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            工作計劃

            時間:2025-09-12 04:08:53 工作計劃 我要投稿

            實用的工作計劃(合集)

              時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            實用的工作計劃(合集)

            工作計劃 篇1

              一、指導思想

              我們一年級數學教師20xx年將繼續在學校領導的正確指導下,竭盡所能力爭在教學觀念上落實一個“新”字,在課堂教學上突出一個“實”字,在常規工作中力求一個“細”字。不斷學習進步,努力提高自身素質,提高教育教學水平。

              二、工作目標

              1、本組教師形成良好的教學常規習慣,做到扎實有效。

              2、激發本年級學生學習數學的興趣和積極性,營造并形成初步的良好學習氛圍。

              3、繼續培養學生良好的學習習慣和正確的讀寫習慣,注意學生課堂上的用眼衛生。

              4、使本組教師課堂教學設計及實施水平在原有水平上有進一步的提升。

              5、互幫互助,精心準備,力爭上好每一堂課,高質量的完成學校數學有效教學研討課活動。

              三、工作內容

              1、認真鉆研教材,創造性地使用教材。

              新教材中體現新課程標準的新理念,在每次集體備課中,充分發揮主觀能動性,鉆研教材,駕馭教材,在領會編者意圖的基礎上創造性的使用教材,用活教材,并注意在進行數學事實、數學概念等顯性知識教學的同時,注意隱性的數學課程內容(如數感、符號感、空間觀念、統計觀念、應用意識、推理能力等)的滲透,使數學教學真正落腳于學生的可持續發展上。

              2、改革課堂教學,努力體現新理念。

              課堂始終是素質教育的主陣地,是學生煥發活力的地方,所以,一切數學活動都應以學生為主體,努力創設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍,讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識、經歷過程,并注意培養學生的問題意識,在使學生心理有安全感、自由感的環境中充分發展其問題意識、解決問題的實踐能力、探索意識與創新意識。

              3、狠抓課堂教學管理。

              完善課堂教學的規范化要求,建立新型的教學管理制度,嚴格按課程表上課,按教學進度,備課內容上課,提前進課堂,準時下課,課上教師語言規范,鮮明生動;嚴密系統,不說廢話,不說閑話,杜絕課堂的盲目性和隨意性。

              4、加強課堂教學后的反思、教學后記的撰寫。

              本學期教師在電子備課的基礎上同時要加強復備課,教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失、原因分析、改進對策等,而不僅僅是對某一教學環節的評析,教材的分析工作應放在備課之前進行,不能把它放在教學后記之中。

              四、教研措施

              1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,以新的'教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,通過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

              2、加強教材研討、集體備課的研討,在教學中堅持以備課研究為重點,以課例研究為核心。

              3、優化課堂教學,強化質量意識。本學期將把優化課堂教學,提高課堂教學質量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會,反思要深刻。通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

              4、充分利用采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。

              5、加強對在數學教學中一年級學生審題習慣的培養,讓一年級的孩子養成一定的審題能力。

              五、預期達到的成效:

              1、加強及格率、優生率的提高,提高后進生的學習興趣和效率。

              2、爭取獲得“優秀教研組”的稱號,并涌現出多名活動積極分子。

            工作計劃 篇2

              二〇一七年組織工作將以深入開展“四加一”黨建“創先爭優”活動為主線,以制度創新為動力,以提高黨員干部隊伍和人才隊伍素質為基礎,以興企富民、建設和諧林區為目標,為全面完成公司的各項工作任務提供有效的組織保證。

