精選小學第二學期工作計劃模板九篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的小學第二學期工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學第二學期工作計劃 篇1
一、指導思想：
深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強少年體質的意見》的文件精神，按照《中小學體育、衛生兩個條例》、《學校藝術教育工作規程》開展工作，全面提高學生素質。堅持以人為本的理念，繼續以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發展、創新”的要求，積極推進體育、衛生、藝術教育課程和教學的改革，不斷提高教學質量。
二、工作目標：
1、成立體育、衛生、藝術工作領導小組。小組成員由學校分管校長、教務處成員、音體美教研組長和各年級組長組成，指導督促學校體育、衛生、藝術工作的開展。
2、嚴格執行新課程標準，開齊上足上好體、健、音、美課程，增強學生體質、心理、社會適應能力，音樂、美術素養。
3、通過有計劃、有步驟、有階段性地對體育、音樂、美術特長生輔導訓練，使得他們的特長得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關比賽中為我校增光添彩。
4、積極開展豐富多彩的體育、藝術活動，以推動我校體育、藝術的健康發展。
5、加強學生衛生、安全、自我防控能力的宣傳工作，對學生進行良好的衛生習慣和行為習慣的養成教育。
6、積極參加學校和上級舉行的各類競賽，爭取優異成績。
三、具體的任務與措施
（一）體育教育工作：
（1）面向全體學生上好體育課。要求體育任課教師更新教學理念，開學初擬定好教學計劃，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規范舉止行為，重視學生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節課，做到認真備課，認真上課。注重培養學生對體育的興趣，發揮體育健身育人的功能。加強業務學習，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質和業務水平。
（2）認真落實《學校體育工作條例》，大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動，學校大課間活動的實施，學生每天一小時體育課外活動。
（3）進一步抓好新眼保健操、廣播操和武術操的教學工作。要求全班學生人人會做且動作準確規范。
（4）加強體育興趣小組訓練工作，建立田徑、籃球等運動隊。有計劃開展活動，確保訓練時間，提高訓練質量，努力提高運動員的綜合素質，以及他們對體育運動的興趣。
（5）體育比賽：組織兩操比賽和學校田徑運動會。要求體育組精心組織與籌備，確保比賽精彩紛呈、圓滿成功。
（6）做好學校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的.使用率和安全性。器材購置回來首先要做好學校財產登記，其次要做好器材的借用記錄與歸還記錄，歸還的器材及時做好整理，做到擺放有序。同時也要教育學生愛護公物。
（7）《學生體質健康標準》的實施工作。按《中小學<學生體質健康標準>實施方案》要求，落實《學生體質健康標準》的測試上報工作。
（二）衛生工作：
（1）培養學生良好的衛生習慣和健康意識為重點，重視和加強學生的心理健康教育，確保學生健康成長。加強學生視力保護，認真做好眼保健操，各班要定期調換學生座位，嚴格控制學生近視率的上升趨勢。
（2）強化校園衛生常規管理，加強對學生個人衛生、校園環境衛生的教育與管理，促使學生逐步養成良好的衛生習慣。營造清潔、衛生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強健康教育宣傳，從小培養學生良好的衛生習慣和行為習慣。
（3）重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好校傳染病防控工作。
