班隊工作計劃

時間：2025-12-10 13:53:30 工作計劃

班隊工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的班隊工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班隊工作計劃

班隊工作計劃1

　　隨著新的發展形勢下，教師的工作也迎接著新的挑戰。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任、輔導的工作是怎樣進行的。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期開始，現將班隊工作計劃如下。

　　一、班級基本情況分析

　　我班這一學期共有48位學生，其中女生23人，男生有25人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：王鵬煒、付添淇、何家歡等同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二、指導思想

　　新的學期，本班將從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的.全面發展。

　　三、班級奮斗目標

　　1、培養班干部的組織管理能力，指導小組開展自我管理的方法。

　　2、對學生進行養成習慣的培養。加強學生坐姿、走姿、行姿訓練，培養愛清潔，講衛生，勤儉節約，使用文明用語的交際能力。

　　3、認真學習小學生守則和小學生日常行為規范，學會認真傾聽，積極發言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的。

　　四、主要活動安排

　　九月份

　　1、制訂班隊工作計劃。

　　2、凈化教室，布置班容。

　　3、調動班干部的積極性，緊抓常規教育。

　　十月份

　　1、建立班級“一幫一”的互助活動。

　　2、幫助十名后進生

　　3、確定安全教育周，狠抓安全教育。

　　十一月份

　　1、開展豐富多彩的體育活動。

　　2、開展一次手抄報設計比賽。

　　十二月份

　　1、勞動節“我為學校做件事”的活動。

　　2、開展“我幫媽媽做家務”的活動。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

班隊工作計劃2

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的教育方針,,在學校行政的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學生行為規范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

　　二、工作思路：

　　1．樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。

　　2．抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。

　　3．突出三個重點：通過常規管理促養成教育；通過豐富活動培養多種能力；通過班隊文化建設推動校園文化建設。

　　三、主要目標和措施：

　　1．培養學生的創新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化學生日常行為規范訓練。

　　2．引導和幫助學生養成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結互助的'優良品德，同時加強培養學生良好的衛生行為習慣，對學生宣傳衛生常識，以及保持環境整潔的重要性。

　　3．狠抓課間衛生管理，增強學生的環境保護意識，努力保持校園的環境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家"的信念深入到每一個學生的心靈中。

　　4．重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。

　　5．繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

　　6．重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

　　7．提出環保口號，提倡人人保護環境，人人美化環境。

　　8．從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾，保持班級的環境衛生。并做好環保宣傳員。

　　四、班隊工作和活動安排：

　　三月份：

　　1．制定班隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展班級競賽。

　　2．開展“我愛我師”的感恩活動

　　3．“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動

　　4．組織出好主題為“知識守護生命”黑板報

　　5、學生廣播操的訓練。

　　四月份：

　　1．慶祝國慶，對學生進行愛國、愛校教育。

　　2．通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。

　　五月份

　　1．消防安全周活動宣傳

　　2．策劃班隊主題隊會。

　　3．圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

　　六月份

　　1．參加法制宣傳日活動。

　　2．組織學生綜合素質考評

　　3．做慶祝圣誕、元旦的活動籌備

　　一月份

　　1、期末小結。

　　2、評比

班隊工作計劃3

　　一、指導思想：

　　圍繞“培養城市精神，塑造可愛形象”，堅持培養學生以學會做人為基點，以基礎道德和行為規范成為重點，積極探索新時期班級德育工作的新途徑、新方法，培養良好的班級集體，形成良好向上的班風。

　　二、班風口號：

　　團結、勤奮、誠實、創新

　　三、學生現狀分析：

　　本班共有22名學生，9名女生，13名男生。大部分同學能遵守學校的各項規章制度，整個班級學習風氣良好，同學之間能相互團結互助。相當大的一部分隊員在平時的活動中都能自覺遵守活動規章、規則，配合老師進行活動，在每次的活動之前，隊員們都能做好準備，積極參加各種活動。班級學生還能自覺組織一些有意義的社區活動，如：幫助老師整理宿舍衛生，自愿到低年級進行衛生知識、健康知識宣傳，進行學校衛生整理，建立良好的學習環境。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于家長外出打工在家務農者較多，缺乏管理，時常不能控制自己。學生的行為習慣有待進一步培養。隊員們在輔導員、班主任的指導下還將更好地發揮水平，向更高的目標前進。

　　四、探索的課題：

　　集體教育與個性教育的統一

　　五、活動目標：

　　根據學生的具體情況，我制定以下目標計劃：

　　1、行為規范方面，繼續正確指導行為規范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學期要求學生進一步了解學校行為規范的要求，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的.次序。配合大隊部進行行為規范的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育，遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。

