競賽獲獎感言
在我們平凡的日常里，我們常常會隨著經歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時可以把它可以記錄在感言中。相信許多人會覺得感言很難寫吧，以下是小編幫大家整理的競賽獲獎感言，希望對大家有所幫助。
競賽獲獎感言1
戴新錢同學獲加工中心項目省一等獎后說："沒有太多經驗可談，積累是關鍵，綜合分析是方法；平時注重基本功的訓練、工藝分析、程序編制等方方面面；賽場上的發揮關鍵在于調整好心理狀態，對加工點進行適當取舍，比賽只有相對最好的成績，每位選手都要經過長時間的努力才能站在最高領獎臺上。老師的悉心教導一次次讓我感動，我的榮譽屬于我的指導老師，成績的取得，最離不開的就是學校領導的教誨與關懷。正是這份關懷鼓舞我"生命不息，奮斗不已"。"
文剛強同學
文剛強同學在獲省一等獎后說："這個季節是收獲的季節，播下的種子開花了。非常感謝學校給我這次機會參加湖南省職業院校技能競賽，在這里，我有很多人要感謝。 首先感謝學校領導，一直給我們的支持和鼓勵。 其次謝謝指導老師給我孜孜不倦的教導，還有謝謝各位評委老師！經過這個幾個月的磨煉，不僅使我在專業理論知識和專業技能操作方面得到了很大的提高，而且使我學到了更多如何與人溝通和交流的經驗。這些，都是在學校課堂上學不到的，所以現在回過頭來想想，慶幸當初做的決定是完全正確的。通過這次比賽，我深深體會到了"一份耕耘，一份收獲"這句話的深刻內涵，學任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會給予相應的收獲。不勞而獲這個詞永遠不會出現在我的字典里。榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是長沙航天學校眾多沒有和我一起獲此榮譽的一名代表，長沙航天學校今日的聲譽、地位與成績，是與我們學校領導們指導有方，學校老師們的'共同努力所鑄就，任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關，當然還有那些我們學校相關的行政人事等領域的領導們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優秀的榮譽是我的，更是長沙航天學校所有教職員工的。一個優秀的團隊有著巨大的力量，我很慶幸我屬于長沙航天這個優秀的團隊。能獲得湖南省職業院校技能競賽第一名的成績，正是這一強大團隊能量的釋放。"他山之石，可以攻玉。"不斷地虛心請教，永不停息地學習是走向成功的鋪路石。"
肖望同學
肖望同學在獲得省一等獎后說："這次能爭取到加工中心/數控車一等獎，既是驚訝，也是歡喜。在剛開始培訓的過程中，我都是抱著那種鬧鬧玩玩的態度學習的，因為我這個人是不怎么想給自己壓力的，但是通過這次比賽讓我懂得，這樣是不行的。其實不管是做什么事情，都是要保持著一種認真的態度去做的，因為這樣才能做得更好.我覺得這次比賽我還是有點做的不夠好的，如果我更認真的學的話，結果可能會更理想。我很感謝學校能選擇我去參加這次比賽，給了我一次鍛煉與學習的機會。感謝我的指導老師對我的辛勤培育，雖然我資質不高，但我深信一句話："機不可失，時不再來"，所以我會把握好每次能夠促使自己進步的機會。通過這次比賽，進一步提高我對軟件的操作水平，強化了自己圖像圖形處理的綜合能力，增強自己就業的信心。我明白山外有山，樓外有樓；沒有付出就沒有回報，沒有汗水就沒有收獲的道理。"
競賽獲獎感言2
