小學學期工作計劃

時間：2025-10-23 16:09:57 工作計劃我要投稿

【精華】小學學期工作計劃模板匯總9篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的小學學期工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】小學學期工作計劃模板匯總9篇

小學學期工作計劃篇1

　　一、學生情況分析

　　我班共有學生49名，部分學生學習習慣較差，特別是完成作業習慣和自習習慣，因此必須對其進行培養。兩極分化比較嚴重，因此對學生的關心和思想教育也十分重要。另外大部分學生對數學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經驗出發獲取知識，抽象思維水平有了一定的發展.基礎知識掌握比較牢固，有一定的學習數學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程,具有一定的觀察、分析、自學、表達、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學之間會交流合作，但自主探討能力不高。有相當一部分的學生基礎知識差，上課不認真聽講，不能獨立完成學習任務,需要老師督促并輔導。還有一部分比較認真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎知識，稍稍拐個彎就不知所措。本學期重點還是抓好學習上有困難的學生教學，在教學中，面向全體學生，創設愉快情境教學，激發他們的學習動機，進入最佳學習的動態。

　　二、教材分析

　　1、教學內容：本冊教材包括下面一些內容：負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角、整理和復習等。圓柱與圓錐、比例和整理和復習是本冊教材重點教學內容。

　　2、教學目標

　　①了解負數的意義，會用負數表示一些日常生活中的問題。

　　②理解比例的意義和基本性質，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題；能根據給出的有正比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫圖，并能根據其中一個量的值估計另一個量的值。

　　③會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。

　　④認識圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

　　⑤能從統計圖表準確提取統計信息，正確解釋統計結果，并能作出正確的判斷或簡單的預測；初步體會數據可能產生誤導。

　　⑥經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

　　⑦經歷對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題，發展分析、推理的能力。

　　⑧通過系統的整理和復習，加深對小學階段所學的數學知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發展思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數學知識解決問題的能力。

　　⑨體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　⑩養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　3、教學重點

　　①在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確的讀、寫正數和負數，知道0既不是正數也不是負數。

　　②認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。

　　③探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。

　　④理解比例的意義和基本性質，會解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題。

　　⑤認識正比例關系的圖像，能根據給出的有正比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫出圖像，會根據其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。

　　⑥了解比例尺，會求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。

　　⑦會綜合應用學過的統計知識，能從統計圖中準確提取統計信息，能夠正確解釋統計結果。

　　⑧經歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。

　　⑨對小學階段所學知識進行系統的復習。

　　4、教學難點

　　①掌握圓柱和圓錐的基本特征。探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的`簡單實際問題。

　　②理解比例的意義和基本性質，會解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題。

　　③認識正比例關系的圖像，能根據給出的有正比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫出圖像，會根據其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。

　　④會求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。

　　⑤會綜合應用學過的統計知識，能從統計圖中準確提取統計信息，能夠正確解釋統計結果。

　　⑥經歷“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。

　　⑦通過對小學階段所學數學知識進行系統的復習，熟練

　　掌握和運用小學階段所學的數學知識。

　　5、教具和學具：三角板直尺圓柱、圓錐的實物及模型方格作圖紙

　　三、教學措施：

　　1、采用“三主四步教學模式”，做到教學模式的轉變，創設愉悅的教學情境，激發學生學習的興趣，追求高效課堂。

　　2、提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗，相信學生，依靠學生。堅持以生為本、學生自主發展、和諧互助、授之以“漁”的基本理念。

　　3、注重課堂練測形式的多樣化，把教、學、練三者有機結合起來，從不同角度解決問題。

　　4、加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。

　　5、學生能預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。

　　6、教師作為課堂教學的指導者，以學生自主性學習為主，主張探究式、體驗式的學習方法，培養學生的動手操作能力和發散思維能力。

　　7、利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發,自己找出解決問題的方法，體驗學習數學的快樂。

　　8、培養學習數學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。

　　9、體現學生的主體作用，讓學生愛學、會學，教學生掌握學習方法。

　　10、教學與實踐活動相結合因材施教，每一堂課教學內容的設計都根據教學目標和學生的基礎，創建問題情境，創設符合學生認知規律的教學過程。

小學學期工作計劃篇2

　　本班是xx小學創校以來第一屆畢業生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！

　　我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點；只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　一、本班情況分析

　　本班有學生47人，據說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中海康城小學首屆畢業生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創新，成為一個快樂向上的中隊。

