青春的高考滿分作文經典(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的青春的高考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的高考滿分作文1
嫣紅的杜鵑開始春日的盛裝舞會了。同樣明艷的，還有我們十八歲青春的身影。
清明的雨如期而至驚動了紅壤里的筍了。同樣萌發的，還有我們高考在即的夢想。
熾熱的盛夏終是快要到來了。同樣熾熱的，還有我們高三學子六月蟾宮折桂的心。
看過那么多青春、高考的電影，未到高三前，只以為藝術始終是藝術，然而真實的自己開啟的高三故事、青春詩篇，卻如同熒幕里一般的躁動與熱血，肆意揮灑著，都是高三的青春。
沒有經歷過高三的人生想來定是不完整的，人總要有那么一年，為夢想竭力拼搏過，不管不顧，只純粹為夢而活。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，每天被夢想叫醒、睜眼只想到學習是屬于我們高三學子的幸福。
曾記月考時的笑淚交織：那是前進的步伐，最終勝利號角前的積淀。
考前的晚自習，總是格外安靜。教室里隨自由座位劃分開兩大陣營——前面是抓緊分秒的刷題者，只恨不能再多見識一些新穎的題型、再多積累一些鮮活的素材，好在考場上得心應手，不至于被新題目嚇得措手不及。只見埋首演算者、奮筆疾書者、苦思冥想者，均角度一致地低著頭，不浪費一分一秒；后面是一排背書的默聲者，為了不打擾前面同學的思路，他們默背著知識點，盡量不發出一點聲響，就連翻動書頁的動作，都格外輕柔。他們或站立捧書，或正襟危坐，或來回走動搖頭晃腦，人人都用自己的方式在認真備考、夯實基礎、加深記憶、積累答題模板，教室里靜謐地上演著的，是最專注最認真的青春圖景。仍是無聲也動人。
考后自是另一番光景。文理大道上熙熙攘攘的學生們，都在交流著考試的感受、對題目的認知。雖說老師們都不主張考完對答案，但耐不住同學們對分數的渴望。有的交流答題思路比較優劣，有的比對著選擇題的答案計算著客觀題得分，有的請教著會做的同學共同進步，有的為自己此番的失誤嘆惋暗下決心下次要一舉翻身。成績出來有同學進步就有人失意，笑鬧者自是春風得意，神傷者獨自氣餒，但很快又投入下一次戰斗之中。
天道酬勤，大任于斯。低頭看看校服上鮮艷的文字，原來笑淚，都是高三的常態。
教室后面黑板上的高考倒計時由我負責更換。看著每天換上的數字從三位數變成兩位數，從九開頭變成不足半百，心里的弦一點一點地被繃緊。原本是個嘻嘻哈哈自詡為心大的隨性人兒，卻也在高三的.浪潮里學會了謹慎和專注。我開始享受早起來到教室背著書看晨曦一點點透出云層的光亮，開始欣賞下夜自習回宿舍時路燈下的啾啾蟲鳴，開始在十點的課間跑步里展現青春的活力浸泡在春光的和煦里，開始在下午六點半的誦讀中高喊回應著夢想的召喚。
誰不曾在凌晨的夜里拖著疲憊的身軀躺倒在床？誰不曾在清晨的鬧鐘里和眼皮掙扎鏖戰？誰不曾在成績不如意時獨自懊惱神傷？誰不曾為緊繃的壓力山大的日子厭倦渴望解放？誰不曾為不解老師所講的答題要點而心急如焚？誰不曾和書山題海漫天試卷決一死戰？若有誰不曾經歷，那便一定是個沒有夢想對未來無所謂憧憬期待的庸碌者罷了。而高三的我們，個個胸有溝壑、心懷大志，以夢為馬，砥礪前行。只因我們堅信，有夢，就該實現。想到與得到之間，是做到。
十八是個木。十八的我們，勇逢高三。十八的青春，名為高考。
愿歷經高三的風雨洗禮，我們終能如佳木秀而繁陰，十年樹木，百年樹人，成長為參天巨木。
如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得豐盛。
如果有一天我們老去回首青春，心懷感恩，那是因為我們曾為夢想寫下戰斗檄文。
努力是青春最美的姿態。高考是青春最美的贊歌。
休閑誠可貴，愛好價更高。
若為高考故，二者皆可拋。
青春的高考滿分作文2
我的青春、我的高考漸漸遙遠，但那種親歷的過往，無論今天如何回想，還是那么刻骨銘心。參加過高考的同學都記得當時有一首歌：“我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”為什么呢?“高三啦還有閑情唱，媽媽聽了準會這么講。”是啊，那是最緊張的日日夜夜。在父母愛的呵護中，我忙碌著緊張著。
