本年度重點工作計劃

本年度重點工作計劃

　　本年度重點工作計劃，下面就是幼兒園和街道的工作計劃范文，歡迎閱讀!

　　幼兒園年度重點工作計劃

　　為了深入落實《3-6歲兒童學習與發展指南》和《XX市幼兒園教育教學管理常規》，以“發展孩子，成就教師，形成特色，鍛造品牌”為主線，以求真、務實的工作作風強化、細化、規范化管理，注重內涵特色，創辦管理有亮點、活動有特色、社會有好評的品牌幼兒園。

　　一、黨務工作：

　　1、大力加強學習型黨組織和“五好班子”建設。

　　努力打造學習型、服務型、實干型、創新型、廉潔型班子。

　　規范各項制度、科學人文管理，通過不斷學習和實踐來提高、完善自身素質，不斷加強學習幼教專業知識、掌握領導工作范圍內的專業知識，提高領導藝術。

　　班子成員要形成在學習中思考，在思考中學習的工作作風，結合工作實際完成學習筆記一萬字以上。

　　2、加強班子成員隊伍的作風建設。

　　使班子成員做講大局、講和諧、講發展的模范;工作中堅持集體領導和個人分工負責相結合的原則，使幼兒園的管理工作更加民主和公開，科學和規范;嚴格執行有關干部廉潔自律的各項規定，自覺接受全園黨員及教職工的監督。

　　3、提高幼兒園中層干部隊伍的工作水平。

　　結合中層干部各自工作，進一步強化本部門的業務學習和培訓，提高業務能力。

　　進一步強化中層干部責任制，形成一支思想作風好，業務能力強的中層干部隊伍。

　　有計劃的做好后備干部的選拔和培養工作。

　　4、做好組織培養、發展工作。

　　黨支部按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”方針，認真做好黨員的培養、考察、發展、教育工作，堅持發展黨員公示制度，實行發展黨員工作失誤責任追究制。

　　進一步強化黨員責任區工作，黨員通過各種方式找積極分子談心，及時了解積極分子的思想狀況，不斷擴大積極分子隊伍，進行培養教育，切實做好吸收優秀的積極分子入黨。

　　增強幼兒園黨支部的戰斗力。

　　認真做好黨費收繳工作。

　　5、加強教師師德建設，不斷提高教師對為人師表內涵的理解認識。

　　開展“文明施教，微笑服務”主題活動，通過量化、測評、考核，增強教師隊伍的師德師風建設，爭做文明教師、愛心媽媽，更好地服務于幼兒、服務于家長;開展黨團員奉獻月活動，充分發揮黨團員的先鋒模范作用;開展“同課共研”青年教師拜師及觀摩課活動，提高教師整體業務水平;開展黨團員讀書月活動，激勵教師看好書，提高理論水平;幼兒園進行“最美教師”評選活動，弘揚先進事跡，真正在教師的思想上樹立良好師德意識，做踐行師德的模范。

　　6、組建XX市實驗幼兒園工會組織，選舉工會成員，完善工會的各項職能作用。

　　黨支部將攜手幼兒園工會、團支部共同啟動“陽光健康”工程。

　　開展豐富多彩的文體活動，如登山、乒乓球、羽毛球、攝影等，提高教師的身體素質和工作幸福指數，逐步形成快樂和諧的工作氛圍。

　　二、教育科研工作：

　　(一)教學管理科學化。

　　嚴格按照《幼兒園教育督導條例》及《XX市幼兒園教育教學管理常規》精神，全面督導幼兒園的保教工作，堅決杜絕小學化傾向，使幼兒園的保教工作更加科學、規范。

　　1、建立完善教學管理制度。

　　幼兒園的教育教學工作,必須要有科學、規范的制度引領，新學期我們要在原有的各項規章制度的基礎上，嚴格按照《綱要》、《規程》精神結合我園新建園的實際情況，制定適合我園的教學規章制度。

　　一是建立科學合理的幼兒的一日生活制度、教師的備課制度、教育科研制度、家長學校制度、保育教師工作規范，讓在園教師工作有章可循，又可以為新入園教師盡快熟悉工作提供便利和保證。