　　2、對班級所有學生進行家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據學生的表現及時進行教育。

　　3、積極響應大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力。

　　4、為了加強學生的身體素質，進行早晨的鍛煉，使學生健健康康地成長。在秋季運動會和冬季趣味比賽中能賽出好成績。

　　5、在衛生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度，教會學生做好眼保健操。

　　6、加強學生心理健康教育工作。

　　（1）了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。

　　（2）經常性通過板報、談心等形式進行心理健康教育。

　　（3）結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合。六、采取的措施：

　　1.重視良好習慣的教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強學困生管理：面向全體學生，分類施教，加強對學困生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、和家庭相結合：經常保持和學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭使所有的學生家庭都走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：民主推選班隊干部，及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養。

班隊工作計劃4

　　一、指導思想

　　班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養成教育和文明禮儀培養為重點，以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質；努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。

　　二、基本情況

　　五年級學生在行為習慣方面和小學生的要求都有一定的差距，大部分學生都能聽從老師的教導。但也有部分學生是單親家庭或留守兒童，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。本學期中最大的`任務是對學生進行行為習慣的養成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學生養成良好的行為習慣和學習習慣。

　　三、任務目標

　　1、繼續開展我校養成教育的系列活動，切實加強對本年級學生行為習慣的養成教育，使其養成良好的各種行為習慣。

　　2、開展“手拉手”活動，讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現比較好的學生做為朋友，使他們共同提高、共同進步。

　　3、以“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發，循循善誘，提高學生的學習積極性。關心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發展學生的特長。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。

　　4、進一步創建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。

　　5、開展《未成年人思想道德建設》系列活動，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

　　6、積極開展衛生、安全、勞動教育，促進學生全面健康安全的成長。

　　四、方法措施

　　（一）加強養成教育和學生行為習慣的培養

　　1、養成教育是班級文明建設的基礎，針對四年級學生的特點，本期具體養成五個道德習慣：

　　（1）明辨是非，有錯就改。

　　（2）自我管理，遵守紀律。

　　（3）孝順父母，努力學習。

　　（4）文明玩耍，懂得謙讓。

　　（5）校內校外，言行一致。

　　2、養成教育融于活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。

　　3、設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。

　　4、設立文明監督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾、隊徽的情況、上課遵守紀律的情況等等。

　　（二）加強班級特色建設，認真擬定好實施計劃步驟、方法，調動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環境。

　　（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。

　　1、組織隊員學習《德育規范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規范》。

　　2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規范自己的言行，期末根據這三項要求評選班級新三好學生。

　　（四）開展“班級之星”的評比活動。

　　1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，并且上墻。

　　2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

　　（五）加強班干部的培訓工作

　　1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結。

　　2、定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

　　3、每學期半期和期末評選優秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。

　　4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風。

　　集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

　　五、工作安排

　　周次、主題：

　　1文明禮儀我先行

　　2踩踏事件中如何自救

　　3學習雷鋒好榜樣

　　4守規矩，創文明校園

　　5我也來愛綠

　　6春季預防疾病知識講座

　　7我是天氣預報員（3月23日世界氣象日）

　　8清明

　　9學先輩，繼傳統

　　10春游

　　11節儉從身邊做起

　　12愛勞動，學自理

　　13心理健康輔導

　　14我們的節日六一

　　15我們的節日端午

　　16拒絕毒品珍愛生命

　　17如何迎接期末考試

　　18暑假我該怎么過

班隊工作計劃5

　　一、指導思想：

　　以爭當“四好少年”為主旋律，引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發展。繼續培養學生養成“敏而好學，思而求實”的良好習慣，培養學生的責任心和積極向上的健康人格，讓學生努力學會做人，學會做事，學會學習、學會生活。

　　二、班級情況分析：

　　本班學生共19人，其中男生6人，女生13人，其中有3名同學學習認真，各方面表現突出。有14名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有2名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。

　　三、班級發展目標：

　　堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的.道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步，爭創優秀班級！

　　四、工作措施：

　　1．健全班級評優制度。制定班級制度、評比制度等。

　　2．讀書滋養心靈。閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。

　　3．結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發展智力，培養能力，增強社會主人翁意識。

　　4．班干部的培養，激發學生參與班級管理的熱情。

　　5．繼續培養學生良好的學習習慣。

　　五、活動安排：

　　二月：

　　1．做好開學工作（報名、收費）；

　　2．做好班級、校園環境衛生工作；

　　3．進行班級寒假情況調查；三月：

　　1．學習小學生學習守則；

　　2．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；

　　3．慶祝“三八”婦女節：

　　4．建立學困生檔案；

　　5．班報刊出；

　　四月：

　　1．班報刊出；

　　2．做好期中考試工作。五月：

　　1．慶祝“五一”勞動節；

　　2．期中考試總結；

　　3．班報刊出；六月：

　　1．慶祝“六一”兒童節；

　　2．寫字水平測試；

　　3．期終考試工作；

　　4．做好學期結束工作

班隊工作計劃6

　　一、指導思想。

　　本學期，我班將以學校德育教育的工作思路為指導，以學校少先隊的工作為重點，結合本班學生的實際情況和年齡特點，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，使學生的各方面的能力和素質得到進一步的發展和提高。