我不喜歡早起，更不喜歡早上學習，即使是在高考最緊張的.日子里面。我習慣于夜深人靜的時候，一個人在燈光下盯著書本閱讀和沉思。每天基本上睜開眼睛就吃飯，吃完就上學，過著飯來張口衣來伸手的生活，看看身邊，大家都這樣。我一個同學的父母說：“從上高三開始，每天給你沖一個雞蛋。”就這僅僅的一個雞蛋，在那個年代就算是特殊人群的偏飯。這位同學汗顏地跟父母說：“每天沖一個雞蛋，一年以后我考上大學了，什么都好說，萬一要是我考不上，那有多難為情，那該怎么辦呢!最好還是每天該吃什么就吃什么吧!”說歸說，抱怨歸抱怨，但是我們還是習慣在父母的關懷之中完成最關鍵的學習。一個考生，牽動著全家人的心，考場如戰場，全家人前呼后擁，場面很是壯觀。
青春的高考滿分作文3
春朝，小苗動土，玩命地長個子再長高，那就是幼苗的夢在舞；夏晨，碧海漣漣，彩花輕顫，那就是風兒的心在舞；秋日，枯黃滿天飛，留戀復流連，那就是葉在使用性命翩翩起舞；冬日，雪花飄飄，回旋再盤旋，那就是冬慧在使用生命翩翩起舞。
高三是如此之舞，戴著腳銬的期待之舞！
擺脫了高一的不以為然，褪掉了高二的心煩氣躁，大家引燃理想的燭，放亮期待的燈，在這里光和影奏出的節奏中坦然發展。
18歲，不會再埋怨腳銬的厚重。爸爸媽媽的希望，教師的叮囑，明日的幸福，無盡空間2一般在高三的夜空絢麗。大家想要擔負這一份凈重，由于那里邊有人生的薄厚；大家全心全意重視這一份厚重，由于那就是生命中最和熙的春光。
18歲，不會再埋怨腳銬的拘束。逐漸留意爸爸的白頭發，逐漸心痛媽媽的皺褶，逐漸原諒教師的良苦用心。18歲的生日，不必狂歡派對，不必生日蛋糕，不必禮品，只想一個人凝心歷數十八年歲月里具有的，喪失的，愛惜的，渴的我想要接納這些拘束，由于那就是造物者的'贈予；大家認真賞析這些拘束，由于那就是生命中最幸福快樂的羈絆。
高三是一場舞，戴著腳銬的生命之舞！
大家不憚于負責任，大家不畏懼運勢的試煉，大家將用腳銬敲打出動聽的節奏，在歲月的影里隨風飄蕩翩飛留有昨日的迷茫，帶去今日的堅定不移；留有昨日的憂愁，帶去今日的熱情。
大家自信心，由于大家未曾頹廢一分一秒。大家無愧師長，無愧于自身，無愧時間！
大家永不放棄，由于大家年青。摔倒了害怕什么？站起來，拍一拍褲腳，砥礪前行！
大家無怨無悔，由于有昨日的汗液，今日的闖蕩，明日的理想。大家將在這里鎏金韶光中，舞出生命中最動人的運動軌跡！
只需有夢，便有期待；只需投入，便有獲得。待到心花長開之際，再相聚在這里追夢的旅程，一同找尋這些活力四射的影子，一同追憶這一段激情飛揚的歲月，一同回望這一段用青春年少舞出的生命力的運動軌跡。
青春的高考滿分作文4
正所謂任時光匆匆流去，我只在乎你。年輕的生命，豪邁的誓言，深邃的眼眸，撼天地動的朋友情，誰沒有過？十七、八歲的我們，正值青春年華，滿腔的熱血，在書海中揮灑，我們朝氣蓬勃，陽光向上。在五星紅星高高飄揚的時候，在中華人民共和國國歌奏響的一刻，我們昂首挺立，心中念著自己的夢想，告訴自己，我要努力，我要發奮，我要進取，我要實現自己的理想，我要為祖國爭光。
隨著時間一點點的流逝，還有一年半就要面臨中考的我們，是不是還有那么多豪邁的誓言，是不是還有當初的那份信誓旦旦，是不是還有那對未來無限的憧憬。如今的我，已經沒有了當初的莽撞，沒有了當初的熱血沸騰，沒有了當初的碌碌無為。我不再像以前那樣守著電視看韓劇，不再像以前那樣抱著電腦打游戲，不再像以前那樣認為以后的路還很長，不再像以前那樣虛度光陰。
新的征程，新的起點！備戰高考，你準備好了嗎？你是不是還像以前一樣，沒有明確的'目標，沒有前進的動力，沒有正確的方向。突破自己，贏得高考，不是說說就可以，總得有個舍棄與重新。
舍棄你的電視吧，韓劇不是非看不可；舍棄你的電腦吧，游戲不是非打不可；舍棄你的幼稚吧，未來的路還很長；舍棄你的無知吧，好好珍惜每一刻的時光。
重新開始，再來過。重新調整你的作息時間，重新安排你的學習時間，重新審視你的學習方法，重新端正你的學習態度。
青春青春，多明亮耀眼的詞語阿！青春只有那么幾年，奮斗拼搏也只有這么幾年。贏了高考，你曾經舍棄的東西都可以再回來；輸了高考，就什么都不能再重來。
我們有希望，我們有夢想，我們努力奮斗，我們拼搏進取，我們說，我們會贏得漂亮！
在青春逝去的時光，在明天將重新閃耀光芒。
青春的高考滿分作文5
以下記敘文，不一定都是非常優秀，只是閱卷專家組感到新鮮。通過人景、物景、事景、場景來表達自己對材料的看法，是生活化文化作文必然的呈現方式。但呈現過程的文學化，是高考記敘文區別小學生和初中生記敘文的關鍵要素。
