紀律工作計劃

時間：2025-09-16 20:09:02 工作計劃

紀律工作計劃（通用15篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的紀律工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

紀律工作計劃（通用15篇）

　　紀律工作計劃篇1

　　一、班級情況分析。

　　本學期六年級5班共有學生49人。男生21人，女生28人。通過五年半的語言文字的訓練，本班學生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進步。

　　本班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響，學習上存在著一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起，注意培養后進生良好的學習習慣，調動其積極性，形成活潑、生動的學習氛圍。另外，充分發揮小組學習的優勢，調動學習積極性。本班學生能力、性格差異較大，因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。力爭使本班在學校進行的“班級文化建設活動”中名列前茅。

　　二、弘志明德，培養學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材。

　　富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。

　　可是，每次我詢問不同的'學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道。”當時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。

　　針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”；周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”；抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興；馬克思把創建共產主義學說作為自己的遠大抱負。

　　我要使學生明白：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想，才會有前進的方向；有了理想才會有前進的動力。我還要在上課時利用一切教學資源營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

　　學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。

　　三、班級紀律方面。

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律。

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、課間紀律。

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　四、衛生方面。

　　講究衛生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　五、班干部的培養方面。

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　六、其他方面。

　　班級管理中還應注重個體的發展，。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，要鼓勵每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。我要讓他們順利地升入新一輪的學習陣地。

　　紀律工作計劃篇2

　　新學期，新氣象，紀檢部又迎來了一個新的開始。在上學年，紀檢部在系領導和老師的關心和廣大同學的合作支持下，順利地完成了本職工作，也取得了廣大師生的一致認可。本年度，紀檢部將在各位老師的指導和新一屆學生會領導班子的組織領導下開始新的工作。作為學生會的重要部門之一，紀檢部將一如既往地本著為廣大同學服務，為學生會爭光創優的宗旨，以公平公正和服務師生的原則，承前啟后，繼承往屆的優良傳統，吸取他人成功的經驗，做到不斷改進，不斷創新全心全力致力于加強學院紀律、學風和日常生活管理工作，努力為廣大同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境，為學院管理和正常運行提供應有保障。同時依照我系的實際情況，為使紀檢部工作順利開展，特擬定以下工作計劃。

　　一、工作目標

　　腳踏實地，認真做好紀檢部的各項工作，熱切積極的配合其他各個部門的各項活動及工作，做好老師的助手，監督廣大學生，做好平時的.考勤工作，規范學生們的行為習慣。推動學生會的前進與發展，為學生的綜合管理貢獻自己的一份力量。同時，規范紀檢部日常管理，嚴格各類考勤制度，爭取做到創新、創優，將學院的紀檢工作提高一個層次。

　　二、工作內容

　　1、招才納賢，補充我部后備力量

　　與以往相同，我部將在新學期學生會納新中，以公開招聘的的形式選拔一批學習優良、擁有較強工作能力和服務意識的新生，吸納進新的干事，為我社以后的工作注入新鮮的血液，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊之中。為我部完成紀檢部各項工作

　　2、嚴格規范，努力完成本職工作

　　學習是學生的天職，綜合測評是體現學生綜合素質的有效手段，各類大型活動的組織是培養學生綜合素質、陶冶大學生情操的有效方式，組織好課堂考勤和保證大型活動的秩序、強化綜合測評的公平和合理性的價值突出，責任相對較大。因此加強組織管理，落實責任分工非常重要。紀檢部成員將在學工辦老師、團委學生會的指導下，落實責任，公平公正，全力為廣大同學創造良好的學習和生活環境。

　　3、增強內部溝通，強化團隊意識

　　紀檢部隨著工作的的需要，新成員的加入，為了使我工作順利有序的進行，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。本年度將在每月結束之時，召開部門工作會議，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。在每學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。

　　4、配合學院和兄弟部門，做老師的得力助手教育學院的工作是一個大的整體，團總支學生會分部不分家，紀檢部在學院指導下努力做好自己分內工作的同時，將必須積極配合學生會其他各部門，加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務，為評估做貢獻。

　　5、培養干部接班人，使紀檢部保持新的活力

　　為了培養好下一個班子的領導人，我們也將對本部門的副部長、委員進行培養，發掘新的，有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作。在第一個學期里我們將對各副部長，委員進行平行培養，使他們對部門的工作十分熟悉，然后在第二學期的時候，從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。

　　6、勇于發現和提出問題，為學生會的發展提供動力

　　我部的工作主要在于和其他部門的配合，所以較容易發現各個部門存在一些問題，因此，我們需要善于發現，敢于提出的精神，協調每個部門，個人的想法要拿出來分享，在紀檢部提升的同時也要保障