              一、強化培訓,全面提高干部隊伍的整體素質

              1、切實抓好理論學習。在公司黨員干部中開展以增強創業意識、提高創業能力為主題的十六屆六中全會精神學習活動。干部學習筆記不得低于二萬字。

              2、加強思想政治建設。在公司各級領導班子和領導干部中深入開展民主集中制教育,不斷提高民主生活會質量,增強整體合力。

              3、加大集中培訓力度。進一步加大干部培訓工作的力度,全面提升公司干部隊伍的整體素質。七月份計劃舉辦兩期場級干部培訓班、一期副場級干部培訓班和一期后備干部培訓班。

              二、完善措施,大力加強領導班子和干部隊伍建設。

              4、進一步優化班子結構。以加強創業能力建設為重點,做好領導班子的日常調整和配備工作。開展干部交叉任職試點工作。

              5、加強后備干部隊伍建設。認真做好公司后備干部的推薦考察和調整充實工作,五月份制定《后備干部管理辦法》。

              三、深化改革,積極研究探索選人用人的.新機制

              6、進一步擴大用人民主。按照公開、公平、公正的原則選拔干部,完善,任前公示、試用期、任免干部票決制等制度,實行陽光政務。

              7、建立干部能上能下機制。積極探索調整不勝任干部的辦法和措施,對職工反映強烈、能力水平不高、作風渙散的干部要果斷采取免職、降職或調整使用等組織措施。

              四、拓寬渠道,不斷提高干部監督的質量和效果

              8、加強懲防體系建設。積極探索干部監督新途徑。對干部的考核監督由工作時間向業余時間延伸,由工作行為向業務行為延伸,由工作圈向生活圈、社交圈、娛樂圈延伸。

              9、建立健全干部監督機制。繼續堅持領導干部談話、戒勉、函詢制度,經濟責任審計制度和干部監督聯席會議制度,完善擬提拔干部任前公示制度。

              五、堅持黨管人才,努力開創人才工作新局面

              1、更新人才工作新觀念。牢固樹立科學全面的“大人才觀”。開展“工作在企業,奉獻在林區”活動,支持科技人才送科普知識、致富知識上山、入場、進家門。

              六、深化“兩建兩帶奔小康”主題實踐活動,全面推進黨的基層組織建設

              11、深化黨建創新活動。繼續深入開展“四加一”和“兩建兩帶奔小康”活動。開展黨建活動日、雙培雙帶、黨建示范點、黨員示范崗等特色活動。

              12、加強機關干部隊伍建設。制定《中層干部管理辦法》,全面推行中層干部規范化管理。按照公司統一部署,積極穩妥地推進撤并機關部門,精簡機關工作人員工作。

              13、進一步加強林區黨建工作,完善聯系、指導制度。按照功能優化、資源重組、優勢互補、一室多用的要求加強黨員職工活動室建設。深入開展為民服務主題黨性實踐活動。著力構建“共管、共創、共建、共利”的林區黨建工作新格局。

              14、進一步加強發展黨員工作。認真貫徹落實《發展黨員工作實施細則》。切實注意在生產、工作一線和青年中發展黨員。

            工作計劃 篇3

              新學期開始,我希望自己有一個很大飛躍,包括各方面能力、學業等。深思熟慮后,我個人規劃如下:

              一、 “人生應有目, 否則你努力將屬徒然。”

              (比得斯)為幼教事業奉獻我一生,這是我理想,也是我目標。其過程是堅辛!我目前大算盡快提高學業,讓自己有扎實知識儲備,從而更好地適應時代腳步。學前教育(專科)我已不折不扣地完成,目前我已經報考南京藝術學院(油畫專業)。本學期,我將腳踏實地地實現。

              二、不斷挑戰自我。

              一位理想教師,應善于認識自己、發現自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人潛能、才華發揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。

              三、善于合作,具有人格魅力。

              我作為幼兒園一分子,會努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個受歡迎老師。另外,我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間效應發揮最大。

              四、充滿愛心,受孩子尊敬。

              “用愛心將孩子心留下”。我愛孩子們,我將用我對孩子們愛,將中(5)班孩子心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園,但不是不是溺愛。

              五、追求卓越,富有創新精神。

              教師應當是教育家,而不是教師匠。他們區別,就在于是否追求卓越,富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創新人,應該是一個教育上有心人。有心就能成功。教師要創造與眾不同品牌,打出自己旗幟,形成自己風格。“風格即人”,只有形成風格,才能成為“大家”。

              六、勤于學習,不斷充實自我。

              “辛勤蜜蜂永沒有時間悲哀。”(布萊克)勤于學習,充實自我是成為一名優秀教師基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面知識,一個知識面不廣教師,很難給學生人格上感召。孩子年齡越小,他們對教師期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要任務是學習,是完善自己知識結構。

              七、關注人類命運,具有社會責任感。

              教師不光是給孩子們知識,而更重要是培養學生一種積極生活態度,以積極生存心境、積極人生態度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應該非常關注社會、關注人類命運,非常注重培養學生社會責任感。須知,教師社會責任感影響著學生社會責任感,學校民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們生活方式,以及他們對于未來理想追求。所以,我們教師要努力培養自己社會責任感,要認真關注窗外沸騰生活與精彩世界。