這也是為什么文化作文是將文化價值觀，通過文學的方式呈現的道理。理解這一點，就懂得為什么文化作文將描寫、敘事的基本功，作為小學和初中的重點訓練，而將記敘文到小小說和散文化的訓練，作為序列層級來打造。同時描寫的真實感與細節感、情景化與詩意化，敘事的生動性與曲折性，一直是作為文化作文生活化訓練重點提升。理由皆在于此。
青春萬歲
搬家的時候，老爸每運完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發地歇。老媽有遠視了，細小的東西，她得拿遠點，擠著眼看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細理地裝進一個素凈的.小布袋里。
都老了我叉著腰站在屋中央，悲從中來：青春，終究敵不過生活的，戲要散場，照片要褪色，時間的洪流
怎么回事？我面對著兩摞一模一樣的《簡明日本語教程》，水藍色的封面微微打卷兒，我激動得有些顫巍巍地打開扉頁，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書，奔進屋里亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門打開的聲音。
“當年《排球女將》可真火啊！”老爸伸腳“搓”來他的拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊。
“小鹿純子算現在的‘女神’，當時叫‘大眾情人’。”老媽笑著補充道。幾十年前的青春火苗，竟把家里氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。一發不可收。那堆舊書像個兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山鄉巨變》、《活動變人形》，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕，書里夾著手繪的藏書票。
“找到了！”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。
是一本手抄詩集，是青春的幻夢。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋——找——光明！”他那聲音雄厚，我估計全樓道都聽得見。
那是多么動人的一幕：光河里，舊書里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地，一首一首地讀著朦朧詩，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉睛地盯著老爸，像聽吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。
他們心中的火還沒熄，他們從未被生活磨平。
如果時光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬歲，青春不朽。老爸大口喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗濕。他的眼中分明有淚。
青春的高考滿分作文6
正所謂任匆匆流去，我只在乎你。年輕的，豪邁的誓言，深邃的眼眸，撼天地動的情，誰沒有過？十七、八歲的我們，正值年華，滿腔的熱血，在書海中揮灑，我們朝氣蓬勃，陽光向上。在五星紅星高高飄揚的時候，在中華人民共和國國歌奏響的一刻，我們昂首挺立，心中念著的夢想，告訴自己，我要努力，我要發奮，我要進取，我要實現自己的，我要為祖國爭光。
隨著一點點的流逝，還有一年半就要面臨中考的我們，是不是還有那么多豪邁的誓言，是不是還有當初的那份信誓旦旦，是不是還有那對無限的憧憬。如今的我，已經沒有了當初的莽撞，沒有了當初的熱血沸騰，沒有了當初的碌碌無為。我不再像以前那樣守著電視看韓劇，不再像以前那樣抱著電腦打游戲，不再像以前那樣認為以后的路還很長，不再像以前那樣虛度。
新的征程，新的起點！備戰高考，你準備好了嗎？你是不是還像以前一樣，沒有明確的目標，沒有前進的動力，沒有正確的方向。突破自己，贏得高考，不是說說就可以，總得有個舍棄與重新。
舍棄你的電視吧，韓劇不是非看不可；舍棄你的電腦吧，游戲不是非打不可；舍棄你的幼稚吧，未來的路還很長；舍棄你的.無知吧，好好每一刻的時光。