你們剛剛入學，從11月的初賽到12月的決賽你們悄悄脫穎而出。老師知道，對一個剛入學三個月的一年級學生，是多么的不容易！多么的了不起！因為一年級學生識字有限，你們卻在借助拼音的前提下，獨立審題解題，初賽決賽層層角逐。能夠全國范圍入圍已經是老師的驕傲！家長的自豪！你們有了最棒的起步與良好的開端！人生會有許多的競賽與考驗，但這是你們的第一次！可能意義非同一般！作為你們的啟蒙老師，特地為你鼓掌喝彩！參與就是經歷，經歷就是成長！相信你們得到的遠不止一紙證書，是一種勝利的愉悅，一種成功的`自信，是一份學習的歡樂，能激發出對數學的無比熱愛！
記得從報名到決賽，短短兩個月的時間內，你們靠著對數學濃厚的興趣，堅持自覺主動選做老師掛在網上的歷年初賽題與決賽題，感悟了能力競賽題型的趣味性、創新性和挑戰性！從而愛上拓展教材《數學歡樂谷》，愛上與爸爸媽媽探討其中神秘，愛上向老師多問幾個為什么。老師無比驚嘆：你們竟然在兩個月內自學完了《數學歡樂谷》與《競賽輔導書》！老師始終相信：興趣是最好的老師！激發你的潛能才能讓你揚帆起航！
非常感謝家長的鼎力配合！你們的早期教育很扎實。孩子們在入學三個月就能獨立讀題審題，至少是識字教育的成功！熱烈祝賀我們的“數學小天才”們！愿同學們向他們學習！愿家長們正確引導。能否參賽能否獲獎并不重要，能參與就是體驗，有體驗就能成長！關鍵看他的興趣所在，看他能否學有余力；重要的是關心他保持自信心，感受學習的歡樂，擁有好奇心和探求欲！愿孩子們自覺主動、輕松歡樂贏在數學起跑線！我們一起加油！
競賽獲獎感言3
在這鮮花盛開、充滿希望的5月，終于迎來了XX市2xxx年職業學校技能大賽，此次活動可以說是我們護理技能的大交流、大比拼。它不僅為教師提供相互學習和展示自我的平臺，還促進了教師的專業實踐能力和技術應用能力的提升。
回想訓練、參賽整個過程的點點滴滴，雖然辛苦，但收獲甚多。對于此次技能大賽，學校領導一直高度重視,全面啟動了培訓方案，制定周密的訓練計劃，讓我們學有目標，練有步驟。我自身也很珍惜這次訓練機會，每次實地訓練我都會積極參加，勤學苦練，對于不懂的操作我都主動與同事交流，互幫互助。為了實踐水平有所提高，我充分利用課余時間學習理論知識、練習操作技術。下班后，我都會和幾個同事一起聚在實訓室反復操練，仔細研討、互相學習。為了使操作更加完善，我在認真閱讀，深刻體會評分標準后，一遍又一遍地重復練習，力求每個細微的動作、每個表情都做到精益求精。在練習靜脈輸液的操作過程中，為了提高穿刺成功率，在模擬人手臂上我們每天穿刺數十次，甚至我們彼此還會在自己手上扎上幾針，找找穿刺成功的感覺。在練習心肺復蘇操作的過程中，為了胸外心臟按壓手法和深度的準確，我每天按壓數百次，練到手臂酸痛，手掌青紫；為了掌握吹
氣量，我一遍一遍對著模擬人吹氣，嘴都吹腫了，仍在堅持。晚上回到家,我在備好新課之后，還要堅持學習相關理論知識，雖然很辛苦，但卻很充實。在不斷的學習和交流中，我不僅看到了自己的進步，更從其他老師身上看到了一種堅持、一種恒心。在這個充滿活力及凝聚力的集體中，每個人都在快速成長，走向成熟。我們不怕苦，不怕累，積極鉆研，苦練專業技能。在掌握好理論知識的基礎上，不斷地訓練，不停地操作，沒有量的積累，就不可能達到質的飛躍。
盡管我們平時訓練有素，動作嫻熟，但如果沒有良好的心理素質，比賽時的心態也會影響比賽。有人也說過技能比賽到最后比的就是心理素質，因此良好的心理素質對成功起決定性的作用。為了消除這種心理障礙，我們將每次訓練視為比賽，同時我們還采用微格教學法，把每次訓練錄制下來，然后讓老師和學生一起觀摩操作，認真研讀每一個細節，指出其中的優缺點，不斷改進。
俗話說“工欲善其事，必先利其器”，在護理教學工作的三年中，我深刻體會到了這一點，也深知肩上的責任和重擔。職業教育培養的是既懂理論，又能實際操作的高素質、高技能人才。能不能保證培養出來的學生達到要求，教師是重要因素，我們應該成為一名優秀的“雙師型”教師，既能從事理論教學，又能進行專業技術指導，亦能在醫院頂崗上班。護理工作與人類的生命和健康緊密相連，今天我們對學生負責，就是對人類的生命和健康