（4）后勤要做好食堂飲食衛生工作管理。加強生活飲用水水源的管理，防止水源污染造成疫病傳播。不定期的對食堂的衛生情況、菜譜進行檢查、監督與指導，保證食堂的環境整潔，用具衛生，學生營養多樣化。
（5）班主任利用班會對學生進行衛生教育與宣傳，加強對學生體質狀況監測、監控和評價。學生衛生合格率力爭達到100%。定期對學生進行健康檢查。
小學第二學期工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期，在區教研中心的指導幫助下，緊緊圍繞區教研中心和中心校教研工作計劃要點，以全面推進素質教育為中心，以提高教學質量為核心，以深化校本教材和課程改革為重點，以提高教師的專業水平為目標，狠抓教學精細化管理，嚴格質量監控，堅持“促進學生全面發展和終身發展”的工作思路，不斷推進教學創新和管理創新，促進學生健康成長，有效提高我校教育教學質量。
二、主要工作及措施
（一）規范課程設置，進一步強化常規管理。
1、以《山東省小學課程實施水平評價方案》為依據，嚴格落實學校課程計劃，開全課程，開足課時，做好對音、體、美、綜合實踐活動課程的監控。組織教師探索研究對校本教材的開發。
2、認真學習、解讀《濟寧市中區教學常規實施細則》、《教學常規量化表》，明確要求，規范行為。結合事實細則，教學管理中要嚴把五個關口：一嚴把集體備課關；二嚴把課堂教學關；三嚴把作業批、評關；四嚴把輔導關；五是嚴把實踐活動關。
（二）加強學生管理，使學生養成良好習慣。
3、繼續抓好學生學習習慣和行為習慣的培養。認真學習《濟寧市中區小學生學習習慣養成實施細則》、《濟寧市中區小學生學習習慣養成二十八條》。要從小培養學生的規范書寫、多讀勤寫、善于思考等習慣。做到“人人學習慣、心中有習慣、日常看習慣”。
4、繼續開展“讀一本好書”活動，認真做好讀書卡的填寫；繼續開展古詩文經典誦讀活動，努力創造書香校園。積極組織多種形式的實踐活動、比賽活動和展示活動，全面提高學生閱讀水平。
5、加強班級文化建設，引領學生利用黑板報、手抄報、學生作品展覽等內容積極創建班級文化，讓學生在濃厚的文化氛圍中健康成長。
（三）繼續以轉變觀念為重點，積極提升教學教研水平。
6、進一步提高學校教學質量和水平，切實轉變教師的教育教學觀念。我校將進一步加強校本培訓工作，開展多種交流研討活動，讓新課程改革的理念成為每個教師自覺的教學思想基礎。以并入中區為契機，組織學科教師積極參加教研室開展的各項教研活動，開展說課、評課、寫反思、上匯報課等活動。密切關注教師的教學行為變化和學生的成長變化。
7、加強課堂教學的研究，針對“課堂教學的有效性”進行研究。本學期，學校將依照區教研室的要求，引導教師轉變課堂教學行為。以課堂教學實踐為研究重點，讓學生生動活潑、興趣盎然地學習。本學期的課堂教學將圍繞“實施有效教學”和“提高教學效率”開展研究，加強對教學規律和學習規律的研究，切實提高教學研究的針對性和實效性，提高教師課程實施水平和學生的.學習能力，從而培養學生良好的學習習慣和思維品質。
8、抓好集體備課。集體備課做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內容、定主講，突出重點，解決難點。以“個人備課――集體備課――修改試教――觀摩研討――總結反思――再次執教”為步驟的課例研究，在實踐、研究中共同感悟、共同提高，不斷解決教學中存在的問題。要求課后繼續撰寫教學后記和教學反思，提倡寫教學故事和教學案例。
9、加強對教學質量的監控和檢測。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，憂患意識和爭先意識，努力提升所任學科的教學質量和水平。本學期教導處將加大學科的階段性檢測力度，分析存在問題，落實解決措施，及時調整教學策略。要求考試學科要在按時進行單元檢測的同時，及時做好檢測數據分析并上交教導處。
10、加強教研組建設。結合區教研中心評選先進教研組的精神，學校進一步加強教研組的建設。各教研組根據學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。提倡各個教研組要創自己的特色，及時、認真總結得失，適時進行教研組校本教研交流活動。
（四）加強教師隊伍建設，提升教師素質。
11、抓好學科課程標準的學習，進一步把握學科教學的目標。教師制定切實可行的讀書計劃，養成良好的學習反思的良好習慣，豐厚文化底蘊，提升自身的理論水平。
