文書工作計劃5篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的文書工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

文書工作計劃 篇1
20xx年護理文書質控組在總結經驗,鞏固成果的基礎上,圍繞“簡化護理文書,規范護理文書書寫,提高優質護理服務”的總體目標不動搖,根據護理部提出的計劃目標,開展護理文書各項質量控制工作。現特制訂具體計劃如下: 一、修定護理文書標準
為提高優質護理服務,把病人真正還給病人,簡化護理文書書寫,護理部及文書質控組制定簡化護理文書方案,統一考核標準。在檢查過程中,檢查者需將發現的問題在相應的欄內記錄清楚,最后集體匯總與各科,各病區對護理文書存在的問題進行分析、整改與總結。 二、加強在院病歷質控
科內病歷質控。每月由護理文書質控員對照標準逐項檢查,將存在的.問題分類記錄在護理文書質控記錄本中,并將問題和建議反饋給科室。質控員每月將檢查的問題匯總科室護士長,護士長將不能解決的問題反饋予護理文書質控組,護理文書組將寫出綜合分析、整改及反饋。 三、加強出院病歷質控
科內質控,由辦公護士整理病歷,并對護理文書進行審核簽名,最后交護士長審核,交信息科歸檔。
護理部質控。護理部及質控組成員不定期在信息科進行出院病歷的終末質控,將發現的問題詳細記錄在質控本上,
并用電話向相關科室反饋,每月進行文書質量綜合分析。 四、 加強質控成員管理
每季度召開1次質控組成員會議,綜合分析本季度護理文書取得的成績,存在的問題及下一步的改進措施,對排名末3位的科室進行幫帶對子的建立,分析問題制訂整改計劃,幫助提高護理文書書寫質量。每半年對質控組成員考核1次,考核內容分2部分,一部分是客觀題,即病歷書寫規范及評分標準。另一部分是主觀題,包括個案護理病歷分析、科內護理文書質控流程、對護理文書質量現狀分析、如何提高護理文書質量等內容。 五、加強全員知識學習
檢查發現,護理書寫體現了護士的專業化水平偏低、法律意識較淡漠等影響護理專業發展和護士整體素質的問題。護理部組織全院范圍內的理論知識和相關法律知識學習,增強護士的法律意識,逐步提高護理文書的專業化水平。 六、開展護理文書展評
每季度護理部對各病區護理文書執行比較規范,質量較高以及一些文書書寫問題較突出的情況,進行匯總展評,以達到全院護理人員互相學習,取長補短的目的,不斷提高和提升護理文書質量。
文書工作計劃 篇2
1、辦公室日常公務接待工作。
(1)、電話接待準確率達到95%以上,公司及院里通知通報準確率達到100%。
(2)、對基層單位提出的問題及時反饋到相關領導。
2、文書檔案收集、整理、歸檔和管理工作。
(1)、對公司各種規章制度進行發放、整理和歸檔管理,檔案合格準確。
(2)、對負責日常行政、公關信息的收發、傳遞和歸檔做到準確無誤,合格率達到100%。
(3)、對公司對口要求的相關檔案及時整理、歸檔,公司檢查合格率100%。
3、文件收發、電子公文系統的使用。
(1)、函電、郵件、文件等收發處理工作準確率達到100%,做到“重大事件當時處理,小事不過天”
(2)、研究院行政及黨委文件、重要會議會議紀要的分發準確率達到100%。
(3)、上級來文處理后的傳閱、辦理、歸檔工作及時,準確率達到100%。
4、辦公室相關物資、物品管理工作
(1)、辦公費用控制在(這個得你自己填)萬元之內,完成公司下達的.計劃。
(2)、辦公附屬設備、事務設備的完好率達到95以上,有問題及時報修。