　　二、管理目標

　　目標：創建自主、合作、創新、團結的優秀班集體。

　　個人目標：

　　1、學會做人，學會學習，學會生活。

　　2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。

　　3、營造良好學習環境，養成大膽發言，愛動腦筋的習慣。

　　口號：同心同德！共創團結快樂的優秀班隊。

　　中隊名稱：快樂中隊。

　　工作要點：

　　1、狠抓課堂紀律，作業要按質完成；

　　2、培養集體觀念，加強凝聚力；

　　3、培養優秀班干部，管理好班集體；

　　4、培養互助互幫、寬容大方的待人態度。

　　三、常規教育方面

　　為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，同時要經常下班里與同學多溝通，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1，充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監督學生的日常行為，并在一周進行總結，通過匯報，及時表揚好的學生。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體.比如：可以利用校園電視節目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育.另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的衛生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　四、培養健全人格，打造優質人才。

　　在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，培養學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業優秀，同時更要人格健全。創品牌管理，出優質人才。

　　五、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1，課堂紀律

　　首先師生共同制定班規、班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　2，課間紀律

　　課間是學生輕松休息的`時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　（1）、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　（2）、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

　　六，其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　七、工作安排：

　　九月：

　　1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班干部，發書本作業本，編好值日表，課程表。

　　2、開展環境保護常識教育。狠抓教學常規，培養良好班風。

　　3、開展《班干部競選演講會》。

　　4、教師節開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》

　　5、開展節約型環境班隊主題會。

　　6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

　　7、制定“家長調查表”，密切與家長聯系，及時反饋學生情況。

　　8、出墻報（新學期、教師節、環保等內容）。

　　9、加強對后進生的輔導、家訪。

　　十月：

　　1、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理。

　　2、開展“護綠、愛花、維護生態平衡、節約資源”的活動。

　　3、做好申報廣州市綠色學校的工作。

　　4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節對學生進行愛國主義教育。

　　5、第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發票發到每個學生的手上，課要正常上。

　　6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導學生愛護生態環境和愛護地球，增強環保意識。

　　7、教育學生要以校為家，愛護學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

　　8、加強對后進生的輔導、家訪，作好“家校聯系表”。

　　十一月：

　　1、加強對后進生的輔導工作，及時教育。

　　2、做好秋游的發動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。

　　3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養成。出墻報。

　　4、對學生的中段成績進行匯總，準備下個月召開家長會。

　　5、做好各項安全教育工作。

　　6、對班級內表現好的學生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學生一起商討對策，爭取文明班。

　　7、開展“科技與環保教育”的中隊活動，豐富學生課余生活。

　　十二月：

　　1、召開中段家長會，匯報學生在校表現及成績。與家長密切聯系。

　　2、抓好教學進度，在十六周結束教學進入復習階段。

　　3、進行復習動員，端正學習態度，做好迎期末考試的準備。

　　4、做好后進生的輔導工作。

　　5、填寫各類表格，寫好各項總結，撰寫論文。

　　6、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。

　　7、做好假前安全教育，布置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。

　　一月：

　　1、進行期末考試。

　　2、進行考試成績匯總。

　　3、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。

　　4、做好假前安全教育，布置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。

小學學期工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以《xx區教育改革和發展“十三五”規劃》為綱領，貫徹執行市教委、區教育局深入推進素質教育的工作要求，以學校五年辦學發展規劃中的活動力課堂與重點項目建設為抓手，進一步深化課程改革，提高教育質量，促進教育均衡發展。鞏固和擴大學校已取得的辦學成果，不斷提升學校辦學品質，努力辦人民滿意的教育。

　　二、學校管理

　　1.成立學校學術委員會。學校學術委員會為提高學校教師專業水平，加強教育教學指導，提升學校教研、科研水平，推進學校重點發展的項目等工作提供專業的指導，促進學校辦學質量的提升。

　　2.繼續強化“四個意識”為學校的發展奠定良好的基礎。不斷發展，追求卓越的意識；興衰與共的群體意識；因材施教的責任意識；專業發展的危機意識。

　　3.規范各項管理，堅持依法治校。繼續完善《xx小學制度匯編》，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。鞏固教育規范收費的成果，進一步加強財物管理、校產管理、安全管理、檔案資料管理等工作，使各項管理工作服務育人。