　　其他部門的提升。我們都是一個大家庭的成員，所以只有我們團結了，我們才會更加壯大，不管是任何人都應該提出咱們的發展動向，提供自己的建議。

　　四、工作要求

　　1、嚴于律己，積極配合，努力工作。

　　2、嚴格遵守學校各項規章制度。

　　3、增強自己也其他部門的交流與學習。

　　4、完善包括例會、出勤、部門活動在內的紀律制度。

　　5、恪守“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，大力服務各項活動。

　　6、本著“公平、公正、公開”的原則，實事求是，切實做好學生的晚自習、活動考勤工作。

　　7、定時檢查各班考勤記錄，做好周、月末，及活動的考勤匯總及公示工作，并及時與老師溝通。

　　8、及時了解同學們的意見和建議，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

　　五、工作展望

　　新的學期，新的開始，紀檢部將在新學期盡職盡責，同時不斷創新改進，牢記全心全意為同學服務的宗旨，堅持以“公平、公開、公正”的原則，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程。為了教育學

　　紀律工作計劃篇3

　　為了進一步加強全體教職工上班、上課、集會等方面工作紀律，進一步促進學校管理的制度化、規范化、科學化，進一步推進學校健康、和諧、可持續發展，特制定本規定。

　　一、一月曠工累計3天以上（含3天）或誤課、曠課、曠會累計3節次以上者扣3個月的崗位（課時）津貼和職務津貼，同時給予警告或嚴重警告處分。

　　二、一學期曠課、誤課、曠會達5節次，上課及集會遲到、早退合計達20次以上的教師，作下崗處理，每月只發給50%的國撥基本工資。

　　三、在崗教職工（含臨時工）在家設賭場或參與賭博，發現1次扣1個月全部校內津貼，發現第2次，扣2個月校內津貼，發現第3次扣3個月的全部校內津貼，校內給予通報批評，情節嚴重者，按規定程序上報批準，給予行政處分。臨時工給予辭退處理。

　　四、在學校辦公室不得抹牌、下棋、上網聊天、玩電腦游戲、瀏覽不良信息、炒股，發現1次在當月結構工資中扣3分；發現第2次在當月結構工資中扣6分，發現3次以上扣發1個月的崗位（課時）津貼，并給予通報批評。

　　五、教師違反規定私自外出代課，扣當月全部校內津貼；指正后仍不改正者扣3個月全部校內津貼，校內給予通報批評，情節嚴重者，按規定程序上報批準，給予行政處分。

　　六、教職工謀第二職業（非寒暑假期間經商、打工、炒股票等），發現1次扣1個月的`崗位（課時）津貼，1學期發現3次，扣發1學期的全部校內津貼，校內給予通報批評，情節嚴重者，按規定程序上報批準，給予行政處分。

　　七、嚴格按程序執行《龍泉中學請假制度》。

　　紀律工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　無規矩不成方圓，紀檢部作為學術中心的一個重要部門，主要負責每次活動的考勤，請假制度、學術中心干部的考核、執行相關的獎罰制度、制定相關的考核規則、監督各部門紀律情況。

　　二、工作目標：

　　通過一系列的整改，聯合學術中心的其他部門規范紀律，嚴抓作風，切實維護學術中心工作正常進行，使中心的成員養成守紀律并延續這種習慣給新生，為中心建設和發展貢獻制度支持。

　　三、工作內容：

　　紀檢部是一個日常部門，其日常工作主要有如下幾點：早讀的考勤、例會的考勤和開會紀律、讀書筆記上交的考核、對其他部門部長的考核

　　(一)早讀的檢查情況，有事不能到達的要履行請假手續，嚴格依照的規范認真填寫，并在早讀的時候，移交至紀檢部，無故不到者對其扣除五分，連續五次無故不到者，取消社團評優資格。

　　(二)例會的監督情況，有事不能到達的，應事先履行請假手續，嚴格依照請假條的`書寫規范填好理由，并在例會的時候移交至紀檢部，無故不到者，扣除五分，連續五次不到的，取消評優，先進分子稱號的資格。

　　(三)對于每月的讀書筆記或論文，不按時交的，依情況分別提出警告，嚴重警告，情節嚴重的扣除五分，直至最后取消評優的資格。

　　(四)通過平時觀察和記錄來考核各部門負責人。

　　紀律工作計劃篇5

　　作為20班的紀律委員已經有一段時間了，我們總結了一下最近的工作情況，從中也發現了一些問題。針對這些問題，我們進行了商討，最終得出了一些解決方案，在此向大家匯報一下。