負責，我們深知肩上擔子的'分量。如何提教師的專業技能，進而培養學生的職業能力呢？技能大賽就是一個很好的平臺。作為護理專業教師，我深深體會到這一點，所以我一直認真準備，積極參與,努力提高自身素質和技能，為今后的教學工作奠定更堅實的基礎。同時，我也把這次技能大賽當做一次難得的充電機會，在提高專業技能的同時，也培養嚴謹的治學態度、持之以恒的信念，這些收獲我將終身受用。
今天是我永遠難忘的日子,今天的榮譽不僅僅是一份榮譽，更是一份責任，是鞭策我不斷前進的動力。我會站在新的起點上,對自己高標準、嚴要求，始終把掌握新知識、新技能作為自己不變的追求,在三尺講臺上奮力耕耘,用我的智慧和汗水譜寫人生最美好的篇章。
競賽獲獎感言4
20xx年的全國秘書職業技能大賽，能夠有機會參加，我非常激動與開心。能在大賽中獲得個人全項賽一等獎，結果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個準備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓老師對我的幫助與指導，感謝公共教學部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰的同學，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫助，共同為決戰準備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。
接到這個比賽任務，老師和同學立即開始了積極的籌備。說實話，剛開始，對秘書職業技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準備參賽資料。其中進行過彩排，但因效果不佳，老師立即調整培訓方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導和熱心的幫助下，我們完成了發言稿和PPT。
準備的過程讓我明白，團結就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會在一起溝通，或者通過電話、QQ、E-mail進行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細心的指導，并且盡可能的為我們解決一切困難。
比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對。在進行個人PPT演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價是：“表情很豐富，動作很優雅獲獎感言。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。
比賽之前，總覺得自己是個專科生，對自己沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學院增光添彩，同時也肯定了我們全體師生為這次大賽的付出，見證了高專學子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學專業有了更深層次的'體悟，讓我對文秘這個職業有了進一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今后的學習生活和實習生活中，我會繼續發揚優點，并努力彌補自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領導、老師與同學們!