　　4.優化績效工資考核方案，以項目制推進學校的各項工作，完成《xx小學績效工資分配方案》的修訂，發揮績效工資的激勵作用，促進學校教育教學工作的開展。

　　5.強化安全管理機制。進一步落實校園安全責任制，加強對師生進行安全方面的教育，增強其安全意識。開展經常性的安全方面的隱患排查，防患于未然。要健全安全應急預案管理制度，確保校園周邊秩序良好，師生共建平安校園。

　　三、隊伍管理

　　1.班子成員。工作中，廣泛聽取教職工意見，不斷完善工作方法，倡導信任、激勵、實干的管理服務理念，做到各司其職、各盡所能、互相“補臺”，提高自我素質，營造和諧、自律、創新的管理氛圍。

　　2.教師隊伍。以培養“四有”教師為目標，加強長小教師隊伍建設，“四有”教師指：有理想信念：心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任；有道德情操：不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生；有扎實學識：要有勝任的專業知識、廣博的通用知識、寬闊的胸懷視野、高明的生活智慧；有仁愛之心：有欣賞學生、信任學生、尊重學生、寬容學生的品質。

　　（1）堅持把師德師風建設放在教師專業發展的首位，讓教師在自主發展的過程中體驗成功，形成“益品行/ 立示范、修至學、啟智慧”的教風，打造一支敬業愛生的教師團隊。

　　（2）踐行社會主義核心價值觀，加強教師職業道德規范和法律、法規的學習，認真貫徹執行《教育部規范師德“十條禁令”和“六個嚴禁”》文件規定, 規范教師從教行為，增強教師依法執教的意識。

　　（3）進行校本專題培訓，通過專題講座、小組活動、同伴共學等形式，提升教師的專業素養、人文修養，開拓教師的視野。本學期擬進行“活動課堂――現代信息技術在課堂教學中的應用”校本專題培訓。

　　（4）加強班級建設和班主任的培訓和管理，突破傳統班級管理瓶頸，創新班級管理模式。

　　（5）重視骨干教師的培養，學校鼓勵骨干教師參加市區各類項目組活動，為骨干教師的.成長創設良好的工作學習環境。通過學校學術委員會的引領，充分發揮校內骨干教師的作用，形成實踐共同體，帶領大家對學科教學、課改中的熱點與難點問題進行深入的研究與實踐，最后達成共同提升。

　　（6）加強對青年教師的培養力度。在思想上、工作上、生活上全面關心青年教師，促進他們自主發展，健康成長。定期為青年教師搭建舞臺，展現風采，體驗成功的樂趣，促進青年教師成長。

　　四、德育工作

　　1.以隊伍建設為根本，踐行社會主義核心價值觀教育，實現全員育人。加強教師職業道德等宣傳教育，通過學習交流、匯報研討、開辦講座等形式幫助全體教職員工樹立“人人是德育工作者”的育人意識。