(3)、低值易耗品發放有計劃、有監督。在保證使用的前提下,盡量節約開支。
5、辦公室及全院辦公系統的日常管理工作
(1)、合理安排院里值班工作,在重要節日、重大事件時期按照公司要求強化值班工作。
(2)、對院領導交辦的工作進行督辦,督辦率達到100%。
(3)、按照公司管理規定嚴格管理報銷核銷工作,準確率達到100%。
(4)、及時準確的完成公司、院里相關會議通知工作。
6、保密工作
(1)、對上級保密文件、會議精神,對廠保密委員會的決定及時傳達貫徹。
(2)、定期組織檢查保密手冊、資料件等使用完成情況。
(3)、督促基層領導抓好保密教育,督促機要崗位的保密工作情況。
(4)、管理好保密協議,涉密人員保密協議簽署率達到100%。
7、車輛管理工作
(1)、對司機出車、排班、調配進行認真的考核。做到合理調配、車輛合理使用,滿足需求。
(2)、對車輛保養、維修、油料進行認真管理,建立臺賬。控制車輛維修費用在(這個你自己填)萬元以內,不超過公司制定的指標。
文書工作計劃 篇3
1、發文辦理。嚴格執行《國家行政機關公文處理辦法》,待各項審批程序完備后,進行繕印、用印。并認真做好登記、和分發工作。遇到特殊情況,及時向常務副主任或主任進行請示、匯報,得到批準后,方可辦理,并及時補辦手序。
2、收文辦理。根據《國家行政機關公文處理辦法》規定,及時認真對上級機關和下級機關來文進行簽收、登記、審核,及時呈送領導擬辦、批辦、承辦。重要文件跟蹤辦理,并隨時將領導簽署的.意見反饋給主管領導。
3、印信管理。嚴格按照《印章使用登記須知》辦事,審 批程序必須完備后方可用印。特殊情況必須先請示后辦理,同時做好分類備案管理。
4、檔案管理。按照《國家行政機關公文處理辦法》,公文辦理完畢后,及時進行整理,分類歸檔。
5、保密工作。執行《中華人民共和國保守國家秘密法》,按秘密范圍和密級程度,遵守保密制度。借閱重要文件首先必須經過常務副主任或主任等領導審批后方可辦理。與信息技術人員及時溝通,確保公文傳輸系統安全性。
7、黨政機關組織機構代碼證辦理。履行機構代碼的辦理工作程序,協助各鎮和有關部門做好代碼證的辦理工作。
8、有關上級會議通知事項與領導口頭交辦事項。按照上級要求做好會議登記、填報、審批、通知等相關工作;領導口頭交辦事項要迅速處理,及時將情況向主管領導請示、反饋,做到準確、高效。
文書工作計劃 篇4
一、上屆青協文書工作總結
看過上屆青協文書方案等資料,那是受益匪淺。大一,我一直疏于對活動方案的整理,認為是敷衍與應付,現在看來這總結還是必不可少。
看過各活動方案的資料后,我對方案的整理現在有了重新的認識。
總結前人也是對自己的完善,再說下自己對活動的感想吧:
1.上屆活動充實,不能說新穎非凡,但是都挺有意義的,可以看得出效果也不錯,特別是上次東莞理工義診之行和東坑義診。
2.安排詳密,包括事前準備,安排,活動過程和活動結束后的總結分析等等,這也都是個志愿者努力的結果。
3.眾所周知,志愿者是青協的活力所在,是青協的中堅力量,他們是辛苦的,但是這其中提及到這群可愛的人的字眼很少,屬于他們的活動更少,有的也是“不斷提高我校志愿者的綜合素質”。
4.青協的服務精神是“奉獻,友愛,互助,共進”,但是我看到的主要是奉獻,我們作為青協的干部,是不是也要適當提高“共進”的理解。
看得出上屆的青協成員努力,活動有效果,工作成績評價不低,這也給我們新一屆的新成員以動力。不過我們有信心,大家攜手共進,一定能全力打造一屆讓社區,學校和同學滿意的新青協!