競賽獲獎感言5
高二（6）鄭亦欣
在很久很久以前，學習遠離了快樂，快樂拋棄了學習。
這是一件很無奈卻很必然的事情。對于學習的動機，我們迷茫；對于學習的過程，我們痛苦；對于學習的結果，我們又往往是失望。帶著對世界的無知走進學校，灌輸，記憶，操練，檢驗，我們得到了什么？對許多人來說，只是一點點知識和更多冷漠而已。這不是社會、學校抑或我們中的任何一方想看到的結果，但的確是不得不接受的現狀。快樂學習是一種境界，人人都想達到，但又談何容易？
一個人快樂，歸根結底是發展需求得到了滿足。學習的本意是對知識的探索與獲得，是一種滿足認知欲望的活動，它應該是帶來快樂的。但出于很多原因，我們天生的好奇心與熱情被重復的簡單訓練不斷消磨，從主動的求知蛻變成了被動的受苦，從去探索變成了被灌輸。當我們的主動性被不當的教育方法驅趕的時候，學習的快樂也悄然遠去了。
作為學生，無法改變規則，那只能改變自己。說是正視學習也好，阿q精神也罷，能培養一種能夠提高效率，有益身心的心態就是成功。能夠接近這個目標的方法有很多：
首先，讓自己相信所學的東西是真正有用的。中學教材內容如此繁雜，不可能字字珠璣，但哪怕是自欺欺人地認為有用也比不斷拷問自己學這些到底有什么用來得實在些。適當的自我欺騙可以當作保護心理健康的手段。
其次，為用而學。我們在杭外豐富多彩的各項活動中體會到的快樂早已超過了學習，原因就在于圍繞一個目標學習能夠激發人的潛力。英語節，水火箭，它們對動手能力和相關知識的激發應該能帶來一些啟示。尋找一些目標，讓自己感到每個階段的付出都是有回報的。
再次，降低期望值以調節壓力，建立規劃、培養條理。這些都是不容易做到的陳詞濫調。
最后，看到自己的`進步，并給自己以獎勵。巴甫洛夫用這招讓小狗建立了搖鈴反射，我們同樣也能用這種心理暗示強化獲得的快樂并轉化為繼續努力的動力。有收有放，找到一種健康的節奏。
這些話的確很阿q，但處在一個給學生的壓力大到如此無以復加的環境中，阿q一下也不失為一種自我調節的方式。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。"這不是阿q精神又是什么？請相信，享受過如此"苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身"的中國特色教育，接受大任的日子必不遠矣！
謹以此自勉。
競賽獲獎感言6
我很榮幸獲得省級競賽一等獎榮譽稱號并在這里發表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的'不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的基礎上一點一點的進步。在平常生活中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出生就什么都懂，什么都明白的獲省級競賽一等獎的獲獎感言獲省級競賽一等獎的獲獎感言。
“知之為知之,不知為不知，是知也”。所以在向老師、同學請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢說，這樣才會在學習中慢慢長大。“三人行必有我師焉”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。不要自以為是，多發現周圍人的好的學習方法從而改正自己身上的不足。這樣才會使自己的學習不斷進步。我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學習獲省級競賽一等獎的獲獎感言獲獎感言。讓我們一起努力吧!不要辜負關心、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。謝謝大家!
競賽獲獎感言7
說實話，其實這次的競賽我考得并不好，盡管還是進了，但分數比我高的大有人在，讓我寫這篇文章實在使我感到十分受寵若驚。
人人都說競賽是聰明人玩的游戲，不是每個人都能參加競賽的，而在各項理科競賽中又數數學競賽最難。我自己小的時候也并不知道除了普通的課本內容之外還有競賽這么一項富有挑戰性的"附加題"，自己也是在后來幾次聽說了別人獲獎有怎么樣怎么樣的好處，又是如何如何值得羨慕，并在老師的"號召"下才開始我的競賽生涯的，并在幾次牛刀小試之后一發不可收拾(當然，可能也有家庭氛圍的關系)。沒有人會自愿去做自己不愿意做的事，嘗到甜頭了，有了興趣，這樣才是一個好的開始。所以我以為，興趣是邁出第一步的關鍵。