              八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。

              對于一個教師成長來說,堅忍不拔,剛強不屈意志是非常重要。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十人,不可能取得成功;而真正成功者是堅持走完最后十里路人,這就要靠毅力。我們教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰教師,才會取得最后成功。

              幼兒教師工作是瑣碎,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳觀察力,注意觀察幼兒言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈深處,在尊重、理解幼兒同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作前提。

            工作計劃 篇4

              在上半年的計劃生育工作中,我們總體來說做的非常的好,但是其中也夾雜著一些事情的發生。因為有很多人的思想能力和素質都沒有得到提高,超生的情況還是有發生,所以計劃生育的工作一刻也不能放松。

              一、 轄區基本情況

              二、 為育齡群眾辦實事

              對轄區內26名新生兒家庭及時入戶訪視服務,宣傳優生優育知識和新生兒護理常識,并送去避孕藥具及宣傳材料。

              三、充分發揮計劃生育協會作用,做好計劃生育工作計劃

              結合轄區情況,今年協會項目定為:“關愛流動人口,共創和諧社區”。圍繞此內容開展以下活動:

              在20 年的下半年工作中,我們還是會繼續不斷的.努力的,做好下半年工作計劃,爭取將工作做到最好。這些都是我們一直以來不斷的工作得來的成果,我們不斷將我們的工作做差了,我們只有做的更好,這樣才能將我們的工作繼續保持下去,我們國家的繁榮昌盛才能不斷的進步!

            工作計劃 篇5

              新學期,新挑戰,學風中心本著“服務創新,銳思至善”的自律精神,在日常的督導檢查中,承襲上屆的優點,對一些方面做出調整,抓好學風建設。今后主要在以下幾個方面展開工作:

              內部建設:

              1、精簡人數,充分利用現有成員,提高人員工作效率。

              2、嚴格考核,每一次例會,集合,出任務都做好詳細的記錄。

              3、加強口語培訓,切實提高本中心成員自身素質。

              4、建立“學風中心成長記錄”檔案,將本中心的例會,出勤,出現的.問題以及措施詳細記錄下來。

              英語寢室督導

              1、每月召開各系學習部負責人會議,增強各系之間的交流,對英語寢室進行更好的宣傳與督導。

              2、建立公共平臺,例如公共郵箱,各系院可以及時上傳英語寢室的心得與疑惑,方便大家交流。

              3、本學期,會對英語寢室的打分標準作出適當的調整。

              晚自習檢查:

              1、細化備注一欄的填寫,所有的特殊情況一一備注清楚,以便總結匯總。

              2、申請教室,讓中心成員統一上自習,既方便干事成員之間的交流,也增強了檢查的紀律性和保密性。

              英語角開展:

              1、確定舉辦時間,每學期初制定好各系院舉辦時間安排表,并告知系院,做好準備。

              2、加大宣傳力度,使英語角切實發揮提高同學英語學習興趣,拓寬視野的作用。

            工作計劃 篇6

              一、指導思想

              進一步貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神,促進中小學生全面健康發展。堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨,以“生動、活潑、自主、發展”為主題,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,使廣大中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。全面推進素質教育,加強藝體課改教研活動,努力實施新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動。創建“崇尚健身,參與健身”的健身氛圍,提高學生藝術鑒賞力,使學生得到全面發展。

              二、工作任務

              1、全縣體、音、美、衛生與健康教育教學論文、優質課評選。

              2、體、音、美教師專業技能培訓。

              3、體、音、美教師專業技能比武。

              4、廣播操、健身操、校園集體舞比賽。

              5、“紅五月合唱節”活動。

              6、校園課外文體活動。

              7、學校體、衛、藝工作督導檢查。

              三、實施辦法

              1、全縣體、音、美、衛生與健康教育教學論文、優質課評選

              各鎮中小學每科各選拔一人參加初評,縣直各學校每科各選拔一人參加初評。采取到各鄉校聽課初評、上公開課總評的方式,評出一等獎獲得者推薦參加市級論文、優質課評選。此項評比活動每年舉行一次。