12、積極組織學校年輕教師參加中心校開展的教師培訓，培訓完成后，回學校上匯報課、示范課，并認真撰寫心得體會。
附本學期主要工作安排：
本學年度第二學期主要教學工作安排
二月份
1、傳達中心校工作計劃及各學科工作計劃。
2、制訂并傳達學校教學工作計劃及教研組學科教學計劃。
3、參加區各學科備課研討會。
4、參加語文、數學、科學等學科新教材備課研討會。
5、召開學生家長會。
三月份
1、開展校本教材研究活動。
2、參加全鎮語文、數學、常識等學科教學研討會。
3、參加區教師課堂教學抽賽活動。
4、迎接全鎮教學工作視導。
四月份
1、積極參加區名師送課活動。
2、參加全鎮小學生春季運動會。
3、參加學生中華古詩文經典誦讀比賽。
4、參加全鎮教學能手比賽。
5、組織各學科期中質量檢測。
五月份
1、參加與霍家街小學的聯研活動。
2、參加全鎮教學質量分析會。
3、迎接中心校教學工作檢查。
4、組織教學質量檢測。
5、參加小學生科學實驗操作比賽及英語口語檢測。
六月份
1、迎接區小學教學視導。
2、組織教師參加課程標準、教材、教法理論考試。
3、參加全鎮課件制作評選活動。
4、做好期末質量檢測。
七月份
1、做好學期教學、教研工作總結。
2、參加區組織的教材教法考試。
3、參加全鎮各學科課標教材培訓。
小學第二學期工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，根據學校工作計劃和教導處工作計劃，語文教研組圍繞“有效教學”，加大校本教研的力度，加強教學常規的精細管理，提高課堂教學的有效性，努力達到輕負優質；積極開展語文教學活動，激發學生學習語文的興趣，努力提高學生的語文素養，扎扎實實地提高教學質量。
二、具體工作
1、業務學習
組織教師認真學習新課程理論、有效教學理論和學科專業知識和技能。寫兩篇或以上有較高質量的專業理論學習心得存檔，并踴躍投稿或積極參與各級教育教學論文評比。
2、主要活動
（1）教師方面：
進一步明確教學“七認真”。堅持做到“認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動、認真指導學生開展自學”。努力做到“四精四必”，即精選、精講、精練、精批，有發必收、有收必批、有批必評、有錯必究；引導教師真正做到有效備課，選擇有效的教學設計，設計有效的教學流程，進行有效的作業訓練，提供有效的`學習輔導，從而提高教學的有效性。
提高“集體備課的效益”繼續實行“四定二查”集體備課制度。
a.定時間：雙周二下午二節課后
b.定地點：階梯教室
c.定主題：活動內容以“理論學習”、“觀摩評議專家課例和每月一課，教師的一人一課”、“學科業務知識、技能培訓或競賽、考試研究”等工作為主。
本學期將“一人一課”“同題研討”“教學大比武”等課堂研討活動統籌結合，由每個備課組抽簽選派人選逐層參加教研組及校級競賽，力爭每個備課組打造出一節精品課。
強化質量意識，合理安排“補差”。加強畢業班的語文質量監控和補差工作。
繼續開展青年教師讀書沙龍活動。
堅持搞好“青藍工程”，請進專家指導。
繼續進行“書香班級評比”。
舉行第三屆“東陵之春”教學展示活動
（2）學生方面
繼續建立班級圖書角。
周二、周三中午繼續進行課外閱讀。
第六屆讀書節暨“誦讀歷代經典，奠基詩意人生”展示活動。
勤學苦練，提高寫字水平、
舉行低年級鉛筆字比賽，中高年級鋼筆字比賽，優秀書法作品展覽。
舉行3-6年級作文競賽。
提升學校文學社團品味，組織學生參加語文綜合實踐活動。
三、活動安排
二月份
1、制定教研組工作計劃和各年級語文教學計劃。
2、學習《語文課程標準》。
3、建立學困生檔案，并進行補差。
4、教師備課筆記和學生作業月查。
5、各班建立圖書角。
6、文學社活動。
三月份
1、青藍工程匯報課。
2、文學社活動。
3、教師備課筆記和學生作業月查。
4、后進生月測。
四月份
1、相關年級教學質量調研和分析
2、教師和備課筆記和學生作業月查。
3、文學社團出外采風活動。
4、“我的教學主張”暨第三屆“東陵之春”教學觀摩研討活動。
五月份
1、后進生月測。
2、小學生鉛筆字、鋼筆字比賽。
3、教師備課筆記和學生作業月查。
4、舉辦宜陵小學第六屆“讀書節”活動。
5、青年教師賽課活動。