　　2.深化家校共“運”工作，促進學生健康成長。

　　（1）目標：充分發揮學校、家庭、社區的教育合力功能。幫助學生樹立正確的健身觀念，養成良好的健身習

　　慣，為健康的生活方式奠定基礎。通過家校共育計劃，促進學校校本課程的設計、開發。

　　（2）舉措：

　　u 課堂實踐。

　　①以體育教學為基本平臺，堅持鍛煉與趣味性相結合，寓學于樂，寓練于樂。

　　②設計、優化家庭親子鍛煉項目，提高學生身體素質。做到：趣味性、可操作性（有室內項目）、過程性（

　　記錄冊）。

　　③注重對學生進行健康知識教育和科學健身理念的培養，同時把家校共育活動納入學校體育教學計劃。

　　u 自主鍛煉。

　　①利用體育課、體育活動課、晨間親子活動、午間活動、運動隊、興趣小組和家庭體育活動等時間讓學生根

　　據年段要求自主選擇運動項目。

　　②建立家校運動記錄冊，堅持每天體育鍛煉，促進學生體質健康發展。

　　u 創新機制。

　　①創新家校共育的新模式，成立家校運動計劃家長工作室，有信息員、教練員、教師家長志愿者等組織，定

　　期對家長進行體育方面的必要專業培訓，使學生參加體育活動時，有科學的指導，發揮群體作用，使體育活

　　動落到實處。

　　②在原有親子晨鍛的基礎上，增加學生午間休閑活動，落實學生每天“陽光鍛煉一小時”。

　　③進一步開放場地和時間，組織教師志愿者、學生和家長志愿者進行放學后的各年級各班級親子鍛煉活動。

　　u 效果檢測。

　　①班主任負責《家校運動記錄冊》的日常檢查，督促學生經常性地開展家庭健身活動。

　　②學校結合家長開放日進行親子運動會。

　　③召開學生運動會。

　　④進行親子運動擂臺賽和挑戰賽檢測運動效果。

　　u 項目開發。

　　①挖掘教師潛力，提升教師專業能力。（如足球、籃球、排球）

　　②以課程開發設計促進學生身體素質，培養學生運動技能。

小學學期工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況開展好德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

　　2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

　　三、工作重點：

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將抽查各班班會情況。

　　3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、板報宣傳活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

　　4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

　　四、具體工作

　　（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環境建設。

　　要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

　　3.充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。

　　團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　（二）抓好常規教育

　　1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，政教處和團支部組織進行檢查。

　　（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀課”，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、結合“弘揚和培育民族精神”活動，進一步規范學校升旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結合教師節、中秋節、國慶節等重大節日對學生進行愛國主義、中華傳統美德教育。

　　3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

　　（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

　　學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

　　（五）加強班級建設。

　　1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每周一節班會課，認真設計班會內容，寫好班會案，多講身邊人，身邊事。政教處要進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

　　2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

　　3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

　　（六）提高學科德育滲透功能。

　　繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發奮學習，積極向上的內在動力。

　　（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

　　重視家庭、社會與學校教育的.配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社會實踐教育，利用一切資源對學生進行德育教育。

　　（八）加強問題學生的教育與轉化

　　問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想

　　教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　　（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育課、政治課、班會課、板報、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