　　二、學生情況分析

　　本班共有學生34人，男生17人，女生14人。大部分學生活潑可愛，有較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強。經過上一學期的教育管理，他們已經養成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，為班級建設出自己的一份力。還有少部分學生沒有養成良好的行為習慣，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各科成績來看，班級總體是兩極分化情況較突出，后進生將是本學期班級工作的重點。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。

　　三、本學期班主任工作重點

　　1.通過各種途徑學習貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強學生的養成教育和行為習慣、文明美德教育。

　　2.抓好班級的紀律、衛生、學習、兩操等常規工作，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉化后進生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發展。

　　3.以豐富多彩的少先隊活動以及班隊活動，對學生進行各種教育。例如結合三八、五一、植樹節各種節日，對學生進行愛國主義、中華傳統美德、民族精神和尊敬父母等教育。

　　4.與學生建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

　　5.加強學生的安全教育，做到安全工作的經常性，在班級中杜絕一切安全事故。

　　6.在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的學習風格；成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；善于發現他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上成績好的同學。

　　7.布置美化教室，出板報。豐富學生的課余生活，培養學生各方面的興趣。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動。

　　8.開展寫好字，讀好書，寫好文的活動。在班級舉辦“愛國主義教育”“文明美德伴我成長”讀后感等活動。

　　四、工作具體措施

　　1．狠抓班集體建設

　　(1)進一步加強班隊建設，選拔品學兼優者任班級的管理者，培養自我管理和管理他人的.能力，形成表率，當好班主任的好助手。充分樹立班干部的威信，實現班級自主化管理，班級全面培養勤奮踏實、團結、守紀、向上的班風。放手讓班干部協助管理。

　　(2)堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。

　　2．加強學生各方面習慣的培養。

　　(1)加強對學生行為規范的教育，力爭逐步做到：自我發現、自我管理、自我養成、自我監督。從學生的日常行為習慣和文明禮儀教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養成良好的行為習慣。

　　(2)組織好班級中各項任務的評比，培養比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比。以評比促進學生自覺養成習慣。

　　3．開展讀書、競賽活動。

　　4．加強個別教育，注重學生中的差異。多接近學生，了解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

　　5．重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。

　　6．面對全體學生，要顧全大局，做到以好帶差；關心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。

　　7.加強安全教育。

　　為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作，為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

　　(1)利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

　　(2)利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

　　(3)利用突發事件加強對學生的安全教育。

　　8.做好與家長聯系工作。做到及時聯系，有問題共同解決。開好家長會，積極引導家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關心子女的學習和身心健康，及時反饋學生的學習習慣，以求家長了解，家校教育，起到更好的教育效果。

　　五、班級工作具體安排

　　二月份

　　1.報名注冊，清理教室，選定班隊委員。

　　2.上學路上的交通安全教育

　　3.檢查寒假作業，寒假生活交流。

　　4.提出新學期要求，做好新學期打算。

　　5.進行開學第一課教育，學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，抓好學生常規，早日進入正常秩序。

　　三月份

　　1.組織好“三八”婦女節主題班隊會活動。

　　2.作學雷鋒宣傳，開展學雷鋒活動。

　　3.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　4.愛惜糧食，不浪費，講究衛生教育。

　　四月份

　　1.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　2.掃墓活動，進行愛國主義教育。

　　3.做好期中考試工作。

　　五月份

　　1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

　　2.繼續抓好紀律和學習目的教育。

　　3.進行班級朗讀比賽。

　　4.主題班隊會，民族團結教育。

　　六月份

　　1.進行勤儉節約教育。

　　2.對學生進行愛護公物教育。

　　3.準備閱讀比賽，寫字比賽。

　　4.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　5.組織學生進行期末考試。

　　6.加強安全教育，做好學生暑假學習生活安排。

班隊工作計劃7

　　新的學期已經開始，又接手了一個畢業班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。

　　一、思想方面：

　　以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

　　二、班風建設：

　　1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

　　由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉加自我舉薦的方式，重新選出了值日班長、學習委員、紀律委員、勞動委員等，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格地進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

　　2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

　　針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

　　三、常規教育：

　　學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是高年級的學生也要常抓不懈。這學期需扎扎實實地把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“安靜地排隊”、“安靜地排隊”、“安靜地就餐”三個點為抓手，抓好學生們的'養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。我充分地利用一些校級活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。四、衛生方面：

　　作為五年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

　　1、個人衛生：要求值日班長每天檢查同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：全班分成十個衛生小組，分單雙周進行，所有任務都具體分工到了每一個人。每天，兩位值日進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　五、學習方面：