              2、體音美教師專業技能培訓

              每年暑假用一周到十天的時間,由體衛藝工作站對體音美教師進行專業技能培訓,發揮教學能手、骨干教師的引領作用,促進兼職教師專業化,專職教師技能化。

              3、體、音、美教師專業技能比武

              內容:①體育教師:田徑、球類、操類、個人特長。

              ②音樂教師:歌唱、舞蹈(或唱游)、自彈自唱、個人特長。

              ③美術教師:國畫(或西畫)、手工制作、軟筆書法、個人特長。

              方式:采取比賽的`方式評出一、二、三等予以獎勵。

              4廣播操、健身操、校園集體舞比賽

              廣播操、健美操、校園集體舞比賽每年一次,中學、小學、城區、鄉鎮分組進行,根據學校體育課堂教學實際,分組設立不同的比賽項目,各鄉鎮中心學校、縣直各學校、民辦學校可根據自己的實際選擇參賽項目。

              5、“紅五月合唱節”活動

              每年五月,舉行合唱節活動,中學生、小學生、教師分組進行,以鄉鎮中心學校、縣直學校為單位組成合唱團參加,縣城區有條件的公辦、民辦學校也可以學校為單位組成合唱團參加。

              6、校園課外文體活動

              堅持“藝體并舉,三位一體,整體優化,全面普及”的原則,廣泛開展“三團”(合唱團、舞蹈團、樂團)、“三類”(文藝類、美術類、體育類)活動。積極開展興趣小組的活動。做到活動有明確的計劃

              ,實施有具體的方案,組織有專門的教師,過程有清晰的記錄,每月有上報的信息,每學期有詳實的總結。爭取使每個學生在九年義務教育階段達到掌握兩項健身技能和一項藝術技能的目標。

              7、學校體、衛、藝工作督導檢查

              ① 開課情況:開足開齊體衛藝教育課,達到五固定——固定時間、固定課程、固定教師、固定教材、固定教案。

              ② 教師配備:各鄉鎮中心小學、中心初中、縣城區各學校要配齊體、衛、藝教師,專兼職均可。

              ③ 活動開展:學校建有“三團”,開展“三類”興趣小組活動。活動計劃明確,實施方案切實可行、興趣小組有專門輔導教師,活動記錄齊全,信息上報及時。

              ④ 器材保管:按國家和地方課程計劃,合理有效地利用好現有的體音美教學器材,鼓勵教師自制教具,做好美術、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查制度,器材擺放整齊,能及時回收器材,學期末做好體育室器材的清點、登記工作。

              ⑤ 校園文化建設:堅持辦好校園廣播站、校園文學社、校園黑板報、校刊校報、知心信箱、心理咨詢站等校園文化陣地,建設美麗校園、和諧校園。

              四、工作措施

              1、加強領導、健全制度

              全縣各級各類學校要加強對學校體衛藝工作的領導,把體衛藝活動開展列入學校總體規劃。各鄉鎮中心學校、縣直各學校要成立體衛藝工作領導小組,明確一名副校長專抓。建立健全學校體音美活動的各項工作制度、活動計劃、輔導措施,做到有組織、有領導、有目標、有計劃、有措施、有落實,引導活動在全縣健康蓬勃的開展。

              2、發揮課堂主渠道作用

              開足開齊、上好體音美衛課,加強在職體音美教師的專業技能培訓和新教材、新課標教學研討,提高在職教師的業務水平。堅持面向基層、面向農村,開展送教下鄉活動,發揮骨干教師的示范作用。加強崗位培訓、校本培訓,使兼職的非專業教師盡快勝任教學。堅持以教師為主導、學生為主體,開展多種形式的才藝展演、技能比賽、業務比武等活動,以比賽促活動,以活動促教學,努力培養全面發展、健康向上、有個性、有特長的一代新人。

              3、引入考評獎懲機制

              加強對學校體衛藝工作的督導和檢查,將此項工作列入學校目標管理,并列入學校年終工作總評。體衛藝工作站將把全年開展的各項體衛藝教育教學活動、評比競賽作為主要內容,對各鄉、校進行量化考評。每項活動滿分10分,按要求參加得5分,獲一等獎或組織獎10分,二等獎8分,三等獎7分,優勝獎6分,不參加0分,沒按要求參加酌情扣分,獲省獎每項加3分,或市獎每項加2分,各鄉校有自主開展的創造性活動可酌情加分。將全年活動累計總得分排列名次,鄉鎮中心學校前5名,縣直學校前5名予以表彰,并以此作為體衛藝工作參與年終綜合考評的主要依據,上報局黨組。

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