6．新蕾校報出刊。
六月份
1、書香班級、優秀備課組的評比。
2、期末復習測試并總結。
3、各項活動統計匯總。
4、上交各項資料。
小學第二學期工作計劃 篇4
一、 開學初工作
1、競選班干部。
以往在班干部產生過程中，單純的“民主”、“自主”，一些學生往往會傾向自己的好朋友。所以不妥，這學期我采用的方法是先有意向的`同學自我推薦，講清理由；然后班內同學推薦優秀人才，接著由學生投票選舉，最后由老師權衡。
2、制定班級努力目標。
做好期初學生的思想工作，激勵、勉進，讓孩子們一鼓作氣定下本學期本班要共同努力創設的目標，使班級運行有個良好的開端，同時增強班級的凝聚力。
3、共同研討、制訂競賽措施。對高段孩子光講“情”，容易造成管理上的放縱和隨意。沒有競賽，他們會感到做事沒有目標，失去方向，同時也會產生惰性，有了競賽，就有了自己努力的方向，也會提高他們的積極性，自信心，也使班級管理規范化，使學生有“法”可依，逐漸養成良好的各種習慣。所以在開學初，我自己先想好競賽方法，利用班隊課向學生作以說明，然后其中條條細節由大家一起討論完成。競賽開始后，每一個月進行一次總結和評比，包括個人和小組，并進行一定獎勵。
二、期期間工作
（一）按規章辦事，完成學校任務，又要搞出特色，搞得出色。
平時我要把班主任工作按學校規定按時、按質、按量完成，另外，在此基礎上，力爭搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。
（二）抓住教育時機，學會用明智的方法管理班級。
１、捕捉學生閃光點，勉勵學生。
２、抓住學生的心理因素處理事情。
３、家校聯系還是重頭戲。（家長和班主任的教育目標一致，但在教育方法、教育態度上理解不一致，難免產生矛盾，于是應該主動把這種矛盾扼殺在萌芽狀態。
班主任工作成功＝身入＋心入＋方法，我想我會在具體的班主任工作中不斷探索、力求完善。
班級本學期重點工作安排：
第7、8周：校排球賽
第11、12周：朗讀測試
第13、14周：計算過關；女子投籃賽
第15、16周：寫字水平測試
第17、18周：市英語口語抽測
２００４、3、12
小學第二學期工作計劃 篇5
班級情況分析：
本班共有35名學生，23名女生，12名男生。經過上學期的接觸和了解，我發現班里學生思維活躍，大多數孩子都有很強的上進心和集體榮譽感，而且處在這個年齡段的學生純潔善良，好奇心強，求知欲強，有很強的表現欲。然而由于學生的年齡較小，班里的部分學生自制能力差，不能很好地控制自己的行為，使上學期的學習、班級活動和工作受到了一定的影響。
本學期主要任務及重、難點：
本學期主要任務：在總結上學期班級工作的基礎上，我決定將學生行為習慣的培養和學生自我管理能力的提高作為本學期班級工作的主要任務。
工作重點：學生行為習慣的培養是一項長期而艱巨的任務，因此要從學生日常生活和學習中的點點滴滴抓起，嚴格要求和規范學生的日常行為習慣。
工作難點：由于三年級學生的年齡較小，要在短時間內培養學生的自我管理能力，實現學生的'自我管理是比較困難的，因此要在以后的班級工作中逐步放手，讓學生在嘗試和實踐的過程中提高自己的實踐能力和管理能力，讓學生成為班級的真正主人，最終達到讓學生自己管理自己的班級管理目標。
活動安排：
為了更好的實現本學期班級工作的主要任務，我制定了以下班級活動：
活動一：良好的生活習慣、學習習慣培養。（2月份）
1、學生報到、注冊，發放新書，假期情況小結（資料上交），搞好第一次大掃除；
2、出好第一期板報、更新宣傳欄：回顧寒假生活及迎新；
3、制定班級公約和班級量化管理制度，公布班級個人量化表；
4、確定“值日班長”制度，制定值日安排表，實行責任到人制度，教育學生愛護學校、班級衛生，美化環境；
5、常規重點教育：作業習慣培養
① 認真聽清老師布置的作業的內容和要求。
② 認真及時地完成老師布置的作業，不拖拉，不少做。
③ 作業時姿勢正確，字跡清楚，正確率高。
④ 養成作業完成以后認真檢查的習慣。
⑤ 每日到校先將作業分類交給組長再進行早讀。
6、常規重點教育： 聽課習慣培養
① 課堂上繼續強調學生聽課姿勢：頭正、身直、肩平、雙手放在桌子上。
② 對老師或學生提出的問題要積極思考，積極發言。
③ 發言時要先舉手（舉手不動口），不能隨便搶答或插嘴。
④ 老師、同學發言時其他學生要認真聽講，不隨便插嘴或做小動作。