　　一、存在問題

　　1、說話的同學越來越多。

　　2、起哄的現象屢見不鮮。

　　3、經常很多人一起聊天。

　　4、晚修開始紀律較差，無法迅速安靜，離開座位的人多。

　　5、后排的男生講話較多，而講臺上的紀律委員無法及時觀察后排的情況。

　　6、紀委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合紀委工作，給紀律委員造成較大的壓力。

　　二、工作計劃

　　1、如果有同學說話，紀律委員可以提醒一次，若屢教不改者，把名字記錄下來。

　　2、如果出現嚴重違反紀律的同學，不需要加以提醒，直接把名字記錄下來，由班主任處理。

　　3、如果有要事相告于全班的`同學，建議在下課前幾分鐘說，避免出現全班激烈討論的現象出現。違者記名兩次。

　　4、每個都有管理紀律的權力，可以將記名和提醒推廣到臺下，由各四人小組的組長負責。

　　5、可以讓紀律委員輪流坐在講臺上減輕單名紀律委員的壓力。

　　6、鑒于有時記名容易引起個別同學不滿或起哄的情況，建議登名以小組為單位。將全班劃分成若干個四人小組，由各組長負責管理本小組的紀律。紀律委員在黑板上登記講話的小組，加以警告。若跨組講話，二組并罰。若被登名兩次以上的小組，處以全組的同學搞打掃除等處分。

　　7、晚修禁止投擲、隨便下位調位、亂用黑板，違反者與講話同罪。

　　8、不服者可于下課理論解決，禁止繼續講話，否則繼續記名。

　　9、老師、班委會及紀委對晚修管理有最終解釋權。

　　以此來讓每個同學認識到管好班級紀律是每一個同學的責任，而不僅僅是幾個紀律委員的任務。從而造就良好的學習環境，提高我們班級的成績。希望同學們認真配合，共同為20班的未來努力！

　　紀律工作計劃篇6

　　對于本學期的工作計劃，根據學校的計劃以及本班情況，分以下三方面制訂了本學期計劃。

　　一、紀律方面：

　　隨著年齡的增長，學生更喜歡跳著上下樓，為了學生的安全，在開學的第一節課上教學生上下樓的一些禮儀常規性的教育，讓每個學生做到上下樓腳步要放輕，不能在走廊中大聲喧嘩、打鬧，自覺維持三樓樓梯走廊地面的衛生，保證做好教室和衛生區的清潔。

　　和學生共同維護好自己轄區內的公共財務，做到公物無丟失、無破損、無毀壞，在平時教育中培養學生熱愛班級和班級中的每一樣物品，做到損壞公物的“零報告”。

　　針對每天學校的紀律評比所出現的問題，及時在班內和學生講，讓學生知道自己在哪些方面做得不好，及時改掉。

　　二、學習方面：

　　在學習方面，實行了“多鼓勵、少壓力”的評價方法，學生根據自己的情況，先接受自己能接受的，而要鼓勵學生回家復習，鞏固，對學生說：“相信你一定能行。”用這樣的語氣對待學生，使他們減少自己在心理方面的壓力。其次，在班中繼續實行“一幫一”的活動，這樣，同學間既可以同時進步，又可以培養學生之間的友誼，以形成班中良好的學習風氣。

　　對于學習有困難的幾名學生，應針對情況進行功課的補習。像董吉瑩與

　　李琴琴，袁義吉等學生，在上學期進步教大，本學期為這些學生安排幾名學習比較好，而且愿意幫助同學的學生，讓這些學生在今年能更好的學好知識；對于成績較差的學生，每人有一個好生來幫助，加強補習，能更好的提高它的成績。

　　對于學生的完成作業的'情況，在開學初，與幾位家長及時取得聯系，督促家長及時了解學生完成作業的情況。

　　三、衛生方面：

　　上學期，我班的衛生情況不怎么好，在本學期，每組中的小組長帶領組員清掃衛生，并且，組長每天及時檢查同學的自身衛生，以及班內的地面與課桌內有無紙花等情況。衛生委員可以根據每天的情況給予今天的值日小組以評價，

　　本學期的工作即將開始，我將以更熱情的工作態度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充實中度過，使自己的班主任工作能夠順利有序的完成。

　　紀律工作計劃篇7

　　為提高同學們的紀律自覺性，創建優良的學風班風，在新的一年里，我部將以全新的面貌、以積極的姿態配合律委會開展各項活動，做好各項工作，具體計劃如下：

　　一、常規工作：

　　1、三月上旬，為了加強學院的學風班風建設，我部將開展學風檢查工作，包括學風建設宣傳活動和課堂考勤檢查，并在期末進行班級紀律評比，從而減少上課期間學生無故遲到、早退和缺勤的現象，提高教學質量和學生學習成績，養成學生文明守紀的良好學風，營造一個健康、舒適的學習環境。

　　2、三月下旬，為了實現琴房管理的制度化，我部將在琴管會的協助下，開展琴房管理工作，包括對琴管會的監督管理和對琴房衛生的`檢查，從而改善琴房使用方面的陋習，優化琴房的環境。