　　二是設立優秀教師外派學習制度，每年度針對教師的工作表現和參賽情況評選出1—2名優秀教師外派學習，掌握最新的幼兒教育理念及方法，引領教師逐步向幼教專家的隊伍邁進。

　　2、加強教學日常工作管理。

　　嚴格執行《XX市幼兒園教育教學管理常規》，建立科學的幼兒一日活動常規。

　　一是針對幼兒園不同年齡段實施園長、副園長、主任的分層管理及領導值班日檢查,督查幼兒一日生活的各個環節，做到及時發現問題及時解決，確保幼兒園日常工作井然有序。

　　二是制定班級工作評估細則，對教師和保育教師的工作要細化到每一個環節，為教師的工作提供依據和目標;三是各班級根據幼兒園的教育教學計劃及目標，認真制定班務計劃，做好幼兒一日生活常規培養工作，每周五召開班務會議，上交教育日記、班級工作記錄，提交下一周周工作計劃;四是認真組織教育教學活動，室內外活動要有目的、有計劃的進行，認真研究制定班級特色活動計劃，利用特色活動時間培養幼兒的興趣、愛好，為幼兒富有個性的成長打實基礎。

　　3、加強教學資料管理努力做到三個“必須”。

　　一是業務材料上交必須要及時;二是業務材料管理必須要規范;

　　三是業務材料內容必須要全面。

　　(二)教師隊伍專業化。

　　幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責的專業人員，一所示范性幼兒園要擁有一支師德高尚、掌握系統的專業知識和專業技能的教師隊伍。

　　我園是一所新建園所，教師隊伍年輕，完善師資隊伍培養機制尤為重要，本年度我們嚴格按照《幼兒園教師專業標準》精神，從師德、專業理念、專業知識、專業能力方面對青年教師進行學習與培訓，增強教師的責任感和使命感，逐步提升專業發展水平，打造一支“業務硬，能力強，素質高”的保教隊伍。

　　(三)科研工作規范化。

　　幼兒園的教科研工作直接代表著一所幼兒園的教育理念和辦學方向，在科研工作中，我們嚴格按照規范的科研要求進行幼兒園的課題研究和探索。

　　教師在科研活動開展中，要有計劃、有目標、有成果。

　　真正能把科研活動和實際教學有機地結合起來，在研究中實驗，在實驗中總結，在總結中提高，人人爭做研究型教師。

　　按照科研題實施計劃完成本學期各課題的研究工作。

　　(四)幼兒活動特色化。

　　嚴格遵循《3——6歲兒童發展指南》，開展豐富多彩的幼兒一日活動，注重保教并重，強化幼兒日常行為規范的培養，在幼兒的品德、藝術、體能等特色教學上有所突破。

　　一是開展豐富的“睿智”體育活動。

　　體育活動能夠促進幼兒身心全面發展，增強和提高幼兒對自然環境的適應能力，更能夠為幼兒擁有終身健康奠定基礎。

　　近期國家將在中、高考中增加學生身體素質和體育能力的測試，可見體育運動對于孩子成長的重要意義。

　　我園將結合幼兒年齡特點，培養幼兒體育運動的“三趣”：即童趣、樂趣、興趣。

　　通過早、間操、戶外游戲、體能運動課、教師自制體育器械等活動，力爭做到“傳統游戲創新玩”、“現代游戲多樣玩”，使特色體育活動最大潛能的體現幼兒的個性，激發幼兒運動興趣，提高幼兒運動能力和身體素質，培育幼兒主體精神，促進幼兒健康快樂地成長，使幼兒終身受益。

　　二是開展學禮儀、好習慣，爭做“文明天使”活動。

　　注重幼兒各種習慣的培養，針對不同年齡段的幼兒開展“我能行”系列活動、“娃娃電視臺”、 “文明天使”評比、禮儀月歌等形式，在全園營造文明、禮貌、和諧的精神環境氛圍。

　　從老師做起，從幼兒做起，從家長做起，共同培養幼兒良好的行為習慣、文明禮貌習慣、學習生活習慣，為幼兒一生的發展打好基礎。

　　三是開展“特色區角大家玩”活動。

　　教師要樹立全新的教育理念和掌握科學的教育方法，切實有效地開展和落實幼兒的一日活動，為小朋友營造自由地成長空間，使小朋友每天在幼兒園都有所學、所會的知識或技能。

　　注重潛移默化的系列活動培養，持之以恒地開展本班特色活動。

　　本學期的活動開展以“自由、快樂”為宗旨，從小朋友的發展和實際需要出發，教師要結合本班孩子的發展水平，詳細制定月工作計劃、周工作計劃，要求有重點、有主題、有目的，形成班班有特色，人人有發展的培養模式。