7、常規重點教育： 課前課間習慣培養
① 繼續教育學生課間嚴禁在樓道、室內游戲；不準在樓道內互相追逐，狂奔亂跑，大喊大叫，防止因不文明游戲而產生的不良行為。（由值日班長負責檢查）
② 繼續教育學生在樓道和教室里做到“四輕”：說話輕、走路輕、搬動桌椅輕、開門關門輕。(值日班長每天檢查)
③ 引導學生做好課前的學習準備：相關課本、作業本要放整齊；鉛筆等文具要放穩。(由組長負責檢查)
活動二：文明禮儀教育——文明禮貌月活動（3月份）
1、“植樹節”開展“校園護綠”活動；
2、開展“學雷鋒，傳文明”活動；
3、慶“三八”，回憶媽媽關愛你的一件事，為媽媽做一件事，表達你對媽媽的感恩；
4、開展“文明伴我行”主題班會活動；
活動三：開展各類競賽，激發學生興趣（4、5月份）
1、開展手抄報比賽，展示學生才藝；
2、開展讀書知識競賽，激發學生的讀書熱情；
3、舉辦數學口算比賽。
活動四：輕松期末復習，扎實學習基礎（6月份）
1、繼續做好硬筆書法比賽，提高漢字的書寫能力；
2、開展好班隊主題活動，讓大家輕松迎考。
小學第二學期工作計劃 篇6
一、工作思路
本學期小學數學教研工作將緊緊圍繞“提升學科教學質量、促進教師專業成長”這一中心目標，堅持以深化課程改革為中心，以落實教學常規為基礎，以加強教學研究為重點，以教研組建設為載體，進一步強化研究、指導、服務和管理的功能，努力提升全區新課程實施水平，提高數學教學質量。
二、主要工作
（一）、改善學習方式，增強課程實施意識。
1.學習新課標，提升理論素養。幫助教師理解、內化、踐行20xx版數學課程標準，仍然是本學期教研工作的重要任務。教師在學習新課標時，要重視核心概念的解讀，在正確把握概念的基礎上有效提升學生的核心能力;要重視新課標的案例式解讀，使教學理念在具體教學實踐中得到落實。教師可借助于省“小學數學教學網”“武進小數QQ群”等平臺，積極參加互動交流，實現問題研討、資源分享的目的。
2.研讀新教材，把握教學內容。今年秋季，全省小學數學各年級都將使用新教材。為了做好新舊教材的順利銜接工作，這學期一方面要繼續做好低年級下冊的教材分析(一下、二下的“教材修改說明與實施建議”PPT在“武進小數QQ群”的共享里)。學校要進一步改善教材分析活動的內容與方式，要以單元教材分析為切入口，幫助教師認真領會蘇教版數學教材的修訂說明與實施建議。除此以外，其他年級也要關注教材調整變化情況，以使教材使用能順利過渡。
（二）、強化學科常規，著力課堂教學，提升學科教學質量。
1.增強執行常規意識。為使 “減負增效” 真正落到實處，要認真組織教師學習《常州市中小學課堂教學建議》，以使教學常規成為教師的教學習慣，成為學校的教學常態。本學期各層面的課堂觀摩活動要切實關注教師教學常規的`落實情況、學生學習習慣的養成情況等，以引導教師在實踐中認真執行學科教學常規。
2.加強教研組和備課組建設。進一步發揮教研組作用，提高教研工作的有序性和實效性，從而有力推動校本教研的開展。要切實重視備課組的建設，把集體備課真正落到實處。
（三）、改善教研方式，提高研究實效，增強課程實施能力。
1.開展課堂教學研究。本學期將根據新課程的要求，開展各層面的課堂教學觀摩活動，以期進一步改善教師的教學行為與學生的學習方式。
2.開展教學專題研究。根據省、市教研室的工作安排及區實際，本學期將以“線段、直線、射線”為研究主題，可圍繞主題，展開充分調研，圍繞教師的困惑，學生的困難，有針對性地開展研究，并積極組織課堂教學實踐，特別是就“如何引導學生想象，建立幾何概念”形成研究經驗或成果。四月份，常州市將圍繞這一主題開展同題異構活動。區教研室也將擇優推選優秀課堂或優秀文章參與觀摩交流活動。
3.開展課題研究。應按照教研室的要求，加強課題的過程管理，切實開展研討活動，不斷積累資料與經驗，取得預期成果。
（四）、積極搭建平臺，優化培養機制，促進教師專業發展。
1.校本研修進一步做實。教研組要提高校本研修的針對性與實效性。堅持以課堂教學為主陣地，加強對有效課堂的探索;要繼續重視青年教師的培養工作。
2.認真參加協作片、區級教研活動。積極參加數學教師基本功比賽、各級專題研討活動、課堂教學展示活動等形式，一方面宣傳推廣學校的數學課改經驗，展示課改成果，另一方面也為廣大教師搭建專業發展的平臺，提供展示才華的機會。
小學第二學期工作計劃 篇7