重新開始，再來過。重新調整你的作息時間，重新安排你的學習時間，重新審視你的學習方法，重新端正你的學習態度。
青春青春，多明亮耀眼的詞語阿！青春只有那么幾年，拼搏也只有這么幾年。贏了高考，你舍棄的東西都可以再回來；輸了高考，就什么都不能再重來。
我們有，我們有夢想，我們努力奮斗，我們拼搏進取，我們說，我們會贏得！
在青春逝去的時光，在明天將重新閃耀光芒。
青春的高考滿分作文7
有時候很難想象，當自己的臉上爬上皺紋，曾經繁盛一時的青春離自己漸漸遠去，該怎么辦。
沒有誰的青春永不腐朽，當已經逐漸步向死亡的人，站在時間的對岸，回首曾經的鮮明回憶，心中仍然熱切的仿佛年少時一般。
美若西施的女子也會雞皮鶴發，貌若潘安的少年也終將白發蒼蒼。
一切都抵不過時間強烈的攻勢，但無論如何，都請不要放棄，最后司馬相如不是依然回到卓文君的身邊了嗎？
從前看致青春的時候，只覺得阮阮的死實在是一個悲劇。當她洗盡鉛華，過上平靜如水的生活時，再一次接到了趙世永的電話，還是執意要去見他一面。她只是想要追求一個結局，悲也罷喜也罷，她赴的是與青春的約會。
可幸福卻嘎然而止，破碎的彈片無情的打落即將到來的幸福，一切美好的東西在眼前被硬生生地撕成了碎片。
但現在看來，阮阮的死，其實也是一種幸福。若她趕到目的地，卻不見曾經愛著的人的蹤影，那又該是怎樣的疼痛。
她沒有人老珠黃也沒有雞皮鶴發，她的青春在安靜的輝煌中結束。
她的人生已經足夠了，有一個她曾經熱烈愛過，把全部青春奉獻給他的人，有一個相濡以沫、相敬如賓度過一生的人，有一個總是默默守候在她身后的人。
她的青春已經不朽。
有些事情，即使我不說，你也應該知道我想的到底是什么。
可惜，你卻并不是那個最了解我的人。你一次一次曲解我的意思，一次一次將我踩進塵土中，卻對我抱怨，你站的.太低，我聽不見你說什么。
其實到現在我也已經釋懷，我很開心你也已經把它放下。或許沒有人可以做到看著你幸福，卻無動于衷，然后臉上掛著得體的笑容，像陌生人一樣寒暄。我做不到，我相信你也做不到。
直到現在我依然沒有后悔，我也永遠不會后悔。至少我知道我們之間的時光不是假的。
青春在愛的追憶中，永不腐朽！
君生我未生，我生君已老。恨不生同時，日日與君好。
君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。
一見楊過誤終身，每個人的生命中注定會有一個可望而不可及的楊過。
隨著時間的推移，初中三年也將一晃而過。這樣短暫的時光，我本來就未打算記住他們所有人。
這是初中階段最后一個冬季三項，最后這個詞總是帶有凜冽的悲劇色彩。我無法去詮釋這樣的悲傷。
青春的高考滿分作文8
詩人紀德在《先知的花園》中說：“易逝，唯有你的之心不會老。”
的確，“老去”是自然的不可抗拒的規律，但正如王國維先生那句“一事能狂便青春”，物質會腐朽，但保持一份青春心氣，執著、積極，縱然我們白發蒼顏，心卻不會頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。
6月13日即將近來八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國工程院院士，享譽海內外的骨科專家，高齡的他仍活躍在科研、醫療第一線。青春之心是他不竭的動力。他說：“我一切從頭開始，像一個青年人一樣地去工作。”正因如此，他才能像青年人一樣，始終保持對新科技的高度熱情，并將它們運用到醫學領域，不斷發明出類似于“形狀加壓騎縫釘”的“魔術般的金屬制品”。
戴尅戎先生喜歡這樣一句話：“公爵是因為偶然的出身才成為公爵，而貝多芬是靠成為貝多芬的。”我要說，是青春心氣使戴尅戎成為了那個老當益壯、青春不朽的戴尅戎。
青春心氣，是青春不朽的催化劑;是對生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來，歷史化作塵埃，但總有一些人的青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著。
我們不會忘記，詩人拜倫懷著少年心氣、青春之心，完成了詩人到革命戰士的`角色轉換。我們不會忘記，當傷痕累累的海明威從戰場上退下來，以一種怎樣的執著勇敢、熱情求索，開辟了一條艱辛卓絕的寫作道路。海明威有言：“那時的巴黎對我，是一個流動的圣節。”是啊，一個始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個流動的圣節。