然而光有興趣是遠遠不夠的。興趣僅僅只是一次點火，使木炭達到了著火點。但要想真正讓火焰燃燒下去而不熄滅，那就需要不斷地有氧氣補給，越充足的氧氣能使火焰燃燒得越旺。學習中的"氧氣"就是毅力和熱情。越充足的毅力和熱情越能使學習得心應手。"只要工夫深，鐵棒磨成針"這句話無論放在何時都不會過時。學習需要有持之以恒的決心和勇氣，一點一點地，扎扎實實地學習，思考，再學習，日積月累，才能真正從量變轉化為質變。尤其像數學這樣的理科，只有不斷地做題與反思才是獲取成績的王道。在這次的競賽里，讓我感受最深的就是填空題第一道的關于數列的題目。數列和不等式一直是我的薄弱環節，剛開始的時候甚至拿到題目根本無從下手。后來也是在慢慢一點一點在做題的過程中發現了一些解答規律和技巧，然后我去查閱了資料，知道的朋友應該曉得這個學期初我交的課題報告就是關于如何利用特征方程解數列通項式的。于是在不斷的'做題和積累下，我逐漸總結出了數列通項公式的一些一般解法，而這次的那道數列填空題，也在我一眼之下便認出是一普通的高階遞推式，利用我已知的方法迅速解決了。可見，學和思是分不開的。學習沒有捷徑，不要存有僥幸的心理。在數學的學習過程中，甚至是在所有的科目學習中，多花時間，多花精力，用心去學，去做，去思，只要工夫夠深，沒有一樣是難的。
學習永遠是苦的，這是我所體會到的、不得不遺憾地告訴你們的事實。怕吃苦就永遠獲得不了成功。我們唯一能做的就是學會如何在這注定痛苦的生活中發揚一下阿q精神，自己找樂子，即使只是騙自己的又怎么樣呢?我選擇了競賽，就不能只是抱著玩玩而已的心態，既然選擇了，就要對自己的選擇負責。前面還有很多題目要做，還有很多路要走，但我會記得我最初為何選擇了它，我不會使自己在茫茫書海中迷失了最初的方向。永遠不要放棄對成功的希望，時時提醒自己"革命尚未成功，同志仍需努力"。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意義的成就吧。
沒有過硬的分數就沒有發言權，在這里我也就不想再多說些什么。努力是不需文字解釋、也是不能用文字解釋的。我想，真正等到我有發言權的時候，就請等到全國聯賽之后再等我的消息。
今天，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區圍棋冠軍。
首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學習圍棋。
這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中，我非常緊張。在這之前，當我聽到“張峰源同學獲得社區圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!
在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認真學習，上圍棋課認真聽講，回家沒事兒就照著書練習起來。經過一段刻苦努力下，我學會了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進一步地學習。
今天我的了社區圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費!
競賽獲獎感言8
節能減排競賽全國大學生課外學術競賽已經落下了帷幕，作為其中的一名參賽者，青春的激情、切身的經歷以及最為真實的挑戰，是我們最大的感受，同時也帶給我們從未有過的收獲。從報名到準備，從初賽到決賽，這不僅僅是一件作品日臻完善的過程，更是我們感受心的成長的最好見證。回首那段團結奮戰、揮灑汗水的日子，我的心久久不能平靜。
節能減排競賽一路走來的坎坷，心中充滿感激，腦海中銘刻著志存高遠，腳踏實地的古訓，心中充滿信心。望著被我們修改了無數次的方案，不禁熱淚盈眶。勇于挑戰，超越自我，過去的奔波疲勞、課題研究記錄著我們的艱辛和快樂;過去的駐足迷茫、成功喝彩見證了我們的挑戰與成長。此時此刻，我心中充滿感激!
首先我要感謝我的指導老師雷永剛副教授和宋翀芳副教授，從方案的優化到論文修改，再到申報書的填寫，無不凝結著導師的一片心血。大到學習研究，小到生活細節，都給予我們很多實用的建議和幫助。周教授和吳教授嚴謹的治學態度、謙遜的生活作風、忘我的工作精神，我將銘記在心，終生受益。值此作品獲獎之際，謹向恩師表示衷心感謝。
其次我要感謝我的團隊成員，是你們的自信與負責，不畏困難，不怕吃苦的態度成就了我們項目今天的成績。我們一起走過了大學最寶貴的年華，兩個月的時間里，我們在一起經歷了很多。細細想來，有過爭論，有過歡笑，有過成功，也有過失敗，但無論前方的道路多么崎嶇，我們都勇往直前，毫不退縮，這注定將是我們人生中最寶貴的財富。
最后我要感謝學校給予我們這樣一次機會，也要感謝校團委的大力支持，為我們提供了好的條件，讓我們有機會鍛煉自己的能力，磨練自己的`意志，實踐自己的理想。比賽的過程中我學會了很多，包括結構的設計，論文的撰寫，團隊的協調等。同時，也增長了見識，開闊了眼界，這些都將成為我本科四年的寶貴財富。
節能減排競賽大賽已經結束，但未來的路還長，節能減排競賽的精神應該永遠傳承。希望我們的行動能夠激發全校同學的激情，每個人都能積極參與進來，努力培養自己自主學習，獨立思考，敢于創新的能力，爭取在今后的節能減排競賽大賽中取得更優異的成績，為校爭光!