參照我校第一期戰略研討會的研究成果，圍繞影響我校戰略發展的成功因素，特制定我校XX-XX學年度第二學期教學工作計劃如下：
一、指導思想
本學期，我校繼續以全面實施素質教育為總目標，繼續深化課程與教學改革，以語文課改為突破口，加強人力資源的開發。教學工作力求做到實事求是、高效與實效，著力提高教學質量。
二、工作任務
1、狠抓教學常規：落實管理制度，堅持從嚴要求，改進巡課方法，強調以查促改。校長、教務主任、全校教師堅持聽課評課。
2、課程管理：構建適合學生、可供選擇的多元課程。
3、高效課堂：打造自主合作、愉悅高效的智慧課堂
4、教學改革：全力打好“語文主題學習”實驗攻堅戰，將教學改革延伸至數學等其他主要學科。
5、繼續實施“學困生拯救行動”。
6、提升教師專業素養。
7、提高教學質量。
8、舉辦第四屆“校園讀書節”活動。
9、功能室建設。
10、加強語言文字工作。
三、方法措施
（一）常規管理
1、本學期繼續抓好教學常規的落實。從備課、上課、作業的布置及批改、測試、課后反思等環節入手，不定期抽查，并有書面反饋意見。
2、優化課堂教學，向40分鐘要質量。積極引導教師課前鉆研教材，備課標、備學情、備教材、備教師、備作業，探討教學改革的教學新特點，新方法，新模式，提高課堂教學效益。教案課題處標明授課日期。
3、加強對學生在校作業及家庭作業的管理。教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量，低年級不留書面作業，加強作業批改。
4、引導教師有效地做好課后反思。教師要結合教學的實施情況，學生學習情況，及時寫出教學反思，找出成功和失敗的原因，把改進措施以及對某些問題的看法與體會記錄于教案后，積累經驗、提高教學水平。不把反思當負擔，每周體現在博文里。
5、落實聽課制度。結合“語文主題學習”實驗加強隨堂聽課的力度，包括約課和推門課，并檢查備課情況，促使我校課堂教學質量的提高。要求校長每學期聽課不少于30節，教學管理人員不少于100節，教研組長不少于40節，三年內入職的教師不少于25節，其他教師不少于20節。教師認真做好聽課筆記，課后及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
6、強化過程管理和教學質量監測，取消期中考試。教師平時可以根據各班教學情況、教學進度設計個性的檢測對教學效果進行反饋，通過檢測結果在班級內給學生以適當的表彰，從而激發學生的學習興趣。
7、對教案、作業一學期定期檢查不少于2次，不定期抽查提前一天通知教師。具體情況參照學校教學常規管理辦法。
8、每周一篇教學博文。
9、落實有效教研。開展主題教研，校長、教務處主任分別跟蹤數學、語文兩個教研組，做到“一研一得”、“有研必得”。借鑒上年度成功經驗，將教研活動與磨課緊密結合。參與聯片教研，加強集體備課。積極申報各級各類科研課題，提倡“微型課題研究”。
10、加強巡課，強調以查促改。
（二）課程管理
1、基礎課程與校本課程。在開齊開足國家課程的基礎上，針對學校培養目標和教育資源，積極開發、實施校本課程。校本課程的課時、教學內容、進度嚴格按照課程綱要和計劃認真實施。
2、嚴格執行課程計劃，開齊開足體育、藝術課程和品生、品社、科學、綜實、地方等小學科課程。綜合實踐繼續與語文學科整合。
（三）建設高效課堂。
認真落實學校高效課堂建設方案，完善“新課堂五問”，著力解決實際問題，努力形成學科教學特色，積極參加上級組織的高效課堂培訓、教研、展評等活動。在建設高效課堂基礎上，著力打造以自主合作、愉悅高效為特征的智慧課堂，深入挖掘各學科的學科特質，為思維而教，為創造性而教，為學生的智慧發展而教。
（四）教學改革
全力打好“語文主題學習”實驗攻堅戰，梳理出困擾實驗開展的實質性問題并找到切實可行的解決辦法，形成一定實驗成果和長效機制，逐步樹立自己的教學品牌。將教學改革延伸至數學等其他主要學科。
1、加強課標落實，各年級各學段明確教學目標，查漏補缺，嚴格按照課標進行教學。
2、本學期加強略讀課、閱讀指導課、寫作指導課的教學研究。
3、進一步落實讀書評價制度，充分使用評價手冊。
（五）學困生拯救
1、繼續或重新確定拯救對象，拯救時間為一學期。
2、分析學生情況，確定轉化目標，完善“學困生檔案”。
3、發現學生的閃光點，用耐心作為轉化的保證，做好日常學習的督促工作。