　　（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。

　　（十一）繼續抓實體育衛生工作。

　　堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。

　　（十二）安全教育

　　通過學校教育、安全演練等，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。

　　在新學期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。

小學學期工作計劃篇5

　　九月：頌師情，感師恩——感謝老師。

　　1、以“交通安全”及“道德細節教育好習慣系列活動之一——入學好習慣”為主要內容進行行為規范訓練。

　　2、以“讓夢想起飛”為主題出好大隊墻報；以“新學期展望、假期生活、教師節”為主題，出好中隊墻報。

　　3、作為xx市“我護齒，我健康”口腔健康教育基地學校，進行活動展示。

　　4、加強升旗儀式建設，國旗護衛隊、鼓號隊的訓練。

　　5、完善中隊長培訓及例會制度。

　　6、總結暑期活動，下達學期計劃。

　　7、“頌師情，感師恩”教師節慶祝活動。

　　8、大隊委組織一年級新同學學習少先隊知識。

　　9、籌備大隊委改選及中秋、國慶活動。

　　10、開展“歌聲滿校園”活動

　　十月：美麗祖國，你我同創——感謝祖國。

　　1、以“尊守公安秩序”及“道德細節教育好習慣系列活動之二——居家好習慣”為主要內容進行行為規范訓練。

　　2、根據市少工委要求開展慶祝中國少年先鋒隊建隊56周年系列活動。

　　3、開展“弘揚民族精神教育月”系列活動。

　　4、開展“美麗祖國，你我同創”國慶慶祝活動。

　　5、通過紅領巾廣播站向全校宣傳新隊章，結合“先修章”開展“我是快樂小先鋒”的.隊知識競賽。

　　6、結合“建隊節”進行少先隊隊干民主競選，做好中隊輔導員和校外志愿輔導員的聘任工作。

　　7、發展新隊員。

　　8、配合“xx省第五次少代會”的召開，認真做好代表推薦及各項推優評先工作。

　　十一月：愛護家園，從我做起——感謝大自然，保護大自然。

　　1、以“清潔環境，保護家園”為主要內容進行行為規范訓練。

　　2、以“消防安全教育”為主題出好中隊墻報。

　　3、建立朝天小學陽光社區

　　4、組織社會實踐活動。

　　5、舉辦校際鋼琴大賽。

　　6、繼續“手拉手希望書屋”活動。

　　十二月：珍惜生命，互助互愛——感謝班集體。

　　1、以“學會合作，互助互愛”為主要內容進行行為規范訓練。

　　2、開展行為規范及法制教育宣傳短片制作比賽。

　　3、結合元旦和環境教育，開展“公民章”考章活動。

　　4、籌備元旦活動，發展新隊員。

　　5、隊報、隊刊的征訂。

　　零六年一月：全力以赴，做到最好——感謝家人。

　　1、以“尊敬父母，關愛家人”為主要內容進行行為規范訓練。

　　2、舉行元旦慶祝活動。

　　3、配合復習考試開展“手拉手，齊進步”——學習方法交流活動。

　　4、進行假前法紀及心理健康輔導。

　　5、舉辦各類培訓及冬令營活動。

小學學期工作計劃篇6

　　指導思想：

　　加強學生的思想道德教育，培養孩子成為“知書達理，品德高尚”的現代人；加強教師隊伍整體素質的提高，培養出各學科的骨干教師，使教師隊伍呈梯隊形發展。

　　一、管理工作

　　1．加強安全意識。

　　安全工作是學校的頭等大事，但在以往工作中，學校安全工作中還存在著一些問題。主要有以下幾方面的原因：

　　（1）管理不當造成的不安全。

　　（2）教育方法不當造成的不安全

　　（3）學校設施不夠完善造成的不安全

　　（4）教師的安全意識不夠造成的不安全

　　（5）不可預知的突發事件造成的不安全

　　為此學校制定了安全保障體系。為使其能落實到位，學校提出幾點要求：

　　（1）加強領導，建立干部“問責制”。

　　校長→班主任→科任教師→值日教師

　　每一位教師都應該加強責任心，把教育和管理放在首位。接到家長反映的情況要及時與當事人溝通，并給予家長滿意的答復。

　　（2）安全責任到位。

　　全體教職員工要做到發現問題及時匯報，不能出現“報喜不報憂，大事化小，小事化了，隱瞞不報”的情況，遇到突發事件及時妥善處理，以免造成不良后果和可能出現的危害。

　　2．做到三個到位

　　教育活動實效到位——有針對性的開展各種教育活動，在活動中注重實效性。

　　教學要求明確到位——針對學校教師隊伍情況，組織教師認真學習新的課程標準，明確當前課程改革的方向，使教學制度進一步規范化。

　　教師隊伍素質到位——教學質量的高低與教師素質有著直接的關系，只要有高素質的教師隊伍，就能創造出高質量的教學質量。

　　3．干部分工負責

　　校長———李瑞江負責學校全面工作。

　　教導主任———黎學明負責教育工作、導育工作、教研工作。

　　大隊輔導員———葉三妹負責全校學生工作、少先隊工作。

　　二、德育工作

　　1．認真學習中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，提高全體教師的德育意識，定期研究德育工作，每月最后一周的周五下午開展一次學習交流活動。

　　2．加強班級管理，選派優秀教師擔任班主任工作，副班主任每月和班主任一起研究班主任工作，協助班主任出好板報，班主任外出學習，副班主任要履行班主任職責。

　　3．進一步加強師德建設，以師德考核標準衡量教師的師德水平，每月自查一次，期末總評。

　　4．根據學校提出的培養學生成為“知書達理，品德高尚”的現代人，重點對學生進行講文明，講禮貌，愛集體的教育，使學生養成良好的行為習慣。

　　5．開展好少先隊活動，每月有重點，并抓好廣播、升旗、值周等日常工作。具體安排如下：

　　時間內容備注

　　9月

　　愛校月

　　1、進行熱愛學校的教育，慶祝教師節活動。制定班主任工作計劃。

　　2、組織學習小學生學習“守則”“行為規范”的內容，制定班規班訓。

　　3、慶“十一”進行熱愛祖國的教育，各組換板報，歌頌祖國。

　　10月

　　愛國月

　　1、繼續進行熱愛祖國的教育。

　　2、住校生開展內務標兵比賽。

　　3、觀看3至4部愛國主義題材電影。

　　11月奧運月

　　1、宣傳09奧運。

　　2、奧運知識問答競賽。（四、五、六年級）

　　12月

　　刻苦學習月

　　1、進行學習目的教育，啟發學習興趣，養成良好的學習習慣。

　　2、請刻苦學習的同學介紹經驗。（廣播時間）

　　1月

　　總結成績月

　　1、期末考試。

　　2、新年聯歡會

　　三、教學工作

　　加強學習，不斷提高教師隊伍素質，努力使每一個學生都能享受良好的教育服務，使學校教學工作邁上一個新臺階。

　　1．以先進的辦學思想為指導，以可持續發展為方向，進一步規范學校的教學管理，全面提高教學質量。

　　2．備好課是基礎，上好課是關鍵，及時批改和訂正作業是保證，實行班級、年級、學校三級把關制。對高年級語文的測試內容、方式及評價標準進行探討研究，提高學生的`語文綜合能力。