謝謝!
競賽獲獎感言9
非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所，感謝xx老師的教導和鼓勵，謝謝大家!
第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質標本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三，二等獎中名列第一)。
當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪，但是現在，我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓，有時請優秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的后勤服務，還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰經驗，此外，不光把我們引進了地質之門，還經常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：老師，您辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓，我對地質有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變為系統的學習和研究，而我也在一點點的'努力中前進。我系統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學習了地質的相關理論等等很多東西。
快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準備比賽，參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰自我，在連續作戰、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊獲得了二等獎。
競賽獲獎感言10
我得知自己榮獲書法競賽一等獎后，心里異常異常喜悅、異常異常激動。
寒假時我就知道有一個鐘村鎮小學的書法競賽等著我去加入，我必須行使寒假的時間多寫多練，險些天天都寫六面字，時間重要得很。
開學以后，肖先生天天都選一些內容給我演習并作出指導，我寫的字終于有了顯著提高。
賽后的一天，肖先生對我說：“你得了書法競賽一等獎！”我喜悅得不得了，由于我的'起勁并沒有白費，真是功夫不負有心人！
我以為下次書法競賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好！
最后，我要謝謝指導我練字的肖先生和我親愛的媽媽，謝謝你們！
競賽獲獎感言11
親愛的先生、同學們：
我是育才二小五年級五班的x，我這次很幸運獲得了書法競賽一等獎，我感應異常的喜悅，心情異常的'愉快。然則，在這里我固然還要謝謝幾位能讓我獲得這份獎狀的人。首先，我要謝謝我的書法先生余先生，是他教會了我書法，才使我的字寫得更漂亮，寫的更工致，我再謝謝我的爸爸媽媽們，是他們不斷地支持我，激勵我，才是我獲得了這份獎狀，我固然還要謝謝人人，在我拿到獎狀的時刻，不斷地用掌聲激勵我，才使我感應很名譽。先生、家長和人人，是你們不斷地激勵我、支持我，才是我獲得了這份獎狀；是你們堅持著給我上課，才是我獲得了這份獎狀；是你們用掌聲激勵我，才是我站在了這個領獎臺上。以是，我在這里要好好地謝謝你們！
競賽的時刻，我一手緊握著鋼筆，一手摁著先生發給我的書法專用紙，眼神重要地看著紙和筆，心想：這可是一場書法競賽，我平時字寫得還不錯，以是我一定要跨越別人，獲得一等獎。于是，我就最先動了筆，認真的寫著每一個字，在寫的同時，我也在心里對自己說每一筆都得寫出頓來，一定要寫得工工致整，不能有一點歪，另外，紙面還要保持清潔，不能有任何的涂涂抹抹，這樣才氣有得獎的希望。
我想，任何的樂成，都離不開平時的勤學苦練，我們要有鍥而不舍的起勁精神，不管學社么，都要持之以恒，一定能取得好成就的。
謝謝！
競賽獲獎感言12
我第一次加入墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分喜悅。
我獲得最高獎，離不開用功演習，離不開立室書法（學校）的教育，我十分謝謝他們。
首先，我謝謝立室書法的成威武先生。他在我最先書法學習的第三節課上，就激勵了我，說：“你是最好的學生。”從此以后，我天天堅持演習，從未中斷。