本人接觸青協時間不多,以下幾點純屬個人理解
最大的是志愿者熱情問題,說是我們活動新穎與否的問題,說是辛苦強度問題,說是志愿者個人境界問題,說是其他干部問題,當然,這不可否認。但是,我覺得根本上是我們沒能給他們一種歸屬感,一個家的概念。當然,這不是一兩天,一兩個活動的事情,這需要我們大家長期的努力,不斷發現問題,不斷完善問題,不斷總結經驗。
都說志愿者是青協的活力所在,不管志愿者加入青協的理念是什么,但是我覺得,既然大家相信青協,選擇青協,我們作為干部,就應該創造更多的機會,讓他們學習更多知識,雖然這很大程度上要靠個人去發掘,但是我們還是應該為他們創造舞臺。
或許更多的時候,我們應該多聽聽志愿者的心聲,更好的了解青協,而非間接。
二、新學期工作計劃
(一)服務部慣例任務
1.準確明了傳達協會相關通知,不斷完善信息的傳達,更好更快地讓志愿者了解有關活動等相關情況;
2.加強各隊長間的聯系與交流,最好是能更多地接觸志愿者;
3.不斷完善方案的整理;
4.認真完善志愿者的服務時間;
5.不斷提高志愿者對社區服務的了解和實踐,特別是大朗醫院基地的服務;
6.加強與各部門間的.聯系;
多關注校園內的不便之處,為有需要指出提供方便,同時也能更好的完善校園。
(二)服務部新活動計劃
1.為加強新一屆志愿者的交流,歸屬,計劃組織10屆新生參加銀屏嘴登山活動;
2.為提高的志愿者文化服務理念,可以面向志愿者開展二院青協口號征集有獎活動,或者是征文比賽(可是是校園節能,可以是志愿者感悟等等,主題另商),或者是書畫比賽;
3.協會聯合,由我們主辦,聯合學校各個協會進行知識宣傳,像攝影,像地貧等等協會。不過這有點搶了社聯的工作;
4.尋求贊助,設計,訂購屬于我們自己二院分會的志愿者工作服,這也能提高志愿者的歸屬感,能提高二院分會的影響力或者說品牌,總之,個人覺得這個還是有必要;
5.若有必要,可以制定星級志愿者評定方式,以此提高志愿者的服務熱情,也是增加獎項,讓更多的志愿者得到理應的回報;
6.成立特色小分隊,主要是服務東莞單親或孤兒,主要是有空陪陪小朋友。這方面主要是服務紅十字會的起航隊;
文書工作計劃 篇5
一、班級情況分析
本學期我班又新轉入8名幼兒,通過中班一學年的活動和鍛煉,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發展。主要表現在生活自立能力,學會有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養成了認真的洗手,主動喝水,安靜愉快進餐和無歸原處的好習慣。另外,通過在區角活動中的擺弄、操作,幼兒學會了進行簡單的比較、分類、測量等活動,能自然、愉快地唱歌、表演,還嘗試了使用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫,體驗到成功的快樂。與此同時,我們也發現在幼兒發展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學期采取適宜的措施,使幼兒的能力得以全面的發展。
二、教育教學工作
1、在開展區域活動中,我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料,根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料,做到有計劃有目的'地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動,滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、本學期我們將開展一系列適合孩子發展水平的主題教育活動。注重根據孩子感興趣的事物去探究研習,調動孩子各種感官參與,強調孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,經驗得到一次又一次的提升和運用。
3、學期加強對幼兒閱讀、寫數字、講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備:田字格本、數學練習本,充分利用餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。
4、教育幼兒將垃圾分類投放,開展一些生活垃圾分類知識的活動。
三、保育工作
本學期,我們合理安排幼兒的一日生活,動靜交替,抓住生活中的每一個教育契機,做到保教有機相結合。
1、發揚上學期的優點,做好日常安全保健工作。
(1)、嚴格執行幼兒園的各項保育制度,如消毒制度,衛生制度。
(2)、培養孩子主動跟老師反映身體情況的習慣,不舒服時及時地跟老師說。
(3)、在一日活動的各個環節當中 ,幼兒自己能完成的,教師決不代勞。讓孩子通過自己動手服務,提高自理能力。
(4)、在一日生活中,介紹各種保健知識,讓孩子形成初步的自我保健意識。
(5)、繼續對孩子進行安全教育,培養孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。
(6)、每周檢查班內有無安全隱患,如有及時采取措施。
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