　　二、活動：

　　1、四月下旬，為了豐富同學們的課余生活，我部將聯合院學生會生活實踐部，結合學院的專業特色，舉辦第六屆琴房設計大賽，以此陶冶同學們的藝術情操，培養同學們的動手能力，給同學們一個發揮特長的機會。

　　2、四月底到五月份，為了促進學院班風建設，我部將聯合權益維護部舉辦班級形象大賽，從而促進學院班級文化建設，加強同學們的班集體意識。

　　以上是我部這學期的工作計劃，我們將不斷努力，吸取教訓，爭取成功完成計劃。

　　紀律工作計劃篇8

　　一、招才納賢，補充紀檢部后備力量。

　　與以往不同的是紀檢部在新學期兼顧課堂考勤工作，因此為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作，紀檢部將以公開招聘的的形式選拔一批學習優良、擁有較強工作能力和服務意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊之中。

　　二、嚴格規范，努力完成本職工作。

　　與以往不同，紀檢部在往年負責綜合測評、大型活動考勤的基礎上又兼顧課堂考勤工作。學習是學生的天職，綜合測評是體現學生綜合素質的有效手段，各類大型活動的組織是培養學生綜合素質、陶冶大學生情操的有效方式，組織好課堂考勤和保證大型活動的秩序、強化綜合測評的公平和合理性的價值突出，責任相對較大。因此加強組織管理，落實責任分工非常重要。紀檢部成員將在學工辦老師、團委學生會的指導下，落實責任，公平公正，全力為廣大同學創造良好的學習和生活環境。

　　三、增強內部溝通和了解，強化團隊意識。

　　紀檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。本年度將在每月結束之時，召開部門工作會議，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。在每學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。

　　四、配合學院和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。

　　法學院的工作是一個大的整體，紀檢部在學院指導下做好自己分內工作的.同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務，為評估做貢獻。

　　五、培養干部接班人，使紀檢部保持新的活力。

　　“無規矩不成方圓”。國有國法，家有家規，外語系也有自己的紀律，良好的紀律是一個集體能夠順利完成各項工作的前提和重要條件。為了維持外語系的良好紀律，繼續發揚外語系的優良傳統，為我們系的同學創造一個良好的學習氛圍，紀檢部將會接受這份嚴肅而神圣的工作。

　　因此，我們紀檢部工作計劃如下：

　　1、每周完成對每班的紀檢統計;

　　2、每周對每班進行一次公共課出勤抽查;

　　3、每周對每班進行一次專業課出勤抽查;

　　4、對院系舉行的各項活動進行考勤;

　　5、每周根據紀檢、學習、生活各部的各項檢查出統計板報并以此評出“文明班級”。

　　最后，紀檢部一定會在嚴于律己的基礎上完成院系給我們的任務，積極完成各項紀律檢查工作，同時，也會積極協調、配合各部的工作，與各部相互幫助、學習。同時希望各部大力支持紀檢部工作，通過大家的共同努力使我們的集體成為一個和諧的集體，共同為外語系的發展貢獻力量。

　　紀律工作計劃篇9

　　為了更好的為同學們服務，使同學們的學習生活更加豐富多彩，本著為廣大同學服務，讓學生會更加輝煌的宗旨，紀檢部特擬定以下工作計劃：

　　一、工作目標

　　認真做好紀檢部的各項工作，熱切積極的配合其他各個部門的各項活動及工作，做好老師的助手。同時監督廣大學生，做好平時的監督工作，規范學生們的行為習慣。推動學生會的前進與發展，為學生的綜合管理貢獻自己的一份力量。

　　二、工作內容

　　1、加強考勤與晚檢工作。上學期，我們成功的完成了星期一早上的升旗考勤，在星期一下午4:30前完成考勤表的回收，同時在星期日中午12點到12：30發放。每周二到四抽取二到三天進行宿舍的晚檢。讓同學們每周有一個好的開始，“好的開始是成功的一半”，能更好的投入學習。這學期我們要把這一工作繼續加強，根據上學期的工作經驗做相應的調整，為同學提供更好的睡眠環境。

　　2、發展紀檢部，完成本職工作。紀檢部作為學生會一個重要的部門，我們要宣傳發展紀檢部，讓同學們更好的認識紀檢部，為我們的工作提供便利，像各種活動秩序的維持，協助學生會其他部門的工作中能更好的發揮紀檢部的作用。

　　3、加強溝通。想要完成好本職工作，首先要與本部門的同事溝通，團結就是力量，一個人的力量很渺小，只有本部門的人共同努力才能營造更好的氛圍，讓我們的工作能更出色的完成。其次與其他部門的同事也要溝通，學生會是一個大家庭，很多工作都需要我們共同合作如果我們永遠是最熟悉的陌生人那我們工作也很難完成。最后，與老師溝通也是必不可少的，及時向老師回報工作情況，讓老師理解與指導我們的工作。這樣才能更好的為同學們服務。