　　由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：

　　1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

　　2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

　　3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

班隊工作計劃8

　　本學期我班班級幼兒人數仍然為41名，我班共有幼兒41名，其中有男孩23人，占全班的56%，女孩18人，占44%。班級三名教師的配備沒有變化，在平時的工作中，我們和保育老師進行各項工作的配合和銜接，以保證班級各項工作得以正常開展。

　　本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、隔毛巾，個別幼兒（琚清劍、汪鵬霄）較為被動；幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；大部分幼兒求知欲極強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正，收拾物品、整理書包的習慣還要不斷培養，自律、自控力還有待加強，少數幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；幼兒能主動參加科學小實驗，喜歡思考與動手操作；幼兒大部分已初步感知到事物具有兩面性，能用所學的知識逐步解決生活中的問題。本學期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

　　本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

　　二、針對班級幼兒的發展情況，我們制定了本學期班級工作重點：

　　（一）目標：加強主題活動的探索性和操作性，使主題活動更好地促進幼兒發展。

　　措施：

　　1、加強主題開展前的各項準備（班級內外的交流、與家長的溝通），包括對教案、教材的研究。

　　2、在主題活動中，我們將重點發展孩子的自我表現力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現自己。

　　3、設計和組織活動時加強活動的探索性和操作性。

　　4、本學期繼續根據幼兒的意愿生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

　　5、主題結束時及時進行總結和反思，為下一主題工作積累經驗。

　　6、正確地看待孩子在主題中異常的表現，不勉強孩子做不情愿的發言和操作。

　　（二）游戲目標及重點

　　1、角色游戲：

　　（1）豐富生活經驗

　　A能用動作和語言去模仿，積極體驗角色的情感和態度。

　　B創設條件，豐富幼兒的知識經驗，感性經驗和游戲語言。

　　C掌握一些進行角色游戲的基本技能。

　　（2）主題展開

　　活動區域：銀行、星星舞臺、寶寶說新聞、棋社、圖書館、金陵美食、智力大比拼等。

　　（3）提供材料：

　　A鼓勵幼兒從家中帶來廢舊的紙盒，鐵盒等質地好一些的盒子和報紙。

　　B 幼兒從家中帶來各種茶葉、小型按摩工具、圖書。

　　C教師制作部分半成品，提供給幼兒在游戲中進行加工。

　　D裝有各種廢舊材料的“百寶箱”。

　　（4）幼兒能力

　　A幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。

　　B幼兒能使用禮貌語言進行交往。

　　C 游戲結束后，能有條理地收拾玩具。

　　D能處理同伴間出現的糾紛。

　　2、其他游戲

　　（1）喜歡玩情節較復雜的表演游戲，能大方地扮演角色。

　　（2）在智力游戲中，鼓勵幼兒仔細觀察、分析、比較等一系列智力活動，養成愛動腦筋的習慣。

　　（三）目標：有計劃地組織美術活動，引導孩子用畫筆、顏料、剪刀等盡情地表達情感，并善于欣賞生活中的美。

　　措施：

　　1、每周進行園部統一制定的美術的活動。

　　2、平時日常生活中多提供各類大師作品、精彩作品，刺激幼兒的感官，引導幼兒學會欣賞，增強幼兒對美的感受力。

　　3、豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動手操作能力，激發幼兒對美術的更大興趣；

　　4、剪紙活動在原來基礎上繼續培養幼兒對物體特征的把握能力。

　　5、創設輕松、愉快的氛圍，激勵幼兒大膽、自信地創造美。

　　（四）目標：與家長共同做好幼小銜接工作。

　　措施：在幼小銜接方面，我們重點培養幼兒的社會性，適當地布置作業培養幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規則意識。另外，請小學教師來園講述小學生活規則，參觀小學，調整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。

　　三、環境創設：

　　1、創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發展。

　　2、創設與主題內容相關的環境，根據主題的'變化，及時更新主題探索墻面內容。

　　3、創設與特色教學——美術相關的環境，讓幼兒時時刻刻都能感受到美。

　　4、創設有主題的自然角，鼓勵幼兒各自種植各種不同的植物，放在自然角互相 5、觀察、認識各種植物的不同特點。

　　四、家長工作：

　　1、認真做好家訪工作，及時對兩日未來園的幼兒進行電話聯系。對于家長溝通欄中家長提出的問題及時答復。

　　2、通過家委會等形式組織家長討論幼兒的教育問題。

　　3、建立班級圖書館，鼓勵家長們互相交換閱讀育兒類書籍，提高自身對幼兒教育的認識和理解。

　　4、家長能主動積極地配合老師做好班級各項工作的準備和協助工作。

　　5、利用家長資源為班級開展各項活動提供有益的幫助。

　　6、充分發揮幼兒園網站的作用，請有條件的家長參與到我們班級的論壇中來，成為我們的特約撰稿員，和我們共同來探討孩子的教育問題，從而使更多的家長來關注我們的班級工作，發自內心的支持我們的工作。