當《黃金時代》里那一群青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來人;當史鐵生帶著青春的質樸在輪椅上放聲歌唱，新時代的我們有什么理由失落于之將老，而不積極地面對？
清華大學有一句口號：“為祖國健康工作五十年！”作為初出茅廬的我們，更應當胸懷青春心氣，去營造健康的新世紀！
一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽！
青春的高考滿分作文9
是邀約與創造，青春有穿透一切的熱忱。一顆陷溺的心躍出，去尋找那些已經失去的東西，去感受另一種樣貌，回到的中去，找回對世界最初的熱愛。
1996年的，你伴隨雨聲的來臨而墜地，你呱呱墜地的哭聲猶如一道閃電刺激了他們的心靈，他們七手八腳的招呼你，你的哭聲還是止不住。最后，你終于哭著睡了，那小臉上還掛著未干的淚絲，惹得人們一陣憐愛。
20xx年的，一道閃電嚇得你逃向的被窩里，隨之來到的'雷聲嚇得你直往母親的懷里鉆，母親鄭重的告訴你：“，你要學會堅強，母親不可能保護你一輩子，你要獨立、堅強。”你掉著眼淚看著母親。母親只是微微的點頭。你脫離了母親的懷抱，回到了自己的床上，蜷縮在被窩里發抖。那一夜，你徹夜未眠。
20xx年的夏天，你抱著所有的應付你人生的第一個選擇。你滿懷信心的跨進中考的戰場，然而你卻失望而歸。可是失敗并沒有徹底將你打倒，你像一個打不死的小強又回到你的作戰中心，再次邁上了征戰的步伐。你說：“沒有不的，只有不曾努力的借口;不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
20xx的，雖然逃過了世界末日的追殺，但你卻承受不了內心的陰霾。你覺得世界末日會抹殺掉你所有的。你說：“我的青春還沒有走到盡頭，怎么能就這樣喪失了青春。”那一年你17歲，你不曾想到我已到你的身邊有多久了。你望著天空問道：“青春先生，你會降臨到所有人的身邊，但為什么你不到我身邊呢？“殊不知我早已來到你的身邊，和你度過了多少個春夏秋冬。
我看著你哭泣，我的心也被劃上了一道道傷口;我看著你笑，我的心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜;我看著你，我也會跟著你一起憂傷;我看著你，我也伴隨著你的快樂一起喜悅;我的心跳動著悅耳的旋律曲，為你彈奏出一曲又一曲的天籟之音。
那些年我們一起度過的春夏秋冬。他帶著一條細絲讓你綁在手上，他讓我們手，心連心。青春就像坐火車一樣，溜過的景色那樣美，讓你留戀不舍;可是有時你也需要一個人默默撐起傘，等待未來的列車帶你駛向不知名的遠方。那些流逝的，醉人的，邂逅的人，終究是漸行漸遠。
作別青春的云彩，一年好景君須記。我是青春，我為自己代言。
青春的高考滿分作文10
大國泱泱，大潮滂滂，文明千古未絕者，唯我無雙，與天地共存，和日月同光。青春接力，強國有我！
回溯百年，中國少年，揮袂則九野生風，高呼驅除韃虜，衛我中華；五四青年，慷慨則氣成霓虹，吶喊矢志夏興，獨立自主。而當今，吾輩青年當傳先驅之勇氣、承先輩之風骨，以青春之名，對五星紅旗莊嚴許諾：強國有我！
先賢歷史終須記，回眸遠望正當時。
“歲月失語，惟石能言。”愿君可見,樊錦詩“躺下是敦煌，醒來還是敦煌”的熱愛與執著；何建明先生為南京大屠殺全紀實著書立說；《假如同寶會說話》中銅壺斑駁的身體上印刻的令人迷醉的時代。回望，是青年人的智慧和擔當，五四運動承載的無畏精神、首創銳氣是青年勇立潮頭的錦囊，歷史是人類的寶藏。
“汗青古籍中采擷智慧，追昔撫今中神交千古。”青春的我們目光與歷史相撞，承五四之風，攜歷史而行，方可一路坦蕩。
繼往開來迎現代，巧思創新促發展。
“時節如流,歲月不居。"只有不斷地革故鼎新，敢為人先,才能在高速發展的國際社會中立于潮頭。當彩虹無人機翱翔天際,平均年齡不足25歲的青年創適奇跡；當港珠澳大橋連通此彼,中國智造再上新的'階梯;當嫦娥奔月、天眼開啟，少年中國已然煥發生機。五四，教會新一代中國青年先鋒精神，以無畏利劍，拭破黑夜無際。
“一個民族有一群仰望星空的人，它才有希望。”青春的我們腳步涉足未知的與土地，傳五四之志，攜創新而行，方可一路開創。
風宜長物放眼量，胸懷天下氣昂揚。
