2月份中班分配班工作計劃

時間：2025-12-15 14:10:25 工作計劃

2月份中班分配班工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的2月份中班分配班工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2月份中班分配班工作計劃

2月份中班分配班工作計劃1

　　一、情況分析：

　　我們班的孩子對音樂很感興趣，尤其是對音樂的節奏。他們喜歡隨著音樂的起起落落跳舞。他們真的很感興趣。當然，還有一些事情需要建立，比如表演的協調性，傾聽和觀看同伴的表演，以及常規的事情。介于此，我制定了以下計劃：

　　二、教育目標：

　　（1）積極參與各種形式的音樂活動，愿意大膽表達自己的情感或經歷。

　　（2）鼓勵孩子在理解音樂作品的'基礎上大膽想象，以自己喜歡的形式大膽想象

　　勇敢地進行音樂表演活動，體驗創造性地參與音樂活動的樂趣。

　　（3）繼續嘗試獨立或同伴合作，協調表演，體驗傾聽和觀看的樂趣。

　　（4）在現有經驗的基礎上，引導孩子學習不同樂器的演奏方法，積極反映樂器演奏中的指揮，嘗試集體設計演奏方案。

　　三、具體實施：

　　（1）在音樂領域，投入一些道具、頭飾、服裝，讓孩子喜歡參加音樂活動，鼓勵孩子以不同的藝術形式大膽表達情感、理解和想象力，尊重每個孩子的想法和創造力，肯定和接受他們獨特的審美感受和表達，分享他們創造的快樂。

　　（2）在客觀條件下，組織兒童參加一些社區公益活動，讓兒童接觸周圍環境和生活中美麗的人、事、物，豐富他們的情感體驗和審美興趣，激發他們表達美，創造美的興趣。

　　（3）在藝術活動中，盡可能面向全體，根據其不同的特點和需要，讓每個孩子都受到美的影響和培養，為有藝術天賦的孩子發展藝術潛力。

　　（4）在教育教學過程中，我盡可能使用親和力教育技術，激發兒童感受美，表達美的興趣，豐富審美經驗，體驗自由表達和創造幸福，在此基礎上，根據兒童的發展，及時適當的表達和技能指導。

　　四、實施時間：

　　第二周：扭秧歌第三周:我來自中國

　　第四周:國歌升起。第五周：娃哈哈

　　第六周:冬天再見

　　第七周：美麗的云

　　第八周:什么花開？第九周：小籬笆

　　第十周:快下雨了

　　第十一周:猜猜什么花

　　第十二周：旅行車第十三周:火車快跑

　　第十四周：小白船第十五周:藍天在小飛機上

　　第十六周:去太空旅行:去太空旅行第十七周：灑水車

　　第十八周:王老先生有一塊土地第十九周:小烏龜上山

2月份中班分配班工作計劃2

　　一、教育措施：

　　1.以“活動”和“整合”為主要課程建設形式，開展促進兒童全面發展的主題活動。

　　2.靈活利用幼兒園、家庭和社會的當地資源，反映“生活教育”的教育理念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動的內容，反映兒童活動的主體性。

　　3.根據兒童的興趣、生活經驗和季節特點決定主題活動。環境布局符合主題內容，主要讓兒童參與，讓兒童成為環境布局的主人，讓環境與兒童交談。充分尊重兒童的自主權，教師只是支持者和合作伙伴。

　　與孩子們一起豐富墻壁，并提供相關信息，幫助孩子們進一步理解，從而增強他們對音樂和藝術的渴望。注意區角和旅游環境材料的交付，加強指導和觀察，了解需求，交付更有利于兒童進一步發展的材料，發揮環境教育的`作用。

　　創建主題活動展示區，即主題墻，努力讓孩子有機會在展示區展示自己，體驗成功的快樂。給孩子更多的機會走出課堂，走進自然，走進社會，自己解決問題。激勵孩子在大量感知事物的過程中發現問題并探索，使孩子思維活躍，興趣廣泛。