　　五、個別教育：

　　1、加強個別幼兒的教育工作，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優點，更加自信。

　　2、時刻關注全托孩子的情緒和行為變化，及時關心、理解、幫助他們。

　　3、寬容對待個別幼兒的特殊行為，走近孩子，了解孩子，和家長共同引導孩子健康發展。

　　六、逐月計劃：

　　月份目標措施

　　三月份

　　1、做好開學前準備工作，完成各項計劃。

　　2、針對班級幼兒發展情況，舉行班級家長會。

　　3、積極參與早操和自制體育器械評比。

　　4、和孩子一起豐富自然角的內容，參與自然角的管理。

　　5、班組舉行慶“三八”親子聯誼活動。

　　6、積極參與幼兒園網站建設，完善班級論壇。

　　1、根據班級情況準備家長會資料，取得家長對我們工作的支持。

　　2、發動家長及小朋友參與主題活動的資料收集，帶一些可供觀賞、種植的植物等，豐富我班的自然角。

　　3、收集廢舊材料，動腦筋制作適合幼兒年齡的體育器械。

　　4、設計親子游戲，鼓勵家長積極參與。

　　5、繼續鼓勵家長參與到我們班級的論壇中來，成為我們的特約撰稿員，共同來探討孩子的教育問題。

　　四月份

　　1、安全區域管理規范檢查。

　　2、開展教研活動。

　　3、實施好班級的主題活動。

　　4、整理美術活動課程資料。

　　5、教師業務技能考核—賽課。

　　6、向家長開放半日活動。

　　1、平時就能做到物品用完即放回原處，班級物品擺放整潔、有序。

　　2、收集資料，為順利開展賽課活動做好準備。

　　3、 3、收集美術資料，并加以修改和整理，能讓活動更好的實施。收集、整理好的對于自己有幫助文章、教案。

　　五月份

　　1、教師業務技能考評——區域活動和幼兒常規評比。

　　2、中心園“感恩節”活動家委會。

　　3、幼小銜接活動。

　　4、藝術節節目初審。

　　5、全園消防演習。

　　1、動腦筋收集教案，積極修改，吸收別人的教育經驗，結合班級特色，滲入自己的思想，完成活動。

　　2、讓家長了解幼兒活動及在園情況，聽取家長代表意見，發動家長共同參與幼兒園管理。

　　六月份

　　1、教師業務技能考評——案頭工作及成長記錄活動評比。

　　2、托幼銜接工作。

　　3、大班幼兒拍攝畢業照。

　　4、學期結束，各類總結工作。

　　5、安全區域管理規范檢查。

　　1、結合班級幼兒的特點及在幼兒園的生活的積累，制作幼兒成長記錄。。

　　2、鼓勵幼兒積極大膽與小學生交往，為幼兒順利進入小學，打下堅實的基礎。

　　3、平時注意積累，將資料裝訂好。

班隊工作計劃9

　　一、指導思想：

　　班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期結合學校創建文明禮儀示范班級活動，以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養成教育和文明禮儀培養為重點，以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研.開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。

　　二、工作要點：

　　(一)加強養成教育和學生行為習慣的培養

　　1、養成教育是班級文明建設的基礎，在上學期養成的八個文明習慣的基礎上，針對三年級學生的特點，本期具體養成五個道德習慣：

　　(1)明辨是非，有錯就改。

　　(2)自我管理，遵守紀律。

　　(3)孝順父母，努力學習。

　　(4)文明玩耍，懂得謙讓。

　　(5)校內校外，言行一致。

　　2、養成教育融于活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。

　　3、設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。

　　4、設立文明監督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。

　　(二)加強班級特色建設，認真擬定好實施計劃、步驟、方法，調動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環境。

　　(三)“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。

　　1、組織隊員學習《德育規范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規范》。

　　2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規范自己的言行，期末根據這三項要求評選班級新三好學生。

　　(四)開展“班級之星”的評比活動。

　　1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，并且上墻。

　　2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

　　3、在班級之星中選出優勝者參加校園之星的評比。

　　(五)加強班干部的培訓工作

　　1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結。

　　4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風。

　　(六)建立健全的班級管理制度。

　　班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。

　　(七)、制定班級的奮斗目標：學會自我管理，爭創文明班級

　　文明班級創建口號：誠實守紀、熱愛勞動。

　　班風：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動

　　學風：勤奮、踏實、樂學、創新

　　工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養學生的自覺性，實現學生的自我管理。

　　為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規范自己的言行，在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的`小組用班費進行獎勵。

　　(八)開展好專題教育活動

　　本期四年級的專題研究是法制教育，上好間周一次的法制教育課，開展形式多樣的活動，真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示。