“大道之行,天下為公”華夏五千年教會我們大氣風骨，五四運動更是昭示出團結立量。中美貿易戰打響，美國步步緊逼，華為卻大氣表態：為全世界研發科技。若美國繼續合作，華為愿減量生產。這是中國人的長遠目光和恢宏氣度。五四，告誡中國青年眾志成城、開放包容。
“天下大同，美美與共。”青春的我們胸壞吞云吐霧之志，繼五四之氣，踏清風而行，方可一路芬芳。
“江山不負英雄淚，且把利劍拭長空。”對于五四，我們其實去古未遠。百年前有志青年學生的振臂高呼里，有無畏擔當之勇氣，有忠誠愛國之熱血，亦有革故創新之精神，團結包容之心胸。而今，百年滄海桑田已逝，吾輩當承先人風骨，銘記過去,創造現在，包容未來，讓中國青年的精神沃土厚重如初。
百年五四，千載風骨，青春接力，強國有我！
青春的高考滿分作文11
青春如畫，生活之筆用它那繽紛的色彩，為青春添彩涂色。
我想我的青春應當是多彩的吧，拿起手中那名為生活的筆，我調著歲月做成的顏料，思考著如何給名為青春的作品上色。
青春的天應當是藍色的，如秋日般的淡而高遠，那象征著我的夢想，夢想如天空，是要讓人仰望的。
還記得剛上初一時，一切都還是有些迷茫的，當別人問起我的夢想時，我只能回以“不明白”。但之后，青春隨著時間的推移悄然而至了，看著日子一天天過去，我心中有了莫名的惶恐，我將要怎樣度過我的青春？我反復思索，最終明白了青春是要逐夢的！于是我第一次有了夢想，我想將來要出人頭地，讓家人以我為榮。盡管這個夢想如天般高遠，但它給我的努力的方向，在我困頓時激勵我奮起，每當惶恐，我會抬頭看天，并對自我說：“你還是在夢想之下，不要放棄努力就會有期望。”正是這樣，夢想伴我過了艱苦的初三，與我一起進入了高中，這夢想不帶一絲急功近利，猶如秋日天空般的'澄澈，青春正是在這樣的夢想下進行的，所以，青春之畫的背景為天藍色，高遠淡定。
藍天之下，是如流水般的日子，日子是多彩的，因為有形形色色的人來點綴。青春的路上少不了父母，父母給青春上的色是陽光的顏色，看上去暖暖的，似他們無微不至的愛，深夜時守在我身旁伴我讀書，天冷了給我添衣，雨天在我書包里放傘，十余度青春的相伴，早已讓彼此十分了解，青春有苦惱他們就為我排解，青春有叛逆，他們也會忍受。曾有一段時間，我成績不好，父母很著急，但并沒有責怪我什么，只是說：“相信你，只要你努力了就好”。正是有了這寬容，成長之路才平坦不少，父母在我青春之路的顏色正如暖陽。
青春之路，有朋友相伴，朋友給青春添的是一抹活力的新綠。還記得曾一起在籃球場上揮灑汗水；還記得一起在書山題海中埋頭苦讀；還記得一起在朗朗晴空下放聲歌唱，還記得一起放飛帶著夢想的風箏……
青春，因有了朋友而不孤單，曾有一個星期，我生病不能上學，一個人躺在病床上看書，卻總是不自覺會想起與同學們在一起讀書的日子，一個人吃飯都覺得少了些什么，有點不安的，盡管病很快就會好，但還是思念那與同學們訴說煩惱、暢談夢想、一起傻笑的場景。忽然間發覺，朋友已融入了我的青春我的夢，成了我成長中不可分割的一部分。就如小草的新綠，深深的點綴進了枯燥的學生生活中。一個星期后回學校，更是與朋友們高談闊論，一邊說，一邊傻傻的笑，朋友，為我的青春畫上了新綠。
教師的教誨如流水，潤物于無聲，枯燥的學習如厚土，青春正是依上而行，偶爾的困難是山的顏色，灰白之間還透一點金黃，那金黃就是戰勝困難之后的喜悅。浮生似天上的云彩，在我的青春飄過，天地相接處，是一片火紅，那象征著我奮斗的青春，象征著青春的不言敗，象征著我對青春的贊美……生活的筆仍在揮舞，為青春添上這樣或那樣的色彩，我期待著、期待著它完稿的一天，那畫象征著我無悔的青春，多彩的青春。
青春的高考滿分作文12
致十八歲的你：
2035年，十八歲的青春年華，這些美好的詞匯從唇齒之間吐出，已是一片如水般的溫柔。如今十八歲的我提筆寫信給未來十八歲的你，時間在信紙之上流逝，時代在字里行間變遷，我個人的歡笑與汗水交融于新世紀的中國之追夢與成長；我的夢，溫柔地包容于偉大的中國夢之內，徐徐展現在你的眼前。
求學之時，在教室的朗朗書聲之中，在窗外的蔭蔭夏木之下，年幼的我不知夢想為何物。世界于我而言太過廣闊，而滿心童真，不知人間疾苦。直到那一天，2008年那中國流下淚水的一天，發生了死傷無數的汶川大地震。滿目瘡痍的大地之上是無數個小家的破碎，悲哀，哭泣……但是，年幼的我第一次看到中國這個“大家”超卓的行動，無數的解放軍戰士與志愿者在滿是創傷的大地上，用血肉之軀，用不知疲倦的雙手創造了生命的奇跡，生命的大美！眾志成城，血脈相連，炎黃子孫，是為一家！那一刻，我才懂得何為國，何為家，我的心中才有了一個夢，一個愿為祖國奉獻我生命的夢。