　　二、德育工作

　　1.班級每天早上談話，按照周計劃和日計劃切實開展，充分發揮早上談話的教育作用。

　　2.以季節和時事為重點，豐富孩子的知識，引導孩子了解初淺的德育知識。

　　3.開展一系列活動，介紹先進人物，引導孩子學好，做一個守紀律、行為好的孩子。

　　4.開展豐富多彩的教育日常活動，使兒童在學習的同時同化道德品質和行為。充分發揮德育氛圍的主要渠道教育作用。

　　三、安全工作

　　1.嚴格執行接送制度，防止其處于萌芽狀態

　　2.經常檢查班上的各種設施，杜絕不安全隱患，及時報告處理，把安全工作放在第一位。

　　3.認真觀察兒童活動，避免不安全事件，樹立安全意識。

　　4.利用一天活動的各個環節，隨機進行安全教育，并在每次活動前提出要求，如飯前要求孩子注意不要碰熱湯等

　　5.根據中產階級的特點，經常講一些關于安全的小常識和故事。

　　以上是我下學期的工作和學習計劃。新學期，我會把所有的熱情都注入到孩子身上，和他們一起成長。

2月份中班分配班工作計劃3

　　一、情況分析：

　　人們說孩子是天生的藝術家，我們班的孩子對繪畫有濃厚的興趣，但表達方式有點太單一，有些孩子不會用剪刀，這對

　　中產階級各科藝術活動的順利開展帶來了一些麻煩，蠟筆的使用方法也不是很合適。根據這種情況，我制定了以下計劃。

　　二、教育目標：

　　1、繼續欣賞與自己生活經歷相關的藝術作品、節日裝飾、自然風光和中美事物，大膽參與課堂環境的布局，增強自信心。

　　2、在欣賞同伴的藝術作品時，可以根據

　　評價自己的想法，提高自己的'審美能力。

　　3、繼續運用不同形式的藝術活動來表達自己的情感和想象力，體驗創造的快樂。

　　三、具體實施：

　　1、在藝術領域，提供一些周圍的物品和廢料，讓孩子們大膽想象和創造，制作教學玩具和手工藝品，以美化他們的生活或開展其他活動。

　　2、在教育教學活動中，針對所有兒童的不同特點和需求，讓每個兒童都受到美的影響和培養，對有藝術天賦的兒童進行個人指導，注重藝術潛力的發展。

　　3、在藝術區，空出一角，作為兒童作品展區，為兒童創造展示作品的條件，讓兒童相互交流，相互欣賞。

　　4、在教育教學中，利用現有資源帶孩子接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表達美，創造美的情趣。

　　5、提供自由表達的機會，鼓勵孩子以不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象力，尊重每個孩子的想法和創造力，肯定和接受他們獨特的審美感受和表達，分享他們創造的快樂。

　　四、實施時間：

　　第二周：燈籠

　　第三周:元宵節

　　第四周：高掛燈籠

　　第五周:“我們的節日”畫畫

　　第六周：藍印花布第七周:冬天發生的事情

　　第八周:春姑娘來了第九周：彩云會變

　　第十周:跳舞的雨娃娃第十一周：向日葵

　　第十二周:我的冰箱第十三周:熱鬧的道路

　　第十四周:會變的車第十五周:未來農村道路

　　第十六周:我設計的車第十七周:在地下開車

　　第十八周:美麗的魚第十九周:豬小弟找朋友

2月份中班分配班工作計劃4

　　一、班級情況分析

　　1、幼兒情況我們班原有36名兒童，本學期轉班1名，插班生2名，現有37名兒童。男孩：19名，女孩：18名。通過上學期的學習，這個班的孩子在身體、智力、道德和美方面都有了不同程度的進步，但有些孩子性格內向，不敢在集體面前表達和表達自己的意愿；我還發現，少數孩子有不良的飲食習慣，有說有笑和挑食。鑒于上學期存在的情況和現象，我班三名教師將團結合作，共同規劃和組織有利于兒童健康發展的活動，幫助兒童糾正缺點，發揚優勢，共同創造適合兒童身心和諧發展的良好環境，為兒童健康發展奠定良好的基礎。

　　2、家長情況我們班的家長文化水平高，素質好。他們大多擁有大專和本科學位。他們有四個研究生學位。有些家長只有高中文化。每個家長都可以與班級合作。只有個別孩子的父母因為工作原因不能去幼兒園接孩子。他們由祖母或保姆代表，與我們的聯系較少。

　　3、教師情況這學期園里調整了我們班的老師，給了我們一個新來園的老師。這是對我們班工作的考驗，我們將幫助新教師盡快熟悉孩子，適應工作環境。

　　二、班級教育教學總體目標：

　　1.促進兒童健康發展，增強體質。

　　2.豐富兒童的'生活經驗和知識，發展

　　兒童的認知能力，發展兒童的智力。

　　3.促進兒童個體和諧發展，培養兒童活潑開朗的性格和良好的行為習慣，發展兒童情緒。

　　4.促進兒童社會發展，培養人際效能。

　　5.激發和培養孩子對閱讀的興趣愛好。

　　三、教育措施

　　1.品德教育

　　（1）繼續加強兒童的日常培訓。通過晨間談話、課前談話等，向兒童解釋常規、要求，并采取多種形式對兒童進行培訓，嚴格檢查常規實施情況，逐步培養兒童遵守規則。