　　4、努力完成三月份得紀律交流會，希望得到學習部的協助，讓各班班長和紀律委員正確認識上學期的紀律情況以及將來還需努力的地方，為同學們營造一個更好的學習生活環境。

　　5、成功舉辦與生活部的聯誼活動。活動的舉辦需要我們齊心協力，也需要其他部門的'支持與鼓勵，希望能夠得到大家的一致認可，也希望我部能與生活部友好相處，讓彼此的關心更加緊密。為同學們獻上一個美好的聯誼活。

　　6、培養接班人，使紀檢部保持新的活力。為了培養好下一個班子的接班人，應對本部門的成員進行培養，發掘新的，有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作，使他們對部門的工作十分熟悉，然后從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。

　　三、勇于發現和提出問題，為學生會的發展提供動力

　　我們部的工作主要在于和其他部門的配合，所以較容易發現各個部門存在一些問題，因此，我們需要善于發現，敢于提出的精神，協調每個部門，個人的想法要拿出來分享，在紀檢部提升的同時也要保障其他部門的提升。我們都是一個大家庭的成員，所以只有我們團結了，我們才會更加壯大，不管是任何人都應該提出咱們的發展動向，提供自己的建議。

　　為了紀檢部的發展，為了化工系的新風采，我們必須努力，必須奉獻，把自己放在部門這個大家庭里，就會有更足的工作勁頭。為樹立學員的紀律旗幟，我部也會本著公平公正的態度，努力工作，認真完成各項工作任務，并盡力幫助其他部門，讓學生會連接在一起。昨天已然過去，我們要在今天和明天更加努力，用實力證明自己，證明化工系風采，茂職院的明天是輝煌的，學生會和紀檢部同樣也是的。

　　紀律工作計劃篇10

　　一、紀律檢查工作

　　1、為了使同學們能更加有效的遵守學校的校紀校規，我部成員每個星期一至五會在校門執勤進行檢查。（檢查穿校服、戴胸卡、穿拖鞋的情況）

　　2、我部會對各班的晚自習進行檢查。（我部會對檢查情況進行匯總，并上交學生科）

　　二、進一步加強部門建設工作

　　首先在本星期開一次部門例會，讓我部進行如何執勤的工作。每一段時間都要開一次部門內的例會，了解成員們的工作情況，并進行指導；加大部長與各成員的溝通空間，培養成員的工作責任心，調整工作態度，激起工作熱情，及時總結活動和工作經驗及不足之處。在這學期，學校要舉行藝術節，我會盡量讓成員們自己組織、開展工作、放開權限，給他們一個更大的鍛煉能力的空間。

　　三、加強各部門之間的'交流合作

　　做好綜合協調工作，積極配合其他部門的工作，在上學期期間，我部與一些部門有一定的交流和合作，但總體來說還不夠。組織開展一些活動讓部長與成員，部門與部門之間更了解。搞好各部門之間的協助，樹立良好的部門形象。若各部門需要幫忙的，我部一定會積極配合。

　　希望新學期我們會有新的成績，做好模范帶頭作用，切實為大家服務，更好地維護廣大同學的利益。

　　紀律工作計劃篇11

　　一、部內:

　　1.紀檢部各成員嚴于律己，以“全心全意服務同學”為工作宗旨，對待工作認真負責，盡職盡能.對待同學熱情，真誠.在各位同學心中樹立良好形象。

　　2.了解、認識每個班的紀律委員、安全委員，增強內部溝通，強化團隊意識.

　　3.加強組織管理，落實責任分工

　　4.積極參與校組織的各項活動，努力做好學生會工作。

　　5.及時了解同學們的意見和建議，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

　　6.在每個月底，召開部門工作會議，相互交流，總結經驗，在學期結束前寫一份工作心得.

　　7.善于發現校園中還存在的不和諧音符，敢于向主席團和老師反映，并在老師的指導下，作出相應的方案.

　　9.發動每一位干事的積極性.

　　8.不定期和其它部門聯系交流，汲取先進工作經驗，彌補不足，并及時做好調整。

　　二.日常紀檢工作

　　班級

　　1.不定期了解同學們考勤情況。從班委處了解，對虛報情況的`班委查處并上報，對無故曠課者依情節嚴重處理，并上報學校.

　　2、不定時檢查教室紀律情況，并向各班班委及老師了解教室紀律情況.