　　(九)建立家校聯系制度

　　我認為平時加強和家長的聯系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

　　三、工作安排

　　九月

　　感恩教育

　　1、班級文化布置。

　　2、制定本學期班隊工作計劃。

　　3、競選班干部并確立名單召開班干部會議，明確各自的職責。

　　4、確定好精英計劃的成員。

　　5、做好開學的各項準備工作，檢查和反饋假期作業情況，寫好暑假工作小結。

　　6、結合中秋節和教師節開展慶祝活動。

　　十月

　　愛國教育文明禮儀教育

　　1、班干部例會。

　　2、結合“國慶節”開展主題班隊活動。

　　3、圍繞重陽節開展“孝親敬老”活動。

　　4、感恩教育行動。

　　十一月

　　素質教育法紀教育

　　1、班干部例會。

　　2、組織學生進行年級學習習慣評比活動。

　　3、11月9日消防安全日，組織觀看消防安全知識專題片，了解消防知識。

　　十二月

　　體驗教育藝術教育

　　1、班干部例會。

　　2、組織“慶圣誕迎新年”活動。

　　3、以“慶圣誕迎新年”為主題出好板報。

　　4、反思教育行動。

　　一月

　　創佳績、結碩果

　　1、期末復習迎接考試。

　　2、評選 “優秀學生干部”、“東小好學生”、“東小出色好學生”等。

　　3、學期班務工作總結。

　　4、搜集、整理各類資料，展示自己的檔案盒。

班隊工作計劃10

　　一、情況分析

　　三年級(2)班共有學生名，其中男生人，女生人。通過五個學期的要求和培養，本班學生思想素質有了較大的提高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩;學習的勁頭足，互助精神強，潛能生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高;班干部責任心強，有為大家服務的精神;衛生意識明顯增強，良好的衛生習慣已在逐步養成。但由于我班大都是農村走讀學生，留守兒童多的特殊班情，目前還存在著諸多不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，學困生較多，少數同學行為習慣依然很差，學習積極性不高，還有厭學的現象存在;一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”;家庭教育很欠缺，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。剖析上述現實情況和當前班級建設面臨的困難與挑戰，在學生處于三年級朦朧階段這個關鍵時期，能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集體對學生健康成長是至關重要的.。因此，只有打造良好的班集體，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果，學生才能實現愉快、健康成長。

　　二、指導思想

　　用科學發展觀統領班主任工作陣地，始終踐行“學生為本”，扎實推行素質教育，認真實施新課改精神，積極引導全班學生端正學習態度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，切實促進學生全面、健康的發展。

　　三、任務與目標

　　1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

　　2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其責。

　　4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

　　5、增強安全及衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

　　6、積極配合學校開展各項活動。

　　四、方法措施

　　1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

　　2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

　　4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

　　5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

　　6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣、文明禮儀習慣等。

　　7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

　　8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

　　9、德育為重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。

　　一是繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭先活動，促使學生養成良好的習慣;二是大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣;三是對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的處罰制度;四是抓好紀律關鍵在教育好后進生，特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對同學的關心和老師愛護持抵觸態度。所以，這塊工作猶為重要;針對這種情況除了動員同學要加倍的關心和幫助，教師更要愛護有加，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

　　10、加強對學生的安全教育，創建平安、和諧班級。

　　一是利用晨會、班會、墻報、影視作品等形式，開展安全教育;二是觀察細致，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育;三是開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。四是加強衛生教育，預防各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛生和個人衛生。

　　11、加強家校的聯系力度，形成家校教育合力。

　　一是做好家訪工作，做到及時聯系。特別是要做好留守兒童家長的工作，引導他們以實際行動來關心自己的孩子，不要身在千里之外遙寄家長對孩子的關心，把責任完全拋給學校和老師;二是加強家校溝通與交流協作，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。三是引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。四是本學期召開一次家長會，完善家訪制度，形成家校的教育合力。