　　3．堅持年級責任制，每一位教師要把好質量關，從一年級做起，各學科教師都要努力做到不讓一個學生掉隊，做好學困生的轉化工作，學校要對此項工作立案跟蹤調研，對做出突出成績的教師給與獎勵。

　　四、體育衛生工作

　　堅持“健康第一”的思想，貫徹體育新課程標準、學生體質健康標準，全面提高學生健康水平。

　　1．認真上好體育課，充分利用學校現有體育資源。

　　2．堅持開展好學生的群體活動，認真上好課間操、課外體育活動。

　　3．體育教師要選拔體育苗子，平時要加強訓練，爭取在兩年一屆的全鎮運動會上取得好成績。

　　五、導育工作

　　1．堅持人性化、制度化的原則，更好地為教育、教學一線服務，要在精雕細刻中精益求精，對學生家長提供優質的服務。

　　2．按照《住校生管理條例》中的要求，根據不同年級的學生培養他們良好的行為習慣。

　　3．為了更好的推動各項制度措施的落實，本學期要開展如下活動：

　　九月份：培養學生愛校、愛集體的思想，以抓就餐、就寢紀律為重點，嚴格要求，嚴格管理，嚴中有愛。

　　十月份：組織住校生開展疊軍被、毛巾被的比賽活動。

　　十一月份：進行行為規范檢查。（1）對各年級行為規范培養情況進行檢查。（2）組織經驗交流。

　　十二月份：小型運動會。

　　一月份：

　　1、新年聯歡會

　　2、期末工作總結。（檢查備課落實情況）

小學學期工作計劃篇7

　　本學期仍擔任六年級三個班的英語。經過一個學期的教與學，同學們已充分適應和熟悉自己的教學方法和課堂常規。大部分同學已經消除了上英語課畏懼的心理。一些學生試著總結自己一套學習英語的方法，并取得一定成效。即將升入初中，學生們的學習意識逐漸增強，嚴格要求自己，學習不認真的現象減少。基礎較差的同學開始發揮其主動性，積極去找原因，并認真改正。英語學習興趣提升，課堂氣氛比較活躍。但還有少數學生，以前未接觸過英語或者是以前學習不認真的，基礎相對有一段距離，學習上還存在一些困難，學習興趣較弱。本學期，開始對成績中等得學生進行潛力挖掘，多給他們學習機會，多鼓舞，提高學習興趣，增強自信心。然后加強聽，說，寫訓練，使他們學習有進一步的提高。本學期的一些想法和計劃如下：

　　（一）目標

　　以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。

　　1．在六年級下冊英語中，學生應掌握得詞匯有150個，重點句型有43個。

　　2.培養學生學習英語的積極態度。

　　3.樹立學習英語的自信。

　　4.提升學習英語得興趣。

　　5.增加閱讀，形成初步的英語語感，打好語音、語調的基礎。

　　6. 注重學生語言環境的`培養，幫助他們具備初步用英語交流得能力。

　　7.讓學生了解中西文化得差異，培養愛國主義精神和世界意識，為他們升入初中后進一步學習英語打好基礎。

　　（二）重點：

　　1.復習第七冊的知識，進一步鞏固過去，現在進行，過去進行時，將來時態。

　　2.通過課文得學習，學生能簡單運用書上學的知識，去詢問方位，談論精神狀態，并給出原因。使用過去時描繪地點，精神狀態。使用過去的動作及搭配。談論身心健康。講述旅行及計劃。學習更多常見的動詞，談論事情得必要性。