　　3.對于違紀嚴重的同學，本部將派部分人員與之交流等，若不知悔改，將其交學校處理。

　　寢室:

　　將不定期配合值日老師對寢室進行抽查，對未歸，晚歸的同學作好記錄并上交。如發現賭博，鬧事等違紀情況，將及時組織，并上報老師。

　　活動:對校舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。如文藝匯演，在晚會前向有關人員了解記錄出勤情況，晚會間維持紀律，對擾亂秩序的予以警告，嚴重的登記上報。

　　日常行為規范:不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查，如檢查佩帶校牌情況，以及穿著打扮

　　總結工作

　　1、對各種違紀情況的記錄定期整理，每次學生會例會前做好總結。

　　2.學期結束前做一次對學生會工作反饋調查。

　　結尾:作為學生新的一員，我將和本部所有成員一起努力做好各項工作，確實做到為老師同學們服務。

　　紀律工作計劃篇12

　　新的學期開始了，隨著春天的到來，天氣的變暖，人類機體也在發生著微妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，毛家店中心園本著以“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監督檢查，切實抓好幼兒園的安全、衛生、紀律工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，現結合上級有關安全、衛生、紀律工作的會議精神并結合我們幼兒園的的實際情況制定本學期的安全、衛生、紀律工作計劃：

　　一、安全工作：

　　開學初，利用集體會議，宣布本學期安全、衛生、紀律工作計劃，明確安全工作專門的負責人員，明確職責，落實措施，定期開展安全教育活動。

　　制定幼兒園安全工作管理體系

　　明確責任

　　成立領導小組

　　組長：左亞如副組長：高宇

　　成員：張偉杰李亞杰鄒小平賀艷輝任輝

　　明確職責，進一步落實安全工作責任制

　　人們常說：“安全不保談何教育”，良好的安全環境是教育教學順利進行的保證，為此，我們要從組織上加以保證，明確幼兒園長為安全工作負全責，是幼兒園安全工作的第一責任人，幼兒園長與副園長簽訂安全工作責任書，副園長與老師簽訂安全責任書，堅持“誰在崗，誰負責”的原則，進一步明確幼兒園老師在安全管理和教育方面的職責。

　　1、措施保障到位，確保幼兒安全

　　幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。班主任老師在晨檢時要做到一看、二問、三模、四查，及時消除安全隱患，發現問題，及時上報。各班級利用晨間談話，教學活動，游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自保護能力，防患于未然。

　　2、加強宣傳教育

　　根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育，內容包括：交通、用電、防火、飲水、雷電、預防食物中毒，各種傳染病預防及家庭活動、戶外活動、安全活動等。

　　3、加強園內安全檢查和自我排查

　　我們將把幼兒園安全工作的開展各項安全措施落實到位，及時了解本園安全工作的現狀，經常排查用電、防火檢查，加強幼兒園各種電器的保管，使用時發現線路老化裸露、插座頭有安全隱患，要在及時上報的同時立即解決，決不掉以輕心。養成隨手閉開關、拔掉電源的好習慣。

　　做好防控傳染病工作，在傳染病流行的時期，要對幼兒進行衛生教育，保持好個人衛生；嚴格執行晨檢制度，及時掌握幼兒的健康狀態。

　　4、幼兒園內，戶外活動安全

　　堅強學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象

　　加強幼兒一日活動的各個環節的管理，在幼兒戶外活動，進餐午睡等重點環節教師要盡職盡責

　　二，衛生工作

　　1、嚴格執行常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環境設施要安全整潔各類場所物品定期消毒。認真貫徹，落實每周一小檢，每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境

　　2、完善兒童健康管理，定期進行衛生健康檢查。根據不同年齡段開展幼兒體質鍛煉，制定幼兒戶外活動時間，增加兒童身心健康。增強機體抗病能力，堅持每日晨檢及全日觀察，發現問題及處理并做好記錄，晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨檢檢查幼兒的'個人清潔衛生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發現，早治療的有效方式。隨時觀察幼兒情況，為預防“甲型流感”，嚴格執行“一模，二看，三問，四查”制度，做好晨、午檢工作。各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衛生消毒工作，各班每天實施零報告制。

　　三、紀律工作

　　1、我們的孩子在家里是獨生子女，想要什么就有什么，想做什么就做什么，但將來她總要進入學校，步入社會，不管在那里都會有紀律的約束。二歲半的小兒已經很喜歡與周圍的小朋友玩耍，初步具有判斷是非的能力，懂得對與不對了，這時是培養他們遵守紀律的好時機

　　2、教會孩子遵守紀律，讓幼兒學習遵守一些日常生活中的規矩和一些游戲規則。知道在集體社會中要遵守紀律，在幼兒園要做到遵守幼兒園的作息制度，遵守游戲規則，聽老師的話。

　　總之，安全、衛生、紀律工作是幼兒園的生命線，我們幼兒工作者必須引起高度重視，幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學的大事，我們將把安全教育和管理作為一項經常性，長期性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學的穩定，確保幼兒園和廣大師生生命和財產的安全，為毛家店中心幼兒園教育事業持續穩定發展做出我們的貢獻。