　　五、工作安排

　　二月：

　　1、報名、注冊、收費，填好各類報表和花名冊，檢查假期作業，整理好學生檔案。

　　2、打掃教室及公共場地衛生，布置好教室。

　　3、建立和完善班委，加強學生一日常規管理和訓練。

　　4、制定班規班訓，召開班干部會議，開好假期收心班會，進行安全專題教育講座，樹立優良班風;培養人人爭當“遵紀守法星”。

　　5、開展“植樹”節活動，倡導學生綠化祖國，保護環境。

　　三月：

　　1、開展“學雷鋒”活動，培養班級助人為樂文明新風尚。

　　2、開展“三八婦女節”活動，感恩父母。

　　3、開展“春游”活動，觀看春天的風景，掌握春天的特征，感受自然美，描寫春天萬物生發的美麗景象。

　　4、讀書活動、經典教育、學生書畫比賽。

　　四月：

　　1、“清明節”掃墓，了解傳統節日的文化內涵。

　　2、開展“學校是我家，干凈靠大家”創衛主題活動，督促大家爭當“講究衛生星”。

　　3、經典教育，手工制作大賽。

　　4、作好期中檢測工作和總結。

　　五月：

　　1、喜迎“五一”國際勞動節，積極引導學生參與勞動，弘揚勞動光榮的傳統美德。

　　2、加強紀律管理和安全教育，開展災難逃生自救演習班會。

　　3、積極參加體育鍛煉和戶外活動，迎接酷暑，挑戰三伏。

　　4、組織一次跳繩比賽，讓鍛煉成為學生的一種習慣。

　　5、輔導學生排練六一匯演節目。

　　六月：

　　1、慶祝“六一”兒童節。指導班干部組織好歡慶“六一”文藝匯演活動。

　　2、“我是四好少年”主題少年先鋒隊主題班會。

　　3、經典誦讀匯報(形勢不限)。

　　4、愛護班上的物品，檢查桌椅，個個爭當“愛護公共財物星”。

　　七月：

　　1、進行學期結束評定評比工作，評選申報班上“學習標兵”等優秀學生。

　　2、布置暑假生活、組織暑假活動。

　　3、進行假期安全教育。

　　4、寫好假期致家長的一封信。

班隊工作計劃11

　　一、學期工作目標

　　1、抓好文明禮儀、日常行為規范的養成教育。加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范的作用，引導學生養成良好的行為習慣。

　　2、積極參加學校大隊部開展的“藝術節”、“體育節”，等活動，通過各類活動，提升隊員的.藝術素養，做一個身心健康的好隊員。

　　3、構建特色班級文化，創設德育氛圍，積極開展愛國主義等主題教育活動。整合校內外德育資源，加強交流，構建德育網絡，實現全員育人。

　　二、具體安排

　　九月份：主題：新的學期新的景象

　　1、開學典禮。

　　2、制訂本學期少先隊工作計劃，各項工作有序地開展。

　　3、班級環境布置。

　　十月份：主題：金秋十月揚帆啟航

　　1、一年級隊課及新生入隊儀式。

　　2、中隊觀摩活動。

　　十一月份：主題：健康成長全面發展

　　1、體育節系列活動。

　　十二月份：主題：健康成長全面發展

　　1、公民道德教育。

　　2、結合慶元旦開展藝術節系列活動。

　　一月份：主題：奮發學習爭創先進

　　1、少先隊工作總結。

　　2、期末復習、考試。

　　3、布置寒假活動要求。

班隊工作計劃12

　　一、指導思想：

　　本學期，我班將圍繞我校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，著重進行學生的行為規范教育和生存教育，采用多種教育活動形式，突出活動和滲透的功能，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生學習習慣和行為的養成。

　　二、具體工作內容及措施：

　　1、規范班級管理，建立和完善學生學習活動的激勵機制，落實行為習慣養成教育。

　　2、開展“好習慣從身邊做起”的主題系列班隊教育活動。

　　3、圍繞“定一個目標、評一周文明之星”的`活動，將常規教育進一步落到實處，明確告訴學生常規訓練的每月、每周要點，根據我班實際情況，強化訓練要求。通過“好書天天讀”、“先作業后玩耍”的強化活動，提高學生學習的自覺性和主動性。

　　4、開展科技創新活動。

　　5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

　　三、每月工作重點：

　　九月份：

　　1、集隊集會的“快靜齊”常規訓練要求，抓好升旗儀式、街隊隊伍訓練。

　　2、制訂班級德育工作計劃,

班隊工作計劃13

　　本學期，我校本著“育人為本，德育為先”的觀念，力圖打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”，重視學生行為規范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。根據學校德育工作的這一思路，我班將突出三個重點：通過常規管理促養成教育；通過豐富活動培養多種能力；通過班隊文化建設良好班集體。現制定本學期班隊工作計劃如下：