（六）提升教師專業素養
1、加強培訓的實效性。到市內名校、區內兄弟校參觀學習，爭取機會到北京等教育發達地區學習教學經驗，積極為教師創設外出學習的`機會，抓好二次培訓。爭取市、區級骨干教師到校送課的機會。有針對性的開展好校本培訓，解決教育教學中的實際問題。
2、加強教師的專業閱讀和專業寫作。鼓勵教師自主購書、自主閱讀、進行專業寫作。舉行第二屆教師說書大賽。
3、加強骨干教師和新教師的培養。制定落實新一輪新教師培養計劃和骨干教師培養計劃。發揮市級、校級骨干教師的示范引領作用，積極培養區級骨干教師、區級名師。鼓勵新教師加入全區音體美教師沙龍，組織新教師參加全區新教師崗位“大練兵”、“大比武”活動。
4、繼續執行師徒結對“藍青工程”三年規劃，師徒教師各盡其職，早日實現新教師的專業成長，真正做到“青出于藍而勝于藍”。
（七）努力提高教學質量
1、樹立全員質量意識和全程質量意識，進一步明確各學段的質量目標，從低年級抓起，面向全體學生，按照課程標準的要求，加強監控和精細化管理，確保各學段教學目標任務的圓滿完成。整體教學成績力爭超過周邊兄弟學校水平。
2、抓好六年級的教學質量，爭取畢業考試取得理想成績。
（八）第四屆“校園讀書節”活動
認真組織讀書節系列活動，結合開學典禮啟動第四屆“校園讀書節”儀式。
（九）功能室建設
本學期盡快逐步完善儀器室、實驗室、圖書室、音樂、美術、體育器材教室等各功能室建設，爭取在最短時間內配齊設備，滿足老師、學生的需要。
（十）語言文字工作
加大語言文字法律法規的宣傳力度，積極參與第18屆國家“推普周”、河北省“雙推月”等相關活動。加強書法教育，繼續指導學生掌握正確的握筆和書寫姿式。爭創語言文字工作示范校。
1、教師粉筆字繼續每日一練。
2、每周對學生的書寫情況進行統計，從而加強對學生書寫的指導與監督。
四、活動安排
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小學第二學期工作計劃 篇8
現將本年度的教務工作計劃如下：
一、指導思想
立足我校發展的實際，以素質教育和現代化教學為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主陣地，樹立“以學生發展為本“的教育思想”，全面提高教學質量。
二、工作要點
（一）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質
1、抓好教師的業務學習
校本培訓要做到自學與集體學習相結合，理論與實踐聯系起來。除了學習新課標外還組織學習遠程教育資源的優秀課例，爭創學習型教師和學習型學校。
2、繼續抓好全員性的現代遠程教育培訓，組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的集體培訓，鼓勵大膽使用現代教學手段進行課堂教學，使教學更直觀化、有效化，從而加快信息技術與學科整合的步伐。
3、通過學校培訓，努力培養骨干教師
鼓勵和精心培養年輕教師參加各級各類的基本功、創新課競賽及“教學能手”評選，通過培養，參賽，提高教師的教學水平，從而優化教師隊伍素質。
（二）加強常規管理，提高教學質量
1、加強常規管理
全面落實課程計劃，要求嚴格按課表上課，按教學進度上課。提前進課堂，準時下課，不加重課業負擔。每天按時認真全批全改作業，不體罰與變向體罰學生。另外還要加強晨讀與晚自習的利用率。
聽課指導
對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經常深入班級推門聽課指導的方式及時了解，并及時評課指導，對存在的`個別問題要跟蹤指導。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調，并加強管理。
常規檢查
開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強檢查指導，具體采取集中檢查與抽查相結合。全面檢查與單項檢查相結合的方式，檢查一次，總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。
2、提高教學質量
