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            高二數學教學工作計劃最新

            時間:2025-10-12 04:54:57 工作計劃

            高二數學教學工作計劃最新范文

              時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的高二數學教學工作計劃最新范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            高二數學教學工作計劃最新范文

            高二數學教學工作計劃最新范文1

              一、教學目標

              (一)知識與技能

              1、通過探究學習使學生掌握幾何概型的基本特征,明確幾何概型與古典概型的區別、

              2、理解并掌握幾何概型的概念、

              3、掌握幾何概型的概率公式,會進行簡單的幾何概率計算、

              (二)過程與方法

              1、讓學生通過對隨機試驗的觀察分析,提煉它們共同的本質的東西,從而親歷幾何概型的建構過程,培養學生觀察、類比、聯想等邏輯推理能力、

              2、通過實際應用,培養學生把實際問題抽象成數學問題的能力,感知用圖形解決概率問題的方法、

              (三)情感、態度、價值觀

              1、讓學生了解幾何概型的意義,加強與現實生活的聯系,以科學的態度評價一些隨機現象、

              2、通過對幾何概型的教學,幫助學生樹立科學的世界觀和辯證的'思想,養成合作交流的習慣,初步形成建立數學模型的能力、

              二、教學重點與難點

              教學重點:了解幾何概型的基本特點及進行簡單的幾何概率計算、

              教學難點:如何在實際背景中找出幾何區域及如何確定該區域的“測度”、

              三、教學方法與教學手段

              教學方法:“自主、合作、探究”教學法

              教學手段:電子白板、實物投影、多媒體課件輔助

              四、教學過程

              課后作業

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              一、指導思想

              根據湖北省的新課改教學實施指導意見,結合我們學校的實際教學情況,發揮備課組的集體力量,全力以赴的完成本學期的教學任務。同時加強對新課改理念的學習,相互協作,積極面對新課改的要求。

              二、工作重點

              認真落實組里每位老師的課堂常規教學任務,努力加強老師的課外教學科研工作;積極學習新課改的理論知識,認真研究新教材的教法,做一個教學科研全方位的教師;同時發揮備課組全體成員的集體力量,積極研討新教材的教學內容,全力提升高二年級的數學水平,縮小和其它學校的差距。

              三、具體措施

              (1)落實好組里每位老師的兩節公開課的任務,按照先議教案,再聽課堂,最后評價的程序嚴格落實到位。

              (2)充分利用每個星期二下午的集體備課時間,商討教學中存在的問題,探究新教材的教法。同時爭取機會出去學習教改名校的數學學科課改教學的經驗。

              (3)做好每一次階段性的考試工作,考前認真準備,閱卷客觀公正,客觀評價教學質量。

              (4)分班落實數學學科的培優補差工作,尤其是文科班數學的提升。

              (5)準備參加5月份的全國高中數學聯賽的'活動,積極安排年輕老師參加數學教學競賽工作。

              四、教學進度

              (1)2,3月份,文科完成選修1-1和選修3-1,理科完成選修2-1和3-1的教學任務,建議把選修3-1的《數學史選講》參插講。

              (2)4月份,理科完成選修2-2,文科完成選修4-5

              (3)5月份,理科完成選修4-1,文科完成選修4-5。

              (4)6月份,理科完成選修4-4,文科開始期末考試的復習。

              說明:根據__省新課程教學實施指導意見,本學期理科完成選修2-1和2-2的內容,文科完成選修1-2和1-1的教學內容,但是我們還是打算把選修3-1,4-5的內容都上完,為高三復習做好準備,從時間上看,文科的教學時間是充足的,但是理科的教學時間比較緊,希望各位老師合理安排好教學時間,確實落實好每章每節的教學任務。

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