育之辛勞，于是不再冷漠和只知索取。懂得感恩，才能明白我們的生活的每一次消費，都是在耗用地球的資源，于是不再肆意浪費。懂得感恩，才能領悟我們的生命，只是自然千百次組合的一次，于是懂得珍愛生命，真愛他人，真愛這個世界。
為了我們的存在，我們應該懂得該恩。
感恩的作文 篇9
我愿化作一縷春風，撫平您褶皺的眼角；我愿化作一縷芳香，溫暖您疲倦的心房。我想，我可以用盡一生去品讀您無私的愛；我想，我會用我唯一的生命去感恩您無怨無悔的愛！
星期六上午，滿心歡喜的聽著仲老師的演講。首先是關于立志的話題。說實話，聽了許多之后，感同身受的是想過、說過，就是沒有做過；印在腦海的只有，目標，具體計劃，自信，全力以赴，堅持到底。
仲老師的話像一根警示棒，敲擊著我迷茫的心靈。是啊，感恩父母的心激情澎湃，而我又有什么資本呢？唯有有理想，有目標，成就未來的自己，才有資格給父母一份真摯的愛。
本以為此次演講會在尋找方向中度過，沒想到，仲老師接下來的演講更是觸動了心底的柔軟，淚流滿面。
從聽到缺眼媽媽和汶川地震父母為其撐起生命之屋的故事，心就有所觸動，眼淚更是奪眶而出。我不僅看到了偉大的母愛，更想到了自己的父母。人只有想到自己和愛到骨子里的人，才會心酸流下眼淚。平時，對我呵護備至的母親，起早貪黑，每次走到飯桌前都會有心怡可口的飯菜。最簡單不過的舉動，最平凡不過的母親。要知道，她們本可以悠閑的生活每一天，卻為了我們整天奔波，再苦再累也不多言。如此愛我的`人，我該如何報答您！過了一會，仲老師讓我們面向父母，低下頭看著眼前這位養育之恩大如天的人。
眼前我的至親，您的頭發竟多了些銀絲，眼角多了些皺紋。從來不知道，歲月已在您身上留下了滄桑的遺跡。我該如何彌補這一切，該怎樣彌留這消逝的光陰。心不禁顫動了一下，酸酸的，悶悶的，眼淚再一次劃過臉頰，嘀嗒，嘀嗒，不覺滴落到母親的手背上，母親轉過頭來，濕潤的眼眶面帶微笑。我知道母親不想讓我擔心。于是，停止了流淚，依偎在母親的懷抱，此刻的安詳，此刻的溫暖，深深進入了心房。此刻堅強的懷抱，我依偎了十六年，整整十六年哪！她從不抱怨什么，只是不辭辛苦。母親老了，是啊，老了。我長大了，我想，我可以用我的懷抱擁抱母親，讓母親找到幸福，感受溫暖。
我知道，什么華美的語言都比不上母親樸實的摯愛。所以，您的愛，您的情，縱然地老天荒，縱然天涯海角，我無以為報！
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