　　紀律工作計劃篇13

　　新的一學期已悄然來到，各個部門各項工作也在慢慢地進行當中。當然，我們紀律部在這個學期也做出自己的規劃。

　　紀律部作為一個督促部門，我們需要通過對學生當中出現的一些違紀現象與不良風氣進行記錄與處理，并及時上報給主席團，讓學生們樹立良好的學習作風。

　　我們紀律部將秉著公平、公正、公開的原則，切實做好我們的每一件事。如下是我們本學期的工作計劃。

　　一、迎新工作

　　納新對于我們學生會乃至于整個信工學院都是非常重要也是我們非常重視的，所以我們部門將會投入的熱情與精力，完成分配給我們的任務以及配合好學生會其他部門更好地完成我們的迎新新工作。

　　二、納新工作

　　新生的到來給我們信工學院又注入了新的血液，我們將在這一批新生當中選取一些認真負責、不怕苦不怕累、充滿熱情的新的一批紀律部部員，我們的目標在于精而不在于多。我們秉著即使部長干活也不錄取一個我們不滿意的部員。所以我們部門將會已非常認真的態度面對這次納新。

　　三、部門任務

　　⒈我們部門主要負責晚自習查勤以及紀律的維持，給學生們提供一個比較安靜的學習環境，能夠更有效率的學習。

　　⒉我們部門還要對本學院的寢室進行衛生檢查，督促大家養成良好的生活習慣——打理好自己的內務。同時還需要不定時的`進行大功率電器檢查，讓大家有電路安全意識。⒊對于早讀我們部門也將會檢查，讓大一新生養成早起早學習的習慣。

　　四、部門例會

　　例會對于一個部門來說是非常重要的，只有經過不定期地召開例會，我們才能發現更多的問題，提供更多的應對措施，只有在多次例會中進行總結，我們才能不斷完善我們的部門。

　　例會我們將做到如下要求：

　　⒈我們將兩個星期召開一次例會，并且做好會議記錄。

　　⒉每次會議沒有特殊原因部長與部員都得到，并且提出自己碰到的一些問題以及提出自己的意見。

　　五、部門之間的交流

　　為了更好地完成學生會的工作，我們部門將會與團學聯其他部門進行交流，同時也會與學校其他紀律部進行交流，更好地開展我們的工作。

　　紀律工作計劃篇14

　　工作目的：

　　在大學生活中，紀律問題看似逐漸被淡化了，但其實為了我們的學習、生活更加有序地進行，我們還是要強調一下紀律的.重要性。

　　工作宗旨：

　　盡心盡力為同學們服務。

　　工作原則：

　　嚴明紀律，公正處事，對同學們負責，受同學們監督。

　　工作目標：

　　將我們班打造成一個學習、生活上都有組織、有紀律、又有愛的集體。

　　新學期工作打算：

　　新學期紀律委員的工作主要在兩個方面，一是查寢等紀律問題，一是班級活動這種需要大家共同提議并進行策劃的問題。

　　一、查寢問題：

　　因為夜不歸宿不管是在性質上還是處分方面都是比較嚴重的問題，所以出于對同學們人身安全的考慮，我們將進行查寢并如實記錄。查寢為每周一次，有固定的時間安排，暫定方案為我主要負責12號樓211—217共7個女生宿舍。

　　二、班級工作：

　　負責指定班級工作計劃，并定期向輔導員匯報工作。而且，本學期我們班將會有許多集體活動如聯誼會、秋游(未定)等，來促進同學們的交流，增進感情。我們一定會明確分工，切實將每一件工作做好、把每一點落實好。

　　紀律工作計劃篇15

　　規范辦學行為，這是需要學校內各部門聯動配合的一項系統工程，只要學校上下團結一致、職責明確、制度健全、措施得力、監督獎懲到位，學校工作就一定會朝著規范、和諧的方向發展。

　　一、理順職責、突出重點

　　辦學行為不規范，從宏觀的角度看，表現為一所學校某個方面的工作偏離教育的常態發展軌道，但探究其深層次的原因，確是學校相關部門、相關人員工作缺位、責任缺實的結果，所以理順相關部門、相關人員的責任，是規范辦學行為的首要條件。學校要在行政會議和教師會上對相關部門和相關人員的職責進行理順，和各部門及相關人員明確部門和個人在規范辦學行為方面的工作重點和要求。同時在學校原有基礎上，組織相關人員著手將部門和個人職責以文字的形式進行確定。確保對部門和個人工作進行考核時有據可依。

　　二、健全制度、依章治校

　　學校的規章制度，是學校各項工作規范有序開展的堅實基礎，是學校內部的“法律文書”。怎樣使學校制度從停留在紙上的、檔案里的、從某種意義講是供別人檢查的內部資料，轉變為真正為規范學校辦學行為服務的規章制度。

