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            五年級組工作計劃

            時間:2025-08-12 03:14:58 工作計劃 我要投稿

            五年級組工作計劃三篇

              時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,是時候抽出時間寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級組工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            五年級組工作計劃三篇

            五年級組工作計劃 篇1

              一、指導思想:

              以學校工作計劃,教導處工作計劃和語文大組工作計劃為根本指導思想,一切從學生出發,以學生為本,以學定教,以教促學,以提高課堂四十分鐘質量為核心,深入開展教學研究,確保提高教育教學質量,使我們組的語文教學和教研工作更上一層樓。

              二、工作要點:

              在強化師德教育的同時,加強教科研理論學習,研讀教育報刊精華,捕捉教改新信息、新途徑,務實全體備課組教師教科研理論基礎,采取不同對象、不同時間、不同途徑的學習、觀摩等,潛心鉆研,勇于探索,提高教師思想道德素質、業務水平和科研能力。

              三、具體措施:

              1.根據學科、學生年齡特點選擇最有效的教學方式,切實提高課堂效率。

              2.充分利用學校已有的圖書資料和現代網絡資源,組織備課組教師學習新課程等現代教育理念,轉變教育觀念,促進教學研究和教育、教學的發展。

              3.通過理論學習和教育實踐,反思教育、教學和教研中存在的不足,及時彌補和改進,把教學工作做得更好。

              4.認真組織備課組活動,進行備課分工,認真進行教學研究,提高教學質量,保質保量地完成學校布置的各項工作。

              5.認認真真地備好每一堂課、上好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課,扎扎實實地評好每一節課。每位教師每學期要認真聽足學校要求的課時,不流于形式,要切實通過聽課、評課來互相促進,共同提高。

              6.加強備課組建設,備課組必須定時開展活動。組織教材進行鉆研,認真分析教材,明確教學目標及重點、難點,確定教學任務,設計教學活動重視培養學生形成良好的.學習心理品質,改進教學方法。

              7.作業要本著減輕學生過重的課業負擔,提高教學質量的目的,精選,作業批改要規范,注重反饋,并倡導教師自己動手,精心設計編寫各種練習題、試卷和復習資料。

            五年級組工作計劃 篇2

              一、基本情況簡介

              我們五年級組共有教師十五人,這十五位老師中既有多年工作經驗的老教師,又有充滿活力的青年教師,十五位教師組成了一個和諧的團隊,一個進取的團隊。我們來自不同的地方,但是我們卻有著共同的目標和心愿,那就是將滿腔的愛無私的奉獻給五年級的三百多名孩子,讓他們在我們的精心呵護下快樂成長。

              二、指導思想

              本學期,年級組將在區教育局的正確領導下,根據學校工作計劃及年級組特點,深入開展年級組活動,認真學習貫徹新課程標準,扎實推進各項工作的實施,全面提升學科教學質量,不斷提升教師的崗位業務水平,努力培養有特長,有個性,有創造力且遵紀守法,求上進的一代新人。努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍,出色完成本學期學校布置的各項工作。

              三、工作目標

              1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

              2、精心打造學生群體——形成學習風氣濃厚、愛學會學、積極體育鍛煉、身心健康的精神風貌。

              3、充分體現年級組的管理作用,以人性化的管理機制去感染每一位教師,充分調動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態度投入到工作當中去。

              4、加強各方面的管理力度,達到班班無重大事故,無惡性投訴,無非正常流失。

              5、加大對學生良好行為習慣養成的力度,特別把文明禮儀、學習習慣的培養做為首要,重中之重,讓我們五年級的學生成為全校的榜樣。

              6、認真落實學校各職能部門布置的各項工作,高質量的完成各項工作,努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖,使各項工作在期末考評中成績優異,為爭取優秀年級組努力。

              四、具體措施

              (一)教師管理方面:

              1、組織教師認真學習各項規章制度,確保每位教師自覺遵守。

              2、加強集體備課,提高全組教師的業務水平,鼓勵本組教師相互聽課,取長補短,每位教師全學期聽課不少于20節。

              3、組織教師認真學習教育教學理論,每月一篇讀書日記、一篇班主任案例,每學期交一篇質量較高的教育教學論文。

              4、協助教導處,每月進行一次業務檢查和不定期的業務抽查。加強推門聽課力度,特別是年青教師,要鼓勵她們多聽課,多向老教師請教,使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學工作。

              5、督促教師進行網絡學習和網絡管理,積極撰寫博客日志,參與學校論壇,開展教育教學討論。

              6、積極參與學校組織的各類活動、教學競賽。

              (二)班級管理方面

              1、各班主任對學生加強安全、法制、紀律教育,教育學生養成不遲到,不早退,有事請假的良好習慣,并加強環保和衛生教育,創建綠色文明班級和交通文明班級。

              2、各班抓好學生日常行為規范教育,樹立新的教育教學常規觀,重點抓學生的`學習習慣和文明禮儀習慣的養成。

              3、各班配合學校積極開展教師節、國慶、元旦等慶祝活動,大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣。

              4、加強家校的聯系力度,積極召開家長會,保持與家長的

              經常性聯系,促進家長之間的育子經驗交流,加強家校的教育合力。

              五、工作安排:

              九月份

              1、抓好開學工作,穩定教學秩序。

              2、布置室內外環境,各班級營造溫馨的班級氛圍。

              3、開展“教師節”活動。

              4、師生練習太極拳。

              十月份

              1、開展“國慶節”活動。

              2、組織老師觀看《教師禮儀》光盤。

              3、開展“優化月”活動,做好“新秀杯”課堂教學競賽推薦工作。

              4、學生文明行為習慣養成教育。

              十一月份

              1、組織教師參加區“新秀杯”課堂教學競賽。

              2、教師相互協作,組織開展好“大課間”活動,鍛煉學生體質。

              3、期中測試,上交期中總結。

              4、迎接區教育局視導檢查。

              5、召開一次家長會。

              十二月份

              1、開展“我愛讀書”的活動。

              2、進行一次全面家訪。

              3、班級開展“慶元旦”活動。

              一月份

              1、評選文明班級、十佳學生。

              2、教師教學論文評比。

              3、期末測試。

              4、做好學生評優、教師工作考核、各項資料上繳等結工作。

            五年級組工作計劃 篇3

              20xx年,我們五年級組將我們將根據學校的工作計劃,認真落實學校各項工作計劃,團結本組教師著力課堂教學改革,優化課堂教學結構,提高課堂教學質量;并積極開展豐富的活動,調動教師的積極性,爭取出色完成學校布置的各項工作。

              一、注重常規管理,確保本年級組教育教學常規工作規范有序;良好的學習氛圍和工作環境需要大家平常遵守和維護,注意培養大家的主人翁意識。

              二、發揮年級組的集體作用,讓全組教師積極參與年級管理工作。

              三、傳達好學校及學校各部門的工作,并做好溝通解釋工作。及時反映老師們的呼聲。

              四、強化紀律觀念同時給教師更多的人文關懷和情感支持,年級組經常開展活動,加強溝通,使教師有寬松快樂的工作環境。

              五、認真組織落實各學科的集體備課,加強教學管理,優化教學過程促進教學改革。配合教務處對備課、上課、作業布置及批改等環節進行監測和督導。

              六、繼續做好陽光體育和國學經典誦讀的各項工作。有條件的組織開展一些活動和比賽。組織好本年級參加今年的六。一國學經典誦讀展示。

              在學校領導的關心和指導下,在同事的理解和支持下,在不斷的`探索和日常工作中,不斷的反思總結,從而進一步改進和完善自己的工作。為實驗學校的發展貢獻自己的力量。

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