周測。語、數、英三門學科實現“語言積累”“計算能力”“口語應用”周周清。“語言積累”以課內鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的。教務處和教研組長負責測試，每周公布一次成績。
在全面實施素質教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發展，著力做好尖子生、學困生以及特長生的輔導工作。每位輔導教師都要按課外活動安排表上好輔導課，并做好輔導計劃、記錄、總結。抓實尖子生（全班人數的30%）的輔導。為盟“希望杯”競賽中取得優異成績打基礎。達到提高個體發展，促進整體素質，實現優劣兼顧，提高整體教學成績的目標。使我校成為真正意義上的培養人才的搖籃。
從本學期開始實行月考制度。教務處在每個月的月底，按實際進度出題，組織考試、批卷、登分做質量分析，嚴肅考風考紀。不斷完善月考制度，提高月考的實際效率。使之真正起到調動教師的工作積極性，帶動整年度的教學的作用。
（三）精心組織教研組的活動
1、開學初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內容，有目的性，有主題性。活動形式上，以研究課、示范課、匯報課等形式，實現教師課堂教學模式的創新的同時促進和提高教研活動的實效性。
2、教務處根據學生“作文難，難作文”的實際問題，組織開展四、五年級作文指導的教研活動。
（四）搞好校本教研工作
請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導、調研、梳理出課堂教學中存在的突出問題，并根據教學中存在的共性問題,確立教研組的校本教研課題.每個人有自己的課題,個人課題為教研組課題的子課題,并在教學過程中研究課題,做好階段性的總結。總之校本教研從解決教師實際問題出發，從教師的需求出發，并在教學中得以解決。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。
月工作安排
三月份：1、制定工作計劃
2、推門聽課、交流、指導
3、組織月考
四月份：1、深入各教研組的教研活動，討論指導
2、組織學習多媒體實用知識
3、確立教研組和個人的課題
五月份：1、開展“四、五年級作文指導”為主題的教研活動
2、抽查教輔材料
3、期中考試
六月份：1、積累展示課比賽
2、年級教學工作檢查
3、組織月考
七月份：1、期末考試
2、學期末總結評估
小學第二學期工作計劃 篇9
一、指導思想：
本學期衛生工作重點是繼續貫徹普陀區中小學衛生工作計劃，繼續以健康教育為抓手，注重健康教育的實際效果；并結合六病防治，有重點地開展各項疾病防治工作，逐步建立較為完善的防治體系。
二、具體要求：
（一）把健康教育作為學校衛生工作的'重點
1、 落實每周健教時間，列入課表。
2、 堅持做到教學計劃、進度、教學內容相一致。
3、學校為授課教師提供相應材料，解答教師們的疑問給予必要的幫助，共同努力做好健康教育工作。
4、做好健康教育資料積累工作。
（二）學校常見病的綜合防治工作
1、防近工作
認真做好每學期的視力檢查工作，及時進行視力比對、分析、匯總，并將新發病學生名單通知班主任。
2、營養與肥胖的防治
按時為全校學生檢測身高、體重，并根據監測狀況表及時統計學生營養狀況，分析學生的體質。
3、慢性病調查工作
開學初發放學生慢性病調查表，家長登記、班主任回收后，衛生室進行登記、統計工作，并結合慢性病特點，發放了告知書。
4、學校食堂衛生
（1）、學校食堂要嚴格執行《食品衛生法》，上半年度完成驗證貼花，及工作人員體檢培訓、驗證等事宜。
（2）、加強對食堂衛生的監督管理，按時、按要求進行消毒工作。
（3）、食堂管理員注重資料建全,便于核對檢查工作。
（4）、重視學生飲水工作，每天向學生提供足量、符合衛生要求的飲用水。
（三）學校衛生工作
1、校園環境：衛生室負責檢查，一經發現問題，及時督促校工打掃整潔。包干區打掃落實到班級，發現問題及時改進。
2、教室、個人衛生：堅持每天一小掃，每月一大掃。教導處及衛生室聯合抽查，每周至少抽查一至兩次，并將成績公布在黑板上，讓師生了解情況，對好的班級及時表揚。
3、提高學校環境衛生及師生個人衛生工作水平，做好班級環境衛生和辦公室衛生的檢查工作。
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