　　3.熟練地運用所學的日常交際用語。

　　4.聽，說，寫能力的另一個層次的鍛煉。

　　（三）難點：

　　1.能聽完文章回答問題。

　　2.能運用所學的知識寫短得段落和文章。

　　3.能朗誦，閱讀，理解文章。

　　（四）措施：

　　1、認真備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。

　　2、反復說，聽，寫，遵守記憶遺忘曲線圖。早讀前叫學生帶讀單詞。

　　3、學生總結適合自己學習英語的方法，高效率的學習英語。

　　４、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。

　　5、抓緊晨讀時間，促進單詞課文的消化。

　　6、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。

　　7、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。

　　8、多與學生交流，進行口語交際訓練。

　　（六）安排

　　周次

　　教學內容

　　第一周 Review and Unit1

　　第二周 Unit1

　　第三周 Unit2

　　第四周 Unit2—Unit3

　　第五周 Unit3--- Unit4

　　第六周 Unit5

　　第七周 Unit5--- Unit6

　　第八周 Unit6—Unit7

　　第九周 Unit7--- Unit8

　　第十周 Unit9 第十一周 Unit9--- Unit10

　　第十二周 Unit10--- Unit11

　　第十三周 Unit11--- Unit12

　　第十四周 Review and check(unit1～unit6)

　　第十五周 Review and check (unit7～unit12)

　　第十六周 RevisionandTest

　　第十七周 RevisionandTest

　　第十八周 RevisionandTest

　　第十九周 RevisionandTest

　　第二十周 Test

小學學期工作計劃篇8

　　1、明確目標，鼓舞斗志

　　人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；如果沒有了目標，也就沒有了動力。而計劃之中，恰恰包含著一個人的希望和目標，對這種目標和希望，計劃之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但實際上它里面已經包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。

　　2、循序漸進，提高效率

　　效率，就是單位時間內所做事情的多少。要想提高學習效率，必須在盡量短的時間內，作盡量多的事。要這樣，就必須設法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，計劃中全有了，這有利于盡早進入實戰，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，具體步驟計劃中有了，這可有效地避免走彎路；某一步用什么辦法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學習的.數量和質量。這些情況綜合在一起，就會促成學習效率的提高。一些平時無計劃的同學，到考試前必然連天加夜苦戰，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體健康。

　　3、駕馭生活，增強能力

　　人們總是用自己以往的經驗指導未來的生活，學生也不例外。計劃，考慮的是未來，但它的依據是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛煉和提高。比如學生中的干部，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認識問題的能力，也普遍高些。

　　4、養成良好的學習習慣

　　心理學家告訴我們，一種習慣的養成，一般需要三周左右的有規律性的持續的鍛煉與培養。采用計劃學習，計劃的連續性短則一學期，長則一學年，只要同學們在執行計劃的前21天內能堅持按計劃學習，一個良好的學習習慣就可能變為自覺行動。于是學習積極性、主動性也隨之增強。

　　5、形成優良的學習品質

　　在實際學習生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學習計劃，也就會產生計劃與現實的矛盾沖突，這時可以調整一下這一天的學習計劃，但有時是不能調整的，要努力克服困難，保證計劃實施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按計劃學習。在這個過程中，意志品質受到考驗與磨煉，良好的意志品質得以形成和發展。

小學學期工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞學校工作中心。為教育教學服務、為師生生活服務。進一步強化后勤內部管理，落實和堅持后勤人員的培訓，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強安全意識、服務意識、精品意識，提高服務質量和服務水平。使后勤工作在規范化、制度化科學化方面再有新突破，在上新臺階。為師生創造一個良好的工作，學習和生活環境。為創造一個綠化、和諧的校園而努力。

　　二、工作思路

　　本學期學校總務工作，著重提前意識，將工作做實、做優。常規工作進一步優化，簡繁增效。從全局出發，前瞻系統地統籌和安排工作。有重點，有突破。站在學校物質文化建設的高度，加強后勤人員的文化、業務培訓。注重細節，不斷提升工作質量和品味。

　　細化工作流程，嚴格考核制度，加大后勤人員執行力的力度。加強后勤人員的業務培訓及工作總結與交流。進一步提升后勤員工責任意識、服務意識和工作水平。加強學校財產、公共設施的維護與管理。不斷改善和美化環境，開源節流。關心、關注后勤每一位成員。調動員工積極因素，促進團隊和諧穩定發展。