　　同時，教師、班級之間能做到“資源共享”。

　　讓小朋友們都能互相玩到其它班級的“特色區角”活動。

　　教師在認真開展區角游戲活動同時，能把區角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，使幼兒園的每一個角落都能被利用起來，讓“墻面會說話，讓角落會活動，讓孩子會參與”。

　　保證每個孩子都能持續、均衡地發展和進步。

　　四是開展“快樂節日”系列主題活動。

　　幼兒園結合不同節日，在幼兒中開展各種節日主題慶祝活動。

　　例如：“三八婦女節”和“六一兒童節”在小朋友中開展“媽媽，辛苦了”主題活動，意在培養小朋友們對媽媽的尊重，敬愛媽媽的情感，為媽媽送上一份親手制作的小禮物;結合“六一”兒童節，開展“爸爸媽媽和我一起過六一”親子文藝匯演及班級組畫展活動，“十一”祖國媽媽的生日，用歌聲送去對祖國媽媽的熱愛，讓幼兒感受做一名祖國媽媽孩子的自豪感。

　　在活動中增強幼兒的藝術素質，提高藝術表現能力，使我園的素質教育能夠成為“眾百花園中的一棵奇葩”。

　　(五)家長工作和諧化。

　　《綱要》中指出：家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。

　　應本著尊重、平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作。

　　積極聽取家長對幼兒園教育的各種建議，提倡和諧的家園共育。

　　一是召開新學期家長會。

　　成立實驗幼兒園第一屆家長委員會，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園工作，反映家長對幼兒園工作的意見和建議，加強家園溝通的力度，形成家園教育合力。

　　二是開設家園“連心橋”教育互訪活動。

　　利用每周五下午時間每個班級的教師同本班級1至2名幼兒家長針對每個小朋友的實際問題，進行及時溝通，及時發現問題和解決問題，家園共建適合小朋友發展的成長空間。

　　三是完善家園聯系簿，密切家園聯系。

　　提高家長園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值。

　　四是辦好每個班級的博客群，多渠道開展家園共育。

　　三、保育工作：

　　1、做好全園幼兒的體檢工作，接種證漏接種登記，幼兒視力篩查工作，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

　　2、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度，預防春季傳染病的發生，堅持貫徹“三檢一巡”制度，做好幼兒的全天性觀察記錄。

　　3、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好活動室每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽、衛生的生活環境。

　　4、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質。

　　開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識。

　　安排合理幼兒一日生活、活動內容，促進幼兒身心健康。

　　5、積極開展保育教師衛生保健知識、科學育兒經驗的培訓，使保育教師的業務技能更加熟練，工作更加耐心、細致、科學，為幼兒的生活提供良好的保障，提高幼兒園的整體保育工作質量。

　　并積極參與《XX市幼兒園保育工作手冊》的編寫工作。

　　四、后勤工作：

　　1、加強幼兒園“四個能力” 安全建設，健全安全管理、衛生保健制度，加強晨檢及一日檢查，實行持晨檢卡進班制度，嚴格執行幼兒接送卡制度，每天一人一卡進入幼兒園，嚴防閑雜人員進入幼兒園，加強門衛管理，嚴防幼兒走失。

　　每學期按計劃對幼兒進行安全主題教育、防火逃生演練、地震逃生演練等，讓幼兒在遇到危險時有逃生和自我保護的意識。

　　2、全面做好食堂管理工作，把好食堂進貨關，做好驗證和各類食品的索證工作，做好出入庫登記簽字工作。

　　食堂人員嚴格按食品衛生要求規范操作，防止病從口入，嚴防食物中毒，杜絕發生任何安全事故。

　　嚴格、按時進行幼兒膳食的營養分析，引導營養員在烹飪，特別是午點的過程中善于創新，注重色香味形的思考，使孩子吃出健康、吃出樂趣，確保幼兒的營養和生長發育需要。

　　3、加強飲食衛生管理，對幼兒的膳食合理安排、精心搭配，對采購的食品嚴格執行索證制度，堅持食物留樣制度，規范食堂加工流程，確保幼兒膳食質量不斷提高。

　　對幼兒的飲用水嚴格按要求索證(五證俱全)，保證每月對飲水機進行消毒。

　　4、做好幼兒園的美化綠化工作，如期完成幼兒園操場的大型玩具安裝及景觀建設、植物種植，為幼兒創造更加優美的生活環境。

　　5、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，節約能源，減少浪費。

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