在我成長之時，我的夢也在悄然成長，而新世紀的中國亦在歷史的進程中畫下了濃墨重彩的一筆。在追夢途中，我與中國相伴。
當“天宮一號”遨游于浩瀚的宇宙之中，首次太空授課的觀眾中有我充滿渴求的身影。我是多么希望能夠投身于我最為熱愛的航天航空事業，以我個人學識，讓中國的旗幟在無垠的宇宙之中飄舞！而在我醉心于學習，向著未知的太空進發之時，中國亦在追夢的路上前行、拼搏、創造：互聯網高度普及、精準扶貧開始推動……
我想，當你拾起這個塵封的時光瓶時，我已成長為社會的中堅力量，成為航空隊伍中自豪的一員，為中國全面建成小康社會、社會主義現代化貢獻了一份力量，與千千萬萬的華夏兒女的奮斗相交融，我們的夢想怒放于時代的枝頭，寫就中國的春意盎然，寫就中國夢的春暖花開。這種充滿哲意的.聯結，是千年以來“天下大同”的思想傳承，是我們血脈里的團結一心，是“君子不獨親其親，不獨幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的現代化的核心。
正在展信的你，是中國夢的下一位接班人，新的一代的使命由青年的你去完成。惟愿你與我一般，讓個人夢想融于中國夢，書寫新的故事，新的傳奇，新的詩篇！
一位十八歲的學生
2018年
青春的高考滿分作文13
青春年少并不是歲月，反而是心情；青春年少并不是桃面、丹唇、柔膝，反而是深深地的信念，宏偉的理想化，熾熱的性命；青春生命的源泉在持續的浪涌電壓！——作文題記
歲月如哥，還記得季忠平教師讀過一首歌叫《青春夢想》詞里說到：“青春年少的理想手上握緊、不害怕孤獨寂寞、不害怕眼淚跌落、我想飛躍全球、英勇的服務承諾”。時至今日，回望聽這首歌曲的情況下，一直禁不住思考一下自身，確實，青春年少的青春給了大家很多理想，那時候天確實念頭，異想天開、無拘束。之前也許壓根不懂什么叫做握緊、什么是服務承諾，可是青春年少脫離實際的想一想都能使我們很快樂，針對小孩，這就可以了；小孩，一直會出現幼稚。但是如今的我們全是二字開始的年紀，針對這一模糊不清的年齡層，自身也看起來的很疑惑。青春年少，我覺得過將來，我告訴過自身的時候應當如何，但是仿佛內心方案遠遠地跟不上這一時期的轉變，變的自身都害怕再去整體規劃明日。匯總起來，90后的青年人，青春年少都帶著心里的宏圖大志，設計構思著一個又一個璀璨的將來，覺的成長的情況下，會試著掌握著一個個看起來機會的機遇，勇于追求完美，確欠缺驕縱。現如今二十幾了，看完高校，踏入社會，才發覺一切又得重新開始，了解自身能有多大的可耐、了解自身該從什么開始做起、了解自身切合實際的下一步打算、了解自身該勤奮了……
深深地的信念，宏偉的理想化，青春年少稚嫩的小故事一直在持續的撰寫著更美好的章節。無論你的青春年少是不是給予了自身更強的表述，如今都早已將遠去了。年青人，也許你應該凸起你的士氣、解除這些拘束、掌握這些機會、理性的去整體規劃一次，英勇的去追求完美一回！針對這種社會發展，有很多的模式等待我們去融入，趁年輕好好地去看一看；趁年輕好好的去品一品；趁年輕好好地的去愛一愛；趁年輕好好的去搏一搏！回望想到“青春年少”這一關鍵字，才發現自己必須學習培訓的也有許多，從懵懂無知的日子到逐漸了解示的日常生活，學好換位思考一下；學好尊重別人；學好用這種質樸的內容勾勒著貼近實際的日常生活；學好在文本里告知自身下面該如何整體規劃；學好在整體規劃中勤奮的`去珍惜每一天……這也是一段悠長的旅途，但在這個紛繞悠長的在旅途，可以嘗試用一顆良好的心態去看待周邊的一切，也許也是一種人生境界。
凡世的紛擾和光亮，凡俗的開心和幸福快樂，好似清澈的溪水，在風中，在我面前，汨汨而過，溫馨好似山泉水一樣涌上來，我并沒有奢求，由于只需年青的大家還有夢想，就自然會邁入取得成功！在這個夢幻而燦爛的六月，大家從薄弱的青春年少里光陰荏苒而過，越過溪水，越過木棉樹，越過若隱若現的記憶力與理想……
青春的高考滿分作文14
愛情碎裂后，李亞鵬給王菲的留言：“永遠愛你，我的高中女生。”高中女生，一個很美好的稱呼，到了今天，我才能真正領會高中女生的含義：天真無邪，無欲無求，如藍天般純凈的眼睛，如冬雪般潔凈的心靈，纖塵不染地留在我們每個高中男生的心里。當你今天看慣了珠光寶氣卻鄙陋無知，花枝招展卻矯揉造作，頤指氣使卻爾虞我詐，滿臉微笑卻工于心計，正經的假裝不正經，不正經的假裝正經，才知道什么需要珍惜，什么需要呵護，什么需要回味!