　　九月份：

　　1、交流假期生活。

　　2、制訂本班班隊工作計劃。

　　3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

　　4、慶祝第二十二個教師節系列活動。（出一期慶祝教師節的黑板報）。

　　5、推薦少先隊大隊委候選人名單。

　　6、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的.心”主題活動。

　　十月份：

　　1、組織學生參加首屆“柳州創造”大中小學生科技創新競賽。

　　2、組織參加校級廣播操比賽。

　　3、組織參加校第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）

　　（1）擬定班級主題。

　　（2）攥寫小論文。

　　（3）參加展示。

　　（4）出黑板報。

　　4、組織家長共同籌備校第三屆親子運動會。

　　5、召開班代會。

　　十一月份：

　　1、織參加消防安全周活動宣傳。

　　（1）緊急疏散訓練。

　　（2）出黑板報。

　　（3）組織學生參加消防演習。

　　2、組織隊干策劃本班中隊主題隊會。

　　3、組織參加第三屆親子運動會。

　　4、出一期宣傳安全的黑板報。

　　5、組織班級學生開展一場籃球賽。

　　十二月份：

　　1、法制宣傳日活動。

　　（1）參加學校活動。

　　（2）圍繞“禁毒日”出黑板報。

　　2、組織參加校慶祝元旦活動。

　　一月份：

　　總結一學期班隊工作。

班隊工作計劃14

　　一學期緊張的工作又開始了，進入了三年級，我們班級的各個方面在以前都有了一定的進步，在新學期，在管理班級上主要從以下幾方面入手，班隊工作計劃。

　　一、加強行為規范訓練

　　在學生的行為規范方面，還是有學生沒有安全按照學校的規定去做，在本學期，我會從學校的規章制度和小學生守則規范的要求來進行訓練，把每一項條文的要求都具體化，并對每一項訓練的每一條要求又做了詳細的規定。比如：坐立，行走的姿勢要怎樣做，讀書寫字的姿勢要做到三個一（眼離書本一尺，身體離桌子一拳，手指離筆尖）集合站隊快、靜、齊，列隊行走不出聲等，相信這樣的訓練一定會使學生有一個新的起色。

　　我在訓練學生的`學習、生活、勞動的習慣和文明禮貌等方面時會努力做到：嘴勤，凡事盡量做在前面，防患于未然;腿勤，多找同學、家長談話，了解更多的資料，對每個學生的行為表現做到心中有數，有的放矢；談話勤，與同學談話了解學生思想，發現不好的苗頭，及時矯正。

　　二、嚴格強化訓練

　　為了使學生在日常學習中能有目標、有標準，我在班級設立了幾個評比欄，有我最愛學習，我最守紀律，我最愛勞動，還有一個總評比欄，我會在班級中尋找在學習、勞動、紀律、衛生等方面有突出表現的同學，及時表揚，特別重視宣傳班級的好人好事，對于為班級做貢獻的學生，我會在評比欄中加小紅花，并在全班進行表揚，以具體的榜樣引導學生的行為方向，工作計劃《班隊工作計劃》。使學生朝著良好的方向發展，使班級形成一個人人為班做貢獻的班風，使每個學生都成為班級的主人。

　　三、嚴愛結合教育

　　作為一位老師，我不僅是一位教育的主導者，學生的向導，還是每個學生的大朋友，我會放下架子，時時與他們和睦相處，事事與他們打成一片，同時要理性表達自己的真實感受，將心比心以情換情。對于家庭困難的學生，我會盡我所能來幫助學生，給他們買一些學習用品，讓他們體會到教師的關愛，對于一些身體不太好的學生，我會特別關注，不讓他們受到傷害。對學生的錯誤缺點我會嚴格進行批評教育，絕不姑息遷就，要進行嚴肅批評，以具體的事例來教育其他的學生，使學生能改正缺點，摒棄陋習，做一個文明的小學生。

　　總之，這學期會在上學期的基礎上，發揚優點，改掉缺點，把班級的工作做好，培養出文明、守紀的好學生，為他們人生的成長做好鋪墊，真正地做到教書育人，讓三年級二班形成一個團結向上的班風。

班隊工作計劃15

　　一、指導思想：

　　認真貫徹黨的教育方針，結合《公民道德建設實施綱要》，以提高學生的素質和教育質量為中心，以建立良好的班風、學風為主線，以“在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民”為標準，全面深化“愛祖國、愛家鄉、愛學校”的情感，融合體驗教育和自我教育，發揮學生的創新精神，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

　　二、班級學生概況：

　　本班基本上是少先隊員，多數學生積極要求進步，思想活躍，熱心參加學校舉行的各項有益活動，但是有少數學生自私自利，勞動不積極、偷懶，經常拖拉作業、厭學，有一個弱智生，面對新學年，繼續努力，力求在原有的基礎上更進一層樓。

　　三、主要目標和措施：

　　1、根據班級常規，繼續鞏固良好的班風學風，展示“修人班”雄風，鼓勵學生大膽創新，讓學生個個養成良好的行為規范，讓學生人人成為合格的小學畢業生。

　　2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

　　3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構建良好的班級文化。

　　4、增強學生主人翁責任感，抵制不文明現象，引導學生抓緊時間學習、復習，力求在升學考中能取得好的成績。

　　5、嚴格執行“一日兩掃一查，一月一大掃”制度，加強班級衛生管理，增強學生的環保意識，保持班級和校園的整潔。

　　6、修正班級公約，配合學校檢查，強化班級的四項競賽，“從嚴要求，責任到人。”努力“爭創修人班級、爭做修人之星”，不斷激發集體榮譽感，把班級打造為群星璀璨的“航母”。

　　7、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、外地生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的.自尊心和自信心。

　　8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

　　9、狠抓“文體活動和主題活動”，每周開展“一天無零花錢”和感恩活動（如：感恩老師、感恩同學、感恩他人；我的感恩格言；今天你有幾個謝謝等）。