學校近期工作計劃
光陰如水,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學校近期工作計劃,希望能夠幫助到大家。

學校近期工作計劃1
根據縣委縣政府會議精神和教育文化局會議精神以及學校行政會議精神,學校近期安全安排如下:
1、加強組織領導:
①進一步明確安全工作領導小組及其工作職責,由校長任組長,安全工作由副校長吳國全分管;
②成立校園周邊環境整治領導小組,由校長任組長、副校長吳國全、肖明泉、李仁幾為副組長;
③成立以學校行政班子、和部分教師組成的應急分隊。
2、加強門衛管理工作:
①進一步明確職責;
②實行來訪人員聯系制度等。
3、學生管理:
①向學生家長告知(公示)放學、和上學開門時間;
②對住校生不定時的清理;
③住校生請假制度(借條是統一印制的.,班主任要事先和家長聯系再簽字!
④注銷住宿制度(校外學生住宿情況登記——學生一律不準單獨在校外租房!本周之內上報政教處);
⑤住校生管理班主任要在生活管理教師和行政的協助下開展談話制度。
4、加強教育引導:
①對各類人員的排查,
②進行應急演練,
③召開全校法制教育會議。
④進行安全日檢查、周督查、月排查、季通報、年考評,安全工作一票否決;
⑤學校要設置好安全警示欄!
學校近期工作計劃2
開學以來,各項工作漸趨穩定:教學秩序良好,教研工作已正常開展,學生行為習慣正在逐步養成,校園文化(目前重點是走廊和班級文化)正在逐步做好;各項制度已基本建立,教師配證上崗,每周午會、政治學習、業務學習、教師值日正常有序;目前正在強化電子辦公,每位老師都建了博客,學校建了教師qq群,訊校通,學校網站正在建設中。同時我拜訪了屯溪路小學校長,參觀了屯溪路小學。
今后工作重點在進一步規范辦學行為前提下,狠抓教學質量,強化教研工作,落實校園文化建設,突出學校辦學特色。具體想法和做法如下:
一月抓穩定
教師思想穩定工作
阿奎利亞學校教師大多脫離家庭,只身來到新的學校。暫時改變了生活方式,身心承受一定壓力。學校急教師之所急,想教師之所想,切實做好軍心穩定工作,讓他們盡快適應新的工作崗位和新的生活。開學初召開教師座談會,強化情感溝通與交流,調試不適心理,生活多予關心和照顧。教學生活提倡互助互敬,目前教師已基本適應新的生活和快節奏的教育教學要求。
開學初穩定教學秩序工作
穩定是壓倒一切的大事。開學初我們緊緊圍繞安全穩定做文章,在縣委縣政府親切領導和關懷下,妥善處理好學區孩子讀書問題;扎實有序做好校園衛生清理、凈化系列活動;通過國旗下的`演講、班會、隊會、板報宣傳、思想品德課等多種形式強化學生安全教育;建立教育教學流程監督管理機制,落實“一日查”制度;建立值日三級管理機制,即學校常務值班崗、教師值日崗、紅領巾值日監督崗;下周準備開辦家長學校,擬成立家長委員會,形成家庭、學校社會管理網絡。
狙擊甲型流感,確保校園平安穩定
成立防控甲流工作領導組,制定防控應急預案和實施方案,做好學校防控甲型流感防控工作日記,建立晨檢、午檢制度,定期噴施消毒液;及時了解甲流信息,掌握各地、各學校防控新舉措、新方法,宣傳報道本校具體做法。
兩月促和諧
逐步營造適合校情的校園文化氛圍
確立“立志、立德,樂學、篤行,和諧、敬業,存異、創新”的校訓;
校園墻壁走道懸掛各種教育提示標牌;各功能室制度規則上墻;
教室進行溫馨布置;
建立學校網頁,擴大對外宣傳,建立教師博客,強化互動交流;
通過開通阿奎利亞qq群,便于教師團隊通暢交流,
強化團隊協作,引入競爭機制;
規范行為,掛牌上崗
強化安全教育,確立安全保障網絡體制;
密切關注學生健康狀況,有效防止傳染病滋生和蔓延。
季度求進步
教師團隊凝聚力有所增強;
學生精神面貌有很大改觀;
課外輔導制度建立并穩步推行;
教科研全面啟動,教研組活動蓬勃開展;
建立學校網頁,教師博客互動性強,教學研討之風濃烈;
建立教師專業成長檔案袋和學生成長檔案袋;
美化校園環境,制度入室上墻;
開展好年度校園文化節活動,營造濃郁的校園文化氛圍;
學期有創新
以有效促進教師專業化成長為主線,開展有效學校、有效教學課題研究;
加強心理健康教育,實行母子式親情教育,營造良好的教育人文環境;
建立多元化的課外輔導機制,通過師生結對幫教、生生結對幫學、興趣小組互動、家庭聯動等多種途徑全面提高學生的綜合素質。
加強校園文化建設,營造書香型校園。
學年見特色
逐步構建師生成長樂園。學校將以促進教師專業成長、學生素質發展為主線,、學生成長檔案袋為載體,以激勵、牽引為手段打造一流的教師團隊,塑造全面發展的新型人才。
初步形成建成服務窗口學校。堅持辦學為人民服務、為社會服務的宗旨,從細微處入手,構建全方位的服務學生工作網絡,讓阿奎利亞教育真正成為服務學生、服務社會的陣地。
圍繞“立志、立德,樂學、篤行,和諧、敬業,存異、創新”這一校訓,努力打造體現阿奎利亞學校特色的文化環境,為學生健康成長創造優良的外在環境。
三年創品牌
通過三年刻苦努力,在我校逐步構建五大特色,即:
心理健康教育示范基地;
師生成長樂園:以促進發展為主線,以教師、學生成長檔案袋為載體,以激勵、牽引為手段打造一流的教師團隊,塑造全面發展的新型人才;
服務窗口學校:彰顯辦人民教育的本色,讓阿奎利亞教育真正成為服務學生、服務社會的陣地;/
校園文化特色學校;
課外輔導名校
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