青春的花季和雨季，“抬頭的一片天，是晴朗的一片天，那些曾經在滿天的星光下，做夢的少年”，都在編織著自己的人生夢想，每個人都希望自己變成一條鯉魚，躍過高考的龍門，不說是成龍變鳳吧，起碼踏入知識的世界，達到一個更高的境界。有句形象的比喻“千軍萬馬過獨木橋”，要實現這個夢想真的.很難。
“考過官二代，打敗高富帥。”“吾日三省吾身，高否，富否，帥否?是，滾回家去;否，滾去學習。”甚至有的學校打出“不學習，如何養活你的女人”的口號。我記得最清楚的就是語文老師常給我們講，他的一位學生，我們的師兄，從高一上到高九，歷經8次高考，終于修成正果，8年抗戰，日本人都被趕走了，這是何等精神，你還有什么理由不努力學習呢?你還有什么理由找借口呢?地理老師常跟我們講：“高考一定要瘦人，要努力，要下苦功，不能等高考的時候，你卻吃得白白胖胖的，這大學還能考上嗎?”
有夢想，同樣有淚水和汗水，在其中，我們品嘗著學習的辛苦和快樂，痛并快樂著!
青春的高考滿分作文15
記憶中，你比我大四歲。
你總是不離不棄地在我身邊，我沒有其他兄弟姐妹，我認定你是我的親姐姐。
我們彼此的家境都不錯，我很早就意識到了這一點，可是因為你，我的善良、樂觀、寬容、友愛的姐姐，使我終于和許多家境好的孩子不一樣，我多么幸運啊，姐姐。
童年和少年的生活美好而完整。無憂無慮，沒心沒肺，地久天長。以為人生永遠會這樣，沒有災難，沒有變故，甚至沒有離別，直到遭遇因成長而付出的代價。
初二那年，父母把我送到長沙廣益讀書。第一次離開家，相形見絀的成績，鋪天蓋地的寂寞，捉襟見肘的住校生活，壓得我心灰意冷，但想到假期又可以和姐姐在一起了，我就咬緊牙堅強地挺立著，我沒有向任何人訴苦，包括我的父母。直到那個坐在床上對著窗外發呆的日子，宿舍里響起你心有靈犀的電話。
在等待你來看我的日子里，我一直都在折千紙鶴，我把它們裝在一個透明的有機玻璃瓶里，我要送給你，紀念我們第一次長久的分離。
站在校門口，壓抑著狂喜的心，看你從出租車上下來，被大大小小的塑料袋包圍著，還招呼我一起幫忙。我們在周圍人驚詫的眼光中逃到寢室。那時你已參加工作，做了頭發，陽光透過紗窗照在你的臉上，恬靜而美麗，仿佛一夜之間姐姐就長大了，長陌生了，我突然忍不住伏在你的肩頭痛哭起來。一下午的時光奢侈地流走了，直到寢管老師來催促。
你消失在大街轉角處的時候，我內心有一種被抽空的痛。姐姐，那次盛大的見面為什么會如此傷感？為什么我會慌亂得忘記把那一瓶滿載祝福的千紙鶴送給你？
一個月之后，我在自家溫暖的大床上香甜地睡著了。一種極力壓抑的抽泣聲穿透我的夢鄉，我被從未有過的陌生感震醒，赤腳跑向客廳，媽媽一把抱住我，奔潰地嚎啕大哭。父親用小到好似從地獄發出的聲調說：“你姐姐出了車禍。”
從家里到殯儀館的`路上，媽媽一直在呼喊，一直在哭，而我，只是望著車窗外深不可測的夜色，腦袋一片空白。
到了殯儀館，很多人抱在一起，哭成一片。我跑下車，我只想逃離那片哭聲，讓自己震碎的心得到片刻寧靜。不知道跑了多久，只知道已經遠離那片哭聲了，我抬起頭，望向天空，星光依舊那么燦爛，一陣微微的風被路旁沙沙響的樹葉送過來，多么溫馨啊，是你來了么，姐姐？是你來安慰我么？我伸開雙手作出擁抱的姿勢，然后那一陣風又乘著另外的樹葉走了，周圍依然寂靜。
有些話，埋藏在心里很久了，我想告訴你，姐姐。
是什么人嫉妒我，將我的幸福和盤帶走？除了對你的思念，我一無長物。
還記得有次過年嗎？你送我一大盒糖，一個睡枕，那盒糖總是舍不得吃，后來壞掉了，媽媽擅自把它們扔到垃圾桶，我哭了一個晚上，因為那是你送的，即使壞掉，我也舍不得。
也記得那年夏天，我們把益陽城所有的咖啡館一個一個地坐過去，很小資的兩個小女孩，卻并不令人生厭。
原諒我，忘記給你那九十九只千紙鶴。我至今還好好地保留著，我想在某個清明，把它們送到你的遙遠的故鄉的墳頭。
你離開的那年，我十四歲，你十八歲。
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