我還謝謝成美俠先生。在我進入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤，并矯正，還演示給我看。經由一個月的訓練，我的`書法水平飛速前進。
我還謝謝我的啟蒙先生姚希金。一最先，我的點寫欠好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時刻耐勞演習書法的故事，希望我們成為大書法家。姚先生很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學習，明年一定能加入墨彩杯。”我聽了，激動地晚上睡不著。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業都當成考試，把姚先生當成評委吧！”
競賽獲獎感言13
尊敬的各位領導：
上午好！
我叫xx，是xxxx的組長，非常榮幸今天可以站在這里發言。我于xxxx年x月參加公司培訓并正式入職，雖然時間不長，但是，公司良好的政策制度，領導對員工的關注和鼓勵，是我們堅實的后盾，為我們提供了很多機會來提升自己，表現自己。在三季度勞動競賽中，我于7月獲得最佳新人獎并多次獲得日臻計劃的每日現金獎勵，8月份帶領班組獲得優秀群鷹獎。
首先，非常感謝公司領導對我們的關懷和鼓勵，以及對于我們工作上給予的強大支持。創業園的領導在大家繁忙工作之際親自為廣大員工采購和發放早餐；不惜成本積極為員工安排早晚班車，解決員工最實際的日常需求。
同時，還精心為每一位當月生日員工發放蛋糕房現金券，給予每一位在職員工最體貼的關心。讓我們時刻都能感受到創業園領導對我們成長的關注，對我們辛苦工作的慰勞，讓我們帶著一種溫暖和感恩的心情來工作。
同時，集團公司為了鼓勵大家更加積極努力地工作，大力開展了三季度勞動競賽，并且每個月都推出額外的競賽獎勵為大家提供勞動福利，如：7月份的'日臻計劃；8月份的雛鷹提升計劃；9月份的飛躍計劃。為我們營造良好的工作氛圍和團隊氣氛打下了堅實基礎。9月初，省公司考慮我們勞累的工作和取得的成績，安排每一位員工到江心洲采摘葡萄放松散心，同時為每一位員工發放了兩張蔡依林演唱會門票，讓大家用娛樂的方式來釋放壓力。從工作到生活，從個人到團隊，我們無不感受到領導對每一位員工至上而下，體貼周到的關懷。這種關懷，給予我們巨大的溫暖和鼓勵，讓我們有更大的信心和動力做出更多更好的成績。
此刻，我懷著激動和感恩的心情，對這次榮譽背后的努力做出了一些經驗總結，希望能給其他同事和班組提供一些可以汲取的內容，讓大家能夠共同加速進步。
競賽獲獎感言14
各位老師，各位同學：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的優秀競賽獲獎感言發言稿兩篇。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情。可是，我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內心的想法和此時的`激動。
我一直不斷的努力去有一個好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學習的。
老師們，同學們，我們自己都會有短處和需要學習
的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進，不斷的努力。
競賽獲獎感言15
我叫，是的一名學生。首先，異常謝謝人人給了我這次揭曉感言的機遇！
我從時追隨先生演習書法至今，從沒有中斷過，書法是我發展的朋友，六年來，我多次在大賽中獲獎。現在我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的轉變中體會到了書法中的興趣,從書法的.演習中感受到了中國傳統文化的魅力，也學到了古代大書家用功學習的精神和剛正不阿的人品,正如先生常講的練字練人,演習書法的同時,培養了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學校的走廊里，黑板報上、鄰人門上的對聯、福字，都是我展示風貌的大舞臺。
這次獲獎我異常的喜悅，這份聲譽又給了我更多的激勵。我將永不放棄書法，再接再厲!
只管演習書法的歷程有些辛勞，但我從中收獲了更多的興趣,學到了更多的知識！成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝人人!
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