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            小班安全工作計劃最新

            時間:2025-06-29 01:51:11 工作計劃

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              日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的小班安全工作計劃最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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              幼兒園教育安全工作是我們教師工作的重中之重,是一點都不能忽視的。由其是我們小班,自制力較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,能讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去,也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學期的安全教育工作計劃如下:

              一、具體內容與要求:

              入園:

              1,會配合保健老師接受晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

              2,入園時,教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,老師并且做好及時檢查的.工作。

              3,教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。

              午餐:

              1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,要雙手拿椅子,并且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的后果。教師督促。

              2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒,教師做好督促工作。

              3、幼兒一手扶碗,一手拿筷子,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

              4、小椅子能夠坐坐好,不晃來晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。

              午睡:

              1、保持愉快情緒入眠,并能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。

              2、教育幼兒午睡時,保持良好的睡姿。

              3,睡覺時,保證幼兒手里沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥。

              離園:

              1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。

              2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來接幼兒。

              3、在老師叫到幼兒名字的時候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。

              室外活動:

              1、組織幼兒在室外做游戲時,讓幼兒學會不亂跑,不隨便攀爬大型玩具,遵守游戲規則。

              2、在玩滑滑梯等大型玩具時,讓幼兒排隊有序地玩,學會謙讓,不推擠同伴。

              二、具體安全活動安排和措施:

              1、做好新生情緒穩定工作。

              措施:要運用各種條件,例如講故事,看影視活動等等,讓幼兒知道幼兒園的美好,幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本領,而且還有很多小朋友在一起游戲,培養幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協助保育員一起打掃教室的各個角落的衛生,為幼兒收拾床位,為幼兒的茶杯位置安置好,做好新學期教學的發放工作。

              2、園舍安全,及時消除隱患。

              措施:及時檢查教室的硬件設施,發現有安全隱患,及時調整。

              3、對幼兒進行日常生活安全,重點做好來園離園的安全。

              措施:利用教室示范講解,讓幼兒知道離園的基本常規,并且做好家長的引導,讓家長配合老師,做好幼兒的來園離園的安全。

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              一、我班班級情況分析

              我班現在有幼兒人數14人,其中男孩8人,女孩6人。部分孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動中我了解到雖然大多數孩子都不是獨生子女,但長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。開學后,從對幼兒日常觀察中,我對他們各方面的發展情況有大致的了解。現在,在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐,經老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉,每個小朋友都能自覺上床入睡。

              總的說,我班孩子的發展較好。在學習能力方面,小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣,愿意跟著老師一起做動作,喜歡參加美術活動。在晨間桌面游戲中,我們發現幼兒的專注性較強,在老師的`提醒下,愿意撿起掉落的玩具,但有敲打玩具和搶玩具的現象,玩具愛放在地上玩,有時還會放在嘴巴里。

              二、班級工作總目標

              認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣,增強目標意識,引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會教育的一致性,切實做好為家長服務,共同為幼兒創造一個良好的成長環境。

              三、教育目標

              (一)健康

              (1)喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

              (2)初步養成獨立進步的習慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛生習慣。

              (3)能安靜入睡,培養幼兒整理衣物的良好習慣。

              (4)了解一些簡單的安全常識,培養初步的自我保護意識。

              (5)在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動。

              (6)在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發脾氣,性格活潑開朗。

              (二)語??

              (1)能聽懂普通話并會說普通話。

              (2)學會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。

              (3)在老師的引導下,學習圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。

              (三)科學

              (1)對周圍事物現象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望。

              (2)發展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經常接觸到的事物,豐富生活經驗。

              (3)引導幼兒樂于參加各種科學活動。

              (四)社會

              (1)愿意上幼兒園,在活動中得到愉快的情緒。

              (2)建立良好的師生關系,讓幼兒形成安全感、信任感。

              (3)逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則。

              (4)日常生活中培養幼兒禮貌用語。

              (五)藝術

              (1)喜愛集體藝術活動,培養幼兒環境、生活和藝術之美。

              (2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現。

              (3)學習一些簡單的藝術要素,會用自己的藝術方式表達情感。

              四、衛生保健工作

              保持幼兒活動室,寢室和周圍環境的干凈、清潔。

              1、按幼兒園的要求進行消毒。

              2、加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)

              3、積極開展戶外活動,增強幼兒的體質預防疾病發生。

              五、家長工作

              1,做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的個性狀況。

              2,幼兒生病兩天以上,要及時打電話或上門進行家訪。了解幼兒病情,予以慰問。如發現有幼兒患有流行疾病的應及時進行班級全面消毒工作。

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              一、指導思想

              《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒帶給健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識,學習保護自我。為了使幼兒身心得到更好的發展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作職責到人,盡我們的一切潛力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一職責人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。

              二、具體措施:

              (一)創設一個安全、健康的發展環境

              1、堅持每一天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現要沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

              2、開飯時注意,預防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

              3、把好幼兒服藥關,藥必須要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

              4、堅持每一天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,必須要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

              5、把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,必須要組織幼兒安靜的群眾活動,如看書。必須要看證放人,不認識的人有即使有接送證,也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

              6、嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每一天開窗通風、持續干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數和物品。

              7、戶外活動時,必須認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發現大型玩具有松了的螺絲釘,必須辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

              8、教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子必須要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒狀況。

              (二)加強安全教育、提高安全意識

              要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的構成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養,對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護潛力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們期望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。

              1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

              2、為確保上下樓的.安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友。

              3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或群眾。

              4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

              5、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。

              6、教育幼兒不能碰電插座,不能夠帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,明白怎樣正確的使用剪刀。

              7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

              8、在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

              我們在工作中務必做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護潛力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

              三、具體活動安排:

              9月份:

              1、安安全全滑滑梯

              幼兒園小班第一學期安全計劃工作計劃

              2、層層高

              10月份:

              1、大大的眼睛

              2、我們都來學學坐

              11月份:

              1、南南的腳受傷了

              2、過馬路

              12月份:

              1、不跟陌生人走

              2、干凈食物人人愛

              元月份:

              1、上、下樓梯

              2、開門關門

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