　　三、工作主題：

　　超前意識、重點突破、細化流程。

　　四、工作愿景

　　1．樹立二線同樣是一線的意識，著重個人形象，重視學校形象，樹立學校品牌。

　　2．制度管理與人文管理兩手一起抓，制度面前人人平等，統一的準則來規范每個員工的行為。關心、激勵員工，使其以校為家，主動積極工作。

　　3．部門責任到人，充分發揮部門負責人的管理職能。督促、引導、激勵他們的工作，使其成為自己的得力助手。從而把工作做的更好。

　　4．收集工作中的一些案例，共同分享、交流總結，不斷提高生活老師及員工的工作能力。

　　5．注重細節，沒有最好盡量做得更好!灌輸后期之譽意識(沒有安排的事主動去做、人等事，而不是事等人)等事后服務。提高服務意識和質量。

　　6．打造和諧的溫馨的團隊，樹立典范，提升員工主人翁意識及責任意識，積極工作、快樂生活。

　　五、工作重點：

　　1．仍把安全工作放在工作的首位

　　(1)門衛安全：關注師生安全，尤其是學生出入安全。要求保安嚴格落實保安崗位制度，始終把安全放在第一位。把優質的服務意識牢記心頭。站好崗，做好門衛登記，加強溝通能力，高能、高效處理事務，注重個人形象建設，重視個人業務能力的提升。注重外表形象同時。

　　重點突破：重視個人儀表與形象，重點落實;規范言語、舉止。

　　(2)校產管理、消防、運動設施安全：開展定期、常規性的檢查、做好記錄和存檔，并責任到人，認真完成開學初的學校安全排查、自查報告，對房屋(重點飯堂)、用電、用電設備，電路老化、消防設施、樓梯通道等方面，進行安全隱患排查，發現問題及時添置、整改或上報學校整改建議。

　　重點監督：加強檢查力度(每月一次檢查)。定期檢查及時公布，及時整改。

　　(3)食品、衛生安全：抓好師生食堂管理，關心師生生活。對食堂食品從采購到制作進行全過程監督管理。嚴防食物中毒。切實提高伙食質量。努力使師生滿意。具體落實：

　　a監督、檢查飯堂衛生設施，衛生防護設施，特別是消毒設備、設施。

　　b監督、檢查食堂工作環境、加工場所、設備，各種用器衛生、消毒情況。

　　c對食堂食品原料的全面檢查、核查。

　　d督促、要求食堂要購買食品衛生責任險。

　　重點跟蹤：貨源的監督與檢查。

　　2．加強隊伍建設、提高員工素質、提高服務意識。

　　(1)加強業務學習，通過學習、總結、相互交流，提高管理人員和工作人員自身素質。

　　(2)進一步完善后勤人員的崗位制，從學校工作需要出發，定崗、定位使每個員工都有明確的工作崗位和工作職責，分工明確，但同時又能做到統籌兼顧。做到事事有人管，事事有人做，事事有安排，事事有落實。按制度安排。堅決杜絕隨意操作。強化考核力度，強化執行力。

　　重點：進一步樹立二線同樣是一線的意識，提高服務態度，樹立與校為家的主人翁意識和責任感。

　　六、主要工作

　　1．保障教育教學正常進行所需的物資。

　　教師辦公用品及學生學習用品，提前計劃，提前落實，對班級教學設備、班級財產，進行跟蹤、檢查與維護。對班級財產由專人進行檢查。并將檢查出來的結果，及時反饋，并做好計劃，及時維修，確保教學順利進行。

　　2．學校設備、設施的改造完善

　　為教學及教師與學生生活改造完善條件，提前計劃和落實學校的改建與修繕工程，利用暑假改建必須完成的大工程，利用周末或平時處理好常規的修繕工程，

　　3．固定資產的`管理使用

　　加強學校財產及班級財產的管理，開學前做好登記與存檔，對故意損壞學校財產的班級及個人，嚴格處理，要求賠償，還要班主任核實原因，通過實例，抓住契機，對學生起到教育引導作用。及時處理問題、反饋問題，對每天上報的維修，要求在最短的時間內完成(沒有完成的需說明原因)，提高服務意識。有效提高學校財產的使用效率。

　　4．做好學校環境衛生工作

　　A．做好學校的綠化環境工作。

　　B．努力做好學校衛生管理工作，按衛生流程進行，督促、檢查、考核。

　　5．加強疾病預防工作，對季節性的疾病，后勤早做準備，做好消毒工作，預防在先(教學區每周一次，消毒，學生公寓每周兩次)。同時要求醫務室做好宣傳，對流行的疾病，不僅要做好預防、消毒、宣傳工作，而且還要做好登記、跟蹤工作。

　　6．堅持勤儉辦學，嚴格財務管理、嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生.在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點，嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公。

　　7．主動、積極配合其他部門完成學校的日常工作。

　　8．處理好周邊關系。

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