　　1、學校黨政負責人，對學校現有的規章制度進行梳理，確定了學校規章制度的編目

　　2、召開校務會議，組織部門負責人、中層干部進行討論，在原宥規章制度上確定需要新增加的制度編目，力爭在各部門范圍內不留管理的空白、制度的盲區。

　　3、各部門分頭修訂健全學校規章制度，并確定了以下原則：

　　一是發展性原則。修訂制度，要充分注意深化教育改革這個背景，以前制定的規章制度有與現行學校工作不相適應的地方要進行修訂，所有的制度要與學校工作的發展相適應；

　　二是繼承性原則。修訂的制度要以學校原有的制度為藍本，尤其是那些在平時工作中運用的較多的制度，吸收好的，改進不足，要注意原有文化的`延續和繼承；

　　三是可執行原則。要減少制度中空乏的語言、無力的宣教，要增強制度的可操作性、可執行性；

　　四是科學性原則。制訂學校的規章制度是一個系統工程，要注意制度之間的銜接、制度內容的科學，要遵循教育發展的客觀規律；

　　五是人本性原則：學校的規章制度規范的是學校的事，最終的指向是學校的教師和學生，制定修訂制度時，一定要本著以人為本的原則統籌規劃。

　　4、待原則制定修訂完畢后，經過教師廣泛討論，職代會通過。這是制度制定修訂過程中非常重要的一環，這也是學校依法治校的切實體現。制度的最終執行者是教師，任何沒有通過學校教師討論認可、達成共識的學校規章制度，沒有它的合法性，最終也難達到規范學校辦學行為的目的。

　　三、完善措施、透明程序

　　在學校規章制度中，有相當部分的規章制度的檢查、落實、考評、執行等如果沒有一套完整的、操作性很強的辦法措施以及與之相適應的工作程序做支撐，也不能充分發揮制度的功能，達到規范辦學行為的最佳效果。這就要求學校各部門負責人要對教師工作考核實施辦法、班主任考核辦法、學科帶頭人（骨干教師）的考核辦法、三好學生的評比辦法等一系列辦法措施進行增加修訂，使學校各項工作制度化、常態化、規范化。

　　四、政務公開、陽光行政學校要通過切實有效的政務校務公開，切實保障教師、學生、家長的知情權、參與權、選擇權和監督權。把教育的各項政策以及涉及到教師、學生切身利益的問題以不同的方式進行公示公開，自覺接受來自校園內外各方面的監督。

　　1、堅持學校黨政班子議事制度。重大經費開支、教師聘任調配等重要問題一律要經過黨政班子會議討論，做到不上會的事項不實施、不公示，作為一條組織原則貫徹執行。

　　2、健全公示的途徑，通過校務會、教師會、網絡、公示欄、宣傳欄、通知等方式，將學校及各部門需要公示的內容通過不同的途徑告示到相關層面，堅持做到將需要公示但沒有經過公示的事項視為無效，并追究相關責任人的責任。

　　五、加強師德、優化隊伍

　　規范辦學行為所涉及的各個方面的工作，無一不與學校的師德師風息息相關，師德師風建設是進一步規范辦學行為系統工作的總綱、是規范辦學行為的關鍵。從某種程度上說，師德師風是一所學校的立校之本、發展之基。望都中學有著良好的師德師風，望中人通過自己的工作實踐詮釋著“修德敬業”的立校之魂。但不難看到，隨著社會的進步和發展、隨著教育改革的深化，規范辦學行為出現了一些新要求，與個別老師過去的傳統觀念、思維理念，勢必導致工作中會出現一些新情況和新問題。學校領導班子高度重視教師的師德師風工作，除制度保障、學習提高、調查問卷等措施外，我們將師德師風情況作為教師考核、聘任的重要依據，重大情況和問題實行一票否決，以達到優化隊伍、提升素質的目的。

　　六、形象監督、規范提高

　　規范辦學行為既是自身需要，也是一種社會責任，在實際的工作中我們非常重視老師和社會的意見，非常重視辦學行為的自我反思。在規范辦學行為的過程中，沒有偏離固定軌道固然最好，但偏離后能自查自糾、自我整改也很可貴。學校應該通過三種途徑來接受學校內部和社會各界的監督，以促進學校辦學行為的規范化。

　　1、設立校長信箱，建立檔案臺帳，做到事事有反饋、件件有回音。通過這一措施，接受來自學校內外的意見和建議。

　　2、聘請規范辦學行為的形象監督員。可以聘請離退休教師、鄉村干部、學生家長代表、村民代表作為學校工作的監督員，隨時反饋他們聽到的、看到的、收集的事關學校聲譽和形象的問題。對他們反映的問題，學校確保在5個工作日內給予反饋答復，使確定的問題得到及時處理和解決。

　　3、健全職代會制度。進一步規范職代會程序，可以將離退休教師代表列如參加職代會的對象。通過職代會的前期工作，廣泛征集教職工（包括退休職工）對學校工作的意見和建議，通過職代會，使件件提案有答復，條條內容有落實。

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